德國(guó)是什么學(xué)制類型(德國(guó)是什么學(xué)制類型的)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于德國(guó)是什么學(xué)制類型的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、德國(guó)研究生學(xué)制幾年 留學(xué)德國(guó)課程分類解析
德國(guó)憑借其嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)質(zhì)的教育吸引了很多學(xué)生前往留學(xué)深造。但很多小伙伴對(duì)于德國(guó)的研究生學(xué)制及相關(guān)的課程安排還不是很了解,下面就帶大家了解一下德國(guó)研究生留學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。
德國(guó)讀研學(xué)制
德國(guó)讀研一般兩年畢業(yè),在此期間完成要求的課程學(xué)分和畢業(yè)論文就能畢業(yè)了,每個(gè)學(xué)期自主選課,當(dāng)然學(xué)校也都有一定的指導(dǎo),考試不過只能選下一次再考,這樣就會(huì)延期畢業(yè)。雖然德國(guó)碩士學(xué)制是兩年制,但是能否兩年畢業(yè)還是要看個(gè)人情況的,一般都會(huì)是三年左右畢業(yè)。
到德國(guó)讀不同類型的研究生,需要的時(shí)間不同,具體時(shí)間如下:
到德國(guó)讀碩士學(xué)位課程研究生:需要12個(gè)月,12個(gè)月內(nèi)修完課程,包括課堂講授,專題討論,考試及連續(xù)性評(píng)估,學(xué)位論文等;
到德國(guó)讀研究生文憑課程研究生:需要9個(gè)月,9個(gè)月內(nèi)修完包括碩士課程在內(nèi)的授課內(nèi)容;
到德國(guó)讀研究式碩士學(xué)位研究生:需要在校從事一至兩年全日制研究工作。
德國(guó)大學(xué)課程分類
德國(guó)大學(xué)課程分為兩個(gè)階段,即:
一、基礎(chǔ)階段(Grundstudium):通常為4個(gè)學(xué)期,主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程。
二、專業(yè)階段(Hauptstudium):因?qū)I(yè)而異,一般為4-8個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)碩士專業(yè)課程,做畢業(yè)設(shè)計(jì)以及撰寫畢業(yè)論文。
修完基礎(chǔ)階段的課程,積累足夠的學(xué)分單(Scheine)后,必須通過“中期考試” (Zwischenprüfung,Vordiplomprüfung,Diplomvorprüfung)才能進(jìn)入專業(yè)階段。
修完專業(yè)課程,完成畢業(yè)論文,通過畢業(yè)考試,即可獲得相應(yīng)的學(xué)位。畢業(yè)考試根據(jù)不同學(xué)科分為高??荚?、國(guó)家考試和教會(huì)考試三種。大學(xué)的理科、工科、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)某些專業(yè)的學(xué)歷文憑為Diplom;語言、文化、法律和部分經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等人文學(xué)科的學(xué)歷文憑為 Magister/MagistraArtium(M.A.);考取教師、律師、醫(yī)生和藥劑師等則授予“國(guó)家考試(Staatsexamen)證書”;應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的學(xué)歷文憑均為Diplom(FH);藝術(shù)和音樂院校的學(xué)歷文憑為Magister或相應(yīng)的證書。以上文憑均具有同等的“職業(yè)鑒定資格”。
新設(shè)的“國(guó)際課程”(InternationaleStudieng-nge),根據(jù)學(xué)制長(zhǎng)短可分別獲得不同的學(xué)位:學(xué)習(xí)5-6個(gè)學(xué)期考試合格獲“學(xué)士”(Bachelor)學(xué)位、在此基礎(chǔ)上再學(xué)3-4個(gè)學(xué)期可獲“碩士”(Master/Diplom/Magister)學(xué)位。
高校畢業(yè)獲得碩士學(xué)位,如果成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)教授(博士導(dǎo)師Doktorvate)同意,可繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
德國(guó)高等學(xué)校類型
德國(guó)的高等學(xué)校根據(jù)其任務(wù)性質(zhì)可分為三種類型:
一、綜合大學(xué)(Universit-t):這是一種學(xué)科較多、專業(yè)齊全、特別強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)理論知識(shí)、教學(xué)科研并重的高等學(xué)校。
此類大學(xué)設(shè)有工科(Ingenieurwissenschaft)、理科 (Naturwissenschaft)、文科(Geisteswissenschaft)、法學(xué)(Rechtswissenschaft)、經(jīng)濟(jì)學(xué) (Wirtschaftswissenschaft)、社會(huì)學(xué)(Sozialwissenschaft)、神學(xué)(Theologie)、醫(yī)學(xué) (Medizin)、農(nóng)學(xué)(Agrar-wissenschaft)以及林學(xué)(Forstwissenschaft)等學(xué)科。
它包括有:理工大學(xué)(TechnischeUniversit-t,TU)、師范大學(xué) (P-tdagogischeUniversit-t/Hochschule,PU/PH),全科大學(xué)(Gesamthochschule,GH)以及體育大學(xué)、行政管理和國(guó)防大學(xué)等。
全科大學(xué)是在20世紀(jì)70年代初開始建立的,它集傳統(tǒng)綜合大學(xué)、師范大學(xué)、應(yīng)用科學(xué)大學(xué)和藝術(shù)院校之大成,設(shè)有多學(xué)科、多層次的專業(yè)和課程。
二、應(yīng)用科學(xué)大學(xué) (Fachhochschule,F(xiàn)H;UniversityofAppliedScience):此類大學(xué)大部分歷史較短,規(guī)模不大,一般只設(shè)有一、兩個(gè)或最多幾個(gè)專業(yè),但其特色極為突出。分別設(shè)有工程、技術(shù)、農(nóng)林、經(jīng)濟(jì)、金融、工商管理、設(shè)計(jì)、護(hù)理等專業(yè),原則上不設(shè)一般意義上的文科類專業(yè)。其課程設(shè)置和內(nèi)容除必要的基礎(chǔ)理論外,多偏重于應(yīng)用,專業(yè)分類較細(xì),教學(xué)安排緊湊,學(xué)制較短。
三、藝術(shù)學(xué)院 (Kunsthochschule,Kunstakademie)和音樂學(xué)院(Musik-hochschule),其中包括戲劇學(xué)院 (Theaterhochschule)和電影學(xué)院(Filmhochschule)等。此類大學(xué)相對(duì)來說數(shù)量不多,規(guī)模不大,本著因材施教的原則實(shí)行小班或個(gè)別教學(xué),以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和藝術(shù)才能。
以上三類大學(xué)屬同等的高等學(xué)校,通過畢業(yè)考試和論文答辯的畢業(yè)生可獲得“碩士”或相應(yīng)級(jí)別的學(xué)位,并具有國(guó)家承認(rèn)的同等證書職業(yè)資格。
二、德國(guó)學(xué)位制度是怎樣的
2005年以前德國(guó)綜合性大學(xué)分為Magister(文)和Diplom(理),是德國(guó)的傳統(tǒng)學(xué)制分類,讀完一般需要5-6年,畢業(yè)文憑相當(dāng)與國(guó)內(nèi)的碩士。
還有一種Diplom是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的(FH),畢業(yè)文憑相當(dāng)與國(guó)內(nèi)的學(xué)士。
但是#酸奶德語#這兩個(gè)傳統(tǒng)學(xué)制已經(jīng)逐漸被Bachelor(三年)和Master(兩年)所取代,主要原因是完成傳統(tǒng)學(xué)制所需的時(shí)間過長(zhǎng)?,F(xiàn)在有很多德國(guó)大學(xué)已經(jīng)不再接受Diplom和Magister的新生申請(qǐng)。
三、德國(guó)的學(xué)制體系與英美有何不同
英美學(xué)制,正式稱謂是博洛尼亞學(xué)制體系,就是分為本科學(xué)士,研究生碩士和博士三級(jí)。本科和研究生階段修夠規(guī)定學(xué)分,提交并通過畢業(yè)論文即可畢業(yè),獲得相關(guān)學(xué)位。我國(guó)也是該學(xué)制體系。對(duì)此你應(yīng)該很熟悉,不必贅言。
而德國(guó)傳統(tǒng)的是兩級(jí)制:大學(xué)入學(xué)后學(xué)習(xí)4-6個(gè)學(xué)期,先進(jìn)行一個(gè)初級(jí)階段考試(Grundstudium Pruefung),通過考試后,開始高級(jí)階段(Hochstudium)學(xué)習(xí)至少4個(gè)學(xué)期,一般是6個(gè)學(xué)期后,所有科目考試通過后,可以參加畢業(yè)考試。一般是分為兩步:先準(zhǔn)備論文,要1至2個(gè)學(xué)期,才可以準(zhǔn)備完成并通過指導(dǎo)老師審核。論文通過后,還要經(jīng)過1個(gè)9人至12人的委員會(huì)的口試,考試大概45分鐘,最多不會(huì)超過1小時(shí)。口試通過后,當(dāng)天下午即可獲得學(xué)位證書。理工科為Diplom ,文科為Magister。Diplom必須修讀2個(gè)主專業(yè),Magister必須是1個(gè)主專業(yè),2個(gè)副專業(yè)。在獲得Diplom和Magister后,可以參加博士階段學(xué)習(xí)。
德國(guó)傳統(tǒng)兩級(jí)制的第一級(jí)經(jīng)常被我國(guó)翻譯成本碩連讀。
目前德國(guó)也正在改革學(xué)制,逐步和英美制接軌。主要是兩方面:
一方面,在部分專業(yè)直接引入英美制,學(xué)生可以從本科開始讀起;另一方面,部分大學(xué)規(guī)定,無論是Magister還是Diplom專業(yè)的學(xué)生,在通過初級(jí)階段考試后,只要在讀2個(gè)學(xué)期,在考試通過后即可獲得新設(shè)立的學(xué)士學(xué)位。 如果還想繼續(xù)學(xué)習(xí),既可以以獲得Magister或Diplom為目標(biāo)開始高級(jí)階段學(xué)習(xí),也可以直接去申請(qǐng)新設(shè)立的Master課程的學(xué)習(xí)。總之改革后,靈活了許多,學(xué)習(xí)時(shí)間也縮短了不少。
四、德國(guó)大學(xué)的教育方式
德國(guó)是馬克思、愛因斯坦、貝多芬等世界一流學(xué)者和藝術(shù)家的故鄉(xiāng)。
當(dāng)我第一次接觸到德國(guó)馬克的紙幣時(shí),被他們崇尚科學(xué)、重視教育所震動(dòng)了。與其他國(guó)家貨幣上印著政治家的頭像或象征性的宣傳圖案不同,德國(guó)馬克上印刷的是科學(xué)家的頭像以及他們的重大發(fā)現(xiàn)(如10馬克紙幣上印刷的是數(shù)學(xué)家高斯頭像)。
來到德國(guó)以后,作為一個(gè)教育工作者,我的興趣所至當(dāng)然是德國(guó)的教育。德國(guó)實(shí)行終身免費(fèi)教育。德國(guó)大學(xué)中的學(xué)生不用繳學(xué)費(fèi),吃飯、住宿都有補(bǔ)貼,大學(xué)生在以學(xué)校為中心的五十公里半徑范圍的,乘車(不論是公交車還是火車、地鐵)不用買票??紤]到大學(xué)生的生活費(fèi)用和購買書籍的開支,假期中政府鼓勵(lì)學(xué)生打工,并制定打工最低收入標(biāo)準(zhǔn)。我在德國(guó)期間,大學(xué)生打工的最低收入是每小的'19馬克。一個(gè)學(xué)生在假期中打工兩個(gè)月,全年的學(xué)習(xí)生活便無需擔(dān)憂了。
為了實(shí)施因材施教,德國(guó)將大學(xué)分成兩大類,一類稱為Uni,另一類稱為FH。Uni類大學(xué)相當(dāng)于我國(guó)的綜合類大學(xué),偏重于理論的研究,而FH類大學(xué)偏重于職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,從Uni類大學(xué)轉(zhuǎn)到FH類大學(xué)(或逆向)中繼續(xù)學(xué)業(yè)。但是,F(xiàn)H類大學(xué)授予的最高學(xué)位只有碩士,而Uni類大學(xué)可授予博士學(xué)位。 德國(guó)大學(xué)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位得到充分地體現(xiàn),德國(guó)大學(xué)實(shí)行學(xué)分制,學(xué)制沒有限制。校方管理體現(xiàn)在學(xué)期初的注冊(cè)和學(xué)期末的考試上,學(xué)生在校期間修滿規(guī)定的學(xué)分(本專業(yè)課程達(dá)一定學(xué)分),便可申領(lǐng)畢業(yè)證書。至于具體的某一位學(xué)生在這學(xué)期聽哪幾門課,其中哪幾門課程參加考試,完全由學(xué)生自己設(shè)計(jì)。學(xué)生如何有效地安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,盡早畢業(yè)謀職,全部在于自己的掌握之中。
德國(guó)大學(xué)的課堂教學(xué)中,很少有特定的某本書被欽定為“教材”。由于沒有統(tǒng)一的教材,教師上課時(shí)便無法照“本”宣科。講課的內(nèi)容可能來自多本書籍,也可能來自教師自己的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生在聽講時(shí)可以與教師進(jìn)行討論,發(fā)表不同意見。學(xué)生做筆記,僅僅是學(xué)習(xí)的開始。課后,學(xué)生還要大量閱讀書籍,從書中找出相關(guān)內(nèi)容加以歸納總結(jié),用自己的語言加以表述。每?jī)傻饺齻€(gè)星期要交給老師一篇文章。中國(guó)俗語說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。”看來德國(guó)師生比中國(guó)人要明白其中的真諦。 德國(guó)人對(duì)待考試的態(tài)度還沒有中國(guó)教師那樣森嚴(yán),也設(shè)有中國(guó)學(xué)生那樣緊張?;A(chǔ)課程考試,發(fā)一份試卷,可以做半天。翻書翻筆記翻帶來的資料,都是允許的,但不能交頭接耳,不能傳遞紙條。專業(yè)課程一般采用口試的形式,學(xué)生在回答問題時(shí),某些內(nèi)容一時(shí)記不清楚,可以查書,不扣分,但是完全照書背下來,沒有自己的心得體會(huì),倒要扣分。據(jù)說,這類考試十分嚴(yán)格,一般只有三分之一的人能夠通過。中國(guó)留學(xué)生不作好充分準(zhǔn)備,沒育百分之百的把握,不敢去嘗試。
在德國(guó)大學(xué)走馬觀花、道聽途說之余,我不由地蹦出一個(gè)問題;如果說每個(gè)人的人生好似經(jīng)歷百年旅程,那么在旅途中的某個(gè)時(shí)刻,他登上了德國(guó)高校的列車,或乘坐的是中國(guó)高校的列車,若干年后畢業(yè),他們下車時(shí),究竟誰的能力更強(qiáng)呢?
以上就是關(guān)于德國(guó)是什么學(xué)制類型相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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