羅德島景觀設(shè)計(jì)（羅德島景觀設(shè)計(jì)專業(yè)一年費(fèi)用）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于羅德島景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、在美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院就讀是怎樣一番體驗(yàn)

• 2、申請(qǐng)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(RISD)研究生需要做什么準(zhǔn)備工作

• 3、在羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（RISD）讀景觀是一種什么體驗(yàn)

• 4、景觀設(shè)計(jì)出國留學(xué)去哪里好？

一、在美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院就讀是怎樣一番體驗(yàn)

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院是享譽(yù)全球的知名設(shè)計(jì)院校之一，建筑專業(yè)是美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)?？葡涤薪ㄖ嗀rchitecture、平面設(shè)計(jì)Graphic Design、插畫Illustration等。有計(jì)劃申請(qǐng)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑系的學(xué)生，不要錯(cuò)過美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院建筑系申請(qǐng)攻略哦。

建筑學(xué)碩士學(xué)位設(shè)置及學(xué)分要求：

建筑學(xué)碩士為期2年和3年，屬專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目，受美國國家建筑認(rèn)證委員會(huì)（NAAB）認(rèn)證。其中為期2年的建筑學(xué)碩士項(xiàng)目為Masters of Architecture Advanced Standing Track，要求申請(qǐng)者本科畢業(yè)，擁有建筑學(xué)專業(yè)背景；修完至少2學(xué)期6個(gè)學(xué)分的建筑學(xué)工作室課程；擁有很高的設(shè)計(jì)能力，相當(dāng)于修完2學(xué)期研究生課程水準(zhǔn)；修完24個(gè)建筑學(xué)課程學(xué)分，其中18個(gè)建筑技術(shù)（包括結(jié)構(gòu)和環(huán)境控制系統(tǒng)）、建筑史、建筑構(gòu)造和繪圖課程所得學(xué)分；獲得6個(gè)非本科專業(yè)課程所得學(xué)分，共修完42個(gè)學(xué)分。

建筑設(shè)計(jì)作品集要求：

工藝品或設(shè)計(jì)品的復(fù)制本，手繪，2D或3D作品或手寫材料；此外，還需通過Slide room或CD/DVD遞交數(shù)字形式的作品集，每件作品單獨(dú)壓縮到一張CD/DVD光碟，圖片采用JPG格式，每件作品不超過3MB，勿將畫作放到PPT/Keynote；視頻作品采用Quick time/mpg格式；這些作品布局要簡(jiǎn)潔、直接、有個(gè)人獨(dú)到的見解，最好的代表了在這一領(lǐng)域的研究的濃厚興趣。

申請(qǐng)基本要求：

語言要求：TOEFL總分不低于93分，IELTS總分不低于6.5分，兩者均無單項(xiàng)要求

學(xué)位背景要求：正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位

GPA：未做要求，通常美國大學(xué)研究生院要求申請(qǐng)者本科GPA；尤其是大三和大四GPA不低于3.0，但藝術(shù)類院校更注重個(gè)人作品質(zhì)量，對(duì)于GPA要求有所降低

GRE：未做要求，但MA、MAT、MLA項(xiàng)目建議遞交GRE成績(jī)

申請(qǐng)材料：羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院申請(qǐng)表（需通過Slide Room提交）

在校成績(jī)單（需翻譯）、個(gè)人作品集、推薦信3封、個(gè)人簡(jiǎn)歷

以上是美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院建筑系申請(qǐng)攻略的簡(jiǎn)要介紹，希望對(duì)申請(qǐng)美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的你有所幫助。如有更多羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院相關(guān)問題，歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問，我們有最專業(yè)的老師為您解答疑惑。

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二、申請(qǐng)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(RISD)研究生需要做什么準(zhǔn)備工作

1、成績(jī)單（信封加蓋學(xué)校公章），MIT項(xiàng)目GPA>3.0；推薦信（3封）

2、作品集

A.10-20份作品，某些課程項(xiàng)目會(huì)對(duì)作品集有更加細(xì)致的要求

注意：

1）作品集可以選擇Slideroom通過網(wǎng)絡(luò)的方式遞交（需要支付$10）；

2）也可以選擇CD/DVD的方式遞交；每件作品單獨(dú)壓縮到一張CD/DVD光碟，圖片采用JPG格式，每件作品不超過3MB，勿將畫作放到PPT/Keynote；視頻作品采用Quicktime/mpg格式；CD/DVD光碟上不要貼標(biāo)簽

3）附一張作品清單，寫明相應(yīng)作品使用的媒介、完成日期；CD/DVD背面寫明學(xué)生姓名和地址

B.建筑設(shè)計(jì)（Architecture）作品集要求細(xì)節(jié)

工藝品或設(shè)計(jì)品的復(fù)制本，手繪，2D或3D作品或手寫材料；此外，還需通過Slideroom或CD/DVD遞交數(shù)字形式的作品集，每件作品單獨(dú)壓縮到一張CD/DVD光碟，圖片采用JPG格式，每件作品不超過3MB，勿將畫作放到PPT/Keynote；視頻作品采用Quicktime/mpg格式；如果你希望學(xué)校審核后將作品返還給你，學(xué)生要承擔(dān)郵資，作品集會(huì)在5月15日前返還。

這些作品布局要簡(jiǎn)潔、直接、有個(gè)人獨(dú)到的見解。

C.數(shù)字媒體專業(yè)（Digital + Media）作品集要求細(xì)節(jié)

20幅畫作或工作中類似作品（網(wǎng)頁、10分鐘的視頻摘錄、有交互設(shè)計(jì)的CD/DVD、URL、CG動(dòng)畫）；光盤要注明是基于蘋果電腦的還是PC電腦。

D.平面設(shè)計(jì)（Graphic Design）學(xué)生另需遞交的材料

所有學(xué)生作品必須通過Slideroom以網(wǎng)絡(luò)方式遞交；不接受原件、書籍；

遞交20-25份圖片作品，每張圖片不超過2MB，使用tif/jpg格式；視頻采用Quicktime格式，時(shí)間較長(zhǎng)的視頻作品請(qǐng)?zhí)峤徽洠惶峤蛔髌穫浞荨?/p>

E.室內(nèi)設(shè)計(jì)（Interior Architecture）作品集要求細(xì)節(jié)

可提交數(shù)字形式或復(fù)印件；如果采用CD/DVD或閃存盤遞交材料，每個(gè)PDF文件應(yīng)該包含10-20張?jiān)O(shè)計(jì)圖。

F.景觀設(shè)計(jì)（Landscape Architecture）作品集要求細(xì)節(jié)

申請(qǐng)2年制或3年制MLA項(xiàng)目的學(xué)生要提交10-20份作品復(fù)制品；申請(qǐng)者給相關(guān)設(shè)計(jì)付一個(gè)簡(jiǎn)要概述；更多的信息，還可以咨詢：ldardept@risd.edu

G.攝影專業(yè)（Photography）作品集要求細(xì)節(jié)

申請(qǐng)者可以通過Slideroom或CD以PPT/Keynote的形式遞交20幅作品；CD應(yīng)該包含兩個(gè)獨(dú)立的文件:與遞交作品相關(guān)的藝術(shù)家個(gè)人陳述；作品清單；（PPT/Keynote里每張照片不能超過2MB；CD要標(biāo)明申請(qǐng)者姓名）

3）個(gè)人陳述

申請(qǐng)者要提交500-700字的個(gè)人陳述，說明申請(qǐng)理由，個(gè)人具有何種潛質(zhì)能夠成為藝術(shù)家/設(shè)計(jì)師；個(gè)人的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)等。（一些專業(yè)隊(duì)個(gè)人陳述有更加細(xì)致的要求，請(qǐng)參見官網(wǎng)）

（4）語言要求

1）GRE

MA, MAT and MLA的申請(qǐng)者需要遞交GRE成績(jī)

2）TOEFL:（IBT）>93;Paper-based>580;(CBT)>237

3）IELTS:>6.5

（5）材料寄送

申請(qǐng)者要使用兩個(gè)不同的地址遞交材料：

成績(jī)單、推薦信（由學(xué)生學(xué)校寄出），個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷寄往這個(gè)地址：

Rhode Island School of Design

Admissions Mailing Center

PO Box 2667

Providence, RI 02906

USA

（不使用Slideroom遞交的）作品集寄往這個(gè)地址：

Graduate Admissions Office

Rhode Island School of Design

Two College Street

Providence, RI 02903

USA

三、在羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（RISD）讀景觀是一種什么體驗(yàn)

MLA2的學(xué)生需要上的課程是MLA1學(xué)生的精簡(jiǎn)版，基本上所有的studio都會(huì)有兩年和三年的學(xué)生混雜在一起。MLA1的課程基本固定，要到第二年才有選修課。對(duì)于MLA2的人在選課方面選擇空間更大，從第一學(xué)期開始就可以“自由”選擇兩門課，所謂的“自由”是要基于系頭對(duì)你之前學(xué)習(xí)過的課程的評(píng)估。

四、景觀設(shè)計(jì)出國留學(xué)去哪里好？

風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個(gè)國家好——美國

美國大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代，根據(jù)美國園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ASLA，由景觀設(shè)計(jì)師成立的團(tuán)體)的統(tǒng)計(jì)，到目前為止美國已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程。

由于此專業(yè)目前在美國的需求增加，此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升，逐漸成為留學(xué)美國的一個(gè)熱門專業(yè)。

美國大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。超過80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計(jì)和生態(tài)，這同時(shí)也是大部分學(xué)生首選的兩個(gè)方向。到目前為止，美國有60多個(gè)個(gè)學(xué)校的近80個(gè)景觀園林設(shè)計(jì)專業(yè)。

園林景觀專業(yè)專業(yè)課程：培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類課程(Studio);關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(huì)(Lectures

and Seminars);獨(dú)立的研究，并完成論文?？傮w上是偏重于設(shè)計(jì)的。

風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個(gè)國家好——新西蘭

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀建筑(園林設(shè)計(jì))學(xué)專業(yè)，惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位，最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。園林設(shè)計(jì)專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境，社會(huì)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)和文化意義，設(shè)計(jì)和決策的影響。通過一系列的概念設(shè)計(jì)方案，測(cè)試和反思，提煉和表現(xiàn)，你將學(xué)會(huì)基于你的設(shè)計(jì)的研究論文。掌握這些技能和使用它們。

林肯大學(xué)園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯大學(xué)園林建筑學(xué)院是新西蘭最早成立的學(xué)院，其教職人員是獲得國際認(rèn)可的學(xué)術(shù)人員。林肯大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會(huì)的認(rèn)可，這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊(cè)成為職業(yè)園林建筑師，可在新西蘭、澳洲以及其他國家工作。

園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進(jìn)與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合，使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品，服務(wù)遍及全球，具有廣泛性和多樣性。

風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個(gè)國家好——澳大利亞

澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計(jì)，該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當(dāng)廣。而且，澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點(diǎn)，尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

澳大利亞的藝術(shù)教育個(gè)性獨(dú)特，而且澳大利亞是英語國家，比起歐洲國家來中國學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論課程時(shí)更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請(qǐng)相對(duì)容易，留學(xué)費(fèi)用相比歐洲等其他國家較低。

澳大利亞是移民國家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特，融合東西方文化，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍，有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對(duì)來自中國的學(xué)生來說，澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。

風(fēng)景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基本知識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)理論進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及表達(dá)、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

以上就是小編對(duì)于羅德島景觀設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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