小學吉祥物設(shè)計一等獎的（小學吉祥物設(shè)計）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于小學吉祥物設(shè)計一等獎的的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、三年級利用學過的圖形設(shè)計一個兔年吉祥物怎么設(shè)計

• 2、

• 3、學校吉祥物如何設(shè)計？

• 4、校園吉祥物設(shè)計及寓意是什么？

一、三年級利用學過的圖形設(shè)計一個兔年吉祥物怎么設(shè)計

兔年吉祥物可以設(shè)計為一只兔子，兔子位于坐標原點，用笛卡爾坐標系的兩個坐標表達兔子的位置，如（0，0）表示兔子的位置；2. 兔子體型可以設(shè)計為一個圓，用（x,y）表示該圓的圓心，半徑為r，則兔子的位置可以表示為（x-r,y-r）到（x+r，y+r）之間的任何一點；3. 兔子的眼睛可以設(shè)計為兩個小圓，每個小圓半徑為r1，兔子的左眼位置可以表示為（x-r,y-r+r1），右眼位置可以表示為（x+r,y-r+r1）；4. 兔子的耳朵可以設(shè)計為兩個小圓，每個小圓半徑為r2，兔子的左耳朵位置可以表示為（x-r-r2,y+r），右耳朵位置可以表示為（x+r+r2,y+r）。

二、

三、學校吉祥物如何設(shè)計？

設(shè)計學校吉祥物方法：

1、吉祥物的設(shè)計要凝聚學校自身的形象。

學校吉祥物是學校的圖騰。它是學校的體現(xiàn)和象征。因此，吉祥物應體現(xiàn)學校本身的理念和本質(zhì)。

2、是要新穎、獨特、簡潔。

學校吉祥物只有新穎、獨特和簡單，才能脫穎而出，趕上潮流，迷人迷人。

3、力求美觀大方，才能讓觀眾看的不厭，念念不忘。

通過愛吉祥物，再愛狗，愛自己的學校，切不可讓觀眾討厭吉祥物，從而討厭學校。

學校吉祥物設(shè)計要求：

1、名字可以告訴我們吉祥物的設(shè)計理念是否符合我們想要表達的價值觀。

2、形狀可以告訴我們吉祥物是否適合后期周邊產(chǎn)品（如公仔、玩具、手工水杯等）。

3、顏色可以告訴我們吉祥物的審美是否符合主流審美觀念，要知道吉祥物是承擔我們宣傳推廣的作用，自然不能自戀，所以還是需要滿足主觀的要求。

四、校園吉祥物設(shè)計及寓意是什么？

1、吉祥物通過夸張變形等藝術(shù)手法以一個大寫的英文字母A為原型，可愛簡潔的造型，給人親切感，寓意著學校師生都是優(yōu)秀的，凸顯英語的特色，兩側(cè)的耳朵寓意著孩子們在校聽師長的話，在家聽長輩的話。

2、頭頂?shù)男A球像即將破殼而出的嫩芽，寓意著生命力和對未來的探索。臉部的星形設(shè)計寓意著每個孩子都是一顆閃亮的星，冉冉升起。整體配色寓意健康快樂。吉祥物整體給人記憶方便，深入人心，積極向上的感受。

設(shè)計注意

1、首先吉祥物設(shè)計要匯聚自身的形象。學校吉祥物是校圖騰，是學校的化身，吉祥物要體現(xiàn)學校本身的理念和精髓，不但要“形似”也要“神似”。

2、要做到新穎、獨特和簡潔。學校吉祥物只有新穎、獨特和簡潔，才能脫穎而出，趕上潮流，富有魅力，引人入勝。

3、力求美觀大方，才能讓受眾百看不厭，過目不忘。通過對吉祥物的熱愛，進而愛屋及烏，產(chǎn)生對其學校的喜愛，而絕不能讓受眾反感吉祥物，以致反感學校。

4、體現(xiàn)學校的定位。品牌的吉祥物一定要體現(xiàn)學校的定位和個性，與學校整體融為一體，絕不可背離學校的定位和個性，以免破壞學校的形象和基礎(chǔ)。

以上就是關(guān)于小學吉祥物設(shè)計一等獎的相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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