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宋韻Q版人物

發(fā)布時(shí)間：2023-03-06 17:39:02 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 933 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于宋韻Q版人物的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、宋韶城宋小姿在一起了嗎
2、宋韻跡憶作品
3、宋韻風(fēng)格
4、湖州宋韻文化有哪些

宋韻Q版人物

一、宋韶城宋小姿在一起了嗎

宋韶城宋小姿沒有在一起。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息顯示宋韻城宋小姿是小說我為你著迷了五年中的人物，宋韻城和宋小姿是不會(huì)在一起的，宋韻城死去的女兒也叫宋小姿，宋韻城只是把宋小姿當(dāng)成女兒來看待。

二、宋韻跡憶作品

2022年是“宋韻跡憶”主題宣傳年，為進(jìn)一步挖掘和宣傳淳安兩宋時(shí)期文化，發(fā)揮淳安宋韻文化價(jià)值，淳安縣博物館將結(jié)合我縣宋代文化文物資源，不定期推出館藏兩宋時(shí)期精品文物和不可移動(dòng)文物或文化景點(diǎn)的系列文章，與大家一同尋宋、說宋、品宋、傳宋。今天推出第四期淳安剪紙。

宋韻Q版人物

2月13日（正月十三），淳安博物館將舉行“品宋韻·鬧元宵”2022年元宵節(jié)系列文化活動(dòng)，其中有一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容是“剪紙”，讓我們來了解一下“剪紙”這項(xiàng)民間藝術(shù)。

剪紙

宋韻Q版人物

將紙片對折幾番，用剪刀來回地剪，剪紙藝人的動(dòng)作看似隨意又似有規(guī)律，在工具停下之前，你無法預(yù)料到，一張薄薄的紙片將會(huì)在他們手中變幻出什么花樣來，花卉動(dòng)物，人物風(fēng)景，亦或故事場景……凡能想象到的，就沒有剪紙藝人“剪”不出來的。

當(dāng)一幅剪紙作品完成，在我們面前緩緩展開，總會(huì)使我們感到不可思議：如此精美的“畫”竟是剪刀剪出來的！剪刀，一種尖銳的帶有“破壞力”的工具，在剪紙藝人手中卻成了靈巧的“畫筆”，賦予“廢紙”以生命。

民間剪紙是以紙為加工對象，以剪刀(或刻刀)為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)，在我國民間流傳極廣，作為傳統(tǒng)民間藝術(shù)的它是尋常百姓慧心巧手的藝術(shù)結(jié)晶。

在中國民間，從北到南，剪紙藝術(shù)呈現(xiàn)不同的藝術(shù)特點(diǎn)，各領(lǐng)風(fēng)騷。北方的剪紙粗樸豪放、單純簡練、清麗秀美；南方的剪紙色彩富麗、手法多變、裝飾性強(qiáng)。

淳安民間剪紙自古有之，廣為流傳，具有“凝練概括，厚中見秀，玲瓏剔透，含蓄華麗”的江南剪紙?zhí)厣?/p>

其中，尤以梓桐鎮(zhèn)的剪紙之風(fēng)最盛，鼎盛時(shí)期，鎮(zhèn)里幾乎家家都會(huì)剪紙，曾被稱為淳安的“剪紙之鄉(xiāng)”。都說高手在民間，淳安民間也有不少剪紙高手，比如胡逸老人，其新春剪紙作品《福壽如意》《春來百?！贰赌昴暧恤~》《和合利市》《雙喜臨門》等，皆妙趣橫生，古樸悠然。年輕剪紙傳人中，汪高明的作品清新雅致，別具一格，曾獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

為讓千年宋韻在新時(shí)代“流動(dòng)”起來、“傳承”下去，充分展現(xiàn)杭州宋韻文化資源價(jià)值和內(nèi)涵，打造南宋文化品牌，由杭州市園林文物局主辦、杭州市文物遺產(chǎn)與歷史建筑保護(hù)中心承辦的“宋韻跡憶”宋韻精品研學(xué)線路征集活動(dòng)已圓滿結(jié)束。活動(dòng)歷時(shí)近半年，收到近百份投稿，經(jīng)專家組評選論證，共產(chǎn)生了20條主題明確，導(dǎo)覽合理，分布范圍廣，類型多樣，代表性強(qiáng)的宋韻精品研學(xué)線路。

三、宋韻風(fēng)格

既具晚唐之風(fēng)神遠(yuǎn)韻，又融入了意的成分，這種意是偏重于意趣之意，故其體現(xiàn)出的韻是深刻的立意與醇厚的韻味、空靈的境界相融合的一種韻。

四、湖州宋韻文化有哪些

湖州宋韻文化有“湖學(xué)”。

在湖州市中心苕溪大橋下的商業(yè)廣場上，有一尊雕像立于此，雕像上的人物是一位老者，仿佛在傳道授業(yè)，他就是在湖州開創(chuàng)了“湖學(xué)”輝煌的北宋著名思想家、教育家胡瑗。

在“湖學(xué)”影響下，從宋至清，江南儒學(xué)蔚然成風(fēng)，胡瑗也成為“宋韻文化”的開創(chuàng)者，他的學(xué)術(shù)被后人歸結(jié)為“明體達(dá)用”。而“明體達(dá)用”四個(gè)字，早已深沉厚重地含蘊(yùn)于湖州的魚米絲瓷、書劍茶酒之中了。

接下來，湖州將進(jìn)一步致力于傳承湖學(xué)精神、發(fā)揚(yáng)湖學(xué)品格，講好湖州故事。

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