HOME 首頁(yè)
SERVICE 服務(wù)產(chǎn)品
XINMEITI 新媒體代運(yùn)營(yíng)
CASE 服務(wù)案例
NEWS 熱點(diǎn)資訊
ABOUT 關(guān)于我們
CONTACT 聯(lián)系我們
創(chuàng)意嶺
讓品牌有溫度、有情感
專注品牌策劃15年

    低碳園林景觀設(shè)計(jì)案例論文(低碳園林景觀設(shè)計(jì)案例論文題目)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-21 13:21:36     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 120        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于低碳園林景觀設(shè)計(jì)案例論文的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    低碳園林景觀設(shè)計(jì)案例論文(低碳園林景觀設(shè)計(jì)案例論文題目)

    一、園林景觀設(shè)計(jì)的地域文化優(yōu)秀論文

    園林景觀設(shè)計(jì)的地域文化優(yōu)秀論文

    摘要 :本文對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)中的地域文化進(jìn)行了解析,園林景觀設(shè)計(jì)要與當(dāng)?shù)丨h(huán)境相協(xié)調(diào),要體現(xiàn)地域特色,因此在設(shè)計(jì)中要融入地域文化。園林景觀設(shè)計(jì)要以地域文化為素材,并進(jìn)一步繼承發(fā)展地域文化。園林景觀設(shè)計(jì)在表現(xiàn)地域文化時(shí)要遵循獨(dú)特性原則、整體性原則、可持續(xù)發(fā)展原則。對(duì)地域文化的解析包括文化元素解析、文化特色抽象事物解析、歷史場(chǎng)景解析。

    低碳園林景觀設(shè)計(jì)案例論文(低碳園林景觀設(shè)計(jì)案例論文題目)

    關(guān)鍵詞 :園林景觀設(shè)計(jì);地域文化

    地域文化是指受地理環(huán)境和人文特征影響,并隨著它們的發(fā)展變化而逐漸形成固定的文化。這種文化的特征是獨(dú)樹一幟、歷史悠久。園林景觀設(shè)計(jì)是指運(yùn)用園林和工程的技術(shù)方法,結(jié)合區(qū)域的地形、植被、建筑等進(jìn)行計(jì)劃性、人為的改造。使城市景觀設(shè)計(jì)趨于合理,園林景觀能保護(hù)生態(tài)環(huán)境,有觀賞價(jià)值,又能為人們的日常生活提供服務(wù)。地域文化與園林景觀有緊密的聯(lián)系,地域文化為園林景觀設(shè)計(jì)提供素材,園林景觀是地域文化的載體,只有在園林景觀中融入地域文化,才能使其具有觀賞價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,地域文化得以繼承和發(fā)展。

    1園林景觀設(shè)計(jì)與地域文化的聯(lián)系

    1.1園林景觀設(shè)計(jì)創(chuàng)作的來源是地域文化

    園林景觀設(shè)計(jì)包括人文藝術(shù)和自然環(huán)境,這二者在不同的地域有不同的特色。地域文化為園林景觀設(shè)計(jì)提供獨(dú)具特色的素材,地域的變化也會(huì)影響著園林景觀的設(shè)計(jì),使其呈現(xiàn)地域特色。在進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)時(shí),可以對(duì)地域文化進(jìn)行篩選和挖掘,從中尋找設(shè)計(jì)靈感,再結(jié)合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和自然地理現(xiàn)象,使園林景觀呈現(xiàn)地域文化的魅力,獨(dú)樹一幟。

    1.2園林景觀設(shè)計(jì)是展現(xiàn)地域文化的媒介

    好的園林景觀在設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)代文明挖掘吸收傳統(tǒng)地域文化中的精華,從而使園林景觀極富張力,既有時(shí)代特點(diǎn)又有歷史韻味。游客在觀賞過程中,既能體會(huì)到獨(dú)特的地域文化,又能體會(huì)到當(dāng)?shù)貧v史的發(fā)展、人們的智慧、文化思想和生產(chǎn)生活方式。

    2地域文化在園林設(shè)計(jì)中所體現(xiàn)的意義

    隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),很多城市盲目追求現(xiàn)代化,而忽視了自身地域特色,出現(xiàn)了“千城一面”的現(xiàn)象。園林景觀是一個(gè)城市形象的重要組成部分,因此在設(shè)計(jì)時(shí)要突出地域文化,使其變得靈動(dòng)、絢麗。現(xiàn)代文明、外來文化的不斷發(fā)展,給傳統(tǒng)地域文化帶來了嚴(yán)重的沖擊,不利于先人精神文明和智慧結(jié)晶的傳承和發(fā)展。因此要把傳統(tǒng)地域文化融合到現(xiàn)代的園林景觀中,使傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機(jī)與活力,實(shí)現(xiàn)傳承和發(fā)展。也能使園林景觀具有歷史感、時(shí)代感和創(chuàng)新感,豐富了其內(nèi)涵,提高了其藝術(shù)價(jià)值,因此園林設(shè)計(jì)體現(xiàn)地域文化既是建設(shè)特色城市的要求,也是傳承發(fā)展地域文化的必然選擇。

    3園林景觀設(shè)計(jì)中地域文化表達(dá)的原則

    3.1獨(dú)特性原則

    園林景觀設(shè)計(jì)要體現(xiàn)地域特色,就要對(duì)地域文化進(jìn)行深入挖掘。在景觀設(shè)計(jì)中體現(xiàn)其獨(dú)特的建筑風(fēng)格、歷史文化、風(fēng)土人情等。這樣才能豐富園林景觀的文化內(nèi)涵,使其營(yíng)造出地域性的文化氛圍。

    3.2整體性原則

    文化的形成與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有密切聯(lián)系,地域環(huán)境主要包括當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境,它們構(gòu)成一個(gè)整體,密不可分。園林景觀的設(shè)計(jì)要遵循整體性原則,要融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境中,呈現(xiàn)協(xié)調(diào)性、一致性。

    3.3可持續(xù)發(fā)展原則

    園林景觀的設(shè)計(jì)在充分利用當(dāng)?shù)馗鞣N資源,體現(xiàn)地域文化的同時(shí),不能破壞當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、生態(tài)資源,且要與當(dāng)?shù)刈匀?、人文環(huán)境相協(xié)調(diào)??沙掷m(xù)發(fā)展原則要求園林設(shè)計(jì)要從全局出發(fā),要合理規(guī)劃利用當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)資源,保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)。注重對(duì)當(dāng)?shù)貧v史遺跡的保護(hù)和開發(fā),使歷史文化在園林景觀中得以繼承和發(fā)展。

    4園林景觀設(shè)計(jì)中的地域文化解析

    4.1文化元素解析

    不同地域的文化元素具有自身特色,在園林景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用能使其呈現(xiàn)獨(dú)特性。但地域文化元素種類形式豐富,不能毫無(wú)選擇的堆砌在一個(gè)園林景觀上。而是要認(rèn)真挑選、規(guī)劃,使其與園林景觀充分結(jié)合,相得益彰,既能呈現(xiàn)傳統(tǒng)地域文化,又能提高園林景觀的藝術(shù)價(jià)值和審美價(jià)值。地域文化元素整體或一部分直接設(shè)計(jì)在園林景觀中,能取得良好的效果。如椰樹是海南具有代表性的植物,被廣泛應(yīng)用于海南的園林景觀設(shè)計(jì)中,呈現(xiàn)出濃厚的南國(guó)風(fēng)情。眉山是歷史文化名人蘇軾的故里,這里的園林景觀處處都有蘇軾的'詩(shī)詞,體現(xiàn)了當(dāng)?shù)貪夂竦奈幕滋N(yùn)。

    4.2文化特色抽象事物解析

    除了把地域文化因素直接設(shè)計(jì)到園林景觀中,也可以把這些文化因素進(jìn)行抽象、簡(jiǎn)單化的加工,在園林景觀中只保留其抽象輪廓、視覺形體等。這種園林景觀設(shè)計(jì)使其既有濃厚的地域特色,又有較高的審美價(jià)值、藝術(shù)特色。如秦皇島奧體公園中的海鷗雕塑,并沒有詳細(xì)刻畫海鷗,只是用抽象的手法、流暢的線條勾畫了海鷗的大致形體。流暢的線條、簡(jiǎn)單的造型、展開的翅膀在展現(xiàn)海鷗這一秦皇島海濱城市特有的事物之外,雕塑本身也有極高的藝術(shù)價(jià)值。這種手法既使雕塑發(fā)揮了標(biāo)識(shí)秦皇島海濱城市的作用,又給人帶來審美享受。

    4.3歷史場(chǎng)景解析

    當(dāng)?shù)氐臍v史也是一種地域文化,因此在進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)時(shí),也應(yīng)該融入歷史元素、歷史場(chǎng)景。歷史元素包括地域性的歷史事件、人物、場(chǎng)景,園林景觀通過雕刻、繪畫等藝術(shù)形式表現(xiàn)出來,使觀賞者者聯(lián)想到具體的歷史情境,在感悟歷史的同時(shí),也會(huì)體會(huì)到園林景觀深刻的文化內(nèi)涵、濃厚的地域特色。如黑龍江的尚志公園、王府井大街的雕塑等,都是在景觀的地面、墻上、木樁等地方展現(xiàn)歷史場(chǎng)景。這些歷史場(chǎng)景的融入設(shè)計(jì),使園林景觀具有特殊性,甚至成為獲得當(dāng)?shù)厝藲v史文化認(rèn)同,吸引游客的點(diǎn)睛之筆。

    5結(jié)束語(yǔ)

    園林景觀與地域文化不可分割,園林景觀設(shè)計(jì)中對(duì)地域文化的解析,既能增強(qiáng)園林景觀的內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值,使其具有獨(dú)特性,從整體上提高了城市的文化品位,又促進(jìn)傳統(tǒng)地域文化的傳承與發(fā)展。在設(shè)計(jì)園林景觀時(shí),可以直接保留完整、典型、歷史文化價(jià)值高的建筑。也可以抽取典型元素符號(hào),用現(xiàn)代手法把它們?nèi)谌氲綀@林景觀中,使園林景觀既有觀賞價(jià)值、藝術(shù)特色,又展現(xiàn)出濃厚的地域文化特色。

    參考文獻(xiàn)

    [1]翟梁,梁春飛.園林景觀設(shè)計(jì)中的地域文化解析[J].江西建材,2016(10):213-217.

    [2]王博.園林景觀設(shè)計(jì)中的地域文化解析[J].農(nóng)技服務(wù),2016(05):246.

    [3]周曉萌.園林景觀設(shè)計(jì)中的地域文化解析[J].吉林農(nóng)業(yè).2015(02):107.

    [4]杭慧.園林景觀設(shè)計(jì)中的地域文化應(yīng)用[J].工程技術(shù):引文版,2016(7):316.

    作者:吳富榮 單位:廈門貝臻景觀工程有限公司

    ;

    二、關(guān)于風(fēng)景園林的畢業(yè)論文

    關(guān)于規(guī)范園林設(shè)計(jì)行業(yè)的思考

    摘 要:主要闡述了園林設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀,園林設(shè)計(jì)師的培育、執(zhí)業(yè)制度和管理組織,行業(yè)法規(guī)完善五方面的想法與建議。

    關(guān)鍵字:風(fēng)景園林;園林行業(yè)體系;綜述

    一、行業(yè)現(xiàn)狀

    現(xiàn)代意義的園林(landscape architecture)學(xué)科從19世紀(jì)50年代發(fā)展到今天已經(jīng)有了更廣泛的意義和要求,是藝術(shù)和科學(xué)的綜合體,涉及了建筑、植物、生態(tài)、藝術(shù)、旅游、環(huán)保、地質(zhì)、地貌、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等方面,需要設(shè)計(jì)者掌握和具有各個(gè)方面的綜合素質(zhì)。園林設(shè)計(jì)是非常嚴(yán)肅的專業(yè)工作,一個(gè)不專業(yè)、不符合規(guī)范、不合理的設(shè)計(jì)方案足以造成重大的生態(tài)環(huán)境的破壞。

    由于目前我國(guó)園林設(shè)計(jì)市場(chǎng)的不規(guī)范性導(dǎo)致了設(shè)計(jì)者、設(shè)計(jì)單位良莠不齊的現(xiàn)象。首先很多的非專業(yè)的、無(wú)經(jīng)驗(yàn)的、職業(yè)素質(zhì)不高的設(shè)計(jì)者充斥著設(shè)計(jì)隊(duì)伍。其次我國(guó)實(shí)行設(shè)計(jì)單位資質(zhì)分級(jí)制,不同資質(zhì)單位的專業(yè)人員配置,場(chǎng)地、硬件設(shè)備要求,工作的范圍都有嚴(yán)格的規(guī)定。但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下各種專業(yè)人員的流動(dòng)性很大,資質(zhì)的高低或有無(wú)資質(zhì)都不能準(zhǔn)確地反映設(shè)計(jì)單位的工作能力。

    由于這種不規(guī)范性導(dǎo)致設(shè)計(jì)市場(chǎng)的不平衡的競(jìng)爭(zhēng)。設(shè)計(jì)單位之間經(jīng)常以降低設(shè)計(jì)費(fèi)率來拿到設(shè)計(jì)業(yè)務(wù),本來設(shè)計(jì)費(fèi)率已經(jīng)取了國(guó)家規(guī)定費(fèi)率的下限,這種不正常的競(jìng)爭(zhēng)更使得設(shè)計(jì)單位雪上加霜,不堪重負(fù)。再加之業(yè)主經(jīng)常要求設(shè)計(jì)任務(wù)在很短的時(shí)間內(nèi)完成,使得設(shè)計(jì)單位、設(shè)計(jì)師不能夠投入精力進(jìn)行設(shè)計(jì)項(xiàng)目前期的充分論證,后期的施工現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),最終導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度緩慢甚至破壞自然環(huán)境。

    不平衡的競(jìng)爭(zhēng)直接的受害者是中型的設(shè)計(jì)單位特別是無(wú)資質(zhì)的新興設(shè)計(jì)單位。因?yàn)榇笮偷脑O(shè)計(jì)單位都是改革開放之前已經(jīng)成立的國(guó)有單位,擁有很高的資質(zhì),在業(yè)主動(dòng)輒追求高資質(zhì)、境外設(shè)計(jì)師的情況下,占盡優(yōu)勢(shì)。但是這些單位畢竟是少數(shù),數(shù)量上完全不能滿足現(xiàn)今我國(guó)日益擴(kuò)大的園林設(shè)計(jì)市場(chǎng)的要求,以及設(shè)計(jì)理論的創(chuàng)新。

    由于園林設(shè)計(jì)規(guī)范、制度的不完善,使得設(shè)計(jì)單位在方案與業(yè)主單位發(fā)生分歧時(shí),常為了單位的生存和設(shè)計(jì)資金按合同規(guī)定比較準(zhǔn)時(shí)的回籠,難以堅(jiān)持自己的正確意見,有時(shí)甚至變成了業(yè)主單位的制圖員。同時(shí)由于設(shè)計(jì)單位不能有效的對(duì)施工材料、園林小品、燈具、苗木等園林產(chǎn)品的使用和項(xiàng)目竣工驗(yàn)收發(fā)表意見,常常使得很多不符合設(shè)計(jì)要求的產(chǎn)品進(jìn)入施工中,影響了設(shè)計(jì)的最終效果。

    在園林設(shè)計(jì)日益對(duì)自然環(huán)境、城市環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生重大影響的今天,規(guī)范園林設(shè)計(jì)行業(yè)已經(jīng)成為亟待解決的問題。規(guī)范園林設(shè)計(jì)行業(yè)筆者認(rèn)為主要包括園林師的培育、執(zhí)業(yè)認(rèn)證、管理,設(shè)計(jì)法規(guī)完善等四個(gè)方面。

    二、園林設(shè)計(jì)師的培育

    現(xiàn)在從事園林設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師專業(yè)背景復(fù)雜,如:建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、園林建筑、園藝等等。在園林設(shè)計(jì)行業(yè)形成初期這樣的現(xiàn)象比較合理。如:奧姆斯特德(Olmsted, Frederick Law, SR.)是作家、自然資源保護(hù)論者,安德魯·杰克遜·唐寧(Downing, Andrew Jackson)是園藝師,哈蘭·巴塞洛繆(Bartholomew, Harland)是規(guī)劃師、市政工程師,西爾維斯特·巴克斯特(Baxter, Sylvester)是記者、活動(dòng)家等等。但是在園林行業(yè)發(fā)展已經(jīng)比較成熟的今天,我們更需要的是經(jīng)過嚴(yán)格園林專業(yè)培育的職業(yè)園林師,我們的培育方式、內(nèi)容等也亟需進(jìn)行規(guī)范和改革。

    2.1 學(xué)科的規(guī)范

    目前我國(guó)的園林專業(yè)在不同學(xué)校名稱也不統(tǒng)一,有環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、景觀建筑、園藝、園林、風(fēng)景園林、造園學(xué)、風(fēng)景建筑、景園建筑、園林建筑等,甚至“造園林建筑藝術(shù)”等等,五花八門令人困惑。課程的設(shè)置也不相同,但畢業(yè)后都從事園林設(shè)計(jì)行業(yè),這樣不利于我國(guó)園林學(xué)科和環(huán)境建設(shè)的發(fā)展。其實(shí)教育部普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(1998)已經(jīng)有明確的說明,園林(090401)屬于環(huán)境生態(tài)類(0904),農(nóng)學(xué)(09)學(xué)科門類。全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)(1985)林學(xué)名詞審定委員會(huì)1989年頒布的《林學(xué)名詞》(1989)的行業(yè)規(guī)范也有了園林這一明確的規(guī)定。我們的各個(gè)高等院校應(yīng)該規(guī)范的使用本科專業(yè)名稱。

    但是在進(jìn)一步的深化研究教育的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄(1997)》上園林專業(yè)卻不是作為一個(gè)完整獨(dú)立的學(xué)科而存在的。在這份目錄上與園林有關(guān)的僅有一個(gè)專業(yè)和一個(gè)方向,即:園林植物與觀賞園藝(090706)屬于林學(xué)類(0907)農(nóng)學(xué)學(xué)科門類(09),081303城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)(含風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì))。這與園林在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中起到的作用和需要是完全不對(duì)等的。對(duì)此我們應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,規(guī)范園林學(xué)科使其成為一個(gè)完整的與建筑學(xué),城市規(guī)劃形成三足鼎立,缺一不可,相互無(wú)法替代的學(xué)科專業(yè)。規(guī)劃師過于注重系統(tǒng)和規(guī)限,建筑師又過于注重個(gè)人創(chuàng)造以及爭(zhēng)取規(guī)限內(nèi)的自由,園林師將以其全方位的理論與實(shí)踐能力消除空間的假定和不確定因素,推動(dòng)多領(lǐng)域的合作。

    雖然我們的現(xiàn)代園林行業(yè)起步比較晚,有著“國(guó)情”的限制因素,但這不應(yīng)該成為改變的因素。我們的東方近鄰已經(jīng)做出榜樣,走在了前列。日本在造園方面?zhèn)鞒兄袊?guó)古典園林歷史悠久,但是自1964年開始,其建筑學(xué)、城市規(guī)劃和園林設(shè)計(jì)有了全面的發(fā)展。到1985年已經(jīng)一躍成為此項(xiàng)研究的東方強(qiáng)國(guó),開始輸出自己的專業(yè)理論和技術(shù),建筑學(xué)、城市規(guī)劃和園林設(shè)計(jì)專業(yè)事務(wù)所發(fā)展到150家,從業(yè)技術(shù)人員達(dá)兩千多名(1985年統(tǒng)計(jì))。

    2.2 學(xué)制的完善

    園林設(shè)計(jì)是專業(yè)性很強(qiáng)的綜合體,需要經(jīng)過嚴(yán)格的全面地專業(yè)學(xué)習(xí)。但是目前我國(guó)園林專業(yè)的學(xué)制和在校學(xué)習(xí)時(shí)間都不符合園林設(shè)計(jì)專業(yè)的要求。我國(guó)園林專業(yè)實(shí)行4年本科學(xué)制,一年級(jí)大概10月開學(xué),四年級(jí)六月畢業(yè),共計(jì)44月,期間約有5個(gè)月假期,理論上學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間有39個(gè)月,約三年零三個(gè)月。但是實(shí)際上在我國(guó)是從二年級(jí)才真正開始專業(yè)課程的,四年級(jí)上半期結(jié)束課程,春節(jié)不到學(xué)生已經(jīng)在為找工作而奔波了,實(shí)際上課時(shí)間只有23個(gè)月,不足兩年。我們就不必說3年學(xué)制的園林大專生了,這么短的時(shí)間是根本不夠的。筆者建議采用5年學(xué)制,并且保證專業(yè)學(xué)習(xí)的實(shí)際時(shí)間,才能切實(shí)的培養(yǎng)出比較合格初級(jí)園林師。

    2.3 教學(xué)方式的改革

    目前我國(guó)的園林專業(yè)教學(xué)方式采用課堂的分科理論教育和實(shí)習(xí)的綜合實(shí)踐教育。由于資金的不足,一般只有2~3次實(shí)習(xí),每次約半月時(shí)間,基本上是到一些風(fēng)景區(qū)和環(huán)境比較好的城市如:上海、杭州、蘇州、廣州、深圳等去觀摩,在教學(xué)體系中占比重較小。

    對(duì)于園林這樣實(shí)踐性和綜合性都很強(qiáng)的專業(yè),這不到10%實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)在是微不足道,并且效果也并不明顯。另外到企業(yè)去實(shí)踐也不太現(xiàn)實(shí)。首先在有限的時(shí)間內(nèi)不能在企業(yè)中學(xué)到比較綜合的、全面的知識(shí),因?yàn)槠髽I(yè)的業(yè)務(wù)不能夠保證在這段時(shí)間內(nèi)是綜合的;其次很多企業(yè)只是讓實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行初級(jí)的描圖工作,很難了解和掌握設(shè)計(jì)的全過程。

    因此筆者建議采用5年學(xué)制,拿出30%~40%的時(shí)間進(jìn)行大量的案例教學(xué)。這樣才能讓學(xué)生知道不同地形特點(diǎn)、不同氣候區(qū)域、不同地域文化的園林項(xiàng)目方案的產(chǎn)生過程、實(shí)施效果、產(chǎn)生的社會(huì)影響等等。

    2.4 專業(yè)設(shè)置的認(rèn)證

    以前基本上只有國(guó)家林業(yè)部部屬的幾所高校設(shè)立了園林專業(yè),基本上是1~2班,每班30人左右。目前由于園林行業(yè)屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生很好找工作,園林專業(yè)也像雨后春筍似的,幾乎每一個(gè)大一些的院校都設(shè)置了園林專業(yè)。每年的在校生和畢業(yè)生多了很多倍,但是教師的人數(shù)并沒有隨之增長(zhǎng),很多學(xué)校教師嚴(yán)重不足,很多畢業(yè)一二年的學(xué)生任教。這樣的情況對(duì)于園林設(shè)計(jì)行業(yè)的素質(zhì)是極大的考驗(yàn)。

    三、淺談大學(xué)校園的園林綠化的論文

    淺談大學(xué)校園的園林綠化的論文

    摘要: 高校的園林綠化工作,以教育教學(xué)為主,圍繞師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活,提供優(yōu)良的環(huán)境。“環(huán)境育人”,校園中良好的綠化環(huán)境,能滿足師生生理、心理上的需求,使人得到休息放松、心地平和、感情端正。對(duì)健康品格的塑造具有潛在的感染作用。隨著園林綠化發(fā)展的趨勢(shì),人們對(duì)綠化的要求不再是一、兩塊草坪,三、四個(gè)花壇。而是要把校園綠化作為校園文化建設(shè)的重要組成部分來做,按照學(xué)校性質(zhì)、師生的心理特點(diǎn)、功能要求和經(jīng)濟(jì)狀況,營(yíng)造出一個(gè)鮮明時(shí)代特征和獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的多層次綠化空間。

    低碳園林景觀設(shè)計(jì)案例論文(低碳園林景觀設(shè)計(jì)案例論文題目)

    1.大學(xué)校園綠化的基本原理

    1.1園林美學(xué)與景觀設(shè)計(jì)原理

    中國(guó)園林美學(xué)主要是探索在審美客體與主體之間所構(gòu)成的審美關(guān)系里,向主體提供符合發(fā)展的審美需要的客觀條件,即創(chuàng)造出懂得美以及相應(yīng)地接受了真善教育的主體。中國(guó)傳統(tǒng)園林藝術(shù)的最高境界是“雖由人作,宛自天開”,以園林綠化的手段充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中“天人合一”的和諧的天人關(guān)系。大學(xué)校園綠地的景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì),就是要運(yùn)用園林美學(xué)與景觀設(shè)計(jì)學(xué)原理,科學(xué)合理組織各種景觀要素,因地制宜,形成錯(cuò)落有致主次分明的景觀體系。同時(shí)還要綜合考慮經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益,創(chuàng)造出優(yōu)美實(shí)用具有鮮明特色的大學(xué)校園環(huán)境。

    1.2園林植物學(xué)與生態(tài)學(xué)原理

    園林植物學(xué)是研究園林植物的種類、習(xí)性、栽培及應(yīng)用的科學(xué),是園林植物造景的理論依據(jù)。作為綠化的素材,園林植物科學(xué)合理的應(yīng)用,不但能創(chuàng)造出優(yōu)美的自然環(huán)境,還能創(chuàng)造出獨(dú)特的人文景觀,在校園景觀的.塑造中起著至關(guān)重要的作用。生態(tài)學(xué)一詞是由德國(guó)生物學(xué)家??藸栍?866年在《普通生物形態(tài)學(xué)》一書中首次提出來的,從創(chuàng)建開始起,它就把生物與環(huán)境及生物與生物之間的相互關(guān)系作為最主要的研究?jī)?nèi)容而一直延續(xù)至今。運(yùn)用園林植物學(xué)與生態(tài)學(xué)原理進(jìn)行植物造景,科學(xué)合理地創(chuàng)造出多層次、全方位、多色彩、生態(tài)型、園林式校園環(huán)境這是大學(xué)校園綠地景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。如耶魯大學(xué)校園中,喬、灌、草科學(xué)合理地復(fù)層搭配,創(chuàng)造出相適的植物群落,同時(shí)植物季相變化明顯,呈現(xiàn)出宜人的生態(tài)景觀

    1.3心理學(xué)與環(huán)境行為學(xué)原理

    校園心理學(xué)和環(huán)境行為學(xué)對(duì)大學(xué)校園綠化的影響是無(wú)處不在的,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用環(huán)境行為學(xué)和心理學(xué)原理,分析大學(xué)校園師生的心理特征及行為與環(huán)境的關(guān)系,可以創(chuàng)造出符合大學(xué)教職員工和廣大學(xué)生普遍心理和行為習(xí)慣的校園環(huán)境。

    從生理的需要知道精神的需要,主體的數(shù)量呈現(xiàn)明顯遞減的“金字塔”形。在大學(xué)校園中,對(duì)于有著較高知識(shí)文化和審美標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)師生而言,安全、認(rèn)同、自我實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)與美學(xué)的需要尤為重要,在校園綠地景觀的規(guī)劃與設(shè)計(jì)中就要以此為出發(fā)點(diǎn),考慮大學(xué)師生的心理特點(diǎn)和需要,在空間的創(chuàng)建上要想方設(shè)法將這些抽象而迫切的心理需要,通過綠化的手段以軟硬景觀的物質(zhì)形態(tài)得以物化,給予滿足。

    2.大學(xué)校園綠地的功能

    2.1提高生態(tài)質(zhì)量。

    校園綠地的植被、水體能夠以其所具有的自然性能,產(chǎn)生一定的生態(tài)效應(yīng),改善和提高校園的自然生態(tài)的質(zhì)量。

    2.2環(huán)境保護(hù)功能。

    校園內(nèi)的植物能夠調(diào)節(jié)氣溫、濕度,防風(fēng)固沙、凈化空氣、吸煙滯塵、殺菌防病、減弱噪聲等功能。

    2.3美化環(huán)境,提高生活質(zhì)量。

    綠地為校園景觀平添無(wú)盡的色彩和意境,為師生提供清新、優(yōu)美的自然氛圍和休閑、娛樂的活動(dòng)場(chǎng)所。

    2.4起到隔離、保護(hù)作用。

    校園內(nèi)的花草樹木,把教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、道路等各個(gè)不同的功能區(qū)域有機(jī)地隔離開來,提高了各個(gè)區(qū)域的安全度。

    3.校園綠化中存在的問題及解決的辦法

    3.1存在的問題

    3.1.1缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

    由于校園園林綠化建設(shè)不能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益,加上師生對(duì)校園綠化功能不可替代性的認(rèn)識(shí)不夠,校園綠化建設(shè)的作用和價(jià)值得不到足夠的重視。校園園林綠化建設(shè)工作往往是“說起來重要,做起來次要”。校園園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與校園建設(shè)不同步,規(guī)劃方案缺少前瞻性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和可持續(xù)發(fā)展性。有些高校公共綠地反復(fù)多次改造,樹種頻繁更換,如此重復(fù)建設(shè),造成資金浪費(fèi)。

    3.1.2缺少規(guī)劃設(shè)計(jì)方案

    校園文化氛圍由于重視不夠,有的高校在綠化景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)上投資較少或不投資,只是簡(jiǎn)單地在建筑周圍安置一些綠地或照搬照套公園綠化規(guī)劃模式,沒有體現(xiàn)自身的文化和美學(xué)內(nèi)涵;有的高校盲目投資,在設(shè)計(jì)上過分追求新、奇等觀賞效果,追求理想化的高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),忽略了校園原有的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、文化等因素,沒有把園林建設(shè)的基本規(guī)律與學(xué)校特點(diǎn)相結(jié)合,導(dǎo)致設(shè)計(jì)與操作脫節(jié),不能體現(xiàn)校園文化特色,使得總體設(shè)計(jì)水平難以達(dá)到較高的層次。

    4解決辦法

    4.2.1面向未來,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),做好總體規(guī)劃

    當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,人類在對(duì)信息技術(shù)發(fā)展美好憧憬的同時(shí),更加眷戀賴以生存的生態(tài)環(huán)境。高校校園建設(shè)應(yīng)遵循讓信息化與園林化和諧并存的“信息園林”的建設(shè)理念,營(yíng)造一個(gè)既具有傳統(tǒng)文化氛圍又富有時(shí)代氣息的師生學(xué)居環(huán)境。應(yīng)在學(xué)??傮w發(fā)展目標(biāo)指導(dǎo)下,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),根據(jù)校園的實(shí)際情況,做好總體規(guī)劃。

    4.2.2合理配置植物

    發(fā)揮植物群落的最大生產(chǎn)率,充分注意喬、灌、花草等對(duì)環(huán)境改善有益的植物群落的綜合運(yùn)用,以最大限度發(fā)揮綠地的生態(tài)效益。把握好樹、草、花的比例,盡可能選擇多種喬灌木和地被植物,利用植物不同冠型、色彩、質(zhì)感,搭配成錯(cuò)落有致的生態(tài)植物景觀。

    4.2.3科學(xué)養(yǎng)護(hù)管理

    保證校園環(huán)境可持續(xù)發(fā)展“三分種,七分管”,校園綠化建設(shè)必須遵循植物的自然生長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)管理,才能達(dá)到良好的綠化景觀。

    5.結(jié)語(yǔ)

    學(xué)校校園綠地景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合大學(xué)的性質(zhì)、辦學(xué)宗旨,通過充分研究大學(xué)的自然、歷史、文化等方式,以綠化的手段塑造文化意境,體現(xiàn)大學(xué)獨(dú)特的人文內(nèi)涵,彰顯獨(dú)特的個(gè)性,游息于柳暗花明的綠色校園,品賞于人文濃郁的亭廊格架,冥想于水木明瑟的山石池泉,沉思于曲徑通幽的靜謐空間,師生自會(huì)感到清靜閑適,悠然自得,在優(yōu)美的自然環(huán)境中身心得以放松和自由——這就是大學(xué)校園應(yīng)有的綠地景觀和人文景觀,也是大學(xué)校園綠化的最終目的所在。

    參考文獻(xiàn)

    [1] 朱元恩.大學(xué)校園環(huán)境景觀的概念設(shè)計(jì)[J].湖北農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào),2002,(5):406-409.

    [2] 鮑新梅,楊金華.論高校校園樹草配植藝術(shù)[J].湖北農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào),2001,(1):18-20.

    [3] 雷澤湘,費(fèi)永俊.高校校園綠化與城市生物多樣性保護(hù)[J].環(huán)境與開發(fā),2000,(2):16-17.

    [4] 沈濟(jì)黃,葉長(zhǎng)青.信息園林——構(gòu)建新世紀(jì)信息化、人文化的景觀大學(xué)城[J].新建筑,2002,(4):12-15.

    [5] 關(guān)崇.大學(xué)校園綠地系統(tǒng)規(guī)劃研究[D].東北林業(yè)大學(xué),2006

    [6] 雷澤湘,費(fèi)永俊.高校校園綠化與城市生物多樣性保護(hù)[J].環(huán)境與開發(fā),2000,15(2):16-17

    [7] 張江雪,李亮,王姣娥,徐偉.高校校園綠化環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建[J].城市環(huán)境與城市生態(tài),2003,16(6):204-206

    [8] 卞阿娜,甘永洪,方份.大學(xué)校園綠化探析[J].漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2006(4):102-105

    [9] 王榮山,高占山.論高等學(xué)校校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的主要特色[J].沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2005,7(4):456-457

    [10] 安運(yùn)華.長(zhǎng)江大學(xué)校園綠化研究[D].華中農(nóng)業(yè)大學(xué),2004

    ;

    四、低碳與景觀設(shè)計(jì)的關(guān)系

    這里有一篇相關(guān)文章,供你參考。

    景觀設(shè)計(jì)與低碳

    Landscape Design and Low-Carbon

    劉穎

    Liu Ying

    (北京大學(xué),北京100871)

    (Peking University, Beijing 100871)

    摘要:目前的城市建設(shè)對(duì)景觀設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)越來越深入,綠色生態(tài)和低碳型的城市發(fā)展思路已經(jīng)得到確認(rèn),生態(tài)低碳型景觀設(shè)計(jì)將是一種大勢(shì)所趨。改善城市的生態(tài)環(huán)境,打造綠色名片,建設(shè)適宜人居的環(huán)境是景觀設(shè)計(jì)師的責(zé)任,低碳型景觀設(shè)計(jì)也將成為城市景觀綠色環(huán)保設(shè)計(jì)的重要一環(huán)。景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該抓住機(jī)遇,把握設(shè)計(jì)與施工的任何一個(gè)環(huán)節(jié),爭(zhēng)取低碳、節(jié)能、環(huán)保。

    關(guān)鍵詞:低碳;景觀設(shè)計(jì);低碳型景觀設(shè)計(jì);生態(tài);城市

    作為景觀設(shè)計(jì)的對(duì)象,景觀(landscape)是指土地及土地上的空間和物體所構(gòu)成的綜合體。它是復(fù)雜的自然過程和人類活動(dòng)在大地上的烙印,可被理解和表現(xiàn)為:

    風(fēng)景:視覺審美過程的對(duì)象;

    棲居地:人類和其他生物生活的空間和環(huán)境;

    生態(tài)系統(tǒng):一個(gè)具有結(jié)構(gòu)和功能、具有內(nèi)在和外在聯(lián)系的有機(jī)系統(tǒng);

    符號(hào):一種記載人類過去、表達(dá)希望與理想,賴以認(rèn)同和寄托的語(yǔ)言和精神空間。

    景觀設(shè)計(jì)職業(yè)是大工業(yè)、城市化和社會(huì)化背景下的產(chǎn)物,是在現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)(而不僅僅是經(jīng)驗(yàn))基礎(chǔ)上發(fā)展出來的;景觀設(shè)計(jì)師所要處理的對(duì)象是土地綜合體的復(fù)雜的綜合問題,絕不是某個(gè)層面的(如視覺審美章義上的風(fēng)景問題)。景觀設(shè)計(jì)師的所面臨的問題是土地、人類、城市及土地上的一切生命的安全與健康及可持續(xù)的問題。他是以土地的名義、以人類和其他生命的名義,以及以人類歷史與文化遺產(chǎn)的名義,來監(jiān)護(hù)、合理地利用、設(shè)計(jì)腳下的土地及土地上的空間和物體。

    如今景觀的意義已不僅是對(duì)人文的崇拜、對(duì)野趣融合的要求,更是對(duì)地域性及居住理念的尊重,因而,景觀將不再停留在表面的美麗形式,而是在生態(tài)價(jià)值觀與生態(tài)美學(xué)引領(lǐng)下走向形式、功能與思想內(nèi)涵的更高層次的統(tǒng)一。

    景觀設(shè)計(jì)曾經(jīng)有兩個(gè)不同的發(fā)展方向:一種是以硬質(zhì)景觀為主,主張大廣場(chǎng)、大軸線,以及大型構(gòu)筑物;另一種是以軟質(zhì)景觀綠化為主,強(qiáng)調(diào)自然、靜謐和溫馨的景觀效果。在生態(tài)低碳型景觀設(shè)計(jì)的引領(lǐng)下,以低碳環(huán)保的綠化配置為重點(diǎn)的方向正在大力發(fā)展,不僅綠量增大,而且綠化的品種、層次將會(huì)更加多樣化,后期的綠化養(yǎng)護(hù)也越來越重要,植物長(zhǎng)得越好,總體景觀的效果也會(huì)越好。當(dāng)然,把景觀設(shè)計(jì)和和諧人居環(huán)境和低碳環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的理念結(jié)合起來,這是將來景觀設(shè)計(jì)重要的發(fā)展趨勢(shì)。

    目前的市政建設(shè)對(duì)景觀城市的認(rèn)識(shí)越來越深入,綠色生態(tài)和可觀賞性的城市發(fā)展思路已經(jīng)得到確認(rèn),裝飾城市是一種大勢(shì)所趨;開發(fā)業(yè)界對(duì)園林景觀非常重視,而業(yè)主們也將居家品味外延到了整個(gè)住宅小區(qū)的生態(tài)感觀。改善城市的生態(tài)環(huán)境,打造城市綠色名片,建設(shè)適宜人居的城市是景觀設(shè)計(jì)師的責(zé)任,低碳型景觀設(shè)計(jì)也將成為城市景觀綠色環(huán)保設(shè)計(jì)的重要一環(huán)。

    在低碳型景觀設(shè)計(jì)這一點(diǎn)上,可以在方案設(shè)計(jì)前期就做好調(diào)查研究與用地適應(yīng)性分析,例如在小區(qū)中設(shè)計(jì)了一個(gè)廣場(chǎng)之前,景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該徹底調(diào)查和了解:設(shè)立這個(gè)廣場(chǎng)的必要性;廣場(chǎng)的使用者是哪些人,要提前做統(tǒng)計(jì)分析;使用者的年齡階段和使用頻率;植物設(shè)計(jì)本土化能提高成活率和景觀植物的適應(yīng)等等……景觀設(shè)計(jì)師要合理運(yùn)用“數(shù)據(jù)量化分析”,才能真正做到從功能出發(fā)來設(shè)計(jì)低碳的經(jīng)濟(jì)的景觀,這樣才能從以人為本的角度來營(yíng)造和諧的景觀環(huán)境。

    低碳經(jīng)濟(jì),是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。低碳,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量越來越大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全?!暗吞冀?jīng)濟(jì)”的核心是能源技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。

    低碳城市逐漸成為當(dāng)前的話題焦點(diǎn),而就在近日舉行的中共中央政治局會(huì)議也強(qiáng)調(diào)指出,要切實(shí)抓好節(jié)能減排工作,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,加快節(jié)能環(huán)保重點(diǎn)工程建設(shè),積極應(yīng)對(duì)氣候變化。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,低碳經(jīng)濟(jì)將會(huì)在未來的日子長(zhǎng)期成為市場(chǎng)關(guān)注的焦點(diǎn),有專家表示,明年中國(guó)經(jīng)濟(jì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一極有可能是中國(guó)能否走上一條低碳的轉(zhuǎn)型之路。而景觀設(shè)計(jì)中的節(jié)能環(huán)保型材料應(yīng)用,和設(shè)計(jì)理念的加入必將受到市場(chǎng)的青睞。

    低碳型景觀,這個(gè)概念有大有小,大到整個(gè)城市,小到樓前廣場(chǎng)。設(shè)計(jì)師做每一個(gè)景觀設(shè)計(jì),大到一個(gè)社區(qū)、小到一個(gè)樓盤,在過去十年中整個(gè)設(shè)計(jì)水平發(fā)展很快。但是總體感覺景觀事業(yè)的發(fā)展有點(diǎn)浮躁,或許我們追求了更多視覺的沖擊,能夠盡可能的吸引政府和甲方,但真正最舒服的最人性化的景觀設(shè)計(jì)卻不應(yīng)該如此。

    從低碳的景觀設(shè)計(jì)考慮,也應(yīng)該首先對(duì)基地的不同特色進(jìn)行分析,做出最適合這個(gè)基地的景觀。如在山地上進(jìn)行地產(chǎn)開發(fā),就應(yīng)該依山就勢(shì)布置登山路徑,步移景異,合理借景和對(duì)景,這樣的景觀設(shè)計(jì)既節(jié)約開發(fā)商的成本,又能做出好的景觀效果。合理的控制成本,也是低碳環(huán)保的一種表現(xiàn),不能一味追求“高技派”,只為創(chuàng)造出最炫目的景觀效果,而忽視對(duì)景觀造價(jià)的考慮。材料的選擇也是低碳指標(biāo)的一個(gè)重要影響,切莫盲目使用最新潮、最高科技的材料,恰恰相反,某些低技派的鄉(xiāng)土材料,反而會(huì)產(chǎn)生令人耳目一新的效果。

    景觀設(shè)計(jì)中的綠地率在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)條件下,也是常常被挪作他用,造成景觀綠地現(xiàn)實(shí)中的比例減少。例如某道路邊有一塊公共綠地,人為的砍去原樹木鋪設(shè)草坪,地?zé)簟⑸錈舻鹊却罅烤坝^燈具安裝了很多盞,附近的居民也會(huì)評(píng)說,“奢華!浪費(fèi)!不如栽幾棵大樹,夏天烈日下為行人遮陽(yáng),平時(shí)吸掉些機(jī)動(dòng)車尾氣,且投入少又無(wú)后續(xù)維修保養(yǎng)費(fèi)用”。另外一方面,城市規(guī)劃已經(jīng)控制的綠地用地性質(zhì),但綠地的形式有時(shí)難以控制,例如有些綠地為了單純的景觀效果,建成需要大量資源消耗的草皮、高爾夫球場(chǎng),澆水、施肥這些與其二氧化碳吸收能力遠(yuǎn)不成比例,生態(tài)效應(yīng)差。盡量減少后期物業(yè)管理的維護(hù)成本(后期物業(yè)管理的維護(hù)成本主要集中在水體的維護(hù)、植物的修剪養(yǎng)護(hù)等方面)也是低碳經(jīng)濟(jì)的一種表現(xiàn)。因此,注重綠地系統(tǒng)內(nèi)容方面的景觀設(shè)計(jì),是低碳景觀設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分。

    水處理設(shè)計(jì)好了,也是低碳型景觀設(shè)計(jì)的成功,例如有高差的房地產(chǎn)景觀的設(shè)計(jì)中,可以有一條溪流從山上往小區(qū)門口流,溪流里的水是下雨收集的雨水,溪流旁邊種了很多水生植物,起到續(xù)水作用。這樣的設(shè)計(jì)基本成就了一個(gè)小生態(tài)圈,所有的元素都比較簡(jiǎn)單,而且來源于本地。同時(shí)植物種植密度非常高,能更多的吸收二氧化碳。還避免了雨水資源流失,同時(shí)凈化雨水,使之成為可以利用和灌溉的資源。這就是生態(tài)低碳的景觀設(shè)計(jì),感覺簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,又非常舒服。把能利用的資源利用進(jìn)來,就是很好的低碳設(shè)計(jì)。如何利用雨水收集系統(tǒng)收集雨水用來澆灌花草等,我們這幾年也算過一筆帳,大概占地五十萬(wàn)平方米規(guī)模的所有雨水收集起來,增加的成本也就是幾百萬(wàn),持續(xù)用十年之后才占到成本的百分之五。設(shè)計(jì)其實(shí)從低碳的角度來看,就是盡量利用本土的資源,多把設(shè)計(jì)與房地產(chǎn)概念結(jié)合起在一起,等于說一些水景可以做成兩種形式,一種可以在沒有水的時(shí)候,就可以是一塊活動(dòng)空間,但是有水的時(shí)候,就變成了一種景觀。

    好的景觀創(chuàng)意貴在從設(shè)計(jì)到施工堅(jiān)持下去,一步一步地造出來。景觀行業(yè)有句話,叫“三分設(shè)計(jì),七分施工”。這就需要景觀設(shè)計(jì)師的現(xiàn)場(chǎng)控制力要很強(qiáng),執(zhí)行力也要很到位。在一些專業(yè)的地產(chǎn)公司,都有景觀方面的“現(xiàn)場(chǎng)工程師”,他們代表開發(fā)商在工地上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制。專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)公司都很重視派遣骨干在現(xiàn)場(chǎng)全程跟蹤、服務(wù)和監(jiān)督,使之達(dá)到最佳的景觀效果。比如說種植大樹,不是把一棵大樹挖個(gè)坑種下去就可以的,而必須在現(xiàn)場(chǎng)要嚴(yán)格控制大樹的胸徑、冠幅、樹形、全冠移植、是否截枝、幾級(jí)分叉、觀賞面的朝向、成活的情況、有無(wú)病蟲害等等,這些都需要景觀設(shè)計(jì)師有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)把控能力,如果有誤,必然導(dǎo)致苗木浪費(fèi),違背低碳環(huán)保的初衷。

    久居都市的人們大都向往自然,希望讓城市的陽(yáng)光、空氣、水體、樹木都披上自然的色彩。水體、植被給人以自然感受的同時(shí),也會(huì)對(duì)城市環(huán)境和市民的生活質(zhì)量起到一定的調(diào)節(jié)作用。

    我國(guó)對(duì)城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)也非常重視,各城市都在花大力氣改善環(huán)境,如在北京就可看到一系列街道、廣場(chǎng)、公園、居住區(qū)綠化環(huán)境的改變。景觀設(shè)計(jì),因?yàn)槠洹皩⒔ㄖ?、城市和人的一切活?dòng)與生命的地球和諧相處”的歷史使命,使之在2010 年的“兩會(huì)”這樣的國(guó)家大事中也少不了它的蹤跡。“低碳”“節(jié)能”“環(huán)?!薄吧鷳B(tài)”,這些縈繞在委員們口頭的熱點(diǎn)話題也一次次向廣大景觀設(shè)計(jì)師們召喚著行業(yè)的使命。哥本哈根會(huì)議和中國(guó)政府承諾的影響下,不少市民已意識(shí)到低碳生活方式既利已又利人,他們正在通過點(diǎn)滴改變來實(shí)現(xiàn)低碳生活,即以較少的碳排放換取有品味有質(zhì)量的生活?!暗吞计鋵?shí)是很簡(jiǎn)單的事,低碳的本質(zhì)就是節(jié)約。綠色技術(shù)和低碳,都不復(fù)雜。在景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域,我理解低碳就是讓自然做功,土地是有生產(chǎn)功能的,你不要?jiǎng)儕Z它,土地有凈化功能,也不要?jiǎng)儕Z它……”

    參考文獻(xiàn)

    [1] 劉嘯. 論低碳經(jīng)濟(jì)與低碳旅游. 中國(guó)集體經(jīng)濟(jì), 2009. 12. 22

    [2] 綠色低碳規(guī)劃設(shè)計(jì). 2010 年景觀設(shè)計(jì)如何與時(shí)俱進(jìn). 中國(guó)建設(shè)報(bào).

    [3] 林伯強(qiáng). 中國(guó)城市化應(yīng)走“低碳城市”之路. 21 世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道,2009. 5.

    [4] 周毅. 世博后灘公園設(shè)計(jì)專家俞孔堅(jiān):“我自愛我的野草”. 文匯報(bào),2010. 4.

    作者簡(jiǎn)介

    劉穎,1982 年生,女,山東人,北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院研究生。

    希望能幫到你。

    以上就是關(guān)于低碳園林景觀設(shè)計(jì)案例論文相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


    推薦閱讀:

    低碳濱水景觀設(shè)計(jì)(低碳濱水景觀設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn))

    低碳景觀設(shè)計(jì)措施(低碳景觀設(shè)計(jì)措施怎么寫)

    低碳園林景觀設(shè)計(jì)案例論文(低碳園林景觀設(shè)計(jì)案例論文題目)

    為什么主播會(huì)主動(dòng)聯(lián)系你

    深圳云麥科技有限公司(深圳云麥科技有限公司怎么樣)