旬陽十字嶺梯田景觀設(shè)計(jì)

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于旬陽十字嶺梯田景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書

• 2、梯田設(shè)計(jì)最優(yōu)斷面設(shè)計(jì)有哪些要求

• 3、研究人員鑒別圖示景觀是否是古梯田可以檢測(cè)土壤

• 4、解鎖桂林出游攻略，一生必去一次的龍脊梯田

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書

光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是我收集整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書1

1、課題名稱

商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì) — 建筑與室外環(huán)境

2、設(shè)計(jì)任務(wù)（內(nèi)容項(xiàng)目）要求

我們小組的設(shè)計(jì)主要是以綠色，仿生為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境的項(xiàng)目，在這個(gè)團(tuán)組中我負(fù)責(zé)商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì) — 建筑與室外環(huán)境

（1）確定場(chǎng)地以及場(chǎng)地考察

（2）確定該商業(yè)綜合體的建筑和景觀的設(shè)計(jì)的風(fēng)格、顏色搭配、設(shè)計(jì)理念

（3）查找資料，手繪圖稿

（4）最后效果圖

3、設(shè)計(jì)項(xiàng)目的意義（實(shí)際或研究）

從項(xiàng)目本身來看是對(duì)未來城市發(fā)展做的一個(gè)預(yù)案

從選擇的地皮來看，以湯遜湖和濕地園為底，可以很好的去研究怎樣將建筑對(duì)環(huán)境的傷害率降到最低，以達(dá)到在既不破壞生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，又能滿足人文，商業(yè)的需求，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、人文、旅游發(fā)展也起到很好的促進(jìn)作用。

工作進(jìn)度要求（分階段提出具體時(shí)間要求）

11月28日-11月30日 展開課題 ，資料收集

12月01日-12月05日 選題（商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì) — 建筑與室外環(huán)境）

12月06日-12月10日 背景調(diào)查（商業(yè)綜合體，生態(tài)環(huán)境，仿生建筑）

12月11日-12月15日 確定設(shè)計(jì)題目（Dream mall商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)），撰寫開題報(bào)告

12月16日-12月20日 項(xiàng)目綜合背景調(diào)查（藏龍文化，區(qū)位考察，仿生學(xué)元素的運(yùn)用），撰寫設(shè)計(jì)說明書提綱。

12月21日-12月30日 實(shí)地測(cè)量，方案初稿（草圖）

12月31日-01月15日 修改并確定方案

01月16日-01月31日 方案深入，完成相關(guān)圖紙。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書初稿。

02月01日-02月17日 方案整理，展板制作

02月18日-02月29日 完成設(shè)計(jì)說明書的撰寫

03月20日-03月23日 版面微調(diào)，提交成果

5、設(shè)計(jì)所采用的方法（設(shè)計(jì)、分析、表現(xiàn)）：

根據(jù)實(shí)地考察，該項(xiàng)目位于：湖北省武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園藏龍大道上，地形位于江夏區(qū)西部，為濱湖平原，地形平坦。用地面積約13萬㎡。交通便利，有732、755可以到達(dá)離三環(huán)線也很近驅(qū)車15分鐘到達(dá)光谷廣場(chǎng)，30分鐘到達(dá)武昌火車站，50分鐘從中環(huán)線到天河機(jī)場(chǎng)，屬于光谷20分鐘生活圈。主要消費(fèi)有：新住宅人群、紙坊城區(qū)居民、村落居民、外區(qū)人口、學(xué)生、政府人員、工業(yè)園職工等等。

所以根據(jù)以上實(shí)地考察驗(yàn)證讓我更確定建一個(gè)商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境設(shè)計(jì)的項(xiàng)目勢(shì)在必行。

設(shè)計(jì)過程中對(duì)于建筑和室外景觀上緊緊貼合生態(tài)科技的運(yùn)用手法，因地制宜的將其運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中。如：

①深入分析周圍環(huán)境和氣候的特征，充分挖掘場(chǎng)地的積極因素，轉(zhuǎn)化其消極因素?？紤]到建筑與環(huán)境空間置換的影響，采用微型園林、人工濕地、植被屋面等技術(shù)，對(duì)自然環(huán)境做出生態(tài)補(bǔ)償。

②在結(jié)構(gòu)體系選擇上，采用鋼結(jié)構(gòu)為建材結(jié)構(gòu)，因?yàn)殇摬木邆淠途眯院茫?/p>

自重輕，排放CO少，易塑型與回收再利用。

③自然通風(fēng)設(shè)計(jì)，優(yōu)先利用自然條件組織自然通風(fēng)。夏季，利用建筑內(nèi)部空氣的熱壓實(shí)現(xiàn)建筑的熱壓通風(fēng)，即煙囪效應(yīng)。室外新鮮空氣由建筑底部吸入，污濁熱空氣由設(shè)計(jì)的排風(fēng)口排出。冬季，室外風(fēng)速較大，利用門窗組織風(fēng)壓通風(fēng)。

④屋面綠化設(shè)計(jì)，屋面園林景觀融建筑技術(shù)和綠化美化為一體，突出意境美。充分利用園林植物、微地形、水體和園林小品等造園因素，采用借景、點(diǎn)景、障景等造園技法，造出不同使用功能和性質(zhì)的屋面園林綠化景觀。

最后制作模型。用3D max，Skechup的表現(xiàn)形式將設(shè)計(jì)完整的立體化。

6、設(shè)計(jì)課題相關(guān)案例（同類或相似課題，圖文并茂）

實(shí)際案例：

楊經(jīng)文的新加坡展覽塔樓（Editt Tower）

設(shè)計(jì)中融入了許多新構(gòu)思和環(huán)境處理手法，更進(jìn)一步揭示了楊經(jīng)文的生態(tài)設(shè)計(jì)原則。立面設(shè)計(jì)插入凹進(jìn)的平臺(tái)空間和向室內(nèi)開敞的空中庭園。出挑的遮陽板和斜坡道通向各樓層，以實(shí)現(xiàn)摩天大樓豎向空間的自然過度。

選擇最適宜的植物重建了原有的生態(tài)系統(tǒng)，綠色植物沿坡道攀沿，跨越縱向空間，整個(gè)建筑底部街道到樓頂花園都披上綠裝。

通過植物調(diào)節(jié)氣候，通過活動(dòng)的遮陽板以及和主導(dǎo)風(fēng)向平行的風(fēng)墻把涼風(fēng)引入空中庭院和室內(nèi)空間，而使空調(diào)使用降至最小程度。太陽能光電系統(tǒng)使用減少了對(duì)城市電網(wǎng)的依賴

獲獎(jiǎng)但未實(shí)施案例：

甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)“歸谷”別墅住宅區(qū)建筑、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

該項(xiàng)目地處甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，設(shè)計(jì)提取了當(dāng)?shù)刈顬槌Ｒ姷奶萏锞坝^、白楊樹、窯洞建筑等鄉(xiāng)土元素為整個(gè)設(shè)計(jì)場(chǎng)地的景觀框架，營(yíng)造一個(gè)土生土長(zhǎng)的本土理念人居環(huán)境。設(shè)計(jì)以回歸自熱、回歸鄰里、回歸家園為設(shè)計(jì)理念，應(yīng)用現(xiàn)代的語言，營(yíng)造出一個(gè)環(huán)境優(yōu)美溫馨的美好家園。方案中通過塑造小型梯田景觀的方式，來延續(xù)場(chǎng)地的記憶，使其景觀具備多種功能（糧食產(chǎn)出、生態(tài)產(chǎn)出、人與自然溝通需求、人的活動(dòng)需求等）。

畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書2

1、音樂學(xué)專業(yè)師范方向畢業(yè)設(shè)計(jì)方式分為“綜合節(jié)目方案設(shè)計(jì)、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持”共七項(xiàng)，音樂學(xué)專業(yè)表演方向畢業(yè)設(shè)計(jì)方式分為“聲樂、鋼琴、器樂”共三項(xiàng)。其中“聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持”需進(jìn)行舞臺(tái)技能展演，需2首及以上作品。作品要求：聲樂需3年級(jí)及以上程度作品，鋼琴、器樂需5級(jí)及以上程度作品。舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)也需進(jìn)行舞臺(tái)技能展演。

2、學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前須先行開題，以論證畢業(yè)設(shè)計(jì)的可行性。

3、開題至少須由本專業(yè)方向2名相關(guān)教師參加。

4、計(jì)劃書撰寫內(nèi)容及要求：

畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書是用文字體現(xiàn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)的總構(gòu)想，因而篇幅不宜過大，但必須對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（綜合節(jié)目方案設(shè)計(jì)、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演）的總體構(gòu)思、設(shè)計(jì)過程、主要內(nèi)容等問題進(jìn)行闡述。

計(jì)劃書的主要內(nèi)容：

（1）、總述

計(jì)劃書的總述部分應(yīng)明確選擇的設(shè)計(jì)方式：綜合節(jié)目方案設(shè)計(jì)、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演，闡述畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體構(gòu)思、設(shè)計(jì)過程、主要內(nèi)容等，并簡(jiǎn)明扼要地說明選擇該設(shè)計(jì)的目的和意義等。

（2）、畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的技術(shù)條件和可能存在的問題。

（3）、預(yù)期的結(jié)果

（4）、進(jìn)度安排

（5）、參考文獻(xiàn)及資料

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)定，占綜合成績(jī)的10%，指導(dǎo)教師需講師及以上職稱或研究生以上學(xué)歷，特殊情況可實(shí)行“1+1雙導(dǎo)師”。

6、計(jì)劃書按以上所列內(nèi)容順序撰寫，字跡務(wù)必清楚，單面打印，與設(shè)計(jì)計(jì)劃書封面及本頁合訂，交指導(dǎo)教師審閱并簽署意見，并于開題前交開題小組。

7、學(xué)生通過開題后，應(yīng)及時(shí)將完整的計(jì)劃書交電子版和紙質(zhì)版一份至學(xué)院辦公室統(tǒng)一存檔。

畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書3

時(shí)間 工作內(nèi)容 階段成果

20xx年8月29日——20xx年9月5日 參加學(xué)校畢設(shè)啟動(dòng)大會(huì)，了解論文寫作方向。 了解了畢業(yè)設(shè)計(jì)，開始對(duì)論文寫作進(jìn)行構(gòu)思。

20xx年9月6日——20xx年9月19日 通過與指導(dǎo)老師的溝通，了解如何選題與擬題。 通過資料收集，梳理已經(jīng)學(xué)過的管理知識(shí)，著手《專業(yè)動(dòng)向研究》的寫作。

20xx年9月20日——20xx年10月17日 大量閱讀關(guān)于XXX方面的文章，深入了解、搜集相關(guān)文獻(xiàn)和實(shí)際工作人才需求的信息，確定論文方向。 完成《專業(yè)動(dòng)向研究》的初稿。

20xx年10月18日——20xx年10月26日 進(jìn)一步確定選題，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行畢設(shè)計(jì)劃設(shè)計(jì)。 完成選題說明。

20xx年10月27日——20xx年11月2日 梳理寫作思路，制定寫作計(jì)劃。 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃。

20xx年11月11日——20xx年3月30日 找相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，了解企業(yè)的XXX方面的運(yùn)作情況，收集相關(guān)資料。 實(shí)習(xí)，了解實(shí)際運(yùn)作情況，增長(zhǎng)技能和經(jīng)驗(yàn)。

20xx年4月1日——20xx年4月5日 總結(jié)實(shí)習(xí)所得，與老師和同學(xué)互相交流假期研究成果。 完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

20xx年4月8日——20xx年8月30日 根據(jù)前期的實(shí)踐和理論所得，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，將相關(guān)領(lǐng)域的管理及專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)化。 將相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)系統(tǒng)化，并能靈活運(yùn)用，完成論文的框架，提綱。

20xx年9月1日——20xx年12月30日 從實(shí)踐和文獻(xiàn)中，再次確立目標(biāo)企業(yè)，進(jìn)入其中。 確定目標(biāo)企業(yè)，并深入其中。()

20xx年1月1日——20xx年3月30日 在實(shí)踐中搜集需要的材料和數(shù)據(jù)，并使之調(diào)理化。 收集整理案例資料。

20xx年4月1日——20xx年4月20日 按照論文提綱，將文獻(xiàn)資料和案例資料，整理成論文初稿。 完成論文初稿。

20xx年4月21日——20xx年5月30日 與指導(dǎo)老師和同學(xué)一起探討，對(duì)論文進(jìn)行完善、修訂。 論文定稿。

20xx年6月1日—— 根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行答辯。 答辯。

畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書4

策劃人：陳興滿

一、選題名稱

《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》

二、選題 背 景

之所以選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》是有原因的：

① 農(nóng)村父母、親戚朋友、好多是知識(shí)文化少，沒有機(jī)會(huì)到大學(xué)校園里面，不知道大學(xué)是個(gè)什么樣子的；同時(shí)也不知道自己的孩子在大學(xué)校園里面是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。

② 把不同專業(yè)的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，老師授課方式做個(gè)對(duì)比，以突出專業(yè)之間的特殊性；讓同學(xué)們知道怎么樣學(xué)習(xí)不同專業(yè)知識(shí)的方法。

③ 把同學(xué)們課余時(shí)間的活動(dòng)方式、業(yè)余愛好反

映出來。

因此，我選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》

三、主題

盡可能多的讓每一個(gè)社會(huì)人了解大學(xué)校園、了解大學(xué)生活，讓家長(zhǎng)放心，老師安心。

四、目的

真實(shí)反映大學(xué)生的校園生活狀況

五、宣傳方式

① 學(xué)校網(wǎng)站上

傳播、

② 通過學(xué)校新聞廣播傳播、

③ 學(xué)校多媒體教室傳播、

④ 在校園張貼海報(bào)

六、受眾分析

本策劃方案的受眾群體具有廣泛性：

① 各個(gè)系的畢業(yè)生，他們都希望把在大學(xué)里面的美好時(shí)光、青春記憶定格帶走。

② 提升系上、及其班級(jí)在學(xué)校的知名度。 ③ 自身的畢業(yè)設(shè)計(jì)展。

七、拍攝策劃

角度一：拍攝整個(gè)校園大環(huán)境

1、制高點(diǎn)的選擇（俯拍）

a. 200米的教學(xué)樓頂

b. 行政樓樓頂

c. 男女生宿舍樓頂

鏡頭選擇：利用廣角鏡頭拍攝，有利于表現(xiàn)空間感，更顯寬廣的氣勢(shì)能把主體對(duì)象及壯麗的背景風(fēng)光都包容進(jìn)去。

2、學(xué)校建筑的拍攝（仰拍）

a. 男女生宿舍院子外

b. 食堂外

c. 教學(xué)樓前

d. 天空的拍攝

鏡頭的選擇：利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。

3、拍攝室外環(huán)境

a. 校園大道

b. 足球場(chǎng)

c. 籃球場(chǎng)

d. 乒乓球場(chǎng)

e. 停車場(chǎng)

鏡頭的選用：長(zhǎng)焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二：拍攝室內(nèi)環(huán)境

1、男女生宿舍環(huán)境的拍攝

a. 書的擺放、

b. 洗漱用品的擺放

c. 同學(xué)在宿舍學(xué)習(xí)的場(chǎng)景

d. 男女生宿舍的大環(huán)境拍攝

e. 男女生宿舍的樓號(hào)和樓牌號(hào)的拍攝

鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長(zhǎng)焦變焦鏡頭 70-200(mm)

2、食堂環(huán)境的拍攝

a. 食堂的大環(huán)境拍攝

b. 食堂的學(xué)生吃飯場(chǎng)景的拍攝

c. 學(xué)生吃飯的特寫

d. 餐廳服務(wù)員打飯菜的特寫

鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長(zhǎng)焦變焦鏡頭 70-200(mm)

3、教室環(huán)境的拍攝

① 機(jī)房

② 多媒體教室

③ 階梯教室

④ 文化課教室

⑤ 雕塑室

鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）

角度三：采訪對(duì)象

1、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)

2、各系主任

3、學(xué)校教授

八、嘉賓邀請(qǐng)

嘉賓是多樣的，主要集中在學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)，和藝術(shù)系學(xué)生身上，還有其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)身上。

① 學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)、和各系班級(jí)，主要是由本班發(fā)出邀請(qǐng)函來參加。

② 其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)，主要是通過廣播、招貼的海報(bào)來參加的。

③ 當(dāng)然，在畢業(yè)作品展出之后，也可以通過廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。

九、展出時(shí)間

暫定：20xx年6月

畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書5

畢業(yè)論文是學(xué)生完成全部課程學(xué)習(xí)之后，結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生撰寫畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神的重要手段，為加強(qiáng)這一教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合旅游專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)畢業(yè)論文撰寫的要求、步驟、時(shí)間安排如下：

一、畢業(yè)論文撰寫的.基本要求

畢業(yè)論文是學(xué)生在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)獨(dú)立工作，每位學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文對(duì)自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。在論文選題上，要勤于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新；在論文完成質(zhì)量上，要以認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行工作，按質(zhì)，按量，按時(shí)獨(dú)立完成畢業(yè)論文。對(duì)未按要求完成畢業(yè)論文的學(xué)生，不得取得相應(yīng)的學(xué)分，不能取得畢業(yè)證書。

畢業(yè)論文文體形式不限，采用理論論文、調(diào)查（調(diào)研）報(bào)告、案例剖析、改革方案、創(chuàng)業(yè)方案、可行性研究、實(shí)習(xí)報(bào)告等等均可。論文要求有觀點(diǎn)、有材料、論據(jù)充分、言知有物，順理成章，結(jié)構(gòu)合理、文句通暢。嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不及格處理。

二、論文撰寫步驟和時(shí)間

1、論文選題

20xx年10月15日前完成論文選題及論文提綱。每位學(xué)生先自行選擇論文題目，在與指導(dǎo)老師溝通后最終確定論文題目。所選題目不宜過大、過泛，盡量小一點(diǎn)，一事一議。

2、撰寫論文正文

20xx年11月10日前完成論文初稿（3500字-4500字），通過網(wǎng)絡(luò)或當(dāng)面交指導(dǎo)老師輔導(dǎo)批閱；12月15日前完成第二稿、第三稿等并及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通；20xx年12月30日完成論文終稿。

畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書6

一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的

1、進(jìn)一步掌握基本理論和基本技能，形成系統(tǒng)化和綜合化的知識(shí)體系。

2、進(jìn)行科研工作的初步訓(xùn)練，增強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

3、培養(yǎng)良好的語言組織能力和正確的思維方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神和善于合作的工作作風(fēng)。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作流程

1、選題：擬出選題→審核小組審核選題→領(lǐng)導(dǎo)組決定選題→師生雙向選題→領(lǐng)導(dǎo)組審核確認(rèn)→指導(dǎo)教師下發(fā)任務(wù)書。

2、開題：學(xué)生調(diào)研、搜集資料、制定工作方案→撰寫工作方案→撰寫開題報(bào)告→指導(dǎo)教師審閱→開題指導(dǎo)小組組織開題報(bào)告會(huì)決定是否開題→不適當(dāng)題目更換新題。

3、實(shí)踐：學(xué)生調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐→指導(dǎo)教師每日進(jìn)實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)→每周召開一次組會(huì)。

4、檢查：各組不定期檢查完成情況，系領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行中期檢查。

5、論文撰寫：→指導(dǎo)教師指導(dǎo)撰寫并修改論文→系領(lǐng)導(dǎo)組定期檢查→定稿。

6、答辯：指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師評(píng)閱→答辯小組組織答辯會(huì)。

7、成績(jī)：評(píng)定總成績(jī)→未通過答辯者在規(guī)定時(shí)間補(bǔ)答辯。

8、總結(jié)：各小組進(jìn)行工作總結(jié)→系領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行工作總結(jié)→向?qū)W院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

9、裝訂：教務(wù)處領(lǐng)取畢業(yè)論文封皮→按規(guī)定裝訂畢業(yè)論文文本→存檔。

三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的組織管理

畢業(yè)論文指導(dǎo)工作在系主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各科研團(tuán)隊(duì)具體組織實(shí)施。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分別為：XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管畢業(yè)論文工作的副主任全面負(fù)責(zé)本系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師配備、時(shí)間安排、進(jìn)度檢查、答辯組織、成績(jī)?cè)u(píng)定、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦等工作。要加強(qiáng)管理，精心組織，嚴(yán)格要求，經(jīng)常了解畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)展情況，確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。

1、科研團(tuán)隊(duì)各成員按照選題原則確定題目（學(xué)生也可自己提出有創(chuàng)意的題目報(bào)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人），選題一定是指導(dǎo)教師本人的科研方向并能獨(dú)立全程指導(dǎo)，題目首先由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人審核，再由審核小組審核（選題審核小組成員見附件1），填寫題目報(bào)表，領(lǐng)導(dǎo)組決定，然后將課題向?qū)W生公布。

2、學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)個(gè)人能力等情況自選題目，但需調(diào)整解決一題多人爭(zhēng)選或有的題目無人選的情況。

3、指導(dǎo)教師給學(xué)生下達(dá)任務(wù)書。

4、各團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開題，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真填寫《XXXX本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生課題進(jìn)展情況及時(shí)將有關(guān)審核意見填入《XXXX本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度表》。系主任和分管副主任對(duì)《開題報(bào)告》及《進(jìn)度表》進(jìn)行隨機(jī)抽查。

5、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)階段，能使低年級(jí)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間一同進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，查閱文獻(xiàn)，熟悉儀器，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，參加每周一次的組會(huì)（要求指導(dǎo)老師每周組織學(xué)生進(jìn)行一次匯報(bào)）?？梢允谴蠼M會(huì)（以團(tuán)隊(duì)組織），也可以是小組會(huì)（指導(dǎo)教師小組）。體現(xiàn)導(dǎo)師制及學(xué)生科技創(chuàng)新的全程訓(xùn)練，為低年級(jí)學(xué)生假期科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)及畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)，也有利于教師科研工作的開展。

6、各團(tuán)隊(duì)要不定期檢查實(shí)驗(yàn)及論文完成情況，尤其是要進(jìn)行中期檢查，聽取每個(gè)學(xué)生關(guān)于課題進(jìn)展的口頭匯報(bào)與問題解答，對(duì)達(dá)不到教學(xué)要求的學(xué)生應(yīng)給予警告和具體幫助，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)予以更細(xì)致的指導(dǎo)。檢查日期要報(bào)知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任隨機(jī)抽查。

7、指導(dǎo)教師指導(dǎo)撰寫并修改論文，修改至少三次，撰寫要嚴(yán)格按照學(xué)校要求規(guī)范、認(rèn)真，同時(shí)提交打印稿和手寫稿。

8、評(píng)審與答辯，由系主任和分管副主任統(tǒng)一安排，各科研團(tuán)隊(duì)具體組織實(shí)施，并認(rèn)真填寫《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯成績(jī)?cè)u(píng)定表》和《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)表》。

9、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定完成之后，必須認(rèn)真填寫《忻州師范學(xué)院本科生院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦表》和《忻州師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）統(tǒng)計(jì)表》。

四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的時(shí)間安排

1、20xx年11月5日前，擬定、匯總、審查、確定選題和指導(dǎo)教師，隨后各科研團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生選報(bào)論文（設(shè)計(jì)）題目，向?qū)W生下達(dá)《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書》。在第七學(xué)期結(jié)束前，開題論證各題目，確定每個(gè)學(xué)生的論文（設(shè)計(jì)）題目，完成開題報(bào)告工作，并將學(xué)生選題匯總后報(bào)系主任和分管副主任。

2、實(shí)驗(yàn)時(shí)間3―5月，撰寫時(shí)間6月上旬。

3、6月10日各指導(dǎo)教師將審閱過的學(xué)生論文交各答辯組組長(zhǎng)，答辯組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指定評(píng)閱教師評(píng)閱，答辯組長(zhǎng)審閱后于6月15日開始答辯，答辯不合格的要二次答辯。撰寫有問題的，答辯結(jié)束后修改論文，指導(dǎo)教師最后把關(guān)簽字。

4、6月20日，成績(jī)上報(bào)。

五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的地點(diǎn)安排

1、系主任、分管副主任及各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。

2、各個(gè)儀器實(shí)驗(yàn)室要無條件地配合畢業(yè)論文的檢測(cè)與標(biāo)定工作。

六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題

1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題必須符合本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，有益于學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的知識(shí)與技能，以培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合能力和鉆研精神。

2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)盡可能結(jié)合當(dāng)前的生產(chǎn)、科研和地域特點(diǎn)等提出具有現(xiàn)實(shí)意義的理論問題和實(shí)踐問題，堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題要針對(duì)本學(xué)科發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，選擇有一定學(xué)術(shù)價(jià)值、對(duì)學(xué)科的豐富和發(fā)展有意義的題目。

4、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)貫徹因材施教的原則，類型要多樣化。選題的難易程度要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過積極努力能夠按時(shí)完成任務(wù)。

5、綜述性課題原則上不允許擬出，可以是調(diào)查報(bào)告或教學(xué)研究論文，但數(shù)量要控制。

6、論文選題遵循命題和自選相結(jié)合的原則。各科研團(tuán)隊(duì)按照選題原則確定題目，供學(xué)生選擇，學(xué)生也可提出有創(chuàng)意的題目。命題和自選題目皆由系備案。題目一經(jīng)選定，一般不得隨意更改。有特殊理由者，須經(jīng)指導(dǎo)教師所在團(tuán)隊(duì)研究決定，并報(bào)系主任批準(zhǔn)，方可更改題目。確定選題時(shí)至少應(yīng)查閱近三年學(xué)生已做過的論文題目?jī)?nèi)容，不得提供重復(fù)和雷同的題目。

7、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題原則上為一人一題，即每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)題目。需要幾位學(xué)生共同參加的項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生應(yīng)有完整的獨(dú)立完成的部分，以保證每位學(xué)生都能受到全面的訓(xùn)練，不能把幾人合作的課題寫成一篇論文（設(shè)計(jì)）而同時(shí)作為幾位學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。對(duì)綜合訓(xùn)練不夠的課題，指導(dǎo)教師應(yīng)做適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ)，使其滿足教學(xué)要求。

七、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的開題

1、學(xué)生選定題目后，必須通過開題論證。開題論證工作由系主任或分管副主任負(fù)責(zé)，由各團(tuán)隊(duì)具體組織實(shí)施。

2、學(xué)生開題時(shí)必須向開題論證小組闡明選題的學(xué)術(shù)意義、實(shí)踐價(jià)值、該選題的研究現(xiàn)狀，以及初步的研究思路和寫作思路。

3、開題論證小組必須對(duì)學(xué)生選題進(jìn)行認(rèn)真考察和論證，以鑒定學(xué)生是否具備完成該選題的能力。不具備完成該選題能力者，建議其另選題目。連續(xù)三次開題未獲通過者，推遲一年畢業(yè)。

八、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫

1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的結(jié)構(gòu)

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的結(jié)構(gòu)一般由以下幾部分組成：

（1）題目。題目應(yīng)精練、明確、準(zhǔn)確地直接概括所進(jìn)行的研究實(shí)踐的主要內(nèi)容和結(jié)果。

二、梯田設(shè)計(jì)最優(yōu)斷面設(shè)計(jì)有哪些要求

梯田是在坡地上分段沿等高線建造的階梯式農(nóng)田。是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、保土、增產(chǎn)作用十分顯著。梯田的通風(fēng)透光條件較好，有利于作物生長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累。按田面坡度不同而有水平梯田、坡式梯田、復(fù)式梯田等。梯田的寬度根據(jù)地面坡度大小、土層厚薄、耕作方式、勞力多少和經(jīng)濟(jì)條件而定，和灌排系統(tǒng)、交通道路統(tǒng)一規(guī)劃。修筑梯田時(shí)宜保留表土，梯田修成后，配合深翻、增施有機(jī)肥料、種植適當(dāng)?shù)南蠕h作物等農(nóng)業(yè)耕作措施，以加速土壤熟化，提高土壤肥力。

水平階整地后坡面外高內(nèi)低的梯田稱反坡梯田。反坡面坡度視荒山坡度大小而異，一般為300-500，坡陡面窄者反坡度較大，反之較小。田面寬1.5米-3米。長(zhǎng)度視地形被碎程度而定。埂外坡及內(nèi)側(cè)坡均為600。反坡梯田能改善立地條件，蓄水保土，適用于干旱及水土沖刷較重而坡行平整的山坡地及黃土高原，但修筑較費(fèi)工。

坡式梯田指山丘坡面地埂呈階梯狀而地塊內(nèi)呈斜坡的一類旱耕地。它由坡耕地逐步改造而來。為了減少坡耕地水土流失量，則在適應(yīng)位置壘石筑埂，形成地塊雛形，并逐步使地埂加高，地塊內(nèi)坡度逐步減小，從而增加地表徑流的下滲量，減少地面沖刷。許多地方在邊埂上栽桑植果，栽種黃花草等，既鞏固了地埂，增加收益，又提高了水土保持效果。在條件許可時(shí)，坡式梯田應(yīng)改造成水平梯田。

復(fù)式梯田指因山就勢(shì)、因地制宜在山丘坡面上開辟的水平梯田、坡式梯田、隔坡梯田等多種形式的梯田組合。它的修建宜經(jīng)過統(tǒng)籌規(guī)劃，在必要條件下還可配合水平溝等水土保持工程，以提高坡面耕地的保水抗蝕能力。修建復(fù)式梯田可更合理地利用土地，節(jié)省工程和提高水土保持效益。

世界上許多地區(qū)都有梯田，沿著陡峭的山坡層層向上分布，就像是為巨人登天而建造的臺(tái)階。梯田是為種植莊稼而切入山坡的平地。它是人類改造地表形態(tài)最令人驚嘆的方式之一。

梯田最早出現(xiàn)在史前時(shí)期。起初人們清除森林或小山項(xiàng)，以便種植一些糧食作物，或者作為防御工事。大致在同一時(shí)期，這類梯田開始出現(xiàn)在世界各地。

梯田要注意防止侵蝕，即雨水沿山坡沖走土壤。大多數(shù)梯田邊緣都圍有石墻，以防止土壤的流失。在沒有石頭的地方，梯田的邊墻采用了長(zhǎng)滿草的土埂。在梯田“臺(tái)階”內(nèi)的土壤能夠保存雨水，確保植物得到足夠的水分。

▲梯田布滿秘魯?shù)倪@個(gè)山谷，并延伸到肉眼所能見到的遠(yuǎn)方，構(gòu)成一幅由小塊農(nóng)田拼綴起來的畫面

▲幾百年前，南美洲的土著人修建梯田來種植糧食作物。直到今天這些梯田有的還在使用

光閃閃的梯田像一面面安置在山坡上的鏡子，這是在亞洲許多水稻種植區(qū)出現(xiàn)的景觀。梯田發(fā)光是因?yàn)樗鼈兇嬗兴?。水稻種植睚這種槽形梯田中，需要大量的水才能生長(zhǎng)。通常借助錯(cuò)綜的溝渠系統(tǒng)向梯田供水

三、研究人員鑒別圖示景觀是否是古梯田可以檢測(cè)土壤

研究人員鑒別圖示景觀是古梯田可以檢測(cè)土壤。根據(jù)查詢相關(guān)的公開信息顯示，研究人員鑒別圖示景觀是古梯田要檢測(cè)土壤，研究人員推測(cè)古梯田水稻土中封存的微生物信息可以成為還原古氣候、古環(huán)境和人類農(nóng)業(yè)活動(dòng)相互作用過程的代用指標(biāo)。

四、解鎖桂林出游攻略，一生必去一次的龍脊梯田

龍脊梯田之所以名聞遐邇，在于它那恢宏磅礴的氣勢(shì)。山區(qū)有梯田不足為奇，但像龍脊梯田如此大規(guī)模集中的實(shí)屬罕見。初次前往龍脊的朋友可能會(huì)遇到龍脊梯田到底有幾塊梯田？怎么前往？可以怎么玩？等等問題。接下來就跟我一起看看怎么玩轉(zhuǎn)龍脊梯田吧。

龍脊梯田的最佳觀賞時(shí)間一年之中有兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是四五月份龍脊梯田灌水，呈現(xiàn)的鏡面梯田景觀；一個(gè)是金秋十月，特別是國(guó)慶小長(zhǎng)假期間，稻谷成熟，金燦燦的一片好不壯觀。因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間段有一定的時(shí)效性，所以大家一定要看好時(shí)間出行哦！

圖：秋天的龍脊梯田。

龍脊梯田在龍勝各族自治縣，距桂林市80公里。始建于元朝，完工于清初，距今已有650多年 歷史 。有" 世界梯田之冠 "的美稱，最為經(jīng)典的是平安壯寨梯田和金坑紅瑤梯田。其中黃洛瑤寨的長(zhǎng)發(fā)村曾獲得" 吉尼斯群體長(zhǎng)發(fā)之最 "，號(hào)稱天下第一長(zhǎng)發(fā)村。

圖：龍脊梯田。

從桂林前往龍脊梯田，距離大約80km

1、專線： 搭乘龍脊專線直達(dá)金坑，全程150分鐘左右！桂林站香江飯店出發(fā)：50元/人；桂林北站出發(fā)：65元/人。

2、 汽車 ： 桂林市區(qū)可前往琴潭車站轉(zhuǎn)車， 桂林-龍勝高速出口下車，轉(zhuǎn)大寨金坑梯田，車費(fèi)大約55元/人。大寨金坑梯田的車都是沒有座位，進(jìn)山的路崎嶇不平，司機(jī)經(jīng)常急殺車，所以不建議選擇轉(zhuǎn)車。

3、包車：帶老人和小孩的家庭更建議包車。 龍脊梯田不在桂林市區(qū)，且地形崎嶇，往返車程4小時(shí)，對(duì)于初到桂林的人來說，不建議自駕，因?yàn)榍巴埣沟穆范囹暄驯P旋，公路上下坡較多，不熟悉路況的自駕安全系數(shù)不高。同時(shí)，龍脊的景區(qū)比較分散，自駕比較折騰?？偟膩碚f更推薦大家包車或者參加一日游。

圖：愛游包車。

Tips：

陽朔前往龍脊也有兩種交通方式，直達(dá)和包車。相比之下，從桂林出發(fā)前往龍脊，大概用時(shí)約3小時(shí)，若從陽朔前往龍脊，用時(shí)約5小時(shí)，所以是選擇從桂林前往龍脊更加方便。注意：7座以上的車都不能進(jìn)入龍脊梯田景區(qū)。

龍脊梯田是一個(gè)大景區(qū)的統(tǒng)稱，由多個(gè)梯田組成，分為金坑紅瑤梯田，平安壯寨梯田，古壯寨梯田，小寨紅瑤梯田。

平安壯寨梯田： 開發(fā)較早，較為知名，游客較多，居住村民以壯族為主。

金坑紅瑤梯田： 以大寨瑤族梯田為主，比平安開發(fā)晚，居住村民以瑤族為主。

龍脊古壯寨梯田： 人煙稀少，交通相比沒那么便利，居住村民以壯族為主。

小寨紅瑤梯田： 新開發(fā)的梯田，比較小眾，居住村民以瑤族為主。

圖：龍脊梯田。

就梯田本身而言，平安梯田與金坑梯田是屬于景觀好、交通又便捷的兩大梯田。 所以下面將重點(diǎn)介紹這兩個(gè)梯田：平安梯田開發(fā)最早，名氣也較大，村寨內(nèi)各方面設(shè)施也比較齊備成熟，從桂林來往的班車的下車點(diǎn)離其也最近，因此是多數(shù)初次游及一日游的選擇。而金坑梯田開發(fā)相對(duì)較晚，交通稍不太方便，但景觀更壯觀大氣，游客也比較少，住宿條件也有不少改善，近年也獲得了眾多自助游和攝影愛好者的青睞。

圖：金坑梯田、平安梯田、古壯寨梯田、小寨紅瑤梯田。

平安梯田——較為出名的梯田。 平安梯田共有大小各異的梯田15862塊，最大的梯田只有0.62畝，最小的梯田只能插3株禾苗，有"青蛙一跳三塊田"和"一床蓑衣蓋過田"之說?，F(xiàn)在平安梯田所在的平安寨以及古壯寨中沿街會(huì)有售賣 旅游 工藝品，土特產(chǎn)和食肆，上山的路線也已用石梯鋪就。這一片主要是壯族人民的活動(dòng)區(qū)域，所以這里也是壯族文化的載體。

看點(diǎn) ：平安梯田內(nèi)有 九龍五虎 和 七星伴月 兩個(gè)獨(dú)特的景觀，最高處是九龍五虎。

圖：平安梯田七星伴月。

金坑梯田——人煙稀少的攝影勝地新貴。 金坑梯田在大寨村，因出產(chǎn)金子得名，這里四面環(huán)山，酷似天然天坑。因開發(fā)時(shí)間較晚，商業(yè)氣息不怎么濃厚，民風(fēng)也很淳樸，梯田風(fēng)光更壯麗，規(guī)模更大，面積也更廣，屬于保護(hù)得比較好并且比較原始的梯田景色。這片梯田已經(jīng)建好了索道，方便游人上山下山。金坑梯田位于大寨和田頭寨境內(nèi)，是紅瑤族文化的搖籃。

金坑大寨紅瑤梯田有三個(gè)觀景點(diǎn)，分別為 西山韶樂、大界千層天梯和金佛頂。

圖：金坑梯田金佛頂。

Tips：

金坑-平安：除了特別暈車的朋友，一般比較推薦大家乘車前往。因?yàn)椴叫新肪€相當(dāng)復(fù)雜，耗時(shí)較久，帶老人和小孩的家庭盡量避免步行。乘車前往：在大寨停車場(chǎng)乘坐（大寨-龍脊）公交車10元經(jīng)30分鐘到二龍橋下車，換車（龍勝-平安）公交車10元經(jīng)20分鐘到達(dá)平安停車場(chǎng)，步行上梯田。

【一日游】

如果只去一天，那么推薦只去一個(gè)梯田游玩就夠了，上下山游覽一遍，下山后順便在附近的紅瑤人家吃一頓午餐。

從景觀和交通方便考慮，個(gè)人更推薦前往金坑梯田。

從游覽方式方面考慮，建議上山乘坐纜車，下山步行。

【兩日游】

如果第一日住宿在龍脊梯田，那么第二天就可以早點(diǎn)返程。

因?yàn)槭莾商斓男谐蹋敲匆欢ú灰e(cuò)過在龍脊梯田看日落了，當(dāng)然有精力的話還可以在第二天早起看日出~

DAY1：桂林市區(qū)-金坑梯田-金佛頂-西山韶樂-千層天梯-平安梯田

DAY2：平安梯田七星伴月-九龍五虎-桂林市區(qū)

一日游玩法：纜車-金佛頂-紅瑤人家-瀑布 。上午從桂林出發(fā)前往龍脊，到達(dá)金坑大寨可以先感受梯田下的山腳風(fēng)光，然后乘坐買纜車360°無死角俯瞰千層梯田的景觀到達(dá)金佛頂拍照游玩后再步行下山，去山腳的"紅瑤人家"體驗(yàn)親手制作竹筒飯，嘗阿婆打的油茶，最后返程回桂林市區(qū)前往龍脊馬海村岔路口瀑布~

圖：龍脊一日游活動(dòng)。

Tips：

金坑索道Tips：金坑梯田觀光索道為單線循環(huán)四人吊廂式索道，索道上山花的時(shí)間大約是20分鐘，60元單程，110元往返，運(yùn)營(yíng)時(shí)間：9:00-17:00。若是步行上山，到達(dá)金佛頂，時(shí)間大約需要1.5小時(shí)。

當(dāng)然，如果時(shí)間充足、預(yù)算充裕，又追求高品質(zhì)的旅行的朋友，更建議漓江陽朔龍脊搭配著玩，3日游或者4日游都是不錯(cuò)的選擇。

很多人去龍脊梯田，就是為了拍下龍脊梯田壯觀旖旎的風(fēng)光。在這里將重點(diǎn)推薦金坑梯田與平安梯田的5個(gè)最佳攝影點(diǎn)。分別是千層梯田、西山韶樂、金佛頂、七星伴月、九龍五虎。

金坑梯田最佳攝影點(diǎn)：

1.千層梯田（離寨子最近，視野開闊，梯田集中，可觀日落）

2.西山韶樂（最高點(diǎn)，看日出，最有意境）

3.金佛頂（看日落，梯田全景，最壯觀，最遠(yuǎn)），可以看到"雄鷹展翅"和"金線吊葫蘆"及日落的景觀，也是拍照的最佳地點(diǎn)。

圖：金佛頂。

平安梯田最佳攝影點(diǎn)：

1.七星伴月的梯田：7個(gè)小山包，7個(gè)小山包分別疊立在器塊田的中央，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像7顆閃爍的星星，守護(hù)著龍脊那塊彎彎的月亮田。

2.九龍五虎："九龍"指龍脊主脈在這里分出來的九條小山梁，"五虎"指這里五個(gè)略微凸起的小山頭，小而有特點(diǎn)。從九龍五虎走到七星伴月約花40分鐘，七星伴月的線條比九龍五虎更鮮明、圓潤(rùn)。

圖：九龍五虎

龍脊梯田最佳拍攝時(shí)節(jié)： 灌水時(shí)期、蔥綠時(shí)期、金色收割季、雪天披白時(shí)。

5月下旬至6月中旬，這半個(gè)月左右的時(shí)間是攝影的最佳時(shí)機(jī)；7月中旬（小暑至大暑）是金坑梯田第2次拍攝的好時(shí)機(jī)；中秋節(jié)前后5天是第3次好的拍攝時(shí)機(jī)；冬天雪景也是拍攝梯田的好時(shí)機(jī)。

圖：蔥綠時(shí)期的龍脊梯田。

龍脊梯田攝影TIPS：

1、灌水時(shí)節(jié)是龍脊雨水較多的季節(jié)，相機(jī)器材要做好防雨防潮準(zhǔn)備。

2、梯田云霧景觀的拍攝。云霧往往是在大雨剛停時(shí)效果最好，大起大落的氣候變化最容易拍攝有氣氛的片子。早晨也會(huì)有薄霧，需早起，去觀景臺(tái)占好攝影位置。

3、偏光鏡的使用，偏光鏡在散射光和有云霧的情況下拍梯田，可提高景物反差。

4、在膠卷的選用上，以反差強(qiáng)、清晰度高的片子為首選。

圖：春天灌水時(shí)節(jié)的龍脊梯田。

在龍脊一般會(huì)選擇住在金坑梯田或者平安梯田。 但平安梯田的整體物價(jià)會(huì)比金坑梯田高，而且住這邊不方便晚上看日落或第二天的看日出。所以更推薦大家住在金坑，接下來將給大家介紹的是金坑梯田的住宿情況。

金坑的住宿：金坑梯田按大致地勢(shì)區(qū)分，不同地勢(shì)都有住宿的寨子或旅館。以下剖析一下各處住宿的利弊。

1、 大寨： 位于景區(qū)山腳，旅館多，相比山上，這里的吃住價(jià)位都較低。

2、 田頭寨： 位于景區(qū)半山腰，有相對(duì)較多的旅館，爬上去大約花20分鐘。居高臨下，視野開闊，早晨看日出非常方便。

3、金佛頂： 位于金坑梯田頂部，大四面皆景，毛界走石板路上30分鐘即到，是唯一可坐索道到達(dá)的景點(diǎn)。

4、西山韶樂附近： 龍脊梯田最高的旅館位于此景區(qū)附近，全景樓往下依次為觀景樓，萬景樓和大寨旅館，美景樓，金美閣，田頭寨旅館集中區(qū)。

圖：龍脊梯田。

總的來說，更建議大家訂 梯田頂部（全景樓等）或者中部（田頭寨等）的住宿 ，風(fēng)光非常好。雖然需要自己帶著行李走上去，但也可找?guī)讉€(gè)當(dāng)?shù)氐膶ｉT背行李的瑤族阿姨背行李，住田頭寨的可跟別人拼車乘坐當(dāng)?shù)厝诉\(yùn)營(yíng)的面包車就可以了。房?jī)r(jià)費(fèi)用參考100-400元/間，黃金周會(huì)漲價(jià)至300-800元/間。

圖：龍脊梯田。

Tips：

1、龍脊住宿一般都是木質(zhì)吊腳樓，一樓為餐廳、廚房，二三樓住宿。因?yàn)槟举|(zhì)樓房隔音效果較差，選擇房間時(shí)盡可能選高處、靠邊的房間。

2、休息時(shí)間說話、走路、看電視盡可能小聲，以免影響他人休息。抽煙的朋友更要注意注意防火。

龍脊四寶：

1.龍脊辣椒：顏色鮮艷、肉厚籽多、辣味濃郁的特點(diǎn)，獨(dú)具香味，十分誘人。

2.龍脊水酒：龍脊壯鄉(xiāng)釀的酒，稱為"龍脊水酒"。九月重陽，氣候溫和，是釀造龍脊水酒的最好時(shí)機(jī)。故"龍脊水酒"又名"重陽酒"。

3.龍脊云霧茶：茶園海拔高度在八百米以上，四季分明，雨量充沛，有機(jī)含量高，日照短，溫度大，晴日早晚遍野茶，陰雨連天滿山云的無任何污染獨(dú)特的生長(zhǎng)環(huán)境，是形成高山云霧茶的理想之地。

4.龍脊香糯：就是龍脊水酒的釀造主材，只有在龍脊才能吃得到，絕無二處。

圖：龍脊辣椒。

手工刺繡、蠟染、銀器：

田頭寨有瑤族的手工刺繡、蠟染和銀器，基本家家都有賣，做工不錯(cuò)。手工刺繡有頭巾、手機(jī)套、背包、掛幅等，刺繡中工藝較高的是十字繡；蠟染有頭套、披肩、臺(tái)布等；銀器主要是手飾，賣東西的一般是婦女，這里價(jià)格相比其他景點(diǎn)要便宜。 建議大家講價(jià)出對(duì)方開價(jià)的一半，再與對(duì)方討價(jià)還價(jià)。

圖：龍脊刺繡。

結(jié)語

以上就是關(guān)于旬陽十字嶺梯田景觀設(shè)計(jì)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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