仁愛七下第一課講解（仁愛七下第一課講解ppt）

一、仁愛版七年級上冊英語第一課怎么讀

就讀方框（云朵狀）里的字，有磁帶的話就照著磁帶念就好了。剛學的話最好還是要買磁帶，這樣發(fā)音會比較好，磁帶買朗讀與聽力版的，這種會比較慢

二、求仁愛版英語教材教法

背景:

本人作為教研員，有義務(wù)和責任深入教學一線，與一線教師共同探討教材的使用，切磋教材的處理和評價教材的優(yōu)點與缺點。我縣初中近八年來，先后使用過“冀教版”、“人教版”?，F(xiàn)選用仁愛英語教材已有兩年。針對教材的選用，教材選用委員會成員之間的分歧很大。對于我縣來說，小學英語教學實在是太薄弱了，僅有城關(guān)地區(qū)的三所小學能正常開課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學只能斷斷續(xù)續(xù)地由非英語專業(yè)教師代課?？紤]到進入初中的基礎(chǔ)參差不齊，“仁愛版”就成為了我們的首選。因為“仁愛版”是真正意義上的七年級零起點新課程標準英語教材。

通過推廣和使用這套“仁愛英語(Project English)”教材，本人認為,教材對教師使用時有一些最基本要求.以下是本人對“基本要求”的一些不成熟的觀點，請各位同行指正：

一.要求廣大英語教師再認識新課程標準

新課程與舊課程最根本的區(qū)別在于理念。新課程所蘊涵的先進的教育理念反映了當今時代經(jīng)濟全球化、文化多元化、社會信息化的特點，體現(xiàn)了世界教育發(fā)展的趨勢，折射出了人們對美好未來的追求。新課程發(fā)展的核心是新課程理念的落實。能否把國家的意志、專家的思想變?yōu)閺V大教師的教學行為，這是新課程改革能否成功的關(guān)鍵。新課標的課程價值在于它富有時代精神，能讓每一個學生的個性獲得充分的發(fā)展，培養(yǎng)出豐富多彩的人格，是現(xiàn)代課程價值的取向，是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。新課標在總體目標上關(guān)注學生健康人格的發(fā)展；新課標在教學思想和教學方法上強調(diào)整個教學過程都要以“學生為中心”（learner-centered）和“學習為中心”(learning-centered)，鼓勵學生自我導向?qū)W習；新課標在教師和學生的關(guān)系上主張營造民主、寬松、和諧的教學氛圍。課程標準在“實施建議”中明確指出：“尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性；特別要關(guān)注性格內(nèi)向的學生和學習上有困難的學生，盡可能多地為他們創(chuàng)造語言實踐的機會。”

二.要求廣大教師對傳統(tǒng)英語教學與現(xiàn)代英語教學進行詳細的再比較

傳統(tǒng)英語教學僅僅只是對語言知識的傳授，強化語音、語法和詞匯的教學，使之形成一定的語言技能。而現(xiàn)代英語教學除了對語言技能的傳授之外，對文化意識、語言知識、情感策略、學習策略等互相滲透，從而形成綜合語言運用能力。新課程標準吸收了現(xiàn)代英語教學研究的理論成果，改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授，忽視對學生實際語言運用能力的培養(yǎng)。

三.要求廣大英語教師對教材進行全面的了解，學會統(tǒng)籌使用教材設(shè)計的各種內(nèi)容

（以七年級上冊為例）

要準確理解教材的使用指南（Guide to Project English）。 教師只有準確地理解教材的使用指南，才能有的放矢。如：pair work\group work設(shè)計的目的就是鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探究等方式，發(fā)展學生聽、說、讀、寫的綜合語言技能。又如：Read and understand 設(shè)計，就是要通過廣泛的閱讀訓練，幫助學生提高正確的理解能力和恰當?shù)恼Z言運用能力。

對Scope and Sequence 部分要有清晰的輪廓。如在每一個Title下面均設(shè)三個Topic, 每一個Topic均有不同的Functional Items\Structures\Target Language\ Vocabulary 來支撐上述內(nèi)容。教師對此部分內(nèi)容有清晰的輪廓后，對于教材內(nèi)容的增加、減少、改編、整合、重組等都有重要的意義。

對附錄(Appendix) 部分絕不能掉以輕心。課文注釋（Notes to the texts）是學生自己理解和識記的重要內(nèi)容。是學生自學的英語和領(lǐng)悟英語的最好材料，學生對這部分內(nèi)容進行“內(nèi)化”后，就真正成為自己的“東西”。新課程標準強調(diào)對跨文化的了解。即對所學語言國家的歷史地理、風土人情、傳統(tǒng)習慣、生活方式、文學藝術(shù)、行為規(guī)范、價值觀念等的了解。

對語法（Grammar）部分要做好“對比”講解。如：存在英漢差異的有：詞類（Parts of Speech）部分，漢語詞類的分類里沒有“冠詞（article）”；名詞復數(shù)的變化；可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞；（如很多學生就不理解，為什么“錢”是不可數(shù)名詞？）人稱代詞的主格和賓格；基數(shù)詞和序數(shù)詞等等等等。新課程標準對語法的要求是不能“過分強調(diào)”，但并不反對適當?shù)恼Z法教學。

四．要求廣大英語教師對仁愛英語多媒體電子互動教材正確使用

（2009年10月26—27日，北京仁愛教育研究所在貴陽市舉行仁愛教材培訓，并免費贈送七年級和八年級多媒體電子互動教材，我縣一共獲贈三十余套。）

仁愛英語多媒體電子互動教材包括電子教科書、仁愛英語原配課堂、仁愛英語多媒體互動光盤、仁愛英語原配音標課堂等。多媒體互動光盤安裝操作簡單，運行快等特點。教師們?nèi)绻莆樟诉@套光盤的正確使用，教學工作將會達到事半功倍的效果。如：“電子教科書”的“背單詞”部分，操作就很方便，有“背單詞范圍選擇區(qū)域”，很容易進入你想選的區(qū)域內(nèi)容，可以點選順序播放或隨機播放單詞，還可以點選單詞中文提示或播放聲音，對練習中出錯的單詞還可以反復復習。在背單詞輸入框里，可以點擊正確答案，并可以點擊顯示當前單詞的音標，顯示內(nèi)容過多時可以使用滾動條查看內(nèi)容。又如，電子圖書課本頁面醒目清晰，凡標有星號“＊”的地方就有課文重點和難點，點擊星號“＊”，就可以彈出課文重點和難點。重點和難點語言精練，簡潔易懂，對學生自學、無師自通有不可忽視的作用。多媒體互動光盤“句子跟讀”的設(shè)計，更是符合我們農(nóng)村學生自學的需求，此設(shè)計有目的性地跟讀課文中的任意一句，進行逐句攻破，達到徹底熟悉課文，最后達到能夠獨立順暢地完成課文的朗讀。

仁愛英語原配音標課堂（互動多媒體國際音標課堂）是學生真正告別“啞巴英語”和“中國式英語”的有效工具。該光盤對每一個音素的講解都安排有詳細的互動操練過程，對每一個單元的學習都有及時鞏固的復習方略。音標課程設(shè)計按零起點開始，有淺入深、由易到難、層層遞進。對每個音素都點撥發(fā)音技巧，總結(jié)發(fā)音要領(lǐng)，是教師教授或?qū)W生自學打好啟蒙英語基礎(chǔ)的好幫手。

總而言之,伴隨著新一套教材的啟用,生機盎然、萬象更新的教學改革的春天正向著我們走來。我們堅信，學生的潛能是無限的，教學的創(chuàng)造空間是不可估量的。我們教師不僅要做課程的實施者，更要做課程的研究者和發(fā)展者，爭做專家型、學者型的教師。

三、求仁愛七年級下冊英語的詞組匯總。（要09年最新的）

仁愛七年級下冊詞組

Unit5.Topic 1

wake up. /wake sb up 醒來，叫醒某人

want to do sth 想做某事

get up early/late 早/ 遲起

by+交通工具 on foot

on weekdays /weekends 在周日/ 周末

at around /about six o’clock 大約在6點

have a (short) break 稍息一會兒

in the spare time 在業(yè)余時間

play basketball/soccer/ 打籃球/足球

play sports 做運動

play the piano彈鋼琴

go dancing去跳舞

sing songs 唱歌

play computer games 玩電腦游戲

watch TV 看電視

for a (little) while一會兒

read books 看書

clean the house 打掃房間

in the library 在圖書管

do one’s homework 做家庭作業(yè)

listen to music 聽音樂

write letters寫信

go roller skating 去滑旱冰

How often 多常

once a week/ twice a week/ three times a day

一星期一次/兩次，一天三次

Unit5 Topic 2

at the moment /minute =now此刻

talk with/to sb 與某人談話

wait a minute/moment 等一會兒

on the shelf在書架上

return =give sth back 歸還

on time 準時

on the playground 在操場上

anything else /nothing else/what else

什么別的，沒有別的，別的什么

between…and… 在…和…兩者之間

Here is/are… 這是…

love/like doing sth. 喜歡做某事。

Unit 5 Topic 3

have classes/lessons/have a class/ lesson

上課

be over=end=finish 結(jié)束

wait for sb/sth 等某人

have to =must 必須

think of /about 考慮

do /try one’s best 盡力

care about 擔心

learn from sb 向某人學習

with great interest 有濃厚興趣的

Thank sb for (doing) sth

因為某事而感謝某人

Best wishes 祝福你

Unit 6 Topic 1

on the second floor 在第二層

Why not do sth =why don’t you do sth?

為什么不做某事?

go upstairs 上樓

have a look (at) 看一看

Come in, please 請進

so many nice books 這么多好看的書

plant flowers / trees 種花/樹

have a bath 洗澡

read books/newspapers 看書/報紙

in/on the wall 在墻上

play with 玩…, 和…玩

put sth away 把…放好

look after 照顧

in/on the tree 在樹上

in front of 在…前面（范圍外）

in the front of 在…前面（范圍內(nèi)）

get a letter from sb 收到某人的來信

Unit 6 Topic 2

be like 像…

in an apartment building 在一個單元房里

in the countryside 在農(nóng)村

in the suburbs 在郊區(qū)

in the area 在這個地區(qū)

How about/What about (doing) sth …….怎么樣？

would like to do sth = want to do sth 想要做某事

go back to 回去 go back home 回家

For Rent 出租(廣告) Wanted 求租(廣告)

per month/week/year 每個月/星期/年

call sb at +號碼 打某人……電話

think over=think about=think of 考慮

a single room 一間單人房間

a double-room house 一間雙人房

a 3-bedroom house一間3臥室的房間

rent sth from sb. 向某人租….. 求租…

rent sth to sb. 租給某人…... 出租…..

around here 這周圍

on the street corner 在街角處

There is something wrong with…….

……有什么毛??？

get sb to do sth.=ask sb to do sth.= let sb do sth. 讓某人做某事.

right now 馬上，立刻.

a lot of 許多.

be close to / be near與…接近

be far from 離…很遠

keep money 存錢

take trains 乘火車

mail letters 寄信

see the doctor 看病

hear sb doing sth . 聽到某人正做某事.

try to do sth. 試著做某事.

such a station 這樣的一個車站

move from…to… 從…移到/搬到…

at the end of… 在…末梢

on the right 在右邊

The traffic is heavy. 交通擁擠

enjoy doing sth.喜歡做某事

Unit 6 Topic 3

go /walk across =cross 穿過

on the corner of… 在…的拐彎處

(be) across from… 穿過…, 在…對面

on one’s /the way to

在（某人）去某地的路上

get to… 到達…get home /there/here

(be) far away from… 遠離…

need to do sth. 需要做某事

need do sth. 需要做某事

change to the No.1 bus.轉(zhuǎn)1路車。

a ticket for speeding（開車時）超速的罰單

thousands of 成千的，好幾千的

get hurt=be hurt受傷

in a road accident 在一次交通事故中

make the road safe 使交通安全

obey the traffic rules 遵守交通規(guī)則

keep on the right 保持向右行

be clear 安全的/清潔的

It is good to do sth 做某事很好

blind people 盲人

Unit7Topic 1

next / last Saturday 下星期六/ 上星期六

be fun/interesting 有趣

plan to do sth. 計劃做某事

want to do sth. 想要做某事

have a birthday party開一次生日晚會

Would you like sth.你想要……

Would you like to do sth. 你想要做某事

You bet./ Of course./ Sure./ Certainly.

當然啦

be born 出生

use sth for doing sth 用于作…

look up 查閱，查找

must be 一定是

Unit7Topic2

perform ballet 跳芭蕾舞

dance the disco跳迪斯科

take photos ( of…) 照相

sing songs for sb.為某人唱歌

take sth./sb. to sw 把某物帶到某處

take sth.with sb. 隨身帶上某物

work out 算出 work on 演算

fly a kite / fly kites 放風箏

one year ago 一年前 two years ago兩年前

play table tennis 打乒乓球

be good at (doing)sth 擅長做某事

have a good time 玩得很開心

Something is / was wrong with…

什么有毛病

with the help of ….在……的幫助下

make model planes.制作模型飛機

Unit7Topic3

It’s one’s turn. 輪到某人了

What’s the matter?/What’s wrong?What’s up? 怎么啦？

fall down 跌倒

happen to sb.發(fā)生在某人身上

go to a movie =see a film = go to the cinema

去看電影

lie to sb. 對某人說謊

tell a lie (to sb) 說謊 tell- told

talk about 談?wù)? in fact 事實上

sit around… 圍坐在…

make the cards 做卡片

make a silent wish 默默許愿

write a letter to sb. / write to sb.

寫信給某人

Unit 8 Topic 1

climb mountains = go climbing爬山

go hiking 踏青

make a snowman(snowmen) 做雪人

in spring / summer / fall / winter

在春/夏/秋/冬

like sth best 最喜歡

like sth better 更喜歡

nice and =very, quite 很，挺

all day 整天

be coming 就要來了

go on sth. 進行某事

go on a trip 進行旅行

go out 出去

take an umbrella 帶傘

wear sunglasses 帶太陽鏡

wear warm clothes 穿暖和的衣服

remember to do sth. 記住要去做某事

remember doing sth. 記住做過某事

(be) the same as 與……一樣

travel to sw. 旅游到某地

wear an overcoat 穿一件大衣

come back to life 復蘇, 復活

get warm 變暖和

a hopeful season. 一個充滿生機的季節(jié)。

A harvest season. 一個豐收的季節(jié).

come after 來自……之后

be busy doing sth.忙于做….

last from…to…持續(xù)從……到

last for 持續(xù)

Unit 8 Topic2

travel around 周游

take pictures/photos of… 拍……的照片

hope to do sth. / hope (that)+句子

希望做某事

next month 下個月

places of interest 名勝

each of us 我們中的每一個人

tell sb sth.about告訴某人關(guān)于……某事

take off 拖掉 ，起飛

point to 指點

touch a child on the head 摸小孩的頭

do some touring 觀光

do some shopping/cleaning

買東西/做衛(wèi)生

need to do sth.需做某事

give sth. to sb. /give sb.sth. 給某人某物

pass sth.to sb. /pass sb. sth. 遞某物給某人

be friendly to sb 對某人友好

be different from 與……不同

Unit 8 Topic3

make dumpings 做餃子

each other 相互，互相

have families get together.舉行家庭聚會

on this day 在這一天 good luck 好運

stay up 熬夜 send sth. to sb. 送某人某物

play tricks on sb.= trick on sb 開某人玩笑

pick up摘，撿起 knock at/ on 敲

on the night of 在……夜晚

go touring / shopping 去旅行/ 購物

enjoy a seven-day holiday享受7天的假期

hold dragon boat races舉行龍舟賽

the capital of ……的首都，…….的省會

go up 升起

Best wishes to sb.! 致某人最好的祝愿

on the eve of 在……前夕

at midnight 在午夜

put up 掛

with

最令某人高興的是 To one’s joy

取得很大的進步

在戶外in the open air

與某人聊天 chat with

互相 each other =with one another

與某人相聚 have a get-together with

很快，馬上 (at)any minute now

及時 in time

匆忙in a hurry

動身，出發(fā) set off

朝回走 head back

朝回家的路走 head back home

有一個美好的未來 have a great future

期望做某事 look forward to doing sth.

給某人一個擁抱 give a hug to sb.

旅途平安 Have a safe flight!

出去散步 go out for a walk

四、七年級下冊仁愛英語書第5頁翻譯 速度！??！

標題是《Jane's day》嗎?

簡通常6:12起床。7:00，她與他的父母一起吃早餐。她7:30坐公交車去上學。8:00開始上課。她早上要上四節(jié)課。

她12;10在學校吃午餐。她下午要上兩節(jié)課。放學后，她經(jīng)常和她的同班同學踢足球。5:15（p.m.)，她坐地鐵回家。

她5:30（p.m.）到家，7:00吃晚飯。吃完晚飯，她經(jīng)常去做作業(yè)，然后去看一會兒電視。她在9:45左右睡覺。

以上就是關(guān)于仁愛七下第一課講解相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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