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游戲景觀設(shè)計(jì)原則是什么（游戲景觀設(shè)計(jì)原則是什么）
發(fā)布時(shí)間：2023-05-05 00:31:03
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于游戲景觀設(shè)計(jì)原則是什么的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
計(jì)原則是什么（游戲景觀設(shè)計(jì)原則是什么）.jpg)
一、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)要注意哪些要求？（謝謝?。?/strong>
水景觀：
首先要求設(shè)計(jì)方應(yīng)在西安特有的本地四季氣候、地質(zhì)條件下運(yùn)用水系，同時(shí)結(jié)合我方提供的高新楓林綠洲的水資源規(guī)劃及成本控制要求設(shè)計(jì)水景觀來(lái)滿足生態(tài)要求。在與小區(qū)建筑和場(chǎng)所的銜接中水面積應(yīng)開(kāi)合有度、深淺有度；突出人類親水性的特征。從土方平衡上應(yīng)遵從"挖地成河、筑土為丘"的設(shè)計(jì)原則。
A、湖面景觀：應(yīng)根據(jù)中水的總量合理布置湖面，局部設(shè)噴泉做到自循環(huán)；在景觀上重點(diǎn)處理好湖邊際線和島嶼、半島、水榭、棧臺(tái)橋的型制。
B、溪流景觀：應(yīng)強(qiáng)調(diào)溪流的緩急、寬窄、落差及曲直的變幻特點(diǎn)；間或點(diǎn)綴布石、青苔綠化等，把楓林中的溪流的意境做出來(lái)給人已視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的親歷體驗(yàn)。在整個(gè)溪流中可考慮用旱溪或旱噴泉局部做過(guò)渡。
C、濕地景觀：從生態(tài)的角度適當(dāng)?shù)乜紤]設(shè)計(jì)部分濕地景觀，形成局域小生物圈達(dá)到自循環(huán)系統(tǒng)。采用的濕地?cái)嗝鎽?yīng)充分采用本地物種及合理地質(zhì)特征。
綠化：
在已建立的層次分明的綠地系統(tǒng)架構(gòu)下，盡量利用原有地貌來(lái)體現(xiàn)原生生態(tài)特征。設(shè)計(jì)上應(yīng)把整個(gè)綠地有氧系統(tǒng)貫穿于小區(qū)的四大主題之中，著重體現(xiàn)"從視覺(jué)上給人予在林間、樹(shù)間漫步，從聽(tīng)覺(jué)上給人予聆聽(tīng)樹(shù)尖風(fēng)語(yǔ)，從嗅覺(jué)上給人已原野的泥土氣息"的體驗(yàn)。
A、草坪：遵照生態(tài)住宅評(píng)估手冊(cè)設(shè)計(jì)上應(yīng)把草坪的面積比例控制在一個(gè)合理的范圍內(nèi)，盡量選擇適合本地的草種，為將來(lái)的物業(yè)維護(hù)帶來(lái)方便和低成本運(yùn)作。另外可利用起伏地貌設(shè)置大量布石等來(lái)形成原生地貌特征，從而降低未來(lái)運(yùn)行成本。
B、喬木：在喬木選擇上可依照兩種思路，其一可結(jié)合楓林綠洲的項(xiàng)目名稱而引入楓樹(shù)類進(jìn)行布植；其二取"楓林"、"綠洲"之意而綜合引入樹(shù)種。在行道樹(shù)的設(shè)計(jì)選擇上可同樣按上述思路考慮。
C、灌木：對(duì)灌木的設(shè)計(jì)布植應(yīng)與花卉相結(jié)合同步考慮，把二者做為構(gòu)成元素和道路、廣場(chǎng)、綠地、林地、溪流、湖景、濕地等統(tǒng)籌設(shè)計(jì)。
D、花卉：在充分考慮本地地理?xiàng)l件下，適當(dāng)設(shè)計(jì)做為重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)部位。設(shè)計(jì)上側(cè)重點(diǎn)應(yīng)把花灌與林地等優(yōu)雅地組合起來(lái)，做到"三季有花、四季常青"。
景觀小品部分：
應(yīng)體現(xiàn)人文景觀特質(zhì)，寧缺毋濫，可參與性強(qiáng)。
A、人工造景體：首先從選材上體現(xiàn)多樣性，其次讓水元素、光元素、電、聲等加入進(jìn)來(lái)，在風(fēng)格上一定要有類別系列的確立并貼近自然,與環(huán)境融為一體。
B、室內(nèi)外景觀雕塑：重點(diǎn)表達(dá)地域文化認(rèn)同感、社會(huì)階層文化認(rèn)同感、時(shí)代氣息認(rèn)同感；構(gòu)成元素體現(xiàn)復(fù)雜性與多樣性；強(qiáng)調(diào)人性化即可參與性。
道路部分：
做為構(gòu)成室外景觀的主要素之一的道路在設(shè)計(jì)中應(yīng)根據(jù)小區(qū)的道路級(jí)別和所在各區(qū)的特點(diǎn)，結(jié)合不同的道路斷面型制（道寬、坡度、路面材質(zhì)、路燈、高差、綠化、導(dǎo)視系統(tǒng)等要素）設(shè)計(jì)出個(gè)性鮮明的道路景觀系統(tǒng)，從而給行進(jìn)其中的人帶來(lái)不同凡響的體驗(yàn)。
A、鋪裝材料：設(shè)計(jì)多選用本地區(qū)的適合材料，在會(huì)所等公共部位可適當(dāng)設(shè)計(jì)使用新材料、新工藝，色彩的純度可飽和一些。
B、道牙：應(yīng)優(yōu)選本地適宜材料并設(shè)計(jì)出新穎的道牙斷面型式。
C、管線檢修井蓋板：盡量選用表面可覆材質(zhì)的新型蓋板。
D、園林噴灌、噴霧系統(tǒng)：
景觀照明部分：
在遵照國(guó)家規(guī)范的前提下，針對(duì)個(gè)性化的景觀設(shè)計(jì)出有特點(diǎn)的景觀照明方案；可設(shè)計(jì)選用新技術(shù)、新工藝的照明器材設(shè)備烘托出白晝與夜晚的景觀效果溫情、浪漫、充滿地域風(fēng)情的生活氣息。
A、廣場(chǎng)照明：針對(duì)不同的區(qū)域設(shè)計(jì)富有情調(diào)的照明方案，照明方式不限。
B、道路照明：可根據(jù)分區(qū)、分級(jí)設(shè)計(jì)道路照明系統(tǒng)方案，找共同點(diǎn)，烘托小區(qū)整體景觀特點(diǎn)。
C、水體照明：在安全的前提下針對(duì)不同的水體特征進(jìn)行設(shè)計(jì)布置，區(qū)分出動(dòng)靜、浪漫、寫意、激情等的不同氣質(zhì)。
D、綠化泛光照明：應(yīng)設(shè)計(jì)采用新型照明方式，突出表現(xiàn)小區(qū)"安祥、靜寂"的情調(diào)，照度合理，不能破壞居家的寫意氣氛。
E、景觀小品照明：個(gè)性鮮明，方式不限，應(yīng)處理好視覺(jué)焦點(diǎn)的問(wèn)題同時(shí)顧及好景深效果。
F、建筑泛光照明：在遵守國(guó)家規(guī)范的前提下妥善設(shè)計(jì)好光源的混色、單色，表現(xiàn)建筑造型體塊的變化，應(yīng)避免喧賓奪主；根據(jù)建筑的特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待（公建或住宅等）。
場(chǎng)地部分：
做為供人們交流和體驗(yàn)的場(chǎng)所應(yīng)大小尺度合適、符合人類行為科學(xué)，盡量減小人工鋪地面積，室外找坡合理，盡可能地設(shè)計(jì)供人運(yùn)動(dòng)、休閑、交流的新體驗(yàn)方式，深刻挖掘地方文脈及鄉(xiāng)土性以求得和現(xiàn)代精致寫意生活相共生的新生活空間。
A、室內(nèi)廣場(chǎng)：局部綠化和水的引入而引發(fā)的室內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的建立，重點(diǎn)與會(huì)所和商業(yè)空間的融合。
B、室外廣場(chǎng)：設(shè)計(jì)將硬質(zhì)鋪地調(diào)整到合理的比例，降低輻射熱，采用滲水磚、可回收草皮磚等新產(chǎn)品的應(yīng)用。最好有高差起伏的變化。
C、兒童游戲場(chǎng)地：在成人的監(jiān)管和合理的服務(wù)半徑條件下，通過(guò)精心的設(shè)計(jì)安全考慮，針對(duì)不同的年齡層、心理、體力化分活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地的設(shè)置不應(yīng)局限于固定設(shè)施周圍，應(yīng)結(jié)和時(shí)代設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出新的活動(dòng)空間，從而達(dá)到心智與體力的完美結(jié)合。
D、健身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：做為創(chuàng)造國(guó)際化生活的重要構(gòu)成要素之一的健康運(yùn)動(dòng)主題需要從環(huán)境景觀上得到充分的重視。它應(yīng)做為一條主線貫穿于整個(gè)小區(qū)布置和人們每天的生活，設(shè)計(jì)上應(yīng)體現(xiàn)方便、安全、高效，使人在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中不但是單純的卡路里的消耗，同時(shí)也應(yīng)是一次靈魂和心智的塑造過(guò)程，達(dá)到運(yùn)動(dòng)的精髓人格的錘煉。
E、停車場(chǎng)：在規(guī)劃設(shè)計(jì)已有的停車模式下，對(duì)停車場(chǎng)的設(shè)計(jì)主要是鋪地的設(shè)計(jì)選擇，增加透水性和減少輻射熱、防污染等設(shè)計(jì)。 TOP
二、城市公園的景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)是那些？
城市生態(tài)公園是保護(hù)及改善城市系統(tǒng)的生態(tài)基礎(chǔ)和生態(tài)結(jié)構(gòu)，減少大氣污染，改善生存環(huán)境，保護(hù)自然景觀以及物種的多樣性。城市生態(tài)公園的本質(zhì)還是公園，可以供游人休息，散步，鍛煉身體，享受清新空氣。人有親近自然的天性和權(quán)利，城市當(dāng)中的生態(tài)公園，不應(yīng)該以隔離人的活動(dòng)為代價(jià)，而因適當(dāng)引導(dǎo)和規(guī)范人的活動(dòng)，使之遵循生態(tài)原理，創(chuàng)建人與自然和諧共生的場(chǎng)所。遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)研究院（四零零-零二三-二二零六）認(rèn)為有以下的幾個(gè)要點(diǎn)
1、 城市生態(tài)公園設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想
規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)突出自然景觀, 而以人文景觀為輔。通過(guò)植物、水體、地形、道路、建筑等要素創(chuàng)造森林公園環(huán)境和園林景觀。
2、 城市生態(tài)公園的特征
3、 城市生態(tài)公園的景觀格局原則
生態(tài)優(yōu)先原則，空間異質(zhì)性和多樣性原則，生態(tài)可協(xié)調(diào)性原則
4、 城市生態(tài)公園的景觀設(shè)計(jì)原則
以生態(tài)發(fā)展為依據(jù), 發(fā)揮“綠”的效益
自然性、生活性、科學(xué)性、藝術(shù)性相結(jié)合的原則
因地制宜
5、 城市生態(tài)公園的景觀設(shè)計(jì)方法
營(yíng)造完美的植物群落景觀
利用植物材料不同的色彩、姿態(tài)進(jìn)行搭配, 配合景區(qū)功能形成空間的變化
利用植物景觀的時(shí)序性
利用植物景觀塑造詩(shī)化意境
利用植物特性調(diào)節(jié)生態(tài)環(huán)境
景觀元素的有機(jī)組合
植物與建筑的組合
植物與山體的組合
植物與水體的組合
植物與道路鋪裝的組合
我國(guó)城市目前正處于快速發(fā)展建設(shè)的過(guò)程中，城市合理的綠化景觀規(guī)劃，合理設(shè)置公共綠地，生產(chǎn)綠地和風(fēng)景林地等是廣大學(xué)者研究的一件大事。可見(jiàn)，城市生態(tài)公園的合理規(guī)劃設(shè)計(jì)，是城市公共綠地的重要組成部分，同時(shí)也是城市化進(jìn)程中的重中之重，如何為城市居民提供更舒適宜人的生存環(huán)境是生態(tài)城市發(fā)展的重要課題。
三、盤點(diǎn)環(huán)境設(shè)計(jì)的原則
盤點(diǎn)環(huán)境設(shè)計(jì)的原則
建筑的主要目的是以其所形成的各種內(nèi)部和外部空間，為人們的生活提供多種多樣的環(huán)境。下面跟著我一起盤點(diǎn)環(huán)境設(shè)計(jì)的原則，希望對(duì)你有幫助!
盤點(diǎn)環(huán)境設(shè)計(jì)的原則1
1、空間設(shè)計(jì)
建筑的主要目的是以其所形成的各種內(nèi)部和外部空間，為人們的生活提供多種多樣的環(huán)境。建筑、人、環(huán)境應(yīng)該被看作是一個(gè)不可分割的整體，脫離開(kāi)人對(duì)環(huán)境的要求，建筑便失去了存在的意義?？臻g是環(huán)境設(shè)計(jì)的第一要素。建筑通過(guò)空間布置給人們帶來(lái)不同的使用功能。老年人無(wú)障礙生活環(huán)境設(shè)計(jì)的空間需要根據(jù)老年人生理特點(diǎn)因地制宜，“精在體宜”、“宜設(shè)而設(shè)”。所謂“房舍與人，欲其相稱”為了使老年人能自如的活動(dòng)，生活環(huán)境必須滿足他們活動(dòng)的一些自然尺度要求，感受到空間舒適度，但是也不宜過(guò)大。過(guò)大的空間會(huì)讓老年人覺(jué)得去缺乏溫馨感，會(huì)失去家特有的生活氣氛，有時(shí)還會(huì)使老人覺(jué)得冷漠、孤單、渺小。
2、家具設(shè)計(jì)與陳列
在老年人的居住空間里，家具十分重要。首先要具備宜人的功效，其形式的美感、色彩的刺激要符合老年人的審美經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性差異。如此，才能讓老年人產(chǎn)生視覺(jué)的、觸覺(jué)的快感和美感，滿足心理需要。比如老人一般喜歡古典風(fēng)格家具，穩(wěn)重深沉的顏色。因?yàn)橹R(shí)水平、職業(yè)的不同，老年人對(duì)家具業(yè)也有一些的個(gè)性要求。家具尺寸尤其是床和沙發(fā)的高度應(yīng)適中，便于讓老年人起坐自如。家具的擺放位置要合適，不能有礙交通，應(yīng)以均衡對(duì)稱的方式沿墻擺放，盡量不放在居室中間，這在心理上也給老年人以安定穩(wěn)固的感受，同時(shí)以防老年人被磕碰。
3、安全設(shè)計(jì)
老年人年老體弱，行動(dòng)不便，易生病，特別需要安全和健康，對(duì)生活環(huán)境設(shè)施的依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)年輕人，因此安全設(shè)施必須做好。比如室內(nèi)的地板以及衛(wèi)生間內(nèi)要防滑，門檻不宜過(guò)高;在公共環(huán)境中，在地形起伏之處，除臺(tái)階外還應(yīng)設(shè)有坡道、自動(dòng)扶梯。還應(yīng)為老年人設(shè)置專門入口和電梯，并做好報(bào)警安全保障措施，幫助老年人應(yīng)付緊急事件。
另外，由于感知覺(jué)衰退，老年人的感覺(jué)不敏感，沒(méi)有比較強(qiáng)的刺激不能引起他們的注意，記憶衰退，對(duì)眼前的近期的事情往往不容易記住，經(jīng)常發(fā)生讀書前看后忘，記不住電話號(hào)碼，行動(dòng)上丟三落四，戴著眼睛找眼鏡等，針對(duì)這種情況，生活環(huán)境中要充分考慮標(biāo)志牌設(shè)計(jì)，以形象的標(biāo)志或者鮮明的顏色提醒來(lái)老年人的行動(dòng)。
4、光線與通風(fēng)
在老年人的生活環(huán)境中，日照、通風(fēng)、采光、照明、保暖、防潮、隔熱、隔聲等幾方面尤為重要。老年人的居室應(yīng)保證充足的日照;通風(fēng)要順暢;采光要柔和，不易過(guò)于強(qiáng)烈;由于老年人的免疫力降低所以老年人的居室更應(yīng)該注意保暖、防潮、隔熱，大多數(shù)的老年人都較喜歡安靜，因此要注意老年人居室的隔聲性能，保證老年人能有一個(gè)休息睡眠的安靜角落。老年人居室的色彩搭配應(yīng)考慮個(gè)人愛(ài)好，因人而異。但要注意居室大色調(diào)的協(xié)調(diào)把握。比如在強(qiáng)調(diào)老人居室的厚重感時(shí)，要防止產(chǎn)生壓抑感，居室的陳設(shè)不能一律呈灰暗色，而忽略明快、舒展的設(shè)計(jì);在尊重老年人的色彩喜好時(shí)，盡量避免大面積的深顏色，以避免死板、沉悶感。建筑外部的環(huán)境也最好是有開(kāi)闊的視野，使老年人可以眺望遠(yuǎn)景，保持心情舒暢，親近自然。
5、自然的原則
大自然經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的進(jìn)化。其表面肌理應(yīng)該是最合理的，是上帝的設(shè)計(jì)。人是自然的有機(jī)組成部分，親近自然、回歸自然是人的本性?！盀槭裁次业难鄢：瑵M淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！贝笤?shī)人艾青細(xì)膩地表達(dá)出人對(duì)自然的感情。
我們的居住環(huán)境是我們的生活之地，我們?cè)谶@塊土地上休養(yǎng)生息，更應(yīng)該善待周圍的一切。因此，我們?cè)谧鼍幼^(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)帶著感情去了解熟悉這片土地上的一切，一溝一壑、一草一木都值得我們?nèi)フ湟暋Ｄ欠N規(guī)劃范圍一確定即砍伐先行，推土機(jī)先行，然后再疊山理水，、植草造林的做法，確實(shí)應(yīng)該反思。
設(shè)計(jì)充分結(jié)合自然充分利用自然，是環(huán)境設(shè)計(jì)最崇高的境界，更是我們創(chuàng)造優(yōu)美而又自然的居住環(huán)境的根本。
7、安全的原則
安全是人類生存與發(fā)展的首要條件，是一切問(wèn)題的基礎(chǔ)。居住環(huán)境的安全主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：其一，交通安全，道路系統(tǒng)的布置要充分考慮出入口與城市交通的關(guān)系，要妥善解決好居住區(qū)內(nèi)部人車干擾問(wèn)題。其二，居住區(qū)選址應(yīng)該充分考慮地質(zhì)災(zāi)害的因素。其三，對(duì)環(huán)境設(shè)施，尤其是水體和供小孩玩耍及老年人活動(dòng)器械等設(shè)備應(yīng)充分考慮其安全性。其四，全面的防災(zāi)系統(tǒng)，消防，防需以及人防等系統(tǒng)應(yīng)給予全面地安排。其五，防盜系統(tǒng)以及電氣設(shè)備安全防范系統(tǒng)。
從設(shè)計(jì)的角度來(lái)看，居住環(huán)境的安全國(guó)家均有相關(guān)成熟的技術(shù)規(guī)范或規(guī)程，主要是要求我們的設(shè)計(jì)人員考慮問(wèn)題要全面、細(xì)致與周到，真正體現(xiàn)對(duì)人生命的敬意。
8、健康的原則
健康是人生命的基礎(chǔ)，高品質(zhì)的居住環(huán)境一定是健康的環(huán)境。這個(gè)健康的環(huán)境應(yīng)該關(guān)注人的身體健康和心理健康。
從有益于居民的身體健康來(lái)說(shuō)。其一，建筑布局應(yīng)有利于創(chuàng)造良好的通風(fēng)環(huán)境，能有效地引導(dǎo)夏季風(fēng)向，遮檔冬季的寒風(fēng)。其二，要保證居住環(huán)境有充足的日照，創(chuàng)造一個(gè)陽(yáng)光明媚、生機(jī)盎然的生活環(huán)境。其三，通過(guò)總體規(guī)劃有單體布局有效地控制環(huán)境噪聲對(duì)居民的影響。其四，注意有害氣體、入射性物質(zhì)以有電磁波對(duì)人身體的傷害。其五，要全面地考慮動(dòng)植物及水體土壤等綜合生態(tài)環(huán)境效益。其六，要有完善的居民鍛煉身體的場(chǎng)所與器械。
從有益于居民的心理健康來(lái)說(shuō)，其一，要充分考慮人的交往活動(dòng)需求，為各種人的交往與活動(dòng)提供場(chǎng)所與條件。其二，從環(huán)境建設(shè)整體考慮，以人為本，處處體現(xiàn)環(huán)境對(duì)人的關(guān)懷。其三，居住環(huán)境內(nèi)的各種植物在注意生態(tài)與景觀效益的前提上，努力營(yíng)造四時(shí)特色鮮明的環(huán)境氛圍。
9、美觀的原則
美是人的心理感受，是一種高尚的境界。人做為審美主體，其成長(zhǎng)的經(jīng)歷與社會(huì)閱歷對(duì)其審美觀的形成有很大的影響。因此，人的審美情趣是多元的。這種多元代的審美情調(diào)給居住區(qū)環(huán)境美的創(chuàng)造帶來(lái)較大的難度。但就大的原則來(lái)說(shuō)，由于人的共同天性，還是有準(zhǔn)則可以遵循的。比如：其一，建筑與環(huán)境的比例與尺度美，合適的比例與尺度，能營(yíng)造和諧的空間環(huán)境。其二，色彩與質(zhì)感的和諧美。其三，人與動(dòng)植物和諧相處的'自然美。其四，良好的人際關(guān)系美，等等。這一切的美感元素通過(guò)我們?cè)O(shè)計(jì)師的合理組織與安排，一定能創(chuàng)造出環(huán)境優(yōu)美的居住境界，喚起人們積極向上的美感。
10、便利的原則
高品質(zhì)的居住環(huán)境應(yīng)該具備良好的社會(huì)服務(wù)功能，為居民提供齊全、方便的生活服務(wù)。其一，出行的便利，與城市公共交通有方便的連接，公交站點(diǎn)及出租車?？空径紤?yīng)該有細(xì)致的安排。其二，購(gòu)物的便利，居區(qū)在十五分鐘的步行范圍內(nèi)有較齊全的商業(yè)服務(wù)中心，并且在小區(qū)范圍內(nèi)有十分便捷的便民店以及生活配套設(shè)施。其三，教育的便利，中小學(xué)及幼兒園配套齊全，就學(xué)安全方便。其四，醫(yī)療保健的便利，有條件良好的社區(qū)保健中心以及疾病預(yù)防應(yīng)急條件。并為居民建立健康檔案。其五，活動(dòng)的便利，為居民提供條件良好、設(shè)施齊全的各類活動(dòng)場(chǎng)所。其六，物管的便利，高水平的物業(yè)管理是高品質(zhì)住區(qū)環(huán)境的保障。
11、人文的原則
以人為本是高品質(zhì)居住環(huán)境的靈魂，在不論是規(guī)劃設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)還是景觀設(shè)計(jì)，處處都要體現(xiàn)對(duì)人的關(guān)懷，對(duì)人的精神關(guān)懷，對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷，在這方面更能體現(xiàn)社會(huì)的文明程度。其一，要著力體現(xiàn)地域文化的內(nèi)涵，包括建筑風(fēng)格，自然環(huán)境、社會(huì)習(xí)俗、生活方式、審美情調(diào)與宗教信仰等。其二，要著力反映朝代風(fēng)貌，當(dāng)代的先進(jìn)技術(shù)與理念，當(dāng)代的社會(huì)觀念以及大眾價(jià)值取向等都應(yīng)該有所體現(xiàn)。其三，所有的設(shè)施與場(chǎng)地應(yīng)充分考慮人體工學(xué)的要求，并著力關(guān)注老人幼童的安全方便使用。其四，要充分體現(xiàn)對(duì)病殘人的關(guān)懷。要有完善的無(wú)障礙設(shè)計(jì)內(nèi)容。使病殘人員能方便地通達(dá)任何公共場(chǎng)合。其五，要有適當(dāng)?shù)奈幕故九c交流場(chǎng)所，方便居民參與社區(qū)文化活動(dòng)，提升文化品位。
12、適度的原則
適度消費(fèi)是現(xiàn)在高品質(zhì)生活追求過(guò)程中需要特別強(qiáng)調(diào)的理念。人口劇增、資源短缺與環(huán)境污染是當(dāng)今人類社會(huì)面臨的三大根本問(wèn)題，也是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展所要面對(duì)的核心問(wèn)題。從大的方面來(lái)說(shuō)，人的欲望是無(wú)止盡的，而地球的物質(zhì)資源和環(huán)境容量是有限的。如何處理好這對(duì)有限與無(wú)限的矛盾是非常值得我們當(dāng)代人認(rèn)真思考的。
從人的居住環(huán)境設(shè)計(jì)的角度來(lái)看，即要滿足居住者生理與心理需求，又要最大限度地限制，創(chuàng)造一種平實(shí)而又和諧的居住環(huán)境。其實(shí)人的生活平平淡淡、真真實(shí)實(shí)才是根本的價(jià)值取向。一味追求奢華時(shí)尚，用較高的代價(jià)獲取所謂的“高尚”其實(shí)是一種極其片面的做法?，F(xiàn)在我國(guó)居住環(huán)境設(shè)計(jì)存在很多這方面的問(wèn)題，諸如，濫用水景景觀，大草坪，洋外觀，粗制濫造的小品，高檔外飾材料的濫用以及非本地樹(shù)種的選用等等。重“看”不重“用”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。所有這些現(xiàn)象是我們高品質(zhì)居住環(huán)境設(shè)計(jì)所不容的，希望能引起我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)注。
13、和諧的原則
和諧是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，也是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，不僅人與人要和諧，人與物也應(yīng)該和諧從高品質(zhì)居住環(huán)境創(chuàng)造來(lái)分析，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：其一，空間布局應(yīng)該有比較清晰的層次，即公共性空間到半公共性空間到半私密性空間再到私密性空間，空間的領(lǐng)域明確，過(guò)度自然。其二，空間界面連續(xù)，建筑、道路、廣場(chǎng)綠化等各種元素之間應(yīng)有整體效果，并且其界面連續(xù)而又流暢。其三，環(huán)境元素之間要和諧統(tǒng)一，避免不同形式、風(fēng)格、材質(zhì)與色彩的元素產(chǎn)生沖突，使各自的先后、主次從屬分明，共同構(gòu)筑協(xié)調(diào)整體與統(tǒng)一的環(huán)境景觀。其四，居住環(huán)境個(gè)性的創(chuàng)造也是和諧的重要內(nèi)容，和諧是建立在個(gè)性化特征基礎(chǔ)上的，同時(shí)，個(gè)性化的空間環(huán)境是場(chǎng)所、位置與方位確定的依據(jù)。
盤點(diǎn)環(huán)境設(shè)計(jì)的原則2
（一）環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則
幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)班級(jí)幼兒園環(huán)境時(shí)，要考慮它的教育性，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。過(guò)去有的幼兒班級(jí)，雖然也重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)，但很大程度上只是追求美觀，為的是布置環(huán)境，或者只是盲目地提供材料，對(duì)環(huán)境的教育性考慮很少。要注重環(huán)境為教育目標(biāo)服務(wù)，應(yīng)該考慮兩點(diǎn)：
1．環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。那么，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)對(duì)幼兒體、智、德、美四育就不能重此輕彼。若教師僅僅注重幼兒的認(rèn)知活動(dòng)，設(shè)置讀寫算等區(qū)域，而缺少幼兒健康、社會(huì)、審美教育等環(huán)境，在創(chuàng)設(shè)發(fā)展幼兒社會(huì)性的環(huán)境時(shí)，只提供幼兒社會(huì)認(rèn)知的環(huán)境，而對(duì)幼兒社會(huì)情感、社會(huì)行為發(fā)展的環(huán)境考慮很少，等等，這都不利于幼兒的全面發(fā)展。
2．依據(jù)幼兒園教育目標(biāo)，對(duì)環(huán)境設(shè)置作系統(tǒng)規(guī)劃。在制訂學(xué)期、月、周、日及每一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，當(dāng)教育目標(biāo)確定后，應(yīng)考慮：為了達(dá)到這些目標(biāo)，需要有怎樣的環(huán)境與之配合？現(xiàn)有的環(huán)境因素中，哪些因素對(duì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是有用的，可以利用，那些環(huán)境因素是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)的？需要幼兒家庭、社區(qū)做哪些工作？等等，應(yīng)將這些列入教育計(jì)劃并積極實(shí)施。
（二）適宜性原則
幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及個(gè)性形成的重要時(shí)期，有多方面的發(fā)展需要。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜。
如：幼兒天性好奇，有強(qiáng)烈的探索愿望，教師就應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，使幼兒能學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高思維水平和動(dòng)手能力；幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，需要學(xué)習(xí)感性知識(shí)，如需要感知雨，就應(yīng)給幼兒準(zhǔn)備雨傘或雨衣、雨靴，下雨時(shí)，幼兒可以在雨中散步；需要感知春天，就應(yīng)組織觀察活動(dòng)，讓幼兒觀察春天的動(dòng)物、植物、人們生活、生產(chǎn)方式的變化；幼兒需要閱讀，就應(yīng)提供各種各樣的圖書，開(kāi)闊他們的眼界。
處于不同年齡階段的幼兒，身心發(fā)展特點(diǎn)和需要表現(xiàn)出不同的年齡特征，即使同一年齡階段幼兒，佐興趣、能力、學(xué)習(xí)方式方面都存在很大差異，環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)適應(yīng)幼兒的這種差異。如：小班幼兒喜歡玩平行游戲，（即幼兒各玩各的，彼此玩的游戲相同），提供的玩具就應(yīng)該同品種的數(shù)量多一點(diǎn)，中大班象征性游戲水平較高，提供的玩具材料可以是一物多用的；幼兒的小肌肉動(dòng)作發(fā)展較差，可提供一些穿珠、拼插、剪貼等方面的材料，讓幼兒進(jìn)行練習(xí)，有的幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展差，就司提供腳踏車、攀登架等，讓幼兒進(jìn)行練習(xí)。
（三）幼兒參與的原則
環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程是幼兒與教師共同參與合作的過(guò)程。教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中。以往，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)常常較多地由教師包辦，即使有幼兒參與，也僅限于將幼兒的作品拿來(lái)作為環(huán)境的點(diǎn)綴；學(xué)期初，教師經(jīng)常為了布置環(huán)境加班加點(diǎn)，而一旦環(huán)境布置好了，就認(rèn)為大功告成，一學(xué)期難得更換一次。因而環(huán)境對(duì)于幼兒沒(méi)有持久的吸引力。教師應(yīng)將幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入課程，以便對(duì)幼兒有針對(duì)性地進(jìn)行教育。
（四）開(kāi)放性原則
開(kāi)放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，不僅要考慮幼兒園內(nèi)環(huán)境要素，同時(shí)也要重視園外環(huán)境的各要素，兩者有機(jī)結(jié)合，協(xié)同一致地對(duì)幼兒施加影響。
利用開(kāi)放的教育環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行教育，是教育者應(yīng)該樹(shù)立的大教育觀。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)發(fā)展所帶來(lái)的信息量給幼兒的刺激可以說(shuō)是全方位的，幼兒的成長(zhǎng)受到多方面的影響，因此，幼兒園不能關(guān)起門來(lái)辦教育，脫離幼兒園園外環(huán)境進(jìn)行園內(nèi)封閉式的教育成效有限。
如，幼兒園要求幼兒學(xué)習(xí)基本的生活自理技能，有的家長(zhǎng)卻常常忘記了這個(gè)教育任務(wù)，幼兒在家自己穿鞋襪，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子穿得慢，耽誤大人的時(shí)間，于是包辦代替幫幼兒穿上，孩子愿意自己做，說(shuō)在幼兒園也是自己做的，家長(zhǎng)卻說(shuō)：“幼兒園有幼兒園的一套，你這是在家里！”一句話就把幼兒園好的教育影響抵消了。面對(duì)外界環(huán)境的復(fù)雜影響，幼兒園應(yīng)采取積極的態(tài)度，主動(dòng)與外界結(jié)合，讓家庭、社區(qū)成員更進(jìn)一步了解幼兒和幼兒園，使幼兒園教育獲得家庭、社區(qū)的支持和配合，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育，同時(shí)，也促使家長(zhǎng)和社區(qū)成員從教師那里學(xué)習(xí)到教育知識(shí)和技能，改善自身的教育觀念和行為。
幼兒園與家庭、社區(qū)合作的一般做法是：一方面選擇、利用外界環(huán)境中有價(jià)值的因素教育幼兒，另一方面要控制與削弱消極因素對(duì)幼兒的影響。當(dāng)然每個(gè)園、每位教師也有自己獨(dú)特的做法，但重要的是要把與家庭、社區(qū)結(jié)合的活動(dòng)納入到幼兒園教育過(guò)程之中。這方面的例子很多，如；請(qǐng)交警來(lái)園模擬操作，給幼兒介紹交通安全知識(shí)；讓家長(zhǎng)制作一盤反映幼兒一天典型生活的錄像；帶領(lǐng)幼兒參觀附近市場(chǎng)（街市），等等。更為重要的是要摸索出一整套策略和做法，在幼兒園、家庭、社區(qū)之間形成長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系。
（五）經(jīng)濟(jì)性原則
經(jīng)濟(jì)性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮幼兒園自身經(jīng)濟(jì)條件，勤儉辦園，因地制宜辦園。我國(guó)近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快，但由于人口多，底子薄，經(jīng)濟(jì)水平仍相對(duì)較落后，所有的幼兒園都應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勤儉辦教育，給幼兒提供物質(zhì)條件時(shí)，應(yīng)以物質(zhì)條件對(duì)幼兒發(fā)展的功能大小和經(jīng)濟(jì)實(shí)用性為依據(jù)，如：圖書架主要是放置圖書，供幼兒閱讀的，可取幾根木條，做成可以放書的許多小格，釘在墻上，幼兒易拿易放，又不占地方，墻邊再放幾把小椅子，幼兒看書也方便。這樣做，節(jié)錢省料實(shí)用，何樂(lè)而不為呢。此外，根據(jù)本園需要，就地取材，一物多用，也能夠少花錢，多辦事，辦好事。有的山區(qū)盛產(chǎn)竹子，利用它可以做一些積竹，高蹺，供幼兒玩游戲。
;四、架空層設(shè)計(jì)規(guī)范 架空層園林景觀設(shè)計(jì)思路
架空層即是灰空間，也可稱為過(guò)渡空間，其本意是指建筑與其外部環(huán)境之間的過(guò)渡空間，以達(dá)到室內(nèi)外融和的目的。架空層具有減輕由于現(xiàn)代建筑使城市空間分離成私密空間和公共空間而造成的感情上的疏遠(yuǎn)的功能。在一定程度上淡化了建筑內(nèi)外空間的界限，使兩者成為一個(gè)有機(jī)的整體，在建筑空間序列中起到過(guò)渡、連接、轉(zhuǎn)化和襯托的作用，其形式多以開(kāi)放和半開(kāi)放為主。架空層設(shè)計(jì)考慮室外景觀的引入,空間內(nèi)有景可賞、相對(duì)安定，能體現(xiàn)生活化特征與場(chǎng)景。
二、架空層設(shè)計(jì)——景觀設(shè)計(jì)原則
2.1 室內(nèi)外景觀相互滲透
架空層設(shè)計(jì)的理論思想集中于建筑內(nèi)外空間的銜接與過(guò)渡，所以設(shè)計(jì)時(shí)一定要體現(xiàn)室內(nèi)外空間的相互滲透。通?？梢詫⑹彝獾闹参锘蜾佈b延伸到室內(nèi)，即將室外空間引入架空層，或者在架空層擺放沙發(fā)組合等家具，即將室內(nèi)空間引入架空層，兩種空間元素在這里相互融合，達(dá)到相互滲透的目的。
2.2 形式簡(jiǎn)化，成本合理
架空層可以在電梯廳用室內(nèi)裝修的標(biāo)準(zhǔn)，裝修的富麗堂皇;在與外界結(jié)合處設(shè)計(jì)得充滿野趣;在架空層中間部分布置的簡(jiǎn)潔舒適，不同的設(shè)計(jì)手法將架空層的各個(gè)空間相銜接，這中間各種形式的尺度是要拿捏到位的，不會(huì)全部是富麗堂皇的室內(nèi)裝飾風(fēng)格，也不會(huì)單調(diào)的只有鋪裝和力柱，在保證景觀設(shè)計(jì)效力最大化的前提下節(jié)約成本。每棟樓架空層中可以根據(jù)面積大小設(shè)置一兩處焦點(diǎn)景觀，在光線較難到達(dá)的角落可以選擇真石漆等材料代替石材，從而控制成本。
2.3 風(fēng)格協(xié)調(diào)，細(xì)節(jié)精致
架空層景觀跟小區(qū)景觀風(fēng)格協(xié)調(diào)，架空層墻柱、吊頂與室內(nèi)裝修風(fēng)格協(xié)調(diào)?？臻g形式的貫穿和連通的同時(shí)也完成了行為模式和生活情節(jié)的連貫、和諧、統(tǒng)一。架空層景觀空間尺度更傾向室內(nèi)化，使得人在與景觀的對(duì)話交流中更易于識(shí)別和記憶景觀的瑕疵和優(yōu)點(diǎn)。所以，在景觀的細(xì)部處理上是十分重要的。
2.4 舒適宜人，互動(dòng)參與
因此在架空層景觀設(shè)計(jì)的過(guò)程中力求在設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)中注意居民生活的每個(gè)方面及細(xì)微環(huán)節(jié)，給使用者以家的感覺(jué)。家的感覺(jué)最基本的要求是，架空層環(huán)境的舒適性使得使用者占據(jù)架空層環(huán)境中的某個(gè)角落。只有將人的因素容納進(jìn)景觀設(shè)計(jì)中，考慮居民如何活動(dòng)，居住區(qū)架空層景觀設(shè)計(jì)才會(huì)有意義。
室外與室內(nèi)的空間過(guò)渡可以利用不同材質(zhì)、顏色的鋪裝劃分空間，并結(jié)合游戲器械及體育器械的擺設(shè)，形成多樣化的活動(dòng)場(chǎng)地。
架空層設(shè)計(jì)——園林景觀設(shè)計(jì)思路
2.造景手法
利用底層架空之后，會(huì)產(chǎn)生從細(xì)節(jié)到整體都放大的透視效果。真正要達(dá)到步移景異及景觀共享的效果，在營(yíng)造架空層園林景觀時(shí)通常的造景手法：
A、結(jié)合居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的功能布局，遵循環(huán)境設(shè)計(jì)的理念設(shè)計(jì);
B、充分考慮視距的比例，適當(dāng)縮小景物的尺度;
C、運(yùn)用造景、框景、障景等造園手法，讓室內(nèi)空間向戶外延伸，從而起到增大空間、增強(qiáng)景深的作用。
2、景觀營(yíng)造
2.1建筑空間
架空層空間的充分利用，可以營(yíng)造出以人為本的不同景觀系列的休閑空間，為各年齡層次及愛(ài)好不同的小區(qū)居民提供豐富多彩的娛樂(lè)、晨練等活動(dòng)場(chǎng)所。
功能分區(qū)劃分為：兒童活動(dòng)區(qū)、成人健身區(qū)、棋牌活動(dòng)區(qū)、休閑閱覽區(qū)等：
室外與室內(nèi)的空間過(guò)渡可以利用不同材質(zhì)、顏色的鋪裝劃分空間，并結(jié)合游戲器械及體育器械的擺設(shè)，形成多樣化的活動(dòng)場(chǎng)地。
2.2.1造景手法
利用底層架空之后，會(huì)產(chǎn)生從細(xì)節(jié)到整體都放大的透視效果。真正要達(dá)到步移景異及景觀共享的效果，在營(yíng)造架空層園林景觀時(shí)通常的造景手法：
A、結(jié)合居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的功能布局，遵循環(huán)境設(shè)計(jì)的理念設(shè)計(jì);
B、充分考慮視距的比例，適當(dāng)縮小景物的尺度;
C、運(yùn)用造景、框景、障景等造園手法，讓室內(nèi)空間向戶外延伸，從而起到增大空間、增強(qiáng)景深的作用。
2.2.2植物配置
植物的配置對(duì)架空層景觀的影響至關(guān)重要。架空層的面積一般較大，中間甚至終年得不到陽(yáng)光的照射，而由于植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、土壤和空氣，架空層綠化對(duì)植物負(fù)面影響最大的是光照。在光照強(qiáng)度、光照時(shí)間與光質(zhì)都不能滿足植物生長(zhǎng)的要求時(shí)，選擇觀葉、抗風(fēng)及耐陰植物，如：八角金盤、桃葉珊瑚、魚(yú)尾葵等。
2.2.3硬景設(shè)計(jì)
造園者可在架空層設(shè)置廊架、花池，修筑水池，與墻面、柱子結(jié)合，造景門、景窗，放置趣味性強(qiáng)的雕塑，配置多種園林植物，形成各種豐富多彩的特殊園林景觀，使居民居住的舒適度及觀賞度大為增加。
2.3交通組織
在架空層的人行交通布局充分考慮到人的行走習(xí)慣，整個(gè)交通組織可以考慮為廊架及每棟樓之間的園路、架空層的消防通道等有機(jī)地交織在一起，形成多個(gè)循環(huán)通道，使人行走的線路更加便利科學(xué)，茶余飯后漫步其中深感輕松與愜意。
總而言之，建筑設(shè)計(jì)管理是一項(xiàng)較為復(fù)雜且系統(tǒng)的工作，架空層由于設(shè)計(jì)管理涉及的方面較多，致使常常會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題。所以，必須通過(guò)合理有效的對(duì)策解決管理過(guò)程中的各種問(wèn)題，這不僅有助于提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，而且還能進(jìn)一步確保建筑工程的整體質(zhì)量，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)建筑業(yè)的持續(xù)發(fā)展意義重大。
以上就是關(guān)于游戲景觀設(shè)計(jì)原則是什么相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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