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讀了國際高中不想出國上大學(xué)怎么辦（國際高中的孩子不出國的出路）

發(fā)布時間：2023-05-02 05:18:04 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 171

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于讀了國際高中不想出國上大學(xué)怎么辦的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、國際高中的孩子不出國的出路
2、就讀國際高中后除了出國留學(xué)，還能有別的出路嗎？
3、國際學(xué)校能不能讀，讀著讀著又不想出國了咋辦
4、初高中都國際學(xué)校直升的沒有參加高考現(xiàn)在不想選擇留學(xué) 請問高中畢業(yè)可以報考上戲中戲之類的學(xué)校嗎？

讀了國際高中不想出國上大學(xué)怎么辦（國際高中的孩子不出國的出路）

一、國際高中的孩子不出國的出路

很多家長將孩子送進(jìn)國際高中就讀，其主要目的就是讓孩子能夠出國留學(xué)，要是不出國了，那還有哪些出路呢？

國際高中學(xué)生不出國的出路

讓孩子保留國內(nèi)學(xué)籍，而且還要繼續(xù)學(xué)習(xí)國內(nèi)課程，這樣做的目的就是：如果將來升學(xué)失敗，孩子還有國內(nèi)高考這條路可以走，也算是留了一條退路。

國際學(xué)校升學(xué)須知

在國際學(xué)校就讀的學(xué)生，在升學(xué)選擇上，各學(xué)習(xí)階段的情況是有所區(qū)別的，主要可以歸為兩種情況：

幼、小、初——雙重選擇

目前，國際學(xué)校的招生階段涉及幼兒園到高中，如果是在幼小初階段就讀，那么學(xué)生在畢業(yè)后既可以選擇轉(zhuǎn)回國內(nèi)學(xué)校，也可以選擇繼續(xù)讀國際學(xué)?；虺鰢鴮W(xué)習(xí)。在這三個階段，國際學(xué)校與普通學(xué)校在課程設(shè)置的差別還不是特別大，從國際學(xué)校轉(zhuǎn)回普通學(xué)校面對的困難還是可以承受的。

國際高中——出國留學(xué)

高中階段選擇國際學(xué)校的學(xué)生是非常多的，因為在此階段畢業(yè)后選擇出國留學(xué)的學(xué)生要更常見。有些家長為了給孩子留一條“退路”，就想讓其同時為申請國內(nèi)學(xué)校做準(zhǔn)備，其實這樣的選擇對孩子是不利的。

首先是課程，國際高中基本上就是以國際課程為主，這與國內(nèi)普高課程是有很大差別的，即使中途想轉(zhuǎn)學(xué)都是異常困難的。其次是學(xué)籍問題，多數(shù)國際高中是不會為學(xué)生注冊國內(nèi)學(xué)籍的，這也使得學(xué)生并不具備參加國內(nèi)高考的資格。最后，假使學(xué)生有雙學(xué)籍，可利用課余時間學(xué)習(xí)普高課程，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力會非常大，而且在兩種課程體系之間不斷轉(zhuǎn)變，很可能末了哪個都沒學(xué)好。

怎么選國際班？

第一，觀察學(xué)校的國際教育辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念及辦學(xué)定位。

第二，仔細(xì)研讀分析國際班的課程設(shè)置，這是核心指標(biāo)。最重要的是看國際班有沒有核心的課程體系支撐，中外方課時分配、課程融合、教學(xué)內(nèi)容銜接、師資配置是否科學(xué)合理，這關(guān)系到學(xué)生能不能學(xué)會、學(xué)好的問題。

第三，看學(xué)校的人才培養(yǎng)定位。也就是學(xué)校有沒有針對國際班特點開展針對性的國際化人才培養(yǎng)模式的探究與實踐。

第四，看學(xué)校的辦學(xué)效果。該校國際班有沒有畢業(yè)生，畢業(yè)生畢業(yè)效果怎么樣。有沒有關(guān)于對畢業(yè)生的海外求學(xué)的實時學(xué)習(xí)跟蹤反饋。

第五，看軟硬件條件。師資看外教的質(zhì)量，看中方教師是否全職化，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理，能否雙語教學(xué)，國際教育教學(xué)經(jīng)驗歷史等；硬件看小班化教室、各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施是否一應(yīng)俱全，國際教育文化氛圍是否濃厚等。

二、就讀國際高中后除了出國留學(xué)，還能有別的出路嗎？

第一就是一心向著國外大學(xué)前進(jìn)

一般來說，就讀國際學(xué)校的目的不就是為了最終的國外留學(xué)嗎？那么，既然報考了國際學(xué)校，就要為了國外名校加把勁，有國際學(xué)校教師的幫助，要比就讀普通學(xué)校畢業(yè)學(xué)業(yè)更順利。

就讀國際學(xué)校能夠提高自己的國際視野，現(xiàn)在都向著國際化邁進(jìn)，學(xué)生當(dāng)然不能脫離，也要具備國際化視野才能夠幫助祖國日益強大，因此，就讀國際學(xué)校是一個不錯的選擇。既能夠提升英語，有能夠鍛煉自己的各項能力，使自己的能力日益提升，才能夠讓自己的發(fā)展更加長遠(yuǎn)。雖說就讀國際學(xué)校會對留學(xué)有很多方面的幫助，但是還是需要自身不斷努力，總之要做出與學(xué)校幫助成正比的努力才能夠不負(fù)父母的期望。

第二是兩種準(zhǔn)備，國內(nèi)外學(xué)籍都注冊

有許多家長為了讓孩子的學(xué)習(xí)更有保障，會為孩子保留國內(nèi)的學(xué)籍，再加上國際學(xué)校的學(xué)籍，這樣就有了兩手準(zhǔn)備，總之就是為了保險起見，兩手準(zhǔn)備也是對的。但是千萬不能影響到孩子的學(xué)習(xí)，也不能讓孩子分心，還是要專注于現(xiàn)在的國際學(xué)校，畢竟當(dāng)初讓孩子就讀國際學(xué)校目的還是為了出國留學(xué)。

就現(xiàn)在的形式來說，還是讓孩子到國外留學(xué)比較好，孩子將來的發(fā)展會更加長遠(yuǎn)，但是最終的決定還是要尊重孩子的想法，有興趣才能夠自購吸引他去學(xué)習(xí)，如果孩子完全提不起興趣，再好的學(xué)校他都會無動于衷，父母的一切努力都會白費。

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三、國際學(xué)校能不能讀，讀著讀著又不想出國了咋辦

這件事情的確需要謹(jǐn)慎對待，不僅涉及國際學(xué)校是否適應(yīng)的問題，還要考慮將來出國留學(xué)是否適應(yīng)。眾所周知一般讀國際學(xué)校都是為了給將來留學(xué)鋪路，而國際學(xué)校的課程基本上也是與國際高校課程接軌，所以要考慮整套教學(xué)體系你是否愿意接受?

而如果對留學(xué)這條路比較堅定的話，那眼下國際學(xué)校里的那點不適應(yīng)早晚是可以克服的。

1、語言適應(yīng)的準(zhǔn)備：

剛進(jìn)國際學(xué)校難以適應(yīng)全英語環(huán)境，其中關(guān)鍵的原因并不是孩子的英語基礎(chǔ)不好，而是缺乏實際運用能力。

一旦英語實用能力提高，不僅能夠輕松理解老師講授的內(nèi)容，同時可以自信大方的與老師同學(xué)進(jìn)行交流，快速融入學(xué)習(xí)環(huán)境并展現(xiàn)自身優(yōu)勢。所以這個階段不能盲目補課，要盡量尋找和制造實用英語的使用場景。

2、學(xué)術(shù)適應(yīng)的準(zhǔn)備：

如果以前從未涉足過國際學(xué)校，那么希望你能熟知一點：公立/民辦體制內(nèi)學(xué)校與國際學(xué)校差別巨大。在進(jìn)入學(xué)校前，應(yīng)該有學(xué)術(shù)思維方面的轉(zhuǎn)變，以便適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

無論是A-Leve、IB還是AP，國際課程與體制內(nèi)高中課程完全不一樣，在入學(xué)前深入了解所學(xué)的課程體系，提前預(yù)習(xí)規(guī)劃，做好轉(zhuǎn)型的準(zhǔn)備工作。學(xué)生需要慢慢適應(yīng)西方教學(xué)的思維，從應(yīng)試解題式的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗑S探討型的學(xué)習(xí)模式，且要慢慢習(xí)慣小組討論、實驗、課外活動等多元化教學(xué)方式。

在開始A Level課程之前，學(xué)生們一般會在二年制的IGCSE、一年制的IGCSE，以及其他Pre-A

Level中學(xué)習(xí)一種課程作為過渡。因此國際高中是有三年制和四年制的，其區(qū)別就在于三年制是上一年IGCSE課程，而四年制則是上完兩年完整的IGCSE課程。

一般來說，兩年IGCSE開設(shè)的科目種類會更多，選課廣泛，因為時間相對充裕，學(xué)生也可以打好扎實的語言基礎(chǔ)。一年制的IGCSE時間比較緊張，課程進(jìn)度也比較快，適合基礎(chǔ)好的學(xué)生。

先把語言和學(xué)術(shù)兩方面的適應(yīng)工作做好，后面就會越來越順利的。

到了高二，還會涉及課外活動、附加考試、競賽項目等等雜七雜八的事情，但這個時候如果學(xué)術(shù)和語言的過渡已經(jīng)完成，那不會覺得負(fù)擔(dān)很重的，一切都會順理成章。但如果前期的過渡沒有做好，那到了忙碌的高二又要準(zhǔn)備這個又要準(zhǔn)備那個，同時學(xué)術(shù)成績還要操心，就難免要手忙腳亂了……

四、初高中都國際學(xué)校直升的沒有參加高考現(xiàn)在不想選擇留學(xué) 請問高中畢業(yè)可以報考上戲中戲之類的學(xué)校嗎？

國際高中生可以在高二學(xué)年結(jié)束之際返回原籍參加高二學(xué)生會考，會考成績合格，就可以參加高三高考報名，以“社會考生”參加高考。

除了社會考生，一些通過本地中考統(tǒng)招進(jìn)入國際學(xué)校就讀的學(xué)生，高二會考之后，可以直接以普高生的身份參加高考，高考志愿填報與公立學(xué)校高中生一樣。

考慮到內(nèi)地高中課程與國際高中課程的巨大差異性，建議讀國際高中想要高考的學(xué)生，選擇“雙軌制”國際高中課程，比如，北京的這些國際學(xué)校就開設(shè)了既可以高考，又可以出國留學(xué)的特色課程：

1、北外同文外國語學(xué)校(小語種高考班)

北外同文外國語學(xué)校開設(shè)的小語種高考班主要面向京籍學(xué)生，對中考成績要求低于普高線，學(xué)生既能學(xué)習(xí)國家高中課程，也能學(xué)校日語、德語、西班牙語課程，將來既可以參加北京高考，又可以在高考后申請留學(xué)(德國大學(xué)可憑高考成績申請)。

招生年級：10年級

入學(xué)方式：北京中考志愿填報

學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：10.8萬/年

招生簡章(點擊查看)：http://guoji.yuloo.com/slschool/jianzhang/1305.shtml?zstt-zd-xxm

2、清華志清國際部(日本、德國高中班)

清華志清國際部開設(shè)有德國班、日本班，有北京中考學(xué)校代碼，京籍中考生均可以通過志愿填報的方式入學(xué)。非京籍學(xué)生可以參加項目自主招生，通過考試的方式入學(xué)。

招生年級：10年級

入學(xué)方式：參加學(xué)校舉辦的筆試+面試，藝術(shù)生還要參加專業(yè)測試。

學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：11.9萬/年

招生簡章(點擊查看)：http://guoji.yuloo.com/slschool/tsinghuazq/jianzhang/?zstt-zd-xxm

3、北京中關(guān)村外國語學(xué)校(新加坡雙語高中)

中關(guān)村外國語學(xué)校新加坡雙語高中學(xué)制2年，高一、高二兩年以學(xué)習(xí)國家課程和雅思課程為主，高三分班，學(xué)生可以選擇高考班，也可以選擇新加坡大學(xué)預(yù)科課程班。