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2、個人自我評價
spi景觀設(shè)計(spi景觀公司)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于spi景觀設(shè)計的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、SPI,I2C和UART三種串行總線協(xié)議的區(qū)別
第一個區(qū)別當然是名字:
SPI(Serial Peripheral Interface:串行外設(shè)接口);
I2C(INTER IC BUS)
UART(Universal Asynchronous Receiver Transmitter:通用異步收發(fā)器)
第二,區(qū)別在電氣信號線上:
SPI總線由三條信號線組成:串行時鐘(SCLK)、串行數(shù)據(jù)輸出(SDO)、串行數(shù)據(jù)輸入(SDI)。SPI總線可以實現(xiàn) 多個SPI設(shè)備互相連接。提供SPI串行時鐘的SPI設(shè)備為SPI主機或主設(shè)備(Master),其他設(shè)備為SPI從機或從設(shè)備(Slave)。主從設(shè)備間可以實現(xiàn)全雙工通信,當有多個從設(shè)備時,還可以增加一條從設(shè)備選擇線。
如果用通用IO口模擬SPI總線,必須要有一個輸出口(SDO),一個輸入口(SDI),另一個口則視實現(xiàn)的設(shè)備類型而定,如果要實現(xiàn)主從設(shè)備,則需輸入輸出口,若只實現(xiàn)主設(shè)備,則需輸出口即可,若只實現(xiàn)從設(shè)備,則只需輸入口即可。
I2C總線是雙向、兩線(SCL、SDA)、串行、多主控(multi-master)接口標準,具有總線仲裁機制,非常適合在器件之間進行近距離、非經(jīng)常性的數(shù)據(jù)通信。在它的協(xié)議體系中,傳輸數(shù)據(jù)時都會帶上目的設(shè)備的設(shè)備地址,因此可以實現(xiàn)設(shè)備組網(wǎng)。
如果用通用IO口模擬I2C總線,并實現(xiàn)雙向傳輸,則需一個輸入輸出口(SDA),另外還需一個輸出口(SCL)。(注:I2C資料了解得比較少,這里的描述可能很不完備)
UART總線是異步串口,因此一般比前兩種同步串口的結(jié)構(gòu)要復(fù)雜很多,一般由波特率產(chǎn)生器(產(chǎn)生的波特率等于傳輸波特率的16倍)、UART接收器、UART發(fā)送器組成,硬件上由兩根線,一根用于發(fā)送,一根用于接收。
顯然,如果用通用IO口模擬UART總線,則需一個輸入口,一個輸出口。
第三,從第二點明顯可以看出,SPI和UART可以實現(xiàn)全雙工,但I2C不行;
第四,看看牛人們的意見吧!
wudanyu:I2C線更少,我覺得比UART、SPI更為強大,但是技術(shù)上也更加麻煩些,因為I2C需要有雙向IO的支持,而且使用上拉電阻,我覺得抗干擾能力較弱,一般用于同一板卡上芯片之間的通信,較少用于遠距離通信。SPI實現(xiàn)要簡單一些,UART需要固定的波特率,就是說兩位數(shù)據(jù)的間隔要相等,而SPI則無所謂,因為它是有時鐘的協(xié)議。
quickmouse:I2C的速度比SPI慢一點,協(xié)議比SPI復(fù)雜一點,但是連線也比標準的SPI要少。
SPI接口介紹(轉(zhuǎn))
這幾天碰到了使用SPI接口的flash,才知道flash還可以是串行的,看來以前真是井底之蛙啊,找了一些SPI接口的資料都不全,后來找到一點英文資料,翻譯了一下,加上我的個人理解,湊成一篇了,希望對初學(xué)者有點幫助。
SPI接口的全稱是"Serial Peripheral Interface",意為串行外圍接口,是Motorola首先在其MC68HCXX系列處理器上定義的。SPI接口主要應(yīng)用在EEPROM,FLASH,實時時鐘,AD轉(zhuǎn)換器,還有數(shù)字信號處理器和數(shù)字信號解碼器之間。
SPI接口是在CPU和外圍低速器件之間進行同步串行數(shù)據(jù)傳輸,在主器件的移位脈沖下,數(shù)據(jù)按位傳輸,高位在前,地位在后,為全雙工通信,數(shù)據(jù)傳輸速度總體來說比I2C總線要快,速度可達到幾Mbps。
SPI接口是以主從方式工作的,這種模式通常有一個主器件和一個或多個從器件,其接口包括以下四種信號:
(1)MOSI – 主器件數(shù)據(jù)輸出,從器件數(shù)據(jù)輸入
(2)MISO – 主器件數(shù)據(jù)輸入,從器件數(shù)據(jù)輸出
(3)SCLK – 時鐘信號,由主器件產(chǎn)生
(4)/SS – 從器件使能信號,由主器件控制
在點對點的通信中,SPI接口不需要進行尋址操作,且為全雙工通信,顯得簡單高效。
在多個從器件的系統(tǒng)中,每個從器件需要獨立的使能信號,硬件上比I2C系統(tǒng)要稍微復(fù)雜一些。
SPI接口在內(nèi)部硬件實際上是兩個簡單的移位寄存器,傳輸?shù)臄?shù)據(jù)為8位,在主器件產(chǎn)生的從器件使能信號和移位脈沖下,按位傳輸,高位在前,低位在后。如下圖所示,在SCLK的下降沿上數(shù)據(jù)改變,同時一位數(shù)據(jù)被存入移位寄存器。
SPI接口內(nèi)部硬件圖示:
最后,SPI接口的一個缺點:沒有指定的流控制,沒有應(yīng)答機制確認是否接收到數(shù)據(jù)。
SPI interface
SPI接口介紹
SPI是由美國摩托羅拉公司推出的一種同步串行傳輸規(guī)范,常作為單片機外設(shè)芯片串行擴展接 口。SPI有4個引腳:SS(從器件選擇線)、SDO(串行數(shù)據(jù)輸出線)、SDI(串行數(shù)據(jù)輸入線)和SCK(同步串行時鐘線)。SPI可以用全雙工通信 方式同時發(fā)送和接收8(16)位數(shù)據(jù),過程如下:主機啟動發(fā)送過程,送出時鐘脈沖信號,主移位寄存器的數(shù)據(jù)通過SDO移入到從移位寄存器,同時從移位寄存 器中的數(shù)據(jù)通過SDI移人到主移位寄存器中。8(16)個時鐘脈沖過后,時鐘停頓,主移位寄存器中的8(16)位數(shù)據(jù)全部移人到從移位寄存器中,隨即又被 自動裝入從接收緩沖器中,從機接收緩沖器滿標志位(BF)和中斷標志位(SSPIF)置“1”。同理,從移位寄存器中的8位數(shù)據(jù)全部移入到主寄存器中,隨 即又被自動裝入到主接收緩沖器中.主接收緩沖器滿標志位(BF)和中斷標志位(SSPIF)置“1”。主CPU檢測到主接收緩沖器的滿標志位或者中斷標志 位置1后,就可以讀取接收緩沖器中的數(shù)據(jù)。同樣,從CPU檢測到從接收緩沖器滿標志位或中斷標志位置1后,就可以讀取接收緩沖器中的數(shù)據(jù),這樣就完成了一 次相互通信過程。這里設(shè)置dsPIC30F6014為主控制器,ISD4002為從器件,通過SPI口完成通信控制的過程。
SPI總線協(xié)議
SPI是一個環(huán)形總線結(jié)構(gòu),由ss(cs)、sck、sdi、sdo構(gòu)成,其時序其實很簡單,主要是在sck的控制下,兩個雙向移位寄存器進行數(shù)據(jù)交換。
假設(shè)下面的8位寄存器裝的是待發(fā)送的數(shù)據(jù)10101010,上升沿發(fā)送、下降沿接收、高位先發(fā)送。
那么第一個上升沿來的時候 數(shù)據(jù)將會是sdo=1;寄存器=0101010x。下降沿到來的時候,sdi上的電平將所存到寄存器中去,那么這時寄存器=0101010sdi,這樣在 8個時鐘脈沖以后,兩個寄存器的內(nèi)容互相交換一次。這樣就完成里一個spi時序。
例子:
假設(shè)主機和從機初始化就緒:并且主機的sbuff=0xaa,從機的sbuff=0x55,下面將分步對spi的8個時鐘周期的數(shù)據(jù)情況演示一遍:假設(shè)上升沿發(fā)送數(shù)據(jù)
脈沖 主機sbuff 從機sbuff sdi sdo
0 10101010 01010101 0 0
1上 0101010x 1010101x 0 1
1下 01010100 10101011 0 1
2上 1010100x 0101011x 1 0
2下 10101001 01010110 1 0
3上 0101001x 1010110x 0 1
3下 01010010 10101101 0 1
4上 1010010x 0101101x 1 0
4下 10100101 01011010 1 0
5上 0100101x 1011010x 0 1
5下 01001010 10110101 0 1
6上 1001010x 0110101x 1 0
6下 10010101 01101010 1 0
7上 0010101x 1101010x 0 1
7下 00101010 11010101 0 1
8上 0101010x 1010101x 1 0
8下 01010101 10101010 1 0
這 樣就完成了兩個寄存器8位的交換,上面的上表示上升沿、下表示下降沿,sdi、sdo相對于主機而言的。其中ss引腳作為主機的時候,從機可以把它拉底被 動選為從機,作為從機的是時候,可以作為片選腳用。根據(jù)以上分析,一個完整的傳送周期是16位,即兩個字節(jié),因為,首先主機要發(fā)送命令過去,然后從機根據(jù) 主機的名準備數(shù)據(jù),主機在下一個8位時鐘周期才把數(shù)據(jù)讀回來
SPI 總線是Motorola公司推出的三線同步接口,同步串行3線方式進行通信:一條時鐘線SCK,一條數(shù)據(jù)輸入線MOSI,一條數(shù)據(jù)輸出線MISO;用于 CPU與各種外圍器件進行全雙工、同步串行通訊。SPI主要特點有:可以同時發(fā)出和接收串行數(shù)據(jù);可以當作主機或從機工作;提供頻率可編程時鐘;發(fā)送結(jié)束 中斷標志;寫沖突保護;總線競爭保護等。圖3示出SPI總線工作的四種方式,其中使用的最為廣泛的是SPI0和SPI3方式(實線表示):
圖2 SPI總線四種工作方式
SPI總線接口及時序
SPI 模塊為了和外設(shè)進行數(shù)據(jù)交換,根據(jù)外設(shè)工作要求,其輸出串行同步時鐘極性和相位可以進行配置,時鐘極性(CPOL)對傳輸協(xié)議沒有重大的影響。如果 CPOL=0,串行同步時鐘的空閑狀態(tài)為低電平;如果CPOL=1,串行同步時鐘的空閑狀態(tài)為高電平。時鐘相位(CPHA)能夠配置用于選擇兩種不同的傳 輸協(xié)議之一進行數(shù)據(jù)傳輸。如果CPHA=0,在串行同步時鐘的第一個跳變沿(上升或下降)數(shù)據(jù)被采樣;如果CPHA=1,在串行同步時鐘的第二個跳變沿 (上升或下降)數(shù)據(jù)被采樣。SPI主模塊和與之通信的外設(shè)音時鐘相位和極性應(yīng)該一致。SPI總線接口時序如圖所示。
SPI功能模塊的設(shè)計
根據(jù)功能定義及SPI的工作原理,將整個IP Core分為8個子模塊:uC接口模塊、時鐘分頻模塊、發(fā)送數(shù)據(jù)FIFO模塊、接收數(shù)據(jù)FIFO模塊、狀態(tài)機模塊、發(fā)送數(shù)據(jù)邏輯模塊、接收數(shù)據(jù)邏輯模塊以及中斷形式模塊。
深入分析SPI的四種傳輸協(xié)議可以發(fā)現(xiàn),根據(jù)一種協(xié)議,只要對串行同步時鐘進行轉(zhuǎn)換,就能得到其余的三種協(xié)議。為了簡化設(shè)計規(guī)定,如果要連續(xù)傳輸多個數(shù)據(jù),在兩個數(shù)據(jù)傳輸之間插入一個串行時鐘的空閑等待,這樣狀態(tài)機只需兩種狀態(tài)(空閑和工作)就能正確工作。
轉(zhuǎn)載自http://blog.csdn.net/kai_zone/article/details/53302704
二、個人自我評價
個人自我評價范文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價直接影響學(xué)習(xí)和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關(guān)系。那么自我評價一般是怎么寫的呢?下面是我整理的個人自我評價范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人自我評價范文1
對工作持積極認真的態(tài)度,責(zé)任心強,為人誠懇、細心、樂觀、穩(wěn)重,有良好的團隊精神,能快速適應(yīng)工作環(huán)境,并能在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。我是一個積極、樂觀,務(wù)實,不斷學(xué)習(xí),奮力進取的人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切機會。學(xué)習(xí)也是必不可少的,沒有知識是很難成功的;同時,為自己爭取更多的機會的實踐、去成功!
個人自我評價范文2
本人對工作負責(zé),有積極的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì),能為工廠利益付出個人代價,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。
個人自我評價范文3
本人進入房地產(chǎn)行業(yè)以來,在自己做銷售人員的時候通過自己的努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平與素質(zhì)。為自己后來的職業(yè)提升打下了堅實的基礎(chǔ)。
能切實貫徹公司的營銷方針政策。熟悉并積極應(yīng)對周邊具有競爭性樓盤的銷售動向。隨時掌控并處理銷售部的各種突發(fā)事件。
把握每個員工的思想動向,并且能理解和解決員工的實際問題,所以我不論在什么地方任職都會有一批永遠忠誠跟隨我的員工。
本人具有敏銳的市場觀察能力和良好的執(zhí)行力,所以請相信我的能力一定會給貴公司帶來更輝煌業(yè)績的。
個人自我評價范文4
工作認真負責(zé),不推卸責(zé)任;能承受工作中的壓力;工作上可以獨當一面;
具有團隊精神,能與同事,其它部門積極配合,公司利益至上;
服從性好,能與上司保持良好的溝通,尊重上司的安排;
為人誠實,正直;且好學(xué)上進,不斷提高工作能力;
相信您的選擇會讓您我更加成功;
個人自我評價范文5
辦事認真、責(zé)任心強、勤奮好學(xué)、待人熱情、辦事穩(wěn)重認真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。
性格隨和開朗大方,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。
具有親和力,平易近人。有很強的交流溝通能力,善于表達自我,口才好。觀察事物細致入微,能夠及時發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足。
基本知識扎實,善于領(lǐng)導(dǎo)和管理。
個人自我評價范文6
同濟大學(xué)電氣工程及自動化專業(yè)的碩士,擁有豐富的嵌入式系統(tǒng)軟硬件開發(fā)經(jīng)驗,熟悉PLC,DSP,ARM、PIC、AVR、51系列等多種微機芯片的應(yīng)用和開發(fā),熟悉IIC、modbus、CAN、SPI、LongWorks等總線開發(fā)技術(shù),能夠熟練使用AutoCAD、SolidWorks和Protel等繪圖軟件;熟悉window CE和unix/linux環(huán)境下的編程;擁有豐富的電力系統(tǒng)中DCS/SCADA、GIS、標準規(guī)約、輸配電、繼電保護等方面的開發(fā)經(jīng)驗,熟練運用C/C++、C#、flex和perl等開發(fā)語言,熟悉數(shù)據(jù)庫應(yīng)用(Oracle,My SQL, Sybase),熟悉分布式系統(tǒng)之間API、COM、Web Service、Corba等各種接口開發(fā)技巧,熟悉RUP、XP等軟件開發(fā)思想;自我學(xué)習(xí)能力很強,對工作有高度的責(zé)任心。
個人自我評價范文7
本人性格活潑開朗,與人相處和睦融洽,有較強的溝通能力。在校期間擔任班長一職,多次策劃實施幾次大型活動,擁有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力,并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會實踐中,注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗,對工作認真負責(zé)。
個人自我評價范文8
本人性格開朗、誠實穩(wěn)重,具有較高的團隊精神,工作責(zé)任心強,做事有頭有尾。
本人一直都在從事財務(wù)工作,熟悉電腦操作,能熟悉運用財務(wù)軟件,在職期間也可以負責(zé)一些辦公室的日常事務(wù)。
正所謂“事在人為”,我相信只要用心去做,每樣事情都會做得好的。 如果能成為貴司的一員,我將會好好工作,可以跟貴司共同進退,也希望各公司能給予我一個展示自我的平臺。
個人自我評價范文9
本人作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,人際關(guān)系良好,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
具備較強的邏輯思維方式,對事情認真負責(zé),能吃苦受累,有很強的責(zé)任心和團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識。
個人自我評價范文10
本人忠于人民的`教育事業(yè),教書育人,盡職盡責(zé),積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真,治學(xué)嚴謹。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實、豐富,能吸收學(xué)科新知識、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設(shè)計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
本人熱衷于教育事業(yè),兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識面,結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開。
教學(xué)中認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法;與此同時,我也努力增強自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè) 本人熱衷于教育事業(yè),兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識面,結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開。
教學(xué)中認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法;與此同時,我也努力增強自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè),掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。深入學(xué)生,親切交談,營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)實踐中,不斷對教學(xué)工作作出總結(jié),提高自身業(yè)務(wù)水平,以促進教學(xué)工作更上一層樓。,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。深入學(xué)生,親切交本人熱愛人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責(zé),積極奉獻,出 色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。努力做好班主任工 作,經(jīng)常深入到學(xué)生當中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細致地了解學(xué) 生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系, 工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表,積極配合學(xué)校工 作,教學(xué)態(tài)度認真,治學(xué)嚴謹。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實、豐富,能 吸收學(xué)科新知識、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合 教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段, 實行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出, 難點、疑點處理恰當,課堂設(shè)計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興 趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題 能力有明顯改善,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
本人熱衷于教育事業(yè)兩年來我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力新的時代新的教育理念教育也提出新的改革新課程的實施對我們教師的工作提出了更高的要求我從各方面嚴格要求自己努力提高自己的業(yè)
務(wù)水平豐富知識面結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開教學(xué)中認真?zhèn)湔n根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際設(shè)計課的類型擬定采用的教學(xué)方法;與此同時我也努力增強自己的上課技能提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)常與同事交流虛心向其他教師請教有針對性地布置作業(yè)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況深入學(xué)生親切交談營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍在教學(xué)實踐中不斷對教學(xué)工作作出總結(jié)提高自身業(yè)務(wù)水平以促進教學(xué)工作更上一層樓轉(zhuǎn)。
個人自我評價范文11
誠實、穩(wěn)重、勤奮、積極上進,擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗,有較強的團隊管理能力,良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力,敏銳的洞察力,自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì),健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。
個人自我評價范文12
(1)工作優(yōu)勢:工作經(jīng)驗比較豐富,曾任職建筑設(shè)計院、景觀規(guī)劃設(shè)計公司、策劃設(shè)計公司、施工圖設(shè)計公司。雖然幾年的時間分散在不同領(lǐng)域公司中工作,各專業(yè)的學(xué)習(xí)、工作時斷時續(xù),但是本人自學(xué)能力較強,經(jīng)過各個階段的自我學(xué)習(xí)已基本能夠?qū)⒏鱾€專業(yè)融會貫通,目前本人迫切希望能有一個較有挑戰(zhàn)性的工作崗位,為公司以及社會做貢獻的同時使自己個人得到更快更好的發(fā)展。專長技能:熟練運用各種應(yīng)用程序:天正
(2)我的專長和特殊技能:精通大多設(shè)計軟件如:建模能力. 良好的手繪能力。富于創(chuàng)意,學(xué)習(xí)能力,有良好的團隊合作精神。
(3)在地產(chǎn)設(shè)計院的工作中,從方案設(shè)計到施工圖的完成,與效果圖公司的合作與結(jié)構(gòu)、水、暖、電專業(yè)的磨合協(xié)調(diào)。不但使我深入了解建筑產(chǎn)品完成的整個周期,建筑產(chǎn)品如何從一個概念經(jīng)歷各個過程成為成品。也學(xué)會了與不同專業(yè)不同部門,不同工作方式人的有效合作。在地產(chǎn)設(shè)計院工作又使我不斷與開發(fā)商接觸,了解,談判,了解他們的商業(yè)意圖;使自己對建筑這個行業(yè)又有了新的拓展。
(4)近三年都在從事初步設(shè)計與施工圖設(shè)計工作,我非常愛好這一工作。自己的優(yōu)勢在于:工作效率高,能適應(yīng)大工作量;對工程擁有一定深度的總體認識,對項目具有較好的把握度,并具有很好的與各專業(yè)相互協(xié)調(diào)的工作能力(自己多次在項目中任專業(yè)負責(zé)人)。 經(jīng)過近六年的工作錘煉,我相信自己的能力會給公司帶來驚喜! 我相信公司的眼光,同時相信公司會收獲滿意的答卷!
(5)在幼時堆積木的游戲中,尋找到了此生所努力的方向,選擇了建筑學(xué)這個專業(yè),就決定為了它的興盛而奮斗。在最后一個學(xué)期選擇實習(xí)這個方式來充實自己,也想這段時間里體驗工作的樂趣。我是個超級樂天派,享受生活中的每一點每一滴,我的座右銘:微笑面對每一天。對身邊的所有事物都有強烈的好奇心,從小就是個出名的十萬個為什么。雖然自己的專業(yè)知識還很淺薄,但我會為了更好的明天為之奮斗,希望能有機會加入貴公司的專業(yè)團隊,同時也希望能為這個強大的團隊貢獻出自己的一份力量。
個人自我評價范文13
我叫張**,**區(qū)第五中學(xué)勞技課教師,90年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等專科學(xué)校地理系,在校期間連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,92年??飘厴I(yè),同年年初分配到**區(qū)第五中學(xué)任教來到第五中學(xué)擔任地理課,并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級干部,帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合,團結(jié)協(xié)作,同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,班級學(xué)習(xí)成績各紀律都得到一定的提高。
92-95年任班主任工作,96年任初二地理,96年7月至97年7月任初一地理,97年9月-98年7月任初二地理,98年7月-99年7月初一地理,99年9月-xx年7月初二地理,xx年7月至年底因工作需要教初一初二兩個學(xué)年的勞技課。
97年-98年在黑龍江省優(yōu)秀教育成果評獎中,論文《人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系》獲省科研二等獎。
99年在**區(qū)說、做、評大賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎
xx年7月在市第二屆師生自制教具展評活動中以《中國地形圖》獲三等獎
99年制作的《中國地圖》在**區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎
1995年以優(yōu)異成績考入省教育學(xué)院數(shù)字系本科,99年畢業(yè)。
思想積極,要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻。92年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設(shè)計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
個人自我評價范文14
本人性格開朗,為人細心,做事一絲不茍,能吃苦耐勞,工作腳踏實地,有較強的責(zé)任心,具有團隊合作精神,又具有較強的獨立工作能力,思維活躍。
能熟練運用windowsofficeword、excel、xxx等應(yīng)用軟件,能根據(jù)xxx的需求,完成面xxxx工作,具備良好的xxxx意識,極強的溝通能力與談判能力;
在xxxx中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊,提出可行性方案建議,跟進解決xxxx問題;具備團隊協(xié)作精神,有責(zé)任心、人品好、思想端正;具備一定的文件管理能力。
個人自我評價范文15
為人穩(wěn)重、大方,認真對待工作,開朗自信,待人真誠,有優(yōu)良的團隊精神,強烈的責(zé)任心,良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在責(zé)任心、事業(yè)心、親和力、決策能力、計劃能力、談判能力強,具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,有很強的感召力和凝聚力。
三、spi模式0可以通信模式3不能通信的原因
SPI是串行擴展總線。
串行總線技術(shù)可以使系統(tǒng)的硬件設(shè)計大大簡化、系統(tǒng)的體積減小、可靠性提高。同時系統(tǒng)的更改和擴充極為容易。
常用的串行擴展總線有:I2C(Inter IC Bus)總線、單總線(1-WIRE BUS)、SPI(Serial Peripheral Interface)總線及Microwire/PLUS等。
一、SPI協(xié)議
SPI總線是微控制器四線的外部總線。SPI沒有明文標準,是一種事實總線,對通信操作的實現(xiàn)由芯片廠商和驅(qū)動開發(fā)者通過data sheet和application notes溝通實現(xiàn)的細節(jié)。SPI是四根信號線協(xié)議,如下:
SCLK:Serial Clock(Output from master);
MOSI:Master Output Slave Input(Outpt from Master);
MISO:Master Input Slave Output(Output from Slave);
SS:Slave Select(Active low,Output from Master);
二、 SPI協(xié)議通信
SPI是單主設(shè)備通信,總線中只有一個設(shè)備發(fā)起通信,能發(fā)起通信的設(shè)備稱為主設(shè)備。當SPI主設(shè)備想讀/寫從設(shè)備時,首先拉低對應(yīng)從設(shè)備的SS線(SS是低電平有效);然后發(fā)送工作脈沖到時鐘線上,在相應(yīng)的脈沖時間上,主設(shè)備把信號發(fā)到MOSI實現(xiàn)寫,同時可以對MISO線采樣實現(xiàn)讀。
三、SPI操作模式
SPI有四種操作模式:模式0、模式1、模式2、模式3。
這幾個模式之間的區(qū)別是定義了在時鐘脈沖的哪條邊沿轉(zhuǎn)換(toggles)輸出信號,哪條邊沿采樣輸入信號,還有時鐘脈沖的穩(wěn)定電平值(即時鐘信號無效時是高還是低)。每種模式由兩個參數(shù)描述,稱為時鐘極CPOL(clock polarity)與時鐘期CPHA(clock phase)。
Mode = Bit[CPOL]Bit[CPHA]
CPOL=0表示 SCK在空閑狀態(tài)時為0;
CPOL=1表示 SCK在空閑狀態(tài)時為1;
CPHA=0表示 在SCK第一個邊沿時輸入輸出數(shù)據(jù)有效;
CPHA=1表示 在SCK第二個邊沿時輸入輸出數(shù)據(jù)有效;
一般從器件的工作模式是固定的,主機要跟從機采用一樣的工作模式,雙方才能正常通信。如果有多個從設(shè)備,且從設(shè)備使用了不同的工作參數(shù),那么主設(shè)備與不用的從設(shè)備通信時必須重新配置這些參數(shù)。
3.1 Mode0
Mode0時,CPOL=0,CPHA=0,SCK空閑狀態(tài)為低電平,主機數(shù)據(jù)在每個上升沿被從機采樣,數(shù)據(jù)輸出同理。
3.2 Mode1
Mode1時,CPOL=0,CPHA=1,SCK空閑時為低電平,在SCK第二個邊沿時數(shù)據(jù)有效,即SCK下降沿有效。
3.3 Mode2
Mode2時,CPOL=1,CPHA=0,SCK空閑時為高電平,在SCK第一個邊沿時數(shù)據(jù)有效,即SCK下降沿有效。
3.4 Mode3
Mode3時,CPOL=1,CPHA=1,SCK空閑狀態(tài)為高電平,主機數(shù)據(jù)在第二個邊沿時有效,即每個上升沿被從機采樣,數(shù)據(jù)輸出同理。
四、SPI基本時序
SS為低電平時,表示對應(yīng)的從機設(shè)備被使能,在每個SCK周期可以傳輸1Bit數(shù)據(jù),采樣時刻取決于器件支持的SPI mode,根據(jù)不同SPI器件的控制方法,在進行正式的數(shù)據(jù)讀寫操作前,一般需要先寫入控制字,然后是寄存器地址和數(shù)據(jù)。
如下是FM25V05鐵電存儲器采用SPI模式0的寫時序,SS(CS)被拉低,主機數(shù)據(jù)在每個上升沿被從機采樣,Opcode是控制字,控制字采樣結(jié)束后開始采樣數(shù)據(jù)。
如下是FM25V05鐵電存儲器采用SPI模式0的讀時序:
需要注意的是在SS下降沿和SCLK第一個邊沿,或SS上升沿和SCLK最后一個邊沿之間要留有一定的延遲時間,一般是0.5個SCLK周期。
SPI協(xié)議簡介
板卡內(nèi)不同芯片間通訊最常用的三種串行協(xié)議:UART、I2C、SPI,之前寫過串口協(xié)議及其FPGA實現(xiàn),今天我們來介紹SPI協(xié)議,SPI是Serial Perripheral Interface的簡稱,是由Motorola公司推出的一種高速、全雙工的總線協(xié)議。
與IIC類似,SPI也是采用主從方式工作,主機通常為FPGA、MCU或DSP等可編程控制器,從機通常為EPROM、Flash,AD/DA,音視頻處理芯片等設(shè)備。一般由SCLK、CS、MOSI,MISO四根線組成,有的地方可能是:SCK、SS、SDI、SDO等名稱,都是一樣的含義,當有多個從機存在時,通過CS來選擇要控制的從機設(shè)備。和標準SPI類似的協(xié)議,還有TI的SSP協(xié)議,區(qū)別主要在片選信號的時序上。
4線還是3線?
當我們談到SPI時,默認情況下都是指標準的4線制Motorola SPI協(xié)議,即SCLK,MOSI,MISO和CS共4根數(shù)據(jù)線,標準4線制的好處是可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的全雙工傳輸。當只有一個主機和一個從機設(shè)備時,只需要一個CS,多個從機需要多個CS,各數(shù)據(jù)線的介紹:
SCLK,時鐘信號,時鐘頻率即SPI速率,和SPI模式有關(guān)
MOSI,主機輸出,從機輸入
MISO,主機輸入,從機輸出
CS,從機設(shè)備選擇,低電平有效
3線制SPI,根據(jù)不同的應(yīng)用場景,主要有以下2種類型:
只有3根線:SCLK,CS和DI或DO,適用于單工通訊,主機只發(fā)送或接收數(shù)據(jù)。
只有3根線:SCLK,SDIO和CS,這里的SDIO作為雙向端口,適用于半雙工通訊,比如ADI的多款A(yù)DC芯片都支持雙向傳輸。在使用FPGA操作雙向端口時,作為輸入時要設(shè)置為高阻態(tài)z。
還有標準SPI協(xié)議的升級版,Dual SPI、Quad SPI和QPI等,這些協(xié)議不在本小節(jié)3線/4線制討論的范圍內(nèi),文章后面會提到。
4種工作模式
既然是進行數(shù)據(jù)傳輸,雙方就要明確從機在什么時刻去采樣主機發(fā)出的數(shù)據(jù),主機在什么時刻去讀取從機發(fā)來的數(shù)據(jù)。對于STM32等MCU自帶的硬件SPI外設(shè)來說,可能沒有那么重要,只需要配置一下模式就行了,但是對于使用使用GPIO模擬或者FPGA來實現(xiàn)SPI的時序,這一點是非常重要的,這就涉及到SPI標準協(xié)議的工作模式了,通過CPOL(Clock Polarity)時鐘極性和CPHA(Clock Phase)時鐘相位的不同組合,可以分為4種模式。
一般從機器件的工作模式是固定的,主機需要采用一樣的工作模式,雙方才能正?!敖涣鳌薄?/p>
CPOL=0表示,SCK在空閑狀態(tài)時為0
CPOL=1表示,SCK在空閑狀態(tài)時為1
CPHA=0表示,在SCK第一個邊沿時輸入輸出數(shù)據(jù)有效
CPHA=1表示,在SCK第二個邊沿時輸入輸出數(shù)據(jù)有效
登錄后復(fù)制
這四種模式中,應(yīng)用最廣泛的是模式0和3,大多數(shù)SPI器件都同時支持這兩種工作模式,其實這些都不重要,具體采用什么模式,看你的器件手冊就知道了。
以我最近工作中使用到的一款Cypress的鐵電存儲器FM25V05為例,在其官方DataSheet上介紹同時支持SPI Mode 0和Mode 3,
根據(jù)后面的時序圖,可以得知SPI mode 0的讀寫時序,圖中可以看出SCK空閑狀態(tài)為低電平,主機數(shù)據(jù)在每個上升沿被從機采樣,數(shù)據(jù)輸出同理。
對于SPI mode3,SCK空閑狀態(tài)為高電平,主機數(shù)據(jù)在每個上升沿被從機采樣,數(shù)據(jù)輸出同理。
模式1和模式2同理,模式1即CPOL=0,CPHA=1,SCK空閑為0,在SCK第二個邊沿時數(shù)據(jù)有效,即SCK下降沿有效。
模式2即CPOL=1,CPHA=0,SCK空閑為1,在SCK第一個邊沿時數(shù)據(jù)有效,即SCK下降沿有效。
在一些自帶SPI硬件外設(shè)的MCU上,設(shè)置主機的SPI模式非常簡單,只需要配置幾個寄存器的值即可,而且是寫了SCK高電平還是低電平,和第一個還是第二個邊沿,不用去記憶等于0還是等于1。以STM32F103硬件SPI配置為例:
SPI_InitTypeDef SPI_InitStruct;
SPI_InitStruct.SPI_Mode =SPI_Mode_Master; //主
.....
SPI_InitStruct.SPI_CPOL =SPI_CPOL_High; //SCK空閑時為高電平
SPI_InitStruct.SPI_CPHA =SPI_CPHA_1Edge;//SCK第一個邊沿有效
.....
SPI_Init(SPI2,&SPI_InitStruct);
登錄后復(fù)制
而在FPGA中實現(xiàn),需要嚴格根據(jù)時序來控制SCK和數(shù)據(jù)的輸入輸出。
多種傳輸速率
SCK的速率就是SPI的傳輸速率,SPI協(xié)議沒有一個固定的速率,不像IIC標準模式100K,快速模式400K,高速模式3.4M,SPI的傳輸速率取決于器件本身支持多高的速率,器件手冊里都有描述,以FM25V05為例:
不同電源電壓情況下的最大SCK時鐘頻率:
SPI協(xié)議的基本時序
CS為低電平時,表示對應(yīng)的從機設(shè)備被使能,在每個SCLK周期可以傳輸1Bit數(shù)據(jù),采樣時刻取決于器件支持的SPI mode,根據(jù)不同SPI器件的控制方法,在進行正式的數(shù)據(jù)讀寫操作前,一般需要先寫入控制字,然后是寄存器地址和數(shù)據(jù)。下圖是FM25V05鐵電存儲器采用SPI模式0的寫時序:
讀時序:
如果要使用FPGA來實現(xiàn)SPI時序,在CS下降沿和SCLK第一個邊沿,或CS上升沿和SCLK最后一個邊沿之間要留有一定的延遲時間,一般是0.5個SCLK周期。
一些SPI從機設(shè)備支持菊花鏈連接模式,即節(jié)省GPIO,又不會占據(jù)太多布線面積,但并不是所有的SPI器件都支持菊花鏈模式。
控制時序:
SPI協(xié)議的升級版
傳統(tǒng)標準的SPI協(xié)議,一個SCLK周期只能傳輸1Bit數(shù)據(jù),能不能一個SCLK傳輸多個Bit數(shù)據(jù)呢?答案是可以的。Motorola公司在現(xiàn)有的標準4線SPI協(xié)議上,又開發(fā)出了多種SPI協(xié)議的升級版,通過增加數(shù)據(jù)線位數(shù)的方式,來提高數(shù)據(jù)傳輸?shù)男?,目前很多Flash廠家都已經(jīng)支持多種SPI協(xié)議。
以比較常用的一款SPI Flash ROM W25Q128FW為例,在其器件手冊上寫著除了標準的4線SPI模式,還支持Dual SPI,Quad SPI,QPI等,在這幾種模式下,IO0/1/2/3這些IO作為雙向端口,大大增加了數(shù)據(jù)讀寫的速率。
QSPI協(xié)議讀寫時序:
一些支持QSPI協(xié)議的Flash芯片型號:
FPGA實測SPI波形
FPGA實現(xiàn)UART、SPI、IIC等串行時序,最常用的實現(xiàn)方式就是狀態(tài)機大法,將各個步驟分解為各個狀態(tài),然后根據(jù)不同的狀態(tài)去控制輸出或讀取輸入,細節(jié)方面需要考慮數(shù)據(jù)的對齊、建立和保持時間、一些異常情況時狀態(tài)的跳轉(zhuǎn),不能進入死循環(huán),或卡死在某一個狀態(tài)。
下圖的波形是使用Xilinx FPGA對一款鐵電存儲器FM25V05的驅(qū)動,采用標準4線SPI協(xié)議,和IIC接口的ERPOM操作方式類似:先寫控制字,再寫地址,再寫數(shù)據(jù)或者讀數(shù)據(jù),SCK時鐘頻率40MHz,使用ChipScope抓取到的實際讀寫波形,在SCK低電平中間數(shù)據(jù)改變,在SCK上升沿左右數(shù)據(jù)要保持穩(wěn)定。
SPI寫時序,需要注意的是先寫使能命令,然后重新產(chǎn)生CS信號,這一塊卡了好久,在官方示例的C代碼中才發(fā)現(xiàn)了問題所在,還是對手冊上的時序理解不到位。
FM25V05寫時序
SPI讀時序,先寫控制字,再寫16位地址,然后讀8位數(shù)據(jù)。
FM25V05讀時序
SPI和IIC的對比
SPI是全雙工,而IIC是半雙工。
IIC支持多主機多從機模式,而SPI只能有一個主機。
從GPIO占用上來看,IIC占用更少的GPIO,更節(jié)省資源。
SPI的數(shù)據(jù)位寬更靈活,可以根據(jù)需要選擇多位數(shù)據(jù)寬度。
SPI協(xié)議沒有響應(yīng)機制,主機無法得知從機是否接收到所發(fā)的數(shù)據(jù),如果不采取一些方法的話可能會導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟幀
四、SPI怎么區(qū)分主從? 兩個設(shè)備之間通過SPI連接,根據(jù)什么來定義主從?
1.如果是兩個集成SPI總線協(xié)議的單片機之間的通信,在控制寄存器中可以選擇主從方式.
2.如果是單片機與其它SPI接口芯片進行通信,芯片手冊中會說明它與單片機的主從方式.建議到網(wǎng)上查找一些SPI協(xié)議的資料.
3.主機向從機發(fā)片選信號(一般是一個低電平信號),然后通信開始,主機向從機發(fā)數(shù)據(jù)的同時,從機也可以向主機發(fā)數(shù)據(jù).全雙工.
SPI是高速、全雙向、同步、四線或三線制串行外圍設(shè)備接口,采用主從模式結(jié)構(gòu),支持多從機模式應(yīng)用,一般僅支持單主機,在主機的移位時鐘脈沖下,數(shù)據(jù)按位傳輸,可以是高位在前(MSB first),低位在后,也可以低位在前,高位在后的順序發(fā)送,目前應(yīng)用中的數(shù)據(jù)速率可達5Mbps以上的水平,SPI接
口唯一的一個缺點是沒有應(yīng)答機制確認是否接收到數(shù)據(jù),但一般的SPI從器件設(shè)計都很完善,只要按照器
件說明書要求讀寫數(shù)據(jù)都不會有任何問題的。
SPI接口共有4根信號線,分別是:設(shè)備選擇線(片選)、時鐘線、串行數(shù)據(jù)輸出線、串行數(shù)據(jù)輸入線。
① MOSI(Master Out SlaveIn):主器件數(shù)據(jù)輸出,從器件數(shù)據(jù)輸入,用于主器件到從器件的數(shù)據(jù)傳輸。
② MISO(Master In Slave Out):主器件數(shù)據(jù)輸入,從器件數(shù)據(jù)輸出,用于從器件到主器件的數(shù)據(jù)傳輸。
③ SCLK(SPI Clock) :時鐘信號,只能由主器件產(chǎn)生。
④ /SS:設(shè)備選擇線(片選),由主器件控制,當從器件片選信號輸入低電平時為選中狀態(tài),/SS是針對
從器件而言的,作為主器件,不需要使用/SS。
以上就是小編對于spi景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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