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一、為什么清華大學(xué)的?;疹伾灰粯?什么顏色代表了什么
?;找话隳J(rèn)的是那個(gè)圓的,鐘形的不常用,白底紫色的圖案,代表清華的校花:紫荊花的紫色。上面還有清華的校訓(xùn),自強(qiáng)不息 厚底載物
二、清華大學(xué)?;战鹕豌y色區(qū)別?
清華大學(xué)校徽金色和銀色的區(qū)別,金色和銀色的區(qū)別就是等級的不同,而且學(xué)校的校區(qū)也不是一樣的
三、清華大學(xué)標(biāo)志
清華?;諡槿齻€(gè)同心圓構(gòu)成的圓面,外環(huán)為中文校名(繁體)、英文校名(TSINGHUA UNIVERSITY)和建校時(shí)間,中環(huán)為校訓(xùn)字樣,中心為五角星。中環(huán)左右并列的“自強(qiáng)不息”與“厚德載物”兩個(gè)詞組,出自《易》乾坤兩卦的大象辭:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”和“地勢坤,君子以厚德載物”。
在 中國歷史文化的發(fā)展過程中,“ 自強(qiáng)不息, 厚德載物”的精神不斷獲得豐富和發(fā)展,被賦予新的內(nèi)容。做為一個(gè)高尚的人,在 氣節(jié)、 操守、 品德、 治學(xué)等方面都應(yīng)不屈不撓,戰(zhàn)勝自我,永遠(yuǎn)向上,力爭在事業(yè)與品行兩個(gè)方面都達(dá)到最高境界。在做人做事方面應(yīng)該順應(yīng)自然,胸懷博大,寬以待人,承擔(dān)起宏偉的歷史任務(wù)。“自強(qiáng)不息,厚德載物”精辟地概括了 中國文化對人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)與辯證的處理方法。 中華民族歷經(jīng)幾千年時(shí)間的考驗(yàn)和興衰變化,而一直能穩(wěn)固地凝聚在一起,并保持一個(gè)偉大民族的生機(jī)與活力,是同這種深刻認(rèn)識(shí)分不開的。事實(shí)上,“自強(qiáng)不息,厚德載物”已構(gòu)成中華民族的民族精神與民族性格的重要表征。
在決定民族命運(yùn)的較量中, 清華大學(xué)承擔(dān)著不容推卸的重要任務(wù)。所有師生都必須樹立一流意識(shí)。胸懷祖國,放眼世界,奮發(fā)圖強(qiáng),爭創(chuàng)一流。
一個(gè)學(xué)校的?;帐瞧鋬?nèi)在精神和外在形象的具體展現(xiàn),是學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)中視覺識(shí)別系統(tǒng)的重要元素。我國自19世紀(jì)末興辦新式學(xué)堂,辦學(xué)模式主要是借鑒于歐美,同時(shí)也模仿歐美大學(xué)的?;帐綐釉O(shè)計(jì)中國大學(xué)的校徽。應(yīng)該說中國較早出現(xiàn)的校徽是 北洋大學(xué)的?;?,時(shí)間大約在1913年-1928年間,此時(shí)期 國民政府把她定名為 國立北洋大學(xué)。?;諡槎苄危选皩?shí)事求是”的校訓(xùn)鐫刻在?;罩?,但其在形制上模仿西方大學(xué)?;帐秋@而易見的。1916年12月,蔡元培出任 北京大學(xué)校長,次年請 魯迅設(shè)計(jì)?;?。魯迅于1917年8月7日提交了?;請D樣。魯迅設(shè)計(jì)的圓形?;?,以篆書書寫成的“北大”二字上下排列,筆鋒圓潤,結(jié)體緊湊,頗具對稱之美,更于簡潔古樸中見沉穩(wěn)大氣。并且,我們能從魯迅的設(shè)計(jì)中讀到中國文化的元素。
今天我們可以從 北京清華大學(xué)的網(wǎng)站上,下載到清華大學(xué)的?;請D案。
在 新竹清華大學(xué)的網(wǎng)站上,也可以得到與之相近的校徽圖案。
現(xiàn)在的問題是清華?;兆畛鯃D案是何時(shí)并由誰設(shè)計(jì)的?是否與前面提到的兩所大學(xué)的?;沼兴?lián)系?
清華大學(xué)的前身是清末創(chuàng)辦的 清華學(xué)堂,是一所留美預(yù)備學(xué)校。因?yàn)檫@個(gè)特別的出身,清華學(xué)堂有個(gè)英文校名“Tsinghua Imperial College”,用今天的習(xí)慣可譯為“清華 帝國學(xué)院”。學(xué)堂的創(chuàng)辦者痛感國家內(nèi)憂外患、積貧積弱,須以新式教育來救國,特為學(xué)堂制定“以培植全才,增進(jìn)國力為宗旨”;“以進(jìn)德修業(yè)、自強(qiáng)不息為教育之方針”。進(jìn)入民國后,學(xué)堂改稱學(xué)校,英文校名去掉“Imperial”一詞。盡管仍是一所留美預(yù)備學(xué)校,但 周詒春校長提倡德、智、體“三育”并舉,培植完全人格的辦校方針。為此,學(xué)校定期聘請社會(huì)賢達(dá)、學(xué)者來校演講。1914年11月5日,我國近代著名政治家、思想家、學(xué)者梁啟超以“君子”為題在清華學(xué)校禮堂(同方部)演講,勉勵(lì)清華學(xué)子樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)完全人格,要做“真君子”。他說:“乾象曰:‘天行健,君子以自強(qiáng)不息’。坤象曰:‘地勢坤,君子以厚德載物’。推本乎此,君子之條件庶幾近之矣?!庇终f:“乾象言,君子自勵(lì)猶天之運(yùn)行不息,不得有 一暴十寒之弊?!薄袄は笱?,君子接物,度量寬厚,猶大地之博,無所不載?!彼M骸扒迦A學(xué)子,薈中西之鴻儒,集四方之俊秀,為師為友,相蹉相磨,他年遨游海外,吸收新文明,改良我社會(huì),促進(jìn)我政治,所謂君子人者,非清華學(xué)子,行將焉屬?”自此之后,“自強(qiáng)不息,厚德載物”八個(gè)字以其所體現(xiàn)的中國人的民族精神而為清華學(xué)子銘記于心。
四、這是什么學(xué)校的?;?/strong>
這是清華大學(xué)?;?。
清華大學(xué)?;諡槿齻€(gè)同心圓構(gòu)成的圓面,外環(huán)為中文校名(繁體)、英文校名(TSINGHUA UNIVERSITY)和建校時(shí)間,中環(huán)為校訓(xùn)字樣,中心為五角星。外環(huán)上下是英文校名;中環(huán)左右并列著"自強(qiáng)不息"與"厚德載物"兩個(gè)詞組,出自《易》乾坤兩卦的大象辭:"天行健,君子以自強(qiáng) 不息"和"地勢坤,君子以厚德載物"。這兩個(gè)詞組基本上概括了《易經(jīng)》的全部內(nèi)涵,實(shí)際上也就體現(xiàn)了孔子對君子人格的基本要求。
中文名 清華大學(xué)?;?/p>
主色調(diào) 紫色
該校徽于2003年12月學(xué)校以“清華老?;請D案”申請注冊教育服務(wù)類商標(biāo),并于2006年4月獲批。
清華大學(xué)能以此孔子名言作為辦學(xué)的精神標(biāo)志,可見其在努力辦成世界第一流大學(xué)的同時(shí),既注重加強(qiáng)對我國傳統(tǒng)教育的研究,也注重培養(yǎng)新型君子人格的教育。這無疑也將會(huì)使孔子古老的君子人格煥發(fā)青春,具有持久的生命力和更大的魅力。文中論述的小標(biāo)題依次有:"君子"與"君子人格";智仁勇的統(tǒng)一;文質(zhì)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;創(chuàng)新與集成的互補(bǔ);造就君子人格的現(xiàn)實(shí)意義。
參見 百度百科
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