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智能制造工程女生好就業(yè)嗎（智能制造工程女生好就業(yè)嗎知乎）

發(fā)布時間：2023-03-01 14:51:41 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 345 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于智能制造工程女生好就業(yè)嗎（智能制造工程女生好就業(yè)嗎知乎）的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

文章目錄列表:

1、智能制造專業(yè)就業(yè)前景及薪酬
2、智能制造工程專業(yè)怎么樣
3、智能制造工程適合女生學(xué)嗎？
4、智能制造工程專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,未來好就業(yè)嗎

一、智能制造專業(yè)就業(yè)前景及薪酬

智能制造專業(yè)在智能制造工程、機電及自動化工程領(lǐng)域從事智能產(chǎn)品設(shè)計及制造，數(shù)控機床和工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。

2021年最新調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，76%的制造型企業(yè)將在2021年為員工調(diào)薪，相比2020年，這類企業(yè)占比上漲13%。

從具體調(diào)薪水平來看，預(yù)計制造業(yè)平均調(diào)薪率6.2%，相比2020年的5.9%有所增長。從細化行業(yè)來看，智能制造領(lǐng)域2021年調(diào)薪率最高，2021年為6.7%，其次為電氣設(shè)備領(lǐng)域為6.4%。

二、智能制造工程專業(yè)怎么樣

智能制造工程專業(yè)不錯。

智能制造工程專業(yè)畢業(yè)后，可從事智能制造相關(guān)領(lǐng)域的系統(tǒng)架構(gòu)和規(guī)劃，開展產(chǎn)品全生命周期管理、科研和教學(xué)，具有研究應(yīng)用(碩士)和創(chuàng)新型、R&D高端人才(博士)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

智能制造工程是一個比較新的專業(yè)。和大數(shù)據(jù)、人工智能一樣，是為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級而推出的專業(yè)。從發(fā)展前景來看，智能制造工程是個不錯的選擇。

目前，雖然智能制造領(lǐng)域發(fā)展前景廣闊，崗位需求量大，但人才需求仍以R&D人才為主。所以，想要在智能制造領(lǐng)域擁有更強的職場競爭力，就要進一步提升自己。

教育部的大力支持不無道理。智能技術(shù)關(guān)系到中國未來社會生產(chǎn)力的提升。畢業(yè)生可以從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)和管理工作。隨著現(xiàn)代智能的發(fā)展，該專業(yè)社會需求大，就業(yè)前景好，薪資高。

三、智能制造工程適合女生學(xué)嗎？

智能制造工程專業(yè)女生不適合學(xué)，女生在該領(lǐng)域并沒有特別的優(yōu)勢，相對于男生而言，更難進入技術(shù)領(lǐng)域，這又是一個劣勢。

四、智能制造工程專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,未來好就業(yè)嗎

智能制造工程專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下：該專業(yè)培養(yǎng)面向智能制造及可持續(xù)發(fā)展需要，適應(yīng)未來科技進步，德智體美全面發(fā)展，知識、能力、人格三位一體的復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在智能制造相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)的架構(gòu)、規(guī)劃，對產(chǎn)品進行全生命周期管理、科學(xué)研究、教學(xué)等工作，并具備向研究應(yīng)用型（碩士）以及創(chuàng)新型、研發(fā)型高端人才（博士）的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

一、智能制造工程專業(yè)簡介

智能制造作為一個系統(tǒng)工程，強調(diào)數(shù)字化設(shè)計與制造、智能裝備、智能機器人、物聯(lián)網(wǎng)（工業(yè)以太網(wǎng)）、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等關(guān)鍵技術(shù)的集成，涉及機械工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)等多個學(xué)科。

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二、智能制造工程專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生需要掌握機械、電子和控制等基本原理和知識，具備扎實的工程基礎(chǔ)、寬厚的專業(yè)知識、突出的實踐能力，并通過良好的工程訓(xùn)練，能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計、運營管理工作，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、國際視野、社會責(zé)任、組織協(xié)調(diào)能力、團隊精神與職業(yè)道德。