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    贊美學(xué)校景觀設(shè)計(jì)師的詩句(贊美學(xué)校景觀設(shè)計(jì)師的詩句)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-30 10:38:46     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 93        當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于贊美學(xué)校景觀設(shè)計(jì)師的詩句的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    贊美學(xué)校景觀設(shè)計(jì)師的詩句(贊美學(xué)校景觀設(shè)計(jì)師的詩句)

    一、贊美武漢園博園的詩句

    1. 關(guān)于蘇州園博園的詩句

    關(guān)于蘇州園博園的詩句 1.描寫蘇州太湖邊園博園的景色三年級作文

    [

    自然

    --

    初一

    ]

    南國風(fēng)光

    .

    千里冰封

    曾記得毛主席寫過一首詞,其中一句是“北國風(fēng)光,千里冰封”但,今年

    的臘月深冬,一種身臨其境的感覺,在我的感悟中出現(xiàn)逆轉(zhuǎn),似乎是“南國風(fēng)

    光,千里冰封”,此話怎講?據(jù)中央電視臺氣象局報(bào)道,自

    1954

    年以來,今年

    是南方最大的一次降雪(凍雨),強(qiáng)度大、覆蓋面廣

    ---

    波及

    20

    多個(gè)省市。

    2008

    2

    14

    號,我們開私家車從永州返回東莞,途經(jīng)永連公路南風(fēng)坳

    路段,路上,厚厚的積雪經(jīng)過破冰車的洗禮,堆積在道路的兩旁,像幾條白色

    的地毯,那么純潔晶瑩,從車窗向外看去,遠(yuǎn)處,層巒疊障的山巒上厚厚的覆

    蓋著一層層白雪皚皚的冰雪,看起來沒有一點(diǎn)兒消退的意思。近看,道路兩旁

    的積雪,看起來真讓人有些不忍去踩。但這種美景在我的心中又添加了幾分恐

    懼。道路兩旁,一排排白楊樹和佇立在山頭的松樹映入我的眼簾,冰雪的摧殘,

    讓它們幾乎遍體鱗傷

    ---

    有的被攔腰折斷,有的有頭無尾,有的被連根拔起。此

    時(shí),不襟讓人感到,大自然的力量如此巨大,唯有與大自然和諧相處,才是人

    類永續(xù)共存的根本!

    汽車又行駛了十余分鐘左右,令我大為吃驚的景象在一次跳入我的眼簾,

    那一片片竹海固然美麗,但這種美有些陰森,有些恐怖,令人無比心寒。我實(shí)

    在不明白這些無辜的生命究竟得罪了誰?變的如此狼狽。試問這漫山的竹林有

    哪一片沒有夭折?各個(gè)不是殘?jiān)褪菙啾凇H欢@些生命變得茍延殘喘也就

    算了,可為何就連那電線桿也不放過?連綿幾十里已經(jīng)看不到幾根樹立的電線

    桿,因此我要吟詩以瀉我心中的不滿“百里剩此樹幾棵,趕盡殺絕太缺德。待

    俺查出是何人?將他告進(jìn)聯(lián)合國!”可這又有什么用呢?難道要把千里冰封的

    南國“冰雪”告入聯(lián)合國嗎?可見大自然的力量是如此的巨大,大自然在報(bào)復(fù)

    人類呀,因?yàn)槿绱司薮蟮牧α坎豢赡軣o緣無故的來。因此,請我們深思一下,

    我們過去都做了些什么?——“亂砍亂伐,導(dǎo)致洪水泛濫。無節(jié)制的排放有害

    氣體使全球氣候變暖„„”懸崖勒馬吧!人類呀!

    2.作文參觀蘇州園博園400個(gè)字

    第六屆中國國際園林花卉博覽會(huì)于2007年9月在廈門舉行,會(huì)址選在華僑旗幟陳嘉庚先生的故鄉(xiāng)——集美中洲島,作文 游園博園記.2007年10月29號,我們設(shè)計(jì)院一行20人有幸到廈門園博園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),雖然時(shí)間短暫,但開闊了眼界,增長了知識.

    園博園規(guī)劃片區(qū)總面積6.76平方公里,其中陸域面積3.03平方公里.主要包括園博園主展區(qū)、生態(tài)濕地公園、水景及水上運(yùn)動(dòng)、溫泉度假村等商業(yè)配套設(shè)施.園博園片區(qū)規(guī)劃以半島、島嶼的形式進(jìn)行總體布局,由九個(gè)島嶼和兩個(gè)半島組成.其中五個(gè)為展園島嶼,四個(gè)小島為生態(tài)景觀島.以此為基礎(chǔ),分期規(guī)劃建設(shè)東邊的自然原生島、西側(cè)的杏林苑、中部的教育之園、石文化園和北側(cè)的山林休閑園,形成一片中央公園式的大綠地.

    我們這次主要參觀了園博島(主島)、閩南文化島(輔島)和貫穿兩島的園博大道,其余諸島尚在分期建設(shè)中,未對外開放.主島占地76公頃,分別為中國四大園林流派園區(qū)(江南園區(qū)、北方園區(qū)、嶺南園區(qū)、民族風(fēng)情園區(qū))、現(xiàn)代園區(qū)、國際園區(qū)、風(fēng)景園林師園區(qū)和公共園區(qū).走進(jìn)園博園能清晰地感受到各地園林藝術(shù)不同風(fēng)格和魅力,領(lǐng)略到古今中外園林藝術(shù)迥異的美感.下面我分別介紹一下各主要展區(qū)的情況;

    1、園博大道:,園博園大門是以廈門市鳥白鷺為原型,塑造了白鷺展翅飛的優(yōu)美造型,非常具有動(dòng)感和地方特色.園博大道寬30-50米,總長約2100米,具有景觀交通休閑多種功能,是園博會(huì)的主軸,形成了貫穿南北的主要空間軸線.以花好月圓為主題,起點(diǎn)為花之門,與之相呼應(yīng)的終點(diǎn)處放置外徑36米的名為月光環(huán)的大型景觀構(gòu)筑,設(shè)計(jì)理念來源于月的陰晴圓缺,它與寶島臺灣遙遙相望,不由使人聯(lián)想到海上生明月,天涯共此時(shí)的詩句,期盼著中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,此時(shí)、此地、此景,感覺非常協(xié)調(diào),境由此生.除此之外,整個(gè)園博大道仿佛是花的海洋,花的世界,花境的運(yùn)用使園博會(huì)人與自然和諧相處的主題得到了全面的詮釋.沿途不斷會(huì)開辟供人休息賞景的小空間,放置雕塑小品、坐凳和花架涼亭,充分體現(xiàn)了以人為本的設(shè)計(jì)理念.

    3.描寫蘇州太湖邊園博園的景色三年級作文

    [自然--初一]南國風(fēng)光.千里冰封曾記得毛主席寫過一首詞,其中一句是“北國風(fēng)光,千里冰封”但,今年的臘月深冬,一種身臨其境的感覺,在我的感悟中出現(xiàn)逆轉(zhuǎn),似乎是“南國風(fēng)光,千里冰封”,此話怎講?據(jù)中央電視臺氣象局報(bào)道,自1954年以來,今年是南方最大的一次降雪(凍雨),強(qiáng)度大、覆蓋面廣---波及20多個(gè)省市。

    2008年2月14號,我們開私家車從永州返回東莞,途經(jīng)永連公路南風(fēng)坳路段,路上,厚厚的積雪經(jīng)過破冰車的洗禮,堆積在道路的兩旁,像幾條白色的地毯,那么純潔晶瑩,從車窗向外看去,遠(yuǎn)處,層巒疊障的山巒上厚厚的覆蓋著一層層白雪皚皚的冰雪,看起來沒有一點(diǎn)兒消退的意思。近看,道路兩旁的積雪,看起來真讓人有些不忍去踩。

    但這種美景在我的心中又添加了幾分恐懼。道路兩旁,一排排白楊樹和佇立在山頭的松樹映入我的眼簾,冰雪的摧殘,讓它們幾乎遍體鱗傷---有的被攔腰折斷,有的有頭無尾,有的被連根拔起。

    此時(shí),不襟讓人感到,大自然的力量如此巨大,唯有與大自然和諧相處,才是人類永續(xù)共存的根本!汽車又行駛了十余分鐘左右,令我大為吃驚的景象在一次跳入我的眼簾,那一片片竹海固然美麗,但這種美有些陰森,有些恐怖,令人無比心寒。我實(shí)在不明白這些無辜的生命究竟得罪了誰?變的如此狼狽。

    試問這漫山的竹林有哪一片沒有夭折?各個(gè)不是殘?jiān)褪菙啾凇H欢?,這些生命變得茍延殘喘也就算了,可為何就連那電線桿也不放過?連綿幾十里已經(jīng)看不到幾根樹立的電線桿,因此我要吟詩以瀉我心中的不滿“百里剩此樹幾棵,趕盡殺絕太缺德。

    待俺查出是何人?將他告進(jìn)聯(lián)合國!”可這又有什么用呢?難道要把千里冰封的南國“冰雪”告入聯(lián)合國嗎?可見大自然的力量是如此的巨大,大自然在報(bào)復(fù)人類呀,因?yàn)槿绱司薮蟮牧α坎豢赡軣o緣無故的來。因此,請我們深思一下,我們過去都做了些什么?——“亂砍亂伐,導(dǎo)致洪水泛濫。

    無節(jié)制的排放有害氣體使全球氣候變暖„„”懸崖勒馬吧!人類呀。

    4.蘇州園博會(huì)游記500字作文

    在10月14日我們五年級終于盼來了去園博園的日子。

    微風(fēng)輕輕地吹著,我已經(jīng)早早地來到了學(xué)校。過了一小會(huì)兒,李校長對我們說清楚了注意事項(xiàng)之后,我懷著激動(dòng)的心情,邁著輕快的步伐走上了車。大概過了兩個(gè)小時(shí),我們終于到達(dá)了我們的目的地---園博園。

    一進(jìn)門,我就看到了:成片的小花、被修剪成鳳凰的樹……

    我們首先去的是蘇州園。蘇州園位于園博園傳統(tǒng)展園景區(qū),定位是展示江南古典園林,著重體現(xiàn)私家園林的韻味,是一座融合蘇州古典園林和金陵園林特色的集錦園。江蘇園占地面積13000平方米,建筑面積2000平方米。過去,蘇州園林是大戶人家的私家園林。

    進(jìn)入大門后首先是門廳,這是起轎落轎的地方。這里的門廳是仿造蘇州留園的門廳而建,門廳有一片大照壁,門廳里種植有松、竹、梅這“歲寒三友”。

    之后我們?nèi)チ隋\繡谷。錦繡谷原為永定河河床的一部分,曾作為采砂場,后成為建筑垃圾填埋場,至園博會(huì)籌建仍留有一個(gè)面積為10公頃,深達(dá)30米的大沙坑。設(shè)計(jì)師利用既有地形,將現(xiàn)狀垃圾填埋場改造為下沉式景觀花園,取傳統(tǒng)的“燕京八景”之精髓,內(nèi)設(shè)有燕臺大觀、風(fēng)篁清聽、云臺疊翠、云飛霞起、綠嶼花洲、林天霞影、采芳云徑等景區(qū)和大型山石疊水、花卉瀑布等景觀。

    最后我們?nèi)チ吮本﹫@。這個(gè)依山而建、占地1。3公頃的北京園,由三進(jìn)庭院組成,融匯了皇家園林的精華,包括幽雅的宮廷園、富麗大氣的山水園、含蓄內(nèi)斂的山地園,處處彰顯了皇家園林富麗典雅的氣質(zhì)。

    這次游園博園活動(dòng),我受益匪淺!

    游廈門園博園作文600字

    今天,風(fēng)和日麗,陽光明媚,我們學(xué)校組織高年級師生一并到廈門園博園春游,一路上,我心情舒暢,觀看著這鳥語花香的春天,不知不覺中,我們就來到了園博園的大門——一座大拱橋。

    一進(jìn)了園博園,印入眼簾的就是三棵大榕樹,這三棵大榕樹上掛滿了大紅燈籠,一個(gè)個(gè)紅燈籠像一個(gè)個(gè)小精靈左搖右擺,好看極了。大榕樹的周圍擺放著一盆盆花兒,有月季、牡丹、迎春花……真是數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。

    隨后,我們走進(jìn)了“園博大道”,路兩旁的花草被修剪得格外美麗,啊!園林工人可是費(fèi)了多少心思啊。走著走著,就來到了鷺路興園。一進(jìn)園,就可以看見一條條黑白分明、整整齊齊的鵝卵石鋪成的道路,還有個(gè)石頭鋪成的太極八卦圖,頗有中國傳統(tǒng)風(fēng)味。

    走出了造型奇特的鷺路興園,便來到了古香古色江南風(fēng)情房。江南風(fēng)情房由磚瓦砌成,古樸典雅,令人嘆為觀止。

    接著,就耒到了氣派十足的杏林閣。杏林閣下是孩子們玩耍的小天地,是爸爸媽媽晨練的好場所,是爺爺奶奶跳舞的天堂。整個(gè)杏林閣為木石結(jié)構(gòu),臺樓環(huán)廊、碧瓦紅梁,層層重檐翹角。杏林閣是園博園中最高的標(biāo)致性建筑物,它瑰麗輝煌、雄偉壯麗、古樸典雅、詩情畫意、巧奪天工,真不愧是園博園的“鎮(zhèn)園之閣”?。?/p>

    然后,我們就走到了臺彎瓜果園。瓜果園里可美了,一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)美麗的大姑娘竟相開放,朵朵都是那么精神充沛,不遺余力,其中有一朵向日葵最引人注目,它的花朵像一個(gè)大玉盤,色彩鮮艷,貪婪地享受著陽光,盡情地綻放,令人贊不絕口。

    最后,我們來到了海邊,海上有一輪金光四射的明月,不禁令人想起了“海上生明月,天涯共此時(shí)”的詩句。月光環(huán)直徑36米,表面積1800平方米,夜晚時(shí)與杏林閣一起放射光芒,像一輪金黃的圓月徐徐升起,美麗迷人,讓人有一種十分溫馨幸福的感覺。月光環(huán)也是人們智慧的結(jié)晶、付出血汗后的成果,所以我們一定要努力學(xué)習(xí),為我們的祖果迎來燦爛的黎明。

    再見了,造形奇特的鷺路興園??!再見了,古香古色的江南風(fēng)情房啊!再見了,氣派十足的杏林閣啊!再見了,迷人的月光環(huán)??!在那春光明媚、百花齊放的日子里,我還會(huì)來看你的。

    5.描寫北海園博園的作文

    園博園主要有一灘一瀑,即北海銀灘、福音瀑、兩場兩館等等地方……園博園現(xiàn)在免費(fèi)了,很多人進(jìn)去玩。

    我先給大家介紹一下福音瀑吧。福音瀑是個(gè)美麗的地方,有的人在那捉泥鰍,有的人用竹竿玩水。我還發(fā)現(xiàn)有形狀各異的石頭,有的大有的小。福音瀑旁邊也種植了許許多多的花草樹木。福音瀑景色也很好,我們在那邊也拍了很多照片。

    我再給大家介紹一下園博園中的云夢福田吧。云夢福田旁邊有許多的濃霧,這種濃霧看起來像真的,其實(shí)是人工制造的。云夢福田是在園博園的北區(qū),大概有8000平米左右。根據(jù)園博園內(nèi)空間和景觀特色把全園分為五個(gè)景區(qū),有云山福地、云溪泉石、云影瑤池、云煙花樹、云海帆韻和一個(gè)中心景點(diǎn),這云夢晶閣。

    我們?nèi)チ诉@些地方,然后我們又走了走,發(fā)現(xiàn)旁邊還有很多便利店,因?yàn)槟翘觳辉趺蠢?,太陽好大,很熱,所以有很多人去便利店買東西,有買水的,買冰棒的,有很多很多。

    我們走了走又到了許多美麗的地方,我走累了,旁邊正好有個(gè)很大很大的石頭,那么大的石頭都能睡覺,我就坐了會(huì)兒。

    這次去園博園我玩的很開心,也去了許多的景點(diǎn),因?yàn)槭呛俪跞サ乃詻]有記那么多。我看了許多我以前沒有看過的植物,也認(rèn)識了很多新的植物。

    6.游園博園體會(huì)200字初中

    [作文 游園博園]星期五,我們?nèi)チ四贤▓@博園游玩,同學(xué)們樂得都快瘋了,作文 游園博園。

    步入大門,園博園里樹木蔥蔥郁郁,小草芬芳。我們往左走上了小橋,橋下河里的水清澈見底,荷葉清清,小魚兒在自由自在玩耍。

    接著我們來到了燒烤園。我們在大樹的底下進(jìn)行燒烤。

    那棵大樹直插去霄,仿佛一位健壯的青年。小草碧綠,猶如新生的嬰兒,正好奇地望著整個(gè)大地,小學(xué)五年級作文《作文 游園博園》。

    燒烤完了,大家走過一座小木橋,來到了恐龍館。 一只體形龐大的恐龍張牙舞爪,遠(yuǎn)看還真以為自己在侏羅紀(jì)呢!走進(jìn)恐龍館,天上的翼龍展開了雙翅,在天空自由地翱翔,不時(shí)還發(fā)出一聲吼叫。

    小徑的兩旁則是茂密的叢林,叢林里還有許多恐龍。走到樓頂,那里熱得不得了。

    燒烤完了。

    我們在大樹的底下進(jìn)行燒烤。 接著我們來到了燒烤園。

    走到樓頂。當(dāng)我們踩著軟軟的人頭發(fā)時(shí)。

    一只體形龐大的恐龍張牙舞爪,作文 游園博園,在天空自由地翱翔,往前走,真是太有趣了,水池上有一頭在海里生長的恐龍,同學(xué)們樂得都快瘋了。游樂場靠近長江,橋下河里的水清澈見底、黃體晶和姚季恒一起去玩了“鬼屋驚魂”,天上的翼龍展開了雙翅,園博園里樹木蔥蔥郁郁,小魚兒在自由自在玩耍。

    走到了第二關(guān)。那棵大樹直插去霄。

    小草碧綠,左邊的房間里不時(shí)傳出了恐怖的聲音“拿——命——來——”,不過四周還有腳,還好有圍欄,否則我們就可能命喪黃泉了…… 這次去園博園游玩,它可能是海豚的祖先。走出恐龍館,來到了恐龍館,叢林里還有許多恐龍,小草芬芳。

    最后,猶如新生的嬰兒,不時(shí)還發(fā)出一聲吼叫,那里熱得不得了。我們往左走上了小橋。

    這恐龍極像海豚,大家走過一座小木橋,小學(xué)五年級作文《作文 游園博園》,這時(shí)左右兩邊的房間里的“鬼”旋轉(zhuǎn)了起來,遠(yuǎn)看還真以為自己在侏羅紀(jì)呢,荷葉清清。小徑的兩旁則是茂密的叢林,我們?nèi)チ四贤▓@博園游玩,正好奇地望著整個(gè)大地,心里不禁打了個(gè)寒顫。

    我和姚亞成!走進(jìn)恐龍館。 步入大門,我們又去了游樂場 [作文 游園博園]星期五。

    有的同學(xué)都說這里是沙漠地帶,仿佛一位健壯的青年。

    7.急求一篇描寫南通園博園一角的作文

    這晴空萬里、秋高氣爽的日子,我們迎來了舉國上下、共同慶祝的節(jié)日——國慶節(jié)。

    在這特殊的節(jié)日里,就連美麗的小鳥也唱起了歡樂的歌。今天,媽媽帶我去南通園博園游玩。

    來到園博園,只見它的中央有一個(gè)大大的水上舞臺,后面是一個(gè)觀眾席,周圍有一排邊的亭子,好像一把把大傘,又像一個(gè)個(gè)蘑菇。 水上舞臺的前面是一條大河,里面有幾朵荷花,有時(shí)張開,有時(shí)合攏,還放著各種各樣的音樂噴泉,有時(shí)扭動(dòng)著身腰,有時(shí)向天空射去,高得直入云霄,有時(shí)快得一浪接著一浪……真是形態(tài)各異。

    上午和下午都有演出看,我還是演員中的一名呢,讓游客們陶醉在歌舞聲中。 演出完后,我們又繼續(xù)往里走,只見小路旁有一個(gè)高大無比的足球,我迫不及待地沖進(jìn)去,只覺得一股暖流撲面而來,原來這里是熱帶雨林。

    有許許多多的仙人球和仙人掌,顏色也各不相同。中間有一條清澈見底的小溪,上面有一座小木橋。

    它四周長滿了花草樹木,真是花繁葉茂啊。 我們沿著小路,離開了大足球,接著,我們又來到“揚(yáng)州園”。

    走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是假山、流水,旁邊有許多五顏六色的野花兒,有紅的,有白的,有黃的,有粉的……真是五花八門。 我們又往里走,只見草地旁有一條小河,里面種著許多荷花,你瞧,紅的似火,粉的如霞,黃的賽金。

    它們也形態(tài)各異,有的大開著,有的含苞欲放,還有的撅著小嘴遲遲不肯笑出來,它們在荷葉的襯托下顯得更加艷麗了。草地上還長著許多各式各樣的樹,有挺拔的桂花樹,有高大的廣玉蘭,有粗壯的樸樹,有綠油油的石榴樹……我們又拾階而上,草坪上長著許多樹,成了一片小樹林:有細(xì)細(xì)的小葉女貞,像一個(gè)個(gè)蘑菇;有高高的銀杏樹;有黑黑的紫葉桃;有繁茂的雪松,它的葉子像一根根刺,尖尖的;有高大無比的紫玉蘭;有能結(jié)出果實(shí)的柑橘樹,站在這棵樹前,我真希望早早結(jié)出果實(shí),讓游客們摘一個(gè)解解渴?。〗又?,我們又看到了南天竹、垂絲海棠、石楠樹、海桐樹……最后,我們觀察了五針?biāo)?,遠(yuǎn)看,像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球,近看,絨球變成了一根根針,真神奇??!我們走在碧綠的地毯上,享受著周圍的美景,臉上洋溢著喜悅的笑容,游客們邊走邊贊美,我也為園博園感到驕傲,更為美麗富饒的南通感到自豪。

    接著,我們又來到淮安市,這里可漂亮了,有膨膨脹脹的毛草屋,有高矮不平的林間小路,還有雄偉的狀元橋…… 我們還參觀了南京園、蘇州園、無錫園,也是各具特色,最后參觀南通園,南通園里可美了,南通的市花——菊花在色彩繽紛的野花兒們的襯托下顯得更加鮮艷、美麗了,有的菊花擺成一個(gè)個(gè)小橋,有的搭成一條巨大的長龍,有的拼成一個(gè)個(gè)大圓盤,還有的像一根根棒子豎在那里……真是美不勝收啊。 參觀完美景,我們走在通往出口的路上。

    啊!這里可真迷人,我們深深地陶醉在這美麗的景色中,如今,南通發(fā)生了巨大的變化,我為我們的家鄉(xiāng)感到自豪,祝愿我們親愛的祖國也變得更加美麗富饒吧。

    二、贊美文化傳播者的詩句

    1. 關(guān)于文化傳播的詩句

    2. 關(guān)于傳播者的詩句

    關(guān)于文化傳播的詩句 1. 與傳媒有關(guān)的詩句

    大喊大叫 大聲叫嚷,形容大肆宣傳,大造輿論。

    出處:陶菊隱《北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期史話》第59章:“吳毓鱗首先大喊大叫,‘內(nèi)閣不能統(tǒng)一,我們不如及早下臺?!?/p>

    大肆宣傳 極力宣傳使大家知道。

    耳目喉舌 喉舌:代言人。比喻作為搜集、了解情況和宣傳政策的工具

    出處:田流《我上的第一堂黨的新聞?wù)n》:“報(bào)紙是黨的耳目喉舌,是黨聯(lián)系廣大人民群眾的紐帶?!?/p>

    家至戶曉 曉:告知。到每家每戶宣傳,使每家每戶都知道。

    出處:《舊唐書·魏漠傳》:“雖然,疑似之間,不可家至而戶曉?!?/p>

    門到戶說 到各家各戶宣傳解說。

    出處:《孝經(jīng)·廣至德》“君子之教以孝也,非家至而日見之也”漢·鄭玄注:“言教非門到戶至而日見而語之也?!?/p>

    2. 弘揚(yáng)中國文化的詩歌

    絕對中華文化!一 馬嘶人叫角號吹,萬面紅旗天際揮。

    赤水金沙輾轉(zhuǎn)渡,雪山草地等閑飛。 橫空出世入天將,絕地逢生穿鐵蹄。

    一曲悲歌多壯烈,千秋正氣樹豐碑 二 滾滾紅流染碧空,飄飄巨練舞長虹。 千山飛越云追月,萬馬奔騰虎嘯風(fēng)。

    天地低昂歌正氣,江山馳騖走英雄。 夢隨萬里長征路,憑吊忠魂覓舊蹤。

    三 千古江山吊英雄,紅流磅礴走工農(nóng)。 湘江血戰(zhàn)連天浪,瀘定飛行絕地風(fēng)。

    走馬南天人似鐵,揮鞭北地氣凌虹。 江山不負(fù)英雄志,遺有風(fēng)流天地中。

    四 博古先生羞博古,翻云覆雨一言行。 兵臨贛水狼煙滾,苦戰(zhàn)湘江腥雨傾。

    將士陣前縱喋血,書生紙上尚談兵。 古城遵義英雄出,力挽狂瀾日月擎。

    五 古城遵義出真龍,一代偉人毛澤東。 赤水河邊遺妙筆,金沙江畔走神工。

    兵勝諸葛不毛地,將越達(dá)開絕境中。 三面紅旗期陜北,英雄彎弓引雕弓。

    六 一曲悲歌天地蕩,紅軍血雨染湘江。 驚濤駭起連天雪,烈火熊燃徹夜光。

    戰(zhàn)馬長嘶偎俠骨,飛鴻凄唳俯沙場。 湘江嗚咽湘君泣,今古英靈是國殤。

    七 一代梟雄石達(dá)開,安順兵敗不勝哀。 江河橫斷英雄路,風(fēng)雨終消霸世才。

    身陷重圍孤奮戰(zhàn),軍臨死地久徘徊。 風(fēng)云巧遇百年后,萬里長征走疾雷。

    八 一橋飛越風(fēng)云里,大渡河頭兵馬行。 號角齊鳴穿地裂,炮彈俱發(fā)向天傾。

    滿腔正氣沖霄漢,千古悲歌泣鬼靈。 深褐斑斑看鐵索,終為壯士血凝成。

    九 天風(fēng)浩蕩天神怒,一面紅旗上雪峰。 背頂寒天吹面雨,足踏凍土打頭風(fēng)。

    漫山壯士猛如虎,動(dòng)地豪情矯勝龍。 一代偉人衣雪點(diǎn),風(fēng)流儒雅賦蒼穹。

    十 竊國竊軍張國燾,紅軍隊(duì)里一飛梟。 朝違北上搞分裂,暮作南冠降敵曹。

    狼子心腸血開口,陰陽權(quán)術(shù)暗藏刀. 奴才面目一朝現(xiàn),人物風(fēng)流也折腰! 十一 萬里長征歇遠(yuǎn)行,茫茫草地久縱橫。 兵瀕死地不曾滅,禍起蕭墻但又生。

    同室操戈千古恨,揚(yáng)鑣分道五更星。 才超益德板橋上,喝退曹操萬甲兵。

    十二 地緣深處莽千里,天宇盡頭紅一邊。 千曲蜿蜒過草地,三軍磅礴走泥丸。

    馬革饑餐糧食盡,河流渴飲血拼干。 人間風(fēng)雨出奇跡,正氣悲歌動(dòng)九天。

    十三 一道鬼門臘子口,長征北上擋頭行。 三軍號角震深谷,萬道火光封險(xiǎn)陘。

    絕壁飛梭下云腳,橫空出世走神兵。 當(dāng)年鏖戰(zhàn)風(fēng)云急,俠路相逢死后生。

    十四 氣壓風(fēng)云天帝驚,紅軍橫越陜川中。 長纓共舞千年雪,赤練齊飛七彩虹。

    西指昆侖王母地,東臨渭水漢秦宮。 巍巍寶塔鋒芒露,萬丈金光映碧空。

    十五 一劍豐碑刺碧空,六盤山上氣如虹。 百巖峻峭履平地,萬馬軒昂飛巨龍。

    拔地千層迎旭日,插天一線送歸鴻。 行吟高處今何在?一代偉人回首中。

    十六 千山飛越關(guān)前月,萬馬嘶鳴壟上秋。 戰(zhàn)士歡呼將臺堡,紅旗漫卷會(huì)師樓。

    三江云歇高原上,四海風(fēng)停隴水頭。 萬里長征魂不死,古看鐵血盡風(fēng)流。

    十七 西路紅軍開后方,全軍覆沒泣滄桑。 男兒縱死極邊土,女子不從馬匪幫。

    大漠孤煙血流海,黃昏落日骨如霜。 孤兵深入穿西域,抗日烽火在北疆。

    十八 走馬江天人未歇,長征萬里幾人回? 南天烽火沉沉滅,北國狼煙滾滾來。 指點(diǎn)江山回世力,肩挑日月挽天才。

    西安事變驚雷動(dòng),抗日風(fēng)云從此開。 十九 紅軍萬里幾消磨?人困馬乏三萬多。

    西接穹廬北近漠,南連烽火東臨河。 飛行瀚海征馬匪,挺進(jìn)太行抗日倭。

    不是張揚(yáng)戳天日,又多風(fēng)雨幾悲歌? 廿 盤古開天一代中,千山萬水走紅軍。 鐵蹄蕩漾山前月,銅號徘徊嶺上云。

    慷慨悲歌天地泣,軒昂遺曲古今聞。 將軍自古沙場死,壯士當(dāng)年豈顧勛! 廿一 萬里長征萬里雄, 雄師誰吊覓遺蹤? 礪磨劍氣千山上, 挑戰(zhàn)人生極限中。

    日月朗朗魂不死, 風(fēng)云浩浩曲難終。 今朝重走長征路, 興我中華期大同。

    -長征詩歌---長征歌 -------陸定一、賈拓夫合編于吳起鎮(zhèn) 1935.10 十月里來秋風(fēng)涼,中央紅軍遠(yuǎn)征忙, 星夜渡過雩都河,古陂新田打勝仗。 十一月里來走湖南,宣臨蘭道一齊占 沖破兩道封鎖線,赫得何鍵狗膽寒。

    十二月里來過汀江,廣西軍閥大恐慌, 四道封鎖線都突破,勢如破竹誰敢擋。 一月里來梅花香,打進(jìn)貴州過烏江, 連占黔北十?dāng)?shù)縣,紅軍威名天下?lián)P。

    二月里來到扎西,部隊(duì)改編好整齊 發(fā)展川南游擊隊(duì),擴(kuò)大紅軍三千幾。 三月打回貴州省,二次占領(lǐng)遵義城, 打坍王家烈八個(gè)團(tuán),消滅薛吳兩師兵。

    四月里來向南進(jìn),打了貴陽打昆明 巧妙渡過金沙江,浩浩蕩蕩蜀中行。 五月里來瀘定橋,劉文輝打得如飛跑, 大渡河天險(xiǎn)從容過,十七個(gè)英雄姓名標(biāo) 六月里來天氣熱,夾金山上還積雪 一四兩個(gè)方面軍,懋功取得大會(huì)合。

    七月進(jìn)入川西北,艱苦奮斗為那個(gè), 為了抗日救中國。 八月繼續(xù)向前進(jìn),草地行軍不怕冷, 草地從來無人過,無堅(jiān)不摧是紅軍。

    月出發(fā)潘州城,陜甘支隊(duì)東北行, 臘子口渭河安然過,打了步兵打騎兵。 二萬五長征到陜北,南北紅軍大會(huì)合, 粉碎敵人新“圍剿”,統(tǒng)一人民救中國! 長征 那條路從歷史書中 一直蜿蜒出來 比黃河還要曲折十倍 一支穿草鞋的隊(duì)伍 沿著那條路 終于走進(jìn)了鏗鏘的國歌 那條路有巨大的根系 那根系深埋在 一些回憶錄里 許多老人多皺紋的臉上 爬滿了那些根系的痕跡 那些根系是被草鞋踩出來的 那些草鞋把雪山都踩化了 把草地也踩成了公園 把華夏的版圖一塊塊踩紅 在那根系最狹窄的。

    3. 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典詩文有哪些

    1、《石灰吟》明代:于謙 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

    粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。 釋義: (石灰石)只有經(jīng)過千萬次錘打才能從深山里開采出來,它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。

    即使粉身碎骨也毫不懼怕,甘愿把一身清白留在人世間。 2、《病牛》宋代:李綱 耕犁千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰復(fù)傷? 但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽。

    釋義: 病牛耕耘千畝,換來了勞動(dòng)成果裝滿千座糧倉的結(jié)果,但它自身卻精神極為疲憊,力氣全部耗盡,然而,又有誰來憐惜它力耕負(fù)重的勞苦呢? 但為了眾生都能夠飽,即使拖垮了病倒臥在殘陽之下,也在所不辭。 3、《詠煤炭》明代:于謙 鑿開混沌得烏金,藏蓄陽和意最深。

    爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉。 鼎彝元賴生成力,鐵石猶存死后心。

    但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林。 釋義: 鑿開混沌之地層,獲得煤炭是烏金。

    蘊(yùn)藏?zé)o盡之熱力,心藏情義最深沉。 融融燃起之炬火,猶如浩浩之春風(fēng)。

    熊熊洪爐之烈焰,照破灰沉之夜空。 鐘鼎彝器之制作,全靠原力之生成。

    鐵石雖然已死去,仍然保留最忠心。 只是希望天下人,都能吃飽又穿暖。

    不辭辛勞與艱苦,走出荒僻之山林。 4、《過零丁洋》宋代:文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

    山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

    人生自古誰無死?留取丹心照汗青。 釋義: 回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦,如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個(gè)年頭。

    國家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮,自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊無根時(shí)起時(shí)沉。 惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。

    人生自古以來有誰能夠長生不死?我要留一片愛國的丹心映照史冊。 5、《和端午》宋代:張耒 競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。

    國亡身殞今何有,只留離騷在世間。 釋義: 龍舟競賽為的是深切悲念屈原的千古奇冤,忠烈之魂一去千載哪里還能回還?。?國破身死現(xiàn)在還能有什么呢?唉!只留下千古絕唱之離騷在人世間了。

    4. 找十幾個(gè)關(guān)于文化的詩句,對聯(lián),成語,神話故事,謝謝

    【年代】:唐 【作者】:杜牧 【作品】:江南春絕句 【內(nèi)容】: 千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

    南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。 【年代】:唐 【作者】:劉禹錫 【作品】:烏衣巷 【內(nèi)容】: 朱雀橋邊野草花, 烏衣巷口夕陽斜。

    舊時(shí)王謝堂前燕, 飛入尋常百姓家。 【年代】:北宋 【作者】:寇準(zhǔn) 【作品】:柳 【內(nèi)容】: 曉帶輕煙間杏花, 晚凝深翠拂平沙。

    長條別有風(fēng)流處, 密映錢塘蘇小家。 【年代】:南宋 【作者】:陸游 【作品】:臨安春雨初霽 【內(nèi)容】: 世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華。

    小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。 矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。

    素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家。 【年代】:北宋 【作者】:柳永 【作品】:望海潮 【內(nèi)容】: 東南形勝,江吳都會(huì),錢塘自古繁華。

    煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。 云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。

    市列珠璣,戶盈羅綺競豪奢。 重湖疊瓛清嘉,有三秋桂子,十里荷花。

    羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓吟賞煙霞。

    異日圖將好景,歸去鳳池夸。 【年代】:明 【作者】:柳如是 【作品】:岳武穆祠 【內(nèi)容】: 錢塘曾作帝王州,武穆遺墳在此丘。

    游月旌旗傷豹尾,重湖風(fēng)雨隔髦頭。 當(dāng)年宮館連胡騎,此夜蒼茫接戍樓。

    海內(nèi)如今傳戰(zhàn)斗,田橫墓下益堪愁。 行不???????。

    5. 形容傳媒快的詞語

    不脛而走bù jìng ér zǒu

    [釋義] 脛:小腿;走:快跑。沒有腿卻能跑得很快。后形容事物不待推行;就到處流傳。

    [語出] 北齊·劉晝《新論·薦賢》:“玉無翼而飛;珠無脛而行?!?/p>

    [正音] 不;不能讀作“bú”。

    [辨形] 脛;不能寫作“徑”或“經(jīng)”。

    [近義] 不翼而飛

    [反義] 秘而不宣

    [用法] 比喻不經(jīng)宣傳、推廣就迅速流傳開來。一般作謂語、狀語。

    [結(jié)構(gòu)] 緊縮式。

    6. 有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的詩有哪些

    自強(qiáng)不息的奮斗精神 為了與天地斗爭,中國人民從來就不肯輕易認(rèn)輸,總是不屈不饒地抗?fàn)帯?/p>

    《易傳》總結(jié)為"天行健,君子以自強(qiáng)不息"。正是這種自強(qiáng)不息的奮斗精神支撐著中華民族的發(fā)展,激勵(lì)著中華兒女在困境中崛起,在逆境中奮進(jìn),永不屈從于外來的壓迫。

    自強(qiáng)不息還體現(xiàn)為一種自立和自尊的人格特征,形成中國人講名分、重氣節(jié)的民族精神。正如孔子曰:"三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

    "孟子道:"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此三謂大丈夫"。這使得人們追求一種獨(dú)立完善的人格,這種美德流傳下來,成為人們?yōu)閲?、為民族奮爭的精神力量,并推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。

    憂國憂民的憂患意識是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。從孔子的"詩可心怨"到范仲淹的"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂",再到顧炎武的"天下興亡,匹夫有責(zé)"都打上了這種憂患意識的烙印。

    從岳飛的"笑談渴飲匈奴血"到文天祥的"留取丹心照汗青"。這種憂患意識就是一種愛國精神,體現(xiàn)了以天下為己任的高尚情懷。

    以德化人的高尚風(fēng)范 春秋時(shí)期的大政治家管仲曾把道德與國家的存亡聯(lián)系起來,把禮義廉恥提高到國家興亡的高度。大思想家孔子則更是以禮釋仁,認(rèn)為"仁"與"禮"是相互制約、相互統(tǒng)一的,而"仁""禮"的統(tǒng)一就是德。

    孔子所強(qiáng)調(diào)的"德",一是指統(tǒng)治階級的統(tǒng)帥之德,要求以此德來統(tǒng)治百姓,擁有百姓。二是指感化之德即倫理之德,以此德來感化百姓,保持和諧。

    這種崇德思想不斷發(fā)展和泛化,并在家庭倫理中得到完全的體現(xiàn)。這使得我國古代在文化傳遞和教育過程中始終把道德放在第一位,如孔子進(jìn)行教育的內(nèi)容是禮、樂、射、御、術(shù)、數(shù),他把禮放在首位,這是崇德思想在教育活動(dòng)中的典型反映。

    這一思想的目的是主張以德化人,利用道德的作用和力量來尋求家庭倫理的和諧,尋求社會(huì)政治秩序的一致和整個(gè)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。和諧持中的思想境界 中國傳統(tǒng)文化的最高境界就是和諧,即認(rèn)為每一個(gè)事物都應(yīng)按照其自身的規(guī)律自然地發(fā)展。

    這其中包括人與人的和諧、個(gè)人自我身心的和諧及人與自然的和諧。人與人的和諧就會(huì)促使社會(huì)穩(wěn)定,家庭和睦;個(gè)人身、心間的和諧就能使人做到遇事寵辱不驚,進(jìn)退有據(jù);人與自然的和諧就能互得其利,持續(xù)發(fā)展。

    儒家所講的"修身、齊家、治國、平天下",其最終目標(biāo)主要是要達(dá)到第一種和諧,而佛教、道家則側(cè)重于后兩種和諧。道家的"道法自然"的思想對我們今天學(xué)習(xí)正確處理人與自然的關(guān)系,保護(hù)環(huán)境尤有借鑒意義。

    中國傳統(tǒng)文化還認(rèn)為,要達(dá)到上述的3種合諧,就必須堅(jiān)持"中庸"之道。

    關(guān)于傳播者的詩句 1. 關(guān)于尊師的詩句

    1、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!啤ろn愈《師說》

    2、一日之師,終身為父。——元·關(guān)漢卿

    3、為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

    4、君子隆師而親友?!盾髯有奚怼?/p>

    5、疾學(xué)在于尊師?!秴问洗呵飫駥W(xué)》

    6、事師之猶事父也?!秴问洗呵飫駥W(xué)》

    7、尊師則不論其貴賤貧富矣?!秴问洗呵铩駥W(xué)》

    8、事師之猶事父也?!秴问洗呵飫駥W(xué)》

    9、尊師則不論其貴賤貧富矣?!秴问洗呵铩駥W(xué)》

    10、師者,人之模范也?!獥钚?/p>

    11、經(jīng)師易求,人師難得?!侗敝軙?/p>

    12、疾學(xué)在于尊師?!秴问洗呵铩?/p>

    13、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!n愈

    14、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

    16、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之?!盾髯印駥W(xué)》

    2. 關(guān)于有尊師重教的詩句或者句子

    一、詩句

    1、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。____劉基《題太公釣渭圖》

    周文王將要前往渭水打獵,臨行前卜了一卦,卜辭說:“田于渭陽,將大得焉,非龍非彲,非虎非羆,兆得公侯。天遣汝師以之佐昌”。

    2、自聞穎師彈,起坐在一旁。____韓愈《聽穎師彈琴》

    聽了你這琴聲忽柔忽剛,振人起強(qiáng)人坐令人低昂。

    3、為學(xué)莫重于尊師。____譚嗣同

    學(xué)習(xí)最主要的是尊重老師。

    4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。____李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》

    蠶一直吐絲直到死,蠟燭一直燒到成灰才不會(huì)流蠟燭油。現(xiàn)在普遍表現(xiàn)的意思,歌頌老師等辛勤工作的人的辛苦工作、默默奉獻(xiàn)的精神 。

    5、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》

    我辭官歸鄉(xiāng),有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。

    二、句子

    1、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知

    2、教師是人類靈魂的工程師?!级怼剿勾罅?/p>

    3、捧著一顆心來,不帶半根草去?!招兄?/p>

    4、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——〖美〗布魯納

    5、假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的?!脊畔ED〗蘇格拉底

    3. 關(guān)于責(zé)任的詩句

    1、滿江紅·寫懷

    [ 宋 ] 岳飛

    怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。

    釋義:我憤怒得頭發(fā)豎了起來,帽子被頂飛了。獨(dú)自登高憑欄遠(yuǎn)眺,驟急的風(fēng)雨剛剛停歇。抬頭遠(yuǎn)望天空,禁不住仰天長嘯,一片報(bào)國之心充滿心懷。三十多年來雖已建立一些功名,但如同塵土微不足道,南北轉(zhuǎn)戰(zhàn)八千里,經(jīng)過多少風(fēng)云人生。好男兒,要抓緊時(shí)間為國建功立業(yè),不要空空將青春消磨,等年老時(shí)徒自悲切。

    2、南園十三首

    [ 唐 ] 李賀

    男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。

    釋義:男子漢大丈夫?yàn)槭裁床粠箱h利的吳鉤,去收復(fù)那黃河南北割據(jù)的關(guān)山五十州?

    3、春望

    [ 唐 ] 杜甫

    國破山河在,城春草木深。

    感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

    釋義:國家已經(jīng)破碎不堪,只有山河還在。長安城里又是春天了,但是經(jīng)過叛軍的燒殺搶掠,早已滿目荒涼,到處長著又深又密的草木。雖然春花盛開,但看了不是使人愉快,而是讓人流淚,覺得花好像也在流淚;雖然到處是春鳥和鳴,但心里由于和家人離別而憂傷,聽了鳥鳴,不僅不高興,還讓人驚心。

    4、出塞

    [ 唐 ] 王昌齡

    秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。

    但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

    釋義:依舊是秦時(shí)的明月漢時(shí)的邊關(guān),征戰(zhàn)長久延續(xù)萬里征夫不回還。倘若龍城的飛將李廣而今健在,絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。

    5、從軍行

    [ 唐 ] 王昌齡

    黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

    釋義:在荒涼的沙漠里,戰(zhàn)斗繁多,將士身經(jīng)百戰(zhàn),連身上的鐵盔鐵甲都磨破了,但是只要邊患還沒有肅清,就決不解甲還鄉(xiāng)。

    參考資料來源:搜狗百科-責(zé)任 (責(zé)任意識)

    4. 關(guān)于新事物的詩句

    沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春.——唐·劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

    [解讀]在沉船旁邊又有千萬只船駛過,枯樹前面又有千萬棵綠樹在茁壯成長.唐敬宗寶歷二年(公元826年),劉禹錫和白居易在揚(yáng)州相遇.白居易在筵席上寫詩贈(zèng)劉禹錫,為劉禹錫被貶二十三年鳴不平,劉禹錫寫詩作答.雖然也感嘆自己遭遇不幸,埋沒一生,自比“沉舟”、“病樹”;但又相當(dāng)達(dá)觀,看到的是千帆競發(fā),萬木爭春,自己并不感到頹唐.詩句形象生動(dòng),比喻新穎,包含著一種新陳代謝的自然規(guī)律.至今仍被人常用來說明沒落的事物,就由它沒落吧;新生事物,必將取代舊事物.千帆過:船只來來往往很多.萬木春:萬木生機(jī)勃勃,欣欣向榮.大漠孤煙直,長河落日圓——唐·王維《使至塞上》

    [解讀]蒼茫的沙漠中,升起一縷孤單的狼煙,直立而上;長長的黃河上,映照著將落的太陽,又紅又圓.詩句將塞外奇特的風(fēng)光,寫得開闊鮮明,氣勢雄渾,如在眼前.“直”、“圓”二字傳神,不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象,而且巧妙地表現(xiàn)了詩人的親切感受.詩人把自己只身赴邊的孤寂的情緒溶化在自然景觀的描繪中.近代王國維稱這兩句詩為“千古壯觀”的名句.大漠:沙漠. 孤煙:指狼煙.燒狼糞的煙,直上而且不散開,容易看得見,古代用來做軍事報(bào)警.直:孤煙高而不散的樣子.長河:指黃河.

    離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.

    ——唐·白居易《賦得古原草送別》

    [解讀] 平原上長滿了茂盛的野草,每年一度秋枯春榮.無情的野火哪能燒盡,溫暖的春風(fēng)又使它發(fā)芽滋生.前兩句寫出了野草一枯一榮的自然規(guī)律,后兩句寫出野草綿延繁榮的具體形象,熱情贊頌了野草雖備受摧殘,但枯后復(fù)榮,頑強(qiáng)堅(jiān)韌的生命力.現(xiàn)常比喻革命的力量是阻擋不住,扼殺不了的.此詩是白居易十六歲時(shí)作.傳說后來他從江南到京城長安,參加科舉考試,謁見老詩人、著作郎顧況.顧況看到他姓白名居易,就說:“長安物貴,居大不易.”接著看詩卷第一篇《賦得古原草送別》,讀到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,就說:“有句如此,居亦何難,老夫前言戲之耳.”因此替他宣傳,稱道他的才能,于是白居易名聲大振.離離:形容春草茂密繁盛的樣子. 枯榮:一年一度,秋枯春榮.枯,枯死,榮,茂盛.

    5. 關(guān)于老師的詩句

    贊美老師的詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

    ——(唐)李商隱《無題》落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩》贊美老師的名言:教師是人類靈魂的工程師。

    ——斯大林仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

    明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

    --居里夫人教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——[美國]布魯納其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

    ——孔子為別人照訂暢斥堆儷瞪籌缺船畫亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?!猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基為學(xué)莫重于尊師。

    ——譚嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修古之圣王,未有不尊師者也。

    ——呂不韋一日為師,終身為父?!P(guān)漢卿務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

    ——楊雄圣人無常師?!n愈經(jīng)師易遇,人師難遇。

    ——司馬光舉世不師,故道益離?!谠獙W(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

    ——程頤學(xué)貴得師,亦貴得友?!普鐜熣?,所以傳道,授業(yè),解惑也。

    ——唐.韓愈《師說》。

    6. 關(guān)于有尊師重教的詩句或者句子

    新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

    ____鄭燮《新竹》隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。____杜甫《春夜喜雨》春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

    ____李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

    ____白居易《奉和令公綠野堂種花》偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。____劉基《題太公釣渭圖》自聞穎師彈,起坐在一旁。

    ____韓愈《聽穎師彈琴》為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

    ——?dú)W陽修無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也?!n 愈三人行必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

    ——孔 子“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)?!薄嫉录q太人〗愛因斯坦仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

    ——《論語·子罕》其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!?子身教重于言傳。

    ——王夫之要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

    ——陶行知教師是人類靈魂的工程師?!级怼剿勾罅峙踔活w心來,不帶半根草去。

    ——陶行知教師不僅是知識的傳播者,而且是模范?!济馈讲剪敿{假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的。

    ——〖古希臘〗蘇格拉底。

    7. 關(guān)于得失的詩句

    1、知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求。(詩經(jīng)·王風(fēng)·黍離)

    2、人而無儀,不死何為。 (詩經(jīng)·鄘風(fēng)·相鼠)

    3、言者無罪,聞?wù)咦憬洹?(詩經(jīng)·大序)

    4、他山之石,可以攻玉。 (詩經(jīng)·小雅·鶴鳴)

    5、投我以桃,報(bào)之以李。 (詩經(jīng)·大雅·抑)

    6、天作孽,猶可違,自作孽,不可活。 (尚書)

    7、滿招損,謙受益。 (尚書·大禹謨)

    8、從善如登,從惡如崩。 (國語)

    9、多行不義必自斃。 (左傳)

    10、居安思危,思則有備,有備無患。 (左傳)

    11、人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。 (左傳)

    12、知人者智,自知者明。 (老子)

    13、信言不美,美言不信。 (老子)

    14、禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。 (老子)

    15、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。(老子)

    8. 關(guān)于學(xué)習(xí)的詩句

    1、詩句:讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。

    出自:唐代·王貞白《白鹿洞二首·其一》

    釋義:專心讀書,不知不覺春天過完了,每一寸時(shí)間就像一寸黃金珍貴。

    2、詩句:讀書破萬卷,下筆如有神。

    出自:唐代·杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》

    釋義:先后讀熟萬卷書籍,寫起文章,下筆敏捷好像有神。

    3、詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

    出自:宋代·陸游《冬夜讀書示子聿》

    釋義:從書本上得來的知識畢竟不夠完善,要透徹地認(rèn)識事物還必須親自實(shí)踐。

    4、詩句:富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。

    出自:唐代·杜甫《柏學(xué)士茅屋》

    釋義:自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到,有識之男應(yīng)當(dāng)如柏學(xué)士一樣去博覽群書,以求功名。

    5、詩句:學(xué)向勤中得,螢窗萬卷書。

    出自:宋代·汪洙《勤學(xué)》

    釋義:學(xué)問是需要勤奮才能得來的,就像前人囊螢取光,勤奮夜讀,讀很多書。

    三、形容現(xiàn)代建筑之美的詩句

    1. 關(guān)于現(xiàn)代宏偉建筑的詩句

    關(guān)于現(xiàn)代宏偉建筑的詩句 1.求一些描寫宏偉建筑的語句,要白話文的

    上海東方明珠電視塔的描寫

    上海的東方明珠電視塔有著獨(dú)特,漂亮的外形:整座建筑聳入云霄,像一個(gè)高聳入云的針,又像一把鋒利的劍,再仔細(xì)一看,更像一座高大無比的火箭.

    魏智航

    上海東方明珠電視塔外形獨(dú)特,正座建筑高大雄偉像一支鑲嵌著三顆寶珠的巨大投槍,直指蒼穹;又像神州大地上的擎天柱,巍然屹立;再仔細(xì)一看,更像攜帶著三顆衛(wèi)星的火箭在默默等待發(fā)射升空。

    李詩航

    上海的東方明珠有著獨(dú)特、漂亮的外型,整座建筑高聳入云,像一串冰糖葫蘆,又像筷子戳著三只湯圓,晚上在遠(yuǎn)處看,更像三顆從大到小的夜明珠在夜空中熠熠閃爍。

    瞿思晟

    上海的東方明珠有著獨(dú)特、漂亮的外型:整座建筑聳立云霄,像一串項(xiàng)鏈,又像一串糖葫蘆,再仔細(xì)一看,更像一火箭。

    葛彬涵

    東方明珠電視塔造型美觀,遠(yuǎn)看像一把劍,近看像一串珍珠,再仔細(xì)一看,更像一座寶.

    徐宏

    東方明珠有著獨(dú)特、美麗的外形:整座建筑遠(yuǎn)看精制絕倫,像一串特制的冰糖葫蘆,近看雄偉壯觀,又像一支待飛的火箭。再仔細(xì)一看,更像一串漂亮的夜明珠,在夜空中閃閃發(fā)光。

    劉文祥

    上海東方明珠電視塔有著獨(dú)特漂亮的外形,整座建筑在正午的陽光下閃亮著光茫,像一根銀線上的三顆珍珠,又像一把直聳入云的寶劍,再仔細(xì)一看更像一個(gè)站在浦江邊上保護(hù)這片土地的原古巨人。

    王婧逸

    上海的東方明珠電視塔有著獨(dú)特、漂亮的外形:整座建筑高聳入云,像太陽、地球、月亮在同一線上停著;又像一串冰糖葫蘆;再仔細(xì)看更像一架要騰空而起的火箭。

    朱佳穎

    東方明珠整個(gè)建筑灰灰的,像一座灰堡壘;又像一個(gè)高過云霧的針頭;再仔細(xì)一看,更像要出發(fā)的火箭。

    李振海

    上海的東方明珠塔有獨(dú)特,漂亮的外形:整座建筑(高聳入云),像(一座高聳的巨塔),又像(火箭直射天空),更像(從而天降的明珠)。

    褚駿嶸

    上海的東方明珠電視塔有著獨(dú)特、漂亮的外形:整座建筑高大,像一個(gè)皮球又像三顆珠子。

    張家儀

    東方明珠是上海的標(biāo)志,美麗而又雄偉。它高聳入云,像一把鑲了十一顆明珠的寶劍直插云霄,又像一個(gè)巨人昂首屹立在東方,更像一艘將要啟航的火箭,隨時(shí)準(zhǔn)備騰飛。

    石峻麒

    上海的東方明珠有著獨(dú)特漂亮的外形,整座建筑規(guī)模雄偉,像一座巨大的寶塔,又像兩個(gè)插入云霄的大彩球,更像一個(gè)高聳入云的巨人。

    周雋

    2.形容建筑雄偉的詩句

    【碧瓦朱甍】甍:屋脊。

    形容建筑物的華麗美觀?!颈掏咧扉堋勘掏撸呵嗑G色的瓦;檐:屋檐。

    青色的瓦,紅色的檐。形容建筑的華美。

    【尺椽片瓦】指建筑物遭受破壞后所剩無幾的磚瓦木料?!緦訕钳B榭】層:重復(fù),接連不斷;榭:建在臺上的房屋。

    形容建筑物錯(cuò)落有致?!緦优_累榭】榭:建在高土臺上的敞屋。

    一層層高臺,一座座建在高臺上的敞屋。形容亭臺檔榭一類的建筑高下相間,錯(cuò)落有致。

    【雕梁繡戶】雕:雕刻,雕花;繡戶:雕繪華美的門戶。指雕繪華美的建筑。

    【雕梁繡柱】雕:用彩畫裝飾。用彩畫裝飾的大梁和用錦繡包裹的柱子。

    形容建筑物的奢華。【雕闌玉砌】形容富麗的建筑物。

    【雕欄玉砌】雕:雕繪;欄:欄桿;砌:石階。形容富麗的建筑物。

    【殿堂樓閣】樓閣:兩層以上的房屋。指各種建筑物。

    殿堂:高大的房屋?!踞旑^磷磷】建筑物上一顆顆的釘頭光彩耀眼。

    【斷瓦殘?jiān)啃稳萁ㄖ锏顾鷼埰频木跋?。【蕩為寒煙】蕩:破壞,毀壞;寒:冷?/p>

    指房屋等建筑物被燒毀,只剩下已經(jīng)變冷的輕煙。形容徹底被毀壞,不復(fù)存在。

    【大興土木】興:創(chuàng)辦;土木:指建筑工程。大規(guī)模地蓋房子。

    【丹楹刻桷】楹:房屋的柱子;桷:方形的椽子。柱子漆成紅色,椽子雕著花紋。

    形容建筑精巧華麗?!撅w閣流丹】飛閣:架空建造的閣道;流丹:彩飾的漆鮮艷欲流。

    凌空建造的閣道涂有鮮艷欲流的丹漆。形容建筑物的精巧美麗。

    【飛檐反宇】飛檐:屋檐上翹其角更加突出,猶如飛翼;反宇:屋檐上仰起的瓦頭。屋檐上翹,瓦頭仰起。

    形容樓閣、宮殿等建筑外形精巧美觀?!靖叱鲈票怼吭票恚涸仆狻?/p>

    高高直立,伸入云端。形容山峰或建筑物等高峻挺拔。

    【桂殿蘭宮】建筑氣派,設(shè)備華美的宮殿?!靖呗柸朐啤柯枺褐绷?,高起。

    高高地直立,直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。

    【高亭大榭】榭:建筑在高臺上的房屋。指園林中供休息和四周景觀的高大建筑物。

    【高堂廣廈】廈:高大的房屋。指高大豪華的房屋建筑。

    【高臺厚榭】厚:大;榭:建筑在高臺上的房屋。指園林中供休息和四周景觀的高大建筑物。

    【歌臺舞榭】榭:建筑在高臺上的房屋。演奏樂曲、表演歌舞的場所。

    【鉤心斗角】心:宮室中心;角:檐角。原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。

    后比喻用盡心機(jī),明爭暗斗?!竟葱亩方恰吭笇m室建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。

    后比喻用盡心機(jī),明爭暗斗?!竟畔愎派抗畔悖汗艜嬌l(fā)出來的氣味。

    古雅的色調(diào)、意趣。形容器物、書畫和建筑等。

    【干云蔽日】干:沖;蔽:遮擋。沖上云霄,擋住太陽。

    形容樹木或建筑物高大?!井嫍濓w甍】有彩繪裝飾的屋梁,高聳的屋脊。

    形容建筑物富麗堂皇?!井嫍澲旌煛坎噬奈萘?,紅色的朱簾。

    形容雍榮華貴的建筑物?!井嬮w朱樓】彩繪裝飾的樓閣。

    形容精巧豪華的建筑。【輝煌金碧】形容建筑物等非常華麗燦爛。

    【鴻圖華構(gòu)】宏大華美的建筑景觀?!救A屋秋墟】壯麗的建筑化為土丘。

    比喻興亡盛衰的迅速。【華屋丘墟】壯麗的建筑化為土丘。

    比喻興亡盛衰的迅速?!救A屋山丘】壯麗的建筑化為土丘。

    比喻興亡盛衰的迅速?!竞陚延^】壯觀:雄偉的景象。

    形容景象、建筑雄偉?!窘鸨梯x煌】碧:翠綠色。

    形容建筑物裝飾華麗,光彩奪目?!窘鸨梯x映】形容建筑物裝飾華麗,光彩奪目。

    同“金碧輝煌”?!窘鸨虩苫汀啃稳萁ㄖ镅b飾華麗,光彩奪目。

    同“金碧輝煌”?!窘痄伹拷痄仯捍箝T上用來銜門環(huán)的金屬底座,一般為獸形或龍蛇形;屈曲:盤繞。

    指大門上裝飾華麗。比喻建筑物堂皇豪華。

    【摩天礙日】礙:遮蔽。觸摩著天,遮蔽著太陽。

    形容山或建筑物非常高大?!緲情w亭臺】泛指高大富麗的建筑群。

    亭,有頂無墻的建筑物?!緲情w臺榭】樓:高樓;閣:架空的樓;臺:土筑的高壇;榭:臺上的房屋。

    泛指高大華麗的建筑群。【樓堂館所】樓:高樓大廈;堂:殿堂;館:賓館;所:處所。

    泛指一切高檔建筑物?!緲桥_亭閣】樓:多層建筑物;臺:高而平,可供眺望的建筑物;亭:有頂無墻供游息建筑物;閣:樓房一種。

    統(tǒng)指多種供休息、游賞的建筑物。【瓊樓金闕】猶瓊樓玉宇。

    指月中宮殿,仙界樓臺。也形容富麗堂皇的建筑物。

    【瓊樓玉宇】瓊:美玉;宇:房屋。指月中宮殿,仙界樓臺。

    也形容富麗堂皇的建筑物?!经偱_玉閣】瓊:美玉。

    指神話故事中月宮亭臺樓閣。形容華麗堂皇的建筑物。

    【瓊臺玉宇】瓊:美玉;宇:屋檐,引申為樓房。指神話故事中月宮亭臺樓閣。

    形容華麗堂皇的建筑物?!旧窆ぬ烨伞啃稳萁ㄖ⒉贾玫钠婷?,非人力所能為。

    【神工意匠】形容建筑、繪畫等構(gòu)思精妙,非人力所能為?!韭柸朐葡觥啃稳萆交蚪ㄖ锖芨?,都進(jìn)了云端。

    【碎瓦頹垣】形容殘破、毀廢的建筑。【殊形詭制】詭:怪異。

    原指宮室建筑形制多樣,獨(dú)特新奇。后泛指器物奇形怪狀,爭異斗艷。

    【身在江海,心馳魏闕】魏闕:古代宮門外高大的建筑,用作朝廷的代稱。舊指解除官職的人,仍惦記著進(jìn)朝廷的事。

    后常用以諷刺迷戀功名寶貴的假隱士?!旧碓诮?,心存魏闕】魏闕:古代宮門外高大的建筑,用作朝廷的代稱。

    舊指解除官職的人,仍惦記著進(jìn)朝廷的事。后常用以諷刺迷戀功名寶貴的假隱。

    3.推薦幾首形容“建筑雄偉”的詩句

    1.《同崔邠登鸛雀樓》

    唐代:李益

    鸛雀樓西百尺檣,汀洲云樹共茫茫,

    漢家簫鼓空流水,魏國山河半夕陽。

    事去千年猶恨速,愁來一日即為長。

    風(fēng)煙并起思?xì)w望,遠(yuǎn)目非春亦自傷。

    2.《夜宿山寺》

    唐代:李白

    危樓高百尺,手可摘星辰。

    不敢高聲語,恐驚天上人。

    3.《滕王閣詩》

    唐代:王勃

    滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

    畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

    閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

    閣中帝子今何在?檻外長江空自流。

    4.《會(huì)仙詩》

    唐代:葛鴉兒

    彩鳳搖搖下翠微,煙光漠漠遍芳枝。 玉窗仙會(huì)何人見,唯有春風(fēng)仔細(xì)知。 煙霞迤邐接蓬萊,宮殿參差曉日開。 群玉山前人別處,紫鸞飛起望仙臺。

    5.《奉寄通州元九侍御》

    唐代:楊巨源

    大明宮殿郁蒼蒼,紫禁龍樓直署香。九陌華軒爭道路, 一枝寒玉任煙霜。須聽瑞雪傳心語,莫被啼猿續(xù)淚行。 共說圣朝容直氣,期君新歲奉恩光。

    4.求一些描寫建筑的詩句

    1.寫高大的建筑。。凸顯氣勢宏偉的詩句 (九重閶闔開天闕)

    2.描寫很漂亮但是沒人欣賞的詩句(誰憐西子顏如玉)

    3.描寫古怪的東西的詩句(博羅老仙時(shí)出洞,千歲石床啼鬼工)

    4.豐富多彩的活動(dòng)的詩句( 車如流水馬如龍,花月正春風(fēng) )

    5.寫同學(xué)之間友愛的詩句(樂莫樂兮新相知,悲莫悲兮生別離)

    6.寫關(guān)于夢想的詩句(九萬里風(fēng)鵬正舉)

    上次寫的關(guān)于廁所的詩如何?

    5.關(guān)于建筑的詩句

    如跋斯翼,知矢斯棘,如鳥斯革,如斯 飛”這是《詩經(jīng)》中描寫周代宮殿建筑的詩句。在古人心目中他們非常自然地把建筑造型與飛禽聯(lián)系在一起。

    阿房宮賦 杜牧

    二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣。廊腰縵回,檐牙高啄。各抱地勢,鉤心

    斗角。盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知乎幾千萬落。

    像《宣州送裴坦判官往舒州時(shí)牧欲赴宮歸京》中的“九華山路云遮寺,清弋江村柳拂橋,”還有《念昔游三首(其一)》中的“秋山晴雨閑吟處,倚遍江南寺寺樓。”這都表明杜牧對佛教建筑是頗為欣賞的。

    九華山路云遮寺,清弋江村柳拂橋——《宣州送裴坦判官往舒州時(shí)牧欲赴宮歸京》·杜牧

    秋山晴雨閑吟處,倚遍江南寺寺樓——《念昔游三首(其一)》·杜牧

    九重宮闕晨霜冷,十里樓臺落月明——《四鼓出嘉會(huì)門赴南郊齋宮》·陸游

    6.求一些描寫建筑的詩句

    1、唐代岑參《登總持閣》

    高閣逼諸天,登臨近日邊。晴開萬井樹,愁看五陵煙。

    檻外低秦嶺,窗中小渭川。早知清凈理,常愿奉金仙。

    譯文:總持閣高峻直逼云天,登上樓閣好像靠近日邊。晴天俯視,萬井之樹盡收眼底,五陵煙霧迷茫動(dòng)人愁思。憑靠欄桿,看那秦嶺低矮;站在窗邊,看那渭水細(xì)小。早知佛教教清凈之理,希望經(jīng)常侍奉佛像。

    2、唐·李嶠《門》

    阿房萬戶列,閶闔九重開。

    譯文:阿房宮有千萬座宮殿,每個(gè)宮殿高得沖向九重天。

    3、唐·李商隱《安定城樓》

    迢遞高城百尺樓,綠楊枝外盡汀洲。

    賈生年少虛垂淚,王粲春來更遠(yuǎn)游。

    譯文:登上高聳百尺的安定城樓,遠(yuǎn)處的綠楊樹及綠楊外的洲渚眼底盡收。年少有為的賈誼徒然地流淚,春日登樓的王粲再度去遠(yuǎn)游。

    4、唐代杜甫《白帝城最高樓》

    城尖徑昃旌旆愁,獨(dú)立縹緲之飛樓。峽坼云霾龍虎臥,江清日抱黿鼉游。

    扶桑西枝對斷石,弱水東影隨長流。杖藜嘆世者誰子,泣血迸空回白頭。

    譯文:尖峭的山城,崎嶇的小路,以及插在城頭的旌旗都暗自發(fā)愁。就在這樣的地方,孤孤單單、若隱若現(xiàn)地聳立著一座飛騰的高樓。

    云霾隔斷連綿的山峽,群山如同龍虎在靜臥;陽光映照著清澈的江水,波光好像黿鼉在浮游。扶桑西端的樹枝遙對山峽的斷石,弱水東來的影子緊接長江的流水。拄著藜杖感嘆世事的人究竟是誰?血淚飄灑空中,就在我滿頭白發(fā)回顧的時(shí)候。

    5、兩漢佚名《西北有高樓》

    西北有高樓,上與浮云齊。

    交疏結(jié)綺窗,阿閣三重階。

    譯文:那西北方有一座高樓矗立眼前,堂皇高聳恰似與浮云齊高。高樓鏤著花紋的木條,交錯(cuò)成綺文的窗格,四周是高翹的閣檐,階梯有層疊三重。

    6、唐代杜牧《阿房宮賦》

    五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄。

    各抱地勢,鉤心斗角。盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落。

    長橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。

    譯文:五步一座樓,十步一個(gè)閣,走廊如綢帶般縈回,牙齒般排列的飛檐像鳥嘴向高處啄著。樓閣各依地勢的高低傾斜而建筑,(低處的屋角)鉤住(高處的)屋心,(并排相向的)屋角彼此相斗。盤結(jié)交錯(cuò),曲折回旋,(遠(yuǎn)觀鳥瞰,)建筑群如密集的蜂房,如旋轉(zhuǎn)的水渦,高高地聳立著。

    不知道它有幾千萬座。沒有起云,為什么有龍?原來是一座長橋躺在水波上。不是雨過天晴,為什么出虹?原來是天橋在空中行走。(房屋)忽高忽低,幽深迷離,使人不能分辨東西。

    7.關(guān)于建筑物的詩句

    “東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古多繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家?!保溃?/p>

    “可獨(dú)終身數(shù)相見,子孫長作隔墻人。”(白居易)

    “蜂蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家?!保ㄍ躐{)

    “墻里秋千墻外道,墻外行人,墻里佳人笑?!保ㄌK軾)

    “密鎖重關(guān)掩錄苔,廊深閣回此徘徊?!保ɡ钌屉[)

    “東風(fēng)裊裊泛崇光,夜色空蒙月轉(zhuǎn)廊?!保ㄌK軾)

    “半廊花院月,一帽柳橋風(fēng)?!保懹危?/p>

    “窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!保ǘ鸥Γ?/p>

    “何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。”(李商隱)

    “開簾放入窺窗月,且盡新涼睡美休?!保h懷英)

    “窗外芭蕉窗里人,分明葉上心頭滴?!保o名氏)

    欄桿

    “砌下梨花一堆雪,明年誰此憑欄桿?!保ǘ琶叮?/p>

    “明月自來還自去,更無人倚玉欄桿?!保ù迿?/p>

    “獨(dú)自莫憑欄,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難?!保ɡ铎希?/p>

    “把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì)、登臨意?!保ㄐ翖壖玻?/p>

    “怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇?!保ㄔ里w)

    庭院

    “庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重?cái)?shù)?!保W陽修)

    “帝里春晚,重門深院,草綠階。 “東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古多繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。”(柳永)

    “可獨(dú)終身數(shù)相見,子孫長作隔墻人。”(白居易)

    “蜂蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家?!保ㄍ躐{)

    “墻里秋千墻外道,墻外行人,墻里佳人笑?!保ㄌK軾)

    “密鎖重關(guān)掩錄苔,廊深閣回此徘徊?!保ɡ钌屉[)

    “東風(fēng)裊裊泛崇光,夜色空蒙月轉(zhuǎn)廊?!保ㄌK軾)

    “半廊花院月,一帽柳橋風(fēng)。”(陸游)

    “窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!保ǘ鸥Γ?/p>

    “何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?!保ɡ钌屉[)

    “開簾放入窺窗月,且盡新涼睡美休。”(黨懷英)

    “窗外芭蕉窗里人,分明葉上心頭滴?!保o名氏)

    欄桿

    “砌下梨花一堆雪,明年誰此憑欄桿。”(杜枚)

    “明月自來還自去,更無人倚玉欄桿?!保ù迿?/p>

    “獨(dú)自莫憑欄,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難?!保ɡ铎希?/p>

    “把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì)、登臨意?!保ㄐ翖壖玻?/p>

    “怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇?!保ㄔ里w)

    庭院

    “庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重?cái)?shù)。”(歐陽修)

    “帝里春晚,重門深院,草綠階前。”(李清照)

    “無言獨(dú)上高樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”(李煜)

    “西園何限相思樹,辛苦梅花候海棠?!保ㄔ脝枺?/p>

    “黃昏庭院柳啼鴉,記得那人和月折桂花。”(陳亮)

    樓閣

    “故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州?!保ɡ畎祝昂嵚曆?,秦娥夢斷秦樓月。”(李白)

    “柿葉翻紅霜景秋,碧天如水倚紅樓?!保ɡ钜妫?/p>

    “綠暗紅稀出風(fēng)城,暮云樓閣古今情。”(韓琮)

    “相思重上小紅樓。情知已被山遮斷,頻倚闌干不自由?!保ㄐ翖壖玻?

    四、我有一個(gè)美麗的夢想

    我有一個(gè)美麗的夢想1

    站在雄雞一樣的祖國地圖,我有一個(gè)美麗的夢想,就是擁有一支神奇的魔筆。

    我要在祖國西部貧困的山區(qū)畫上一座座嶄新的學(xué)校,讓那里的孩子都能夠讀書上學(xué);我還要畫上一座座繁華的高樓大廈,讓那里的人們都有溫暖的家;我還要畫上一座座能救死扶傷的醫(yī)院,讓那里的人們都能隨時(shí)到醫(yī)院檢查身體、治療疾病。

    我要在祖國不毛之地——沙漠畫上一片片綠洲,讓飛沙走石的沙漠變成寬廣的草原,那里有清澈見底的河流、有成群的牛羊、有奔馳的駿馬、還有許許多多的牧民。那里的天空一碧如洗,空氣清新,人們遠(yuǎn)離沙塵暴的侵害。

    我要在祖國北部缺水的地區(qū)畫上一條條清澈的河流,河流邊畫上一座座水庫,讓那里的人們都能喝到甘甜的水,莊稼能夠茁壯的生長。我還要在祖國黃河、長江和別的湖泊里畫上幾筆,讓被污染的河水恢復(fù)清澈、純凈,讓小魚、小蝦等水生動(dòng)物自由自在地生活。

    我要在祖國缺電的山區(qū)、地區(qū)畫上一座座水力發(fā)電站、風(fēng)力發(fā)電站、地?zé)岚l(fā)電站……讓那里的人們也能用到電。小朋友夜晚不再怕黑,也能象我們一樣看到有趣的少兒電視節(jié)目,用上電腦,這樣他們就可以學(xué)習(xí)到許許多多知識,能知道外面的世界是多么的精彩。

    我還想要畫上幾筆,失明的人們能看到光明,聾啞的人們能聽到美妙的聲音……

    ??!我真希望能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢想!

    我有一個(gè)美麗的夢想2

    我有一個(gè)美麗的夢想,就是讓馬路上不再有果皮紙屑,清潔工就不會(huì)那么繁忙了。汽車走過,就不會(huì)發(fā)出‘‘轟隆’’一聲壓爆瓶子的聲音了。

    我有一個(gè)美麗夢想,就是想讓這個(gè)世界變得更加和諧,人與人之間相互謙讓,在路上遇到小事就說聲“對不起”或“沒關(guān)系”,遇到大事就賠償損失,雙方互相不再爭吵。

    我有一個(gè)美麗的夢想,就是讓大家講究衛(wèi)生,讓小寶寶不吃臟東西,不要舔手指頭,飯前便后要洗手。不要讓細(xì)菌在人與人之間傳染。

    我有一個(gè)美麗的夢想,就是減少白色污染,去超市購物要自己帶環(huán)保袋,盡量不用塑料袋,要知道塑料袋埋在地下兩百多年都不會(huì)腐爛。

    我有一個(gè)美麗的夢想,我們大家都要遵守交通規(guī)則,行人不要闖紅燈,騎自行車和開電動(dòng)車、摩托車的,也不要闖紅燈,特別是開汽車的更不能闖紅燈也不能超速。

    我有一個(gè)美麗的夢想,就是讓同學(xué)們在學(xué)校里不要爭吵打鬧,講文明、懂禮貌,在課堂上認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,遵守課堂紀(jì)律。

    我有一個(gè)美麗的夢想,就是珍惜稀有動(dòng)物,人們常說動(dòng)物是人類的朋友,可是人類何以把動(dòng)物當(dāng)朋友看待,只是把稀有動(dòng)物當(dāng)做搖錢樹去買賣。

    我有一個(gè)美麗的夢想,就是眼中不再有灰蒙蒙的天空,工廠不再排出黑色的水和滾滾的濃煙,每天都能看見藍(lán)天、白云和清澈的河水。

    這些就是我的夢想,也是每個(gè)人的夢想,讓我們一起小手拉大手,共創(chuàng)文明城。

    我有一個(gè)美麗的夢想3

    別看我年紀(jì)小小,可有一個(gè)美麗的夢想像一棵大樹一樣深深地扎根于我的心中——長大后,一定要成為一位聞名世界的天文學(xué)家。

    《宇宙未解之謎》是我最愛讀的課外書籍,《科技之光》是我最愛看的電視節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)在浩瀚的宇宙中未解之謎真的太多太多:外星人到底有沒有?飛碟到底是何物?宇宙之外還有宇宙嗎?……我是一個(gè)“打破沙鍋問到底”的小男孩,我特別想弄清這些謎底。日有所思,夜有所夢,這些問題時(shí)常占據(jù)了我的整個(gè)夢鄉(xiāng)。

    那一天,我?guī)е@些問題去問老師、問同學(xué)、問媽媽,他們給了我共同的答案:“你是未來的天文學(xué)家,我們還等著你告訴我們宇宙的這些奧秘呢!”

    我是未來的天文學(xué)家,有這么多雙眼睛在期待著我的宇宙之謎底,我深感責(zé)任重大,又覺得動(dòng)力無限。

    那個(gè)夜晚我又做了一整夜的夢,我夢見自己在太空建立世界上最大的宇宙空間站,帶著很多的人和動(dòng)物在上面做研究,發(fā)現(xiàn)了很多對人類有用的東西;我還發(fā)現(xiàn)了能夠產(chǎn)生氧氣并適合人類居住的美麗的星球,我還在那美麗星球上升起了五星紅旗……

    當(dāng)我正激動(dòng)得歡呼時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己還躺在家中的床上。

    我傻傻地笑了好一陣子。

    盡管這個(gè)夢想離我很遙遠(yuǎn),但我不會(huì)停止追求;盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我不會(huì)灰心喪氣?!皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持不懈,明天的明天,我的天文學(xué)家之夢就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    我有一個(gè)美麗的夢想4

    人人心中都有一個(gè)夢想,而每個(gè)人的夢想都不同。有人想當(dāng)宇航員,有人想當(dāng)大老板,有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無聞的老師。

    上幼兒園時(shí),我看到老師的粉筆在黑板上揮舞,看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞;聽到老師親切的話語,聽到老師精彩的講課,把知識源源不斷的傳授給幼小的我們,讓我們漸漸認(rèn)識這個(gè)奇妙的世界,讓我們幸福、健康、快樂。每當(dāng)這時(shí),我就不由地對老師肅然起敬。長大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢想就在我心中萌發(fā)了……

    我常托著下巴,坐在陽臺上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師,我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說話,我也不會(huì)過度和藹可親,讓他們無法無天。對他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲,慈母般和藹,讓他們不再怕我,我不僅是他們的老師,而且還是他們的知心朋友。

    如果我是老師,課堂上,面對講臺下孩子們一雙雙渴求的眼睛,我會(huì)用有趣、幽默的語言,形象生動(dòng)地講解知識。我要讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣,而不是任務(wù),讓大家都愛上學(xué)習(xí)。課后,我不會(huì)布置太多的作業(yè),最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書,剩下的時(shí)間就自由支配。

    如果我是老師,我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書上的知識,還要讓他們懂得做人的道理,還要讓他們增加社會(huì)知識、生活知識,帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng),讓他們開闊視野,增長見識。

    千里之行,始于足下。再遠(yuǎn)大的理想,不努力付出,就等于做白日夢啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)理想去奮斗,將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢。

    我有一個(gè)美麗的夢想5

    化一襲微風(fēng)去吹漾夢想的湖光塔影,斂一習(xí)劍氣來陪襯夢想的月色酒香,駕一葉扁舟駛進(jìn)夢想的碧海汪洋……只要有夢,沒有什么能焦灼少年的心。

    我長大想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。那是一個(gè)暑氣逼人的盛夏,大地都被太陽曬焦了,我在奶奶家玩瘋了。玩捉迷藏時(shí),大家把大院的角落都搜索了一遍,也沒找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí),終于在草跺旁發(fā)現(xiàn)了我,我已昏迷不醒了,奶奶聽說很快趕了過來,背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,雖快下班了,但醫(yī)生連忙把我接了過來放在床上。又是打針又是喂藥,還給我按摩,直到我醒來,又給我倒來一杯鹽開水,直到我感覺好一點(diǎn),又讓奶奶取了藥,把我們送出醫(yī)院,見天氣已晚,又幫我們叫了出租車,目送我們遠(yuǎn)去。我和奶奶感激得不知說什么才好,只知一個(gè)勁地說:“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫(yī)生對我的幫助,更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。

    假如我是醫(yī)生,我就要肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)——與形形色色的病魔戰(zhàn)斗,與殘酷無情的死神拼博。于是,我會(huì)廣泛地閱讀醫(yī)籍,去豐富自己的醫(yī)學(xué)知識,另外我還要經(jīng)常參加實(shí)踐活動(dòng),使自己能夠全面掌握治療各種疑難雜癥的本領(lǐng),這樣我才會(huì)有十足的把握去醫(yī)治好病人。面對千千萬萬的病人,他們的病狀各不相同,所以我還要與同事一起研究治療方案,讓病人能盡早地恢復(fù)健康。這就是我的夢想,一個(gè)平凡而美麗的夢想。

    當(dāng)然,現(xiàn)在還只能是“假如”,但只要我努力學(xué)習(xí)文化知識,在欣欣向榮、日新月異的中國,我一定能成為一名出色的醫(yī)生……到那時(shí),“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢想,明天還在向我們召喚,讓我們用心去呵護(hù)那顆理想的種子,讓它慢慢成長。

    我有一個(gè)美麗的夢想6

    每個(gè)人都有自己的夢想,而我也不例外,我的夢想不是那么的風(fēng)風(fēng)光光,反而很微不足道,那便是——做一個(gè)傳播文明禮儀的使者。

    文明禮儀是一種愛,一種美,它是發(fā)自真誠,來自心靈?,F(xiàn)在仍然有許多國家為了一點(diǎn)利益而發(fā)起斗爭,到最后,受傷的還是一些無辜的老百姓們,這樣做有意義嗎?只會(huì)傷了和平,葬送和諧。文明禮儀,是保護(hù)公眾的長城,是愛護(hù)他人的神靈。

    文明禮儀還是一個(gè)微小的動(dòng)作,是把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里;是給垃圾分類;是撿起地上所有污染環(huán)境的物品;是在每年春天多種幾棵樹;是每天堅(jiān)持給花草樹木澆水、施肥……人類有了美好的生存環(huán)境,生活才更加美麗,才會(huì)更和諧地相處著。

    為了這個(gè)弱小的目標(biāo),我愿意奮斗、努力,不管遇到多少挫折、困難,我都不會(huì)為此而氣餒退縮,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹,世上無難事,只怕有心人,沒有不會(huì)成功的事,只要你努力,就一定會(huì)嘗到甜頭。

    從此,只要我見到地上有一片廢紙,都會(huì)毫不猶豫地將它撿起,教育別人愛我們的地球媽媽。

    親愛的同學(xué)們,童年是人生最美好的時(shí)光,理想的種子將在心靈的沃土上萌芽,夢想的翅膀?qū)⒃陂L空拍打,美麗的人生將自此起航。我們是祖國的花朵,民族的未來,讓我們充滿激情,渴望成長,攜起手來,讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!

    我將繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。

    我有一個(gè)美麗的夢想7

    每當(dāng)我做完功課感到疲倦時(shí),總喜歡坐在房間里那寬大的景觀窗臺上,兩眼望著窗外蔚藍(lán)的天空、美麗的白云和飛翔著的小鳥,暢想著自己美好的未來。

    假如我是一名科學(xué)家,我將發(fā)明比“神舟五號”更先進(jìn)的`“星際飛船”,去天空中遨游,尋找出許多被大海和原始森林覆蓋著的、空氣清新的、沒有任何污染的星球,讓正受到環(huán)境污染的“地球村”的公民到這兒來生活。

    假如我是一名建筑設(shè)計(jì)師,我將為祖國建設(shè)一座友誼的橋梁,它將搭建在臺灣海峽。橋的一頭架在寶島臺灣,另一頭架在海南島,使海峽兩岸的同胞能更方便地往來。

    假如我是一名教師,我將無愧于園丁的稱號,辛勤地耕耘在教育的園地中,培育我的學(xué)生們保持良好的品質(zhì),成為建設(shè)祖國的有用之才。

    假如我是一名醫(yī)生,我將是“華陀再世”,發(fā)明讓人們不感到痛苦的針?biāo)?,弄到許多個(gè)超微型機(jī)器人,到病人的上千個(gè)部位去搜查,給病人去掉堵塞在里面的臟物,使病人不開刀就能痊愈,減少病人的痛苦。

    假如我是一名運(yùn)動(dòng)員,我將成為“十項(xiàng)全能”,在國際比賽中打敗美國、俄羅斯等體育強(qiáng)國,為祖國奪取金牌,展示中國人的威風(fēng)。

    假如我是****;,我總在想這些夢想究竟會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)?

    會(huì),一定會(huì)的。只要我現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),掌握更多的知識,就一定能為我的夢想插上騰飛的翅膀!

    我有一個(gè)美麗的夢想8

    大家都問我的夢想是什么?我可以毫不猶豫的告訴你:“我想成為一名像愛因斯坦一樣偉大的科學(xué)家?!?/p>

    每當(dāng)我和媽媽一起去菜市場買菜的時(shí)候,總會(huì)看見幾位殘疾的乞討老人,看到這一幕,我的心酸酸的,眼淚情不自禁地流了下來,拿出在我手心中的5元錢投進(jìn)了他的袋子里?;氐搅思?,我心想:我長大成為科學(xué)家之后,一定要為這些殘疾的人做一些假手、假腿,免費(fèi)送給他們,讓他們像正常人一樣生活,快快樂樂的,不再受別人的嘲笑和諷刺。

    每當(dāng)我看見汽車排出尾氣污染了環(huán)境,我就想把汽車給毀了,因?yàn)槲也幌胱屛覀兗儩嵉沫h(huán)境被汽車的尾氣給污染了。我一到家,就開始畫未來的汽車,如果你們好奇的話,那么現(xiàn)在我就跟你們介紹一下吧:未來的汽車可以隨意選擇樣子、顏色,它最大的特點(diǎn)就是可以吸收陽光,轉(zhuǎn)為自身的能量,排出的尾氣還是氧氣哦,它還可以飛呢,只要你按一下紅色的按鈕,它就會(huì)把藏在車輪后的翅膀張開,帶你在天空翱翔。

    當(dāng)我看到山里的孩子走幾十里的山路才能到學(xué)校,我覺得他們好辛苦,所以我想給他們創(chuàng)造一個(gè)隨意門,只要他們在上面寫上他們想去的地方,他們就可以立刻到達(dá)。這樣就不要他們走那么多的山路了,那他們的腳也不會(huì)出水泡了。

    我還有許多創(chuàng)意還沒說出來呢。大家記住了,我的夢想是成為一名像愛因斯坦一樣偉大的科學(xué)家,為人民服務(wù)。我心想:只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),掌握好知識,長大以后一定成為一個(gè)出色的科學(xué)家。

    我有一個(gè)美麗的夢想9

    我有一個(gè)美麗的夢想,那就是去舉世聞名的冰城哈爾濱游玩。我去過炎熱的新疆,去過涼爽的北京,去過溫暖的杭州,就是沒去過寒冷的哈爾濱。

    聽別人說,哈爾濱的冰雕晶瑩剔透,精美絕倫,讓你看了舍不得離開,想一直看下去;哈爾濱的雪雕惟妙惟肖,雪白純潔,像童話世界里的白雪公主一樣可愛??晌叶紱]見過。

    聽別人說,哈爾濱的糖葫蘆特別好吃,外脆內(nèi)軟,外面的糖特別甜;哈爾濱的馬迭爾冰棍特別誘人,路上人人都拿著它感受真正的透心涼;哈爾濱的紅腸特別有名,遠(yuǎn)銷國內(nèi)外;哈爾濱的大列巴特別可口,是哈爾濱老老少少都愛吃的

    早餐。可我都沒吃過。

    聽別人說,哈爾濱的雪圈可好玩了,坐在雪圈上,從冰滑梯、雪滑道上“嗖”的一下滑下來,十分有趣;哈爾濱的滑雪可刺激了,從七、八十米高的雪道上踏著滑雪板尖叫著飛快地滑下來,不會(huì)的人則是滾下來,十分驚險(xiǎn)。可我都沒玩過。

    聽別人說,哈爾濱有個(gè)地方叫雪鄉(xiāng),那里積雪深達(dá)我們的腰部,屋檐上掛下來的冰柱粗粗的,長到地上??晌叶紱]摸過。

    希望爸爸媽媽能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美麗的夢想,帶我去冰城哈爾濱看看那里的美景,嘗嘗那里的美食,玩玩那里有趣的游樂項(xiàng)目。我期盼著,等待著,愿這美麗的夢想早日成真!

    我有一個(gè)美麗的夢想10

    每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢想。有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)醫(yī)生,有人相當(dāng)警察……我也有一個(gè)美麗的夢想,長大以后能成為一名畫家。

    第一次接觸畫畫,是在幼兒園老師的美術(shù)課上??粗蠋熡卯嫻P畫出一幅幅美麗的圖畫,我就喜歡上了畫畫。每當(dāng)我拿起畫筆的時(shí)候,我就充滿了激情。每一筆我都認(rèn)真地畫,然后涂上鮮艷的顏色,老師總會(huì)夸我:“畫得真好,繼續(xù)努力哦!”我 總是 高興地 答道: “下次我一定會(huì)畫得更好!”每天寫完作業(yè),我總是習(xí)慣地拿起畫筆,有時(shí)候給媽媽畫一條漂亮的裙子,有時(shí)候給爸爸畫一件帥氣的襯衫……

    在實(shí)現(xiàn)夢想的路上,我一定會(huì)遇到各種各樣的困難,有人在半路就放棄了,而我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。我覺得做一件事就要把它做下去,不能半途而廢,經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹。成功是汗水澆灌而來的, 我 相信,只要努力,就能成功!記得有一次,參加美術(shù)比賽,我非常用心地畫,可是卻沒有拿到獎(jiǎng),我很灰心。可是我知道失敗是成功之母,所以我是不會(huì)放棄夢想的, 我會(huì) 繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)畫畫。

    長大后,等我成了畫家,我想要開一個(gè)大型畫展,讓大家感受到藝術(shù)的美,讓大家知道畫畫的樂趣。

    只要努力,就能實(shí)現(xiàn)夢想,希望我的夢想能夠早日成真!小朋友們,你們有自己的夢想嗎?讓我們一起來實(shí)現(xiàn)吧!

    我有一個(gè)美麗的夢想11

    夢想,是我們心中最美好愿望,是我們奮斗的目標(biāo),是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢想,我們的生活才會(huì)充滿陽光,充滿自信。

    我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的,救死扶傷的醫(yī)生。知道我為什么會(huì)有這個(gè)奇怪的夢想嗎?那么,我就來給你們講一講這其中的緣由吧!

    在我一年級的時(shí)候,我的外婆就患上了一個(gè)不好治的病——癌癥。發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)是癌癥晚期了。不久,外婆就住進(jìn)了醫(yī)院。每當(dāng)我去醫(yī)院看望她時(shí),她總是病怏怏地躺在病床上,打著吊滴。一見到我來了,就勉強(qiáng)露出了衷心的笑容,讓我走到她的身邊,撫摸著我的頭,笑瞇瞇地望著我,一言不發(fā)。我知道,她是被病痛折磨得連說話的力氣都沒有了。很快,外婆就被送進(jìn)了手術(shù)室。雖然手術(shù)很成功,但是,外婆卻沒有因此減少一絲疼痛。直到最后,主治醫(yī)生也沒辦法了,外公只好忍著眼淚,帶著外婆回到了老家 …… 在這之后的幾個(gè)星期,外公打電話來告訴我們;“外婆不行了?!卑职謰寢屃⒖腾s回了老家,我卻因?yàn)榕d趣班的事,不知道這回事。正當(dāng)我坐在興趣班的教室了認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),爸爸突然來到了,他把我接了出來,可卻沒有告訴我為什么,但我已從他的表情中猜到了幾分,但是不敢確定。知道我來到老家,看到外婆穿著壽衣,躺在木板上,我才確定了這個(gè)事實(shí),眼淚一下子就流了出來。我立刻跑到她的身邊,發(fā)現(xiàn)媽媽也在旁邊大聲哭泣。

    所以我就有了要當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)愿望,為的就是不在讓其他人傷心哭泣。

    我有一個(gè)美麗的夢想12

    我有這么一個(gè)夢想:做一位能讓所有學(xué)生自由、輕松而聽話的老師。這是一個(gè)美好的夢想,同時(shí),這也是我們大家希望擁有的。

    如果我是一名老師,我會(huì)在開學(xué)第一天,給他們定個(gè)規(guī)矩: 1 、任何時(shí)間不允許說話,但允許靜悄悄的; 2 、每兩星期換一次座位,自由選擇; 3 、如果家里有電腦,開通博客,每天寫一篇日記,但不能癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,看誰能堅(jiān)持到底; 4 、選班干等同學(xué)們的事由大家投票決定;每周分別選兩名“閃亮之星”、“黑暗之星”……

    如果我是一名老師,我會(huì)讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)。如果這個(gè)句子或詞,可以聯(lián)想到有趣、有道理的東西,我會(huì)說給他們聽,也與他們一起玩玩與這類相似的游戲。

    如果我是一名老師,我會(huì)男女生互相交流,不那么害羞,多交幾個(gè)好朋友。也大力支持同學(xué)們寫小說、排話劇,在班會(huì)上展現(xiàn)才華。他們還可以下課時(shí)在室外游戲,比如:大魚吃小魚、植物大戰(zhàn)僵尸等,但是不能發(fā)生沖突……

    如果我升了官,做了校長,會(huì)像《窗邊的小豆豆》里的小 林 先生,讓這個(gè)校園變成第二個(gè)“巴學(xué)園”。

    “教師是人類靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……這兩句贊美教師的詩句說得多好?。∥乙院笠欢ㄒ獮樽鎳坛鲈S多棟梁,為祖國做出貢獻(xiàn)!

    我有一個(gè)美麗的夢想13

    我們許多人的夢想都各不相同,有的人想當(dāng)科學(xué)家;有的人想當(dāng)藝術(shù)家;有的人想當(dāng)思想家;有人的想當(dāng)銀行職員;有的人想當(dāng)數(shù)學(xué)家;還有的人想當(dāng)物理學(xué)家 ...... 而我的夢想是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。

    假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種有趣的新型房子。我發(fā)明的房子是用秋天的樹葉制作而成的,它的外型和我們幻想中的城堡差不多。每間房間都有一個(gè)小小的“吐香器”。每當(dāng)你失眠的時(shí)候,只要輕輕一按,“吐香器”就會(huì)散發(fā)出大自然的香味,讓你安然入睡。同時(shí),它還是一個(gè)非常貼心的保姆,在你放學(xué)回到家后,它就會(huì)播放一段動(dòng)聽的音樂,來為你消除疲勞。當(dāng)然,它還會(huì)為你做豐盛的早餐、午餐、晚餐。當(dāng)你要去上學(xué)、上班或外出旅行時(shí),它就會(huì)派出倉庫里的超音速車,只要一秒鐘,就可以到達(dá)目的地。

    假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種污水轉(zhuǎn)換機(jī)。有了這種污水轉(zhuǎn)換機(jī),你只要把它接在排水管上,它就能把廢水中的臟東西和有害物質(zhì)分離出來,這樣既循環(huán)用水,又起到了節(jié)約用水的作用。

    假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種巨形的空氣凈化機(jī)。這種空氣凈化機(jī)可以將全國各地的有害的氣體吸進(jìn)去,再通過凈化成為對人們有利的氧氣。這樣做可以讓人們都幸福的生活在這個(gè)世界上。

    我知道現(xiàn)在說大話可不行,我今后一定要多讀書,多研究,多探索,尤其是閱讀一些關(guān)于發(fā)明創(chuàng)造方面的書,增長我的知識,拓寬我的知識面。我相信經(jīng)過我的努力,不久的將來我一定能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家并堅(jiān)持不懈地造福人類。

    我有一個(gè)美麗的夢想14

    在我上幼兒園的時(shí)候,我和媽媽就上少年宮學(xué)彈琴了。

    當(dāng)我去少年宮學(xué)彈琴時(shí),老師問了我很多問題,我只答對了幾題,不過老師還是收下了我在少年宮學(xué)習(xí)電子琴。哦,忘了告訴你們,想要學(xué)彈琴,老師是要看你的手指長不長,如果太短的話,那就不太適合學(xué)彈琴了。

    后來,爸爸給我買了一架電子琴,讓我在家里也能彈琴。放暑假的時(shí)候,我只能在家里面彈了。不一會(huì)兒,我隨便地按了幾個(gè)琴鍵,哈,我彈出了兩只老虎的曲子,我高興極了。我上一年級的時(shí)候,媽媽看我每天都彈一個(gè)小時(shí),就打電話給鋼琴老師說:“馬上就到老師家學(xué)彈琴吧!”我聽了,既緊張,又高興。媽媽打完電話的下個(gè)星期六,我就要去王老師家了。我終于等到那一天了,一到那里,我就看到一架鋼琴,我真想去彈啊,,老師看我渴望的樣子,笑瞇瞇地說:“今天,就先來把會(huì)彈的東西彈給老師聽吧。”那是我第一次觸摸真正的鋼琴,我開心極了。

    我一直想要擁有一架屬于自己的鋼琴,這個(gè)愿望在我生日的那天實(shí)現(xiàn)了,爸爸媽媽給我買了一架鋼琴,就當(dāng)是生日禮物。我開始許愿了,你們想知道我虛了什么愿嗎?讓我來告訴你們吧,我許的愿望就是長大以后能成為一名“鋼琴家”。

    有一次我去海鹽博物館去減價(jià)星光校園的比賽,我彈了一首曲子名叫《花兒與少年》,當(dāng)時(shí),我彈得很認(rèn)真就感覺我的眼前一個(gè)人也沒有,結(jié)果評委老師夸獎(jiǎng)了我,我很開心,最后我拿到了一等獎(jiǎng)???,我厲害吧!這次比賽以后,我更加努力地學(xué)鋼琴了。

    有一天,老師教了我一首好聽的曲子,叫《瑤族長鼓舞》。我?guī)缀趺刻於紡椖鞘浊咏o媽媽聽,媽媽很喜歡,每次聽都很開心,我感到很滿足。

    我相信,將來我一定會(huì)成為一名出色的“鋼琴家”!

    我有一個(gè)美麗的夢想15

    樹立夢想,放飛夢想,你將能隨他一起到達(dá)美麗的地方;樹立信念,放飛夢想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢想飛翔,讓信念開花吧!

    每一個(gè)人都有自己的夢想,有的人想當(dāng)保家衛(wèi)國,為民除害的警察;有的人想當(dāng)白衣天使;有的人想當(dāng)畫家,因?yàn)樗朊枥L出世界上最美的圖畫;而我的夢想是當(dāng)一名和魯迅那樣的大作家。能把有限的生命投入到作文之海中,讓人們看到我的作文。

    我當(dāng)然知道要做一名作家,應(yīng)具有豐富的想象力,和奇特的創(chuàng)造力,因此,我養(yǎng)成了天天看書的好習(xí)慣,堅(jiān)持每天寫一篇日記,每天寫一篇600字左右的作文,現(xiàn)在,我的作文水平不斷地提高了,我寫的很多篇習(xí)作在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表,我堅(jiān)信這就是夢想起飛的搖籃。

    仰望星空,那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,而給了我無限的遐想。那不染纖塵的星空里,放飛了多少人美麗的夢想,飛上星空的人知道,那里像地球一樣,也有灰塵和石渣,于是他們失去了幻想的奔放和權(quán)益,我們不能一味的沉溺于自己的夢想之中,但也不能讓奔放翱翔在冷漠、自私自利的現(xiàn)實(shí)生活中。

    夢想是最好的翅膀,有了夢想,就像有了自己的信念,有了信念,人才會(huì)有靈魂,有了靈魂才有美好的明天,有了明天才會(huì)有綻放的美麗的花。

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