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成長(zhǎng)手冊(cè)首頁(yè)設(shè)計(jì)（成長(zhǎng)手冊(cè)首頁(yè)設(shè)計(jì)圖）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-30 09:13:36 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 619 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于成長(zhǎng)手冊(cè)首頁(yè)設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、怎樣做成長(zhǎng)手冊(cè)
2、六年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)怎么做？
3、小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)怎么做
4、小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)怎么做？

成長(zhǎng)手冊(cè)首頁(yè)設(shè)計(jì)（成長(zhǎng)手冊(cè)首頁(yè)設(shè)計(jì)圖）

一、怎樣做成長(zhǎng)手冊(cè)

1、首先需要去購(gòu)買一本A4大小60頁(yè)或者80頁(yè)的資料冊(cè)，里面是透明袋的那種。

2、準(zhǔn)備好各種顏色的彩紙，裝一些放入塑料袋子中，作為打底色，資料冊(cè)的前四五頁(yè)空白留下，是需要制作的部分，放入卷首語，班級(jí)寄語，學(xué)生小檔案等。

3、選一些代表孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的照片，洗出來3寸、4寸、5寸，需要用剪刀把相片剪一下形狀。

4、找一些手冊(cè)的模板，下載好，打印出來，彩印的效果最好。需要制作的成長(zhǎng)歷程要有一個(gè)“成長(zhǎng)故事”，比如：剛出生時(shí)的照片，會(huì)走路時(shí)，會(huì)吃飯時(shí)，等等。

5、成長(zhǎng)過程中，中間很多值得記錄的地方，記錄孩子成長(zhǎng)過程的彩頁(yè)。

二、六年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)怎么做？

1、做一個(gè)目錄（不要按課本的目錄格式寫）

2、做一個(gè)自我介紹（一頁(yè)）

3、我不能忘記他們——寫一寫你班的情況?？梢詫懱攸c(diǎn)、比你成績(jī)高的同學(xué)，寫一寫為什么他高過你（一到兩頁(yè)）

4、我的驕傲——你獲得的獎(jiǎng)狀和證書。建議：可以分類（一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)或班上的、年級(jí)上的、學(xué)校的、鎮(zhèn)上的……）（兩頁(yè)）

5、秘密圖像——我的照片，包括小時(shí)候的、讀小學(xué)的、全家福（必須有）、班合照（全書的1/5）【可以幫類型改名，例如：小時(shí)候的——童年真有趣、讀小學(xué)的——現(xiàn)在的我、全家?！抑械母！嗪险铡业陌駱?，他的模樣】

6、我比別人好——我的愛好（材料：你喜歡什么？為什么喜歡它？什么時(shí)候開始喜歡它？）（一頁(yè)）

7、優(yōu)秀作業(yè)（你喜歡多少頁(yè)就多少頁(yè)）

8、作品展覽（三頁(yè)）

9、我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心（一頁(yè)）建議：寫汶川地震，而且寫一寫你是怎樣找錢的？

9、名書有好益（一頁(yè)就夠了）寫你看過的書，而且寫一寫里面的大概內(nèi)容。

10、老師的種子——老師的寄語（可寫可不寫,如果寫就寫教你語文數(shù)學(xué)英語老師）

11、我班的靚仔靚女——班名冊(cè)（把自己班的同學(xué)的名字和性別寫一寫）

12、天王巨星留念——同學(xué)、老師、家長(zhǎng)簽名（必須叫他們親自簽名簽名）

如果寫了“班名冊(cè)”就不要寫“天王巨星留念”

13、同學(xué)們的悄悄話——同學(xué)贈(zèng)言，叫同學(xué)們寫贈(zèng)言（越多越好）

14、我真佩服他——我的偶像，可以粘貼一些明星圖片，寫一寫為什么是你的偶像

三、小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)怎么做

成長(zhǎng)手冊(cè)，是記錄孩子成長(zhǎng)點(diǎn)滴的一本小冊(cè)子，雖然現(xiàn)在某種程度上已經(jīng)變成了一種“形式”，但是，我覺得既然要做，就要用心，給孩子，也給自己留下美好的回憶。

首先，既然老師讓家長(zhǎng)參與其中一些內(nèi)容的制作，就應(yīng)該是全家人一起參與。爸爸、媽媽、孩子都要有貢獻(xiàn)。國(guó)慶節(jié)那幾天晚上我在家加班做，照照就在旁邊幫忙，涂涂顏色啊、剪剪花邊啊、涂涂膠水什么的，雖然經(jīng)常是幫倒忙，但小家伙忙得不亦樂乎，很有成就感。爸爸手工方面沒有天分，但也陪我們娘兒倆一起，看看書，偶爾提提意見啥的。那幾天的晚上，一家三口，圍坐燈下，沒有電視電腦手機(jī)的打擾，多么的溫馨快樂！手冊(cè)做完了以后，照照非常喜歡，一頁(yè)一頁(yè)讓我給他講是什么內(nèi)容，最后能自己把每一頁(yè)的內(nèi)容說出來了。這樣，這本手冊(cè)就不僅僅是媽媽完成一項(xiàng)老師布置的作業(yè)，而是一家人共同的努力結(jié)晶啦！

當(dāng)然，光有好的態(tài)度還是不夠的，也需要充分的準(zhǔn)備和認(rèn)真的思考。

因?yàn)檫@個(gè)成長(zhǎng)手冊(cè)主要是記錄孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，所以以照片為主，輔以文字說明。因此照片和文字的積累就特別重要。有一頁(yè)是“小問號(hào)”，就是記錄孩子平時(shí)喜歡問的問題。有個(gè)媽媽在群里抱怨想不起來孩子問過啥問題，最近幾天整天盯著孩子屁股后面豎著耳朵聽孩子問了啥，結(jié)果孩子還就不問，著急得要命！哈哈！特別是照片，因?yàn)槭謨?cè)每一頁(yè)都是有主題的，雖然照片再多，但不一定有符合那個(gè)主題的。比如有一頁(yè)叫“我會(huì)做事了”，我找了很久也沒找到合適的，就臨時(shí)讓寶寶做事，我拍了一下，有擺拍的嫌疑啊，哈哈！所以，提前知道手冊(cè)的內(nèi)容，平時(shí)的生活中做個(gè)有心人，多拍點(diǎn)照片、寫點(diǎn)文字，對(duì)日后做手冊(cè)有很大的幫助（比如“小問號(hào)”和“童言稚語”每一本都有，所以平時(shí)要留心記錄哦?。Ｈ绾尾拍芴崆爸朗謨?cè)的內(nèi)容，從而做些準(zhǔn)備呢？（我們幼兒園是每學(xué)期一本，一共六本；也有的幼兒園是一年一本，一共三本）其實(shí)也很簡(jiǎn)單，一是可以主動(dòng)問老師；另外也可以到幼兒園論壇高一年紀(jì)的去看，能看到家長(zhǎng)有曬的。

素材有了，就要開始構(gòu)思。手冊(cè)每一頁(yè)都會(huì)有一個(gè)主題，比如我這次做的有“第一天上幼兒園”、“生活點(diǎn)滴”、“我會(huì)做的事”等等，孩子的生活那么豐富多彩，到底記錄哪些呢？如何記錄呢？這就需要開動(dòng)腦筋了。比如這次做“第一天上幼兒園”，我就按照”進(jìn)園-操場(chǎng)上玩耍-一樓小一班玩耍-二樓自己班玩?！斑@樣布局（我還畫了校門、樓梯、通往操場(chǎng)的路作為串聯(lián)）擺放照片?？雌饋砗苌鷦?dòng)！我為了每頁(yè)有不同的“創(chuàng)意”，費(fèi)了好大力氣，動(dòng)了很多腦筋。雖然出來的東西不一定是最好的，但都是照媽的心血啊，創(chuàng)作的過程也很開心！

然后就是選照片了。照片應(yīng)當(dāng)根據(jù)每頁(yè)的主題來選，選的照片應(yīng)當(dāng)清楚、主題突出，如果是很多張擺放在一頁(yè)上，還要考慮照片的顏色、人物的大小要適當(dāng)。照片一般都是要修一下的，非專業(yè)選手可以用光影魔術(shù)手軟件，簡(jiǎn)單易用——不過也不要弄的花里胡哨的，盡量保持本色吧！因?yàn)楸咀哟笮∮邢?，在沖洗照片前最好想好照片的布局，然后考慮沖洗照片的大小。有的媽媽就是洗了照片發(fā)現(xiàn)太大，冊(cè)子擺不下了，只能重新洗。當(dāng)然，照片沖洗出來后，還可以按自己的布局和構(gòu)思來進(jìn)行一些修剪，這樣版面就更生動(dòng)了。我最喜歡的兩頁(yè)就幾乎全是照片，但很生動(dòng)可愛。（多少年沒有沖洗過照片了，這次做手冊(cè)沖了幾十張。沖洗照片可以在網(wǎng)上，某寶網(wǎng)就有，找個(gè)當(dāng)?shù)氐馁u家，照片傳過去，第二天就可以送貨上門，很方便；也可以在家附近的沖印店。也有家長(zhǎng)用彩打的，不過我不知道時(shí)間久了是否會(huì)退色？）

文案也很重要。我第一次做，經(jīng)驗(yàn)不足，貼了照片后，發(fā)現(xiàn)沒地方寫字了，所以寫的字很少，其實(shí)我有很多話要寫啊……后來看人家高手做的，發(fā)現(xiàn)還可以做成外加頁(yè)、折疊頁(yè)的，內(nèi)容就豐富多了。下一次還是要多寫點(diǎn)東西，等若干年回頭來看的時(shí)候，一定頗有感觸。

最后說說美化的技巧，感覺這也是讓很多爸爸媽媽糾結(jié)的……因?yàn)橐简?yàn)爸爸媽媽文案功底、美術(shù)功底和手工能力——對(duì)大部分普通爸爸媽媽來說，這些的確有點(diǎn)難。一般幼兒園老師都會(huì)拿一些范本給大家看，鼓勵(lì)大家做的精美（是不是幼兒園有這方面的評(píng)比？）——這些手冊(cè)的制作水平是我踩在姚明肩膀上仰視都?jí)虿簧系摹５俏覀€(gè)人認(rèn)為，也不必盲目跟風(fēng)，追求華麗，只要是自己用心的，盡力了，做得充實(shí)、漂亮就好了。有一次我們班老師在群里貼了以前一個(gè)家長(zhǎng)做的手冊(cè)，異常復(fù)雜（后來知道她是全職媽媽，時(shí)間一大把，而且辭職以前就是做編輯美工工作的）。結(jié)果刺激到了很多“要求上進(jìn)”的媽媽，有人居然揚(yáng)言要“雇傭創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)幫我的忙！”也許只是開玩笑，但我覺得完全沒必要攀比這個(gè)。我還看到一些被老師作為“范本”的手冊(cè)，一頁(yè)紙貼的花花綠綠，但是只有兩張孩子的照片（照片的質(zhì)量還不怎么高），也沒配幾個(gè)字說明——我不知道這是孩子的成長(zhǎng)手冊(cè)還是家長(zhǎng)的手工作業(yè)？當(dāng)然，因?yàn)橛涗浀氖呛⒆拥纳?，所以還是要適當(dāng)美化一下，生動(dòng)一些，比如適當(dāng)畫點(diǎn)花邊、貼點(diǎn)裝飾什么的。當(dāng)然，如果從對(duì)美的追求來說，即便我們制作不來很復(fù)雜的裝飾，但也要注意照片的布局、顏色的搭配等，至少看起來要“協(xié)調(diào)、舒服、有美感”吧！我想，這些能力，會(huì)在爸爸媽媽每一次制作手冊(cè)的過程中不斷提升的。當(dāng)然，平時(shí)也要做個(gè)有心人，多關(guān)注一些這方面的東西，比如雜志的排版、平面廣告的布局等等，看到有好的可以拍下來，以后再做，就會(huì)有靈感多了。做之前在網(wǎng)上搜一搜，也能有啟發(fā)。其實(shí)幼兒園論壇上會(huì)積累很多前人的作品，也是激發(fā)自己靈感的寶庫(kù)呢！

當(dāng)然，開始制作前，要準(zhǔn)備好必要的工具，比如彩色鉛筆、花邊剪刀、貼紙、彩紙、剪刀、膠水等等。我小時(shí)候就很喜歡做手工，現(xiàn)在又有了機(jī)會(huì)擺弄這些玩意兒，真的好開心啊！這些工具在使用中也是不斷摸索積累經(jīng)驗(yàn)的。比如我買的彩色油筆，很不好控制，畫的絲帶一點(diǎn)飄逸的感覺都沒有，汗！還有我買了很多漂亮的印章，一開始看著哪里空，就胡亂蓋，最后看起來比較亂，一點(diǎn)都不美。還有字體，我都是用的網(wǎng)上自動(dòng)生成的，然后照著樣子用筆寫到手冊(cè)上去的，累到吐血啊……后來發(fā)現(xiàn)可以用彩紙打印或者打印成彩色的，大為省力！——做的過程中，多向前輩請(qǐng)教、多和其他家長(zhǎng)交流，多思考，就能越做越順手，越做越快啦！

最后貼上我的作品，以茲紀(jì)念，哈哈。

四、小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)怎么做？

配上漂亮的封面，畫一些插圖。

然后是自我介紹，自己的一些風(fēng)采榮譽(yù)。

能夠展示你的一些照片。

可以加入單元測(cè)驗(yàn)、試卷訂正與分析及單元總結(jié)；優(yōu)秀作業(yè)的樣本；活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案與過程記錄；活動(dòng)成果：研究報(bào)告、作文等；評(píng)價(jià)表、成績(jī)報(bào)告單；還可以加入有創(chuàng)意的漫畫、成功的作文、自己設(shè)計(jì)的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷、手抄報(bào)、梳理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，還有活動(dòng)軼事，再加上自己美美的幾張照片就完美了。

內(nèi)容體系分為：我的發(fā)現(xiàn)；我的作品；我的感受；我的研究；我的反思；我的文件六大塊，每塊內(nèi)容又包括很多細(xì)目和目錄。

還可以加一些參加什么活動(dòng)的照片。

為了使整個(gè)成長(zhǎng)檔案更加美觀，可以做一些小貼畫貼在上面。

家長(zhǎng)可以用寶寶的語言來寫，避免用家長(zhǎng)的語言平鋪直敘。

用彩色筆在照片周圍做一些點(diǎn)綴，也會(huì)增加檔案的生動(dòng)性。

以上就是關(guān)于成長(zhǎng)手冊(cè)首頁(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。