美麗的園林六年級(jí)美術(shù)簡筆畫（美麗的園林六年級(jí)美術(shù)簡筆畫圖片）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于美麗的園林六年級(jí)美術(shù)簡筆畫（美麗的園林六年級(jí)美術(shù)簡筆畫圖片）的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、頤和園著名建筑物的簡筆畫步驟

• 2、自然景物簡筆畫

• 3、風(fēng)景圖簡筆畫

• 4、如何用簡筆畫美麗的日月潭？

一、頤和園著名建筑物的簡筆畫步驟

頤和園是清代的皇家花園和行宮，前身清漪園，頤和園是三山五園中最后興建的一座園林，始建于1750年，1764年建成，面積290公頃（4400畝），水面約占四分之三。乾隆繼位以前，在北京西郊一帶，已建起了四座大型皇家園林，從海淀到香山這四座園林自成體系，相互間缺乏有機(jī)的聯(lián)系，中間的“甕山泊”成了一片空曠地帶，乾隆決定在甕山一帶動(dòng)用巨額銀兩興建清漪園，以此為中心把兩邊的四個(gè)園子連成一體，形成了從現(xiàn)清華園到香山長達(dá)二十公里的皇家園林區(qū)。 清漪園1860年被焚毀1866年重建，改名頤和園，1900年，頤和園又遭八國聯(lián)軍嚴(yán)重破壞，1902年再次修復(fù)。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成，水面占全園的四分之三。集中了全國園林藝術(shù)的精華，構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長達(dá)728米的長廊，長廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術(shù)價(jià)值，另外她還起到了將園內(nèi)各個(gè)景點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來的作用，烘托出園林整體的美。再一個(gè)設(shè)計(jì)特色是她的西堤和堤上的橋。西堤本是一條不寬的堤岸，沒有什么實(shí)際作用,可是設(shè)計(jì)者偏要將平坦的堤岸人為地?cái)嚅_，在堤岸上建起“西堤六橋”，形成優(yōu)美的“六橋煙柳”，景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤，六座橋中最美的是玉帶橋。 昆明湖的南邊是建園時(shí)有意保留下來的小島，人們也叫它龍王廟，用十七孔橋?qū)⑺c湖的東岸連接起來。 由十七孔橋、龍王廟和西堤將昆明湖裝點(diǎn)起來，又巧妙地利用了中國園林藝術(shù)的借景手法，將遠(yuǎn)處的西山和玉泉山群峰納入游人的視線，湖光山色，交相輝映，美不勝收。 頤和園的第三個(gè)特色是她的后湖景區(qū)，依*后湖使萬壽山形成三面環(huán)水的格局，后湖起到了觀賞、游覽和防火的三個(gè)功能，特別是將防火功能巧妙地與園林設(shè)計(jì)巧妙地相結(jié)合，其作用類似于城墻四周的護(hù)城河。 頤和園造園藝術(shù)很有特色，這座巨大的園林依山面水，昆明湖約占全園面積的3/4，但它的水面并不單調(diào)，除了湖的四周點(diǎn)綴著各種建筑物外，湖中有一座南湖島，由一座美麗的十七孔橋和岸上相連。在湖的西部，有一西堤，堤上修有六座造形優(yōu)美的橋。頤和園里有許多景點(diǎn)是效法了江南園林的一些優(yōu)點(diǎn)。如諧趣園就是仿無錫寄暢園建造的。西堤，是仿杭州西湖的蘇堤。頤和園前山的正中，是一組巨大的建筑群，自山頂?shù)闹腔酆?，往下為佛香閣、德輝殿、排云殿、排云門、云輝玉宇坊，構(gòu)成一條明顯的中軸線。在中軸線的兩邊，又有許多陪襯的建筑物。順山勢(shì)而下，又有許多假山隧洞，游人可以上下穿行。頤和園的后山，其設(shè)計(jì)格局則與前山迥然而異。前山的風(fēng)格是宏偉、壯麗，而后山則是以松林幽徑和小橋曲水取勝。頤和園的大門叫東宮門。以東宮門內(nèi)的仁壽殿為中心的一組建筑物，是當(dāng)時(shí)的政治活動(dòng)區(qū)。仁壽殿原名勤政殿，是皇帝坐朝聽政的大殿。慈禧、光緒曾多次在此召見群臣，接待外國使節(jié)?，F(xiàn)在中部還保存著清代的原來陳設(shè)。展前陳設(shè)的銅龍、銅鳳、銅鼎等，雕制均極精美。仁壽殿之北，有一組戲園建筑。在頤和園里，幾乎集中了所有古代建筑的形式，亭臺(tái)樓閣、殿堂廳室、廊館軒榭、塔舫橋關(guān)，應(yīng)有盡有，除了木建筑以外，還有銅鑄、石砌、琉璃鑲嵌等。主要建筑有：佛香閣、排云殿、仁壽殿、十七孔橋等。

二、自然景物簡筆畫

景物簡筆畫《快樂的農(nóng)莊》一副畫大概是什么樣子？

風(fēng)景簡筆畫是描繪自然景象和人類改造大自然面貌的一種繪畫。

通過創(chuàng)作風(fēng)景簡筆畫，可增加對(duì)大自然美的感覺和對(duì)祖國壯麗河山的熱愛。風(fēng)景簡筆畫風(fēng)景簡筆畫，可作為風(fēng)景簡筆畫題材的有天空和云、樹木、水和倒影、地面、山丘和山石、各種建筑物等。

風(fēng)景簡筆畫，無論視野的長短，其縱深度和空間效果都要大致有遠(yuǎn)景、中景和近景的空間感。天空和云一般作為畫面中的“遠(yuǎn)景”。

早晨、中午或下午的天空是不同的；云有各種形狀，變幻無窮。從某種意義上講，自然界繁多的樹木相對(duì)來說也是一種靜物。

從外形上看樹有塔形的松樹、挺拔的白楊、婀娜多姿的柳樹等。但樹木總的特點(diǎn)是：都有樹干、樹枝和樹葉，樹葉有針形、圓形、橢圓形、三角形等，畫樹，首先要抓住它的姿態(tài)，再概括地表現(xiàn)它。

樹木一般作為“中景”或“遠(yuǎn)景”來處理。水和倒影作為“遠(yuǎn)景、中景或近景”均可。

大自然中山的形狀各異，有雄偉的、秀麗的、險(xiǎn)峻的等，可用有節(jié)奏的線條概括山的起伏，使之有優(yōu)美的韻律感。遠(yuǎn)山、山丘和山石的簡筆畫法，可以大膽地歸納、取舍、概括、移動(dòng)和夸張。

遠(yuǎn)山、山丘，一般作為畫面中的“遠(yuǎn)景”來處理 。

關(guān)于描寫名人或風(fēng)景的簡筆畫

風(fēng)景簡筆畫是描繪自然景象和人類改造大自然面貌的一種繪畫。通過創(chuàng)作風(fēng)景簡筆畫，可增加對(duì)大自然美的感覺和對(duì)祖國壯麗河山的熱愛。

風(fēng)景簡筆畫

風(fēng)景簡筆畫，可作為風(fēng)景簡筆畫題材的有天空和云、樹木、水和倒影、地面、山丘和山石、各種建筑物等。

風(fēng)景簡筆畫，無論視野的長短，其縱深度和空間效果都要大致有遠(yuǎn)景、中景和近景的空間感。

天空和云一般作為畫面中的“遠(yuǎn)景”。早晨、中午或下午的天空是不同的；云有各種形狀，變幻無窮。

從某種意義上講，自然界繁多的樹木相對(duì)來說也是一種靜物。從外形上看樹有塔形的松樹、挺拔的白楊、婀娜多姿的柳樹等。但樹木總的特點(diǎn)是：都有樹干、樹枝和樹葉，樹葉有針形、圓形、橢圓形、三角形等，畫樹，首先要抓住它的姿態(tài)，再概括地表現(xiàn)它。

樹木一般作為“中景”或“遠(yuǎn)景”來處理。水和倒影作為“遠(yuǎn)景、中景或近景”均可。

大自然中山的形狀各異，有雄偉的、秀麗的、險(xiǎn)峻的等，可用有節(jié)奏的線條概括山的起伏，使之有優(yōu)美的韻律感。

遠(yuǎn)山、山丘和山石的簡筆畫法，可以大膽地歸納、取舍、概括、移動(dòng)和夸張。遠(yuǎn)山、山丘，一般作為畫面中的“遠(yuǎn)景”來處理 。

風(fēng)景寫生素描怎么畫？老師說我畫的是兒童畫？

不論是風(fēng)景素描還是靜物素描都要注意以下幾點(diǎn)：一：取景，選景時(shí)可用一個(gè)跟畫紙比例相當(dāng)?shù)木嘈慰騺砣【埃唵蔚姆绞骄褪怯檬种M成距形框來取景，構(gòu)圖時(shí)注意所要表達(dá)的主體在畫紙上不要太偏（左、右、上、下）二：形體結(jié)構(gòu)，大的形體結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)，這是素描最基本也是最重要的地方。

例如畫一幅有建筑的風(fēng)景，首先繪出建筑的形體，透視要準(zhǔn)，按照由主到次由大到小的順序畫三：明暗調(diào)子，明暗是素描的靈魂，分黑、白、灰三大調(diào)子，例如風(fēng)景畫里由遠(yuǎn)到近是由亮到暗的原則四：虛實(shí)，例如風(fēng)景畫由近到遠(yuǎn)、由主到次都是由實(shí)到虛來畫，近處的畫的具體寫實(shí)點(diǎn)，遠(yuǎn)處的畫的要括些虛一點(diǎn)五：線條，例如風(fēng)景畫，近景筆處細(xì)且重，遠(yuǎn)景筆處粗且輕。

大自然的景物有哪些圖畫

王昕永此次在美國洛杉磯拉古娜海灘NING ZHOU GALLERY舉行Love letters to nature”（自然情書）彩墨繪畫展，展覽展出他在美國游歷和生活期間，取材于美國自然及人文風(fēng)景的感悟而進(jìn)行的創(chuàng)作：松鼠、禽鳥、樹林、紅果、枯木、Pueblo教堂、羚羊谷等，題材豐富多元。

他以東方藝術(shù)觀念進(jìn)行全新的表達(dá)和詮釋，描繪中國畫家視角下的美國風(fēng)景。他的作品單純、明快、生動(dòng)、雅致，以赤子之心表達(dá)了對(duì)自然的深情熱愛和由衷贊美，每一幅畫面都是呈現(xiàn)給自然的活潑潑的情書，充滿著溫情、安靜、暖心的治愈系魅力。

“讀萬卷書，行萬里路”，對(duì)于王昕永來說，豐富多元的游學(xué)經(jīng)歷不僅增加了他的學(xué)識(shí)、提升了他的眼界，更豐滿和充實(shí)了他的生活體驗(yàn)、創(chuàng)作素材和藝術(shù)修養(yǎng)。他深受西方繪畫、雕刻、建筑藝術(shù)的熏陶和啟發(fā)，從個(gè)性化的視角解讀吸收西方藝術(shù)的特色，在中西文化的碰撞結(jié)合中尋找獨(dú)特的切入點(diǎn)。

王昕永作畫的旨趣并非專注于中國傳統(tǒng)筆墨的理解和追求，他在作品中弱化線條的感覺和水墨渲染的痕跡，將線條的深厚功底滲透到精準(zhǔn)的造型和肌理表達(dá)中，同時(shí)吸收西方油畫的色彩感和筆觸感，或平涂、或點(diǎn)擦、或堆疊、或交織、或彈跳，隨性而又縝密、灑脫而又細(xì)膩、簡單而又豐厚，既能塑造飽滿生動(dòng)的形象，又能傳達(dá)出自然生命的情感，不帶一點(diǎn)矯揉造作。 歡迎走進(jìn)王昕永的藝術(shù)創(chuàng)作世界，細(xì)細(xì)品讀他為自然創(chuàng)作的獨(dú)一無二的暖心情書。

怎樣畫好一幅風(fēng)景素描？

en 朕認(rèn)為 [：） 想畫一幅風(fēng)景素描的話就素描這種形式的話1是注意構(gòu)圖形的部分，2是注意光影帶給畫面的部分，并把握住2部分做到不脫節(jié)的融匯在一起，才誕生出合理的需要的畫面。

1 構(gòu)圖時(shí)自然選擇你認(rèn)為好的畫面進(jìn)行描繪（圖片類的好把握一些） 其中取舍是根據(jù)你自身對(duì)接近“心中完美畫面”的想法，去考慮的部分。剛開始可以用單線條淺色調(diào)試探性的構(gòu)圖。

2光影的表現(xiàn)如是根據(jù)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的畫面描繪建議把景照下來。（選擇自己認(rèn)為景物最佳的光照時(shí)間）經(jīng)過簡單的對(duì)畫面光影的分析（光源方向強(qiáng)弱帶給景物明暗的劃分）當(dāng)然這里可以在合理的情況下融進(jìn)自己對(duì)畫面最終效果的一些想法而改變。

這樣光線下的畫面呈現(xiàn)的較為統(tǒng)一更具有真實(shí)性，觀賞性。無論是思考還是作畫的部分都是很重要的?。ㄕf了句廢話 ：}）沒必要去買書，網(wǎng)上這樣的借鑒資料很多啊，只要你用心找相信你會(huì)找到很多的。

我空間相冊(cè)里有幾張畫希望對(duì)你能有些許幫助。結(jié)束語： 畫畫完成的過程就是一件藝術(shù)品的完成過程，戒驕戒躁，平時(shí)多去看一些名家的適合自己理解的風(fēng)景畫，多多臨摹心到—手到—功夫才到。

朕 { ：祝你早日完成令自己滿意的風(fēng)景素描！。

形容自然風(fēng)光美麗如圖畫

形容自然風(fēng)光美麗如圖畫的成語：描寫美的景和物：美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天山清水秀 景色怡人描寫山水美景：錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺描寫花草樹木：繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹參天 萬木爭榮百花齊放 花團(tuán)錦簇 萬紫千紅 桃紅柳綠 綠樹成蔭形容自然風(fēng)光美麗如圖畫的句子：1：《 走進(jìn)大自然，用我們最純真的心靈去聆聽大自然吧！讓心靈貼近自然，讓心靈歸于平靜，讓心靈得到洗禮，在旅行中放飛你遙遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)想。

多到大自然走一走，會(huì)讓我們的心靜如止水。 》2：《 走進(jìn)大自然，就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)黃多彩的世界。

她多姿多彩色彩斑斕。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛。

我渴望走進(jìn)自然，因?yàn)槲覑鬯?；愛它的春夏秋冬，愛它美的景物，美的情感，美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。

》3：《 走到鄉(xiāng)間的小路上，有著牧羊人的足跡，在田間呼吸著新鮮的空氣，看著花絮飛飛，走到鄉(xiāng)村，看著錯(cuò)落有致的房子，在鄉(xiāng)村里聞一聞那泥土的芳香，聽著蛙鳴，聽著流水潺潺。 》4：《 重重疊疊的高山，看不見一個(gè)村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢(mèng)，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險(xiǎn)的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。

》5：《 知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。 》6：《 這一天的夜，連一絲云彩都沒有，天空藍(lán)的透明透亮。

月亮像一個(gè)新娶來的媳婦，剛剛從東天邊升上來，就又羞答答地鉆進(jìn)樹葉子里藏起來。那些稠密的白楊樹葉子，像是一條流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，平靜又響亮的流著。

》7：《 這山中的一切，那個(gè)不是我的兄弟姐妹？我熱切的跟他們打招呼你好清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是邀我重新和梳妝嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。

》。

怎樣畫好風(fēng)景寫生？

對(duì)于風(fēng)景寫生的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 在水粉靜物寫生中，初步掌握了構(gòu)圖、色彩、步驟方法及表現(xiàn)技巧以后，可以說已為到室外去進(jìn)行風(fēng)景寫生做了準(zhǔn)備。

到室外進(jìn)行寫生與在室內(nèi)的靜物寫生，目的任務(wù)不完全一樣，寫生的條件也不同。室內(nèi)的靜物寫生，對(duì)象是比較單純靜止的，它可以根據(jù)不同的程度和要求安排寫生課題，還可以在穩(wěn)定的光線和環(huán)境中，從容觀察研究。

室外風(fēng)景寫生的對(duì)象與條件要復(fù)雜得多，畫風(fēng)景要依靠自己選景，能不能在廣闊的自然中，選準(zhǔn)具有繪畫表現(xiàn)價(jià)值的景色，是一個(gè)首先碰到的問題。在風(fēng)景教學(xué)中，開始往往先由教師選定一個(gè)比較簡單而能入畫的景色，在規(guī)定的范圍內(nèi)，讓學(xué)生根據(jù)這個(gè)景色，自己確定角度和地平線位置，以及構(gòu)圖時(shí)取景的空間大小，這樣可以減輕初次風(fēng)景寫生時(shí)的負(fù)擔(dān)，而且也便于教師的指導(dǎo)。

此后，可逐步轉(zhuǎn)入自己獨(dú)立選景作畫階段。 進(jìn)行風(fēng)景寫生時(shí)常遇到的困難有：如何選景與確定構(gòu)圖。

自然界中形象豐富、質(zhì)感多樣、氣候、光線多變、色彩復(fù)雜，如何處理好廣闊與深遠(yuǎn)的空間關(guān)系等等，這些都是水粉基礎(chǔ)訓(xùn)練中的新課題，也是風(fēng)景畫習(xí)作的新要求。風(fēng)景寫生的進(jìn)度，開始不妨選比較簡單、平遠(yuǎn)的景色作寫生練習(xí)。

景色簡單，便于集中精力研究外光的色彩規(guī)律和塑造生疏的形象。平遠(yuǎn)風(fēng)景，便于畫者認(rèn)識(shí)天地景物的色彩關(guān)系和了解色彩與空間的關(guān)系，即同一色彩在不同距離和空間中，色彩在色相、冷暖及色彩含粉質(zhì)狀況的變化。

所以一開始就選繁復(fù)的景色寫生是不適宜的。在選定的寫生取景中，必須去掉某些與主題無關(guān)的或有礙構(gòu)圖完美的景物。

因此，往往需要采取移動(dòng)、增添或改變自然物的形象等藝術(shù)處理方法，從而獲得完美而生動(dòng)的構(gòu)圖，并充分而集中地表現(xiàn)主題。其實(shí)，對(duì)取景中的景色稍加改動(dòng)，并非憑想象虛構(gòu)去創(chuàng)作。

寫生仍應(yīng)堅(jiān)持以客觀的自然景色為依據(jù)，但若將所見到的一切如實(shí)描繪下來，那則是不可取的。 風(fēng)景畫有創(chuàng)作與習(xí)作之分。

風(fēng)景畫的創(chuàng)作，是通過表現(xiàn)大自然來抒發(fā)人的思想感情。一幅好的風(fēng)景畫創(chuàng)作，并不只局限于簡單地模仿對(duì)象，而是以客觀自然為依據(jù)，通過美術(shù)家獨(dú)特的感受，創(chuàng)造性地將自然形態(tài)的美，升華到藝術(shù)形態(tài)的美，反映出作者的理想、愿望和感情。

它應(yīng)具有深刻的詩意和特有的情調(diào)。風(fēng)景畫的習(xí)作，是按照教學(xué)要求與目的，循序漸進(jìn)地進(jìn)行寫生的作業(yè)，基本上應(yīng)根據(jù)對(duì)象選取構(gòu)圖，表現(xiàn)自然形象和色彩，從而掌握風(fēng)景畫的方法和表現(xiàn)技巧。

二 風(fēng)景寫生的目的任務(wù) 風(fēng)景寫生，應(yīng)該有明確的目的和要求。通過寫生能全面接觸到風(fēng)景畫中的各類問題，如題材、選景、構(gòu)圖、色彩、技巧、意境等等。

其基本任務(wù)歸納起來有以下幾個(gè)方面： （1）培養(yǎng)對(duì)大自然風(fēng)光美的觀察力和感受力，提高選材取景及構(gòu)圖的能力。 （2）認(rèn)識(shí)外光的色彩規(guī)律，并掌握風(fēng)景色彩的表現(xiàn)規(guī)律。

（3）了解形成遠(yuǎn)近空間感的各種因素：透視、明暗層次對(duì)比、色彩冷暖及純度對(duì)比、形體復(fù)雜與單純的對(duì)比等等；掌握表現(xiàn)空間的方法與技能。 （4）理解自然景色由于環(huán)境、季節(jié)、氣候，時(shí)間等條件的不同，而產(chǎn)生豐富多彩的色調(diào)和色彩關(guān)系，并掌握其表現(xiàn)的規(guī)律與技法。

（5）鍛煉用色彩和筆法，塑造各種不同景物的形體和質(zhì)感的能力。 （6）了解繪制水粉風(fēng)景畫的一些特殊技法。

（7）感受并表現(xiàn)出景色的意境和情調(diào)。 三 風(fēng)景寫生的選景 自然是一個(gè)紛繁的世界，你要從中選定一個(gè)美麗的景色來作畫，并非是一件容易的事，初學(xué)風(fēng)景寫生的人，更為困難。

所以要在平日多多觀察、認(rèn)識(shí)自然，提高對(duì)自然美景的 *** 和感受力，要增進(jìn)多方面的審美知識(shí)和修養(yǎng)，多欣賞風(fēng)景畫，再加上寫生實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)得心應(yīng)手。開始階段，應(yīng)從簡單的景色人手，在實(shí)踐中，逐步提高選景的能力和水平。

風(fēng)景寫生的題材，范圍十分廣泛。如城市建筑、名山大川、鄉(xiāng)村風(fēng)光、海島漁村、河港碼頭、工地廠房、山地丘陵、溪谷田野、園林花圃、森林草原、市場街景和一些人物的社會(huì)生活場景等等。

有風(fēng)俗性的場景，也有富有意境的風(fēng)景寫生題材。這些景物都是與人們生活密切相關(guān)的，所以描繪自然風(fēng)光的風(fēng)景畫，總是受到人們的喜愛。

選景不在于空間如何的龐大，或內(nèi)容多么復(fù)雜，實(shí)際上一些平常的景色，在季節(jié)、氣候、光線、時(shí)間的變化情況下，也會(huì)顯現(xiàn)出十分動(dòng)人的詩情畫意。每一個(gè)好的景色，如山區(qū)、水鄉(xiāng)、海島、漁村、森林、黃土高原等，都具有不同的環(huán)境特點(diǎn)與情調(diào)，能給人以精巧、絢麗、雄偉、壯闊、沉寂、活躍、幽雅、古樸、濃艷、清麗等種種不同的感受。

這種對(duì)自然的感受，是選景取材的動(dòng)機(jī)和依據(jù)。 一些新鮮的事物，總是容易引起人們的關(guān)注和興趣，而一個(gè)非常熟悉的環(huán)境，容易使人們對(duì)它產(chǎn)生描繪的 *** ，所以許多畫家常常喜歡到一些風(fēng)景具有特色的新鮮的地方去寫生。

如山水甲天下的桂林，秀麗的青島海濱，美麗的杭州西子湖，還有河道縱橫、黑瓦白墻、古樸幽雅的江南水鄉(xiāng)，以及遼闊的西北草原和具有南國風(fēng)光的海南椰林等。但是，也有許多畫家，專心致志地畫某一類題材的風(fēng)景畫，他們深入體驗(yàn)、觀察、研究，把自己鐘愛的題材，表現(xiàn)得特別深刻動(dòng)人。

于是，出現(xiàn)了一些專門畫城市建筑的、畫森林的、畫。

形容自然風(fēng)光美麗如圖畫

形容自然風(fēng)光美麗如圖畫的成語：

描寫美的景和物：

美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓

美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天

山清水秀 景色怡人

描寫山水美景：

錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色

重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺

描寫花草樹木：

繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹參天 萬木爭榮

百花齊放 花團(tuán)錦簇 萬紫千紅 桃紅柳綠 綠樹成蔭

形容自然風(fēng)光美麗如圖畫的句子：

1：《 走進(jìn)大自然，用我們最純真的心靈去聆聽大自然吧！讓心靈貼近自然，讓心靈歸于平靜，讓心靈得到洗禮，在旅行中放飛你遙遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)想。多到大自然走一走，會(huì)讓我們的心靜如止水。 》

2：《 走進(jìn)大自然，就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)黃多彩的世界。她多姿多彩色彩斑斕。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛。我渴望走進(jìn)自然，因?yàn)槲覑鬯?；愛它的春夏秋冬，愛它美的景物，美的情感，美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。 》

3：《 走到鄉(xiāng)間的小路上，有著牧羊人的足跡，在田間呼吸著新鮮的空氣，看著花絮飛飛，走到鄉(xiāng)村，看著錯(cuò)落有致的房子，在鄉(xiāng)村里聞一聞那泥土的芳香，聽著蛙鳴，聽著流水潺潺。 》

4：《 重重疊疊的高山，看不見一個(gè)村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢(mèng)，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險(xiǎn)的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。 》

5：《 知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。 》

6：《 這一天的夜，連一絲云彩都沒有，天空藍(lán)的透明透亮。月亮像一個(gè)新娶來的媳婦，剛剛從東天邊升上來，就又羞答答地鉆進(jìn)樹葉子里藏起來。那些稠密的白楊樹葉子，像是一條流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，平靜又響亮的流著。 》

7：《 這山中的一切，那個(gè)不是我的兄弟姐妹？我熱切的跟他們打招呼你好清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是邀我重新和梳妝嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。 》

三、風(fēng)景圖簡筆畫

怎樣畫好一幅風(fēng)景素描？

en 朕認(rèn)為 [：） 想畫一幅風(fēng)景素描的話就素描這種形式的話1是注意構(gòu)圖形的部分，2是注意光影帶給畫面的部分，并把握住2部分做到不脫節(jié)的融匯在一起，才誕生出合理的需要的畫面。

1 構(gòu)圖時(shí)自然選擇你認(rèn)為好的畫面進(jìn)行描繪（圖片類的好把握一些） 其中取舍是根據(jù)你自身對(duì)接近“心中完美畫面”的想法，去考慮的部分。剛開始可以用單線條淺色調(diào)試探性的構(gòu)圖。

2光影的表現(xiàn)如是根據(jù)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的畫面描繪建議把景照下來。（選擇自己認(rèn)為景物最佳的光照時(shí)間）經(jīng)過簡單的對(duì)畫面光影的分析（光源方向強(qiáng)弱帶給景物明暗的劃分）當(dāng)然這里可以在合理的情況下融進(jìn)自己對(duì)畫面最終效果的一些想法而改變。

這樣光線下的畫面呈現(xiàn)的較為統(tǒng)一更具有真實(shí)性，觀賞性。無論是思考還是作畫的部分都是很重要的?。ㄕf了句廢話 ：}）沒必要去買書，網(wǎng)上這樣的借鑒資料很多啊，只要你用心找相信你會(huì)找到很多的。

我空間相冊(cè)里有幾張畫希望對(duì)你能有些許幫助。結(jié)束語： 畫畫完成的過程就是一件藝術(shù)品的完成過程，戒驕戒躁，平時(shí)多去看一些名家的適合自己理解的風(fēng)景畫，多多臨摹心到—手到—功夫才到。

朕 { ：祝你早日完成令自己滿意的風(fēng)景素描！。

一次風(fēng)景寫生

[一次風(fēng)景寫生]一次風(fēng)景寫生正文：一次風(fēng)景寫生一次風(fēng)景寫生宜昌市隆中路小學(xué) 303班 劉念 有一天，青少年宮的老師帶我去兒童公園寫生，一次風(fēng)景寫生.到了兒童公園，老師說：“就在這里畫，可以畫飛機(jī)、風(fēng)景.”我和爸爸來到池塘邊，坐在石頭上，小學(xué)三年級(jí)作文《一次風(fēng)景寫生》.我想了想，對(duì)爸爸說：“我來畫柳樹旁邊的風(fēng)景”.我拿起鉛筆三下二下就畫完了.爸爸看了看說：“不像，要重新畫.”這時(shí)，我仔細(xì)的觀察風(fēng)景，認(rèn)真的畫起來.畫了一會(huì)，爸爸看了看說：“可以用勾線筆勾線了.”勾線時(shí)，我看清了才動(dòng)筆，生怕畫錯(cuò)了，用油畫棒涂色的時(shí)候，充分發(fā)揮自已的想象，用了二十幾種顏色.不一會(huì)，彩色的石板路、紅色的蜻蜓、彎彎的柳樹、藍(lán)藍(lán)的天空、火紅火紅的太陽……，出現(xiàn)在畫面上.老師這時(shí)走了過來，笑著對(duì)我說：“你畫的不錯(cuò).”我聽了，高興極了.這次寫生，我知道了做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì).也使我更喜歡畫畫了. （投稿：ln980724 于 2006-10-7 15:45:35 編審： jandao）。

關(guān)于描寫名人或風(fēng)景的簡筆畫

風(fēng)景簡筆畫是描繪自然景象和人類改造大自然面貌的一種繪畫。

通過創(chuàng)作風(fēng)景簡筆畫，可增加對(duì)大自然美的感覺和對(duì)祖國壯麗河山的熱愛。風(fēng)景簡筆畫風(fēng)景簡筆畫，可作為風(fēng)景簡筆畫題材的有天空和云、樹木、水和倒影、地面、山丘和山石、各種建筑物等。

風(fēng)景簡筆畫，無論視野的長短，其縱深度和空間效果都要大致有遠(yuǎn)景、中景和近景的空間感。天空和云一般作為畫面中的“遠(yuǎn)景”。

早晨、中午或下午的天空是不同的；云有各種形狀，變幻無窮。從某種意義上講，自然界繁多的樹木相對(duì)來說也是一種靜物。

從外形上看樹有塔形的松樹、挺拔的白楊、婀娜多姿的柳樹等。但樹木總的特點(diǎn)是：都有樹干、樹枝和樹葉，樹葉有針形、圓形、橢圓形、三角形等，畫樹，首先要抓住它的姿態(tài)，再概括地表現(xiàn)它。

樹木一般作為“中景”或“遠(yuǎn)景”來處理。水和倒影作為“遠(yuǎn)景、中景或近景”均可。

大自然中山的形狀各異，有雄偉的、秀麗的、險(xiǎn)峻的等，可用有節(jié)奏的線條概括山的起伏，使之有優(yōu)美的韻律感。遠(yuǎn)山、山丘和山石的簡筆畫法，可以大膽地歸納、取舍、概括、移動(dòng)和夸張。

遠(yuǎn)山、山丘，一般作為畫面中的“遠(yuǎn)景”來處理 。

風(fēng)景素描技巧？

一、取景 選景時(shí)可用一個(gè)跟畫紙比例差不多的矩形框來取景，最簡單的方式就是用手指組成距形框來取景，構(gòu)圖時(shí)注意所要表達(dá)的主體在畫紙上不要太偏（左、右、上、下）。

二、形體結(jié)構(gòu) 大的形體結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)，這是素描最基本也是最重要的地方。例如畫一幅有建筑的風(fēng)景，首先繪出建筑的形體，透視要準(zhǔn)，按照由主到次由大到小的順序畫。

三、明暗調(diào)子 明暗是素描的靈魂，分黑、白、灰三大調(diào)子，例如風(fēng)景畫里由遠(yuǎn)到近是由亮到暗的原則。 初期開始畫素描風(fēng)景，用一支4B鉛筆就可以了，掌握好對(duì)景物的虛實(shí)遠(yuǎn)近關(guān)系的表現(xiàn)后，可用炭筆或木炭條來作畫，炭條作畫有利于鋪大面積的調(diào)子。

透視關(guān)系來說，選擇平行透視的景，有利于初學(xué)者表現(xiàn)；比較熟練了后，可畫一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的景物，如園林、亭閣等?？傊?，風(fēng)景素描主觀性比較強(qiáng)，它不象靜物或人物畫有明顯的光影觀察，風(fēng)景素描需要更加整體的觀察方法。

四、虛實(shí) 例如風(fēng)景畫由近到遠(yuǎn)、由主到次都是由實(shí)到虛來畫，近處的畫的具體寫實(shí)點(diǎn)，遠(yuǎn)處的畫的要括些虛一點(diǎn) 。 五、線條 近景筆處細(xì)且重，遠(yuǎn)景筆處粗且輕。

風(fēng)穴寺公園寫生作文

五一節(jié)放假，媽媽和阿姨帶著我和表姐、表哥到風(fēng)穴寺公園去寫生。

我們走進(jìn)風(fēng)穴寺公園，迎面就看見爭相怒放的芍藥花開放了，我們興高采烈地跑過去，穿梭在一株株芍藥花旁，我們陶醉在這花的海洋，芍藥花香引來了無數(shù)只小蜜蜂嗡嗡地在忙碌著采花蜜。 我仔細(xì)觀察了這些美麗的芍藥花，有些花開放了，有些快要開了，有的還是花苞，綠色的葉子把花兒襯托的更鮮艷了。

我們拿出畫夾開始寫生，我們幾下人誰也不說話，看誰畫的最快最好！很快我就畫好了，媽媽看了說我畫的像真花一樣。 接下來我們?nèi)ギ嬆档は勺?，我是第一次畫古代仕女，我感覺到牡丹仙子的手和眼是最難畫的，畫好以后看著還有點(diǎn)像。

接下來又來到小橋旁，大家還是興致不減地畫著小石橋、橋邊的房子和柳樹。畫好后我又畫了一對(duì)小燕子。

大家都畫好后，媽媽說讓我們?nèi)ネ嬉幌?，我們剛走進(jìn)蓮花池邊，天就下起了雨，大家正玩得起勁誰也不想走，可是天越來越陰沉，我們只好回家。走在路上雨又下大了起來，突然狂風(fēng)暴雨一起來臨，我們被淋在了路上，回到家，我們的衣服全被淋濕了。

但是我們每個(gè)人都很高興，因?yàn)槲覀兺瓿闪诵脑福娴囊埠荛_心。

四、如何用簡筆畫美麗的日月潭？

可以用紙筆畫出船以及日月潭的標(biāo)志性形象，寫上“日月潭”三個(gè)字等來快速簡單地畫出美麗的日月潭，具體繪畫方法如下：

1、先畫個(gè)小船，再繪制日月潭旁邊的景物等。

2、寫上“日月潭”這三個(gè)字。

3、日月潭的簡稿繪制完成后即可上色。

4、涂上小船、水以及山的顏色，這樣日月潭的簡筆畫就畫好了。

注意事項(xiàng)：

可以根據(jù)自己的審美喜好，給圖上色，這樣畫出的日月潭簡筆畫就更具個(gè)性。

以上就是小編對(duì)于美麗的園林六年級(jí)美術(shù)簡筆畫（美麗的園林六年級(jí)美術(shù)簡筆畫圖片）問題和相關(guān)問題的解答了，美麗的園林六年級(jí)美術(shù)簡筆畫（美麗的園林六年級(jí)美術(shù)簡筆畫圖片）的問題希望對(duì)你有用！

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