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張世卓 vi設(shè)計（張世卓的設(shè)計作品）

發(fā)布時間：2023-04-27 02:37:31 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 120

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沈陽魯美視覺傳達
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張世卓 vi設(shè)計（張世卓的設(shè)計作品）

沈陽魯美視覺傳達

　　有??！資料來源http://www.lumei.edu.cn/
　　院系簡介
　　■ 視覺傳達設(shè)計系綜合概況：
　　視覺傳達設(shè)計系Visual Communication Design是遼寧省及魯迅美術(shù)學院的重點學科，其前身為1953年建立的魯迅美專工藝美術(shù)系裝潢專業(yè)，1988年成立裝潢藝術(shù)設(shè)計系，隨著專業(yè)、學科的發(fā)展，于2002年正式更名為視覺傳達設(shè)計系。
　　視覺傳達設(shè)計系的學科設(shè)置和結(jié)構(gòu)較為完整，目前下設(shè)平面設(shè)計、多媒體藝術(shù)設(shè)計、動畫設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計四個專業(yè)方向。
　　平面設(shè)計專業(yè)方向建設(shè)形成集廣告設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、書籍設(shè)計、展示設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、環(huán)境導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計及信息設(shè)計等方向的綜合性設(shè)計教學體系；多媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向形成集數(shù)碼影視、網(wǎng)頁、圖像與音效的互動與互聯(lián)等新媒體狀態(tài)下的綜合性設(shè)計教學體系；動畫藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向?qū)⑿纬杉娪皠赢?、電視動畫、網(wǎng)絡(luò)動畫、游戲動畫及綜合媒介動畫作品的綜合性設(shè)計教學體系；裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向形成以金屬、玻璃、纖維、髹漆四大材料工藝為基礎(chǔ)，以造型藝術(shù)與設(shè)計藝術(shù)兩大學科知識結(jié)構(gòu)為依托，以市場需求為學科定位的現(xiàn)代工藝的綜合性設(shè)計教學體系。
　　各專業(yè)方向支撐教學的實驗室硬件建設(shè)已初具規(guī)模：企業(yè)形象策劃與設(shè)計實驗室建設(shè)將形成與企業(yè)形象設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、展示設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍設(shè)計、環(huán)境導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計及信息設(shè)計等教學體系相銜接的計算機輔助設(shè)計中心、印前服務(wù)系統(tǒng)及打印、裝訂、短印刷輸出中心，其設(shè)備等級及服務(wù)標準在保證教學的基礎(chǔ)上要達到專業(yè)公司的高端水平，為師生的科研項目與社會需求相結(jié)合提供設(shè)備與技術(shù)的支持。
　　數(shù)碼多媒體藝術(shù)設(shè)計實驗室建設(shè)將形成以影視拍攝、演播室，影像、音效編輯室、網(wǎng)絡(luò)互動系統(tǒng)為核心的綜合媒介實驗中心及與之配套的計算機輔助設(shè)計中心，其設(shè)備等級及服務(wù)標準在保證教學的基礎(chǔ)上要達到專業(yè)公司的前沿水平，為師生的科研項目與社會需求相結(jié)合提供設(shè)備與技術(shù)的支持。
　　動畫藝術(shù)設(shè)計與制作實驗室建設(shè)將圍繞電影動畫、電視動畫、網(wǎng)絡(luò)動畫、游戲動畫及綜合媒介動畫作品的設(shè)計制作，以二維、三維、綜合媒介三個主要方向建立前、后期的實驗系統(tǒng)及與之配套的計算機輔助設(shè)計中心，裝備與國際標準接軌的專業(yè)制作軟件，其設(shè)備等級及服務(wù)標準在保證教學的基礎(chǔ)上要達到專業(yè)公司的前沿水平，為師生的科研項目與社會需求相結(jié)合提供設(shè)備與技術(shù)的支持。
　　裝飾藝術(shù)品設(shè)計研發(fā)實驗室建設(shè)將形成以金屬、玻璃、纖維、髹漆四大材料工藝為基礎(chǔ)的工作室體系，工作室規(guī)劃及設(shè)備配置參照歐洲、日本等相關(guān)學科比較發(fā)達的國家院校的標準，以便于將來的國際間學術(shù)交流。根據(jù)國內(nèi)的市場需求趨勢，工作室要配合教學將建筑、環(huán)境裝飾及旅游紀念品設(shè)計列為科研及產(chǎn)品開發(fā)的主要方向。
　　在完善省級重點學科建設(shè)的基礎(chǔ)上，視覺傳達設(shè)計系將把國家重點學科的標準作為繼續(xù)努力的方向，創(chuàng)造條件爭取2010年前后獲得博士學位授予權(quán)。
　　視覺傳達設(shè)計系在其發(fā)展歷史上形成了在國內(nèi)外具有廣泛影響的師資隊伍和學術(shù)帶頭人，其師資隊伍的整體實力可以成為東北地區(qū)高校藝術(shù)設(shè)計教學的領(lǐng)軍團隊，老、中、青教學梯隊建設(shè)比較合理，骨干教師均具有豐富的教學經(jīng)驗，其教學、科研成果在國內(nèi)同類院校的相關(guān)領(lǐng)域中占有重要的學術(shù)地位。在社會需求旺盛，招生量連年提高的形勢下，對離、退休及校外教師資源的合理利用是保證教學質(zhì)量、推動學科建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。對校外教師資源使用將建立國內(nèi)外兩套機制，一方面建立聘請國際知名的外國學者前來講學、交流及互訪的機制，另一方面與國內(nèi)相關(guān)院校及學者建立客座教師的互助機制，確保各學科的知識融匯和更新頻率與國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域同步。
　　新一代教師的培養(yǎng)是學科知識更新的關(guān)鍵步驟，他們應(yīng)具備與未來發(fā)展相適應(yīng)的設(shè)計教育觀念和知識結(jié)構(gòu)。2010年視覺傳達設(shè)計系各學科青年教師都要具有碩士以上學位，在鼓勵和選拔青年教學骨干出國研修或攻讀博士學位的同時，酌情在國外學成歸國或國內(nèi)其他院校的優(yōu)秀畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀人才充實青年教師隊伍。
　　視覺傳達設(shè)計系現(xiàn)有教師總數(shù)51人：教授7人，副教授16人，講師22人，助教6人；其中在職碩士生導(dǎo)師9人。教師中博士1人，碩士25人。近年來走上工作崗位的青年教師都獲得碩士以上學位。另外視覺傳達設(shè)計系還聘有德國、美國、日本、韓國等國外籍教授5人（每年均承擔教學任務(wù)）。視傳系現(xiàn)有國家級優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師1人，省級青年骨干教師2人。教育部高等學校教學指導(dǎo)委員會委員1人，中國藝術(shù)研究院視覺設(shè)計研究員1人，在國家級專業(yè)協(xié)會出任常委、副主任2人6職。
　　全系師生歷年來在國內(nèi)外高層次專業(yè)展覽、競賽、教學及科研成果的入選、立項和獲獎率，發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量，出版論著的數(shù)量和質(zhì)量都位于相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的前列。視覺傳達設(shè)計系現(xiàn)有省級精品課1門，近三年教師在專業(yè)領(lǐng)域里獲國家級獎21項，省級獎7項；學生獲國際級獎20項，國家級獎162項，省級獎16項。近十年視傳系教師出版教材專著、畫冊共62部，進入國家級十一五規(guī)劃教材2部。
　　視覺傳達設(shè)計系是學院目前各系中在校學生數(shù)量最多（2006年在籍本科生869人，統(tǒng)招碩士研究生48人，藝術(shù)碩士20人，研究生學歷班11人，外國留學生10人），畢業(yè)生就業(yè)情況最好的部門之一。
　　近年來與美國、歐洲、新加坡、韓國、日本等同類院校建立了穩(wěn)定的學術(shù)交流機制，每年都有中外師生的互訪、展覽、講座等學術(shù)交流活動。
　　在較為出色地完成教學工作的同時，該系師生常年參與省、市、東北地區(qū)乃至全國的藝術(shù)設(shè)計項目及文化工程建設(shè)，完成了一系列具有高品位文化層次和廣泛社會影響力的項目和作品，為提升本地區(qū)的經(jīng)濟、文化的發(fā)展水平作出了突出的貢獻。
　　■ 現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo):
　　主任：孫明
　　書記：劉辛麗
　　副主任：王亞非、周見、劉辛麗
　　■ 視覺傳達設(shè)計系學制及課程簡介：
　　學制：碩士研究生三年，本科四年
　　視覺傳達設(shè)計系現(xiàn)已招收書籍設(shè)計的形態(tài)構(gòu)成研究、裝飾造型規(guī)律研究、展示設(shè)計研究、平面中的視覺語意研究、現(xiàn)代裝飾藝術(shù)研究、視覺傳達中的動態(tài)互動研究、傳媒動漫的風格與觀念研究、現(xiàn)代展陳設(shè)計研究、中外平面設(shè)計風格走向研究、平面設(shè)計在三維空間中的應(yīng)用研究等研究方向的碩士研究生，有碩士研究生導(dǎo)師9人。
　　本科現(xiàn)有專業(yè)課程
　　平面設(shè)計：
　　字體設(shè)計、圖形創(chuàng)意、商業(yè)攝影、視覺傳達基礎(chǔ)綜合設(shè)計、標志設(shè)計、書籍設(shè)計、商業(yè)廣告策劃、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、VI(機構(gòu)形象)設(shè)計、平面設(shè)計整合應(yīng)用
　　多媒體藝術(shù)設(shè)計：
　　動態(tài)構(gòu)成、卡通連環(huán)畫、動畫基礎(chǔ)（二維）、影視后期、網(wǎng)頁設(shè)計、像素插圖、平面設(shè)計基礎(chǔ)、UI（界面）設(shè)計、VI（視覺導(dǎo)視系統(tǒng)）設(shè)計、虛擬現(xiàn)實設(shè)計、媒介綜合設(shè)計
　　動畫設(shè)計：
　　人體寫生、卡通技法、動態(tài)構(gòu)成、動畫基礎(chǔ)（運動規(guī)律）、攝影攝像、劇本創(chuàng)作與導(dǎo)演、卡通連環(huán)畫、美術(shù)設(shè)計及分鏡頭設(shè)計、動畫基礎(chǔ)（原動畫）、動畫基礎(chǔ)（二維后期RETAS）、影視后期制作、偶動畫設(shè)計、三維動畫設(shè)計、動畫片整合設(shè)計
　　裝飾設(shè)計：
　　綜合造型訓(xùn)練、西方裝飾藝術(shù)設(shè)計史、髹漆工藝、金屬工藝、纖維工藝、裝飾形式構(gòu)成、造物與造型設(shè)計、公共物品裝飾設(shè)計、產(chǎn)品生產(chǎn)與工藝流程設(shè)計、實用裝飾品設(shè)計、首飾設(shè)計、空間配飾設(shè)計、紀念品開發(fā)設(shè)計
　　系內(nèi)共同專業(yè)基礎(chǔ)課：
　　素描、色彩、速寫、設(shè)計史論、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成（綜合）、插圖技法、 Photoshop & Illustrator、FLASH、中國畫、基礎(chǔ)攝影、應(yīng)用設(shè)計基礎(chǔ)
　　系內(nèi)學生選修課程：
　　中國畫（工筆花鳥）/（工筆人物）、中國民間美術(shù)／像素插圖技法、 FLASH動漫／信息與新媒介設(shè)計、 PPT設(shè)計／網(wǎng)頁設(shè)計、國際交流課程／藝術(shù)設(shè)計實踐、場景設(shè)計基礎(chǔ)（室內(nèi)寫生）/（室外寫生）、VI（視覺導(dǎo)視系統(tǒng)）設(shè)計/UI（游戲界面）設(shè)計、電腦基礎(chǔ)（三維角色設(shè)計）/（三維場景設(shè)計）、動畫短片設(shè)計（平面）/（立體）、DV短片設(shè)計（劇情片）/（實驗片）電腦軟件應(yīng)用 3D／CAD、 Photoshop／Illustrator、圖案作法與形式分析、裝飾繪畫與材料表現(xiàn)
　　■ 任課教師：
　　現(xiàn)有教師總數(shù)：51人
　　教授：7人
　　副教授：16人
　　講師：22人
　　助教：6人
　　宋欽海：包裝設(shè)計、字體設(shè)計
　　郭長賢：廣告設(shè)計、展示設(shè)計
　　姚殿科：攝影基礎(chǔ)、商業(yè)攝影
　　田奎玉：書籍設(shè)計、裝飾設(shè)計、展示設(shè)計
　　孫明：平面設(shè)計基礎(chǔ)、廣告設(shè)計、動畫短片整合設(shè)計、標志設(shè)計、VI(機構(gòu)形象)設(shè)計
　　王亞非：字體設(shè)計、插圖技法、標志設(shè)計、書籍設(shè)計、廣告設(shè)計、VI(機構(gòu)形象)設(shè)計
　　周見：裝飾的構(gòu)成、公共用品裝飾形式設(shè)計、實用裝飾品設(shè)計、裝飾構(gòu)成、配飾設(shè)計、圖案做法與風格分析、建筑裝飾設(shè)計
　　孔凡平：素描、色彩、風景寫生與場景設(shè)計、卡通畫法、動態(tài)結(jié)構(gòu)與畫法
　　張澎：素描、色彩、美術(shù)史論
　　田喜慶：裝飾基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、裝飾造型表現(xiàn)技法
　　劉樺：書籍設(shè)計、裝飾繪畫、插圖
　　許欣：中國民間美術(shù)、裝飾設(shè)計基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)
　　李武：素描、色彩
　　何志濱：民間美術(shù)、中國畫
　　萬小東：展示設(shè)計、裝飾基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)
　　孫大為：平面設(shè)計整合應(yīng)用、傳統(tǒng)圖案、設(shè)計基礎(chǔ)
　　畢振杰：素描、色彩、風景寫生與場景設(shè)計
　　王琪：素描、色彩、風景寫生與場景設(shè)計
　　郭冬梅：計算機基礎(chǔ)、像素插圖、UI設(shè)計、圖形與交互設(shè)計
　　惠遠富：素描、色彩
　　林棟：素描、色彩、
　　陳仲?。簶?gòu)成、設(shè)計程序、器皿設(shè)計、模型塑造、計時器設(shè)計、小型產(chǎn)品設(shè)計、標志設(shè)計、傳統(tǒng)圖案
　　畢學軍：素描、色彩、中國畫、構(gòu)成基礎(chǔ)
　　吳煒：攝影基礎(chǔ)、廣告攝影
　　王亦飛：二維動畫設(shè)計、運動規(guī)律、短片設(shè)計、媒介的選擇及劇本創(chuàng)作、角色造型及場景設(shè)計、卡通設(shè)計、綜合媒介設(shè)計、美術(shù)設(shè)計與分鏡頭設(shè)計、動畫后期制作、偶動畫短片設(shè)計、短片設(shè)計
　　余東江：素描、偶動畫設(shè)計
　　劉宣：髹漆工藝、綜合造型表現(xiàn)訓(xùn)練、素描、色彩
　　趙璐：圖示與圖標設(shè)計、視覺設(shè)計基礎(chǔ)綜合、廣告策劃與設(shè)計、新媒介與信息設(shè)計
　　張世卓：VI(機構(gòu)形象)設(shè)計、包裝設(shè)計
　　鄭大弓：構(gòu)成、商業(yè)插圖、裝飾基礎(chǔ)
　　郭小一：應(yīng)用色彩原理、圖案做法與形式分析、形式構(gòu)成基礎(chǔ)、木工藝、形式原理及法則、髹漆工藝
　　張蕾：FLASH基礎(chǔ)、動態(tài)構(gòu)成、VI(機構(gòu)形象)設(shè)計
　　尹智欣：金屬工藝、立體構(gòu)成、偶動畫設(shè)計
　　于靜：PHOTOSHOP基礎(chǔ)、包裝設(shè)計、綜合平面設(shè)計
　　奉濤：圖形創(chuàng)意、書籍設(shè)計
　　劉艷：素描、色彩
　　賈瀟麗：構(gòu)成、圖案、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計
　　王雄：環(huán)境設(shè)計、展示設(shè)計
　　沈穎：素描、色彩
　　王悅：素描、色彩
　　劉新喜: 素描、色彩
　　馬 ?。涵h(huán)境設(shè)計、展示設(shè)計
　　張 ?。弘娔X輔助設(shè)計、圖形創(chuàng)意、構(gòu)成、圖案、插圖、廣告設(shè)計
　　劉放：電腦輔助設(shè)計、圖形創(chuàng)意、構(gòu)成、圖案
　　楊莉：VI(機構(gòu)形象)設(shè)計、書籍設(shè)計
　　安娜：書籍設(shè)計、包裝設(shè)計
　　譚慧麗：字體設(shè)計、書籍設(shè)計
　　張陽：字體與版式設(shè)計、構(gòu)成、廣告設(shè)計
　　王煒麗：構(gòu)成、圖案、包裝設(shè)計、設(shè)計心理學
　　齊曉姝：字體與版式設(shè)計、三維造型與動畫設(shè)計、構(gòu)成、裝飾設(shè)計基礎(chǔ)
　　李超: 素描、色彩

張世卓 vi設(shè)計（張世卓的設(shè)計作品）

vi論文題目怎么開頭，最好給我一點vi論文模版

學號：05125763
姓名：王慧婷
題目：VI視覺元素在企業(yè)形象中的作用
導(dǎo)師：老師
上傳時間：2009-05-14 17:21:24
答辯學期：2008-2009學年春學期
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計
答辯成績：不明

中文提要：

此次設(shè)計是首次結(jié)合上海東方明珠的特色，傳達上海東方明珠數(shù)字電視有限公司
的經(jīng)營理念和企業(yè)文化，以形象的視覺形式宣傳企業(yè)，至今沒有前例。
英文提要：

This Visual Identity design is the first time TO combine the Shanghai Oriental Pearl Tower’s character and it is convey Shanghai Oriental Pearl digital TV Co., Ltd .’s business philosophy and corporate culture. It forms the publicity to the company business by the visual image. The important thing is that there has been no precedent ago.
中文關(guān)鍵詞：視覺傳達 / 上海東方明珠數(shù)字電視有限公司 / 經(jīng)營理念 / 企業(yè)文化
英文關(guān)鍵詞：Visual Identity / Shanghai Oriental Pearl digital TV Co., Ltd . / business philosophy / corporate culture
任務(wù)（第一部分）：

來源：自擬意義：企業(yè)視覺識別設(shè)計最具傳播力和感染力，眾多組成的平面設(shè)計元素使得它在CI中是最為直接的長達層面，視覺效果最容易被公眾接受，為展示新的上海東方明珠數(shù)字電視企業(yè)形象找到可靠的依據(jù)，其客觀、真實、科學的實施方案最具有研究意義。
內(nèi)容：
我所研究的VI系統(tǒng)里的視覺元素是按照標準VI里的基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分所展開的。其中，基礎(chǔ)部分一般包括：標志、標識、標準字體、標準色、輔助圖形、標準印刷字體、等等；而應(yīng)用部分則一般包括：標牌旗幟、辦公用品、公關(guān)用品、環(huán)境設(shè)計、辦公服裝、專用車輛等等。
我主要想從研究標志開始著手.因為標志是企業(yè)文化的濃縮。是一個企業(yè)的精神所在。標志塑造品牌，品牌造就企業(yè),這也就是突出上海東方明珠數(shù)字電視有限公司企業(yè)文化的精華所在。
任務(wù)（第四部分：參考文獻）：
1. 肖穎喆淺談VI系統(tǒng)中的設(shè)計規(guī)范 [J ] 包裝工程，編輯部郵箱2002年01期
2. 謝敏; 王輝. 淺談高校VI設(shè)計教學中視覺要素基本系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計[N] 安康師專學報.編輯部郵箱
2006年 05期
3. 彭綱. VI設(shè)計新趨向[J ]. 裝飾 , Art & Design, 編輯部郵箱2004年12期
4. 張世卓.現(xiàn)代VI設(shè)計[M ]. 【版次】1-1. 遼寧美術(shù)出版社. 2007 年8月
5. 胡誠.陳曉明.VI設(shè)計[M ]. 【版次】1 北京：高等教育出版社.2008年8月
6. 國際藝術(shù)世界.國際VI設(shè)計現(xiàn)狀——平面設(shè)計.http://www.gjart.cn/viewnews.asp?id=52488. 2008-11-22 23:49:21
7. Suntop08. 2008年VI設(shè)計新趨勢. http://forum.chinavisual.com/viewthread.php?tid=163103&page=1&authori d=187384. 08-4-17 12:26
8. 張茂林. 中國CI:現(xiàn)狀與趨勢[J ] 同濟大學學報(社會科學版) , 編輯部郵箱 1997年 02期
9. 魯開疆. 注重VI設(shè)計中視覺符號的理性訴求[J]. 中國廣告, 1998, (02)
10.黃書平. VI設(shè)計對企業(yè)品牌戰(zhàn)略的重要性分析[J]. 黑龍江科技信息, 2007, (21) .
11陳家遠; 范劍文. 電視媒體的新形態(tài)——移動電視——以上海東方明珠移動多媒體公司為例[J ] . 聲屏世界, 編輯部郵箱 2004年
創(chuàng)意說明：

一、設(shè)計理念
大學四年即將過去，本次的畢業(yè)設(shè)計是我在大學期間的最后一次大型作業(yè)。對我而言這次設(shè)計作業(yè)的意義非同凡響，既是反映了大學期間掌握知識的程度，又是為人生上遺留的一筆收獲紀念。
經(jīng)多次研究書籍和分析資料,我認為一個VI設(shè)計的失敗往往表現(xiàn)在:1,對該企業(yè)的視覺定位模糊不清,讓人覺得似是而非或產(chǎn)生不正確的聯(lián)想;2,視覺效果與企業(yè)經(jīng)營范圍和理念乃至企業(yè)文化的精髓相去甚遠甚至背道而馳;3,設(shè)計師的平面設(shè)計功力不足,作品缺乏內(nèi)在的邏輯性和外在的美感;4復(fù)制別人和自我復(fù)制. 因此,我,以以下幾點的創(chuàng)新思維來完成此次作業(yè)：1，在做畢業(yè)設(shè)計前盡可能收集一切關(guān)于公司的資料，把公司的精神文化理念吃透，結(jié)合文化背景定準視覺定位，上海東方明珠數(shù)字電視VI設(shè)計至今沒有前例。此次設(shè)計是首次結(jié)合上海東方明珠的特色，傳達該企業(yè)的經(jīng)營理念和企業(yè)文化，以形象的視覺形式宣傳企業(yè)。2，既結(jié)合國際VI簡潔明了的發(fā)展形式，又有一定的上海特色，和東方明珠的元素相結(jié)合。3，現(xiàn)在VI里輔助圖形很有缺陷，我以多種輔助圖形和圖案設(shè)計來貫穿整個一套VI，而不是只重復(fù)標志和簡單的視覺元素，做到雜而不亂，視覺統(tǒng)一，理念統(tǒng)一，形式多樣。
此次VI的主要創(chuàng)新設(shè)計部分主要是體現(xiàn)在整本VI手冊設(shè)計標志、吉祥物、宣傳冊還有部分的應(yīng)用文具上。整部手冊以精裝本的設(shè)計形式，整個書套外電視機造型，表達數(shù)字電視這一理念。其電視機開關(guān)與標志電視開關(guān)相一致；上海東方明珠數(shù)字電視有限公司司標是以特定、明確的東方明珠發(fā)射狀態(tài)來代表公司的視覺符號，它是以具體的東方明珠發(fā)射狀態(tài)圖形來表達公司的抽象精神理念和內(nèi)容。它是上海東方明珠數(shù)字電視有限公司形象設(shè)計中的重點。DTV.司標的設(shè)計色彩是采用紅色，它即代表上海東方明珠又展現(xiàn)了整個公司有著熱情奔放、自強不息的、團結(jié)向上的工作氛圍。其造型為正在發(fā)射信息的東方明珠塔，把數(shù)字電視機按鈕開關(guān)與無線電波輻射圖形相結(jié)合，并融入在外形為東方明珠的司標中，傳達了公司經(jīng)營理念-----無線數(shù)字電視技術(shù)。通過東方明珠塔下的東方明珠數(shù)字電視有限公司（DTV）接受東方明珠信息來傳播信息。DTV背景為M（Move)狀，代表坐落于東方明珠下的DTV所傳達的信息是不斷更新移動的。 DTV司標的制作應(yīng)該嚴格按照如圖所示的尺寸和比例關(guān)系進行放大和縮小；公司標準色采取紅白為主，以東方明珠特定的色彩或一組色彩系統(tǒng)，運用在公司企業(yè)的視覺傳達設(shè)計的媒體上，通過紅白色彩的視覺刺激和心理反應(yīng)，以表現(xiàn)東方明珠數(shù)字電視公司的經(jīng)營理念、組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)營內(nèi)容等物質(zhì)；上海東方明珠數(shù)字電視的吉祥物設(shè)計分別是D寶寶，小T和小V，是東方明珠數(shù)字電視不可分離的三位重要成員。D寶寶是數(shù)字電視的法寶之一，代表Digital。它頭上的缺損的天線結(jié)合了東方明珠無線數(shù)字電視“戶戶通”項目，象征著無線的電視數(shù)字的強大功能。小T和小V這對活寶想必大家都知道是TV的意思了。但小T由于只有一只腳所以總是跳著走路，因為長期的跳動，行動起來非常靈活，代表了東方明珠數(shù)字電視與普通電視不同之處是具有接受信號靈活方便的功能。無論小T走到哪里，總是帶著小V，象征著東方明珠數(shù)字電視的攜帶方便：任意移動，走到哪帶到哪；值得一說的是這次很辛苦的設(shè)計了宣傳冊，宣傳單，并被公司所用，公司的經(jīng)營理念充分體現(xiàn)在這些上面；此外，我在應(yīng)用部分上也新增了紙巾盒設(shè)計還有特地為公司的產(chǎn)品制作了系列海報，別出新載了一番。
二、設(shè)計要表達的意義或內(nèi)涵
上海東方明珠數(shù)字電視有限公司簡稱DTV，其公司形象設(shè)計是推動公司發(fā)展的動力, 我所設(shè)計的VI(視覺識別系統(tǒng))是根據(jù)獨特的公司文化理念而建構(gòu),是企業(yè)實施差異化戰(zhàn)略的根本依據(jù)。因為:VI的設(shè)計絕不是可有可無或是為企業(yè)涂脂抹粉,裝點門面,它的意義在于將文本格式的企業(yè)理念,最準確有效的轉(zhuǎn)化成易于被人們識別,記憶并接受的一種視覺上的符號系統(tǒng)。整套視覺識別系統(tǒng)是以標志、標準字、標準色為核心展開的完整的視覺表達體系。而這些牽涉到的一系列平面設(shè)計元素(圖片、文字和色彩) 將企業(yè)理念、文化和服務(wù)內(nèi)容等抽象概念元素通過特別的視覺效果元素轉(zhuǎn)換為具體信息符號，以自己特有的視覺符號系統(tǒng)吸引公眾的注意力并產(chǎn)生記憶，使消費者對該企業(yè)所提供的產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生最高的品牌忠誠度，給人們展示出上海東方明珠數(shù)字電視獨特的企業(yè)形象。
據(jù)考察，我發(fā)現(xiàn)受高科技發(fā)展和后現(xiàn)代主義設(shè)計理念的影響，VI（視覺識別）設(shè)計在過去處于一場漸進變革之中。越來越多的VI設(shè)計呈現(xiàn)出與以往不同的設(shè)計風貌。我所設(shè)計上海東方明珠數(shù)字電視有限公色的VI中企業(yè)中運用圖形總是離不開數(shù)字電視元素；并且標識將文字圖形化，更好的保持了企業(yè)形象的統(tǒng)一，也更好的傳遞了企業(yè)的信息；我在VI的制作商越來越注重后期的實施與應(yīng)用。
三、技術(shù)因素
（一）說明設(shè)計元素
我所研究的VI系統(tǒng)里的視覺元素是按照標準VI里的基礎(chǔ)部分、基本要素和應(yīng)用部分三部分所展開的。其中，基礎(chǔ)部分包括：司標、司標的制作、司標的網(wǎng)格制作、DTV字體標準字、中英文標準字、DTV指定中文字體、DTV指定英文字體和標準色；基本要素包括：司標與標準字組合、司標與標準字的其它組合和吉祥物。而應(yīng)用部分包括：筆、橡皮的識別設(shè)計規(guī)范、名片設(shè)計規(guī)范、信封識別設(shè)計規(guī)范、信紙、傳真紙識別設(shè)計規(guī)范、便簽紙識別設(shè)計規(guī)范、筆記本識別設(shè)計規(guī)范紙杯識別設(shè)計規(guī)范、打火機、煙缸識別設(shè)計規(guī)范、交通工具識別設(shè)計規(guī)范、紙巾盒識別設(shè)計規(guī)范、禮品袋識別設(shè)計規(guī)范、傘的識別設(shè)計規(guī)范、CD封套識別設(shè)計規(guī)范、宣傳冊設(shè)計規(guī)范、宣傳單設(shè)計規(guī)范、海報設(shè)計規(guī)范、桌面小旗設(shè)計規(guī)范、以及T恤、帽子規(guī)范等20樣設(shè)計。
我主要從研究標志開始著手.因為標志是企業(yè)文化的濃縮。是一個企業(yè)的精神所在。標志塑造品牌，品牌造就企業(yè),這也就是突出上海東方明珠數(shù)字電視有限公司企業(yè)文化的精華所在。
（二）創(chuàng)作過程
這次作業(yè)采用的電腦軟件主要是illustrator和photoshop，通過搜集很多國內(nèi)外VI設(shè)計參考資料和比較集各類平面元素的規(guī)劃來進行研究，進行設(shè)計。所準備的材料是:世界各地的VI宣傳參考書籍,針對畢業(yè)設(shè)計的公司相關(guān)資料或借助相當?shù)牡谰唠娔X設(shè)施，將各類文字、圖片、圖表等資料和實物展品進行收集活動，向社會各界索取大量的平面設(shè)計信息。四、設(shè)計趣事值得一提的是，此次畢業(yè)設(shè)計讓我增加了不少實踐經(jīng)驗。因為在被企業(yè)采用并印應(yīng)刷我所設(shè)計的宣傳冊的同時，給我增加了不少實踐經(jīng)驗。比如印刷的流程和紙張的選用等，給我都增加了不少的知識。為了做出一些陳品，我特此守株待兔般的留在印刷場親自配合印刷工人，迫不及待的等待成果。
我把論文和畢業(yè)設(shè)計的方向都定在上海東方明珠數(shù)字電視有限公司的VI設(shè)計上，其研究和制作的內(nèi)容相結(jié)合，行統(tǒng)一。眾所周知，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展 ,商業(yè)競爭日益激烈，商品出現(xiàn)了“同質(zhì)化”的現(xiàn)象，企業(yè)的生存環(huán)境發(fā)生了很大變化。競爭已經(jīng)從單一的產(chǎn)品價格戰(zhàn)、質(zhì)量戰(zhàn)、品牌戰(zhàn) ,逐步演變?yōu)槟壳暗钠髽I(yè)綜合形象戰(zhàn)。而VI是利用平面設(shè)計等手法將企業(yè)的內(nèi)在氣質(zhì)和市場定位視覺化, 形象化，在企業(yè)經(jīng)營理念的指導(dǎo)下，把企業(yè)與其周圍的經(jīng)營及生存的經(jīng)濟環(huán)境和社會環(huán)境相互區(qū)別開。.我把上海東方明珠數(shù)字電視有限公司作為這次VI設(shè)計內(nèi)容，也為公司塑造自身的視覺形象，避免出現(xiàn)“同質(zhì)化”。最后要補充的是我之所以選擇作vi，其原因有3點。
1）無論是海報，書籍，網(wǎng)頁，展示，都可以作為 VI設(shè)計的一部分。VI可包含很多種形式的設(shè)計類型。
2）.我一直以來就想做一套整體性的設(shè)計，過去在pop課上作為一次巧克力品牌套裝，覺得很有趣，感到親自編寫理念，主導(dǎo)品牌，設(shè)計標志即是一種挑戰(zhàn)也是一種樂趣。
3）.做一套有實用性的VI，對今后的人生職業(yè)道路有所幫助。4)碰巧在上海東方明珠數(shù)字電視實習，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)把整個公司形象包裝交給我策劃設(shè)計，并也希望我可以把畢業(yè)設(shè)計研究對象選擇公司。經(jīng)過自身努力，目前VI里所設(shè)計的標志、宣傳冊宣傳單等已被采納所用。

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