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選修課形象管理

發(fā)布時(shí)間：2023-03-05 18:52:24 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 505 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于選修課形象管理的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、形象管理包括哪幾方面？
2、制造樂(lè)趣———學(xué)形象管理課感悟
3、大學(xué)選修課有哪些容易拿學(xué)分的？
4、可愛(ài)時(shí)尚型的個(gè)人風(fēng)格是屬于大量感的對(duì)嗎

選修課形象管理

一、形象管理包括哪幾方面？

形象管理包括：危機(jī)前的態(tài)度和行為保持一致，反映組織的真實(shí)態(tài)度和行為，注意處理外部焦點(diǎn)，危機(jī)過(guò)后保持當(dāng)前態(tài)度。

如何進(jìn)行形象管理包含五個(gè)基本程序：確認(rèn)問(wèn)題；解決問(wèn)題；重新審視結(jié)果；強(qiáng)調(diào)積極因素和解決方案；通知利益攸關(guān)者。通過(guò)采取以上措施，管理者可以把公眾的注意力引向自己的優(yōu)勢(shì)而不是劣勢(shì)，從而加強(qiáng)他們努力建立的形象。

有時(shí)，這一步并不像想像中的那么簡(jiǎn)單，經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題得不到確認(rèn)或確認(rèn)不清的情況。這對(duì)陷入危機(jī)中的組織來(lái)說(shuō)不是一件好事。比如，一件產(chǎn)品正在被審查，管理者的輕率就很容易使焦點(diǎn)由產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到組織本身上來(lái)。

選修課形象管理

形象管理的內(nèi)容：

對(duì)危機(jī)管理者來(lái)說(shuō)，形象管理就是一個(gè)組織，集團(tuán)或個(gè)人如何運(yùn)用引導(dǎo)那些身在危機(jī)之中，甚至包括處在危機(jī)之外的公眾對(duì)危機(jī)的看法和反應(yīng)。形象管理關(guān)注人們對(duì)組織管理和運(yùn)營(yíng)公眾看法，需要努力與此相抗衡。

在日常經(jīng)營(yíng)中，形象管理一般被定義為內(nèi)部文化的認(rèn)同和溝通，以及外部公共關(guān)系的協(xié)調(diào)和處理。外部公關(guān)處理包含任何一種會(huì)影響組織形象的活動(dòng)、包括廣告、社團(tuán)關(guān)系、以及處理與產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的糾紛和抱怨等。

以上內(nèi)容參考：百度百科—形象管理

二、制造樂(lè)趣———學(xué)形象管理課感悟

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每年我會(huì)花大概2萬(wàn)左右在學(xué)習(xí)上，反正各種學(xué)，雜七雜八的：冥想，時(shí)間管理，形象管理，視頻剪輯，寫作技巧……

就聊聊學(xué)形象管理這件事：

一開(kāi)始主要是想矯正體態(tài)，拍出好看的全身照，從而艷壓朋友圈。學(xué)到后來(lái)又深刻體會(huì)到，人對(duì)自我接納認(rèn)可度高低決定了她對(duì)自我形象的認(rèn)可度。很多我以前沒(méi)嘗試過(guò)的長(zhǎng)靴，腰帶，絲巾，馬丁靴等等居然是這么好的搭配品。

我學(xué)會(huì)了拍照，為記錄自己此時(shí)此刻的感受。變好看是一方面，學(xué)到最后發(fā)現(xiàn)挖掘自己，接納自我才是我人生的課題。

學(xué)習(xí)與實(shí)踐慢慢的糅合的過(guò)程，是我慢慢蛻變的開(kāi)始。

慢慢的發(fā)現(xiàn)我居然把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里了。對(duì)于別人對(duì)我衣品的評(píng)價(jià)，我會(huì)先了解她的審美標(biāo)準(zhǔn)是什么，對(duì)衣服剪裁的分析力，對(duì)衣著場(chǎng)景的分析搭配到底怎么樣：有的人就是喜歡“白瘦幼”扮嫩的著裝；有的人對(duì)自身有著很好的分析理解力。

我不再被他人對(duì)我衣品的評(píng)價(jià)帶到溝里去了，他人的言語(yǔ)只是表達(dá)了她的審美價(jià)值，而我需要明白的是不管怎么說(shuō)人都要有自我評(píng)判的能力。

有時(shí)他人即地獄。

不管穿什么衣服心理需求達(dá)不到滿足，很多時(shí)候不管你買了多貴多有設(shè)計(jì)感的衣服，你都對(duì)自己不會(huì)有很深的認(rèn)同感。

這事真的要看一個(gè)人對(duì)自我認(rèn)同度有多高，當(dāng)然學(xué)完形象管理課到目前也許我的改變不是很大，但我對(duì)自我的認(rèn)可度越來(lái)越高。

這也是事實(shí)。

所以我現(xiàn)在哪怕穿著睡衣出門都有種“老娘是全街最靚的仔”的既視感。

形象管理說(shuō)深點(diǎn)，挺考究一個(gè)人的認(rèn)知能力和自我修煉能力的高低。

也許現(xiàn)在的我不是很美，難能可貴的是知道“知行合一”。

三、大學(xué)選修課有哪些容易拿學(xué)分的？

看學(xué)校安排，就比如我學(xué)校，形象管理，大學(xué)生戀愛(ài)與性健康，九型人格之職場(chǎng)心理，這些都是我選的課，安排是網(wǎng)課，比較容易拿學(xué)分

四、可愛(ài)時(shí)尚型的個(gè)人風(fēng)格是屬于大量感的對(duì)嗎

可愛(ài)時(shí)尚型的個(gè)人風(fēng)格是屬于大量感的不對(duì)。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息，在南開(kāi)大學(xué)超星爾雅學(xué)習(xí)通選修課《形象管理(爾雅)》網(wǎng)課中有此題，可愛(ài)時(shí)尚型的個(gè)人風(fēng)格是屬于大量感是錯(cuò)誤的。

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