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文雅的橫批(高雅的橫批)
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本文目錄:
一、適合學校的對聯(lián)和橫批有哪些?
1、上聯(lián):勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想。
下聯(lián):泛游學海競逐群雄一朝金榜題名。
橫批:志存高遠
2、上聯(lián):六十同窗同甘共苦拼搏從此時。
下聯(lián):十二春秋風雨兼程成敗在今年。
橫批:美夢成真
3、上聯(lián):立足現(xiàn)代面向未來桃李滿天下。
下聯(lián):腳踏實地矚目千里棟梁遍九州。
橫批:教育為本
4、上聯(lián):懷揣大學美夢迎接新年號角。
下聯(lián):彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
橫批:自強不息
5、上聯(lián):花開花落臘梅傲雪盼新春。
下聯(lián):春去春來長風破浪迎高考。
橫批:金榜題名
二、有意境的文雅春聯(lián)
有意境的文雅春聯(lián)如下:
1、上聯(lián):鶯歌燕舞芳菲節(jié);下聯(lián):馬叫人歡婀娜春。
2、上聯(lián):躍馬日行九萬里;下聯(lián):騰龍歷展二千年。
3、上聯(lián):金光大道人催馬;下聯(lián):黃土高坡口吆牛。
4、上聯(lián):映日紅霞浮白馬;下聯(lián):宜人春色到農家。
5、上聯(lián):黃土田間牛作畫;下聯(lián):紫微春苑燕吟詩。
6、上聯(lián):君子聞聲心不忍;下聯(lián):庖丁善解目無全。
7、上聯(lián):壯志凌云振鵬翼;下聯(lián):揚鞭催馬奔征程。
8、上聯(lián):政策英明民放膽;下聯(lián):神駒騰飛國揚威。
9、上聯(lián):政策歸心人振奮;下聯(lián):春風得意馬騰飛。
10、上聯(lián):英雄駿馬奔千里;下聯(lián):浩蕩春風暖萬家。
春聯(lián)簡介:
春聯(lián),又叫春貼、對聯(lián)、門對,是中國特有的文學形式,也是華人們過春節(jié)的重要標志,是過年時所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個種類。它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象,抒發(fā)美好愿望。當人們在自己的家門口貼上春聯(lián)和福的時候,意味著過春節(jié)正式拉開序幕。
春聯(lián)上下聯(lián)的字數(shù)不限,但必須相等,且兩邊要互相對應,中間的“橫批”貼于門楣的橫木上。春聯(lián)起源于桃符(周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板)。它的另一來源是春貼,古人在立春日多貼“宜春”二字,后漸漸發(fā)展為春聯(lián),表達了中國勞動人民對辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。
春聯(lián)真正普及始于明代,與朱元璋的提倡有關。原來春聯(lián)題寫在桃木板上,后來改寫在紙上。桃木的顏色是紅的,紅色有吉祥,避邪的意思,因此春聯(lián)大都用紅紙書寫。
三、上聯(lián):品名茶頌古揚今堪稱文雅清閑 下聯(lián):邀益友談天說地可謂溫馨享受 求高手賜橫批
邀益友說地談天 可謂溫馨享受
品名茶將今比古 堪稱文雅清閑
橫批 瀟灑淋漓
四、贊美老師的帶橫批的對聯(lián)有哪些?
1、上聯(lián):春蠶到死絲方盡 下聯(lián):蠟炬成灰淚始干 橫批:功在千秋
釋義:春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
出自:唐·李商隱《無題·相見時難別亦難》。
把教師比作春蠶,是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們歌頌蠟燭,是因為蠟燭默默地燃燒著自己,用自己的光去照亮別人,直至將自己燃盡。
2、上聯(lián):桃李滿天下 下聯(lián):春暉遍四方 橫批:師恩無數(shù)
釋義:老師的名字遍布天下,春天溫暖宜人的陽光灑遍四方。
出自:宋·司馬光《資治通鑒·唐紀·武后久視元年》:“天下桃李,悉在公門矣?!?/p>
比喻一位長者或老師所培養(yǎng)的眾多的精英后輩和學生,遍布天下各地,因而稱為“桃李滿天下”。贊揚老師感謝老師授予的知識和做人方式,老師的學生也很多,學生也是行行出狀元,遍布天下。
3、上聯(lián):落紅不是無情物 下聯(lián):化作春泥更護花 橫批:無私奉獻
釋義:從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。
出自:清·龔自珍《己亥雜詩·其五》。
現(xiàn)在常用這句詩句贊美老師的自我貢獻精神。
4、上聯(lián):隨風潛入夜 下聯(lián):潤物細無聲 橫批:春風化雨
釋義:伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。
出自:唐·杜甫《春夜喜雨》。
現(xiàn)今常用來比喻教師教書育人,默默奉獻,默默培育人才的高尚品德。
5、上聯(lián):桃李不言 下聯(lián):下自成蹊 橫批:兢兢業(yè)業(yè)
釋義:桃樹和李樹不招引人,但因它有花和果實,人們在它下面走來走去,便走成了一條小路。
出自:宋·辛棄疾《一剪梅·游蔣山呈葉丞相》。
比喻為人品德高尚,誠實、正直,用不著自我宣言,就自然受到人們的尊重和敬仰。表達自己對老師的敬佩喜愛。
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