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    校園景觀設計說明設計(校園景觀設計說明設計方案)

    發(fā)布時間:2023-03-10 08:40:48     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 83        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關于校園景觀設計說明設計的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    校園景觀設計說明設計(校園景觀設計說明設計方案)

    一、景觀設計說明要求有什么

    設計說明也就是設計理念,寫好設計說明,并在文字中表達的自己獨特的設計想法是優(yōu)秀快題設計的必備要素。然而很多人對于設計說明的長篇大論不知所措。主要為以下三個部分:

    校園景觀設計說明設計(校園景觀設計說明設計方案)

    1、分析概況

    圍繞基址所處大環(huán)境進行分析,表明人流來向及周圍所需提供的生活服務類型,并闡述針對基地內部需要處理的問題提出解決的方法,最后對場地的景觀環(huán)境設計進行準確的功能及性質的定位。

    2、設計來源

    設計來源,設計的思路及畫小房子是如何構思,為什么會畫這個房子。顏色說明,描述所用顏色的用意,比如綠色:環(huán)保,健康,無害等,以及顏色給人的感受,比如舒適啊放松心情什么的。

    校園景觀設計說明設計(校園景觀設計說明設計方案)

    3、闡述設計思想

    設計的主導思想以“保護生態(tài)、文化傳播、美化環(huán)境、便民簡潔”為主、充分發(fā)揮綠地效應,堅持“以人為本”,體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型設計思想,透過小房子能讓人想到什么,整體的空間感描述,房間的整體規(guī)劃是按照什么格局,這樣的設計有什么涵義所在。所有設計說明要有一個中心點,由中心點向外擴散,再由外聚焦到這一中心點。

    校園景觀設計說明設計(校園景觀設計說明設計方案)

    注意事項:

    1.利用大小表現(xiàn)空間感,大小相同的東西,由于遠近不同產(chǎn)生大小的感覺,近大遠小。在平面上一樣,面積大的我們感覺近,面積小的覺得遠。

    2.利用重疊表現(xiàn),平面上一個形狀疊在另一個形狀之上,會有前有后、上下的感覺,產(chǎn)生空間感。

    3.利用陰影表現(xiàn),影的區(qū)分會使物體具有立體感覺和物體的凹凸感。

    4.利用間隔疏密表現(xiàn),細小的形象或線條的疏密變化可產(chǎn)生空間感,在現(xiàn)實中如一款有點狀圖案的窗簾,在其卷著處的圖案會變的密集,間隔小,越密感覺越遠。

    二、校園景觀如何設計

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    校園景觀設計說明設計(校園景觀設計說明設計方案)

    三、求一份校園景觀規(guī)劃設計的設計說明書

    http://www.cqzs.com/forum/upload/text/20050712165943.doc

    四、校園景觀設計說明

    你百度一下就可以了么,或者去筑龍網(wǎng)下載個文本,一大堆的哇

    以上就是小編對于校園景觀設計說明設計問題和相關問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008


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