親子空間景觀設(shè)計(jì)論文（親子空間景觀設(shè)計(jì)論文怎么寫）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于親子空間景觀設(shè)計(jì)論文的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、居住區(qū)景觀怎樣設(shè)計(jì)？

• 2、想要在客廳打造一個(gè)親子區(qū)，要怎么做？

• 3、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)論文答辯

• 4、打造能 *** 五感發(fā)展的居家空間！為孩子，這樣設(shè)計(jì)吧！

一、居住區(qū)景觀怎樣設(shè)計(jì)？

關(guān)于居住區(qū)景觀怎樣設(shè)計(jì)？下面中達(dá)咨詢?yōu)榇蠹以敿?xì)介紹一下，以供參考。

近年來，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念發(fā)生變化，概念地產(chǎn)（主題地產(chǎn)）開始出現(xiàn)，如景觀主題地產(chǎn)、環(huán)保主題地產(chǎn)、文化主題地產(chǎn)、休閑主題地產(chǎn)、智能主題地產(chǎn)等。房地產(chǎn)從單純的賣樓盤轉(zhuǎn)向更多地關(guān)注環(huán)境和文化，倡導(dǎo)社區(qū)新的生活方式。縱觀樓市的風(fēng)云變幻，我們發(fā)現(xiàn)景觀是永恒的主題。與傳統(tǒng)相比，現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境景觀出現(xiàn)了一些新的趨勢(shì)：

強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀的共享性。這是住房商品化的特征，應(yīng)使每套住房都獲得良好的景觀環(huán)境效果，首先要強(qiáng)調(diào)居住區(qū)環(huán)境資源的均好和共享，在規(guī)劃時(shí)應(yīng)盡可能地利用現(xiàn)有的自然環(huán)境創(chuàng)造人工景觀，讓所有的住戶能均勻享受這些優(yōu)美環(huán)境；其次要強(qiáng)化圍合功能強(qiáng)、形態(tài)各異、環(huán)境要素豐富、安全安靜的院落空洌锏焦槭裊煊蛄己玫男Ч傭叢煳蘿?、柒欂、祥和居家环緢?chǎng)？

強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀的文化性。崇尚歷史、崇尚文化是近來居住景觀設(shè)計(jì)的一大特點(diǎn)，開發(fā)商和設(shè)計(jì)師開始不再機(jī)械地割裂居住建筑和環(huán)境景觀，開始在文化的大背景下進(jìn)行居住區(qū)的規(guī)劃和策劃，通過建筑與環(huán)境藝術(shù)來表現(xiàn)歷史文化的延續(xù)性。

強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀的藝術(shù)性。90年代以前，“歐陸風(fēng)格”影響到居住區(qū)的設(shè)計(jì)與建設(shè)時(shí)，曾盛行過歐陸風(fēng)情式的環(huán)境景觀。90年代以后，居住區(qū)環(huán)境景觀開始關(guān)注人們不斷提升的審美需求，呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)，提倡簡(jiǎn)潔明快的景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格。同時(shí)環(huán)境景觀更加關(guān)注居民生活的舒適性，不僅為人所賞，還為人所用。創(chuàng)造自然、舒適、親近、宜人的景觀空間，是居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的又一趨勢(shì)。

規(guī)劃設(shè)計(jì)過程。為了創(chuàng)造出具有高品質(zhì)和豐富美學(xué)內(nèi)涵的居住區(qū)景觀，在進(jìn)行居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)時(shí)，硬軟景觀要注意美學(xué)風(fēng)格和文化內(nèi)涵的統(tǒng)一。值得指出的是，在具體的設(shè)計(jì)過程中，景觀基本上是建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的事，又往往由園林綠化的設(shè)計(jì)師來完成綠化植物的配景，這種模式雖然能發(fā)揮專業(yè)化的優(yōu)勢(shì)，但若得不到溝通就會(huì)割裂建筑、景觀、園藝的密切關(guān)系，帶來建筑與景觀設(shè)計(jì)上的不協(xié)調(diào)。所以應(yīng)在居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)之初即對(duì)居住區(qū)整體風(fēng)格進(jìn)行策劃與構(gòu)思，對(duì)居住區(qū)的環(huán)境景觀作專題研究，提出景觀的概念規(guī)劃，這樣從一開始就把握住硬質(zhì)景觀的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。在具體的設(shè)計(jì)過程之中，景觀設(shè)計(jì)師、建筑工程師、開發(fā)商要經(jīng)常進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，使景觀設(shè)計(jì)的風(fēng)格能融化在居住區(qū)整體設(shè)計(jì)之中。因此景觀設(shè)計(jì)應(yīng)是發(fā)展商、建筑商、景觀設(shè)計(jì)師和城市居民四方互動(dòng)的過程。

規(guī)劃設(shè)計(jì)原則。居住區(qū)景觀的設(shè)計(jì)包括對(duì)基地自然狀況的研究和利用，對(duì)空間關(guān)系的處理和發(fā)揮，與居住區(qū)整體風(fēng)格的融合和協(xié)調(diào)。包括道路的布置、水景的組織、路面的鋪砌、照明設(shè)計(jì)、小品的設(shè)計(jì)、公共設(shè)施的處理等等，這些方面既有功能意義，又涉及到視覺和心理感受。在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)注意整體性、實(shí)用性、藝術(shù)性、趣味性的結(jié)合。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

1、空間組織立意

景觀設(shè)計(jì)必須呼應(yīng)居住區(qū)設(shè)計(jì)整體風(fēng)格的主題，硬質(zhì)景觀要同綠化等軟質(zhì)景觀相協(xié)調(diào)。不同居住區(qū)設(shè)計(jì)風(fēng)格將產(chǎn)生不同的景觀配置效果，現(xiàn)代風(fēng)格的住宅適宜采用現(xiàn)代景觀造園手法，地方風(fēng)格的住宅則適宜采用具有地方特色和歷史語言采用具有地方特色和歷史語言的造園思路和手法。當(dāng)然，城市設(shè)計(jì)和園林設(shè)計(jì)的一般規(guī)律諸如對(duì)景、軸線、節(jié)點(diǎn)、路徑、視覺走廊、空間的開合等，都是通用的。同時(shí)，景觀設(shè)計(jì)要根據(jù)空間的開放度和私密性組織空間。

2、體現(xiàn)地方特征

景觀設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)地方特征和基地的自然特色。我國(guó)幅員遼闊，自然區(qū)域和文化地域的特征相去甚遠(yuǎn)，居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)要把握這些特點(diǎn)，營(yíng)造出富有地方特色的環(huán)境。同時(shí)居住區(qū)景觀應(yīng)充分利用區(qū)內(nèi)的地形地貌特點(diǎn)，塑造出富有創(chuàng)意和個(gè)性的景觀空間。

3、使用現(xiàn)代材料

材料的選用是居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容，應(yīng)盡量使用當(dāng)?shù)剌^為常見的材料，體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐淖匀惶厣Ｔ诓牧系氖褂蒙嫌袔追N趨勢(shì)：（1）非標(biāo)制成品材料的使用；（2）復(fù)合材料的使用；（3）特殊材料的使用，如玻璃、螢光漆、PVC材料；（4）注意發(fā)揮材料的特性和本色；（5）重視色彩的表現(xiàn)；（6）DIY（Do It Youself）材料的使用，如可組合的兒童游戲材料等。當(dāng)然，特定地段的需要和業(yè)主的需求也是應(yīng)該考慮的因素。環(huán)境景觀的設(shè)計(jì)還必須注意運(yùn)行維護(hù)的方便。常出現(xiàn)這種情況，一個(gè)好的設(shè)計(jì)在建成后因維護(hù)不方便而逐漸遭到破壞，因此，設(shè)計(jì)中要考慮維護(hù)的方便易行，才能保證高品質(zhì)的環(huán)境日久彌新。

4、點(diǎn)線面相結(jié)合

環(huán)境景觀中的點(diǎn)，是整個(gè)環(huán)境設(shè)計(jì)中的精彩所在。這些點(diǎn)元素經(jīng)過相互交織的道路、河道等線性元素貫穿起來，點(diǎn)線景觀元素使得居住區(qū)的空間變得有序。在居住區(qū)的入口或中心等地區(qū)，線與線的交織與碰撞又形成面的概念，面是全居住區(qū)中景觀匯集的高潮。點(diǎn)線面結(jié)合的景觀系列是居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的基本原則。

在現(xiàn)代居住區(qū)規(guī)劃中，傳統(tǒng)空間布局手法已很難形成有創(chuàng)意的景觀空間，必須將人與景觀有機(jī)融合，從而構(gòu)筑全新的空間網(wǎng)絡(luò)：

（1）親地空間，增加居民接觸地面的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造適合各類人群活動(dòng)的室外場(chǎng)地和各種形式的屋頂花園等等。

（2）親水空間，居住區(qū)硬質(zhì)景觀要充分挖掘水的內(nèi)涵，體現(xiàn)東方理水文化，營(yíng)造出人們親水、觀水、聽水、戲水的場(chǎng)所。

（3）親綠空間，硬軟景觀應(yīng)有機(jī)結(jié)合，充分利用車庫(kù)、臺(tái)地、坡地、宅前屋后構(gòu)造充滿活力和自然情調(diào)的綠色環(huán)境。

（4）親子空間，居住區(qū)中要充分考慮兒童活動(dòng)的場(chǎng)地和設(shè)施，培養(yǎng)兒童友好、合作、冒險(xiǎn)的精神。

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二、想要在客廳打造一個(gè)親子區(qū)，要怎么做？

首先呢客廳空間要充足，根據(jù)自己孩子的習(xí)性來打造這個(gè)親子區(qū)。但實(shí)際操作時(shí)，卻常常因?yàn)閼粜托《趸@部分需求，甚至放棄。但是呢，其實(shí)收拾收拾家里面的家具，根據(jù)擺放位置是可以騰出很大的空間的哦。

如果可以的話可以把現(xiàn)代風(fēng)格家具包括沙發(fā)換掉，換成低眉順眼的木質(zhì)柜子和布藝沙發(fā)。這么一換的話，你會(huì)省下很多空間的，只要有足夠的空間，你就可以隨意的裝修和搭配，可以裝修一些自己孩子喜歡的東西。

還可以在客廳區(qū)域與開放式書房相連，顯得寬敞明亮。還可以在電視柜的兩側(cè)，放上孩子喜歡的玩具架，像抽屜里面還有沙發(fā)上可以放點(diǎn)孩子喜歡的玩具，一定不可以讓孩子玩有危險(xiǎn)性的玩具，還有，一定要教好孩子不可以吃玩具，想一些水果形狀的玩具，要好好教孩子去分辨。

孩子的玩具他們玩完的話就會(huì)散落在家里各個(gè)角落，顯得特別雜亂，所以如何收納也是需要考慮到的問題?？梢栽谠谏嘲l(fā)上做個(gè)暗抽屜，孩子們的玩具什么的都可以放進(jìn)去，還可以教孩子玩完玩具要都放進(jìn)去。讓自己的孩子從小就有獨(dú)立的感覺。

小朋友對(duì)公園的滑梯非常有興趣，可以用學(xué)步圍欄做一個(gè)微型游樂場(chǎng)。再放一個(gè)小木馬，搖搖車什么的，完全就是孩子的天堂哦。但是不管是什么玩具，還有裝修，都要做好保護(hù)措施，讓孩子安全的玩耍。

三、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)論文答辯

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)論文答辯范文

論文答辯時(shí)陳述的內(nèi)容是設(shè)計(jì)這篇論文的目的和在這篇論文中得到的收獲包括還有哪些不足。以下是我分享的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)論文答辯范文，歡迎閱讀借鑒。

尊敬的各位老師您們好!

我叫xxx，來自xx班，我論文的題目是《紀(jì)念空間植物景觀的設(shè)計(jì)研究》。

本篇論文是在xxx老師的指導(dǎo)下完成的。在這期間，歐陽(yáng)老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝她一直以來的精心指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)各位評(píng)審能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要陳述：

一、研究背景。

紀(jì)念空間是傳承社會(huì)歷史文化的物質(zhì)載體，也是集體記憶的空間體現(xiàn)。它具有引導(dǎo)正確的社會(huì)價(jià)值觀和傳承歷史文明的重要作用。隨意翻開一部城市的建設(shè)史，紀(jì)念空間都占據(jù)著非常大的篇幅。從當(dāng)代紀(jì)念空間的.建設(shè)情況來看，世界各地對(duì)于紀(jì)念空間的營(yíng)造都投入了極大的精力和資金，創(chuàng)造出了許多代表民族精神的優(yōu)秀紀(jì)念性場(chǎng)所。

一方面，一些具有重大影響的歷史事件深刻地影響和改變了人們的生活和命運(yùn)，人們出于緬懷或者慶祝而建造紀(jì)念性構(gòu)筑物以示紀(jì)念。如在二戰(zhàn)時(shí)期的南京大屠殺、猶太人大屠殺等事件，涉及世界的和平問題，具有世界性的影響和較高的關(guān)注度;三峽大壩的順利截流，不僅給人們的生活帶來極大便利，同時(shí)也對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了巨大的推進(jìn)作用。而近年來自然災(zāi)害頻發(fā)，也掀起了紀(jì)念空間的建設(shè)熱潮，如云南寧洱縣 6.4 級(jí)地震抗震救災(zāi)紀(jì)念園、甘肅舟曲泥石流紀(jì)念園、汶川地震紀(jì)念園、北川縣城地震紀(jì)念旅游區(qū)、北川抗震紀(jì)念園。2013 年的雅安蘆山地震后不久，便興建了雅安 420 大地震紀(jì)念館，由此可見人們對(duì)紀(jì)念空間建設(shè)的重視，并期望這些紀(jì)念空間能對(duì)后人起到啟迪和教育的作用。另一方面，國(guó)家對(duì)精神文明建設(shè)日益重視，因而出臺(tái)了許多推動(dòng)紀(jì)念空間建設(shè)和發(fā)展的措施，比如 2009 年，在南京中山陵舉行的“中國(guó)近現(xiàn)代建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)”論壇上出臺(tái)的《南京宣言》中，就提出將各地與孫中山先生相關(guān)的紀(jì)念建筑統(tǒng)一打包，向聯(lián)合國(guó)科教文組織申遺。

當(dāng)今社會(huì)，我們面臨的一個(gè)問題就是隨著時(shí)間的流逝，集體記憶也隨之喪失和消逝。導(dǎo)演以拍攝紀(jì)錄片的方式來感動(dòng)觀眾;歷史學(xué)家根據(jù)對(duì)歷史資料的研究來陳述史實(shí)。作為設(shè)計(jì)師，我們同樣需要以自己的方式來紀(jì)念歷史事件和人物。通過紀(jì)念空間的建設(shè)，再現(xiàn)歷史片段和記憶影像，為人們創(chuàng)造感受城市文化和歷史記憶的場(chǎng)地。早期的紀(jì)念形式較少，主要是陵墓、紀(jì)念碑和記功柱等，其中植物的應(yīng)用也一般以點(diǎn)綴為主，作用有限。而隨著時(shí)間的推移，紀(jì)念空間的形式逐步增多，植物的作用也日益重要。在當(dāng)代的許多紀(jì)念空間中，如紀(jì)念公園、烈士陵園等，植物都占據(jù)了主導(dǎo)地位，成為紀(jì)念環(huán)境的重要構(gòu)景元素。因?yàn)橹参锉旧砭€條柔和，且與環(huán)境的協(xié)調(diào)性好，應(yīng)用靈活性強(qiáng)，其自身不但可以形成空間，也可以結(jié)合其他景觀元素共筑空間，在對(duì)空間進(jìn)行豐富、限定以及點(diǎn)綴上有巨大作用。紀(jì)念空間環(huán)境的主要構(gòu)成要素有紀(jì)念性構(gòu)筑物、地形、植物、水體以及環(huán)境小品等，由于植物具有最多樣的形態(tài)和顏色，使其成為紀(jì)念空間設(shè)計(jì)中應(yīng)用最廣泛的元素。

在紀(jì)念空間中，適宜的植物類型和植物配置方式，能充分地襯托出紀(jì)念主旨和場(chǎng)地精神。如位于美國(guó)華盛頓的越戰(zhàn)紀(jì)念碑，整個(gè)碑墻被置于開闊的草坪中，紀(jì)念墻前為一片槭樹林，中間夾雜著紅楓、白樺和其他低矮小喬木，豐富的植物層次和色彩的和諧搭配充分襯托出了紀(jì)念墻的主體性。植物景觀因其自身屬性及蘊(yùn)含的象征性，在營(yíng)造紀(jì)念氛圍上，發(fā)揮著非常重要且獨(dú)特的作用，紀(jì)念空間植物景觀配置的效果對(duì)紀(jì)念性情感的傳達(dá)也有很大的影響。現(xiàn)今紀(jì)念空間的作用已經(jīng)發(fā)生了變化，具有更強(qiáng)的開放性，植物景觀在紀(jì)念空間中的作用也更加重要，在供人們緬懷紀(jì)念的同時(shí)，也越來越多地承擔(dān)起為人們提供休閑和旅游活動(dòng)場(chǎng)所的職責(zé)。

二、資料收集準(zhǔn)備工作。

選定題目后，為了完成論文，我進(jìn)行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了大量的景觀設(shè)計(jì)方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文，這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。

三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

第一章，緒論，分析與回顧研究背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并指出論文研究目的和意義。

第二章，概述，對(duì)紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的概念進(jìn)行界定，然后闡述了植物在紀(jì)念空間中的主要作用，以此對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行認(rèn)知分析。

第三章，分析，在對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行界定和功能屬性進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的四個(gè)主要影響因素：植物的文化內(nèi)涵因素、植物的觀賞特性因素、植物景觀的空間營(yíng)造因素和植物與其他景觀要素的融合因素，并對(duì)這些影響因素進(jìn)行了詳細(xì)分析。

第四章，以重慶為例，選取不同類型的紀(jì)念空間進(jìn)行調(diào)研，將上一章總結(jié)歸納出的紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)要素應(yīng)用于具體案例中進(jìn)行分析。

第五章，基于案例分析，提出紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的原則及策略，完成從理論到實(shí)踐再到理論的設(shè)計(jì)過程。

第六章，對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)與思考。

本篇論文已經(jīng)完成，還有許多的地方需要更全面的改進(jìn)，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)。但由于個(gè)人能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，使該論文得到完善和提高。

我的答辯自述完畢，謝謝各位老師!

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四、打造能 *** 五感發(fā)展的居家空間！為孩子，這樣設(shè)計(jì)吧！

打造能 *** 五感發(fā)展的居家空間！為孩子，這樣設(shè)計(jì)吧！ 根據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)代人每天約有80%～90%的時(shí)間是在室內(nèi)空間里活動(dòng)，對(duì)于0～5歲的嬰幼童而言，待在室內(nèi)居家空間的時(shí)間更長(zhǎng)。因此，如何為孩子打造一個(gè)能帶來幸福感，又有利健康成長(zhǎng)的居家環(huán)境，相信是爸媽們最關(guān)心的課題！

打造五感愉悅的居家空間

國(guó)立臺(tái)中科技大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)系張蕙心老師表示，孩子的成長(zhǎng)過程主要是借由與環(huán)境互動(dòng)去拓展自己的能力，打造出五感（味覺、觸覺、嗅覺、聽覺、視覺）愉悅的環(huán)境，不僅能讓孩子有被愛的感覺，還能 *** 感官與腦部發(fā)展。

聽覺最先發(fā)展

人類在 嬰兒時(shí)期 ，主要是以聽覺來辨位；到了能 爬行、走路的階段 ，孩子會(huì)開始試著以肢體動(dòng)作來探索空間，并用手指或眼神來回應(yīng)對(duì)「方向」的理解；到了 牙牙學(xué)語階段 ，孩子漸漸能用簡(jiǎn)單的語匯表示空間中的上、下、前、后、左、右，甚至講出空間的名稱、敘述空間的色彩與特征，進(jìn)而去使用空間（例如，學(xué)習(xí)收玩具）、參與空間活動(dòng)（例如，玩躲貓貓）。

建構(gòu)環(huán)境，給予 ***

人類大腦的皮質(zhì)主要由約千億個(gè)稱為神經(jīng)元（Nurons）的腦神經(jīng)細(xì)胞所組成，這些在中樞神經(jīng)系統(tǒng)里的細(xì)長(zhǎng)樹枝狀神經(jīng)元，透過突觸彼此連結(jié)（傳遞電子化學(xué)訊號(hào)）而形成人體密密麻麻的神經(jīng)元網(wǎng)路，對(duì)于人類感覺與思維的形成十分重要。

雖然寶寶在兩歲前可能都還無法完整使用語言表達(dá)，但是， 只要在嬰幼兒時(shí)期，借由適當(dāng)環(huán)境，給予五感 *** ，腦細(xì)胞的突觸彼此便會(huì)多作連結(jié)，對(duì)健康成長(zhǎng)與聰明學(xué)習(xí)有很大助益 ！相反地，若不 *** 這些神經(jīng)元，腦細(xì)胞突觸將大量萎縮，造成發(fā)展上的遲緩表現(xiàn)。

三大空間

張老師進(jìn)一步說明，一般而言，我們可以將居家空間的組成概分為3個(gè)主要空間：

1. 公共空間 ：玄關(guān)、客廳、餐廳、景觀陽(yáng)臺(tái)等，設(shè)計(jì)上著重于展現(xiàn)屋主對(duì)于生活的品味與態(tài)度。

2 .服務(wù)空間 ：廚房、浴室、儲(chǔ)藏室、工作陽(yáng)臺(tái)等，設(shè)計(jì)上著重于空間機(jī)能性、安全性表現(xiàn)。

3. 私密空間 ：主臥房、孩童臥房、孝親房、客房等，設(shè)計(jì)上著重于空間個(gè)性化、舒適性表現(xiàn)。

若從嬰幼兒發(fā)展的需要，做居家設(shè)計(jì)規(guī)畫，可以 讓公共領(lǐng)域與服務(wù)空間盡量集中相接連，并與私領(lǐng)域有區(qū)隔 。主動(dòng)線要以嬰幼兒活動(dòng)安全、便利為優(yōu)先考量，次動(dòng)線（連結(jié)到服務(wù)空間等）則以父母便利為準(zhǔn)。

配色要領(lǐng)

張老師指出，嬰兒在3個(gè)月以后，漸漸能夠辨識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等色彩，以及垂直線、水平線、斜線等圖案，但 嬰兒房 的色彩還是以柔和、淡雅的色調(diào)來布置，較能營(yíng)造安穩(wěn)、靜謐的空間氛圍，也較能安定寶寶與新手父母的情緒。 2~5歲孩童的臥室 ，可以開始嘗試使用輕松活潑的色調(diào)、圖案，讓孩子對(duì)空間有多元的想像。

室內(nèi)設(shè)計(jì)師李曉年（以下簡(jiǎn)稱小年）認(rèn)為，「家具」與「墻面加上天花板」擇一作主色，例如，選擇墻面天花同色系時(shí)，家具選擇另一種色系作搭配，此外， 淡色：暖亮色系以3：1的比例進(jìn)行配色，能夠給人最為舒適的視覺效果 。

環(huán)境空間藝術(shù)裝置設(shè)計(jì)師許書慈（以下簡(jiǎn)稱SuZee Hsu）認(rèn)為，大面積墻壁最安全的顏色為米白色、黃色、米色，她進(jìn)一步說明，其實(shí)，光是白色就有20多種不同的白，爸爸媽媽可以上「Pantone 色彩系統(tǒng)」，先進(jìn)行想像中的配色，看看成果是不是自己喜歡的；此外，黃色系搭配粉紅色系能夠表現(xiàn)活潑的感覺，等到孩子2歲以后，也可以與孩子一起討論如何為居家空間增添新意，帶著孩子自己挑選或決定喜歡的布置，也會(huì)讓他們產(chǎn)生成就感??！

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重新定義客廳

一聽到「客廳」，什么樣的景象浮現(xiàn)在你腦海中？一張華麗的大沙發(fā)加上一個(gè)大茶幾，氣派的電視主墻，再配上最新的大型液晶電視或是齊全的影音設(shè)備？小年認(rèn)為， 圍繞著大型電視而發(fā)展出來的客廳空間設(shè)計(jì)，其實(shí)對(duì)親子良性互動(dòng)是有害的 ，仔細(xì)想想，家人們是不是習(xí)慣了這樣的配置，都習(xí)慣下班后回到房間忙著自己的事情，變得只有在看電視時(shí)，才會(huì)聚集在客廳呢？此外，客廳也不該是為了招待客人而設(shè)計(jì)的，畢竟真正的家庭生活并非每天都需招待訪客。

應(yīng)設(shè)計(jì)為「起居室」

與其稱之為「客廳」，不如把這里視為「起居室」，打破慣性思維，重新思考客廳這個(gè)空間的利用，更能夠凝聚全家人的感情，貼近所謂的家庭生活?。Q句話說，就是 把「家人間的交流」放在第一位，把全家人能夠一起分享的活動(dòng)，都設(shè)計(jì)在這個(gè)空間當(dāng)中 ，那么，可以怎么做呢？試試看這8個(gè)方法！

方法1：邊桌取代大型茶幾

使用實(shí)用的機(jī)能性邊桌，取代掉大型茶幾， 這么一來，不但可以多出更多可利用空間，再者，爸媽利用邊桌擺放筆記型電腦上網(wǎng)的同時(shí)，孩子們也可以在一旁專門為他們?cè)O(shè)計(jì)的游戲角看書、玩玩具，讓整體空間更有利于全家人交流！

方法2：變換電視位置

電視的功能應(yīng)該從小孩出生之后被弱化掉，客廳空間的設(shè)計(jì)不應(yīng)該再以電視為中心主軸作延伸，變換電視的位置，才不會(huì)讓孩子一來到這個(gè)空間中，就習(xí)慣性躺在沙發(fā)上，盯著電視看。

方法3：避免3人座沙發(fā)

一般人在交談或互動(dòng)的時(shí)候，最習(xí)慣也最自然的位置，是兩個(gè)人成90度角，3人座的沙發(fā)，一坐上去就是習(xí)慣直視前方（又是以電視為中心）！因此，小年建議，不如購(gòu)買兩人座沙發(fā)，另外再添購(gòu)喜歡的一、兩個(gè)單人座沙發(fā)做搭配，讓家人們來到這個(gè)空間坐下時(shí)，就能很自然地產(chǎn)生互動(dòng)與交談。

方法4：電腦擺客廳里

《教出好孩子的空間規(guī)畫術(shù)》一書提到，電腦擺在全家人都看得到的地方，家長(zhǎng)可以借此了解孩子對(duì)哪些網(wǎng)站感到好奇，也可以陪同孩子一起使用，可以過濾不良網(wǎng)站。

方法5：家庭迷你圖書館

在客廳打造一座全家共用的小型圖書館吧！能夠收納200~300本書籍、雜志的書架，沒有想像中占空間?？梢园寻职謰寢寪劭吹臅旁谏蠈?，為孩子添購(gòu)的童書放在下面，與爸爸媽媽共用，可以讓孩子學(xué)習(xí)到父母的感性，甚至能夠傳承父母的知識(shí)，讓孩子延續(xù)父母的閱讀習(xí)慣，透過書本也可以告訴孩子，父母重視的是什么，父母的興趣是什么，孩子在客廳閱讀，如果遇到任何問題，父母馬上就能回答，孩子也會(huì)因此感到安心，等到孩子較大時(shí)，父母也可以從孩子自己選購(gòu)的書，了解他們的想法與興趣，此外，把書籍雜志全部集中在一處，能夠保持其他房間的清爽、干凈，一舉數(shù)得。

尺度放低 不論是桌椅家具、玩具、書本等的收納箱、墻面張貼的認(rèn)知圖卡或字卡，這些孩子物件的擺放，尺度都要放低，以利幼童在使用、觀看上的方便與舒適。

打造能 *** 五感發(fā)展的居家空間！為孩子，這樣設(shè)計(jì)吧！

方法6：游戲角、閱讀角

張老師指出，空間使用的習(xí)慣，是人類所建構(gòu)出來的，這也就是為什么父母能夠幫助孩子打造出有利于發(fā)展的居家環(huán)境。 一個(gè)舒適又安靜的閱讀角、游戲角，對(duì)孩子的發(fā)展極為重要 ，閱讀角與游戲角的規(guī)劃設(shè)計(jì)，除了可以與書房或孩童房相結(jié)合外，也能夠巧妙地設(shè)計(jì)在客廳當(dāng)中。

方法7：重心避免放在3C影音、電玩裝置

根據(jù)兒福聯(lián)盟在2012年做過的一份調(diào)查顯示，67.6%兒童多在6歲以前就接觸3C產(chǎn)品，而有60.6%家長(zhǎng)坦承曾以3C產(chǎn)品擔(dān)任保母，以作為安撫孩子、使之安靜片刻的工具，張老師特別提醒， 互動(dòng)性再高的科技用品或虛擬數(shù)位游戲，并無法取代紙本圖書對(duì)于孩子想像力及語文力的啟發(fā)、親子共讀的樂趣，以及孩童在游戲角動(dòng)手操作玩具的真實(shí)感與樂趣 。

秘密基地 如果客廳的空間不夠大，無法為孩子設(shè)計(jì)出一個(gè)專屬的游戲角或閱讀區(qū)域，不妨利用游戲帳棚或是大型紙箱，一樣可以為孩子搭建出一個(gè)有趣的專屬天地。

方法8：父母的專屬角落

每個(gè)父母都想給孩子一個(gè)舒適、溫暖的成長(zhǎng)空間，但是，每天要照顧家中精力充沛的孩子，還要兼顧家庭里外諸多事務(wù)，往往會(huì)感到筋疲力竭，家中預(yù)留一處可以讓爸媽轉(zhuǎn)換心情、抒壓解悶的角落是需要的， 唯有照顧好自己的身心與情緒，才有愉快、正向的心來陪伴孩子成長(zhǎng)，也才能讓孩子有更多的安全感與正向的社會(huì)情緒 ，可以用自己的興趣蒐集或是喜愛的照片，做出讓自己心情愉悅，又有自我特色的布置。

打造開放式廚房

小年特別提到，廚房其實(shí)是一個(gè)很有趣的地方，日本曾經(jīng)針對(duì)資優(yōu)生做過一個(gè)研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)頂尖大學(xué)的學(xué)生，生活型態(tài)比一般人更隨性，最有趣的是其中大部分人的家都擁有開放式廚房！原來，小孩子不是在一個(gè)與外界隔絕的封閉空間中，才能專心念書， 一邊寫功課，一邊跟正在做飯的家長(zhǎng)互動(dòng)、問問題，反而有更卓越的學(xué)習(xí)效果 ；開放性廚房，也等于把兩件原本很孤獨(dú)的事情打破，做了嶄新的連結(jié)。

利器收納、動(dòng)線設(shè)計(jì)

SuZee Hsu也認(rèn)為，做菜的同時(shí)，可以一邊注意孩子的狀態(tài)，即時(shí)與孩子互動(dòng)，是開放式廚房最大的優(yōu)點(diǎn)！「連貫性的動(dòng)線設(shè)計(jì)」在開放式廚房中格外重要，最好依序?yàn)楸洹⑺?、切菜區(qū)到火爐，一來符合烹煮食物時(shí)的順序，提高烹煮時(shí)的便利性，二來，如果小朋友忽然在廚房這個(gè)區(qū)域跑來跑去，家長(zhǎng)也較不會(huì)因?yàn)閯?dòng)線混亂而手忙腳亂。

《教出好孩子的空間規(guī)畫術(shù)》一書提到，雖然廚房里面有菜刀、熱水、油、玻璃器皿等危險(xiǎn)物品，但是， 在廚房里教導(dǎo)孩子哪些東西有危險(xiǎn)，又該如何正確地使用，其實(shí)是很重要的 ，無須以特殊的設(shè)計(jì)，刻意讓孩子避開廚房，只要注意將利器，以及可能誤食的食物，例如香菸、錢幣、保特瓶蓋等，收納在孩子拿不到的地方（成人腰部以上的櫥柜中）。

餐搖椅、游戲床、游戲欄

許多新手全職媽媽最大的煩惱，就是在廚房料理三餐的同時(shí)，還要耗費(fèi)心力看顧好小寶寶，擔(dān)心一不注意，小寶寶快速地到處亂爬，發(fā)生意外，張老師、小年與SuZee Hsu三位專家都強(qiáng)烈建議， 當(dāng)孩子年紀(jì)還小的時(shí)候，不妨添購(gòu)餐搖椅或游戲床 ，游戲床的優(yōu)點(diǎn)是四周有圍欄，重量又比真正的嬰兒床輕，當(dāng)寶寶正在學(xué)站、學(xué)走的階段，可以放進(jìn)去一下，任意移動(dòng)到媽媽視線一直看得到的地方，小寶寶如果有任何突發(fā)狀況，媽媽可以馬上處理，在廚房做飯時(shí)，更是使用的好時(shí)機(jī)，能夠讓媽媽安心輕松地料理食物。

開放式廚房不等于開放式柜體

除了希望為孩子打造出一個(gè)最有利成長(zhǎng)的居家空間，媽媽們往往也希望擁有一個(gè)美美的廚房，每天能更加開心地在里面為家人們做飯，小年與我們分享了一個(gè)設(shè)計(jì)撇步，就是在開放式的空間當(dāng)中，應(yīng)盡量避免搭配透空門片的柜體，一般人往往認(rèn)為玻璃門片的柜體，有放大整體居家空間的效果，可是，當(dāng)空間設(shè)計(jì)成開放式，所有柜體內(nèi)收納的東西又一目了然時(shí)，反而會(huì)讓人感覺十分凌亂不堪，像是進(jìn)到堆放雜物的倉(cāng)庫(kù)。

中島設(shè)計(jì)

此外，水槽在廚房中的使用頻率最高，一般廚房的設(shè)計(jì)，使用者往往在使用水槽時(shí)，面對(duì)的是墻壁，視野受限，小年建議有計(jì)畫打造新廚房的爸比媽咪，不妨將水槽配置在中島，這樣一來，不但可以讓視覺有延伸的效果，最重要的是爸爸媽媽就有更多機(jī)會(huì)一邊洗蔬果、碗盤，一邊開心地與孩子互動(dòng)，讓全家人的感情更加凝聚！

制造贊美孩子的機(jī)會(huì)

《教出好孩子的空間規(guī)畫術(shù)》一書提到， 幫忙做菜也是飲食教育相當(dāng)重要的一環(huán) ，即使是步伐不穩(wěn)的幼兒，也可以幫忙做簡(jiǎn)單的挑菜工作唷！雖然廚房里面危機(jī)四伏，但卻能夠制造出稱贊孩子的機(jī)會(huì)，請(qǐng)孩子一起進(jìn)入廚房幫忙，讓爸爸媽媽有機(jī)會(huì)謝謝孩子的幫忙「做得很好呢！」、「幫忙好好玩?！梗质且粋€(gè)增加親子對(duì)話與交流的機(jī)會(huì)。

開放式廚房的育兒優(yōu)點(diǎn)

1.家長(zhǎng)可以一邊做飯，一邊與寫作業(yè)的孩子對(duì)話。

2.即使孩子在客廳里玩耍，在開放式廚房中，父母依然可以隨時(shí)注意到孩子。

3.孩子能夠在無形中體驗(yàn)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，受到家長(zhǎng)的潛移默化，感受到切實(shí)的愛。

家具如何選？

張老師指出，在家中配置高度合宜又穩(wěn)固的家具，有利于學(xué)步期的幼童扶著家具練習(xí)行走，也等于創(chuàng)造讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，效果比讓孩子坐學(xué)步車更好！

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實(shí)木VS合板類

小年認(rèn)為， 家具或裝潢材料的選擇，越天然越好 ，就跟為孩子們準(zhǔn)備副食品的原則一樣，媽媽都會(huì)希望少用一點(diǎn)調(diào)味料，越天然的食材越好，因此，應(yīng)盡量挑選實(shí)木家具，避免選用合板類，因?yàn)榧词箻?biāo)榜貼的是實(shí)木皮，只要有黏貼這道程，就必須使用大量化學(xué)黏著劑，此外，有些合板類家具中間夾心的部分使用的是甘蔗渣或廢木料，如果再加上黏著劑，等于一整個(gè)家具就是一個(gè)化學(xué)物品，化學(xué)物質(zhì)往往需要花費(fèi)好幾年的時(shí)間，才能夠完全揮發(fā)。

IKEA公關(guān)Gillian則表示，其實(shí)許多家具（包含兒童專用）的，都會(huì)使用到合板，除了價(jià)格和變化性多之外，輕巧也是優(yōu)點(diǎn)之一。實(shí)木的家具畢竟單價(jià)較高，且選擇比較沒有那么多樣化，樣式也沒那么豐富，另外，即使是實(shí)木也可能會(huì)有后續(xù)的加工處理，無論是實(shí)木還是合板，挑選較有信譽(yù)的品牌，一方面有售后服務(wù)，二方面有嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，尤其是甲醛的含量控制，就能夠安心的使用。

那么，如果真的對(duì)店家所說的材質(zhì)不放心，可以怎么做呢？ SuZee Hsu說，如果爸爸媽媽真的有疑慮，不妨直接向店家要求，在購(gòu)買時(shí)開立證明，證明家具的來源，這樣等同一個(gè)具有法律效果的合約保障。

木頭分為室內(nèi)、室外用

用于室外的木材或家具，多了一層「防腐處理」的程序，因此，如果購(gòu)買室外用的木作家具回來自己加工，或是擺放于室內(nèi)使用，對(duì)人體健康是有危害的。因此，爸爸媽媽千萬不要看到漂亮或喜歡的實(shí)木家具，就馬上買回家，應(yīng)注意是設(shè)計(jì)為室外或室內(nèi)用的。

推薦松木

木家具中，可以挑選松木制做的家具，最主要原因有兩個(gè)：

1.材質(zhì)較軟，可變化性也比較大，比較容易打出圓角。

2.價(jià)格較便宜。

收納空間規(guī)劃

每個(gè)父母都想要給孩子一個(gè)舒適、溫暖的成長(zhǎng)空間，但是，每天要照顧家中這精力充沛的新成員，還要兼顧家庭外諸多事務(wù)，再加上日益添購(gòu)孩子的日用品、玩具與書籍等，往往無暇常保家中整潔，使得家中有0~5歲嬰幼兒的住家常呈現(xiàn)凌亂的畫面，因此，妥善規(guī)劃收納空間，也是需要特別費(fèi)心的部分。

收納

Gillian說， 兒童專用的系統(tǒng)收納柜或是收納籃、收納盒等等是很好的選擇 ，系統(tǒng)家具的柜框有多種尺寸，可以依據(jù)不同需求，自由搭配內(nèi)部的裝置，此外，當(dāng)東西越來越多的時(shí)候，還可以往上或是旁邊再增加柜體，尤其讓孩子們自己挑選自己喜愛的樣式或是各種不同顏色的收納籃，更能夠增家收納的趣味度，培養(yǎng)好習(xí)慣。

打造能 *** 五感發(fā)展的居家空間！為孩子，這樣設(shè)計(jì)吧！

地板鋪設(shè)

張老師指出，給嬰幼兒活動(dòng)的空間， 地板鋪面可使用耐磨耐刮、防火、防潮、表面紋理或接縫不易藏污納垢的無毒建材 ，以利幼童使用上的安全與健康，小年建議可以鋪上EVA合格巧拼，此外，當(dāng)家中有嬰幼兒時(shí)，地板的裝潢盡量不避免復(fù)雜的高低差設(shè)計(jì)，如此對(duì)爬行期與學(xué)步期（特別是坐學(xué)步車）的幼童來說才是比較安全的。

什么是EVA？ EVA是乙烯和醋酸乙烯酯共聚物的英文縮寫， (Ethylene-Vinyl Acetate copolymer)，具有耐水、耐腐、好加工、防震、保溫、隔音等特性，很多東西都含有EVA，如鞋底、熱熔膠，本身是無毒發(fā)泡材料，但有時(shí)加工為了節(jié)省成本或使之柔軟會(huì)再添加發(fā)泡劑(我忘了成分)跟著色劑，這就對(duì)人體有害了，因此選購(gòu)時(shí)一定要認(rèn)明合格標(biāo)章或避免不明廠商，并且 買回家先清洗、曬太陽(yáng)比較好 ；跟合板家具相同的道理，如果有異味一定要注意，可能成分有含苯或醛了！

不建議實(shí)木地板

小年指出，實(shí)木木材健康，推薦使用在家具方面，至于親子家庭里的居家地板，事實(shí)上則應(yīng)避免使用！ 最主要原因有3個(gè) ，第一，實(shí)木這個(gè)材質(zhì)本身有許多溝縫，如果鋪設(shè)在地上，很容易藏污納垢；第二，實(shí)木最怕的就是潮濕，容易發(fā)霉，然而，從孩子出生后一直到學(xué)習(xí)生活自理的成長(zhǎng)過程中，往往最容易把家中地板弄臟、弄濕，因此，如果鋪設(shè)的是實(shí)木地板，爸爸媽媽必須花費(fèi)更多的心力去清理，才能夠一直保持地板的干凈；最后一個(gè)考量，則是就經(jīng)濟(jì)面而言，實(shí)木單價(jià)昂貴，用來鋪設(shè)大面積的地板并不劃算。小年建議，不妨考慮「海島型地板」或「超耐磨地板」，因?yàn)樗鼈兛梢园褱峡p做到最小，耐用度高，加上如果保養(yǎng)得宜，絕對(duì)可以使用超過十年。

「磁磚」原本并非用于住宅中

「磁磚」這個(gè)材料的特性是「抗潮濕、好清潔」，具有長(zhǎng)期使用的優(yōu)勢(shì)，原本是用在廚房跟浴室，并不是用在一般房間當(dāng)中！小年進(jìn)一步指出，如果選用石材鋪設(shè)地板，也應(yīng)避免選用花崗巖一類的結(jié)晶石材，此類石材可能含有放射性物質(zhì)，此外，不論是磁磚或是石材，觸感都是十分冰涼堅(jiān)硬的，不利爬行，會(huì)讓家中正在學(xué)習(xí)爬行的寶寶，備感挫折。

隔音地板

孩子們總是精力旺盛，尤其到了2、3歲，就是喜歡蹦蹦跳跳，有些住在舊式公寓的爸媽常會(huì)聽到鄰居的抱怨，受到干擾，不知道該怎么辦才好？設(shè)計(jì)師SuZee Hsu表示，一般人會(huì)認(rèn)為地板是建筑物中很硬的一部分，事實(shí)上，地板是很容易產(chǎn)生震動(dòng)的，聲音會(huì)跟著震動(dòng)而發(fā)出，尤其舊公寓的地板更薄， 除了可以考慮裝設(shè)「隔音墊」或「隔音毯」，也可以在架高的木地板內(nèi)塞吸音棉 ，小年提醒爸爸媽媽要特別注意，這類的工程有十分專業(yè)的工法技術(shù)，應(yīng)找專門做隔音地板的師父施工，如此一來，可以改善六到七成以上的噪音問題！此外，有些爸媽認(rèn)為窗簾有隔音效果，事實(shí)上，窗簾僅能遮光，擔(dān)心室外的噪音吵到剛出生的孩子，可以考慮將窗戶換成隔音氣密窗，不但可以隔絕水氣，而且隔音效果佳！

創(chuàng)意小孩在我家

Point1：寶貝專屬涂鴉墻

張老師建議，可以貼壁安裝具磁性的玻璃白板，不但可以讓孩子天馬行空地在墻上大面積地畫畫，因?yàn)榫哂写判裕€可當(dāng)作家庭公布欄使用?。⌒∧暾J(rèn)為，目前可以用來書寫的玻璃加工，以烤漆玻璃的效果最好，噴砂、夾白膜、夾紙因?yàn)槊烙^，比較常用在柜門或隔間。

強(qiáng)化玻璃硬度高

為了居家安全考量，使用烤漆玻璃做成較大面的涂鴉墻，注意一定要整面強(qiáng)化！尤其是包邊與修圓角，因?yàn)樗闹芨锹涫亲畲嗳醯牟糠郑瑥?qiáng)化玻璃的硬度比一般玻璃高，直接碰撞較沒那么容易破裂。

Point2：小小庭院

3歲以上的孩子會(huì)對(duì)大自然里的昆蟲、動(dòng)物、植物產(chǎn)生更多的好奇心與觀察力，因此家中若有景觀陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)，新手父母可以在防止攀爬墜落的安全防護(hù)設(shè)計(jì)下，帶領(lǐng)孩童種植無毒、無刺、低過敏原植栽，也可以在特定角落飼養(yǎng)無毒、溫馴、低過敏原的小型寵物，以滿足孩子求知、好奇的發(fā)展需要，更能促進(jìn)親子親密互動(dòng)?！督坛龊煤⒆拥目臻g規(guī)畫術(shù)》書中也提及，孩子能夠從「一朵花」學(xué)到許多無可取代的東西，例如：配合季節(jié)、天候改變培育方式，守護(hù)著植物生長(zhǎng)，對(duì)旁人的關(guān)心等。最寶貴的是，全家人一起培育某個(gè)東西的經(jīng)驗(yàn)，也可以由此產(chǎn)生更多交流的機(jī)會(huì)。

安全的居家空間

對(duì)幼兒來說， 安全的家比華麗整潔的家重要太多了 ！如果只顧著維持設(shè)計(jì)與裝潢，刻意避免裝置安全措施，爸媽反而每天都要擔(dān)心寶寶的安全，無形中產(chǎn)生更大心理壓力，如果寶寶在家中發(fā)生意外，更是得不償失，因此，以下幾點(diǎn)，要提醒爸爸媽媽格外注意：

1.家具應(yīng)選購(gòu)有圓角或?qū)Ы堑?，若家具的邊緣與轉(zhuǎn)角若比較尖銳，需黏貼防撞泡棉條或防護(hù)套。

2.墻面的插座若位于孩童伸手可及之處，可在插座上方加裝活動(dòng)式插座蓋，防止孩童將金屬異物插入孔洞，導(dǎo)致觸電。

3.幼童在家中活動(dòng)時(shí)，若擔(dān)心不慎被家里的房門夾到手，可在門板邊緣、水平向的門片、可掀起的柜子，套上安全C字型的軟墊門檔。

4.假如父母擔(dān)心好奇心旺盛的幼童在家中自行開啟各式抽屜、櫥柜，可在其開口處加裝防護(hù)鎖或安全扣。

5.在孩童活動(dòng)的區(qū)塊，盡量避免使用立燈、落地?zé)?，雖然美觀，但有危險(xiǎn)性。

6.家中若有窗簾拉繩以及未隱藏收納的各式電線等，也要盡可能提高位置或包覆收納，避免小孩學(xué)爬的時(shí)候，好奇會(huì)去拉，發(fā)生危險(xiǎn)。

7.避免在各式桌面鋪蓋裝飾桌布，以防幼童不慎拉扯布料，致使桌上物件（特別是熱湯、熱茶水或玻璃等易碎的杯碗盤）掉落，造成意外傷害。

8.陽(yáng)臺(tái)與窗臺(tái)可裝設(shè)內(nèi)開式的安全鐵窗，現(xiàn)在有些甚至設(shè)計(jì)成要密碼才能開啟，以防孩子趁家長(zhǎng)不注意，搬個(gè)小椅子到陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)邊玩，發(fā)生掉落的意外。

以上就是小編對(duì)于親子空間景觀設(shè)計(jì)論文問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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