常州景觀設(shè)計(jì)院加盟排名（常州景觀設(shè)計(jì)招聘）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于常州景觀設(shè)計(jì)院加盟排名的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、中國最好的設(shè)計(jì)院排名？

• 2、中國最好的設(shè)計(jì)院排名？

• 3、國內(nèi)著名的景觀設(shè)計(jì)公司

• 4、最好的中國規(guī)劃設(shè)計(jì)院排名有哪些？

一、中國最好的設(shè)計(jì)院排名？

1華龍意匠建筑研究所36×72|華龍意匠建筑研究所簡稱為36×72，由戴帆（DAIFAN）在紐約創(chuàng)立。

2.北京市建筑設(shè)計(jì)研究院

北京市建筑設(shè)計(jì)研究院成立于1949年10月，是與共和國同齡的大型國有民用建筑設(shè)計(jì)。

3.機(jī)械工業(yè)第六設(shè)計(jì)研究院（公司）

機(jī)械工業(yè)第六設(shè)計(jì)研究院有限公司創(chuàng)建于1951年，是擁有工程設(shè)計(jì)綜合甲級(jí)資質(zhì)的國家大型綜合設(shè)計(jì)研究院。

4.上?，F(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)(集團(tuán))有限公司

上海現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)(集團(tuán))有限公司是一家以建筑設(shè)計(jì)為主的現(xiàn)代科技型企業(yè)，集團(tuán)下?lián)碛腥A東建筑設(shè)計(jì)研究院和上海建筑設(shè)計(jì)研究院等20余家專業(yè)公司和機(jī)構(gòu)。

5.天津市建筑設(shè)計(jì)院

天津市建筑設(shè)計(jì)院創(chuàng)立于1952年

6.同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院(集團(tuán))有限公司

同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院(集團(tuán))有限公司成立于1958年，是全國知名的集團(tuán)化管理的特大型甲級(jí)設(shè)計(jì)單位。

7.中國建筑設(shè)計(jì)院有限公司(以下簡稱“中國院”)

中國建筑設(shè)計(jì)院有限公司(以下簡稱“中國院”)

8.中國建筑西北設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司

中國建筑西北設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司成立于1952年，是建國初期國家組建的六大區(qū)建筑設(shè)計(jì)院之一

9.中國聯(lián)合工程公司

中國聯(lián)合工程公司是以原機(jī)械工業(yè)第二設(shè)計(jì)研究院為核心

二、中國最好的設(shè)計(jì)院排名？

你好呀，這里是知群小叮當(dāng)~關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好的問題，我覺得第一件要做的事不是去告訴你們知群有多好，而是幫助建立你們自己的價(jià)值判斷，之后好壞自有評(píng)判。所以即便我們是相關(guān)領(lǐng)域的教培機(jī)構(gòu)的一員，我們也不會(huì)去拉踩其他的同行業(yè)。我們從來都是憑實(shí)力說話，同課程質(zhì)量和社群服務(wù)說話，讓想要學(xué)習(xí)的人有正確的學(xué)習(xí)渠道和方法。如何建立自己的價(jià)值判讀？對(duì)于很多零基礎(chǔ)小白來說，講一些深層次的產(chǎn)品思維來說是很不友好的，所以我們就以最簡單、最直觀的方式來幫你建立起自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。1.課程專業(yè)度（1）與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主修軟件、輔修專業(yè)知識(shí)、做虛擬項(xiàng)目的模式不同，知群采用 PBL 教學(xué)模式，全程以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，通過知識(shí)課 + 小項(xiàng)目，實(shí)戰(zhàn)課 + 大項(xiàng)目，在具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)，既學(xué)習(xí)能力，又可以積累經(jīng)驗(yàn)。（2）課程的專業(yè)度還體現(xiàn)在對(duì)課程整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上，一份專業(yè)的課程設(shè)計(jì)一定是詳略有當(dāng)、“麻雀雖小，五臟俱全”的。（3）課程專業(yè)度還體現(xiàn)在同學(xué)們交付的作品上。對(duì)于教育者來講，很重要的一點(diǎn)是要在業(yè)務(wù)推進(jìn)的過程中不斷把控教育真正的目標(biāo)。前兩天開周會(huì)的時(shí)候，馬力老師還在關(guān)心我們課程的完課率，現(xiàn)在我們的完課率大概在80%往上，這是教育行業(yè)非常高的數(shù)字了。實(shí)際上很多教育課程的完課率都只有10%，很可憐，但卻是真實(shí)的、常態(tài)的數(shù)字。不把控完課率，只注重銷售業(yè)務(wù)“跑得快”的課程實(shí)質(zhì)上是本末倒置的，是一種短視行為。而“完課率”也會(huì)同時(shí)展現(xiàn)在同學(xué)完成學(xué)業(yè)后交付的作品上。2.資源背書這里的資源包括但不限于知識(shí)資源、人力資源和機(jī)會(huì)資源。可能有點(diǎn)抽象，這里展開來講：知識(shí)資源：這里引用一段知群同學(xué)的話闡述：我覺得知群很專業(yè)的一點(diǎn)在于課程的設(shè)計(jì)，因?yàn)槲疑线^課，后面我又自己看了很多書，我發(fā)現(xiàn)它的理論基礎(chǔ)是真的很深厚。 上課只是一個(gè)開始，上完課之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來知群上課的時(shí)候講過的這個(gè)東西是來自于行為設(shè)計(jì)學(xué)里面的某一個(gè)理論。 但如果你要去啃這本書，把這一套書啃下來你可能要花很多時(shí)間去看，看完你還得去理解。但是上課老師已經(jīng)把書中的精華講完了。我是在看書過程中才發(fā)現(xiàn)原來有這么一個(gè)理論，我自己再看書，又加深了我的理解。 反向就證明了之前的課不是隨意設(shè)計(jì)的，不是亂來的，不是從別的地方抄來的。我能感受到知群在課程設(shè)計(jì)上面真的下了很多功夫，花了很多心思，從各個(gè)地方來設(shè)計(jì)這么一套理論，教大家怎么去把產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)事情干好。人力資源：包括師資、服務(wù)團(tuán)隊(duì)和大咖分享。和很多個(gè)人及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過少數(shù)人做教研不同，知群的教研團(tuán)隊(duì)非常強(qiáng)大，他們有在大廠工作多年的，有咨詢公司的，也有創(chuàng)業(yè)公司的，還有不少目前正在各個(gè)公司工作的朋友提供咨詢和指導(dǎo)，確保知群學(xué)到的知識(shí)符合一線互聯(lián)網(wǎng)公司的用人需求。學(xué)員服務(wù)也是非常重要的一點(diǎn)。（也可以理解為售后）有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在你交完學(xué)費(fèi)后，就僅僅給了你一個(gè)錄播課就不管事了，后面找他們也是愛答不理，錢也打水漂了，氣也受了，還什么都學(xué)不到。但知群完全對(duì)每一個(gè)學(xué)員負(fù)責(zé)，在每一期的每一個(gè)班里不僅配有專業(yè)的老師、助教還有專門負(fù)責(zé)收作業(yè)的班班，班班全程陪伴你的學(xué)習(xí)，無論是學(xué)習(xí)上的還是作業(yè)、工作上的問題，都可以向他們尋求幫助，班班都會(huì)幫你耐心解答。第三點(diǎn)是大咖分享。知群培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的人才，仍然在不斷迭代和改進(jìn)。真正做好教育是很難的，老師要努力做好教研，學(xué)生要努力上進(jìn)學(xué)習(xí)，還要?jiǎng)?chuàng)造好的氛圍和環(huán)境。坦率地說，并不是每一個(gè)學(xué)生都能教好，知群的目標(biāo)也不是把大家都培養(yǎng)到大廠。但是知群一直在以最高的標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)，并且公平對(duì)待每一位同學(xué)，為大家創(chuàng)造盡可能多的機(jī)會(huì)。從職業(yè)發(fā)展到成長，從找工作到換工作，本身是系統(tǒng)工程，知群在各個(gè)環(huán)節(jié)里都在努力，給大家提供推力。正因?yàn)槿绱?，一些在業(yè)內(nèi)非常有公信力的嘉賓，都來為知群進(jìn)行品牌背書，他們都非常有份量和原則，幫知群代言，一方面是對(duì)知群的認(rèn)可，另一方面也是希望幫助更多初學(xué)者找到方向和資源。熟悉 @馬力在知群 老師的同學(xué)可能都知道馬力老師在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的影響力，他個(gè)人在知乎有 137 萬關(guān)注者。 他持續(xù)在為互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的入門、學(xué)習(xí)、成長貢獻(xiàn)著力量，通過知群不斷為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)培育新人。在訓(xùn)練營的開營直播課中，也一直是由他為大家進(jìn)行分享。我們?cè)谧鰣F(tuán)隊(duì)運(yùn)營工作的同時(shí)，還經(jīng)常聽團(tuán)隊(duì)小哥說，馬力老師的課程又迭代了，這一次的改動(dòng)又很大。他跟我們說，至少每個(gè)月都要去重聽一次他的課程，我們的教育理念、水準(zhǔn)要隨時(shí)同步。我想這也是屬于整個(gè)知群團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。機(jī)會(huì)資源：針對(duì)已經(jīng)結(jié)課的同學(xué)，知群除了有專門的求職輔導(dǎo)，還有自建的內(nèi)推渠道。大家都知道，內(nèi)推平臺(tái)和招聘網(wǎng)站一樣，是個(gè)雙端產(chǎn)品，一方面需要有優(yōu)質(zhì)企業(yè)不斷發(fā)布職位，滿足求職者的需求，才會(huì)吸引更多的人才進(jìn)入；另一方面，要有大量優(yōu)秀人才不斷通過內(nèi)推渠道進(jìn)入企業(yè)，提高招聘效率，才會(huì)有招聘方不斷過來發(fā)布職位。3.課程亮點(diǎn)如果說上面那些都是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)要求和本質(zhì)因素，那下面的課程亮點(diǎn)，就是選擇一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的直接原因。搞清楚這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)在哪兒，哪里有別于其他學(xué)習(xí)平臺(tái)，是同樣非常重要的。這里不再贅述上面提到過的內(nèi)容，就其他幾個(gè)方面簡單談?wù)劇＃?）知群不僅是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還是一個(gè)龐大的學(xué)習(xí)社群，連接了很多行業(yè)內(nèi)非常資深的前輩和想進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作的學(xué)生、傳統(tǒng)行業(yè)工作者、海外留學(xué)生。已經(jīng)工作的朋友有招聘的需求，正在學(xué)習(xí)的朋友有求職的需求，知群剛好把大家連到了一起。 比如知群去年組織的一場(chǎng)小型線下閉門會(huì)，就會(huì)有數(shù)十位知名互聯(lián)網(wǎng)公司的高管或業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人參加。這里同樣引用知群同學(xué)兔子的一段話：如果用幾個(gè)詞來形容知群，我覺得除去專業(yè)等等的詞匯，是「伙伴」。 我覺得是因?yàn)榇_實(shí)我已經(jīng)是知群的老朋友了，可以這么說。所以我覺得之前在我慢慢一路成長的過程中，它已經(jīng)變成了我的一個(gè)伙伴，我感覺有點(diǎn)像自己的一個(gè)家的那種感覺，我在里面也會(huì)有很多因?yàn)橹憾J(rèn)識(shí)的朋友。 其實(shí)知群應(yīng)該在各個(gè)城市都會(huì)有一些自己的群，然后大家私底下也會(huì)交流。因?yàn)槲沂窃诒本本┚陀写蠹叶紩?huì)認(rèn)識(shí)的一些朋友，經(jīng)常私底下也會(huì)聚聚，溝通一下，其實(shí)也是一個(gè)結(jié)識(shí)到很多的小伙伴，促進(jìn)大家溝通的機(jī)會(huì)。（2）知群提供的拓展視野的資源和機(jī)會(huì)很多。知群有一個(gè)產(chǎn)品是“產(chǎn)品設(shè)計(jì)天天學(xué)”（關(guān)注「知群」公眾號(hào)，通過菜單進(jìn)入），外人看來它是一個(gè)免費(fèi)學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理和設(shè)計(jì)師知識(shí)的平臺(tái)（確實(shí)也是），但是在它背后，有幾百位產(chǎn)品經(jīng)理、設(shè)計(jì)師在做貢獻(xiàn)，把大家共同創(chuàng)造的內(nèi)容分享出來，幫助更多的同學(xué)成長。（3）線上線下大會(huì)，分享專家的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和見解。知群在產(chǎn)品經(jīng)理和設(shè)計(jì)師圈子的知名度非常大，以知群往期活動(dòng)為例：2019 年舉辦的中國增長大會(huì)，線下參與人數(shù)1000+，線上直播觀看人10萬+。請(qǐng)到了很多非常資深的同行為我們進(jìn)行分享，包括小紅書 CPO Chaos老師、知乎市場(chǎng)總經(jīng)理來原、微博增長負(fù)責(zé)人孫尚恩、愛彼迎增長負(fù)責(zé)人孔直秋等等。2020 年舉辦的中國產(chǎn)品設(shè)計(jì)大會(huì)，在5月31日舉行的專場(chǎng)邀請(qǐng)到了工信部電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究院行業(yè)發(fā)展中心副主任、中國用戶體驗(yàn)聯(lián)盟秘書長楊智寶、北京郵電大學(xué)數(shù)字媒體與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院副院長侯文君、阿里巴巴智能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人樂乘、滴滴出行設(shè)計(jì)高級(jí)總監(jiān)程峰、小米高級(jí)產(chǎn)品總監(jiān)李創(chuàng)奇、騰訊用戶研究專家 Julia Liu、知群CEO/最美應(yīng)用創(chuàng)始人馬力、前阿里巴巴高級(jí)產(chǎn)品專家江洋、陌陌產(chǎn)品副總裁劉亞平、釘釘效率產(chǎn)品負(fù)責(zé)人Clark、深圳某互聯(lián)網(wǎng)大廠設(shè)計(jì)總監(jiān)陳維等多位老師遠(yuǎn)程連線來為大家進(jìn)行分享。4.大廠背書和一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做虛擬項(xiàng)目不同，知群是把企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目拿出來由同學(xué)參與，期間會(huì)有企業(yè)內(nèi)部設(shè)計(jì)總監(jiān)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，最終形成一個(gè)很有分量的作品。以往和騰訊、阿里、攜程、知乎、映客等一線互聯(lián)網(wǎng)公司都有合作，目前是點(diǎn)淘。5.就業(yè)雖然前面一再提醒大家，不能只關(guān)注「就業(yè)率」，而上了騙子機(jī)構(gòu)的當(dāng)。但我們不能因噎廢食，說到底找機(jī)構(gòu)報(bào)課的最終目的還是為了找一份好工作。那么，如何關(guān)注一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)情況呢？這里提供兩點(diǎn)建議：（1）關(guān)注過往同學(xué)的去向：這一點(diǎn)其實(shí)比較好理解，我們?cè)谏蠈W(xué)階段就經(jīng)歷過很多啦。就知群來講，我們做的比較成熟的是“作品廣場(chǎng)”，在這里可以看到很多同學(xué)的結(jié)課作品，也非常具有借鑒意義。（2）3-4個(gè)月學(xué)習(xí)旅程，滿足快速學(xué)習(xí)、找工作的要求：關(guān)注機(jī)構(gòu)的結(jié)課周期，也是非常重要的。我們的最終目標(biāo)是為了就業(yè)，倘若戰(zhàn)線拉得太長……甚至某些機(jī)構(gòu)還需要你去借高利貸，幾年還清的……就需要好好思量一下了。與其他培訓(xùn)主修軟件、輔修專業(yè)知識(shí)、做虛擬項(xiàng)目的模式不同，知群采用 PBL 教學(xué)模式，全程以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，通過知識(shí)課 + 小項(xiàng)目，實(shí)戰(zhàn)課 + 大項(xiàng)目，在具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)，既學(xué)習(xí)能力，又可以積累經(jīng)驗(yàn)。知群的學(xué)習(xí)過程包括 8 周的知識(shí)課 + 5 周的實(shí)戰(zhàn)課，在經(jīng)歷 3-4 個(gè)月的學(xué)習(xí)過程之后，不僅可以掌握 UI 全鏈路設(shè)計(jì)師的基本知識(shí)技能，還有擁有小項(xiàng)目 + 實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的作品，形成自己的作品集。 知群為什么適合 PM 初學(xué)者？ 知群是專注于職業(yè)教育的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，我們的企業(yè)愿景是讓努力的人不缺機(jī)會(huì)。互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到今天，誕生了很多新興的崗位。這些崗位在大學(xué)中還沒有對(duì)口專業(yè)，但職場(chǎng)中的需求已經(jīng)非常大了。產(chǎn)品經(jīng)理就是其中之一。因?yàn)闆]有對(duì)口專業(yè)，也就沒有所謂的“科班生”，大部分產(chǎn)品經(jīng)理崗位的人都是轉(zhuǎn)行來的。大家都是“野路子”，從入門進(jìn)階到成為專業(yè)人才之間具有很大的鴻溝。知群的創(chuàng)辦就是為了填補(bǔ)這個(gè)鴻溝。我們的教研團(tuán)隊(duì)均來自互聯(lián)網(wǎng)一線，我們系統(tǒng)化地打造了一個(gè)專為 0-3 歲產(chǎn)品經(jīng)理設(shè)計(jì)的課程，為很多轉(zhuǎn)行人解決著“知識(shí)零散、沒人帶”的問題。說在最后：我們歡迎一切真心做教育、為學(xué)生好的，在知乎上分享知識(shí)的機(jī)構(gòu)和個(gè)人，知乎也是。我們反對(duì)一切烏煙瘴氣，沒有知識(shí)增量的騙子，知乎也是。這篇回答沒有點(diǎn)名任何機(jī)構(gòu)，就是為大家客觀講一些容易被誤導(dǎo)的思維誤區(qū)。如果還有人暗地里舉報(bào)、踩這篇文章，我們就立刻聯(lián)系知乎官方，正好來治理一下平臺(tái)的風(fēng)氣。就是這么光明正大的“陽謀”和“釣魚”，不信你們就試試。最后，誠懇邀請(qǐng)你來訓(xùn)練營喝杯茶、學(xué)點(diǎn)知識(shí)、認(rèn)識(shí)一下可愛的馬力老師：

三、國內(nèi)著名的景觀設(shè)計(jì)公司

法國萊蒙國際建筑景觀設(shè)計(jì)集團(tuán)（香港）有限公司

邢靈敏老師任總設(shè)計(jì)師，老師連續(xù)三年獲得年度中國十大最具影響力設(shè)計(jì)師，2019年12月與郎平、郭蘭英等十人榮膺“2019中國文bai體產(chǎn)業(yè)十大領(lǐng)軍人才”，邢靈敏老師是唯一代表與文體人物同臺(tái)競(jìng)技的設(shè)計(jì)師。

【上榜理由】：1、從事建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)，旅游規(guī)劃、民宿設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)研究設(shè)計(jì)工作；2、雕塑、繪畫藝術(shù)不輸專業(yè)大咖；3、文學(xué)創(chuàng)作方面出版專業(yè)書籍及長篇小說；

【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】：他是全案設(shè)計(jì)專業(yè)人才和文化藝術(shù)復(fù)合型人才。

中國建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)名人圈成員（與林學(xué)明、姜峰、琚賓、任清泉、符軍等大咖在名人圈一個(gè)同框畫面）、中國著名設(shè)計(jì)師邢靈敏老師，從事建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)，旅游規(guī)劃、民宿設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)研究等。

邢靈敏老師擁有職稱資格：

英國皇家特許建筑師、城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)高級(jí)工程師、風(fēng)景園林工程師、高級(jí)景觀設(shè)計(jì)師、高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師、國家一級(jí)美術(shù)師；

英國牛津藝術(shù)學(xué)院客座教授，海南大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院客座教授、碩導(dǎo)，海南科技職業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授；

2019年12月與郎平、郭蘭英等十人榮膺“2019中國文體產(chǎn)業(yè)十大領(lǐng)軍人才”，邢靈敏老師是唯一代表與文體人物同臺(tái)競(jìng)技的設(shè)計(jì)師。

2019年9月入選“慶祝建國70周年紀(jì)念”發(fā)行個(gè)人珍藏版郵票一套。

2019年9月榮獲出口中國設(shè)計(jì)品牌計(jì)劃-“中國十佳設(shè)計(jì)品牌人物”稱號(hào)

2019年9月榮獲第四屆中美國際設(shè)計(jì)文化交流-“全球影響力華人設(shè)計(jì)師”大獎(jiǎng)。

2018年榮獲海南省建省30年--建設(shè)行業(yè)唯一代表人物。

2018年榮獲中裝協(xié)頒發(fā)-中國設(shè)計(jì)品牌榜-“領(lǐng)導(dǎo)力品牌人物”稱號(hào)。

四、最好的中國規(guī)劃設(shè)計(jì)院排名有哪些？

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