宣傳中的氛圍營(yíng)造情況（宣傳中的氛圍營(yíng)造情況有哪些）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于宣傳中的氛圍營(yíng)造情況的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、氛圍營(yíng)造三要素

• 2、怎樣營(yíng)造良好氛圍

• 3、怎么營(yíng)造良好校園氛圍

• 4、文化宣傳活動(dòng)總結(jié)

一、氛圍營(yíng)造三要素

1.強(qiáng)大的正向磁場(chǎng)

組織氛圍就像一個(gè)能量磁場(chǎng)，具有很強(qiáng)的感染力，總是能夠讓委身其中的人不由自主的被同化。

消極的組織氛圍就像負(fù)能量磁場(chǎng)，積極且優(yōu)秀的員工置身其中，久而久之其身上的閃光點(diǎn)也會(huì)被消磨殆盡，成為懈怠且不知進(jìn)取的人

2. 激發(fā)員工活力的引子

好的組織氛圍能讓員工始終認(rèn)為工作是一種快樂(lè)。如果說(shuō)員工對(duì)于工作內(nèi)容的熱愛(ài)是一種自發(fā)的快樂(lè)，那良好的組織氛圍更像是讓員工釋放潛能的引子或催化劑。因?yàn)閷?duì)于員工來(lái)說(shuō)好的組織氛圍就是最好的工作環(huán)境，好的工作環(huán)境往往能讓人產(chǎn)生對(duì)于組織或企業(yè)的認(rèn)同，同時(shí)他們也會(huì)自發(fā)的將這份認(rèn)同轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

其實(shí)，管理的最終訴求無(wú)非就是讓員工心甘情愿的與企業(yè)同心同力，而好的組織氛圍就可以做到這一點(diǎn)。

3. 員工忠誠(chéng)度的粘合劑

在同樣的薪資條件與工作環(huán)境下，有的企業(yè)內(nèi)部離職率高居不下，有的企業(yè)則朝氣蓬勃，日新月異，造成這種差別的重要因素就是組織氛圍

二、怎樣營(yíng)造良好氛圍

一、創(chuàng)造快樂(lè)工作的良好氛圍

任何人都喜歡在輕松、愉快的環(huán)境中工作，這樣的工作環(huán)境會(huì)使他們更有效率、更愿意工作下去。

所謂“快樂(lè)工作”是一種心理狀態(tài)，首先是讓員工在這個(gè)企業(yè)工作有一種自豪感、感到榮耀，比如在這個(gè)行業(yè)在這個(gè)公司里有這么一份工作很體面，有比較有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬，甚至包括優(yōu)美、舒適的辦公環(huán)境等等這些基本的東西，就是有自豪感。把工作看成榮耀，員工就不會(huì)輕視自己的工作，他會(huì)把工作當(dāng)作是人生的一部分，是不分高低的。這樣不管做任何工作，員工都會(huì)盡心盡力，努力去做好的。把工作當(dāng)成榮耀，員工就有了工作的動(dòng)力，即"精神向心力" 。

第二，要讓員工有成就感。他愿意從事這份工作，在從事這份工作的時(shí)候，比如能夠得到社會(huì)的認(rèn)可、公司的認(rèn)可、同事的認(rèn)可甚至親朋好友的認(rèn)可，比如能夠得到很好的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使員工有一定的擔(dān)當(dāng)，敢于面對(duì)不同的事物。

第三，企業(yè)要營(yíng)造一種歸屬感。就是使員工對(duì)這個(gè)企業(yè)有一個(gè)情感寄托。國(guó)內(nèi)很多私營(yíng)企業(yè)都實(shí)行家族式管理，跟著老板創(chuàng)業(yè)的基本都是當(dāng)年的同鄉(xiāng)、同事、親戚，在草創(chuàng)階段同鄉(xiāng)、同事、親戚等親朋好友能夠互相激勵(lì)、傾心扶持，一旦企業(yè)上了規(guī)模，特別是戰(zhàn)略模式發(fā)生變化，業(yè)務(wù)“跨界”擴(kuò)張，導(dǎo)致企業(yè)商業(yè)模式、贏利模式發(fā)生轉(zhuǎn)移，部分創(chuàng)業(yè)元老們由于綜合管理素質(zhì)、文化素質(zhì)等已經(jīng)不適應(yīng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。但很多老板由于感情維系，還希望事業(yè)由創(chuàng)業(yè)元老或者自己的兒女來(lái)承接，實(shí)際上，如果創(chuàng)業(yè)元老或者自己的兒女確有定國(guó)安邦之才，企業(yè)員工當(dāng)然可以忠心耿耿，繼續(xù)輔佐；如果創(chuàng)業(yè)元老或者自己的兒女是扶不起的“阿斗”，公司又缺乏象諸葛亮這樣的老臣，處處給新進(jìn)來(lái)的高級(jí)管理人員設(shè)置障礙，而一些老板又不愿得罪老員工，甚至一些老板喜歡玩弄權(quán)術(shù)搞“平衡”，這時(shí)候公司的處境會(huì)非常尷尬，公司上下彌漫 “復(fù)雜”的氛圍、人際關(guān)系緊張，導(dǎo)致新進(jìn)員工沒(méi)有歸屬感，員工們無(wú)所適從，就會(huì)蠢蠢欲動(dòng)準(zhǔn)備跳槽。

面對(duì)這種尷尬、復(fù)雜的處境，作為老板應(yīng)該怎么做才能使企業(yè)之樹(shù)常青呢？

1993年，郭士納就任IBM公司董事長(zhǎng)和首席執(zhí)行官。這是IBM第一次從本公司員工外挑選一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人。而郭士納出任之際正是IBM虧損慘重、即將分崩離析之時(shí)。

郭士納上任后，他的扭虧為盈的措施之一就是“裁員”。他在一份備忘錄中說(shuō)出了自己的肺腑之言：“你們中有些人多年效忠公司，到頭來(lái)反被公布為‘冗員’，報(bào)刊上也登載了一些業(yè)績(jī)?cè)u(píng)分的報(bào)道，當(dāng)然會(huì)讓你們傷心憤怒。我深切地感到自己是在要大量裁員的痛苦之時(shí)上任的，我知道這對(duì)大家都是痛苦的，但大家都知道這也是必要的。”

不解雇政策是IBM企業(yè)文化的主要支柱，公司創(chuàng)始人托馬斯沃森認(rèn)為，這樣可以讓每個(gè)員工覺(jué)得安全可靠。如今，郭士納裁員卻是動(dòng)了大手術(shù)，辭退了至少35000名員工。

裁員行動(dòng)結(jié)束后，郭士納對(duì)留下來(lái)的雇員說(shuō)：“有些人總是抱怨，自己為公司工作多年，薪水太少了，職位升遷太慢。你必須拿出點(diǎn)成績(jī)讓我看看，得給我創(chuàng)造出最大的效益?，F(xiàn)在，你是否繼續(xù)留任，就看你的表現(xiàn)了?！?p>

通過(guò)一系列的治理整頓和改革，郭士納在短短六年中重塑了IBM這個(gè)曾是傳奇式偶像企業(yè)的美好形象，使之走上了重新增長(zhǎng)的復(fù)興之路。

“裁員”是經(jīng)常見(jiàn)到的事情，只有裁掉不適合企業(yè)發(fā)展的部分員工，企業(yè)才有可能發(fā)展，很多人已經(jīng)是處變不驚了。

作為老板必須清楚：公司作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體，必須靠利潤(rùn)去維持發(fā)展，而要發(fā)展便需要公司中的每個(gè)員工都貢獻(xiàn)自己的力量和才智。因此，“裁員”只是一種不得已的手段，為了少“裁員”，那就要讓員工和企業(yè)共同成長(zhǎng)，為員工多提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使他們不斷成長(zhǎng)，以適應(yīng)公司可持續(xù)發(fā)展。

作為員工來(lái)說(shuō)，公司是努力證實(shí)自己業(yè)績(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)，證實(shí)自己的唯一法則就是業(yè)績(jī)，無(wú)論何時(shí)何地，假如你沒(méi)有做出業(yè)績(jī)，你遲早是一枚被棄用的棋子。因此，為了避免被“裁員”，應(yīng)該主動(dòng)多學(xué)習(xí)，多參加培訓(xùn)。

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)企業(yè)的員工離開(kāi)，只有三個(gè)原因：

第一，沒(méi)有自豪感；

第二，成就感缺失；

第三，沒(méi)有歸屬感。

可以說(shuō)，不懂得培育自己企業(yè)的管理者，等于不懂得帶兵的所謂將軍，這樣的將軍怎能不打敗仗？

一個(gè)企業(yè)，要想把優(yōu)秀員工留住，企業(yè)就應(yīng)創(chuàng)造快樂(lè)工作的良好氛圍，解決“三感”問(wèn)題。

三、怎么營(yíng)造良好校園氛圍

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位。

校園文化建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，滲透與教育教學(xué)工作的方面面，需要全員重視和參與，針對(duì)這一特點(diǎn)，我校逐步建立了校園文化建設(shè)工作體系，學(xué)校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校園文化建設(shè)實(shí)施細(xì)則和校園文化建設(shè)管理制度，學(xué)校校長(zhǎng)親自抓，學(xué)校少先大隊(duì)、各學(xué)科教研組、班級(jí)、師生組織協(xié)調(diào)，齊抓共管，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)，在學(xué)校統(tǒng)一主導(dǎo)下緊緊依靠廣大師生，整體推進(jìn)校園文化建設(shè)開(kāi)展，為促進(jìn)校園文化建設(shè)不斷向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化方向發(fā)展，提供有力的組織和制度保證。

二、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。在此方面我們主要抓了四點(diǎn)：

一是抓好主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校和社會(huì)生活實(shí)際，開(kāi)展了德育系列教育為主題的三大主題班會(huì)，即:養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛(ài)、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等）；心理輔導(dǎo)（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對(duì)待失意等）。有時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，收到了較好的教育效果，如劉曉紅老師的主題班會(huì)——感謝父母，生動(dòng)精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來(lái)聽(tīng)課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動(dòng)的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)以及上級(jí)主管部門的肯定。

二是堅(jiān)持國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國(guó)旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

三是發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校開(kāi)辦了紅領(lǐng)巾廣播站，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。2010年秋季，我校在中心小學(xué)支部的大力支持下，又投入資金10萬(wàn)元，添置各種高標(biāo)準(zhǔn)櫥窗、名人名言宣傳牌、警示牌、建校園文化宣傳欄100余塊。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，走進(jìn)校園不同形式的宣傳牌、警示牌、學(xué)生藝術(shù)作品展示、教師、學(xué)生風(fēng)采展示等文化氛圍,為學(xué)校校園文化建設(shè)展示了一道亮麗的風(fēng)景。

四是開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。

我們充分廣泛地開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建縣級(jí)藝術(shù)校園”、“我讀書(shū)我快樂(lè)”、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節(jié)約從我做起”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野； “祖國(guó)在我心中征文比賽”、 “元旦文藝匯演”、“手抄報(bào)比賽”、“書(shū)畫(huà)大賽”、“六一學(xué)生特長(zhǎng)展示”等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)； “消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持每年評(píng)選安全小衛(wèi)士、學(xué)習(xí)小博士、文明小標(biāo)兵、小舞蹈家、小畫(huà)家、神剪手等，全校50余名學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)，學(xué)校也多次被中國(guó)少兒報(bào)社、全國(guó)藝術(shù)教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)勝單位。

通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。

三、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個(gè)方面：

一是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。

通過(guò)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求；建立良好的獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制并及時(shí)分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)；在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因?yàn)橐粋€(gè)良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過(guò)自覺(jué)地練習(xí)和實(shí)踐才能定型。我們鼓勵(lì)并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過(guò)樹(shù)立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。良好的言行習(xí)慣形成的過(guò)程是一個(gè)人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過(guò)程。我們對(duì)學(xué)生的日常行為，堅(jiān)持依據(jù)《守則》、《規(guī)范》學(xué)校制定考核細(xì)則，對(duì)全校每位學(xué)生實(shí)行一日一記載、一周一考核、一月一評(píng)比，對(duì)各班考核前五名優(yōu)秀學(xué)生在校園櫥窗張榜公示進(jìn)行表彰。

二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時(shí)運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)、學(xué)校教育、社會(huì)配合等，架起家庭、學(xué)校教育的橋梁，讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)示范學(xué)校,襄陽(yáng)市家長(zhǎng)示范學(xué)校。

四、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒(méi)有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。

1、加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。

我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“縣級(jí)名?！睘榘l(fā)展目標(biāo)，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，近三年我們投入資金20余萬(wàn)，硬化了籃球場(chǎng)、修建了環(huán)形跑道，添置了籃球架、乒乓球臺(tái)、單雙杠等體育設(shè)備10余套，添置各類體育器材100余件。對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)已完全分開(kāi)，美化綠化了整個(gè)校園，使學(xué)校綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、達(dá)到了春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青,校園美麗幽雅，學(xué)校被湖北省教育廳評(píng)為綠化合格學(xué)校。

2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。

“處處是教育之地” ，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走近校門，“今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年、幸福生活一輩子”的大型標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取；進(jìn)入校園，“愛(ài)國(guó)、文明、求真、進(jìn)取”的校風(fēng)，“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，“博愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主、好問(wèn)、樂(lè)讀、精思”的學(xué)風(fēng)，莊重、醒目，催人奮進(jìn)；“用藝術(shù)點(diǎn)亮人生，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”、“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”等警句，耐人尋味，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志；文化長(zhǎng)廊中的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《社會(huì)主義榮辱觀》時(shí)刻提醒著學(xué)生；大門兩側(cè)，《中國(guó)地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國(guó)、放眼世界，時(shí)刻激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情；走廊中，學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，墻壁會(huì)說(shuō)話，花草也賦詩(shī)，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。

3、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化。

教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，在校園整體規(guī)劃的同時(shí)，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級(jí)、班級(jí)文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。教室的窗戶玻璃上學(xué)生們自己剪出的各類藝術(shù)作品，成了學(xué)生展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋，不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目。一扇扇別具特色、富有新意的班門脫穎而出；彰顯個(gè)性的班風(fēng)折射出班級(jí)特色；室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)別有新意：名人畫(huà)像、名言格言、學(xué)生書(shū)畫(huà)散發(fā)出濃郁的文化氣息；“社會(huì)一角”使學(xué)生對(duì)社會(huì)多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責(zé)任；“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、知識(shí)的魅力；“心里話”加強(qiáng)了師生之間的溝通，拉進(jìn)了師生間的距離；“班級(jí)之星”帶動(dòng)了全班，堅(jiān)定了信心，每一顆“星星”都看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，驕傲的告訴同學(xué)和老師：我能行，我最行；“父母的叮嚀”讓孩子們讀懂了父母的融融愛(ài)意、良苦用心，知道“可憐天下父母心”；“巧手慧心”展示學(xué)生的個(gè)性、才華。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐和不斷完善，班級(jí)文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，班級(jí)藝術(shù)作品展示，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

五、樹(shù)立可學(xué)的師生楷模

榜樣的主要功能在于示范和激勵(lì)，激勵(lì)是第一位?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，身邊榜樣的作用必然更大。我們非常重視挖掘師生中的積極因素，樹(shù)立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為校園文化建設(shè)中的重要力量。如在文化墻中開(kāi)辟專欄展示“教師風(fēng)采”；對(duì)在各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的教師以及榮獲各種榮譽(yù)的教職工、小歌唱家、小舞蹈家、、小畫(huà)家，及時(shí)通過(guò)光榮榜的形式進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并在每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上公開(kāi)表彰；各年級(jí)，各班也成立了“進(jìn)步之星”、“星光燦爛”等宣傳欄，及時(shí)表?yè)P(yáng)在年級(jí)、班上有進(jìn)步的學(xué)生。這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強(qiáng)烈的成就感，又讓他們感覺(jué)到肩上的責(zé)任，同時(shí)更為學(xué)生樹(shù)立起可學(xué)、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自己和激勵(lì)他人的力量，讓學(xué)生更加信任和熱愛(ài)自己的老師和校園。

四、文化宣傳活動(dòng)總結(jié)

文化宣傳活動(dòng)總結(jié)

不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如來(lái)好好的做個(gè)總結(jié)。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是我為大家收集的文化宣傳活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文化宣傳活動(dòng)總結(jié)1

近年來(lái)，宜昌市伍家崗區(qū)中小學(xué)在師生和學(xué)生家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展宣傳普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)，在全區(qū)掀起了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，收集經(jīng)典故事，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，創(chuàng)新教育案例，爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人的熱潮。

為進(jìn)一步促進(jìn)師生的進(jìn)步發(fā)展，宜昌市伍家崗區(qū)提出了“傳統(tǒng)文化尋根，課堂文化開(kāi)花，踐行文化結(jié)果”的策略，把養(yǎng)成教育深深地根植于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土之中，使師生和家長(zhǎng)既增強(qiáng)了對(duì)養(yǎng)成教育的認(rèn)同感，又提高了他們的文化素養(yǎng)，還啟迪了他們的思考，收到了十分明顯的活動(dòng)效果。家崗區(qū)努力探索優(yōu)質(zhì)教育的文化共性，創(chuàng)造性地構(gòu)建了“校校有特色，生生有特長(zhǎng)”的特色育人模式，成功地走出了一條特色育人之路。緊緊圍繞一個(gè)方向培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展并具備個(gè)性特長(zhǎng)的建設(shè)者和接班人，一個(gè)目標(biāo)區(qū)域特色化多樣化，打造六級(jí)特色教育發(fā)展平臺(tái)，包括政策拉動(dòng)、隊(duì)伍帶動(dòng)、片區(qū)推動(dòng)、校際互動(dòng)、活動(dòng)鼓動(dòng)、評(píng)估促動(dòng)，立體雕刻出一所所學(xué)風(fēng)醇厚、書(shū)香怡人、多姿多彩的特色校園。伍家崗區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)著力打造校本教研文化，學(xué)校成了師生迷戀的精神家園。中南路小學(xué)形成了墨香校園特色，花艷小學(xué)形成了花香校園特色，寶塔河小學(xué)形成了武術(shù)校園特色，隆中路小學(xué)打造藝術(shù)校園，楊岔路小學(xué)、白沙小學(xué)打造書(shū)香校園，伍家崗小學(xué)凸顯的是科技教育特色，大公橋小學(xué)氤氳的是中國(guó)古典詩(shī)詞文化的經(jīng)典韻味……學(xué)校文化以它巨大的力量，培育出精心教書(shū)、潛心育人的儒雅教師，靈動(dòng)聰慧、彬彬有禮的文雅學(xué)子。全區(qū)學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，中南路小學(xué)90%學(xué)生獲得全國(guó)書(shū)法大賽獎(jiǎng)勵(lì)，成為全國(guó)書(shū)畫(huà)明星學(xué)校?；ㄆG小學(xué)30多名學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)明獲得國(guó)家專利。一批學(xué)校參加全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)大賽，獲得全國(guó)一、二等獎(jiǎng)24項(xiàng)。近年來(lái)，全區(qū)學(xué)生在全國(guó)、省、市青少年科技節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)8000多人次。過(guò)去的一批薄弱學(xué)校如中南路小學(xué)、花艷小學(xué)、寶塔河小學(xué)、大公橋小學(xué)，通過(guò)走特色發(fā)展之路，完成華麗轉(zhuǎn)身，逐步跨入優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列。伍家崗區(qū)教育因?yàn)樘厣鄻踊l(fā)展而更加璀璨奪目！

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為全區(qū)師生提供了非常豐富的養(yǎng)分，讓更多的人關(guān)注學(xué)校的特色創(chuàng)建，更多的時(shí)間關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)，為學(xué)生的健康發(fā)展?fàn)I造了良好環(huán)境。

文化宣傳活動(dòng)總結(jié)2

按照市局轉(zhuǎn)發(fā)省廳《關(guān)于落實(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制開(kāi)展文化市場(chǎng)普法宣傳月活動(dòng)的通知》要求，鳳城市文廣局結(jié)合文化市場(chǎng)管理和綜合執(zhí)法工作實(shí)際，通過(guò)多種形式，圍繞執(zhí)法工作、社會(huì)熱點(diǎn)、安全生產(chǎn)三個(gè)方面，開(kāi)展普法宣傳月活動(dòng)，情況如下：

一、研究制定切實(shí)可行的宣傳工作計(jì)劃

為做好宣傳工作，達(dá)到宣傳效果，在局分管領(lǐng)導(dǎo)的安排下，市場(chǎng)科和執(zhí)法隊(duì)執(zhí)法人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，集思廣益，確定宣傳重點(diǎn)、宣傳形式、宣傳內(nèi)容，制定宣傳計(jì)劃，并將每項(xiàng)任務(wù)分解到人，逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)。

二、開(kāi)展多種形式宣傳活動(dòng)

1、開(kāi)展“文化市場(chǎng)普法宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”。4月2日文化市場(chǎng)執(zhí)法人員走進(jìn)東方紅小學(xué)，在升旗儀式上圍繞“什么是文化”、“什么是文化市場(chǎng)”、“文化市場(chǎng)的法律法規(guī)”等內(nèi)容向?qū)W校師生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣講，同時(shí)還對(duì)我市文物和文物保護(hù)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了普及、交流。為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的文化市場(chǎng)法律法規(guī)知識(shí)普及課，增強(qiáng)文化法律知識(shí)素養(yǎng)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。文廣局希望借此機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生抵制不良文化、傳承先進(jìn)文化的意識(shí)，引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離文化垃圾、與優(yōu)秀文化相伴，形成文明、健康、向上的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，切實(shí)維護(hù)青少年文化權(quán)益。

2、利用展板、微信群等開(kāi)展普法宣傳。此次活動(dòng)制作宣傳展板五塊，其中文化市場(chǎng)法律依據(jù)、審批程序、處罰流程等三塊，文化市場(chǎng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)相關(guān)條例內(nèi)容2塊，展板設(shè)在文體中心一樓大廳，向老年大學(xué)學(xué)員、文體中心內(nèi)工作人員、外來(lái)辦事人員進(jìn)行宣傳，展板宣傳將持續(xù)一個(gè)月時(shí)間。通過(guò)宣傳，讓更多的人了解文化市場(chǎng)相關(guān)法律。

同時(shí)，我們還利用手機(jī)微信群“鳳城市網(wǎng)吧聯(lián)盟”、“鳳城市娛樂(lè)行業(yè)聯(lián)盟”“鳳城市印刷業(yè)聯(lián)盟”，在群內(nèi)反復(fù)發(fā)送普法宣傳月重要內(nèi)容、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《印刷業(yè)管理?xiàng)l例》中相關(guān)條款，引導(dǎo)各類經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所守法經(jīng)營(yíng)，安全經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏。

3、在執(zhí)法檢查中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣講。在3-4月份，文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法日常巡查和專項(xiàng)檢查中，執(zhí)法人員每到一處場(chǎng)所，在執(zhí)法檢查的同時(shí)也向文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)業(yè)戶宣傳文化市場(chǎng)管理和安全生產(chǎn)法律法規(guī)，對(duì)電影院和娛樂(lè)場(chǎng)所等人員密集場(chǎng)所，要求他們利用電子屏滾動(dòng)字幕和電影放映前時(shí)間進(jìn)行安全生產(chǎn)等常識(shí)進(jìn)行宣傳，提高工作人員和觀影娛樂(lè)人員安全意識(shí)。

三、加強(qiáng)文化市場(chǎng)執(zhí)法人員的自身學(xué)習(xí)

打鐵還需自身硬，執(zhí)法人員的法律法規(guī)熟知程度直接影響到執(zhí)法能力和辦案水平。為進(jìn)一步提高執(zhí)法人員自身的理論水平和實(shí)踐能力，我們堅(jiān)持每月一次的集中學(xué)習(xí)和案例分析，尤其對(duì)近兩年新修訂的'相關(guān)條例進(jìn)行再學(xué)習(xí)，對(duì)執(zhí)法辦案中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，執(zhí)法人員各抒己見(jiàn)，通過(guò)共同分析研判，明確法律依據(jù)，達(dá)成一致意見(jiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和共同參與，每個(gè)執(zhí)法人員都有所提高。

文化宣傳活動(dòng)總結(jié)3

中醫(yī)藥文化是中華文化的重要組成部分，對(duì)于中華民族的繁衍昌盛有著不容忽視的影響和作用。受中醫(yī)藥文化影響，亞洲各國(guó)人民的健康不僅得益于中醫(yī)藥，而且不斷進(jìn)行深入研究并發(fā)揚(yáng)光大。世界其他國(guó)家特別是西方國(guó)家已認(rèn)識(shí)到中醫(yī)藥對(duì)人類健康的獨(dú)特作用，開(kāi)始接受并流行中醫(yī)藥療法，亦頻重視中醫(yī)學(xué)的研究。中醫(yī)藥在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域越來(lái)越具新的生命力。

為集中展示中醫(yī)藥悠久的歷史、深厚的文化和良好的療效，引領(lǐng)廣大群眾走近中醫(yī)藥、認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥、了解中醫(yī)藥、使用中醫(yī)藥、支持中醫(yī)藥，并提供正確、科學(xué)、安全的中醫(yī)藥知識(shí)，我院在縣衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，響應(yīng)國(guó)家中藥管理局聯(lián)合中宣部、衛(wèi)生部等xx個(gè)部委主辦的首屆“中醫(yī)中藥中國(guó)行文化科普周”的號(hào)召，于9月19日起在全轄內(nèi)開(kāi)展了為期一周的大型中醫(yī)藥文化科普宣傳周活動(dòng)，并取得了圓滿成功。

一、思想高度重視，組織準(zhǔn)備充分

根據(jù)省、市醫(yī)藥管理部門的文件要求，我局立即召開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，傳達(dá)貫徹了關(guān)于開(kāi)展“中醫(yī)中藥中國(guó)行文化科普宣傳周”活動(dòng)的文件精神，明確這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想為：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面總結(jié)“中醫(yī)中藥中國(guó)行”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，著力把“中醫(yī)中藥中國(guó)行文化科普宣傳周”活動(dòng)”搞好搞扎實(shí)，通過(guò)舉行大范圍的群眾性中醫(yī)藥科普宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)尊重、保護(hù)、關(guān)心、支持中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，讓廣大人民群眾共享中醫(yī)藥事業(yè)改革發(fā)展成果。體現(xiàn)“傳承、傳播、共享”的主題。我們的目的就是要“弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化、提升中醫(yī)藥服務(wù)、創(chuàng)新中醫(yī)藥發(fā)展”，使廣大人民群眾更好地了解中醫(yī)，讓中醫(yī)藥惠及百姓，為人民健康服務(wù)。

為了保證“中醫(yī)中藥中國(guó)行文化科普宣傳周”宣傳周活動(dòng)的順利進(jìn)行，我局還成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，有關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)為組員的“中醫(yī)中藥中國(guó)行文化科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

隨后，我們迅速制定了《局中醫(yī)藥文化科普宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)活動(dòng)主題、指導(dǎo)思想、活動(dòng)內(nèi)容、日程安排、后勤保障、職責(zé)分工等都進(jìn)行了祥實(shí)安排和部署。保證了活動(dòng)的逐步展開(kāi)。

二、宣傳形式多樣，活動(dòng)氣氛熱烈

為了營(yíng)造宣傳周的濃厚氛圍，我們采取出動(dòng)宣傳車、懸掛宣傳橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，大力宣傳本次活動(dòng)的目的、意義和內(nèi)容，并通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布宣傳周的消息，使活動(dòng)周家喻戶曉，人人皆知。

在此基礎(chǔ)上，我們緊緊圍繞“發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)，提高全民健康素質(zhì)”這一主題，緊鑼密鼓地組織了一系列中醫(yī)藥科普宣傳活動(dòng)。

1.舉辦了場(chǎng)中醫(yī)藥知識(shí)專題講座。我們聘請(qǐng)的專家，就群眾關(guān)心的中醫(yī)藥保健、慢性病防治等內(nèi)容，舉辦了一系列講座，并開(kāi)展了專家與市民現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)，當(dāng)面解答群眾提問(wèn)，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，群眾對(duì)中醫(yī)藥的科學(xué)性有了更直觀、更深刻的認(rèn)識(shí)。

2.召開(kāi)了場(chǎng)座談會(huì)。我們組織部分人大代表、政協(xié)委員、老干部代表及患者代表，分別召開(kāi)了場(chǎng)座談會(huì)，就如何進(jìn)一步發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)人民群眾的醫(yī)療需求等問(wèn)題，展開(kāi)了深入討論。通過(guò)座談和研討，與會(huì)代表對(duì)中醫(yī)藥準(zhǔn)（辨證準(zhǔn)）、精（用藥精）、廉（價(jià)格低廉）、便（使用方便）的優(yōu)勢(shì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，紛紛表示將以實(shí)際行動(dòng)積極支持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

3、開(kāi)展了以“發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)，提高全民健康素質(zhì)”為主題的大型廣場(chǎng)義診活動(dòng)?；顒?dòng)持續(xù)天，共有約名市民參與，名中醫(yī)專家現(xiàn)場(chǎng)義診和咨詢，義診人次，免收掛號(hào)、診療費(fèi)元，免費(fèi)發(fā)放非處方藥品人次，價(jià)值元；免費(fèi)測(cè)血壓、量體重、健康咨詢?nèi)舜危赓M(fèi)發(fā)放中醫(yī)科普宣傳資料冊(cè)。廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)聲勢(shì)大，氣氛好，效果實(shí)，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

4、組織了一場(chǎng)大型文藝表演。表演以“弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化”為主題，所有節(jié)目均由我院職工自編自導(dǎo)，以生動(dòng)的形式、豐富的內(nèi)涵，向人們?cè)忈屃酥嗅t(yī)藥文化的博大精深。

三、鞏固宣傳成果，服務(wù)群眾健康

為了將宣傳周活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展成果，更好地滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的健康需求，在積極開(kāi)展宣傳周活動(dòng)的同時(shí)，我院采取了一系列便民、利民舉措。一是在活動(dòng)周期間，所有中醫(yī)藥門診免除掛號(hào)費(fèi)；二是進(jìn)一步減少不必要的檢驗(yàn)環(huán)節(jié)，使廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到中醫(yī)藥服務(wù)的簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉；三是迅速啟動(dòng)了中醫(yī)中藥“進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”活動(dòng)，使中醫(yī)藥真正深入人心、惠及百姓。

活動(dòng)結(jié)束，大家認(rèn)為這次中醫(yī)藥文化科普宣傳周活動(dòng)內(nèi)容豐富，參與面廣，對(duì)在廣大群眾中普及中醫(yī)藥防病治病知識(shí)，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)養(yǎng)生保健方法，弘楊科學(xué)精神，提高公眾的健康意識(shí)和科學(xué)素質(zhì)起到了重要的作用。像這種場(chǎng)面大、效果好、群眾喜歡的中醫(yī)藥文化活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常搞、主動(dòng)搞，進(jìn)一步建立長(zhǎng)效機(jī)制，才能實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥為廣大人民群眾健康服務(wù)的最終目標(biāo)。

文化宣傳活動(dòng)總結(jié)4

根據(jù)項(xiàng)目部“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)安排，6月1日至7日為安全文化宣傳周，根據(jù)宣傳周具體活動(dòng)安排，項(xiàng)目部組織全體員工圍繞“安全生產(chǎn)月”“生命至上，安全發(fā)展”的主題參加了一系列宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)具體開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、“安全生產(chǎn)月”宣傳畫(huà)、宣傳條幅張貼與學(xué)習(xí)

根據(jù)公司要求，項(xiàng)目安全部在接收到公司下發(fā)的安全宣傳資料第一時(shí)間，就將宣傳資料分發(fā)給各施工隊(duì)伍，按要求在施工現(xiàn)場(chǎng)和生活區(qū)食堂進(jìn)行張貼，并利用空余時(shí)間組織工人對(duì)宣傳資料內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流，讓“生命至上，安全發(fā)展”這一安全理念深入每一名一線工人的心中。

二、“安全生產(chǎn)月”主題簽名活動(dòng)

項(xiàng)目部在4日下午，組織CBMI員工開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”主題簽名活動(dòng)。安全簽名活動(dòng)不只是一種形式，也是讓安全理念深入大家心中的一種教育方式，更是為了讓所有人都明白自己肩上所承擔(dān)的那一份沉甸甸安全責(zé)任。為了讓“生命至上，安全發(fā)展”這一安全理念得到更好的延續(xù)，項(xiàng)目部還陸續(xù)組織各分包隊(duì)伍進(jìn)行了安全簽名活動(dòng)。每個(gè)人簽下的不僅是自己的名字，更是簽下了自己對(duì)安全的一份承諾，一份對(duì)公司、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的誓言。

三、安全體驗(yàn)示范區(qū)體驗(yàn)活動(dòng)

6月6日下午，項(xiàng)目部組織了針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的安全體驗(yàn)示范區(qū)體驗(yàn)活動(dòng)。我們要求每一名一線的管理者都參與其中，了解我們安全管理的標(biāo)準(zhǔn)，了解我們現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的安全隱患以及相對(duì)應(yīng)的防護(hù)措施，并讓大家清楚地知曉身上的“管生產(chǎn)必須管安全”的管理責(zé)任，以后在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理時(shí)，一定要把安全管理放在第一位，不論在做什么工作時(shí)，都要做到安全先行。

四、“安全生產(chǎn)月”主題座談會(huì)

6月6日晚上，項(xiàng)目部組織全體管理人員進(jìn)行了“生命至上，安全發(fā)展”為主題的座談會(huì)。會(huì)上每一名管理人員都踴躍發(fā)言、各抒己見(jiàn)，細(xì)談自己對(duì)安全工作的見(jiàn)解，平時(shí)自己工作中可能忽視的安全隱患，以及發(fā)現(xiàn)安全隱患后自己的處理方式等等。大家還針對(duì)安全管理工作所遇到的問(wèn)題相互交流并找出最安全妥當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，為以后工作中處理類似?wèn)題積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

目前BECHAR項(xiàng)目部“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)還在如火如荼的進(jìn)行，我們堅(jiān)信，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，安全管理工作沒(méi)有最好，只有更好；沒(méi)有終點(diǎn)，永遠(yuǎn)在路上。項(xiàng)目部將以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)和新的起點(diǎn)，強(qiáng)化安全紅線意識(shí)、落實(shí)安全主體責(zé)任，不斷提升員工安全工作技能和項(xiàng)目安全管理水平，為項(xiàng)目順利推進(jìn)保駕護(hù)航。

;

以上就是關(guān)于宣傳中的氛圍營(yíng)造情況相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

推薦閱讀：

設(shè)計(jì)師宣傳自己的文案（設(shè)計(jì)師宣傳自己的文案范文）

宣傳推廣方案范文（宣傳推廣方案范文大全）

線下宣傳推廣方法（線下宣傳推廣方法和技巧）

什么是市場(chǎng),市場(chǎng)營(yíng)銷和營(yíng)銷策劃(什么是市場(chǎng),市場(chǎng)營(yíng)銷和營(yíng)銷策劃的區(qū)別)

【揭秘】綿陽(yáng)品牌策劃公司收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有多少？