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專(zhuān)碩為啥比學(xué)碩貴那么多（學(xué)碩和專(zhuān)碩哪一個(gè)更好）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 02:49:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 713

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于專(zhuān)碩為啥比學(xué)碩貴那么多的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、為什么專(zhuān)碩和學(xué)碩的學(xué)費(fèi)差距這么大
2、專(zhuān)碩為什么比學(xué)碩學(xué)費(fèi)多那么多？
3、為什么專(zhuān)碩和學(xué)碩的學(xué)費(fèi)差距這么大
4、為什么專(zhuān)碩和學(xué)碩的學(xué)費(fèi)差距這么大？

專(zhuān)碩為啥比學(xué)碩貴那么多（學(xué)碩和專(zhuān)碩哪一個(gè)更好）

一、為什么專(zhuān)碩和學(xué)碩的學(xué)費(fèi)差距這么大

學(xué)碩有國(guó)家補(bǔ)貼的經(jīng)費(fèi)，全日制的話(huà)，可以作為免費(fèi)勞動(dòng)力。

專(zhuān)碩如果不是全日制的話(huà)，就不可作為免費(fèi)勞動(dòng)，所以學(xué)費(fèi)差距大。

專(zhuān)業(yè)碩士：

專(zhuān)業(yè)學(xué)位(professional degree)，是相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類(lèi)型，

其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專(zhuān)門(mén)人

才。專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)

術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研

究人員；而專(zhuān)業(yè)學(xué)位以專(zhuān)業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)門(mén)技術(shù)上受到正規(guī)

的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。

二、專(zhuān)碩為什么比學(xué)碩學(xué)費(fèi)多那么多？

說(shuō)實(shí)話(huà)吧，我就是專(zhuān)碩畢業(yè)的，而且我上學(xué)時(shí)候?qū)W校學(xué)碩專(zhuān)碩沒(méi)什么區(qū)別，而且我們專(zhuān)碩那年分也比學(xué)碩高，都是一樣上學(xué)，一樣交學(xué)費(fèi)，一樣得獎(jiǎng)學(xué)金，一樣畢業(yè)

三、為什么專(zhuān)碩和學(xué)碩的學(xué)費(fèi)差距這么大

1、學(xué)碩偏理論，專(zhuān)碩偏實(shí)踐；

2、學(xué)碩多念三年，專(zhuān)碩多念兩年；

3、學(xué)碩讀完可以直接考博，專(zhuān)碩不可以；

4、目前學(xué)碩和專(zhuān)碩的培養(yǎng)模式還在摸索中，國(guó)內(nèi)的高校導(dǎo)師多一起帶，沒(méi)明確的區(qū)分；

5、大力推廣專(zhuān)碩是國(guó)家的政策方向，以后會(huì)把學(xué)碩：專(zhuān)碩的比例逐漸調(diào)節(jié)到2：8。

6、專(zhuān)碩大約是12000元/年，學(xué)碩大約是8000元/年。有獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金，和學(xué)費(fèi)差不多，具體的區(qū)別要看各自院校的安排。

四、為什么專(zhuān)碩和學(xué)碩的學(xué)費(fèi)差距這么大？

具體到會(huì)計(jì)學(xué)而言，會(huì)計(jì)碩士屬于專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士;會(huì)計(jì)學(xué)碩士屬于學(xué)術(shù)型碩士。兩者培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式有所不同，后者以培養(yǎng)具備科研能力的人為主，會(huì)計(jì)專(zhuān)碩簡(jiǎn)稱(chēng)MPAcc，培養(yǎng)目的是系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，具備會(huì)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才。

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士與會(huì)計(jì)學(xué)碩士，各有側(cè)重，其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等需要突出職業(yè)要求，注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。

區(qū)別會(huì)計(jì)學(xué)碩士會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士

培養(yǎng)模式不同：主要以理論教學(xué)為主，學(xué)制一般為三年。主要以案例式教學(xué)、研討式教學(xué)、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、注重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型、職業(yè)化素質(zhì)，學(xué)制一般為兩年。

培養(yǎng)方式不同：從2014年起，所有納入國(guó)家招生計(jì)劃的新入學(xué)研究生實(shí)行自費(fèi)，同時(shí)輔以合理的獎(jiǎng)助金。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士主要以自費(fèi)培養(yǎng)模式為主，設(shè)有部分獎(jiǎng)學(xué)金。

課程設(shè)置不同會(huì)計(jì)學(xué)碩士更多偏重于基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育和專(zhuān)業(yè)教育，偏重理論知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)，如財(cái)務(wù)理論、會(huì)計(jì)理論、審計(jì)理論、國(guó)際會(huì)計(jì)等會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。會(huì)計(jì)碩士更多偏重于實(shí)務(wù)，學(xué)習(xí)的目的是為了解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。

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