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智能制造專業(yè)好嗎（智能制造專業(yè)好嗎-）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-23 17:00:20 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 146

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于智能制造專業(yè)好嗎的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

智能制造專業(yè)是什么樣的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景如何？
智能制造專業(yè)就業(yè)前景
智能制造工程好不好就業(yè)？
智能制造專業(yè)前景怎么樣？

智能制造專業(yè)好嗎（智能制造專業(yè)好嗎-）

智能制造專業(yè)是什么樣的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景如何？

智能制造跟人工智能有很大的相似之處，但是在其基礎(chǔ)上又有了相應(yīng)的發(fā)展，可以利用人工智能技術(shù)獲取相應(yīng)的備制造能力。未來的就業(yè)前景還是非常廣闊的，前社會(huì)上對(duì)于該類型人才缺口非常大。但是目前有一個(gè)弊端，那就是智能制造的前身人工智能還沒有比較大的突破，所以他受限于技術(shù)發(fā)展的原因。并沒有辦法大范圍的應(yīng)用在社會(huì)當(dāng)中。

第一，智能制造有哪些特點(diǎn)？我們可以把智能制造分為兩個(gè)區(qū)域進(jìn)行探討，第一個(gè)是人工智能，第二個(gè)是設(shè)備制造。想要完成整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，首先就是要對(duì)人工智能進(jìn)行整合?？梢宰屗M(jìn)行獨(dú)立的思考以及進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的邏輯思維運(yùn)算能力。只有在這樣的基礎(chǔ)上，他才能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通，并且應(yīng)用于制造方面，開發(fā)新的應(yīng)用技術(shù)。而且相比較于人類的學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)速度要更快，同時(shí)也更為的高效，便捷。

第二智能制造所面臨的困境。目前智能制造面臨兩個(gè)困境，第一個(gè)就是如何讓人工智能獲取足夠多的知識(shí)，并且讓他學(xué)習(xí)消化，變成自己的邏輯思維能力。第二點(diǎn)就在于他們?nèi)绾稳?chuàng)造這些知識(shí)，要知道人工智能在計(jì)算的過程當(dāng)中是需要海量知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也要給他足夠的應(yīng)用場(chǎng)景。而這些都是需要花費(fèi)海量資金的，一般的科研單位都沒有辦法支撐。

第三，未來的就業(yè)前景是非常廣泛的。智能制造除了要更好的看待一些精細(xì)化的制造過程，對(duì)其進(jìn)行分辨，并且給出解決方案。甚至在一些比較優(yōu)秀的人工智能上，他們還可以對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行改善，同時(shí)能夠給出一些疑難雜癥的解決方案。以目前的情況來看的話，智能制造方面的人才不僅工資高待遇好，同時(shí)未來的就業(yè)工作崗位也會(huì)越來越多。

智能制造專業(yè)就業(yè)前景

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080213T

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)定義智能制造工程專業(yè)立足“新工科”培養(yǎng)理念，該專業(yè)主要研究智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、智能裝備故障診斷、維護(hù)維修，智能工廠系統(tǒng)運(yùn)行、管理及系統(tǒng)集成等，培養(yǎng)能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、集成、運(yùn)營的學(xué)科知識(shí)交叉融合型工程技術(shù)人才及復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。課程體系《人工智能技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)》、《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》等。就業(yè)方向智能制造行業(yè)：智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造、智能制造產(chǎn)品開發(fā)、智能產(chǎn)品管理、系統(tǒng)架構(gòu)規(guī)劃。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《人工智能技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)》、《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》等

專業(yè)（技能）方向

智能制造行業(yè)：智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造、智能制造產(chǎn)品開發(fā)、智能產(chǎn)品管理、系統(tǒng)架構(gòu)規(guī)劃

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

智能制造專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，智能制造專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率非常高，畢業(yè)后可以從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造，數(shù)控機(jī)床和工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。智能制造專業(yè)崗位需求量比較大，但是市場(chǎng)上智能制造工程專業(yè)已經(jīng)供不應(yīng)求，將來智能制造工程專業(yè)發(fā)展一定會(huì)突飛猛進(jìn)，另外智能制造工程專業(yè)以研發(fā)型人才為主，培養(yǎng)的是國家知識(shí)人才，相信很多人都會(huì)報(bào)考智能制造工程專業(yè)的。智能制造工程專業(yè)立足“新工科”培養(yǎng)理念，該專業(yè)主要研究智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、智能裝備故障診斷、維護(hù)維修，智能工廠系統(tǒng)運(yùn)行、管理及系統(tǒng)集成等，培養(yǎng)能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、集成、運(yùn)營的學(xué)科知識(shí)交叉融合型工程技術(shù)人才及復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

智能制造專業(yè)好嗎（智能制造專業(yè)好嗎-）

智能制造工程好不好就業(yè)？

智能制造工程好就業(yè)，智能制造工程專業(yè)發(fā)展前景非常廣闊，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)十分高，畢業(yè)之后能夠從業(yè)智能化產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造，數(shù)控車床和工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)節(jié)、維護(hù)保養(yǎng)和檢修，智能化工廠信息系統(tǒng)集成、信息化管理、應(yīng)用研究和企業(yè)生產(chǎn)管理等工作中。
智能制造工程專業(yè)職位需要量較為大，可是銷售市場(chǎng)上智能制造工程專業(yè)早已需求量很高，未來智能制造工程專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)一定會(huì)飛速發(fā)展
智能制造工程專業(yè)前景怎么樣，好不好就業(yè)，小編整理了相關(guān)信息，來看一下！
　　1智能制造工程專業(yè)就業(yè)方向
　　智能制造工程專業(yè)畢業(yè)后可在智能制造相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)的架構(gòu)、規(guī)劃，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行全生命周期管理、科學(xué)研究、教學(xué)等工作，并具備向研究應(yīng)用型（碩士）以及創(chuàng)新型、研發(fā)型高端人才（博士）的發(fā)展?jié)摿Α?br/>　　2智能制造工程專業(yè)前景
　　智能制造是近幾年來比較新的一個(gè)專業(yè)，現(xiàn)在很多企業(yè)都是以智能制造為目標(biāo)，對(duì)外的宣稱也是智能制造，從這個(gè)方面也可以看出來智能制造現(xiàn)在正在不斷的興起，這個(gè)行業(yè)的發(fā)展也會(huì)需要大量的智能制造的高端人才，究竟智能制造工程就業(yè)前景如何?
　　智能制造工程專業(yè)是比較新的專業(yè)，與大數(shù)據(jù)、人工智能專業(yè)一樣，都是為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)而推出的專業(yè)，從發(fā)展前景來看，智能制造工程專業(yè)是不錯(cuò)的選擇。
　　雖然目前智能制造領(lǐng)域的發(fā)展前景比較廣闊，而且崗位需求量比較大，但是目前在人才需求上還是以研發(fā)型人才為主，所以如果想在智能制造領(lǐng)域有更強(qiáng)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)該進(jìn)一步提升自己。
　　教育部的大力扶持也不無道理，智能技術(shù)關(guān)乎我國未來社會(huì)生產(chǎn)力的提高。畢業(yè)生可以從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理等工作。隨著現(xiàn)代智能化的發(fā)展，該專業(yè)的社會(huì)需求量大，就業(yè)前景好，薪資也很高。
智能制造工程專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，畢業(yè)生就業(yè)率非常高，畢業(yè)后可以從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造，數(shù)控機(jī)床和工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。
智能制造工程專業(yè)崗位需求量比較大，但是市場(chǎng)上智能制造工程專業(yè)已經(jīng)供不應(yīng)求，將來智能制造工程專業(yè)發(fā)展一定會(huì)突飛猛進(jìn)，另外智能制造工程專業(yè)以研發(fā)型人才為主，培養(yǎng)的是國家知識(shí)人才，相信很多人都會(huì)報(bào)考智能制造工程專業(yè)的。
智能制造工程專業(yè)立足“新工科”培養(yǎng)理念，該專業(yè)主要研究智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、智能裝備故障診斷、維護(hù)維修，智能工廠系統(tǒng)運(yùn)行、管理及系統(tǒng)集成等，培養(yǎng)能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、集成、運(yùn)營的學(xué)科知識(shí)交叉融合型工程技術(shù)人才及復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
課程體系：《人工智能技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)》、《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》等。
就業(yè)方向：智能制造行業(yè)：智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造、智能制造產(chǎn)品開發(fā)、智能產(chǎn)品管理、系統(tǒng)架構(gòu)規(guī)劃。

智能制造專業(yè)前景怎么樣？

智能制造專業(yè)就業(yè)前景：智能制造工程專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，畢業(yè)生就業(yè)率非常高，畢業(yè)后可以從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造，數(shù)控機(jī)床和工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。

智能制造工程專業(yè)崗位需求量比較大，但是市場(chǎng)上智能制造工程專業(yè)已經(jīng)供不應(yīng)求，將來智能制造工程專業(yè)發(fā)展一定會(huì)突飛猛進(jìn)，另外智能制造工程專業(yè)以研發(fā)型人才為主，培養(yǎng)的是國家知識(shí)人才，相信很多人都會(huì)報(bào)考智能制造工程專業(yè)的。

智能制造工程是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于工學(xué)門類，專業(yè)類別屬于機(jī)械類。智能制造工程專業(yè)立足“新工科”培養(yǎng)理念，該專業(yè)主要研究智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、智能裝備故障診斷、維護(hù)維修，智能工廠系統(tǒng)運(yùn)行、管理及系統(tǒng)集成等。

培養(yǎng)能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、集成、運(yùn)營的學(xué)科知識(shí)交叉融合型工程技術(shù)人才及復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。例如：安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修工業(yè)機(jī)器人。

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