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1、環(huán)藝的快題設(shè)計(jì)說明怎么寫?或者舉例一些有名的設(shè)計(jì)師,我可以去找他們的作品,看上面的設(shè)計(jì)說明。
3、建筑與景觀設(shè)計(jì)和美術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的景觀設(shè)計(jì)方向有什么區(qū)別?
環(huán)藝校園景觀設(shè)計(jì)說明(環(huán)藝校園景觀設(shè)計(jì)說明書)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于環(huán)藝校園景觀設(shè)計(jì)說明的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、環(huán)藝的快題設(shè)計(jì)說明怎么寫?或者舉例一些有名的設(shè)計(jì)師,我可以去找他們的作品,看上面的設(shè)計(jì)說明。
福州蘭庭新天地位于福州市福建師范大學(xué)旁,背靠福州市長安山公園,遠(yuǎn)眺大江景色,占地七
萬多平方米,其中綠地面積達(dá)到近兩萬平方米。主要通過板式和弧形排列的單元式主宅、形成高低起伏、形式豐富的戶外圍合空間。小區(qū)建筑立面線條簡潔,富有中西韻味。
小區(qū)的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)參照該樓盤階總體定位,融入細(xì)致精巧的設(shè)計(jì)與表達(dá),構(gòu)筑以“藏一脈山水,承百年書香”為主題的蘊(yùn)含傳統(tǒng)園林的空間布置和現(xiàn)代園林精華的景觀環(huán)境。在整體景觀空間構(gòu)成中,特別考慮小區(qū)的人文內(nèi)涵表達(dá),通過視覺、聽覺、觸覺等多種方式傳遞信息,讓獨(dú)特的人文環(huán)境不著痕跡地融入到住戶的生活細(xì)節(jié)中。
整個(gè)小區(qū)的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)以樓宇圍臺的自然組團(tuán)為景觀焦點(diǎn),同時(shí)以植物綠帶串起一個(gè)個(gè)景點(diǎn),形成有分有臺的景觀體系。共分為十個(gè)風(fēng)格統(tǒng)一,各有側(cè)重點(diǎn)的景觀區(qū),包括體量合宜、鋪裝精致的入口廣場區(qū);綠意濃濃,幽靜自然的綠色庭院區(qū);氣勢宏大、書香濃郁的中心下沉文化
廣場:形式獨(dú)特,富有文化韻昧的六藝壇;古木
參天、悠悠天地的古樹文化廣場;摩登現(xiàn)代。活潑熱鬧的臺地式膚水購物大道;自成天地、波光翔剃的園林泳池區(qū);野趣自然、水聲愿愿的自然溪澗區(qū):安閑自在、樂聲陣陣的梨園天地。
小區(qū)的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)圍繞三個(gè)主題來展開,這三個(gè)主題是: 蘊(yùn)含書香·人文氣質(zhì)濃郁的文化主題
文化是蘊(yùn)合在整個(gè)設(shè)計(jì)中的靈魂,始終貫穿在其中,蘊(yùn)合人文氣質(zhì)濃郁的園林景觀的營造主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是,造園手法中西合翌。在空間層次的營造上果斷采用了中國傳統(tǒng)園林視線組織的手法,以期達(dá)到以小見大,步移景異的景觀效果。而在中心下沉文化廣場和購物大道為了體現(xiàn)宏偉
氣勢和現(xiàn)代氣息則運(yùn)用了西方造園手法,以軸線來組織景觀,以整齊的鋪裝來烘托氣氛。二是,在小區(qū)的住戶停留空間營造一些富有文化韻味的建筑小品和植物小品,無形中來傳達(dá)小區(qū)的氣質(zhì)和韻味。例如在中心下沉文化廣場中鋪裝一綱刻有古詩文的自然山石,在六藝壇以特色鑿石來點(diǎn)明全園題等等。
形式多樣、富有韻味的全景式水園林營造
水在古代哲學(xué)中被認(rèn)為是自然的四大元素之一,是生態(tài)小區(qū)景觀營造不可缺少的造國元素。本設(shè)計(jì)以水為園林主題,通過對生態(tài)溪澗。園林泳池、水中舞臺、自然跌水的合理組合。造出一個(gè)多態(tài)水景空間.通過滿足住戶對“觀水、游水、戲水、親水”四個(gè)層次的需求,營造出自身水景,水境的特有氣質(zhì),使水景變得更加豐富、靈動、親和,使之融入業(yè)主生活,帶來一種自然美的視覺震撼力,滿足人們親水的生理需求。
錯落有致.豐富自然的植物景觀配置
二、園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)說明怎么寫
網(wǎng)上很多的,主要是設(shè)計(jì)理念啊。從生態(tài)自然 新技術(shù) 藝術(shù)性 經(jīng)濟(jì)性 社會文化 地域 規(guī)劃本身的合理性(交通 功能 )等等。。
三、建筑與景觀設(shè)計(jì)和美術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的景觀設(shè)計(jì)方向有什么區(qū)別?
1.什么是景觀設(shè)計(jì)?
單獨(dú)定義"景觀"是很困難的,它與規(guī)劃,園林,生態(tài),地理等多種學(xué)科交叉,融合,在不同的學(xué)科中具有不同的意義.我所接觸的"景觀設(shè)計(jì)"(又叫做景觀建筑學(xué))是指在建筑設(shè)計(jì)或規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程中,對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計(jì),包括自然要素和人工要素,使得建筑(群)與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應(yīng)關(guān)系,使其使用更方便,更舒適,提高其整體的藝術(shù)價(jià)值,(也使開發(fā)商賺更多的money:)).這個(gè)概念更多的是從規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)角度出發(fā),關(guān)注人的使用,即與作為自然和社會混合物的人與周邊環(huán)境的關(guān)系.根據(jù)王教授在中國建筑文化概論中提到的,在中西文化交流過程中,歐洲傳教士講中國的文化介紹到西方世界(如1724年,傳教士馬國賢將避暑山莊版畫帶回歐洲,之后又有王致誠將頤和園介紹到歐洲), 中國對"自然美"的重視,"雖為人作,宛自天成",深深的影響了西方文化,出現(xiàn)了洛可可風(fēng)格及英國中式園林,后逐漸發(fā)展成景觀建筑學(xué)及后來的生態(tài)建筑學(xué).(文化出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷,好東西讓洋人發(fā)揚(yáng)光大了:(,對于這個(gè)話題,我正想寫一篇論文,作為中國文化概論的結(jié)課論文,希望熟悉西方造園史及景觀建筑學(xué)沿革的朋友多多幫忙,提供資料,先謝過)
2.景觀設(shè)計(jì)包括那些內(nèi)容?
同樣,景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容根據(jù)出發(fā)點(diǎn)的不同有很大不同.大面積的河域治理,城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理,生態(tài)角度出發(fā);中等規(guī)模的主題公園設(shè)計(jì),街道景觀設(shè)計(jì)常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā);面積相對較小的城市廣場,小區(qū)綠地,甚至住宅庭院等又是從詳細(xì)規(guī)劃與建筑角度出發(fā);但無疑這些項(xiàng)目都涉及景觀因素.我通常接觸到的,在規(guī)劃及設(shè)計(jì)過程中對景觀因素的考慮,通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape). 據(jù)我理解硬景觀是指人工設(shè)施,通常包括鋪裝,雕塑,涼棚,座椅,燈光,果皮箱等等;軟景觀是指人工植被,河流等仿自然景觀,如噴泉,水池,抗壓草皮,修剪過的樹木等等.看看國外一些提供景觀設(shè)施的商業(yè)站點(diǎn),我驚嘆于其分類之多,涉及內(nèi)容之細(xì)致,使得景觀設(shè)計(jì)有很大的發(fā)揮余地.
3.景觀設(shè)計(jì)有什么樣的設(shè)計(jì)思路及表現(xiàn)手法?
仍然從規(guī)劃角度來說,我認(rèn)為景觀設(shè)計(jì)的目的通常是提供一個(gè)舒適的環(huán)境,提高該區(qū)域的(商業(yè),文化,生態(tài))價(jià)值.因而在設(shè)計(jì)中應(yīng)抓住其關(guān)鍵因素,提出基本思路.舉例來說:天津服裝街,作為一條已經(jīng)衰落的商業(yè)街,在改造過程中應(yīng)著重于重建該街及周邊地區(qū)的商業(yè)氛圍,按照步行商業(yè)街的尺度,補(bǔ)充必要的商業(yè)輔助設(shè)施,針對服裝業(yè)特點(diǎn)提供適宜的氛圍和環(huán)境(好像都是廢話:));設(shè)計(jì)中需要解決的矛盾應(yīng)是人流的組織,休息場所的安排,通過軟硬景觀建立商業(yè)氛圍,以及細(xì)部與整體的協(xié)調(diào)一致;通過對這些矛盾的解決,就可以達(dá)到最初的目的(但不幸的是最大的困難不在設(shè)計(jì)本身,而是時(shí)間和資金,最終方案并未清晰的體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖,而最終的施工只是將地面重鋪一遍,并粉刷立面,"表面看起來好多了").至于表現(xiàn)手法,國內(nèi)目前拼湊圖紙的現(xiàn)象非常普遍,即掃描照片拼湊于平面圖之上,這是某些"國情"所至,算不上真正的表現(xiàn).而我以為的真正的表現(xiàn)并不在于漂亮的畫面,而是對設(shè)計(jì)意圖的充分體現(xiàn).就我目前的條件和技術(shù)水平來說,我認(rèn)為在景觀表現(xiàn)上,手繪比電腦表現(xiàn)不論在效果上,還是對意圖的表達(dá)上都更加有利.
4.以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)景觀設(shè)計(jì)的好壞?
景觀評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是多種多樣的.從規(guī)劃設(shè)計(jì)角度來看,評價(jià)景觀設(shè)計(jì)的好壞,不單單在于環(huán)境好看與否,更重要的的是其是否解決了功能,氛圍等問題,是否形成了適宜的場所感,使用上是否方便舒適,與周圍環(huán)境是否和諧,融洽等等.而由于運(yùn)作方面的問題,方案與最終效果通常相去甚遠(yuǎn).我在學(xué)校所接觸的項(xiàng)目以方案階段為多,圖紙的表現(xiàn),文本說明的撰寫(也就是理論夠不夠玄),尤其是后者,對方案的評價(jià)極為重要.
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美意識、熟練掌握室內(nèi)室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識和裝修施工技能的高級應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求: 本專業(yè)要求掌握室內(nèi)室外環(huán)境設(shè)計(jì)的方法和技能,提出環(huán)藝設(shè)計(jì)方案;能根據(jù)設(shè)計(jì)方案繪制效果圖和剖面施工圖;掌握電腦效果圖技法,能正確制作電腦效果圖;掌握裝修材料及工藝,能進(jìn)行工程管理和概預(yù)算;正確理解操作英文版電腦軟件。
環(huán)藝設(shè)計(jì)的內(nèi)容很雜,但以室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)為主。許多高校沒有很專門的人才,環(huán)藝前景很好。
四、環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告
畢業(yè) 設(shè)計(jì)是教學(xué)過程的最后階段采用的一種 總結(jié) 性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是總結(jié)檢查學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果,是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù)。下面是我給大家?guī)淼沫h(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì) 調(diào)研 報(bào)告 ,歡迎閱讀!
環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告篇1
1、調(diào)研目的
隨著生活水平的提高,人們對美感的追求也越來越強(qiáng)烈。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)作為創(chuàng)造美感的一門學(xué)科,也越來越受到學(xué)子的青睞。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作為同城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)一 起構(gòu)成國家建設(shè)設(shè)計(jì)人才格局的三個(gè)組成部分之一越來越受到重視,社會對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人 才的需求逐年加大,這一專業(yè)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng),成為許多高校辦學(xué)的 熱點(diǎn) 。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)狀況 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的就業(yè)面很廣,原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),市政建設(shè)項(xiàng)目和房地產(chǎn)項(xiàng) 目如雨后春筍,無論是室內(nèi)設(shè)計(jì)還是景觀設(shè)計(jì)均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,環(huán)境藝術(shù)的 專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展到今天室外設(shè)計(jì)、廣場設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、街道設(shè)計(jì)、景觀設(shè) 計(jì)、城市道路橋梁設(shè)計(jì)等全方位、多范圍的設(shè)計(jì)領(lǐng)域?,F(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費(fèi)檔次的提高,設(shè)計(jì)也由過去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心?環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解,除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等, 是近年來的一個(gè)新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊,只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任, 如建筑裝飾設(shè)計(jì),室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì),園林景觀設(shè)計(jì),環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才需求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),自改革開放以來,經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)的 社會需求度逐年提升,由此帶來專業(yè)設(shè)計(jì)人才缺口突現(xiàn),社會需求量每年突破近百萬,原有 的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才已無法適應(yīng)設(shè)計(jì)市場的需求,學(xué)校開設(shè)這門專業(yè) 是通過市場驗(yàn)證過的,因環(huán)境藝術(shù)類涉及的行業(yè)成本高,所以員工待遇也相當(dāng)高,行業(yè)前景可觀。 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的就業(yè)區(qū)域分布在人才的就業(yè)公司,崗位,區(qū)域分布上主要就業(yè)單位可以是,設(shè)計(jì)院、建筑公司、園林 公司、裝飾公司等,崗位一般剛進(jìn)去是從設(shè)計(jì)員做起,兩年后可勝任高級設(shè)計(jì)師職位,甚至 以后有可能勝任公司領(lǐng)導(dǎo)級從事工程綜合管理或自己開公司創(chuàng)業(yè),區(qū)域大致分布在江蘇,浙 江,上海及各省市只要在發(fā)展中的城市都會有該專業(yè)的發(fā)展空間。
近年來,我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生受到了相關(guān)就業(yè)單位的熱烈歡迎, 20013屆、2014屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96%和97%以上。就業(yè)總體趨勢看,自主創(chuàng)業(yè)、在大企業(yè)企劃部門及設(shè)計(jì)部門工作人數(shù)比例在增加。根據(jù)學(xué)校有關(guān)部門的調(diào)查,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)的去向廣闊,包括:自主創(chuàng)業(yè),開辦公司、設(shè)計(jì)事務(wù)所。這部分就業(yè)人數(shù)比例在逐年上升,這與高等 教育 “不但培養(yǎng)就業(yè)型人才,而且要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才”的目標(biāo)和發(fā)展趨勢是一致的。從中國的就業(yè)形式看,這種就業(yè)趨勢是非常值得欣慰的。從這些就業(yè)信息來看,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員缺口仍然很大,這也是我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)持續(xù)蓬勃發(fā)展的原因所在。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊,這也是我們建設(shè)本學(xué)科專業(yè)的動力和支持,為使我院這個(gè)專業(yè)教學(xué)更符合專業(yè)市場對人才的素質(zhì)要求,教學(xué)更貼近市場需求,特成立室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)調(diào)查小組,此次調(diào)查的對象是校企合作單位、同類院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、行內(nèi)專家及畢業(yè)生,通過問卷調(diào)查、訪談等方式了解整個(gè)大中華市場行情,企業(yè)對學(xué)生的素質(zhì)要求,專家對行業(yè)動態(tài)分析,畢業(yè)生的信息反饋,整合這些資料來,得出結(jié)論,對我院現(xiàn)階段的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整與改革,使它更適應(yīng)市場需求。
2、調(diào)研時(shí)間
此次市場調(diào)研的時(shí)間是由2015年4月5日至6月5日,歷時(shí)兩個(gè)月,4月上旬到中旬首先對校企合作單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對面的訪談,4月下旬對走訪了三個(gè)同類院校,了解他們的專業(yè)建設(shè)情況及人材培養(yǎng)方案,5月份主要是對行業(yè)專家及畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查及電話訪談。
3、調(diào)研對象(對調(diào)研對象基本情況作簡單介紹
此次調(diào)查的對象是校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位、同類院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、行內(nèi)專家及畢業(yè)生,通過問卷調(diào)查、訪談、參觀等方式了解整個(gè)大中華市場行情,了解企業(yè)對學(xué)生的素質(zhì)要求,專家對行業(yè)動態(tài)分析,畢業(yè)生的信息反饋。 校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位:
(1)廈門園林設(shè)計(jì)院(江西分院):此公司是環(huán)藝專業(yè)與室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)生在三年級的實(shí)訓(xùn)課程主要在該公司承接工地完成,主要設(shè)計(jì)專長是室內(nèi)及辦公室裝修,完成了大量高質(zhì)量、高品位的寫字樓、小區(qū)園林景觀和商業(yè)的裝修設(shè)計(jì)等工程。
(2)南昌康之居裝飾公司:總部設(shè)在深圳,公司成立以來,完成了大量高質(zhì)量、高品位的寫字樓和商業(yè)的裝修設(shè)計(jì)工程,并且為全國排名前五位的地產(chǎn)商提供長期的配套服務(wù),更是萬科房地產(chǎn)開發(fā)公司最親密的戰(zhàn)略伙伴;2006年在南昌創(chuàng)辦分公司,承接各類裝飾設(shè)計(jì)。
(3)南昌叢一樓裝飾設(shè)計(jì)公司:叢一樓裝飾工程設(shè)計(jì)有限公司成立于2003年,是一家集設(shè)計(jì)、施工、售后服務(wù)為一體的大型裝飾公司。她以“勇于拼搏、勇于創(chuàng)新、服務(wù)好每一位客戶“的精神,為英雄城及周邊地區(qū)的業(yè)主提供家居、寫字樓、商鋪、酒店設(shè)計(jì)和施工于一體的專業(yè)化服務(wù)。
4、調(diào)研 方法
校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位進(jìn)行的是面對面的訪談,南昌雅閣裝飾是我院環(huán)藝專業(yè)及室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)是校企合作單位及校外實(shí)訓(xùn)基地,南昌康之居裝飾公司及南昌叢一樓裝飾設(shè)計(jì)公司是行業(yè)領(lǐng)頭單位,對這三個(gè)企業(yè)單位進(jìn)行了面對面的訪談。
同類院校調(diào)查手段是參觀,分院院長劉彥帶領(lǐng)專業(yè)三位骨干教師去參觀了九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院,了解同類院校的專業(yè)建設(shè)情況及人材培養(yǎng)方案。
行業(yè)專家及畢業(yè)生通過電子問卷調(diào)查及電話訪談了解畢業(yè)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)情況,了解行業(yè)專家對行業(yè)整體的發(fā)展分析,及行業(yè)對人材的素質(zhì)要求。
1、對本專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的建議和 措施
職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生是技能型的,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中,手繪效果圖表現(xiàn)的訓(xùn)練,是將學(xué)生培養(yǎng)成為景觀設(shè)計(jì)師必備的基本功,也是當(dāng)代設(shè)計(jì)類專業(yè)大學(xué)生基本功素質(zhì)培養(yǎng)的必修課。藝術(shù)是 文化 的一部分,文化修養(yǎng)是因人而異的,現(xiàn)在的競爭很激烈,各個(gè)行業(yè)分工也越來越細(xì)化,設(shè)計(jì)和繪圖開始分開了,近年來電腦軟件應(yīng)用在設(shè)計(jì)中,很多的學(xué)生軟件操作的很好,但手繪卻不行了,要加強(qiáng)學(xué)生的手繪效果圖表現(xiàn)技法,要教學(xué)計(jì)劃中,要增加到兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。
本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,所以應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合及學(xué)生的動手能力,要指導(dǎo)學(xué)生多練,要教會學(xué)生制圖。還應(yīng)注意家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)的美觀
與實(shí)用相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不同房屋的構(gòu)造,學(xué)會重點(diǎn)裝飾和一般裝飾方法的運(yùn)用。教學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)的內(nèi)容、方法、步驟及設(shè)計(jì)圖紙的繪制方法、繪圖內(nèi)容以及要求,設(shè)計(jì)出實(shí)用的圖紙。在理論課中還要讓學(xué)生學(xué)會對自己設(shè)計(jì)的圖紙加以簡單的設(shè)計(jì)說明。
2、專業(yè)人才需掌握的專業(yè)崗位核心知識和核心能力
A.懂制圖,能熟練地畫出符合國家規(guī)范的設(shè)計(jì)圖紙和施工圖。
B.能看懂各種土建施工圖紙,除了結(jié)構(gòu)施工圖紙外,對給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風(fēng)工程圖、電氣照明與消防工程圖等,也都非常熟練。這對搞好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)十分重要:可以避免裝修設(shè)計(jì)與土建設(shè)施發(fā)生沖突,能更周到的進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行裝修設(shè)計(jì)。
C.懂透視學(xué),能快速地畫出室內(nèi)透視骨架線圖,做到透視準(zhǔn)確無誤:會畫軸測圖(定軸測軸和軸間角度)。這是畫好效果圖的基礎(chǔ)。
D.會畫彩色效果圖,能把房間的空間感、質(zhì)感、色彩變化、家具設(shè)備的主體感、光環(huán)境效果等正確地表現(xiàn)出來。
E、熟悉各種土建材料和建筑裝修材料(材料的性能、特點(diǎn)、尺寸規(guī)格、色澤、裝飾效果和價(jià)格等),才能正確地選用材料和恰當(dāng)?shù)卮钆洳牧稀?/p>
F.懂得建筑的基本構(gòu)造類型,特別是對每種構(gòu)造的優(yōu)缺點(diǎn)、常用的結(jié)構(gòu)方式等要熟悉。
G.具備建筑風(fēng)格、室內(nèi)和家具風(fēng)格方面的知識與修養(yǎng),能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設(shè)品的歷史發(fā)展。
H.具備測繪的知識與技能,能正確地做好現(xiàn)場實(shí)測記錄,為設(shè)計(jì)搜集資料。 I.對裝修施工工藝要熟悉,以確保裝飾裝修的質(zhì)量。
J.有廣博的文化知識與修養(yǎng),這對提高室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)水平有利。
K.會并善于做設(shè)計(jì)資料的搜集與積累工作,列如,通過畫速寫、測繪、拍照、復(fù)印和記錄等手段,不斷積累有用的各種設(shè)計(jì)資料。
L.掌握專業(yè)調(diào)查的技巧,不論是綜合性的,還是專業(yè)性的調(diào)查,都能抓住要點(diǎn),得到設(shè)計(jì)師應(yīng)掌握的情況與信息,以利于室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)工作。
M.會獨(dú)立制作高質(zhì)量的模型,這就要求設(shè)計(jì)師懂材料、工藝做法,并會使用必要的工具和設(shè)備。這是設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的動手能力。
N.會攝影,懂暗房技術(shù),還會攝像。這些技能設(shè)計(jì)師也能掌握。
O.室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)師還會電腦輔助設(shè)計(jì)(CAD),掌握用電腦繪制設(shè)計(jì)圖、施工圖和效果圖的技巧。
P.要具備園林藝術(shù)、盆景與插花藝術(shù)方面的知識與修養(yǎng),懂得綠化樹種、花草的特性與功能。
Q.對人體工程學(xué)要做深入地研究和了解。
R.加強(qiáng)對電光源、光源產(chǎn)品和照明技術(shù)的了解,從而有利于搞好室內(nèi)照明設(shè)計(jì)。 S.景觀設(shè)計(jì)師要研究社會學(xué),了解人與人之間的關(guān)系、人群與階層、階級、生活方式和需求,這對搞好設(shè)計(jì)有幫助。
T.景觀設(shè)計(jì)師師還應(yīng)對環(huán)境科學(xué)有深入的了解,并及時(shí)掌握新的發(fā)展趨勢。另加兩條:了解物理動力學(xué)、化學(xué)生物學(xué)。
3、專業(yè)人才培養(yǎng)必須具備的專業(yè)崗位關(guān)鍵職業(yè)素質(zhì)
美國著名設(shè)計(jì)師A.丁.普洛斯總結(jié)出設(shè)計(jì)人才要具備的基本素質(zhì):
A、敏感性:多去觀察你周圍的世界,關(guān)心每個(gè)人,對美學(xué)形態(tài)及周圍文化環(huán)境的意義懷有濃厚的興趣。
B、智慧:一種理解、吸收和應(yīng)用知識為人類服務(wù)的天生才能。
C、好奇心:驅(qū)使他們想搞清楚為什么世界是這樣的,而且為什么必須這樣。
D、創(chuàng)造力:在尋求問題的最佳解決方案時(shí),設(shè)計(jì)師的知識結(jié)構(gòu)自然有所區(qū)別,他們的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該是通才型,必須接受過正規(guī)的院校四年以上基礎(chǔ)教育,具有專業(yè)技術(shù)知識、 經(jīng)驗(yàn) 和鑒賞能力,他們的知識涉及到自然科學(xué),社會科學(xué),人文科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域。掌握廣博的知識和 興趣 愛好 是當(dāng)代設(shè)計(jì)師必備的先天條件。
實(shí)現(xiàn)主干課程都有對應(yīng)的校外實(shí)訓(xùn)基地。需要建立的實(shí)訓(xùn)基地包括:CAD制圖實(shí)訓(xùn)基地、電腦效果圖實(shí)訓(xùn)基地、家居設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、商業(yè)空間設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、展示設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、景觀設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地及三維虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地,每個(gè)基地有針對性地對應(yīng)一門課程及一個(gè)相應(yīng)的工作崗位。
完善校外實(shí)訓(xùn)基地的層次性,如從一般資質(zhì)的裝飾工程公司到具有甲級設(shè)計(jì)、一級施工資質(zhì)的裝飾工程公司,實(shí)現(xiàn)在不同的經(jīng)營規(guī)模及層次都有實(shí)訓(xùn)基地。使學(xué)生了解不同層次與規(guī)模的企業(yè)的崗位職能與要求的差異,豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告篇2
不知不覺間我們已經(jīng)走到了大四,面臨的是更多的坎坷和更大的挑戰(zhàn)。即將走向社會又一次面對改變。為了能更好的完成這項(xiàng)在大學(xué)期間最后的工作我們都出去考察,天南海北的。這次是個(gè)很好的機(jī)會,出去見識見識新的設(shè)計(jì),還有那些老的經(jīng)典。
我們是七號晚上走的八號早上到了北京都沒來得及休息就直接把行李往旅館一扔奔著目的地就去了。首先去的是這幾年給我們感動最多的地方——奧林匹克中心。出了地鐵站遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著鳥巢、水立方內(nèi)心的那種震撼是無以言表的。
巨大的鋼結(jié)構(gòu)下,我顯得是那么的渺小,真的感慨設(shè)計(jì)的偉大。同樣是學(xué)設(shè)計(jì)的我們,感覺鳥巢在我心中是不可想象的。由遠(yuǎn)及近,我們慢慢的走向鳥巢,每一步的前進(jìn)都帶來了不一樣的感受,精細(xì)到?jīng)]一點(diǎn)的設(shè)計(jì)更加值得我們學(xué)習(xí)。草地與硬鋪裝之間的餓欄桿,是設(shè)計(jì)成高低不同的兩條橢圓形的扁柱,相隔不遠(yuǎn)有一道連接處其固定作用,這樣就使得欄桿又增加了一個(gè)功能——座位。使人們在等候的時(shí)候有個(gè)地方可以休息,而又不浪費(fèi)空間。同時(shí)它的形式還能防止人們躺在上面。草地?zé)舻脑O(shè)計(jì)也是和鳥巢在整體上有一個(gè)統(tǒng)一,應(yīng)該是澆鑄成型的金屬鏤空的形式。而且在擺放上高低錯落,前后有序很有節(jié)奏感。
場地外圍的鋪裝也很有特色,不規(guī)則的多邊形石塊拼切,接邊恰到好處。還有的也是石塊的拼接,中間有很大的縫隙,用小的碎石子粘合填充。這樣在形式上不顯得突兀,而且解決了這么大縫隙造成的不變和隱患。
建筑內(nèi)部的色彩運(yùn)用比較震撼,大片紅色的區(qū)域,顯得很熱情,這也是一種中國特色的體現(xiàn)。大片紅色椅子,中間偶爾插上一輛個(gè)白色的,而且排列很規(guī)律使人的視覺不容易疲勞。內(nèi)部大型鋼構(gòu)架的穿插使得空間結(jié)構(gòu)比較微妙,偶爾的縫隙漏進(jìn)來陽光,也是別有一番風(fēng)味的。
相對來說我感覺水立方顯得比較柔美,簡單的外部造型,而墻面上有增加了不少肌理,這種形式一度達(dá)到一種熱潮,在建筑外窗等地方都能看到這種仿生學(xué)的模仿。
還有很多其他的設(shè)計(jì)給了我很多新穎的感覺,比如剛出地鐵站的時(shí)候,地鐵站的墻是磚塊與玻璃相互間隔壘砌而成的,凝重中帶點(diǎn)輕靈。還有在樹的周圍有實(shí)質(zhì)的圍欄座位,它的形狀是橢圓的,并且邊的寬度不一樣,這在形式上就有了創(chuàng)新。還有各種小的雕塑,總會給人不一樣的感覺。
還有一點(diǎn)我比較贊同的就是,不管是什么層次的人來都能感受到建筑所帶來的不一樣的感覺,我也認(rèn)為設(shè)計(jì)是為所有人的,最起碼也是大部分人。
從奧體中心出來的時(shí)候在地鐵站門口有一個(gè)古院建筑,很有味道。雖然是現(xiàn)代的建筑材料,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還是古香古色的。其實(shí)就是一個(gè)休息休閑空間,座位之間穿插著小樹,房屋演變成長廊,設(shè)計(jì)元素比較統(tǒng)一,座位,鋪裝,房屋都有老的瓦片的應(yīng)用。就像一個(gè)小花園一樣,但是冥冥中還有庭院的感覺,這一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。其中的很多中國元素還是很明顯的,比如:門前左右兩邊的石獅子,入門時(shí)的影壁墻,還有墻上的鏤空造型等等。一個(gè)小的空間做的味道十足。
傍晚回去我們還去了南鑼鼓巷,到了的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了,昏暗的光線下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見鼓樓聳立在那一群小樓之間。我也不知道怎么走的,轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)我們到了南鑼鼓巷,古香古色的裝修,深深地北京小胡同在許多城市已經(jīng)很少看到了。特色的店面總是有那么一點(diǎn)感動你。
店面前的景致也是不錯,很有特色。有的還故意的找回了老年間的那種感覺,小小的柵欄,里面前期那的草地上放了一只陶瓷的母雞。就在店面旁邊的一個(gè)小角落里,也許很不起眼,但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)卻又感覺很有趣。
對于石材的運(yùn)用也是古代建筑的一大特點(diǎn),我感覺石材的主要體現(xiàn)還是在雕塑上。但是在建筑上現(xiàn)在人又給了他很大的延伸。材質(zhì)是一樣的,但形式上卻有了差別。石頭壘砌的墻在現(xiàn)在也是很常見,但是合理的運(yùn)用但城市的建筑中也是很漂亮的。無論是做墻體還是鋪設(shè)地面都非常合適。還有石材的種類繁多,施工工藝也是五花八門這就造就了它在建筑上的很廣泛的應(yīng)用性。這種自然材質(zhì)比較好搭配,和很多的材料都可以很好的結(jié)合。無論是和木材,金屬材料等都可以很好的搭配。
每個(gè)展館都有自己的特色,也許每個(gè)人對于這些都有不一樣的評價(jià),或好或壞。但這些作者都在追求自己的夢想,堅(jiān)持著自己的選擇。也許他的作品沒那么出眾,但是這一切都代表了他自己,它的理想、他的追求。店面里面也很有特色,展架的設(shè)計(jì)也是如此。雖然沒有很出眾或者說有多么好設(shè)計(jì)水平,但是總是有許多不錯的想法在里面體現(xiàn)。在貨架上邊作燈,及解決了照明,又可以使貨物更加鮮明突出,其實(shí)很不錯的。
每座老房子都有自己的特色,也不失與外界環(huán)境的融合。周圍的樹木得到了很好的保護(hù),建筑與樹木之間的關(guān)系最然處理的沒有他們物理的作品那么完美,但是這種出發(fā)點(diǎn)是好的。
有很多建筑也是很有趣的,比如曲線形突出的磚墻。在中規(guī)中矩的房子中間無疑它有了自己的特色。很平凡的東西用不同的形式表現(xiàn)出來也顯得很不平凡。一塊白布做的窗簾,很普通。但是當(dāng)你把它剪出細(xì)碎的小格子的時(shí)候他又形成了完全不同的一種感覺。
很多建筑都有天光的采集,有的運(yùn)用的很是微妙。斜斜的陽光透過窗戶正好灑在貨架上,這種采光既節(jié)約能源,又營造了一種很微妙的空間關(guān)系。人的目光不由自主的就順著陽光走過,看到了貨架,然后到了墻上,再繼續(xù)走看到了天窗,目光向外看是蔚藍(lán)的天空,也許還有幾條樹枝正迎著西風(fēng)搖曳不停。
入口空間也是非常有特色的,雙層的生銹鋼板有一層有鏤空的文字,地面是碎石的鋪裝,再加上幾個(gè)石墩,借助周圍的幾棵大樹很自然而然的形成了一種自己的特色,空間上給人以鮮明的感覺。比較個(gè)性的入口,是由墻面直接翻起一塊而形成的,這樣就不會破壞建筑的整體性。
做了關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專室進(jìn)行這次實(shí)習(xí)調(diào)查。同時(shí),檢驗(yàn)了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,已達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。了解工作室的工作程序,設(shè)計(jì)師的基本內(nèi)容和工作方法。了解工作室不同專業(yè)相互合作方式,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)施工圖的繪制。以下是我做的調(diào)查。關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)與市場需求情況調(diào)查;環(huán)境藝術(shù),作為一種藝術(shù),它比建筑藝術(shù)更巨大、比規(guī)劃更廣泛,比工程更富有感情,城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、城雕、壁畫、建筑小品等都屬于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)范疇,由于,設(shè)計(jì)范圍之廣,且只能在室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)方向的市場需求與當(dāng)今專業(yè)人才就業(yè)狀況作情況調(diào)查。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),其設(shè)計(jì)理念來源于生活又要高于生活,這種設(shè)計(jì)與藝術(shù)和環(huán)境息息相關(guān)兩者缺一不可。室內(nèi)設(shè)計(jì),屬于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù),設(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的靈魂和龍頭和靈魂,室內(nèi)裝飾的風(fēng)格,品味決定于設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)其根本在于不斷創(chuàng)造新興之美,反應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?,滿足人們精神需求的意識形態(tài)。
借此宣泄內(nèi)心的欲望與情緒與國外相比,國內(nèi)環(huán)藝專業(yè)起步比較晚,外資的進(jìn)入亦將會在市場份額、經(jīng)營管理、客戶關(guān)系等方面對市場都有一定的影響,但本土的企業(yè)也會在行業(yè)開放的行業(yè)中迅速成長起來,中國的環(huán)境藝術(shù)業(yè)市場需求有多大?不同的省份,不同的城市,其市場需求也不同,我覺得當(dāng)?shù)厥袌鲂枨笄闆r和教育分不開,跟當(dāng)?shù)氐慕逃请x不開假期的社會調(diào)查報(bào)告,通過這次實(shí)踐,更深一步了解我們這個(gè)專業(yè),以及和社會市場的關(guān)系,在學(xué)校學(xué)到的理論必須要在社會中得到實(shí)踐,不斷地學(xué)習(xí),不斷研究本專業(yè)吸收前輩設(shè)計(jì)師們的設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)的思路。以補(bǔ)充自己的設(shè)計(jì)理念。
環(huán)藝藝術(shù)設(shè)計(jì),市場情況的調(diào)查中國的建筑,景觀,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)是伴隨城市建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)。他的發(fā)展前景普遍被人們看好,人們習(xí)慣地認(rèn)為這些行業(yè)是一個(gè)朝陽行業(yè)。但由于目前的行業(yè)管理機(jī)制不健全,政府主管部門還沒有統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),也沒有可行的制度來對市場起,
所以不僅市場混亂不堪,而且行業(yè)的總體質(zhì)量水平也得不到提高。
環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告篇3
一、選題的目的、意義
建筑仿生已成為一種新時(shí)代潮流,也是建筑文化的新課題。為了啟發(fā)建筑合理創(chuàng)新,以及使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展,建筑仿生學(xué)是一種重要手段。
從人與自然界的關(guān)系來說,建筑可謂是人的第3層皮膚 (第1層是人的自身皮膚,第2層是衣服), 它是人與自然界之間的中介,如何使建筑能適應(yīng)環(huán)境的自然規(guī)律,又能適合人類不斷發(fā)展的需要,這的確是現(xiàn)代文明所提出的新課題。正因?yàn)槿绱?,有效尋找和利用自然界生物的成長規(guī)律來適應(yīng)人類社會發(fā)展對建筑的需要,這就是建筑仿生學(xué)的主要任務(wù)。
仿生建筑在國內(nèi)建筑類別里面是一個(gè)開發(fā)中的亮點(diǎn),也是未來建筑的一個(gè)良好走勢,將人與自然更完美、和諧的統(tǒng)一,是人的自然回歸性的一種表現(xiàn)。而在建筑本身的結(jié)構(gòu)方面來講,仿生建筑正是吸取了自然界優(yōu)勢來更好的改善人們的生活環(huán)境。其實(shí),人類在建筑技術(shù)上所遇到的許多難題,自然界中早已有了類似的解答,因?yàn)樯镌谇f年進(jìn)化的過程中,為了適應(yīng)自然界的規(guī)律需要不斷完善自身的性能與組織,它需要獲得高效低耗、自覺應(yīng)變、新陳代謝、肌體完整的保障系統(tǒng),從而生物才能得以生存與繁衍。只有這樣,自然界才能成為一個(gè)整體,才能保持生物鏈的平衡與延續(xù)。當(dāng)然,人也是大自然中的一員,人類為了生存與發(fā)展不僅需要建筑,而建筑也需要適應(yīng)自然界的規(guī)律,否則不僅會破壞自然環(huán)境,而且也會毀滅人類自身。
仿生的傾向在近幾十年來也在不斷發(fā)展,它的研究意義既是為了建筑應(yīng)用類比的方法從自然界中吸取靈感進(jìn)行創(chuàng)新,同時(shí)也是為了與自然生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào),保持生態(tài)平衡。自然界是人類最好的老師,人們無時(shí)無刻不在從自然界中獲得啟發(fā)而進(jìn)行有益的創(chuàng)造。本課題是對辦公空間的仿生性進(jìn)行研究,辦公是釀造文化、孵化成果的過程,孵化這一自然現(xiàn)象便為設(shè)計(jì)提供了靈感來源。本課題將生物孵化器如蛋的形態(tài)進(jìn)行小型建筑設(shè)計(jì),并結(jié)合生物孵化的原理對建筑的生態(tài)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。仿生并不是單純地模仿照抄,它是吸收動物、植物的生長肌理以及一切自然生態(tài)的規(guī)律,結(jié)合建筑的自身特點(diǎn)而適應(yīng)新環(huán)境的一種創(chuàng)作方法,它無疑是最具有生命力的,也是可持續(xù)發(fā)展的保證。
本選題從建筑仿生的綜合性角度出發(fā),圍繞生物孵化的原理,嘗試創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式,從中觀察吸收一切有用的因素作為創(chuàng)作靈感,同時(shí)學(xué)習(xí)生物科學(xué)的肌理并結(jié)合現(xiàn)代建筑技術(shù)來為建筑創(chuàng)新服務(wù)。希望通過本題及今后對建筑仿生的研究為人們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境,為使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展的提供一種新的可能性。
二、本題的基本內(nèi)容
緒論
1.概念
1.1 仿生建筑的定義
1.2 仿生建筑的表現(xiàn)形式及實(shí)現(xiàn)手法
1.2.1建筑的形式仿生
1.2.2建筑的功能仿生
1.3 仿生建筑存在的意義
2.仿生建筑的調(diào)研分析
2.1 國內(nèi)實(shí)例分析
2.2 國外實(shí)例分析
2.3 分析結(jié)果
2.3.1 借鑒的地方
2.3.2 存在問題
一些作品設(shè)計(jì)的時(shí)候經(jīng)常會出現(xiàn)簡單模仿某一形象的問題,這種做法背離了建筑仿生的意義,只是一種單純追求新奇噱頭的效果,既無創(chuàng)新的價(jià)值,也不能與周圍生態(tài)環(huán)境取得協(xié)調(diào)。
3.空間形態(tài)仿生設(shè)計(jì)實(shí)踐
3.1設(shè)計(jì)靈感來源
3.2設(shè)計(jì)方案
4.結(jié)論
建筑仿生可以是多方面的,也可以是綜合性的,要應(yīng)用仿生原理創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式。要有效的利用有限資源,使建筑更貼近大自然更適合人類居住;還應(yīng)從材料的選擇、結(jié)構(gòu)功能、制造過程、使用和等諸方面,全方位考慮資源利用和環(huán)境影響及解決方法。在設(shè)計(jì)過程中把降低能耗、美觀實(shí)用、使材料和部件最大限度的發(fā)揮,把人性化設(shè)計(jì)列入的設(shè)計(jì)指標(biāo),使建筑向自然回歸。建筑仿生學(xué)是新時(shí)代的一種潮流,今后也仍然會成為建筑創(chuàng)新的源泉和保證環(huán)境生態(tài)平衡的重要手段。
三、完成期限和主要措施
第1周:進(jìn)行實(shí)地和書面調(diào)研,確定畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文的題目。
第2周:對資料進(jìn)行整理和再收集,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行開題報(bào)告的撰寫。
第3周:在草稿紙上繪制設(shè)計(jì)的草圖,對小型辦公空間建筑的大體外型進(jìn)行整體把握并考慮外型中存在的仿生問題。
第4周:在外型設(shè)計(jì)完成的基礎(chǔ)上對空間劃分和布局在草稿紙上繪制草圖。
第5周:開始繪制CAD的總平面和各層平面,尋找與論文相關(guān)的英文資料。
第6周:SketchUP創(chuàng)建小型建筑外部場景和辦公空間內(nèi)部建模,對畢業(yè)論文提綱進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充。
第7周:對查找的英文資料進(jìn)行英譯漢,SketchUP建模進(jìn)行部分渲染。
第8周:SketchUP建模完成3張,CAD圖完成5張,畢業(yè)論文、英譯漢完成50%。
第9周:CAD圖進(jìn)行細(xì)部完善,繪制辦公空間室內(nèi)的立面和剖面。
第10周:SketchUP建模進(jìn)行辦公空間室內(nèi)的建模和渲染。
第11周:把畢業(yè)論文進(jìn)行完善,把CAD圖標(biāo)注尺寸和材料。
第12周:對剩余的英文資料進(jìn)行完成,SketchUP效果圖進(jìn)行調(diào)整。
第13周:完成5000字的論文,英譯漢5000英文字符。完成設(shè)計(jì)效果圖5張、CAD10張、A3的設(shè)計(jì)報(bào)告書。
第14周:打印報(bào)告書、論文打印和裝訂,制作ppt。
第15周:刻盤上交導(dǎo)師(效果圖5張、CAD10張、A3的設(shè)計(jì)報(bào)告書,ppt15)。
第16周:布置畢業(yè)設(shè)計(jì)展
第17周:畢業(yè)答辯
四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)
通過畢業(yè)設(shè)計(jì)和對畢業(yè)論文的撰寫,希望對空間形態(tài)仿生這一課題有更深刻的理解,對中外的仿生建筑狀況有較全面的了解,在現(xiàn)有的研究成果的基礎(chǔ)上對我國仿生建筑問題做進(jìn)一步的研究和分析,通過自己的調(diào)研和老師的指導(dǎo)對我國現(xiàn)在的仿生建筑有一個(gè)全新的認(rèn)識,在認(rèn)識問題的基礎(chǔ)上找到一種解決問題的合適方法。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文能使自己的能力得到全面地提高,培養(yǎng) 邏輯思維 與形象思維的融合滲透,以產(chǎn)生獨(dú)特的思考力和創(chuàng)造性,使自己的設(shè)計(jì)思維更加的成熟,為自己今后的設(shè)計(jì)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
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