杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園(杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園地址)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、如何提高自己的創(chuàng)業(yè)成功率
如何提高自己的創(chuàng)業(yè)成功率
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)搭檔對他們擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。創(chuàng)業(yè)是一種需要創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)搭檔組織經(jīng)營管理、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。那么如何創(chuàng)業(yè)呢?下面是我整理的如何提高自己的創(chuàng)業(yè)成功率,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、選對趨勢和風(fēng)口
這讓我想起了大潤發(fā)老總說過的一句話“我干掉了所有的對手,卻輸給了時代”,當(dāng)趨勢來臨的時候,無論是順風(fēng)還是逆風(fēng),誰也擋不住,聰明的創(chuàng)業(yè)者都是順勢而為。
當(dāng)然我說的這個趨勢,不是說你完全不在行就去跟風(fēng),而是說在你相對熟知的行業(yè)或者資源里找個細(xì)分領(lǐng)域,至少未來5年還有得做的生意。比方說現(xiàn)在的AI人工智能非?;鸨?,但你是做傳統(tǒng)生意的,壓根不了解,這種趨勢是別人的趨勢,你做不了,也別眼饞,除非你才進社會,沒有特別的領(lǐng)域優(yōu)勢,那么干脆現(xiàn)在別創(chuàng)業(yè),跟著進去先學(xué)習(xí)吧,如果像我一樣人到30幾歲創(chuàng)業(yè),只能做減法,做自己最有把握的事!
2、深度學(xué)習(xí),必須懂行
我對專業(yè)的理解是一知半解等于不懂,沒做好就等于沒做,現(xiàn)實就是這樣的殘酷,永遠(yuǎn)都是最頂端的小部分人,獲得成功,沒能堅持下來的,都是頒發(fā)安慰獎!
為何我的觀點如此極端?因為懂一些的人多了去了,你的競爭就會非常的大,沒有特別優(yōu)勢很難活下來的,越往上走,競爭越小,話語權(quán)也就越大,無人開墾的土地也越肥沃。
懂行的意思,不是說方方面面你都要很專業(yè),但你必須在這個產(chǎn)業(yè)鏈里,流程很清楚,你可以發(fā)現(xiàn)問題出在哪里?如何去解決,找誰去解決?能夠認(rèn)清自己的現(xiàn)狀,和分析對手的利弊,大的方向一定不要出現(xiàn)問題,然后才是遇到問題,解決問題,邊做邊學(xué)習(xí)!
3、借鑒和模仿
小創(chuàng)業(yè)切勿談到顛覆,我們沒有這么大的能量,起步階段借鑒和模仿是避免走錯路最好的方式。
我創(chuàng)業(yè)的時候,往往都會找到這個細(xì)分領(lǐng)域最厲害的10個人,然后了解他們的方方面面,然后去掉做得一般的人,到最后需要認(rèn)真研究的不過5個人,精力有限,必需集中,研究他們的思路,策略,玩法,做好總結(jié)。
了解得越細(xì)節(jié)說明研究得越深,取長補短,形成一套適合自己的東西,為己所用。
能夠做到這一步,基本上活下來沒有問題,而活下來是整個創(chuàng)業(yè)過程中最艱難最重要的一步。只要能夠活下來就有希望,無非就是,遇到事情解決事,不至于被退場!
4、小步快跑,低成本試錯
模仿適用于起步階段,但終究會用盡。接下來如何走,還得靠自己的思維創(chuàng)新,我的方法是小步快跑。
將一個大的目標(biāo)劃分為多個小目標(biāo),對如何完成小目標(biāo)提出一個方案,在執(zhí)行的過程中,往往方案的某些方面不可行,那就及時調(diào)整,馬上去實踐,不行在換,一次向前走一小步,但是頻率高,走的穩(wěn),整體速度也不會慢。
5、制作標(biāo)準(zhǔn),玩資源整合
一個人是干不過一個團隊的,個人的能力再強,但是精力有限。這時候的工作重心應(yīng)該是將自己成功的經(jīng)驗記錄下來,制作成一套標(biāo)準(zhǔn),然后利用自己現(xiàn)有的資源去尋找對接其他你需要的人和資源,快速放大。沒實力就沒有談判的籌碼,別人不會跟你玩,打鐵還需自身硬!
【拓展】大學(xué)生創(chuàng)業(yè),如何突破五大瓶頸
2008年,杭州市開始實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)三年行動計劃,采取各種優(yōu)惠舉措,鼓勵大學(xué)生自食其力,在杭州闖出一片新天地。
3年過去了,有多少走出象牙塔的莘莘學(xué)子圓了自己創(chuàng)業(yè)夢?在創(chuàng)業(yè)路上,他們碰到了什么發(fā)展瓶頸?是否有成功模式值得他們?nèi)ソ梃b?
昨天,在杭州市召開的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式研討會上,共青團杭州市委、杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟、杭州市人力社保局調(diào)研發(fā)現(xiàn),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍日漸濃厚,目前杭州市注冊成立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)已達(dá)4560家,參與創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生9960余人,直接帶動大學(xué)生就業(yè)18850余人。
盡管創(chuàng)業(yè)成功率并不高,屢遇瓶頸,但還是逐漸形成了8種創(chuàng)業(yè)成功模式,值得即將創(chuàng)業(yè)或正在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們借鑒。
創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
浙江大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率在4%左右,為全國最高。
根據(jù)國家有關(guān)部門統(tǒng)計,這些年,浙江大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率在全國各省區(qū)市當(dāng)中是最高的`,大概在4%左右,全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率在1%左右,而全世界學(xué)生的平均創(chuàng)業(yè)成功率是10%左右。
為全面深入了解杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的運營發(fā)展情況,提供更好的服務(wù),扶持青年創(chuàng)業(yè)成才,共青團杭州市委(大創(chuàng)聯(lián)盟)、杭州市人力社保局(大創(chuàng)辦)、杭州市工商局、杭州市財政局聯(lián)合開展了“關(guān)注大創(chuàng)企業(yè)發(fā)展,關(guān)愛創(chuàng)業(yè)青年成長”系列調(diào)研,探索建立杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展指數(shù)研究體系。
調(diào)研自今年6月30日正式啟動,覆蓋了全市4318家各行各業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)。通過實地走訪、電話訪問和郵件訪問等形式,全面完成了對4000余家調(diào)研目標(biāo)的走訪。問卷回收率51%,其中問卷有效率52.3%。
調(diào)研發(fā)現(xiàn),75%左右的被調(diào)查的大創(chuàng)企業(yè)規(guī)模小,不少大創(chuàng)企業(yè)只有兩三人,組織機構(gòu)不健全,盈利甚少,經(jīng)營困難,沒有完整的財務(wù)數(shù)據(jù)。
“大創(chuàng)”企業(yè)善于捕捉新鮮事物,IT、文創(chuàng)、電子商務(wù)等占了57%經(jīng)過首個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)三年行動計劃的扶持、推進,杭州市先后出臺了大學(xué)生實訓(xùn)工程、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)聯(lián)系制度、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)、市創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金管理等一系列政策文件和舉措。
這些措施幫助杭州大創(chuàng)企業(yè)實現(xiàn)了資源更加靈活有效整合,促成了杭州多樣性的創(chuàng)業(yè)模式,其中,導(dǎo)師+項目,導(dǎo)師+資金,團隊+項目,網(wǎng)絡(luò)+實體,創(chuàng)意+資金,大賽+孵化等最為常見。
調(diào)研發(fā)現(xiàn),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點在于善于跳出傳統(tǒng),捕捉社會新奇事物。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)中,IT軟件業(yè)占18%,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)占17%,電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)占22%,零售業(yè)占20%。
32.9%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者選擇創(chuàng)業(yè)行業(yè)的理由是“屬于新興產(chǎn)業(yè),市場成長率可觀”,24.3%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者選擇創(chuàng)業(yè)行業(yè)的理由是“市場份額還未占領(lǐng),潛在市場大”。
94%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者年齡在26至30周歲之間。
近年來,杭州各部門開展了各類創(chuàng)業(yè)講座,創(chuàng)業(yè)宣講活動。全市所有高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育,設(shè)立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心和創(chuàng)業(yè)社團,絕大多數(shù)高校都建立了自己的創(chuàng)業(yè)園或創(chuàng)業(yè)孵化基地。在高校學(xué)生群體和社會中形成了濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。
94%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的年齡在26-30周歲之間,在創(chuàng)業(yè)前有相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗的占65%。58.3%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者因為對行業(yè)熟悉、易于發(fā)揮自身優(yōu)勢,而選擇該行業(yè)創(chuàng)業(yè)。
;二、杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補貼怎么申請條件
法律分析:(一)從事當(dāng)年度我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向目錄中非禁止、非限制類發(fā)展項目。(二)大學(xué)生在杭創(chuàng)辦企業(yè),必須由大學(xué)生擔(dān)任該企業(yè)的法定代表人,且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊核心成員出資總額不低于注冊資本的30%。(三)在杭普通高校在校生申請創(chuàng)業(yè)資助資金的,必須持有在校期間接受孵化的證明,并且是在杭州市區(qū)落地轉(zhuǎn)化的創(chuàng)業(yè)項目。在校大學(xué)生、畢業(yè)5年以內(nèi)高校畢業(yè)生在市區(qū)首次創(chuàng)辦企業(yè)或個體工商戶(含經(jīng)認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),除從事娛樂業(yè)、桑拿、按摩、網(wǎng)吧、氧吧等國家限制性行業(yè)外);擔(dān)任法定代表人或負(fù)責(zé)人(或占有30%以上股份的合伙人、股東);以靈活就業(yè)人員身份繳納社會保險費或由其創(chuàng)辦的經(jīng)營實體為其依法連續(xù)繳納社會保險費12個月以上。
法律依據(jù):《中華人民共和國中小企業(yè)促進法》 第二十五條 高等學(xué)校畢業(yè)生、退役軍人和失業(yè)人員、殘疾人員等創(chuàng)辦小型微型企業(yè),按照國家規(guī)定享受稅收優(yōu)惠和收費減免。
三、杭州求圣科技有限公司是浙江大學(xué)校校友創(chuàng)業(yè)孵化器嗎
是的,你想加入嗎?隨時隨地歡迎你!
四、杭州外國語學(xué)院是幾本
安徽外國語學(xué)院,坐落于安徽省合肥市,是一所省屬民辦全日制普通本科高校,是中部地區(qū)唯一一所本科外國語學(xué)院,杭州外國語學(xué)院相當(dāng)于三本。
學(xué)校介紹:
建有數(shù)字化語音室、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺、人機對話、國際貿(mào)易、證券投資、會計電算化、金融模擬等校內(nèi)實驗實訓(xùn)室30多個,擁有中央財政支持的“現(xiàn)代物流管理實訓(xùn)基地”和省級示范實訓(xùn)中心“旅游實訓(xùn)中心”,另有校外實習(xí)實訓(xùn)基地和畢業(yè)生就業(yè)基地近百個。
連續(xù)多年被安徽省教育廳授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”稱號,被評為省級和市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校。
學(xué)校積極推進校府、校際、校企、校所合作,目前與用人單位建有產(chǎn)學(xué)研合作教育基地15個、校外實習(xí)基地96個,有相對穩(wěn)定的就業(yè)單位121個,建有中央財政支持的“現(xiàn)代物流管理實訓(xùn)基地”1個,“省級實驗教學(xué)示范中心”2個,“省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”1個,“市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”1個。校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地累計入駐項目49個。2016年11月榮獲“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化建設(shè)獎”。
以上就是關(guān)于杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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