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造句小程序(造句小程序 清華大學(xué))
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本文目錄:
怎么提升公文寫作能力怎樣提高公文寫作水平
1、掌握發(fā)展脈絡(luò)要多“理”,劈柴不照紋,累死劈柴人。我們進行公文寫作的“紋”,就是所在部門的發(fā)展脈絡(luò),即所處發(fā)展階段、發(fā)展態(tài)勢、優(yōu)勢特點、存在短板等情況??梢酝ㄟ^查閱上級來文、下級呈文、本部門成文、信息簡報、發(fā)展規(guī)劃以及歷年工作部署、總結(jié)等文件資料來熟悉和掌握。對發(fā)展脈絡(luò)有了宏觀性、格局性的把握。2、強化語感培養(yǎng)要多“看”,多瀏覽黨報黨刊、上級講話、條例辦法,認真研究領(lǐng)導(dǎo)在各種場合的發(fā)言,領(lǐng)會公文的寫作要求、寫作要領(lǐng),參悟行文習(xí)慣、行文特點,并不斷深化理解、咀嚼揣摩。這樣起草公文時才能既不講外行話,又符合行文習(xí)慣。
3、加強邏輯認知要多“學(xué)”,邏輯是思維的體操,學(xué)習(xí)一些基本的邏輯常識,掌握一些概念關(guān)系、性質(zhì)命題、推理方法等方面的邏輯知識,了解一些常見的邏輯錯誤、邏輯理念、邏輯方法,不但可以防止寫文章過程中出現(xiàn)主次不分、條理不清、概念混亂、邏輯跳躍等多種問題,還可以讓思維更加全面、深刻和理性,對矛盾問題的處理更加科學(xué)合理,起草公文也會更加得心應(yīng)手。
4、提高語法水平要多“練”,詞匯是語言的材料,語法是使詞匯材料有機組合的規(guī)則。學(xué)習(xí)鞏固基本的語法知識,掌握主、謂、賓等成分的概念、位置、作用,學(xué)會分析句子成分并經(jīng)常加以練習(xí)。在起草公文時就會比較敏感,對語句不通順、存在語法問題的病句就能直指要害并加以糾正。
5、積累文學(xué)素養(yǎng)要多“讀”,多閱讀古今中外的經(jīng)典著作,揣摩名家感知世界、描述事物、評論說理的功夫和本領(lǐng),對于一些膾炙人口的經(jīng)典段落,可以進行摘抄,加深體會。日積月累,才會使文字的使用更精準(zhǔn)、更到位。
6、不斷推敲研究要多“改”,一篇相同命題的公文,要看“高手”和前輩們是如何切題、闡述、論證的,再對照自己的文章,看看問題在哪、差距在哪。自己寫成的公文要及時“熱處理”,多讀幾遍,看看行文方式、邏輯關(guān)系、遣詞造句有無問題。如有條件還可以進行“冷處理”,擱置一段時間再拿出來,以旁觀者角度查找不足。
用放學(xué)后的校園造句?
放學(xué)后的校園是一片歡樂的場景,有的掃地,有的打球,有的跳舞。以上就是關(guān)于造句小程序相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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