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動漫設計主要是學什么（動漫設計的就業(yè)前景和就業(yè)方向）

發(fā)布時間：2023-03-07 15:21:32 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 76 問大家

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本文目錄:

1、動漫設計到底是學什么
2、動漫設計專業(yè)都學什么
3、動漫設計是學什么的？
4、動漫設計到底是學什么以后工作做什么

動漫設計主要是學什么（動漫設計的就業(yè)前景和就業(yè)方向）

一、動漫設計到底是學什么

動漫設計主要學習掌握計算機圖形、圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識，熟悉圖形、圖像制作環(huán)境、具有動漫設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網(wǎng)頁設計等技能、并具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才。主要課程有：素描、透視、線描、速寫、色彩構(gòu)成、手繪漫畫、動畫概論、卡通形象設計、插畫設計、Flash動畫設計、Phototshop圖像處理、3DsMAX、網(wǎng)頁設計與制作、計算機軟件應用、AXA、PAINTER、繪畫后期編輯、影視后期合成，影視特效合成等。具體信息可以咨詢廣州市藍天高級技工學校。該學校堅持以立德樹人為根本，構(gòu)建了“六育人”德育工作體系。免費領取2022招生簡章

動漫設計屬于CG（ComputerGraphics簡寫）行業(yè)部分。主要通過漫畫、動畫結(jié)合故事情節(jié)形式，以平面二維、三維動畫、動畫特效等相關表現(xiàn)手法，形成特有的視覺藝術創(chuàng)作模式。而隨著政府對動漫產(chǎn)業(yè)的加大扶持，動漫設計也成為高薪“朝陽產(chǎn)業(yè)技能”的代表。

動漫設計主要是學什么（動漫設計的就業(yè)前景和就業(yè)方向）

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二、動漫設計專業(yè)都學什么

動漫設計專業(yè)主要學繪畫基礎、基礎色彩、MAYA、3DMAX、影視特效、電視廣告、三維動畫、影視后期合成、動漫藝術設計、各種角色設計、場景氣氛設計等等。

動漫設計要學的軟件

1.Photoshop：所有設計專業(yè)的基礎，是最基礎的，不管是二維還是三維。

2.Flash：網(wǎng)頁三劍客之一，在網(wǎng)站設計、甚至軟件開發(fā)方面都有杰出貢獻，不過在動漫領域它的作用也絕對不低，電腦二維動畫基本都是出自它。

3.MAYA：三維動畫制作的大佬，基本所有三維動畫制作都是出自它手。

4.ZBrush：畫出來的三維模型，建模的利器。

5.3DMAX：現(xiàn)主要用于建筑設計，室內(nèi)設計，以及3D游戲。

6.AE：后期制作的大佬，包括影視后期、動畫后期、一些特效的處理都要用到的軟件。

動漫設計專業(yè)就業(yè)方向

動漫游戲已經(jīng)成為當今社會人們休閑娛樂最為流行的一個部分，高科技的運用，使動漫游戲產(chǎn)業(yè)給人們帶來更加豐富多彩的互動娛樂體驗，被譽朝陽產(chǎn)業(yè)。動漫制作與設計前景看好。

動漫設計專業(yè)畢業(yè)生主要在動漫公司、影視與文化傳播公司、游戲設計公司、建筑設計公司、新媒體公司、玩具公司、廣告公司設計部門、圖書出版發(fā)行公司以及電視臺等與文化產(chǎn)業(yè)相關的公司，從事影視動畫設計、影視拍攝、后期特效制作，建筑動畫設計，網(wǎng)絡媒體設計，游戲美術設計，插畫繪制等工作。

三、動漫設計是學什么的？

動漫設計屬于CG（ComputerGraphics簡寫）行業(yè)部分，主要通過漫畫、動畫結(jié)合故事情節(jié)形式，以平面二維、三維動畫、動畫特效等相關表現(xiàn)手法，形成特有的視覺藝術創(chuàng)作模式。

動漫設計是通過現(xiàn)代藝術之理念和現(xiàn)代藝術之能力實踐的專業(yè)學習，培養(yǎng)學生的藝術美感、理性思維和創(chuàng)作鑒別欣賞能力；能使用三維動畫軟件工具進行三維影視動畫藝術作品的創(chuàng)作，能夠獨立完成動畫設計、動畫編輯、動畫創(chuàng)作等創(chuàng)意任務。培養(yǎng)影視動畫領域的高素質(zhì)、專業(yè)技能人才。

動漫產(chǎn)業(yè)作為一種古老而又新興的產(chǎn)業(yè)，在中國正在快速起步并發(fā)展。說它古老，是因為幾千年前的皮影戲等等就已經(jīng)是一種古老的動漫；說它年輕，是因為21世紀的動漫新媒體剛剛發(fā)展，各個國家的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達程度不一，在發(fā)展中國家的發(fā)展中受到了阻礙，這一點在中國的表現(xiàn)更加明顯。動漫設計前景是很好的，從我國市場需求看，國產(chǎn)動漫游戲產(chǎn)業(yè)商機無限。經(jīng)專家分析指出，動漫游戲已經(jīng)成為當今社會人們休閑娛樂最為流行的一個部分，高科技的運用，使動漫游戲產(chǎn)業(yè)給人們帶來更加豐富多彩的互動娛樂體驗，逐漸成為人們生活中不可分割的重要組成，被譽為永不過時的朝陽產(chǎn)業(yè)。據(jù)一品威客調(diào)查，動漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，國內(nèi)人才缺口已高達60萬人，其中2D動畫師、3D動畫師特別是maya動畫師等中高級人才更是虛位以待，極為緊缺，真正技術熟練者到了一將難求的地步，而造成動漫人才缺失的重要原因在于高校教育與市場需求的嚴重脫節(jié)。根據(jù)中華英才網(wǎng)發(fā)布的最新職場十大人氣排行榜,動漫、游戲設計師成為最大需求量職位，動漫游戲行業(yè)薪金也是水漲船高,平均月薪已經(jīng)突破5000, 試用期工資也普遍在3000以上，中高級人才更是虛位以待，極為緊缺，月薪近萬元，最高年薪可達30萬。

但是，對于很多的中國人來說，可能都是看著奧特曼長大的，隨著流川楓的動作了解籃球的，更有足球小子引爆一股足球熱潮的，我們在感嘆我們童年幸福的同時，也應該感到深深的憂慮。因為這些動漫的設計都是在國外完成的，其中日韓和美國占了很大的一部分。在這樣的情況下，很多的國外動漫為了更好的打入國內(nèi)，就開始把中國作為它的動漫加工廠，這樣中國就只是賺到了最少的利潤。所以這樣的情況對于中國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是非常危險的，如果我們不能夠及時的進行動漫的轉(zhuǎn)型，就很難在動漫的發(fā)展上有所作為。

在文化部、廣電總局、新聞出版總署的支持和推動下，我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，取得了良好成效。全國各地文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園紛紛崛起，隨著我國政府對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)將挖掘數(shù)萬億的市場潛力.

2012年2月，文化部發(fā)布《“十二五”時期文化產(chǎn)業(yè)倍增計劃》，將創(chuàng)意設計業(yè)作為文化系統(tǒng)“十二五”期間要發(fā)展的十一個重點行業(yè)門類之一，并明確了搞活創(chuàng)意設計市場、培育壯大創(chuàng)意設計類龍頭企業(yè)、建設創(chuàng)意設計產(chǎn)業(yè)孵化器等主要舉措，以及保護創(chuàng)意設計知識產(chǎn)權、培養(yǎng)創(chuàng)意設計產(chǎn)業(yè)人才等政策支持手段。在國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地的評選命名中，文化部對創(chuàng)意設計類文化企業(yè)予以積極關注，授予一批創(chuàng)新能力強，產(chǎn)品富有創(chuàng)意文化內(nèi)涵的文化企業(yè)“國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地”的稱號，激勵其發(fā)揮引領、示范作用，引導、推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。

四、動漫設計到底是學什么以后工作做什么

動漫設計需要學習素描、速寫、動畫色彩、攝影基礎、圖像處理基礎Photoshop、影視劇本創(chuàng)作、微電影拍攝與技巧、Sony Vegas視頻剪輯、Flash動畫設計與制作、動畫運動規(guī)律、3ds Max基礎操作、vray渲染器表現(xiàn)技法、Maya三維軟件的基本操作、Maya影視動畫場景及角色模型、3ds Max動畫表現(xiàn)技法、3ds Max初級影視特效、3ds Max高級影視特效、影視后期輸出與音頻音效制作、After Effects數(shù)碼影視合成與特效、Adobe premiere高級視頻編輯與特效等。以后可以做動漫人物設計師。想學動漫設計，推薦廣州市藍天高級技工學校，受眾以初中畢業(yè)生為主，開設多種學制：三年中級技工+大專；五年制高級技工+大專；三年中級技工+三二分段全日制大專，選擇多樣，滿足個性化需求。免費領取2022招生簡章

動漫設計屬于CG行業(yè)部分，主要通過漫畫、動畫結(jié)合故事情節(jié)形式，以平面二維、三維動畫、動畫特效等相關表現(xiàn)手法，形成特有的視覺藝術創(chuàng)作模式。畢業(yè)出來可以從事影視動漫幕后設計工作，這個專業(yè)可以就讀職業(yè)電腦學校。

動漫設計主要是學什么（動漫設計的就業(yè)前景和就業(yè)方向）

想要了解更多關于動漫設計的相關信息，推薦咨詢廣州市藍天高級技工學校。廣州市藍天高級技工學校遵循學生個體發(fā)展，加強學生學習興趣培養(yǎng)與引導，加大對學生教育與管理方法的研究力度，建立學生的養(yǎng)成教育評價體系，專注對學生在專業(yè)基礎、技能訓練等全方位的引導、訓練和培育，大大提高了學生自覺學習的興趣和積極性。

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