品牌策劃與管理心得體會(huì)

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于品牌策劃與管理心得體會(huì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得感想

• 2、大學(xué)生校園營銷策劃方案（三篇）

• 3、自我管理的心得

• 4、國際市場營銷課程心得

一、企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得感想

企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得感想

企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得感想，我們難忘的工作生活已經(jīng)暫時(shí)告一段落了，在這段時(shí)間付出的辛苦，一定讓你在工作中有了更多的提升！制定一份企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得感想吧。一起來跟隨我看看吧！希望對(duì)你有所幫助。

企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得感想1

企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得感想1

剛剛過去的五年，國際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)波譎云詭，全球金融危機(jī)、財(cái)政貨幣緊縮、高鐵突發(fā)事故、基建全面壓縮??一波波巨大的沖擊接踵而至，企業(yè)的發(fā)展乃至生存面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 也是過去的五年，院黨委帶領(lǐng)全院各級(jí)組織和全體員工，牢牢抓住稍縱即逝的機(jī)遇，銳意進(jìn)取，奮勇開拓，堅(jiān)持創(chuàng)新，使我院的業(yè)務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，綜合實(shí)力穩(wěn)步提高，企業(yè)形象大幅提升，各類優(yōu)秀拔尖人才層出不窮，團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力大幅度增強(qiáng)，完成的主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)比“十一五”設(shè)定的目標(biāo)翻了一番，企業(yè)的硬指標(biāo)和軟實(shí)力都實(shí)現(xiàn)了從量變到質(zhì)變的歷史性飛躍。

同一個(gè)五年，面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，上一屆黨委交出了一份前所未有的滿意答卷，這是全體代表和全院干部職工的由衷共識(shí)。 更為重要的是，過去的五年，不但在經(jīng)濟(jì)上積累了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，增強(qiáng)了抵御市場波動(dòng)的能力，為企業(yè)轉(zhuǎn)型打下了基礎(chǔ);在品牌上積累了鮮明的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提升了行業(yè)知名度和話語權(quán)，有助于市場的進(jìn)一步拓展;更在人才上積累了梯隊(duì)化的專業(yè)隊(duì)伍，年齡層次和專業(yè)構(gòu)成更趨合理，高端專家和中青年人才的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)更加豐富;尤其是在思想上積累了適應(yīng)企業(yè)自身特點(diǎn)的管理理念和經(jīng)驗(yàn)，三技治企、能力轉(zhuǎn)型已經(jīng)深入人心、形成共識(shí)。這將有力支撐起我院的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，引領(lǐng)企業(yè)不斷邁向一個(gè)又一個(gè)高峰。 一元初始，萬象更新。

作為改制后召開的第一次黨員代表大會(huì)，這次大會(huì)統(tǒng)一了思想、凝聚了共識(shí)，必將對(duì)我院的成功轉(zhuǎn)型和各項(xiàng)事業(yè)的順利推進(jìn)起到巨大的推動(dòng)作用。 做好企業(yè)的各項(xiàng)工作，離不開黨組織的政治核心作用，我們要把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競爭優(yōu)勢(shì)，要以創(chuàng)新的思維和開拓性的工作，為企業(yè)的長遠(yuǎn)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。 這次黨代會(huì)明確指出要繼續(xù)堅(jiān)持“能力轉(zhuǎn)型”、強(qiáng)化“五種意識(shí)”和“三種精神”、做好“四個(gè)著力推進(jìn)”，為我們今后四年的發(fā)展指明了方向、明確了任務(wù)，是指導(dǎo)我們各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全院各級(jí)黨組織和各單位、各部門都要認(rèn)真抓好會(huì)議精神的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)，要從自身工作實(shí)際出發(fā)，立足于解決實(shí)際問題，著眼于提 高工作水平，以時(shí)不我待的危機(jī)感和緊迫感，牢牢把握住正在到來的又一個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期，銳意改革、大膽創(chuàng)新、積極開拓、務(wù)求實(shí)效，以扎實(shí)高效的工作和積極進(jìn)取的斗志，在推進(jìn)企業(yè)能力轉(zhuǎn)型、加快向國際型工程咨詢公司邁進(jìn)的征途中做出新的.更大的貢獻(xiàn)。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們堅(jiān)信，有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，有了全體員工的奮勇拼搏，有了全院上下的眾志成城，我們必將戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)下一次黨員代表聚首再商大計(jì)之時(shí)，我們已經(jīng)收獲了更大的輝煌、站在更高的平臺(tái)，擁有了“一覽眾山小”的豪邁!

企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得感想2

創(chuàng)新發(fā)展”20xx 年 8 月 30 日、31 日兩天，我有幸參加了溫州市委組織 部、溫州市經(jīng)貿(mào)委和溫州市廠長經(jīng)理人才公司共同組織的“轉(zhuǎn)型 升級(jí)、創(chuàng)新發(fā)展”為主題的企業(yè)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，讓我開闊 了視野，增長了見識(shí)，提高創(chuàng)新發(fā)展的意識(shí)，為以后的工作起到 了很大的幫助作用，下面是我的一些心得體會(huì)，總結(jié)如下：

在兩天的培訓(xùn)中，其中張暉明教授的《企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與 發(fā)展轉(zhuǎn)型》給我留下了深刻的印象，他的講課，再結(jié)合自己的工 作，給了很大我的啟發(fā)和深深的感觸。 張教授在對(duì)企業(yè)內(nèi)涵的重新認(rèn)識(shí)上認(rèn)為企業(yè)的“企”字，如 果沒有了“人”字，企業(yè)也就終止了。我覺得很有道理，在現(xiàn)代 企業(yè)的發(fā)展中， 必須建立以人為本的管理思路。 在平時(shí)的管理中， 各級(jí)管理人員都應(yīng)該把培養(yǎng)人、教育人、留人等問題擺在日常工 作的首位，只有把人的素質(zhì)、技術(shù)水平提高了，才能提高我們的 生產(chǎn)力。 “十年樹木、百年樹人” ，我們公司在日異月新的發(fā)展， 現(xiàn)在企業(yè)“選人、用人、留人”的問題特別突出，所以我們必須 建立和健全我們的用人制度，切實(shí)的提高員工的技術(shù)水平，才能 跟上我們公司硬件發(fā)展的步伐，企業(yè)才能更加的欣欣向榮。 在講課的過程中，張教授在大格局決定大結(jié)局的中一句“埋 頭拉車與抬頭看路”的話，讓我思緒了很久。我是在想，在我們 的工作過程中，也普遍存在這樣的問題。有時(shí)候，我們管理人員 一直盯著某個(gè)小問題不放，不去打開思路，大觀全局的看待別的 事情，從而造成了撿了芝麻而丟了西瓜的局面。所以，我在想， 作為管理人員，應(yīng)該多多打開思路，多想問題，想別人想不到的 問題，積極探討如何提高員工的積極性和創(chuàng)造性，以及提高企業(yè) 執(zhí)行力的問題，而不是所有的事情都親力親為，這樣才能顧全大 局，企業(yè)管理水平才能得到提高。 創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，企業(yè)在發(fā)展的過程中，會(huì)遇到 各種各樣的問題，如果都是用同樣的方法去對(duì)待肯定是行不通 的。所以在日常的管理中，要不斷地、大膽的進(jìn)行技術(shù)上的創(chuàng)新 和管理上的創(chuàng)新，才能讓企業(yè)的發(fā)展一直保持青春活力，企業(yè)才 能在激烈的競爭中立于不敗之地。 在我們電廠的日常管理中， 管理人員一定要我們的員工樹立 創(chuàng)新的`意識(shí)， 積極倡導(dǎo)創(chuàng)新的行為， 不要讓電廠的管理一成不變， 這樣才能讓電廠在安全、環(huán)保的前提下，創(chuàng)造更大的效益。 企業(yè)發(fā)展的格局創(chuàng)新也是很重要的，偉明企業(yè)經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)、 發(fā)展的階段，現(xiàn)在正逐步走向強(qiáng)大，在這條路上，我們更需要在 管理上和技術(shù)水平上加以創(chuàng)新。在企業(yè)發(fā)展的道路上，我們不能 默守陳規(guī)，必須打開思路，不斷的學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)技術(shù)和管理方 法，并結(jié)合自己的發(fā)展過程中進(jìn)行強(qiáng)化，為我所用，讓企業(yè)在競 爭中立于不敗之地。 以上是我在本次培訓(xùn)中一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)，總之，在本次的培訓(xùn) 中，讓我掌握了很多管理方面上知識(shí)，也讓我由衷的體會(huì)到學(xué)習(xí) 的重要性。在企業(yè)的發(fā)展過程中，人的發(fā)展是最重要的，只有不 斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新(關(guān)鍵是觀念的創(chuàng)新) ，才能適合企業(yè)的 發(fā)展，才能為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得感想2

企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得感想3

時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個(gè)月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對(duì)**肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為**的一份子而自豪。 在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。

一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)大發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí)。 在7月份杭州高級(jí)人才交流會(huì)上認(rèn)識(shí)了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊(cè)，當(dāng)時(shí)只是覺得企業(yè)規(guī)模很大，和杜總交談后，感覺老板很平易近人。對(duì)其它方面就不太知道了，特別是對(duì)化纖行業(yè)幾乎一無所知。通過三個(gè)月的親身體會(huì)，對(duì)化纖行業(yè)和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā)，確實(shí)是很恰當(dāng)，本人對(duì)這一理念非常認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力?，F(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。 愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個(gè)月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。 根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;(2)負(fù)責(zé)工傷保險(xiǎn)工作;(3)辦公室部分寫作和臨時(shí)工作。通過完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。在原來的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧。

四、不足和需改進(jìn)方面。 雖然到來了近三個(gè)月，對(duì)生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對(duì)分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

五、幾點(diǎn)建議。 公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨椋玫闹贫瓤梢约?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠(yuǎn)留在。第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。

二、大學(xué)生校園營銷策劃方案（三篇）

大學(xué)校園市場營銷策劃書一

主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院品牌戰(zhàn)略研究所

承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

合作單位:***銷售部

決賽地點(diǎn)：德龍會(huì)堂

活動(dòng)范圍：梅州市

參與對(duì)象：嘉應(yīng)學(xué)院全體學(xué)生

一、具體安排：

（一）宣傳方式如下：

1、橫幅、海報(bào)、展板宣傳

2、廣播宣傳

3、宣傳單

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳（微博、博客等）

5、校外宣傳（由合作單位負(fù)責(zé)）

（二）比賽要求:：

1、策劃對(duì)象：華富建材、簡一陶瓷兩大品牌

2、針對(duì)區(qū)域：以梅州城區(qū)為重點(diǎn)，輻射七縣一區(qū)

3、策劃時(shí)間：三年規(guī)劃（20**-2014）

4、參賽團(tuán)隊(duì)完成問卷調(diào)查不少于200份，弄虛作假者一旦發(fā)現(xiàn)取消比賽資格（調(diào)查表原件與方案一起提交）。

5、針對(duì)華富建材的服務(wù)優(yōu)勢(shì)、目標(biāo)消費(fèi)群體特征、當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及競爭對(duì)手狀況,就華富建材如何作出相應(yīng)的營銷策略進(jìn)行市場調(diào)查和方案策劃，以達(dá)到提升華富建材在梅州市場的品牌知名度，擴(kuò)大華富建材在梅州市場的銷售量，打造梅州建筑材料品牌——華富建材之目的。

（三）大賽指南：

1、市場調(diào)研大賽主要針對(duì)目標(biāo)市場開展市場調(diào)研，由參賽團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表、開展市場調(diào)查、進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，完成市場分析報(bào)告。

2、品牌策劃大賽包括“品牌規(guī)劃”、“市場推廣”兩大模塊，具體如下：

（1）品牌規(guī)劃：梅州城區(qū)及七縣一區(qū)的品牌試點(diǎn)推廣，針對(duì)華富建材品牌文化，制定市場調(diào)研方案、品牌策劃方案。

（2）市場推廣：針對(duì)不同目標(biāo)市場的特定消費(fèi)群體（例如：企業(yè)老板、老師、機(jī)關(guān)單位、政府人員等），制定相應(yīng)有效的推廣方式。

（四）比賽形式：

1、結(jié)合專業(yè)知識(shí)，參賽隊(duì)伍根據(jù)大賽主題及相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行市場調(diào)研分析并設(shè)計(jì)一份策劃市場調(diào)研方案，從初賽中評(píng)選出5份優(yōu)秀方案進(jìn)入決賽。

2、在市場調(diào)研大賽中的參賽者可以繼續(xù)參加品牌策劃大賽，并設(shè)計(jì)一份品牌策劃方案，從初賽中評(píng)選出10份方案進(jìn)入復(fù)賽，最終選出5份優(yōu)秀方案進(jìn)入決賽。

(五)參賽方式：

1.品牌策劃大賽的參賽者必須是市場調(diào)研大賽的參賽者。

2.參賽者以組為單位，每組3—8人（注意：成員名單中第一個(gè)應(yīng)為組長，有客戶加盟的團(tuán)隊(duì)將適當(dāng)加分），組長將參賽團(tuán)隊(duì)名單上交到經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室。

3.上交參賽團(tuán)隊(duì)名單時(shí)間:

市場調(diào)研大賽20**年9月26日（星期一）下午16：30—17：30，

品牌策劃大賽20**年2月24日（星期五）下午16：30—17：30

(六)投稿方式：

2、品牌策劃大賽初賽各參賽者將市場調(diào)研大賽策劃書以及POWERPOINT演示稿存盤在20**年4月25日下午16：30—17：30前交至經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室。統(tǒng)一用檔案袋裝好，并注明“隊(duì)名”，待檢查完畢后，當(dāng)場封檔。

(七)作品要求：

1、初賽由參賽團(tuán)隊(duì)自主選擇相應(yīng)教師作為指導(dǎo)員，作品撰寫規(guī)范。進(jìn)入復(fù)賽后由主辦單位指派專業(yè)老師輔導(dǎo)。

2、大賽提交策劃書需是A4紙，頁邊距上下左右為2.5厘米，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字必須使用規(guī)范。

二、大賽主要流程

（一）時(shí)間安排：

1、市場調(diào)研大賽：

9月19日（星期一）：通知發(fā)到各學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

9月26日（星期一）：上交參賽團(tuán)隊(duì)名單

9月28日（星期三）：品牌戰(zhàn)略研究所、華富建材專職人員進(jìn)行市場調(diào)研專業(yè)指導(dǎo)

10月1日—11月18日：參賽者進(jìn)行市場調(diào)研策劃并準(zhǔn)備參賽作品

11月18日：上交作品

2、品牌策劃大賽：

2月25日—4月1日：參賽者進(jìn)行品牌調(diào)研策劃

4月2日—4月24日：準(zhǔn)備參賽作品

4月25日：交參賽作品

4月27日—4月29日：初賽評(píng)審

4月30日（星期一）：公布進(jìn)入復(fù)賽小組名單

5月5日（星期六）：進(jìn)行復(fù)賽

5月7日（星期一）：公布進(jìn)入決賽小組名單

5月19日（星期六）：決賽彩排

5月25日（星期五）：決賽(策劃方案現(xiàn)場答辯)

（二）決賽方式:

2、專業(yè)評(píng)委根據(jù)選手演示結(jié)果針對(duì)其方案存在的各方面優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場提問。

3、合作單位將會(huì)邀請(qǐng)客戶作為大眾評(píng)委進(jìn)行投票，投票結(jié)果將占總成績的20%。

4、最后綜合投票、演示及問答結(jié)果評(píng)出各小組的成績。

（三）比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、市場調(diào)研大賽：

冠軍：獎(jiǎng)金1000元（1名）＋證書+綜合測評(píng)7分

亞軍：獎(jiǎng)金800元（1名）＋證書+綜合測評(píng)5分

季軍：獎(jiǎng)金500元（1名）＋證書+綜合測評(píng)4分

優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金300元（2名）＋證書+綜合測評(píng)3分

2、品牌策劃大賽：

冠軍：獎(jiǎng)金1500元（1名）＋證書+綜合測評(píng)8分

亞軍：獎(jiǎng)金1000元（1名）＋證書+綜合測評(píng)6分

季軍：獎(jiǎng)金800元（1名）＋證書+綜合測評(píng)5分

優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金500元（2名）＋證書+綜合測評(píng)4分

凡提交合格作品的團(tuán)隊(duì)，可獲綜合測評(píng)2分，參加市場調(diào)研大賽的團(tuán)隊(duì)可獲100元調(diào)研經(jīng)費(fèi)。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院品牌戰(zhàn)略研究所

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

大學(xué)校園市場營銷策劃書二

一、大賽簡介

（一）大賽主題：激昂青春，營銷創(chuàng)業(yè)

（二）大賽目的：通過本次比賽，讓全院學(xué)生在自發(fā)組隊(duì)和自主經(jīng)營的前提下鍛煉團(tuán)隊(duì)寫作能力，市場營銷能力。更一步加強(qiáng)院內(nèi)學(xué)生的溝通，挖掘市場空白和創(chuàng)新市場運(yùn)作方式，為大學(xué)生就業(yè)提供一種新途徑，最終達(dá)到使參賽團(tuán)隊(duì)的同學(xué)整體綜合素質(zhì)得到提高的目的。

（三）大賽組織形式

1、承辦單位：司法警官職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

2、中主辦單位：院團(tuán)委、管理系

3、贊助單位：中國移動(dòng)、二食堂、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)味

（五）參賽對(duì)象：司法警官職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

（六）大賽地點(diǎn)（暫定）：復(fù)賽：老籃球坪

決賽：多功能報(bào)告廳

二、大賽的準(zhǔn)備工作

1、籌備人員：申志量胡麗丹王林玲鄺江麗林婷匡勝權(quán)寧萍萍張朵平

2、召開籌備委員會(huì)和協(xié)會(huì)所有成員會(huì)議

3、宣傳工作：張貼海報(bào)，通過院團(tuán)委將宣傳單發(fā)放到各區(qū)隊(duì)和各社團(tuán)，拉橫幅進(jìn)行宣傳。

4、經(jīng)費(fèi)：拉贊助

5、決賽邀請(qǐng)老師參加，老師進(jìn)行評(píng)選。

6、決賽邀請(qǐng)嘉賓：23各社團(tuán)和5個(gè)學(xué)生會(huì)

三、大賽時(shí)間安排

地點(diǎn)：一棟和二棟之間

要求：每個(gè)團(tuán)隊(duì)3~5人參賽，單人或超出人數(shù)均不予認(rèn)可，團(tuán)隊(duì)成員不允許變動(dòng)

2、初賽時(shí)間：5月2日~5月18日

根據(jù)大賽要求提交各團(tuán)隊(duì)的營銷策劃書，策劃書包括環(huán)境分析，營銷目標(biāo)，營銷策略，預(yù)算等。策劃書用A4紙打印，不得侵犯他人知識(shí)全，不得剽竊、抄襲他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格，將策劃書在5月16日11:點(diǎn)30前交到創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，經(jīng)老師評(píng)選，排名前10位的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)入復(fù)賽。

3、復(fù)賽時(shí)間：5月28日至6月1日

復(fù)賽規(guī)則：

①誠信參賽，不允許其他人幫忙銷售，不允許做假賬。

②不限制銷售地點(diǎn)，只要在規(guī)定時(shí)期內(nèi)提交詳細(xì)的銷售情況即可。

③進(jìn)入復(fù)賽的.團(tuán)隊(duì)，銷售的產(chǎn)品必須要達(dá)到75%，才可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

4、決賽時(shí)間：2012年6月8日14:30

各參賽團(tuán)隊(duì)做出PPT進(jìn)行演講，演講團(tuán)隊(duì)的銷售情況，銷售經(jīng)驗(yàn)，此次活動(dòng)中自己獲得了什么經(jīng)歷，對(duì)自己有什么影響等。根據(jù)演講效果老師進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出前三名和一個(gè)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、決賽流程

①主持人（王林玲吳姣）介紹評(píng)委老師、嘉賓和參賽選手

②領(lǐng)導(dǎo)致辭（創(chuàng)協(xié)指導(dǎo)老師）

③參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行演講，介紹銷售情況、銷售業(yè)績，分享心得體會(huì)等，展示團(tuán)隊(duì)精神。

④進(jìn)行評(píng)比，宣布獲獎(jiǎng)名單

⑤頒獎(jiǎng)

⑥領(lǐng)導(dǎo)致辭（黃主任）

⑦選手和領(lǐng)導(dǎo)合影

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

第一名：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金300元

第二名：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金200元

第三名：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金100元

優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)：榮譽(yù)證書

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

3、宣傳單：50元4、報(bào)名表：20元

7、場地裝潢：50元8、其他費(fèi)用：130元

合計(jì)：1200元

附件：

校園市場營銷大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)實(shí)戰(zhàn)營銷銷售產(chǎn)品的數(shù)量評(píng)分，分?jǐn)?shù)根據(jù)大賽參賽選手銷售產(chǎn)品數(shù)量的排行，分階層依次給分。

2、銷售策劃（10分）

營銷階段，銷售策略具有創(chuàng)新性，對(duì)顧客具有吸引力，成本及定價(jià)合理，營銷渠道順暢。

3、團(tuán)隊(duì)能力（15分）

分工明確，要有團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力度，能突出自身特有的優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)成員能夠互補(bǔ)。

4、銷售分析（15分）

簡明、扼要，能有效概括整個(gè)計(jì)劃，具有鮮明的個(gè)性，有明確的思路和目標(biāo)。

5、語言表達(dá)（10分）

語音規(guī)范，吐子清晰，演講表達(dá)語言準(zhǔn)確、流暢、自然吧，語言技巧處理得當(dāng)，符合思想感情起伏，在規(guī)定10分鐘時(shí)間內(nèi)能完整熟練表達(dá)時(shí)候演講的內(nèi)容。

6、形象表現(xiàn)（10分）

演講者精神飽滿，能更好地運(yùn)用表情表達(dá)對(duì)演講稿的理解。

7、銷售心得（20分）

參賽團(tuán)隊(duì)在銷售過程中的體會(huì)和收獲。

三、自我管理的心得

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖晕夜芾淼男牡?00字，希望能夠幫助到大家。

自我管理的心得 篇1

最近接觸了一些案例，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子自我管理能力普遍很差。我對(duì)孩子的教育心得是，孩子是受家庭環(huán)境的影響，不會(huì)受家庭中某一個(gè)人的影響，一個(gè)孩子的問題往往可以折射到其家庭成員們的身上。

人是有惰性的，而因?yàn)樽尪栊运a(chǎn)生的習(xí)性也是有一個(gè)慢慢習(xí)得的過程的，所以在這個(gè)過程中不良的行為會(huì)反復(fù)習(xí)得并加以習(xí)慣。于是，當(dāng)孩子的某些行為被不認(rèn)同需要制止的時(shí)候，如果在孩子自我意識(shí)的情況下，最初孩子會(huì)努力克服內(nèi)心的阻抗，并堅(jiān)持自己的意念。但是在孩子被約束被強(qiáng)制的情況下，孩子內(nèi)心的阻抗一方面被無限放大，于是孩子會(huì)為自己找借口，尋找跟自己相仿行為的參照對(duì)象作為榜樣。另一方面，因?yàn)樽杩贡环糯?，孩子被迫的自我管理就顯得異常痛苦。

人在放縱自我的狀態(tài)下，會(huì)感覺很舒適。因而約束自己就顯得異常難受。于是有些孩子就會(huì)把規(guī)定放寬，最簡單的例子如“本來安排自己每天寫日記，但是因?yàn)闆]有內(nèi)容所寫，于是改成了周記，因?yàn)榉潘啥鴩L到甜頭后，周記又改為了月記，最后的結(jié)果是記也不記了?！?/p>

有了一次放松自己的實(shí)例，孩子將會(huì)記住這種舒適沒有壓力的感覺，那么以后的事件中，孩子會(huì)在有壓力的情況下一次有一次的反復(fù)體驗(yàn)這種感受，于是孩子做事情就會(huì)顯得沒有計(jì)劃安排，對(duì)自己的要求也會(huì)一次次的降低。

記得看過一個(gè)報(bào)道，說有個(gè)心理學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，給十幾個(gè)孩子每個(gè)人一粒糖果，要求半個(gè)小時(shí)才能吃，并可以再得到第二粒糖果。在大人離開后，有些孩子迫不及待的把糖吃了，而有一些孩子抵住誘惑，忍住不吃，在半個(gè)小時(shí)后，又得到了第二粒糖果。若干年后，那些早早就把糖吃了的孩子都平庸得過著，而那些意志力強(qiáng)的孩子大多有所作為。于是讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)自我管理，自我約束是非常必要的。這將會(huì)使一個(gè)人終身受益。

雖然自我管理會(huì)讓人因?yàn)閮?nèi)心的阻抗而感到痛苦。不過，正因?yàn)樯厦嬲f到，人的行為是一個(gè)習(xí)得的過程，所以，當(dāng)一次次的克制自己放縱后，內(nèi)心的阻抗就會(huì)降低直到消失。

習(xí)慣成自然，也是這個(gè)道理。

自我管理的心得 篇2

態(tài)度決定一切，在每一個(gè)成功學(xué)里都講到的觀點(diǎn)，卻被我們忽視了。

態(tài)度的管理是自我管理中最為核心的要素，沒有了態(tài)度的管理，其他機(jī)能性的培養(yǎng)乃至?xí)r間管理等等，都成了無本之木無源之水。

檢核你是否具有真正意義上的積極的態(tài)度，看一下你是否有一種強(qiáng)烈的成功的意愿，不需要上級(jí)的催促，自覺自愿自動(dòng)的把事情做好，做的超乎別人的想象。把分外的工作當(dāng)成是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而不是覺得吃了虧。把更高的要求當(dāng)成是提升的標(biāo)準(zhǔn)，而不是找借口為自己解脫。

永遠(yuǎn)都胸懷全局做局部工作，如設(shè)計(jì)一個(gè)單張，在積極的人眼里就不僅僅是一個(gè)單張，他會(huì)考慮到整個(gè)終端行銷系統(tǒng)的需要，如何配合其他物料，如何幫助到使用他的人。如策劃一次活動(dòng)，在積極的人眼里就不僅僅是讓店內(nèi)虛假的繁榮，他會(huì)考慮到如何將更準(zhǔn)確的目標(biāo)客戶請(qǐng)進(jìn)來，如何留的住，如何更好的幫助銷售部門實(shí)現(xiàn)成交，而不簡單的把銷售的實(shí)現(xiàn)歸為銷售部的事。如策劃一個(gè)創(chuàng)意，在積極的人眼里就不僅僅是展示自己才能的一個(gè)平臺(tái)，他會(huì)考慮到是利用自己的才華，為特定的品牌、特定的產(chǎn)品、特定的市場、特定的消費(fèi)者所作的一次高質(zhì)量的溝通。

態(tài)度決定一切。只有培養(yǎng)了積極的態(tài)度，才能激活大腦中所有的知識(shí)，才會(huì)激發(fā)體內(nèi)所有的本能，讓稍縱即逝的機(jī)遇不再擦肩而過。

知識(shí)可以學(xué)習(xí)，技能可以鍛煉，唯有態(tài)度的修煉需要日復(fù)一日的檢核，珍惜自己的進(jìn)取之心和銳氣，如果一個(gè)地方會(huì)傷害到你的銳氣和進(jìn)取，離開吧，毫無留戀的離開。

態(tài)度是最重要的，所以，要盡全力來保護(hù)它，珍惜它。

自我管理的心得 篇3

今天是個(gè)難忘的日子，我和五百余名同行相聚在濮陽縣法院的禮堂里，有幸聆聽了來自清華大學(xué)和北京大學(xué)的五位教授的精彩演講！感同身受！受益匪淺！

通過這次學(xué)習(xí)，讓我深層次的明白了：教育是一個(gè)綜合性工程，也是一個(gè)復(fù)雜的充實(shí)，完善和塑造靈魂的工程。目前的社會(huì)，學(xué)校是教育的主要載體，其主要的任務(wù)就是管理學(xué)生，教會(huì)學(xué)生一些知識(shí)，讓學(xué)生懂得如何學(xué)習(xí)，給他們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)過程中，教育者必須循序漸進(jìn)的采用一定的方法，使用恰當(dāng)?shù)牡男问酵瓿蓪?duì)被教育者的“雕塑”！各種各樣的教育手段和教育方法，目前已經(jīng)得到了人們的認(rèn)可，肯定。新課程也倡導(dǎo)要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的健康情感，積極的人生態(tài)度，正確的價(jià)值觀，使學(xué)生能志存高遠(yuǎn)，因此，要求班主任必須重視班級(jí)文化建設(shè)。作為一名負(fù)責(zé)人的班主任，就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境尤為重要！事實(shí)上，班級(jí)文化建設(shè)既是一種文化氛圍的創(chuàng)建，又是對(duì)被教育者的心靈塑造。應(yīng)該說：班級(jí)文化建設(shè)具有多種作用。他必須有層次，有深度，有廣度。我本人認(rèn)為：一個(gè)合格的班主任，合理規(guī)劃辦機(jī)內(nèi)的布局與協(xié)調(diào)，充分利用教室空間，科學(xué)的引導(dǎo)學(xué)生在不知不覺中產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是我們的職責(zé)所在！

細(xì)細(xì)想來，我參加工作十年有余，并且每年都擔(dān)任班主任工作。曾經(jīng)參加過各種培訓(xùn)，對(duì)于如何管理班級(jí)，感受頗深！也從中享受到了其中的樂趣！因此，我想從這次的學(xué)習(xí)中一定把自己的收獲并結(jié)合自己的工作實(shí)際，努力把各位專家的寶貴經(jīng)驗(yàn)很好地運(yùn)用到自己的工作中去，借這次自我教育自我管理的東風(fēng)，大膽嘗試新的教育和管理理念，努力使自己的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！

自我管理的心得 篇4

我經(jīng)常說相比與人相處，我更擅長獨(dú)處。這話對(duì)也不對(duì)。對(duì)的是說我確實(shí)和很多人都相處不好。不對(duì)的有兩點(diǎn)：一是這種相處不好，很大原因是我不想去相處，而不是不擅長相處；二是我不是擅長獨(dú)處，而是更喜歡獨(dú)處。

擅長和喜歡從來都是兩碼事。

也有點(diǎn)與人相處的技巧，但不大愿意花精力在這上面；我更愿意獨(dú)處，但我并不擅長獨(dú)處。我有過大把獨(dú)處的時(shí)光，論理，我應(yīng)該總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)了。其實(shí)不然，現(xiàn)在，獨(dú)處，依然是一個(gè)很大的問題。

我現(xiàn)在要求自己一個(gè)人的時(shí)候，要早起，洗漱，打掃衛(wèi)生，坐有個(gè)坐樣，站有個(gè)站樣。寫字的時(shí)候好好寫字，看書的時(shí)候好好看書，朗讀的時(shí)候好好朗讀。我刻意讓手機(jī)離我遠(yuǎn)點(diǎn)，刻意把學(xué)習(xí)的地方和休息的地方區(qū)分開。

為什么？因?yàn)槿颂菀资苡绊懥耍绕涫且粋€(gè)人的時(shí)候。人容易變得懶散，墮落，渾渾噩噩，心猿意馬?？措娨暎⒍巫?，聊天，一晃一天就過去了。這是非?？膳碌氖虑椤?/p>

我要和自己的懶惰、浮躁、心緒不寧做斗爭，讓自己安靜下來，想點(diǎn)事情，做點(diǎn)事情。

做得最多的事情，是抄書。抄經(jīng)書。一段一段抄，一段一段摳。很多文段還是只知道字面意思，不理解背后的邏輯。我們讀書讀得大意，好多經(jīng)典就在我們身邊，我們自以為搞懂了，其實(shí)一知半解。懂和不懂，天壤之別。譬如一本《大學(xué)》，以前我自以為讀懂了，現(xiàn)在再看，好像一點(diǎn)都不懂。字都認(rèn)識(shí)，什么意思，拿不準(zhǔn)了。

經(jīng)書讀得最多的，還是《圓覺經(jīng)》。每每讀來，都給我莫大的震撼。

有時(shí)候會(huì)一個(gè)人出門走路，不規(guī)劃路程，瞎走，走到哪算哪，走累了就騎摩拜單車回來，沒累就再走走。走的時(shí)候會(huì)沉思，想很多事情。這也是我獨(dú)處的方式之一。

人要管得住自己。一個(gè)人一旦學(xué)會(huì)了獨(dú)處，這世界就沒什么可怕的事情了。我們和這世界相處得累，病根不在相處上，在于不知道如何獨(dú)處上。

我現(xiàn)在又給自己下了一道課題：在獨(dú)處的時(shí)候更好地管好自己。我對(duì)自己獨(dú)處的狀態(tài)并不滿意。有時(shí)候想，為什么一定要守規(guī)矩？我是在效仿古人還是在真實(shí)地面對(duì)自己。答案是古人當(dāng)然給了我一些啟示，但仔細(xì)深究，人本來就該管好自己。

你一個(gè)人的時(shí)候，當(dāng)然不是為了做個(gè)樣子給誰看的。你自己肯定也清楚，一個(gè)人的時(shí)候，管得好自己和管不好自己，精神狀態(tài)肯定是不一樣的。

自我管理的心得 篇5

在這春光明媚、播種希望的四月，許校和幾位班主任為全體老師做了有關(guān)《自我管理與班級(jí)管理》的講座。謝謝她們給我提供寶貴的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。在這次活動(dòng)中，我有幸聆聽和珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用心聽講，認(rèn)真記錄，許校的精彩話語深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮。因?yàn)橹v座中既有超前的理論，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。另外，通過這次學(xué)習(xí)交流，使我能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

這次學(xué)習(xí)對(duì)我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的蕩滌。使我再一次深刻地認(rèn)識(shí)到班主任工作走專業(yè)化道路的必要性，明白班主任工作更需要藝術(shù)性和實(shí)效性。其中許校的講座令我收獲頗豐，感觸良多，深深感到教育工作的不易和責(zé)任重大。給我印象最深刻的是在班級(jí)管理方面的"三閑"即：閑話、閑事、閑思。

閑話，指沒有用的話和有害的話。沒有用的話是指人家在那上自習(xí)，看書、他在那說笑話，說懸話，說大話。有害的話，是指人家學(xué)習(xí)，你故意干擾別人，分散人家的注意力，人家進(jìn)步，你編瞎話，造謠傷害人家，別人團(tuán)結(jié)，他在背地里傳閑話，搬弄是非，背后說人家短處，即使無意，也有害?？刂崎e話，減少閑話，以至于消滅閑話，真應(yīng)該從小學(xué)生抓起，愿我們的下一代人不要生活在我們這么多的閑話中。

閑事是指無用的事或有害的事。閑思包括兩類：一類無用，耽誤做實(shí)事；一類則有害。

引導(dǎo)學(xué)生控制"三閑"，從自身做起，使學(xué)生較明確地將無用有害的言行思和有利的言行思區(qū)別開來。

最有效的方法，便是盡可能多地做實(shí)事。明確做什么事，做幾件，用多長時(shí)間做一件事情。心情不好時(shí)，做喜歡的，難度小的事。實(shí)事做多的，形成較牢固持久的興奮中心了，"三閑"便不容易侵?jǐn)_了。

自我救治、自己控制、自愿組合，在班級(jí)日常的管理和平時(shí)自我行為中充分體現(xiàn)，如：尊重學(xué)生，并相信他們每個(gè)人心靈深處的最最原始而美麗的東西，讓學(xué)生在每經(jīng)歷一次班級(jí)活動(dòng)的同時(shí)就受到一次潛移默化的教育，潤物無聲的.洗禮。而這種影響卻使一生一世的。平時(shí)用發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察身邊周圍的人，努力地用感恩的心發(fā)現(xiàn)生活中真善美的東西，而不是因一時(shí)的沖動(dòng)，因意氣而辦錯(cuò)事，干傻事。并努力在觀察學(xué)習(xí)中，使自己成為真善美的化身。當(dāng)一個(gè)人擁有一種愉悅的心情、寬廣的胸懷、自我批評(píng)的精神，他又怎能不成功！

自我管理的心得 篇6

自我管理是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題，從07年開始我自己一直就在探索這個(gè)路，今天我覺得終于可以來總結(jié)一下自己的方法。我覺得這個(gè)方法來源于幾個(gè)出處。

一是《搶在時(shí)間前面的七個(gè)捷徑》二是《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》三是《卓有成效的管理者》四是《盡管去做》，五是《高效經(jīng)理人的五項(xiàng)管理》這幾本說都對(duì)我的行為起到了一定的指導(dǎo)作用，同時(shí)是兩個(gè)工具daylipim和飛雪日歷。

以及棲息谷中晨間日記等的一些靈感。經(jīng)過四年的實(shí)踐形成了我的這一套自我管理方式。首先是終極的目標(biāo)。就是要給自己定個(gè)目標(biāo)，這個(gè)是根據(jù)李踐的五項(xiàng)管理中的目標(biāo)來的。然后把目標(biāo)分為十年、五年、三年、一年的目標(biāo)。再把一年目標(biāo)分成季度、月度、周、日，經(jīng)過這樣的層次能分解，就使目標(biāo)落地可行。第二就是高效能人士的七個(gè)習(xí)慣中的角色平衡，你必須讓自己的各個(gè)方面平衡，既要保證公司的事業(yè)成功，又要保證自己家庭的平衡。要知道自己想在某個(gè)方面達(dá)到什么樣的終極目標(biāo)。這樣在自己每一階段的總結(jié)當(dāng)中設(shè)立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的模板，就保證可以每次按著這個(gè)角度去思考。再者就是把思考和行動(dòng)分開的習(xí)慣，每天每月每周都要有自己靜下心來思考的時(shí)間。

平時(shí)就要按著思考的東西去行動(dòng)，至于這個(gè)行動(dòng)是不是合理就是要在思考的時(shí)候呈現(xiàn)的。進(jìn)行總結(jié)思考。慢慢的不斷完善。我覺得關(guān)鍵是要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，讓自己在習(xí)慣中工作，這樣只要加強(qiáng)自制力，我相信一定是一個(gè)非常好的自我管理者。對(duì)自己的時(shí)間做好記錄這是《卓有成效的管理者》提到的管理時(shí)間的最好方法，要知道你的時(shí)間是怎么利用的。然后才能分析。《盡管去做》告訴你要把腦袋清空。

你知道怎么把腦袋中的事情清空，把他放在一定的地方保證自己忘不了，這是非常重要的。只有這樣，你才能建立好自己的體系。每當(dāng)想到一件事，總能把他放在相應(yīng)的地方，我們就會(huì)做得更好。

自我管理的心得 篇7

第一個(gè)觀點(diǎn)談的是“改變”。自我改變----從自己開始改變。教授談到：“大家開會(huì)常常會(huì)談問題，但大多是談別人的問題，別人的過錯(cuò)與不是，從不愿意將問題納入自己身上……”每個(gè)人都有自我保護(hù)的本能，不順的事情，出現(xiàn)問題時(shí)，總希望“過錯(cuò)與問題”離自己越遠(yuǎn)越好。誰還想把自己牽到“問題”的渾水之中呢。李虹教授談“改變”的核心是改變自己，我們改變不了事實(shí)，但可改變自己的態(tài)度;我們改變不了社會(huì)，但可以改變自己……。”人都是有隋性的，有成功的人士只是會(huì)約束自己，自律能力強(qiáng)，勇于改變自己而已。

在人的一生中，二、三十歲后，基本上能體驗(yàn)到一生的經(jīng)歷了，如果沒有改變，二三十歲后，基本上是在重復(fù)前二三十年的感受與體驗(yàn)，人就會(huì)停滯不前。這一點(diǎn)感受非常深刻。特別是工作十年左右，常常有一種消極的情緒在增長——職業(yè)倦怠感，這大概是因?yàn)闆]有“改變”所致吧?！案淖儭币恢睗B透在我們一日生活工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的孩子的表現(xiàn)是不一樣的，教師只有學(xué)著“改變自己”，不斷提升自己，走近孩子的心靈，改變自己的教育教學(xué)策略，才會(huì)有所思有所想有所變，讓自己在“改變”中體現(xiàn)。

改變的根本，是要培養(yǎng)新的習(xí)慣，積極去面對(duì)。但新習(xí)慣的建立是需要耐力、恒心與約束力的。每個(gè)人都有不同的做事習(xí)慣和態(tài)度，如果這種習(xí)慣、態(tài)度能正向地影響工作，就會(huì)帶給我們積極向上的情緒與好的工作效率，否則就會(huì)帶來負(fù)面的影響。如每個(gè)人都有自己的工作職責(zé)、工作范圍，工作一段時(shí)間后，我們常常會(huì)生產(chǎn)倦怠情緒，工作情緒就會(huì)不飽滿，還會(huì)時(shí)常做一些與工作無關(guān)的事、如聊天、上網(wǎng)等等。當(dāng)這種現(xiàn)象延續(xù)下去，就會(huì)像病毒一樣四處散播，讓人產(chǎn)生惰性，腐蝕人的思想，侵蝕團(tuán)隊(duì)的凝聚力，最終導(dǎo)致一個(gè)團(tuán)隊(duì)的渙散;而我們情緒飽滿，對(duì)工作充滿熱情的時(shí)候，就會(huì)全身心的投入其中，這種行為會(huì)影響周圍的同事，形成一種榜樣，自然而然的成為一種自主的、自發(fā)的、自覺的行為規(guī)范。所以說，態(tài)度能決定習(xí)慣的形成。我們盡可能擁有積極向上的心態(tài)，努力不懈地堅(jiān)持，做好每一件細(xì)小的事情，這樣盡可能培養(yǎng)出好的做事習(xí)慣。

第二個(gè)觀點(diǎn)是自我教育----自動(dòng)自發(fā)。

陶行知說過：“教會(huì)孩子自己做好自己的先生”是教師最主要的任務(wù)。教師應(yīng)該是“能夠創(chuàng)造一個(gè)使學(xué)生能夠自我激勵(lì)的環(huán)境……，自己決定他自己選擇做的事情……;”“你管得多就是管得差，管得少就是管得好”;“高明的醫(yī)生是喚起病人的自愈能力……”

這些觀點(diǎn)感受更為深刻，因?yàn)榻逃倪^程比內(nèi)容更重要，教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣的過程。常常想到大人們常常數(shù)說孩子的一句話：“你什么都會(huì)，就是太粗心;你挺聰明的，就是丟三拉四……”，這些實(shí)際上就是做事的習(xí)慣沒有養(yǎng)好，從而影響學(xué)業(yè)成績，實(shí)際上，不好的習(xí)慣不光在學(xué)業(yè)上體現(xiàn)出來，在生活的各個(gè)方面、各個(gè)角落都能體現(xiàn)，如平時(shí)做事拖拉、沒恒心耐力等等，只是成人的把更多的注意力放在孩子們的學(xué)業(yè)成績上，所以這這方面看得更清楚而已。記得看一個(gè)電視教育欄目時(shí)，聽到一個(gè)教育專家說過：“家庭教育、幼兒園教育實(shí)際上就是習(xí)慣的養(yǎng)成教育。行為習(xí)慣好，就能解放孩子的大腦，他不會(huì)把更多的時(shí)間精力放在調(diào)整解決自己的不良行為或習(xí)慣上，這樣可將大腦里更多的細(xì)胞與空間用于創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、工作與生活之中，這樣他會(huì)品嘗到更多的樂趣，特別是成功的樂趣 ……”這些觀點(diǎn)當(dāng)時(shí)讓人耳目一新，在李虹教授那兒，也得到印證。

“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”。細(xì)小的事情可能會(huì)決定孩子一生的命運(yùn)，所以說，一個(gè)小小的錯(cuò)誤，可能就是致使的缺點(diǎn)。我們應(yīng)重在踐行，貴在踐行。在自我教育過程中，每一件細(xì)微的事情都盡力做好，在踐行的過程中，實(shí)現(xiàn)自我教育，養(yǎng)成影響自己一生的習(xí)慣。

自我管理的心得 篇8

學(xué)會(huì)自我管理是一切成功的條件。自小父母就要求我能學(xué)會(huì)管理自己，隨著年齡的增長我自我管理的能力也有所提高。

多年的自我要求，我也慢慢的摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)。第一要有堅(jiān)定的目標(biāo)。目標(biāo)是一個(gè)旗幟，有了明確的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力去追求，也是快樂學(xué)習(xí)的根源，所以我會(huì)給自己定一個(gè)能完成并具體的目標(biāo)。比如在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，雖然遇到了很多困難，而我正是有這種目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)這余刻苦練習(xí)，并堅(jiān)持到現(xiàn)在。

第二要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，直接影響著我們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)行為。所以我們要懷著愉悅的心情去學(xué)。在遇到你不會(huì)的問題，或者很難的知識(shí)，不要產(chǎn)生厭學(xué)的心理，調(diào)整好心態(tài)，慢慢來。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，你只有從一點(diǎn)一滴學(xué)起。成功的學(xué)習(xí)離不開我們付出與良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第三要就要做個(gè)溫暖的人。要擁有愛心，擁有了愛心，就有了容忍、寬厚待人這心。奉獻(xiàn)了一顆愛心，也會(huì)得到相同的快樂。所以，要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛社會(huì)中的每一個(gè)人，愛家鄉(xiāng)、愛國家、愛我們大自然。

在這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語、百科，或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯?，所以在平時(shí)，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語學(xué)習(xí)中，我的語感還不是很好，所以要多聽磁帶，營造英語氛圍，還有在百科拓展這一學(xué)科中，上學(xué)期的兩次百科競賽，我都考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒有用的，必須得靠平時(shí)的努力。 而對(duì)于小升初來說，我最大的心愿便是考上樹人，能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí)，并不是件容易的事，所以在平時(shí)，我就要掌握好學(xué)校的知識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。 新學(xué)期，新的開端，我會(huì)擁有新的知識(shí)!

自我管理的心得 篇9

因?yàn)橐咔榈囊u來，使原來應(yīng)在教室學(xué)習(xí)的同學(xué)們“躲”在了家中上網(wǎng)課。同學(xué)們?cè)谄聊磺皩W(xué)著習(xí)，老師們?cè)谄聊缓蠼讨n。“居家學(xué)習(xí)”考驗(yàn)的是一個(gè)人的毅力和耐心，在沒有老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，有的步步高升，有的一落千丈。在這段時(shí)間里，“自我管理”是一件必不可少的能力。能自我管理，學(xué)習(xí)成績一定不會(huì)差。

這幾周的網(wǎng)課，讓我發(fā)覺，其實(shí)學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的，如在課前預(yù)習(xí)可以上網(wǎng)找資料。不同的方式讓我對(duì)于學(xué)習(xí)有了更多的理解，也是知道要學(xué)好，其實(shí)方法很多，主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力，而不僅僅只是按照老師的要求去做就行了，而是需要自己主動(dòng)。網(wǎng)課，也是讓我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有了更多地了解。我也是知道，自己想要學(xué)習(xí)好，要多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么就可以收獲更多。

上網(wǎng)課是很考驗(yàn)我們的“自我管理”能力的，像我們?cè)诩依镆彩怯蟹浅６嗟恼T惑，如電視、手機(jī)、電腦。沒辦法像在學(xué)校里那樣。我也是經(jīng)過了幾天，才真的控制住自己，讓自己能更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。“居家學(xué)習(xí)”不像學(xué)校那樣課后可以與同學(xué)交流，雖然可以手機(jī)交流，但還是沒有面對(duì)面那么方便。遇到一些難題，首先不是問同學(xué)，而是通過自學(xué)。如若找不到關(guān)鍵，可以問老師，問題就解決了，只是耗費(fèi)了一些時(shí)間。但同時(shí)也讓我明白，其實(shí)自己多鉆研，很多東西還是可以解決的。而且也是讓我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提升。

在“自我管理”之中，我也是體會(huì)到自己還有很大的潛力可以去挖掘。也要在以后繼續(xù)努力，讓自己更進(jìn)一步，讓成績?cè)絹碓胶谩?/p>

四、國際市場營銷課程心得

A. 關(guān)于學(xué)習(xí)市場營銷的收獲和感想500字作文

市場營銷課程我學(xué)到了許多關(guān)于市場營銷方面的知識(shí)，

同時(shí)在李老師的精心講授

下讓我了解到了市場營銷人的那種獨(dú)特的魅力，

了解到了市場營銷是一門用途很

廣的學(xué)科，我們生活中隨時(shí)隨地都能感受到市場營銷的氣息。

在沒有接觸市場營銷這門課程之前，

我們都不知道什麼是營銷學(xué)，

自從選修

市場營銷后，才開始對(duì)營銷學(xué)有所了解。營銷是創(chuàng)造、溝通與傳送價(jià)值給顧客，

及經(jīng)營顧客關(guān)系以便組織與其利益關(guān)系人受益的一種組織功能與程序。菲利

普·科特勒下的定義強(qiáng)調(diào)了營銷的價(jià)值導(dǎo)向：市場營銷是個(gè)人和集體通過創(chuàng)造，

提供出售，

并同別人交換和價(jià)值，

以獲得其所需所欲之物的一種社會(huì)和管理過程。

而格隆羅斯給的定義強(qiáng)調(diào)了營銷的目的：

營銷是在一種利益之上下，

通過相互交

換和承諾，建立、維持、鞏固與消費(fèi)者及其他參與者的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)各方的目。

在營銷課上李老師給我們講到營銷人應(yīng)具備的能力、

營銷人的心理素質(zhì)、

市

場營銷與企業(yè)職能、市場營銷環(huán)境、市場營銷調(diào)研與預(yù)測等模塊。

營銷人應(yīng)具備的能力有：學(xué)習(xí)能力、宣講溝通能力、銷售能力等。而且學(xué)習(xí)

能力還包括公司的自料學(xué)習(xí)、公司的各項(xiàng)培訓(xùn)、

收集知識(shí)的能力、

捕捉信息的能

力等。營銷人員的心理因素包括：高度的熱情、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的心態(tài)、強(qiáng)烈

的責(zé)任等。

市場營銷與企業(yè)職能：企業(yè)的基本職能有市場營銷與創(chuàng)新，市場營銷

并等于推銷，市場營銷的目標(biāo)是減少推銷，

甚至使推銷成為多余。

市場營銷環(huán)境

是企業(yè)營銷職能外部的不可控制的因素和力量，

這些因素和力量是影響企業(yè)活力

及其目標(biāo)事項(xiàng)的外部條件。市場營銷環(huán)境包括：

微觀環(huán)境和宏觀環(huán)境。

微觀營銷

環(huán)境指與企業(yè)緊密相聯(lián)，

直接影響企業(yè)營銷能力的各種參與者與企業(yè)營銷形成協(xié)

助、競爭、服務(wù)、監(jiān)督的關(guān)系；宏觀營銷環(huán)境包括：人口環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、自然

資源環(huán)境、科學(xué)技術(shù)環(huán)境、政治法律環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境等。市場營銷調(diào)研與預(yù)

測是指運(yùn)用科學(xué)的方法系統(tǒng)地、

客觀地辨別、收集、分析和傳遞有關(guān)市場營銷活

動(dòng)的各方面的信息，為企業(yè)營銷管理者制定有效的市場營銷決策提供重要的依

據(jù)。與狹義的市場調(diào)查不同，它是對(duì)市場營銷活動(dòng)全過程的分析和研究

B. 學(xué)習(xí)市場營銷心得體會(huì)

1、什來么是市場營銷。

2、市源場營銷的發(fā)展。

3、你喜歡的市場營銷的哪部分內(nèi)容。

4、學(xué)了市場營銷給自己帶來的優(yōu)勢(shì)。

拓展資料：

市場營銷（Marketing），又稱作市場學(xué)、市場行銷或行銷學(xué)，MBA、EMBA等經(jīng)典商管課程均將市場營銷作為對(duì)管理者進(jìn)行管理和教育的重要模塊包含在內(nèi)。市場營銷是在創(chuàng)造、溝通、傳播和交換產(chǎn)品中，為顧客、客戶、合作伙伴以及整個(gè)社會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)價(jià)值的活動(dòng)、過程和體系。主要是指營銷人員針對(duì)市場開展經(jīng)營活動(dòng)、銷售行為的過程。

C. 國際市場營銷實(shí)驗(yàn)心得，試驗(yàn)報(bào)告怎么寫

管理信息系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告市場營銷管理系統(tǒng)怎么寫 你可以去圖書館去借本 管理信息系統(tǒng)的書啊，我也寫過，把一些重點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的描述就可以了，不難，有

D. 市場營銷管理管理課的部分學(xué)習(xí)感受

我原以為市場營銷講的就是如何賣產(chǎn)品，通過這兩天的學(xué)習(xí)，讓我明白了很多關(guān)于企業(yè)如何穩(wěn)健經(jīng)營下去的道理。張利老師是位非常有幽默感的老師，所以，聽他的課就算再累也絕不會(huì)打瞌睡！（來源 智慧365在線學(xué)習(xí)平臺(tái)）

“養(yǎng)活一個(gè)企業(yè)不是靠高額的利潤，而是靠穩(wěn)定而充足的現(xiàn)金流。”我本人認(rèn)為，這句話實(shí)在是太精典了。失去了支付能力就叫倒斃！因此，不確定的年代，要用現(xiàn)金流同齡企業(yè)的一切經(jīng)營活動(dòng)。有積蓄是一個(gè)企業(yè)度過難關(guān)最核心的問題，賺錢的生意必須包含三個(gè)因素：一、能否產(chǎn)生現(xiàn)金？二、能否獲得一個(gè)很好的資產(chǎn)收益率？三、能否持續(xù)的成長？

在企業(yè)經(jīng)營的過程中，有四個(gè)字是絕過不能碰的，一旦碰了，就離死不遠(yuǎn)了，那就是：“短融”、“長投”。這四個(gè)字的意思是說用短期融資來進(jìn)行長期投資，現(xiàn)有的例子就是江浙一帶最近紛紛出逃的用民間借貸玩火的企業(yè)家們。他們死得很慘！

營銷其實(shí)講的是人的思維，講的是創(chuàng)新，創(chuàng)新就是創(chuàng)造出一種新的思維。營銷就如同管理一樣，是實(shí)踐，而非科學(xué)，也不是專業(yè)，盡管它里面包含有科學(xué)和專業(yè)的因素。

孔子曰：“善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人而任勢(shì)。任勢(shì)者，其戰(zhàn)人也?！彼^“勢(shì)”，就是身邊發(fā)生的一切不可逆的事件，比如企業(yè)外部的環(huán)境和趨勢(shì)；企業(yè)內(nèi)部的獨(dú)特的營利模式和獨(dú)特的競爭模式。在中國，營銷必須借助政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科學(xué)技術(shù)、突發(fā)事件此6個(gè)勢(shì)作為鼻梁去運(yùn)作。因?yàn)樵谖覀儌ゴ蟮闹腥A人民共和國，政策也是生產(chǎn)力， *** 掌握了60%的社會(huì)資源。所以要聽 *** 的話，要跟著市場走，原因是市場是聽黨的。這絕對(duì)是真理！

企業(yè)競爭主要是競爭四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)，那就是成本優(yōu)勢(shì)；產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)；品牌優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)。一個(gè)企業(yè)如果有以上四種優(yōu)勢(shì)中的任何一種，那么就要把另外的三種優(yōu)勢(shì)發(fā)展起來，千萬別躺在一個(gè)優(yōu)勢(shì)上睡覺！

成本優(yōu)勢(shì)就是一個(gè)企業(yè)能夠用比競爭對(duì)手更低的成本生產(chǎn)相同的產(chǎn)品；產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)就是企業(yè)的產(chǎn)品沒有完全相同的替代品，從而使企業(yè)變成相對(duì)的壟斷者，可以以較高的價(jià)格出售產(chǎn)品而不失去顧客；品牌優(yōu)勢(shì)就是顧客愿意為一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品比競爭對(duì)手生產(chǎn)的質(zhì)量、性能相同的產(chǎn)品支付更高的價(jià)格；渠道優(yōu)勢(shì)是企業(yè)擁有可控的銷售渠道。

E. 幫忙寫一篇《商務(wù)營銷理念與實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)心得

一、專業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn)

本專業(yè)為高職專業(yè)，堅(jiān)持"面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來"的人才培養(yǎng)理念，合理設(shè)置課程體系，集信息調(diào)查、市場策劃、市場營銷、國際貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體，主要培養(yǎng)適應(yīng)信息時(shí)代要求，能從事營銷與策劃日常業(yè)務(wù)處理工作的應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格

培養(yǎng)目標(biāo)：

通過三年的教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握營銷與策劃專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法與手段，具備一定的語言表達(dá)能力、社會(huì)交際能力，具有營銷與策劃方面的專業(yè)知識(shí)與基本技能，具有現(xiàn)代營銷觀念，熟悉現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)法律規(guī)則，畢業(yè)后能夠進(jìn)行營銷與策劃日常業(yè)務(wù)處理，德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的營銷與策劃人才。

培養(yǎng)規(guī)格：

1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

①政治素質(zhì)：熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以 *** 理論為指導(dǎo)。熱愛營銷工作，具有高度責(zé)任感、全心全意為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)和奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的良好職業(yè)道德。

②文化素質(zhì)：具有大學(xué)?？莆幕A(chǔ)，具有較強(qiáng)的文字表達(dá)和口語表達(dá)的能力，熟知與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公民個(gè)人相關(guān)的法律知識(shí)，計(jì)算機(jī)知識(shí)扎實(shí)，英語達(dá)到大學(xué)英語B級(jí)以上。

③專業(yè)素質(zhì)：系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能，能從事營銷與策劃日常業(yè)務(wù)處理工作。

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)

①、掌握營銷與策劃專業(yè)所必須的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

②、掌握從事營銷與策劃專業(yè)必備的心理學(xué)知識(shí)。

③、掌握市場營銷與策劃的專業(yè)知識(shí)。

④、掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。

⑤、掌握口語表達(dá)和普通話的基礎(chǔ)知識(shí)。

3、能力結(jié)構(gòu)

①、具有書面和口頭語言表達(dá)能力。

②、具有邏輯思維和創(chuàng)新能力。

③、具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

④、具備一定的外語水平，具有一定的閱讀能力、口語表達(dá)能力。

⑤、具有處理和協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的能力。

⑥、具有營銷與策劃管理的能力。

三、主要專業(yè)課程

1、市場營銷 2、營銷策劃 3、營銷心理學(xué) 4、廣告策劃 5、電子商務(wù) 6、網(wǎng)絡(luò)營銷與管理 7、商務(wù)談判與推銷技巧 8、市場調(diào)查與預(yù)測 9、公共關(guān)系與禮儀 10、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) 11、企業(yè)管理 12、物流管理 13、價(jià)格學(xué) 14、經(jīng)濟(jì)法

四、主要職業(yè)技能訓(xùn)練

1、公共關(guān)系與禮儀實(shí)訓(xùn)2、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)3、市場營銷實(shí)訓(xùn)4、市場調(diào)查與預(yù)測5、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練7、電子商務(wù)模擬訓(xùn)練8、廣告策劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練9、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)10、廣告電腦制作11、營銷師（資格證）專題培訓(xùn)

五、就業(yè)方向和市場前景

學(xué)生畢業(yè)后勝任的崗位

1、企業(yè)營銷業(yè)務(wù)員

2、企業(yè)營銷策劃人員

3、營銷業(yè)務(wù)主管

4、策劃業(yè)務(wù)主管

市場前景：市場營銷人才是位于我國每年就業(yè)排行榜的榜首的熱門職業(yè)，多年來隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展和完善，對(duì)于市場營銷人才的需求越來越多，雖然現(xiàn)在從事市場營銷的人員很多，但緊缺的是具有營銷和策劃方面的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的復(fù)合型實(shí)用人才。

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣西唯一一所首批進(jìn)入全國示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)行列的高等院校，是廣西唯一連續(xù)四年獲得“國家精品課程”的高等院校，是廣西唯一同時(shí)獲得“國家精品專業(yè)”和“國家精品課程”的高等院校，是廣西面積最大、分校最多、學(xué)科最全的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是廣西獲得國外貸款、國家和地方 *** 投資建設(shè)規(guī)模最大的高等院校。

該?！盃I銷與策劃”專業(yè)是國家示范立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)，《策劃創(chuàng)意》課程獲得學(xué)院精品課程，并被推薦廣西自治區(qū)精品課程、國家精品課程，目前該專業(yè)的在校生人數(shù)為280人，每屆畢業(yè)生首次就業(yè)率高達(dá)98%以上。

F. 學(xué)習(xí)市場營銷后的感受

市場營銷又稱為市場學(xué)、市場行銷或行銷學(xué)。簡稱“營銷”；是指個(gè)人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價(jià)值，以獲得所需之物，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏的過程。它包含兩種含義，一種是動(dòng)詞理解，指企業(yè)的具體活動(dòng)或行為，這時(shí)稱之為市場營銷或市場經(jīng)營；另一種是名詞理解，指研究企業(yè)的市場營銷活動(dòng)或行為的學(xué)科，稱之為市場營銷學(xué)、營銷學(xué)或市場學(xué)等。

市場營銷觀念的演變與發(fā)展，可歸納為六種，即生產(chǎn)觀念、產(chǎn)品觀念、推銷觀念、市場營銷觀念、客戶觀念和社會(huì)市場營銷觀念。

先學(xué)習(xí)市場營銷學(xué)，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，是迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)、適應(yīng)環(huán)境變化的必需。

其次，市場營銷通過營銷戰(zhàn)略與策略的創(chuàng)新，指導(dǎo)新產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)營，降低市場風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)新科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，充分發(fā)揮科技作為第一生產(chǎn)力在經(jīng)濟(jì)成長中的作用。

第三，市場營銷的發(fā)展，在擴(kuò)大內(nèi)需和進(jìn)軍國際市場，以及吸引外資，解決經(jīng)濟(jì)成長中的供求矛盾和資金、技術(shù)等方面問題，開拓了更大的市場空間。

第四，市場營銷為第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展開辟道路。專業(yè)性市場營銷調(diào)研、咨詢機(jī)構(gòu)的發(fā)展，企業(yè)營銷機(jī)構(gòu)的充實(shí)，市場營銷支持系統(tǒng)的發(fā)展，提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，并直接、間接地創(chuàng)造價(jià)值，促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的成長和發(fā)展。

第五，市場營銷強(qiáng)調(diào)經(jīng)營與環(huán)境的系統(tǒng)協(xié)調(diào)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，綠色營銷，對(duì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展起重要作用。

在上述方面，市場營銷已經(jīng)和正在作出自己的貢獻(xiàn)。面對(duì)新的情況和問題，進(jìn)一步研究市場營銷學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的健康成長，具有重要作用。

如果能幫到你，還望采納答案，謝謝。

G. 求一份市場調(diào)查課的學(xué)習(xí)心得

市場營銷學(xué)習(xí)心得

市場營銷是指在可盈利的情況下提供顧客滿意。

市場營銷的雙重目標(biāo)是通過承諾卓越的價(jià)值來吸引新顧客，并通過提供給顧客滿意來留住現(xiàn)有顧客。

（什么是人際交往？簡單說，人際交往就是指對(duì)上增加他的利益，對(duì)下不損害他的利益。人際交往如此，管理如此，營銷更是如此。因?yàn)闆]有人傻到去拒絕給自己帶來好處和利益的人或物。營銷最通俗的講，就是在可盈利的范圍內(nèi)，不斷增加顧客的利益，提高其滿意度。）

詳細(xì)了解顧客的需要，欲望和需求是規(guī)劃營銷戰(zhàn)略的重要步驟。

許多銷售商過多關(guān)注他們所提供的產(chǎn)品，而忽略了由這些產(chǎn)品所產(chǎn)生的利益，這是相當(dāng)錯(cuò)誤的。他們把自己看做是在銷售產(chǎn)品，而不是在提供滿足人們某種需要的解決辦法。鉆頭制造商或許認(rèn)為顧客需要的是鉆頭，但是顧客真正需要的是鉆出的洞。他們不清楚產(chǎn)品只是解決消費(fèi)者問題的一個(gè)工具。當(dāng)出現(xiàn)一種能更好滿足顧客的需要或者價(jià)格更便宜的新產(chǎn)品時(shí)，這些銷售商便會(huì)陷入困境。

顧客價(jià)值是指顧客從擁有和使用某產(chǎn)品中所獲得的價(jià)值與為取得該產(chǎn)品所付出的成本之差。

（在搞任何活動(dòng)或要求別人配合你工作之前，先考慮一個(gè)問題。別人在參加你所舉辦的活動(dòng)或配合你工作的過程中能獲得什么價(jià)值，得到哪些實(shí)惠以及他們?yōu)閰⒓幽闼e辦的這些活動(dòng)或者配合你工作，所要付出的東西。例如時(shí)間，精力，金錢或者其他的東西。而你所要做的就是盡最大可能地去提供和挖掘你所舉辦的活動(dòng)與工作的潛在價(jià)值和實(shí)惠，以確保他們從這些活動(dòng)或工作中得到的實(shí)惠大于他們?yōu)檫@些工作所付出的成本。時(shí)間的，金錢的，精力的或其他的東西。

顧客滿意 消費(fèi)者所感覺到的一件產(chǎn)品的效能與其期望值進(jìn)行的比較。

（如果產(chǎn)品的效能低于顧客的期望，購買者便不會(huì)感到滿意。要是效能符合期望，購買者便會(huì)感到滿意。要是效能超過期望，購買者便會(huì)感到十分驚喜。因此，聰明的企業(yè)為了取悅顧客，先對(duì)能提供的效能做出承諾，然后再提供多于其承諾的效能。 顧客的期望來自于以往的購物經(jīng)驗(yàn)，朋友的意見以及公司和競爭對(duì)手的信息與承諾。營銷人必須仔細(xì)地設(shè)定正確的期望標(biāo)準(zhǔn)。如果期望值設(shè)得太低，他們雖然可以滿足那些購買產(chǎn)品的人，但是卻不能招攬足夠的購買者。如果期望設(shè)得太高，購買者就會(huì)感到失望。）

盡管以顧客為中心的公司尋求高于競爭對(duì)手的顧客滿意度。但這并不意味著使顧客的滿意度最大化。一個(gè)企業(yè)總是可以通過降低價(jià)格和增加服務(wù)來提高顧客的滿意度，但這會(huì)導(dǎo)致利潤率的降低。因此，市場營銷的目的是可盈利地創(chuàng)造顧客價(jià)值。營銷人必須繼續(xù)創(chuàng)造更多的顧客價(jià)值和滿意度，但也不能夠“傾家蕩產(chǎn)”。

以上就是關(guān)于品牌策劃與管理心得體會(huì)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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