室內(nèi)設計專業(yè)比較好的學校（室內(nèi)設計專業(yè)大學排名）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于室內(nèi)設計專業(yè)比較好的學校的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、室內(nèi)設計專業(yè)比較好的學校有哪些

• 2、室內(nèi)設計專業(yè)留學有哪些好的院校

• 3、室內(nèi)設計那個學校好？

一、室內(nèi)設計專業(yè)比較好的學校有哪些

有些時候?qū)I(yè)的室內(nèi)設計培訓機構比大學更有優(yōu)勢！

1、專業(yè)從事室內(nèi)設計培訓，不學其他比如馬克思主義理論什么的無用的學科；

2、師資來自企業(yè)設計總監(jiān)以及老總，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，且有自己的工地，可以做到理論結(jié)合實際；

3、學習時間集中，一年或一年半的集中封閉學習，畢業(yè)后能夠讓學生獨立完成一項工程，這是大學等辦不到的，大學生除了思維上寬廣一點外，其他基本上比較白癡，跟企業(yè)實際不相符；

4、畢業(yè)后能夠直接到企業(yè)上班，獨立完成公司交代的工程，上手快，基本上不需要花太多精力培養(yǎng)，而大學畢業(yè)的學生，要做到職業(yè)學校的這一步，起碼比職校的學生慢半年一年，浪費公司大把時間；

5、職業(yè)學校一般都與中國建筑裝飾協(xié)會有合作，學成后可以直接考取室內(nèi)設計相關證書，方便又快捷。

成都新時空設計學校就是這樣一所專業(yè)從事室內(nèi)設計的院校，你不妨了解下，合適不合適你，考察、比較了再下定論！

二、室內(nèi)設計專業(yè)留學有哪些好的院校

室內(nèi)設計專業(yè)留學的優(yōu)勢是比較大，國外有更好的教育資源，那么對于室內(nèi)設計專業(yè)出國留學有哪些好的大學呢？下面是由我為大家整理的“室內(nèi)設計專業(yè)留學有哪些好的院?！?，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

　 　室內(nèi)設計專業(yè)留學有哪些好的院校

1、皇家藝術學院

皇家藝術學院的室內(nèi)設計專業(yè)推崇使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設計，認為人類對設計的感性需求是與技術需求并行的。在這里，學生能夠體會設計帶來的美感與和諧?；始宜囆g學院的室內(nèi)設計專業(yè)教授方向更具實用性，偏結(jié)構，材質(zhì)，軟裝設計偏重實踐性，以及對新材料新結(jié)構的研究和應用。學校也提供行業(yè)實習和研討機會，以及設計，建筑，品牌，工程，科學，心理學，文學和美術等領域的講座。

2、切爾西藝術與設計學院

在切爾西藝術與設計學院學室內(nèi)設計，你將通過研究已有的建筑和空間，探索居住和使用的不同可能性。課程的重點在于設計復雜的建筑空間，多媒體裝置和感官環(huán)境。在切爾西，將有機會探索不同學科之間的交叉問題，發(fā)展不同學科領域的創(chuàng)意，其中包括建筑、室內(nèi)、家具、裝置和場地實踐。該學院的課程以室內(nèi)的空間為重點，同時也關注建筑。

　 　3、AA建筑聯(lián)盟學院

AA建筑聯(lián)盟學院雖然沒有在課程體系設置“室內(nèi)設計專業(yè)”，但同學們們可以申請AA建筑聯(lián)盟的Spatial Performance & Design。該專業(yè)被劃分在AA跨專業(yè)工作室（AA Interprofessional Studio），AA建筑聯(lián)盟學院希望通過研究、構思、設計和制作常規(guī)之外的建筑和空間創(chuàng)建獨特的項目活動，來挑戰(zhàn)藝術與建筑之間的關系，鼓勵學生開發(fā)跨學科交流的創(chuàng)意表現(xiàn)語言。

　 　4、普瑞特藝術學院

室內(nèi)設計歷來是普瑞特藝術學院的王牌專業(yè)，以商業(yè)&實用著稱。Pratt的研究生計劃偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設計理念，但與國內(nèi)大多數(shù)人理解的室內(nèi)設計專注于表面裝飾不同，這里的課程更多在探討空間本身，研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設計元素在空間中對人們體驗和精神感受的影響。

本科是室內(nèi)設計相關專業(yè)的申請研究生可以上兩年的項目，本科不是室內(nèi)設計相關專業(yè)的需要讀三年的項目。3年制比2年制多一年的課程設置，主要是比較基礎的空間設計訓練、手繪制圖、表現(xiàn)方法等等。

5、羅德島設計學院

羅德島設計學院室內(nèi)設計最大的特點是：對既有建筑空間進行再設計與改造。其中會涉及到對原空間墻體材料、光源、室內(nèi)結(jié)構的調(diào)整，使其重啟煥發(fā)新的活力，所以，它的專業(yè)會融匯很多建筑設計的知識，對未來就業(yè)會非常有利。RISD相較其他介紹的院校會更加概念，需要對場地有充分實地調(diào)研、歷史與理論調(diào)研，從而有理有據(jù)的提出自己對于空間的觀點與設計方向。

羅德島設計學院的室內(nèi)建筑專業(yè)研究生課程共有（MA/MDES）兩種學位設置。其中MA學位學制1年，屬于“學士后課程”，針對哪=那些已經(jīng)獲得建筑專業(yè)學位，同時形成了清晰的理論、技術框架的學生；另外一個學位是MDes，而MDes學位又分為兩個不同的研究方向，分別是：適應性重用Adaptive Reuse和展覽與敘述環(huán)境Exhibition and Narrative Environments。

　 　6、帕森斯設計學院

帕森斯設計學院注重室內(nèi)設計的可持續(xù)延展性，將室內(nèi)空間作為緊跟社會演變、處理人口問題、承載各式功能（居住、收藏、醫(yī)療、展覽等）的方式方法，時刻滿足社會當下的發(fā)展進程。在課程之中，同學們需要調(diào)研分析不同的人群在空間中的行為，了解他們對于空間的體驗感，有針對性的調(diào)整室內(nèi)材料、布局、添置介入物（裝置、家具等），進一步優(yōu)化空間內(nèi)的能源消耗，使整體空間能夠在滿足用戶需求的同時提升空間、能源等多方面的利用率與體驗感。

帕森斯設計學院的室內(nèi)設計教學理念強調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨特融合，學院還為研究生提供照明設計雙學位，以培養(yǎng)學生在照明和室內(nèi)設計兩個領域的透徹的技藝和審美理解能力。

三、室內(nèi)設計專業(yè)好的?？圃盒Ｓ心男?/strong>