學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)真的那么慘嗎_1
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)真的那么慘嗎的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)難不難?
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)還是比較難學(xué)的,需要學(xué)習(xí)專業(yè)的設(shè)計(jì)知識(shí)和室內(nèi)配套知識(shí),需要學(xué)習(xí)很多相關(guān)的軟件知識(shí)。
二、室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)難度大么?
創(chuàng)意!圖紙制作都是機(jī)械式的,或者說(shuō),學(xué)會(huì)了軟件,并不等于就是一個(gè)合格的室內(nèi)設(shè)計(jì)師了,一個(gè)好的創(chuàng)意要比制作圖紙的重要的多;個(gè)人一點(diǎn)不成熟建議,希望能幫助到你!
2.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)很難嗎?
不難 我就是學(xué)這個(gè)的(只要你入門)很快的學(xué)著東西 無(wú)外乎就那幾個(gè)軟件 我去年6月份畢業(yè)的 現(xiàn)在干了不到一年 也做經(jīng)理啦 我軟件遲 軟件幾乎都不會(huì) 懂那一點(diǎn) 但是室內(nèi)設(shè)計(jì)師 不光軟件好 主要是你能談客戶 知道吧 能談的下單子的就是好設(shè)計(jì)師、作圖只是一方面、談不下單子也是白給、也就是所謂的繪圖員啦、不光會(huì)軟件就是設(shè)計(jì)師啦 現(xiàn)在都需要營(yíng)銷型設(shè)計(jì)師 會(huì)扯皮的 對(duì)吧 你光軟件好 也就只能給別人作圖啦 當(dāng)然你要是想就搞設(shè)計(jì)的話 那的確很難 有幾個(gè)能像梁志天啊 什么的 那些大手們那樣 那多需要經(jīng)驗(yàn) 閱歷 滄桑 靈感、、如果你要就是靠這行吃個(gè)飯 很容易的 前期你的專業(yè)知識(shí) 到慢慢熟悉以后的 談客戶 下工地 懂得工藝 售后什么的 完全可以啦
3.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)真的很難啊,大家發(fā)表下意見(jiàn)
是也才出來(lái),在小公司做設(shè)計(jì)助理,,靠勤奮和天分,我們這里有個(gè)同事,不是科班出身,學(xué)起來(lái)很吃力,,我是科班出身,當(dāng)然很輕松,上升空間大很多,,建議半路出家的要慎重就是了,,當(dāng)然也不排除一類有才華的
4.室內(nèi)設(shè)計(jì)真難學(xué),前期真的很難。。
這個(gè)課程現(xiàn)在越來(lái)越多人學(xué)了 我以前也學(xué)過(guò)這個(gè)的 學(xué)這個(gè)的話可以去武漢的IT教育新時(shí)空 他們有十多年的教學(xué)經(jīng)歷,算是培訓(xùn)行業(yè)的老資格了 有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師來(lái)做職業(yè)規(guī)劃,就業(yè)問(wèn)題好解決。
綜合上述的分析,相信大家對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了一個(gè)大概的了解,而對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)很難嗎這個(gè)問(wèn)題,小編可以說(shuō),無(wú)論關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)最難學(xué)的是什么呢?,學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)很難嗎?,學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)真的很難啊,大家發(fā)表下意見(jiàn),室內(nèi)設(shè)計(jì)真難學(xué),前期真的很難。。??,只要能能掌握,就有所成就。
三、學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)真的有那么難么?
最近有許多的伙伴們都在咨詢室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué),那么室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)怎么樣?下面小編給大家分享室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介:
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)習(xí)民用和商用室內(nèi)設(shè)計(jì),完成室內(nèi)設(shè)計(jì)在生活和工作環(huán)境下給人的滿足感、功能性和安全性,同時(shí)強(qiáng)調(diào)室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)性和與之協(xié)調(diào)的健康環(huán)境。
澳洲室內(nèi)設(shè)計(jì)課程旨在培養(yǎng)未來(lái)能夠從事商務(wù)型等專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師,以及健康醫(yī)療機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、工作場(chǎng)地等的專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師。
美國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),通常設(shè)置在 Department of Fine Arts、Department of Art &Design下。因此,室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較側(cè)重于一種藍(lán)圖式的設(shè)計(jì),比如說(shuō)制圖技術(shù)、設(shè)計(jì)中的文化內(nèi)涵、歷史等方面,他們往往注重對(duì)光線、色調(diào)、和諧的居住環(huán)境的要求。
英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)需要申請(qǐng)者有著設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備,而相比于商科等英國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)來(lái)說(shuō),語(yǔ)言要求稍低,大部分只需要IELTS6.0左右。
意大利室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)一般都設(shè)置在藝術(shù)設(shè)計(jì)系之下,這類室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重于一種藍(lán)圖式的設(shè)計(jì),包括制圖技術(shù)、設(shè)計(jì)中的文化內(nèi)涵、歷史等等,該專業(yè)注重對(duì)光線、色調(diào)、和諧的居住環(huán)境的要求。
室內(nèi)設(shè)計(jì)課程設(shè)置與申請(qǐng)要求:
1.美國(guó)
美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)為通學(xué)教學(xué),各個(gè)大學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同,有些大學(xué)強(qiáng)調(diào)美術(shù)設(shè)計(jì)或者家庭消費(fèi)科學(xué),注重裝修領(lǐng)域固定裝置和家具設(shè)計(jì),飾面設(shè)計(jì)協(xié)調(diào),選擇和布局等;有的大學(xué)則強(qiáng)調(diào)建筑學(xué)或者環(huán)境設(shè)計(jì),注重三維設(shè)計(jì),大規(guī)模商業(yè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì),為以后學(xué)生進(jìn)入大型建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)公司做準(zhǔn)備;有的大學(xué)強(qiáng)調(diào)居民住宅設(shè)計(jì);有些則是商業(yè)用房設(shè)計(jì)。
課程設(shè)置
室內(nèi)設(shè)計(jì)課程設(shè)置如下:室內(nèi)設(shè)計(jì)原理,室內(nèi)設(shè)計(jì)和裝飾藝術(shù)的歷史,Drawingand在二維和三維設(shè)計(jì);計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),內(nèi)部材料和完成,施工文件和規(guī)范代碼,公共衛(wèi)生和安全行業(yè)準(zhǔn)則,公共健康和安全;
住宅內(nèi)部,家具設(shè)計(jì),紡織品,聲學(xué)和室內(nèi)設(shè)計(jì);燈光設(shè)計(jì)和建筑物系統(tǒng)、Environmental control systems;Interiors for special populations、行業(yè)準(zhǔn)則。
美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)并不局限于招本科是室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生。相關(guān)的專業(yè),比如環(huán)境設(shè)計(jì),藝術(shù)設(shè)計(jì),或者學(xué)習(xí)過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的學(xué)生都可以申請(qǐng)這類專業(yè)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)作品集要求
美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)高校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交10-20 份作品,那么這些作品最好是精心制作,做成一份看起來(lái)比較華麗的作品集,并且為每一個(gè)作品寫(xiě)上一段說(shuō)明的文字,作品集要用彩色打印。
2.英國(guó)
室內(nèi)設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分,其中室內(nèi)設(shè)計(jì)因其應(yīng)用廣泛性強(qiáng)、專業(yè)細(xì)分寬泛、英國(guó)該專業(yè)文憑含金量高等原因成為藝術(shù)生選擇的熱門專業(yè)之一。
3.意大利
意大利室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),并不局限于招室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生,凡是具有環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ),或者學(xué)習(xí)過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程的學(xué)生都可以申請(qǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。
學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交10-20 份作品,這方面比很多國(guó)家要求都要嚴(yán)格。所以,大家在準(zhǔn)備作品時(shí),最好是精心制作、組織一下,制作一份看起來(lái)比較華麗的作品集。最好為每一個(gè)作品寫(xiě)上一段說(shuō)明的文字,表明創(chuàng)作思路、創(chuàng)作意境等。
室內(nèi)設(shè)計(jì)名校推薦:
1.普瑞特藝術(shù)學(xué)院(Pratt Institute)
該校不僅可以接受本科專業(yè)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生,而且還可以接受本科是學(xué)其他藝術(shù)類專業(yè)相關(guān)的一些學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)校最看重的是學(xué)生準(zhǔn)備的作品集。
普瑞特室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)分為春季、秋季和夏季三季開(kāi)課,春季截止日期是10月1日,秋季的截止日期是1月5日。
2.紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院(New York School of Interior Design)
紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院,是一所小型的私立學(xué)校,專教室內(nèi)設(shè)計(jì),全校約有700人。在全美室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院排名中也是非常頂尖的學(xué)校之一,是全美主要的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院之一。
3.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(Rhode Island School of Design)
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院成立于1877年,是一所由實(shí)業(yè)家成立的私人藝術(shù)學(xué)院,學(xué)院一共培養(yǎng)了16000多名畢業(yè)生,分布于世界各國(guó)。建筑專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)很有特色。
4.愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院(EdinburghCollegeofArt)
愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院是歐洲最大、建校歷史最長(zhǎng)的藝術(shù)學(xué)院之一,成立于1760年,以其獨(dú)創(chuàng)能力和研究著稱,與許多工業(yè)企業(yè)及國(guó)有部門都有聯(lián)系。
5.倫敦藝術(shù)大學(xué)(UniversityoftheArtsLondon)
倫敦藝術(shù)大學(xué)由六間藝術(shù)、設(shè)計(jì)、時(shí)尚和媒體學(xué)院組成。倫敦藝術(shù)大學(xué)是歐洲最大的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體傳達(dá)和表演藝術(shù)的教育機(jī)構(gòu)。成立于1986 年,由世界最著名的6大藝術(shù)、設(shè)計(jì)與傳播學(xué)院聯(lián)合而成。
是全世界最優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院之一,將世界上最著名的致力于藝術(shù)、設(shè)計(jì)及其它相關(guān)活動(dòng)的5 所學(xué)院聯(lián)合起來(lái),每所學(xué)院都有其獨(dú)特的學(xué)術(shù)實(shí)力和風(fēng)格。
室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)怎么樣?以上就是對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)國(guó)家和院校以及作品集的介紹,希望能夠幫助到室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)生。
四、室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)難度大么?
室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的難度并不大,但是這是一個(gè)系統(tǒng)性比較強(qiáng)的專業(yè),所以學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要和專業(yè)的老師多溝通交流,掌握規(guī)范的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)也要多注意實(shí)踐,這樣才會(huì)學(xué)得更好。
溝通學(xué)習(xí)需要正確使用字詞,正確使用字詞的方法,需要注意以下幾點(diǎn)。
1.詞義涵蓋的范圍不同。
如:“開(kāi)墾、開(kāi)拓、開(kāi)辟”都有“開(kāi)發(fā)”之意,但“開(kāi)墾”指用力把荒蕪的土地開(kāi)發(fā)為可耕種的土地;“開(kāi)拓”指在原來(lái)開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上加以擴(kuò)充;而“開(kāi)辟”著重指新開(kāi)發(fā)、新開(kāi)創(chuàng),詞義范圍較大。
2.詞義側(cè)重點(diǎn)不同。
如:“才能”和“才華”,都含有能力、特長(zhǎng)的意思,但“才能”著重指辦事的能力或?qū)χR(shí)、技能、技巧的運(yùn)用能力,而“才華”則著重指在文學(xué)藝術(shù)方面顯露出來(lái)的智慧與特長(zhǎng);“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”都有新出現(xiàn)的意思,但“發(fā)現(xiàn)”著重于新找到原本就存在的事物,而“發(fā)明”著重在新創(chuàng)造出本來(lái)不存在的事物。
3.詞義的輕重不同。
如:“損壞”與“破壞”,都有使物體毀壞的意思,但“損壞”一般是無(wú)意的,“破壞”則是有意的;“誣蔑”和“誣陷”都有無(wú)中生有地硬說(shuō)別人做了某種壞事的意思,但前者是捏造事實(shí),破壞別人的名譽(yù),而后者則是妄加罪名,誣告陷害,兩者輕重不同。
以上就是關(guān)于學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)真的那么慘嗎相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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