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英國景觀設計史（英國著名景觀設計師）

發(fā)布時間：2023-03-09 09:37:54 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 101 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于英國景觀設計史的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、世界著名園林景觀設計有哪些？
2、英國景觀設計專業(yè)介紹
3、法國園林、英國風景園林和蘇州園林的異同點
4、英國謝菲爾德大學景觀設計專業(yè)的具體介紹

英國景觀設計史（英國著名景觀設計師）

一、世界著名園林景觀設計有哪些？

如下：

1、法國凡爾賽花園

法國凡爾賽花園位于凡爾賽宮西側，現(xiàn)有面積100公頃。它建于17世紀初，由安德烈·萊諾特設計。它是法式園林的經(jīng)典，也是世界園林藝術的圣殿。園內的樹木花草別具匠心，讓人看后覺得美不勝收。園內有221件由青銅，鉛和大理石制成的雕塑作品，這使凡爾賽花園成為世界上最大的露天雕塑博物館。

1979年，花園和宮殿共同被列入聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)名錄。

英國景觀設計史（英國著名景觀設計師）

2、泰國農旅園

農綠園又名蘭花園，位于泰國春武里府芭堤雅西南部。占地約680英畝，被譽為“東南亞最美花園”。它是由農律女士建造的。她非常喜歡蘭花。她收集各種蘭花品種，在花園里精心培育。擺在地上，竹架上，掛在棚頂上的蘭花，琳瑯滿目，名貴品種繁多，共有本地品種670多個，外地品種300多個。

英國景觀設計史（英國著名景觀設計師）

3、美國波特蘭日本花園

波特蘭日本花園是俄勒岡州的一個城市項目，占地12公頃。它位于西山的華盛頓公園內，可以俯瞰波特蘭市中心。1963年由著名景觀設計師隈研吾設計。花園有中庭，寶塔式建筑，綠色屋頂。日本在海外設立了上百個公共日式花園。波特蘭日本園居首，具有濃郁的日本傳統(tǒng)文化氣息。將東西方景觀園林完美結合。

英國景觀設計史（英國著名景觀設計師）

園林景觀設計類型：

1、歐洲古典園林景觀形式：法國現(xiàn)代園林風格、現(xiàn)代巴洛克風格、巴拉甘風格、加利福尼亞學派、瑞典斯德哥爾摩學派。

2、歐洲新古典園林景觀形式。

3、英國鄉(xiāng)村庭園景觀形式。

4、中國古典園林景觀形式。

5、日本庭院園林景觀形式：筑山式回游庭園、枯山水庭園、茶道庭園。

6、現(xiàn)代園林景觀形式。

二、英國景觀設計專業(yè)介紹

英國景觀設計專業(yè)院校推薦如下：

英國University of Sheffield 謝菲爾德大學景觀設計專業(yè)

Landscape Studies –MA 景觀學碩士

Urban Design –MA 規(guī)劃設計

Landscape Architecture –MA 景觀建筑學

Newcastle University 紐卡斯爾大學

Urban Design MA 城市設計碩士

Architecture and Planning Studies MA

英國University of Cardiff 卡迪夫大學景觀設計專業(yè)

MSc in Environmental Designs of Buildings

MA in Urban Design 城市規(guī)劃設計

英國The University of Liverpool 利物浦大學景觀設計專業(yè)

Environmental Management and Planning MA

英國Kinston University London 金斯頓大學景觀設計專業(yè)

MA Landscape and Urbanism 景觀和城鎮(zhèn)設計

英國Birmingham City University 伯明翰城市大學景觀設計專業(yè)

Landscape Studies MA 園林景觀設計碩士

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2013年英國熱門專業(yè)

英國《每日電訊報》按照該報的大學課程搜尋資料分析總結出2013年申請大學的熱門趨勢，10大最熱門、被搜尋次數(shù)最高的課程如下：

心理學護理學商學管理醫(yī)學經(jīng)濟法律英語信息科技和計算機科學數(shù)學生物科學

熱門經(jīng)濟專業(yè)最新情況

經(jīng)濟學本身被分成微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學，經(jīng)濟計量學。微觀經(jīng)濟學(最初表示為小經(jīng)濟學)，它涉及的主要是經(jīng)濟學中一部分，如物流、機構和個人或者存在于它們之間的關系。宏觀經(jīng)濟學(又稱大經(jīng)濟學)學習的主要是國家的收入、消費和投資等方面。經(jīng)濟學是有關于經(jīng)濟問題和理論的統(tǒng)計和數(shù)學方面的分析。

在第一年，學生必須學習一些有關經(jīng)濟學的普遍的原理。在微觀經(jīng)濟學的課程中，包括學習研究個人或者公司的運作，在宏觀經(jīng)濟學課程中，經(jīng)濟被作為一個整體來學習，在應用經(jīng)濟學的'課程上，你將學到實用的經(jīng)濟學的理論知識。大部分三年的課程將會使學生在第二年和第三年學習到專業(yè)的課程。典型的科目包括：歐盟的政治經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學歷史、經(jīng)濟學思考和方法學、地區(qū)和城市經(jīng)濟學等。

有些學校還提供外語授課的經(jīng)濟學課程。這些課程基本上一個四年的課程，另其中一年的課程是海外學習。一些學校提供選擇性的工業(yè)的實習課程，學生可以在最后一年回到學校繼續(xù)學習。這些夾心課程，都包括最初兩年的學習，并提供學生在實際的工作環(huán)境中應用學習到的原理和理論知識的機會。評估過程是決定于你在哪里學習的。通常在正式的考試、評估論文和研究中可以提供一個相當公正的考評。最后的學位的結果都取決于第二年和第三年的學習成績。一些課程是建立在個人學習和研究成果上的。授課方法包括在近200多名學生的課堂上講課、6-10個同學之間的相互討論和老師指導下時的學生討論等方式。

三、法國園林、英國風景園林和蘇州園林的異同點

蘇州園林：蘇州園林的重要特色之一，在于它不僅是歷史文化的產(chǎn)物，同時也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。蘇州園林表現(xiàn)在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書條石、雕刻、裝飾，以及花木寓意、疊石寄情等，不僅是點綴園林的精美藝術品，同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學信息，其物質內容和精神內容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學觀念、思想流派的；有宣揚人生哲理，陶冶高尚情操的；還有借助古典詩詞文學，對園景進行點綴、生發(fā)、渲染，使人于棲息游賞中，化景物為情思，產(chǎn)生意境美，獲得精神滿足。而園中匯集保存完好的中國歷代書法名家手跡，又是珍貴的藝術品，具有極高的文物價值。另外，蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林，其建筑規(guī)制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗，是了解和研究古代中國江南民俗的實物資料。

蘇州古典園林，一向被稱為“文人園林”。白居易在《草堂記》中說：“覆簣土為臺，聚拳石為山，環(huán)斗水為池”，這是文人園林的范式。蘇州園林充分體現(xiàn)了“自然美”的主旨，在設計構筑中，采用因地制宜，借景、對景、分景、隔景等種種手法來組織空間，造成園林中曲折多變、小中見大、虛實相間的景觀藝術效果。通過疊山理水，栽植花木，配置園林建筑，形成充滿詩情畫意的文人寫意山水園林，在都市內創(chuàng)造出人與自然和諧相處的“城市山林”。

蘇州園林是時間的藝術、歷史的藝術。園林中大量的匾額、楹聯(lián)、書畫、雕刻、碑石、家具陳設、各式擺件等等，無一不是點綴園林的精美藝術品，無不蘊含著中國古代哲理觀念、文化意識和審美情趣。

“雨驚詩夢來蕉葉”，這是對蘇州園林生動的寫照；“風載書聲出藕花”，這是對園林意境最好的描摩。一面面古典之窗，一道道歲月之門，引領著我們走進“蘇州園林”。法國園林：大約在公元500年，法國就已經(jīng)有對供游樂的園子的簡單描述。當時在王公貴族們的園子中，以實用為主，如栽種果樹、蔬菜等植物，這樣的形式可以看成是園林的萌芽時期。這與我國的古典園林中最初的園林形式囿--所以域養(yǎng)禽獸也是有所區(qū)別的。不過，從它的使用者來說，都是為了滿足統(tǒng)治者的需要，這一點上又是相同的。此后，雖然在它的園林中增加了觀賞植物的品種，并開始了觀賞樹木的修剪，但總體來說，在12世紀以前，由于整個社會經(jīng)濟和文化因素的制約，園林的經(jīng)營處于低級水平，在整個發(fā)展過程中處于發(fā)展的萌芽時期。

12世紀以后，法國領土擴大，王權增強，巴黎漸漸成為全國的經(jīng)濟中心，為法國成為統(tǒng)一的中央集權國家創(chuàng)造了有利的條件，同時手工業(yè)和商業(yè)也得到了繁榮，隨著經(jīng)濟的增長，貴族們逐漸追求更為豪華的生活方式，進一步促進了造園藝術的發(fā)展。并出現(xiàn)了利用機械裝置設計的類似噴泉的水戲內容和動物園等形式，而且在國王查理五世（1368-1380）的圣保羅的花園里根據(jù)記載有利用植物做成的迷宮。不管它當時代表的歷史意義如何，我們可以看出這一時期造園技藝有所提高，造園內容更加豐富。 1373年．英國向法國發(fā)動了戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭初期，法國受挫，加上疾病，致使法國人口減少，經(jīng)濟受挫，造園藝術基本處于停滯狀態(tài)。經(jīng)過近百年戰(zhàn)爭，于1453年的法國勝利而告終，開始進入了經(jīng)濟復興時期，國王路易十一（1461-1483）基本完成了國家的統(tǒng)一。在此期間，王族安茹大公瑞內除了建造豪華的宮廷外，還建造了拉波麥特花園，此花園打破了法國的傳統(tǒng)格局，采用了自然式的布局，而且還成功地應用了中國造園中借景的手法，這一點與中國古典園林相似，注重自然和野趣。

文藝復興運動使法國造園藝術發(fā)生了巨大的變化，16世紀上半葉，繼英法戰(zhàn)爭之后，伐落瓦王朝的弗朗索瓦一世和亨利二世又發(fā)動了侵略意大利的戰(zhàn)爭，雖然他們的遠征失敗，但接觸了意大利的文藝復興文化，并受意大利文化影響深刻，對造園藝術有一定的影響。在花園里出現(xiàn)了雕塑、圖案式花壇以及巖洞等造型，而且還出現(xiàn)了多層臺地的格局，進一步豐富了園林的內容。比較有代表性的園子象東阿府邸的園子、迦伊翁的園子等等?？偟膩砜?，這一時期園子的功能除了增加了游憩、觀賞的功能外，仍保留著種植、生產(chǎn)的功能，總體規(guī)劃很粗放。

到了16世紀中葉，隨著中央集權的加強，園林藝術也發(fā)生了新的變化。首先表現(xiàn)在建筑上，形成莊重、對稱的格局，園林的觀賞性增強，植物與建筑的關系也較為密切，園林的布局以規(guī)則對稱為主，這一切主要是由于受意大利造園的影響，比較有名的有阿內府邸花園、凡爾耐伊府邸花園。16世紀到17世紀上半葉，在建筑師木壩阿和園藝家莫萊家族的影響下，法國造園從局部布置轉向注重整體布局，并且也有運用題名、圖象表達思想的記載，這與我國園林中應用景題、對聯(lián)等似有同功之處?？梢?，這時園林的創(chuàng)造力、表達力明顯增強。陳志華先生稱這一時期為法國早期的古典主義。在倡導人工美，提倡有序的造園理念影響下，造園布局便注重規(guī)則有序的幾何構圖，這一理念同時在植物要素的處理上也有表現(xiàn)，他們運用植物以綠墻、綠障、綠籬、綠色建筑等形式出現(xiàn)，而且技藝高超，充分反映了他們唯理主義思想。

17世紀下半葉，法國的古典主義造園藝術得到極大的發(fā)展，最有代表性的是勒諾特爾，為法國國王路易十四設計的凡爾賽花園，成為古典主義的代表。宏大、壯麗、穩(wěn)重，伴隨著路易十四的宮廷文化，法國古典主義造園藝術傳播到西班牙、俄羅斯、意大利及至整個歐洲，影響極為深遠。凡爾賽花園的總體布局是為了體現(xiàn)至高無上的君權，以府邸的軸線為構圖中心，沿府邸--花園--林園逐步展開，形成一個完整統(tǒng)一的整體。而且以林園作為花園的延續(xù)和背景，可謂構思精巧。而園林布局則強調有序嚴謹，規(guī)模宏大，軸線深遠，從而形成了一種寬闊的外向園林，反映了他們的審美情趣。在平展坦蕩中，通過尺度、節(jié)奏的安排又顯得豐富和諧。其宏大規(guī)模的功能是為了宮廷舉行各種活動以容納許多人，而國王路易十四喜歡的一處是瓷瓦里阿農便殿，裝飾材料的應用是仿中國的瓷器建造的，可見中國的文化在那時就已有深遠的影響了。此外，非常有名的花園還有勒諾特爾為富凱設計的孚-勒-維宮府邸花園，是他的第一個成熟的作品。造園藝術也非常高超。對于凡爾賽花園和孚-勒-維宮府邸花園的詳細設計這里不再贅述，因為大凡喜歡園林藝術的人都解讀過他們?？v觀法國的歷史不難看出，當法國步入文化高度發(fā)展的時期，成為全歐洲中的強國，在政治及文化方面都達到了輝煌的顛峰，在這樣文化昌盛的時代，涌現(xiàn)這樣優(yōu)秀的園林作品也易于理解了。

法國庭園自16世紀以來，都采用了嚴格對稱的形式，到17世紀，雖然受意大利的影響，但在整體設計及局部處理上仍未能達到統(tǒng)一，局部的變化也是零散的，勒諾特爾最重要的成就是將庭園與建筑看成一個整體，來設計雄偉而又統(tǒng)一的景觀，并在他的具體設計中得到了成功的體現(xiàn)，凡爾賽宮苑的完成確立了法國古典庭園式樣。隨著路易十四輝煌歷史的結束，進入攝政時代以后，凡爾賽宮苑就開始荒廢了，直到1747年才得到復興。

18世紀后，法國造園藝術又受到中國和英國的影響而發(fā)生了變化，追求親切而寧靜的氛圍，是對法國古典主義造園藝術的一種沖擊。宮廷式園林也發(fā)生了一些變化，增加了許多自然的味道，18 世紀中葉，正當法國資產(chǎn)階級成為一個新興階級崛起的時候，他的啟蒙思想家們從中國借用孔孟的倫理道德觀念作為反抗宗教神權統(tǒng)治的思想武器，隨著海外貿易的開展，歐洲商人從中國帶走了大量的工藝品，呈現(xiàn)出一種較高的東方文化。法國造園也進一步受到中國文化的影響。18世紀下半葉，由于受到啟蒙運動的思想文化潮流影響，造園藝術又發(fā)生了根本的變化，對自然風景園林大為推崇。總之，從16世紀后半葉以來，大約整整一個世紀，法國的造園既受到了意大利造園的影響，又經(jīng)歷了不斷的發(fā)展過程，直到17世紀后半葉，勒諾特爾的出現(xiàn)，標志著單純模仿意大利造園形式時代的結束和勒諾特爾造園形式的開始，并成為在歐洲有深遠影響的一種形式，法國的造園藝術也得到了極大的發(fā)展。勒諾特爾可以說領導了法國古典主義園林文化，這也是順應歷史潮流的結果，是歷史發(fā)展的必然趨勢。正象中國園林推崇自然景觀一樣，它在世界園林體系中獨樹一幟，當我們回首時，依然是那么璀璨與壯麗，它是當時政治、經(jīng)濟、文化等諸多方面作用的產(chǎn)物，不管人們對他們的評價如何，他們對世界園林的影響和作用是不可磨滅的。雖然法國古典園林與我國古典園林從形式到審美情趣等方面可謂大不相同，我們了解其產(chǎn)生的淵源，有利于我們把握傳統(tǒng)，尋找文化沉積，進而創(chuàng)造新的作品。另外，法國的造園藝術開始是出自建筑師之手，特別是古典園林受建筑的影響非常深遠；另一方面也說明了法國建筑藝術的高超，有許多我們現(xiàn)在仍然能感受到的不朽之作，除了代表法國藝術精華的凡爾賽宮外，現(xiàn)存的有世界最大的藝術博物館--盧浮宮，坐落在巴黎，除了在宮內陳列著許多藝術珍品，盧浮宮本身是一座巨大的建筑藝術珍品；波旁宮，是一座氣勢雄偉的有260多年歷史的古典建筑；還有愛麗舍宮、盧森堡宮、巴黎圣母院、巴黎蠟像館、凱旋門等許多優(yōu)秀的建筑作品。有如此雄偉壯麗的建筑，建筑師手下的園林自然也脫不了宏大、氣派，體現(xiàn)著宮廷文化。此外，如今到法國，我們還可以看到天然的動物園、海水治療中心、旺多姆圓柱、巴爾扎克故居、楓丹白露、戴高樂廣場等等許多名勝?，F(xiàn)在隨著世界文化的融合，雖然有更多的優(yōu)秀園林作品出現(xiàn)，但我們不能否認法國古典主義園林依然給我們留下了深深的烙印。英國風景園林：英國風景園林盛行于18世紀初期，與同時期的歐洲其他國家和地區(qū)的園林風格是不一樣的，他的最大的特點就是強調自然美，這種對自然的審美觀點很大程度上是來源于英國自然風景畫。沒有什么幾何形啊，對稱性啊。對于尺度的問題，也并不是都是大尺度的，小尺度的園子風格也是很有特點的，但也是以植物造景為主，特別是注重球根，宿根花卉的應用。

四、英國謝菲爾德大學景觀設計專業(yè)的具體介紹

下面將為各位有意英國留學的同學們介紹英國謝菲爾德大學的景觀設計專業(yè)的相關信息：

86留學 網(wǎng)專家表示，英國大學的景觀設計專業(yè)一般隸屬于高校的建筑系或者園林學院。

謝菲爾德大學是全英國唯一一所設有獨立景觀系的大學。

謝菲爾德大學的景觀設計專業(yè)久負盛名，在教學和研究方面都屬世界領先水平。

景觀建筑是一個年輕的學科。該專業(yè)從人與自然的好處出發(fā)，計劃、設計、管理景觀，包括從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村、從單一街道到國家公園等等廣泛的應用。

謝菲爾德大學景觀系提供的本科課程都有英國園林景觀學會(Landscape Institute)的行業(yè)認證，并且在教學質量評審中獲得高分。

2010年的全英學生調查顯示，謝大景觀系畢業(yè)生的就業(yè)分數(shù)高達90%，這說明許多雇主對該系畢業(yè)生的認可。

謝大景觀系現(xiàn)有16位教師，約200名本科生和150名研究生。

該系碩士專業(yè)包括兩年制的景觀建筑碩士(MA in Landscape Architecture)、一年制的景觀研究碩士(MA in Landscape Studies)、一年制的景觀管理碩士(MA in Landscape Management)。

兩年制景觀建筑碩士有英國園林景觀學會的行業(yè)認證，較深入地學習景觀設計的各個方面，包括設計、研究、規(guī)劃、管理、法律相關內容等等。

兩年制碩士對想要獲得行業(yè)認可的申請者來說，應該是第一選擇。