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抖便利貼游戲作文（抖便利貼游戲意義）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-21 01:11:01 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1184 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于抖便利貼游戲作文的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、小小便利貼快速進(jìn)行假期總結(jié)
2、話題優(yōu)秀作文600字
3、書包里裝著回憶作文600初三
4、以融為話題高中優(yōu)秀作文

抖便利貼游戲作文（抖便利貼游戲意義）

一、小小便利貼快速進(jìn)行假期總結(jié)

2019年寒假伊始，用便利貼進(jìn)行了假期計(jì)劃。想了解的朋友請(qǐng)翻看前文《小小便利貼讓假期計(jì)劃執(zhí)行更落地》。

假期即將結(jié)束，和孩子一起進(jìn)行了假期總結(jié)。便利貼只需移動(dòng)，超級(jí)方便。

A4紙上分三部分，寫上完成（100-80%）、完成（79-50%）、完成（49%以下）。按照任務(wù)完成情況，移動(dòng)計(jì)劃版中的便利貼，貼在相應(yīng)的完成區(qū)域，15分鐘就完成了假期總結(jié)。孩子本能排斥復(fù)雜的東西，可是對(duì)于游戲式的方式卻不知不覺被帶入。

這個(gè)假期的任務(wù)主要分為4個(gè)部分，重點(diǎn)2個(gè)。

重點(diǎn) ：1、作業(yè) & 手繪思維導(dǎo)圖一日一圖 2、旅行14天

其他：3、課外學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、興趣班 4、家庭服務(wù)

其中預(yù)習(xí)作業(yè)，結(jié)合采用手繪思維導(dǎo)圖方式完成。作業(yè)完成的同時(shí)，進(jìn)行了閱讀能力、邏輯思維能力的訓(xùn)練。

第一部分作業(yè)&手繪思維導(dǎo)圖

1、運(yùn)用手繪思維導(dǎo)圖進(jìn)行了數(shù)學(xué)和語文的預(yù)習(xí)，一日一圖扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理解。手繪導(dǎo)圖的體會(huì)和收獲寫在《小學(xué)生手繪思維導(dǎo)圖28天會(huì)發(fā)生什么？》里，歡迎朋友們?yōu)g覽閱讀。

跬步致千里，手繪思維導(dǎo)圖28天，初步獲得了可見的進(jìn)步。

1）共手繪37幅思維導(dǎo)圖，厚厚一沓，那是成長的記錄；

2）預(yù)習(xí)了數(shù)學(xué)全冊(cè)&語文22課&自命題“電”的主題；

3）閱讀中關(guān)鍵詞提煉能力大幅度提升，概括復(fù)述能力明顯提升；

4）數(shù)學(xué)概念視覺化能力展現(xiàn)出較強(qiáng)的能力。

2、閱讀理解完成21篇

同上，運(yùn)用思維導(dǎo)圖技巧，孩子閱讀時(shí)先劃關(guān)鍵詞，這樣能保證文章不會(huì)漏讀。然后腦子中“畫”思維導(dǎo)圖，讓內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，這樣文章就好理解了。

2周后，發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀理解速度比以前快很多，畏難情緒不見，說明整體閱讀能力有了一定的提高。

3、預(yù)習(xí)英語24課、默單詞20課、口卡33頁、字帖21頁。

英語本不喜歡開口讀，買了個(gè)音頻，跟著讀，漸漸也喜歡上了。

口卡，開始計(jì)劃一天3頁。孩子還是不喜歡做枯燥的口卡，想一想，口卡目的也是為了口算正確率，就答應(yīng)孩子先做一頁，如果全對(duì)就不用再做，如果有錯(cuò)誤，還需要再做一頁。這樣做，雖然口卡總頁數(shù)只完成了1/4，但是態(tài)度認(rèn)真、仔細(xì)檢查是期望達(dá)成的目的。

第二部分日本旅行

日本旅行時(shí)間較長，14天。東京區(qū)域去了東京大學(xué)、銀座、淺草、涉谷、晴空塔、東京塔、皇宮，吃了數(shù)不清的回轉(zhuǎn)壽司，滿足了喂不飽的壽司胃。在東京的時(shí)間住在表姑家里，吃得好、睡的香、玩的開心。

東京都外去了日光、鬼怒川、高山、白川鄉(xiāng)、金澤。滾了雪地、泡了溫泉，吃上了又養(yǎng)眼又美味的懷石料理。十萬個(gè)滿足矣。

三十兒晚上，東京塔首次點(diǎn)亮中國紅，有幸趕上機(jī)會(huì)觀看真是太幸福了。

第三部分課外學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、興趣班

學(xué)而思網(wǎng)課數(shù)學(xué)上了第一期，一周。學(xué)習(xí)時(shí)間長、效率不高，需要改善。

網(wǎng)絡(luò)作文課學(xué)習(xí)并完成小作業(yè)45節(jié)，循序漸進(jìn)才出成果，目前還看不出來有沒有收獲。

網(wǎng)絡(luò)ME自然地理課聽了26課。介紹中國的大好河山，有一定的難度。

第四部分家庭服務(wù)

經(jīng)常做飯、洗碗、擦地、收拾整理，是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

爺爺、姥爺都在病中，跟隨爸爸媽媽去看望老人。

短暫的假期已過，緊接著要開始制定新學(xué)期的計(jì)劃了。

二、話題優(yōu)秀作文600字

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼脑掝}優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

話題優(yōu)秀作文600字篇1

“別忘了戴手套……”媽媽的聲音如期而至，打破了清晨的寂靜。

“知道了！”不耐煩的關(guān)上門。

天空灰蒙蒙的，一股清涼的氣息撲面而來，冷風(fēng)如同頑劣的孩子，要將那圍巾撤去。這是一個(gè)凍結(jié)的世界，時(shí)間仿佛停滯，街上的人緩步行走，如同僵硬的機(jī)器。

風(fēng)“呼呼”的吹來，直往我眼睛耳朵里灌，那尖銳的“嘶吼”似乎在向我耀武揚(yáng)威，又似在嘲笑我。

身體開始顫抖，手也變得蒼白冰冷，我心里不禁一陣后悔，自己竟沒有聽媽媽的話。

“不要忘了……”

想起每天的早晨的提醒，自己竟從未在意。不知從何時(shí)起，媽媽的提醒已悄然進(jìn)入我的世界。只記得自己是一個(gè)記性特別差的孩子，總是丟三落四，但自從有了媽媽的提醒，我仿佛就再?zèng)]落下過什么了。

直到現(xiàn)在我才知道我一直依賴著那一聲聲提醒，到后來的習(xí)慣，最后到厭煩。想到這兒，心里不禁一陣慚愧。

往昔的小事一點(diǎn)點(diǎn)地浮現(xiàn)出來：在別人頂著大雨匍匐前進(jìn)時(shí)，我卻安穩(wěn)地躲在雨傘下：；當(dāng)別人穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那溫暖的棉衣為我擋住了寒風(fēng)……一次次，一天天，媽媽的提醒早已滲透進(jìn)我的生活，成為我生活的一部分。

“別忘了……”

耳邊仿佛再次聽到那溫暖的聲音，東邊太陽的光輝撕扯著灰蒙蒙的天空，耳邊的風(fēng)聲漸漸弱下來，冰冷的世界開始融化。街旁，小販開始叫賣，一切，恢復(fù)了往日的熱鬧。

“等一下……”那熟悉的聲音響起。

我停在了路邊，看著她向我跑來。

“跟你說了，你還忘記……”媽媽喘著氣，將手套小心地戴在我的手上，嘴里絮絮叨叨地說著。

此刻我不再感到厭煩，只感到一股溫暖透過手套傳到我心里。

風(fēng)停了，此刻像個(gè)溫順的孩子。

“別忘了……”

總有這樣一種聲音讓人覺得溫暖。

話題優(yōu)秀作文600字篇2

我的抽屜里有各種各樣的便利貼，這都是媽媽曾寫給我的。這些便利貼上寫滿了媽媽清秀的字，融入了媽媽濃濃的愛!

融入鼓勵(lì)的便利貼

期中考試的成績下發(fā)，我的成績退步了很多。我關(guān)著門在房間里看自己的卷子，怎么都想不通為什么會(huì)錯(cuò)那么多。吃晚飯的時(shí)候我根本沒什么胃口，匆匆吃了幾口就回房間了。媽媽知道我考得不好，但晚飯的時(shí)候什么都沒說，只是不時(shí)地看看我，給我夾些菜。

我一直在房間中寫作業(yè)，中途還在心中抱怨媽媽對(duì)我的不管不問。不知坐了多久，我有些口渴，到客廳中找杯子，卻發(fā)現(xiàn)桌子上已擺了一杯水。拿起杯子轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房，我看到門上貼了一張便利貼，是媽媽寫的：“孩子，別難過，考試失利很正常的，好好努力，下次考好就行。媽媽不希望你受到太大影響，飯還是要好好吃的。你學(xué)習(xí)完了就早點(diǎn)睡覺吧，記得喝點(diǎn)水，在桌子上?！笨吹綃寢尭蓛舻淖舟E，我微微一笑，心里舒服多了。

便利貼中融入媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前行。

融化冷戰(zhàn)的便利貼

我和媽媽因?yàn)橐患∈露沉似饋?，媽媽?duì)我的態(tài)度十分不滿，于是我就“砰”地關(guān)上了門，不再與她說話。明明這件事就不是我的錯(cuò)，媽媽為什么要對(duì)我發(fā)脾氣。我在房間里呆了一會(huì)兒，媽媽突然敲了敲門，我沒有應(yīng)。過了一會(huì)兒，我打開門，門上有張便利貼：“孩子，剛才不是你的錯(cuò)，媽媽最近工作壓力太大了，不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，原諒媽媽?！?/p>

看到媽媽親切的落款，我的眼前一片模糊，原來媽媽也很累，媽媽也有壓力，一直以來我都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的辛苦。

于是我也找了一張便利貼，在上面寫道：“媽媽，我也不對(duì)，我應(yīng)該理解你的辛苦?！?/p>

小小的便利貼融化了我與媽媽之間的冷戰(zhàn)，我們更加理解彼此。

……

一張張便利貼上記錄了我和媽媽一句句發(fā)自內(nèi)心的話，融入了彼此的理解與關(guān)愛，讓我懂得了感恩與反思，我感謝小小的便利貼。

話題優(yōu)秀作文600字篇3

今天是國慶日，爸爸媽媽答應(yīng)我們一起去爬山玩，我們高興地一蹦三尺高，臉上露出了笑容。

我們開始整理東西了：吃的也帶上，水也得帶上，玩的更要帶上了……我們出發(fā)了！

我在車上玩手機(jī)，不一會(huì)，竟然到了山下，我體力充沛，剛開始就立馬爬山，爸爸和我說：“爬那么快，體力遲早消耗完哦?！蔽也恍虐职值脑?，越爬越快，對(duì)爸爸說：“沒有啊，我不是爬的很快嘛？”漸漸地，我的體力差不多消耗完了，和爸爸說：“爸爸等等我。我很累的啊。你等等我嗎?！?/p>

我的體力慢慢恢復(fù)了，過了十幾分鐘，體力就恢復(fù)了一大半，我又開始爬了起來，我非常累，但沒辦法，我要到山上去看看是什么東西。

大家可能不知道，這座山的臺(tái)階有1000多個(gè)，所以我爬的非常吃力。我慢慢地爬，就在快到山上的時(shí)候，爸爸說：“快點(diǎn)，我等了你很長時(shí)間了?！蔽以谙耄何乙揽禳c(diǎn)。

不過一會(huì)兒，我到了山上，山上景色真好，樹很多，有香樟樹、松樹、蘋果樹等等。我看見了一個(gè)結(jié)了蘋果的蘋果樹，我摘了下來，咬了一口，給爸爸吃。我認(rèn)為這個(gè)蘋果很好吃，可爸爸卻認(rèn)為這個(gè)蘋果一點(diǎn)兒也不好吃，可能是我吃過了的緣故吧。我便又摘了一個(gè)，給他吃，現(xiàn)在他才說：“這個(gè)蘋果好吃，哪兒摘得，我們帶點(diǎn)回家，這樣就可以想到這里的蘋果有多好吃了。不用去買了?！蔽依职值氖?，跑到一棵高大魁梧的蘋果樹前面，和他說，就是這一棵樹，長得好高好大的，不好像家里的那顆，結(jié)出來的蘋果一點(diǎn)兒也不好吃。

我祝國慶節(jié)第xx周歲快樂。

話題優(yōu)秀作文600字篇4

我有一位老師，他是我七年級(jí)上學(xué)期的語文老師，應(yīng)該也是教我的老師中年齡最大的一位。他叫王勝華，個(gè)子不高，但身體很結(jié)實(shí)，健康。有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上有一對(duì)兩邊向上翹的眉毛，就像一個(gè)“倒八”。給我的第一印象就是威嚴(yán)，有精神。我本以為這位老師很嚴(yán)肅，很兇。當(dāng)他走進(jìn)教室，說了一些話之后，讓我感覺他不是一位很兇的老師，相反，我覺得他是一個(gè)親切慈祥的老師。他剛進(jìn)來就表揚(yáng)了我們，說我們教室衛(wèi)生很好，他還說我雖然年齡比較大，但我的眼睛很好，很多老師都早就戴眼鏡了。那我沒有帶，所以你們做的一些小動(dòng)作，我都看得一清二楚，而且我的耳朵很好，聽的很清，我是人老心不老。

他對(duì)我們很好，從來不打罵我們，他還說我不會(huì)打我的學(xué)生，但假如你做得不太對(duì)，并屢教不改，那我就會(huì)說你說的比打的還痛。既然他這樣說，但我不太相信，因?yàn)槲矣X得他是喜歡我們的。他每次走進(jìn)教室里，都會(huì)說一下一教室的衛(wèi)生，好的話，他的表揚(yáng)，壞的話他得批評(píng)，還會(huì)說我們的歌聲，他希望我們的歌聲洪亮一些，不過這簡單的兩點(diǎn)我們都很少讓他滿意。有時(shí)，我們有的同學(xué)上課說小話兒，他說了，我們有時(shí)也不聽，令他生氣，我覺得這樣很不好。

我們的王老師上課時(shí)，講話講的很有趣，很幽默，他告訴我們，他以前的學(xué)生給他取的綽號(hào)“王作文”，更別說他教我們還真有一套，我以前總是覺得我寫不好作文，有些原因是我的一些老師說我作文不好，寫的不精彩什么的，但是你不一樣，你開始就給我們說，“王作文”的學(xué)生作文應(yīng)該不會(huì)差。你還講了一些我們的作文說是比較好的作文，其中包括我的，讓我有了自信，我覺得我寫的作文變好了。我的老師，你可真是一位好老師呀！我會(huì)時(shí)常記得你的教導(dǎo)。

話題優(yōu)秀作文600字篇5

每個(gè)人都追求美，追求完美！我們總是羨慕那些在運(yùn)動(dòng)場上奔跑跳躍的運(yùn)動(dòng)健兒，仿佛上帝賜予了他們翅膀，奔跑時(shí)如閃電一樣迅速，跳躍時(shí)如羚羊一般輕盈。他們，真的是上帝的寵兒！

而你們殘疾人呢，戴著黑色眼罩的奔跑者，坐在輪椅中的水球運(yùn)動(dòng)員們，應(yīng)該從來沒有人說過羨慕你們之類的話吧？因?yàn)槟銈儙Ыo我們的，不是驚羨，而是感動(dòng)，是震撼！

殘疾人，你們究竟和健全人有什么不同呢？你們有善良的心，有美麗的夢，甚至有比正常人更加強(qiáng)健的體魄，你們比健全人更堅(jiān)強(qiáng)、更美麗。你們肢體的殘缺，或許不是上帝的疏忽，而是刻意。上帝也愛你們，于是在你們身上悄悄留下痕跡，以便可以在人群中一眼認(rèn)出你們?；蛟S你們?cè)谏钪杏龅搅烁嗟哪ルy，但磨難只會(huì)讓你們更加堅(jiān)強(qiáng)。生活對(duì)每個(gè)人都一樣，挑戰(zhàn)無處不在，但堅(jiān)強(qiáng)的翅膀會(huì)帶你們飛過絕望，飛向希望。

世界上沒有完美的事物，而那些帶有傷疤的果子往往更甜。記得一位擁有美麗眼睛的'盲女孩親切地稱自己的眼睛是“被天使親吻過的地方”，她說自己的眼前不是黑暗，而是無盡的光明、永恒的白晝。她很自信，她笑起來很漂亮。真的，她是我見過的最美的女孩。殘疾人并不比健全人缺少太多，只要有信心，傷痕也會(huì)變成酒窩。

而且，你們也清楚，我們所給予你們的愛不是施舍，也不是憐憫。那就把我們當(dāng)作過路的天使或是天堂的郵差吧，上帝那么忙，就讓我們替他來愛你們——他所寵愛的孩子們。當(dāng)他在天上看到你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上奔跑跳躍的身影時(shí)，我相信他會(huì)笑的，會(huì)把更多的愛意灑向人間，灑向你們。

有人說，殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)是“殘忍”的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么多殘缺的肢體的掙扎，看得人心驚肉跳。但是，只是因?yàn)闅埣?，就?yīng)該坐享其成嗎？你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，或者說，你們?cè)趧趧?dòng)，用你們并不完美的軀體，在殘運(yùn)會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上，展現(xiàn)你們的頑強(qiáng)、拼搏的生存狀態(tài)。我為你們喝彩！你們是真正懂得生活、享受生活的人，生活的目標(biāo)不僅僅是獲得，更是爭取獲得的過程！

話題優(yōu)秀作文600字篇6

諸多工藝品中，我最愛的，莫過于紫砂壺，我本人對(duì)茶道沒有研究，之所以對(duì)紫砂壺情有獨(dú)鐘，是因?yàn)檩^之淡雅的青花瓷，濃妝艷抹的琺瑯瓶，砂壺則是完完全全以本色的美展現(xiàn)給世人。

現(xiàn)實(shí)中，對(duì)砂壺這類工藝品鐘情的人不在少數(shù)，得不到的才是最好的，或許我們欣賞這些質(zhì)樸的工藝品，正是因?yàn)槠饺绽镞@種發(fā)自本色的美，太少了。誠然，包裝自己是每個(gè)步入社會(huì)的人的必修課，否則碰壁會(huì)成為家常便飯，但凡事都講究個(gè)“度”字，很多人已經(jīng)是將自己改變得面目全非，就像是盆景中的植物，硬生生用鐵絲把自己折磨成各種形態(tài)，連自己原本長什么樣都忘了。

如今，這種包裝的熱潮依然很盛，甚至于還有各種類似的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，人的言行舉止仿佛都成了教條，如“微笑時(shí)露出16顆牙齒”，這倒和古代女子“笑不露齒”有些相似，我不知道露16牙和不露牙究竟有何區(qū)別，若是今后每個(gè)人都微笑地露出16顆牙齒或是吃飯時(shí)一勺菜，一勺飯，嚼幾下，慢慢咽，想象一下便覺得渾身發(fā)寒，有種走進(jìn)了美國科幻片里的機(jī)器人工廠的感覺。

每個(gè)人都是上帝最完美的杰作，想想看，斷臂維納斯為什么始終是殘缺的，因?yàn)樗昝懒?，肆意添加些什么只?huì)破壞這種美。人，又何嘗不是如此，與其用死板的條條框框束縛自己，倒不如大大方方地展現(xiàn)自己最真實(shí)的一面，也許你覺得自己有諸多不足，但別忘了，若世上沒有了缺憾，完美也便不再是完美。

歌手許嵩有一首《素顏》：“如果再看你一眼是否還會(huì)有感覺，最真實(shí)的喜怒哀樂全都埋葬在昨天?！边@正是當(dāng)下的寫照，要么“妝”，要么“裝”，很多人遺忘了“真善美”?！罢妗辈攀桥旁诘谝晃坏模?dāng)你戴上自己量身定做的假面，無形中就與人拉開了距離，心貼心的交流也就自然成了不可能。

去其糟粕取其精華固然好，但若是自己給自己安上個(gè)緊箍咒，便無疑是自尋煩惱。眼前的紫砂壺，原本是扶不上墻的泥，不也有令人嘖嘖稱奇的一面？真誠待人，真心做事，回歸我們的本色，“真”的內(nèi)容，還需要我們?nèi)ズ煤妙I(lǐng)悟。

話題優(yōu)秀作文600字篇7

爸爸，你對(duì)我太嚴(yán)厲了!

剛升入初中時(shí)，我們肩上的學(xué)習(xí)擔(dān)子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學(xué)習(xí)任務(wù)。有一天晚上，老師對(duì)我們大發(fā)慈悲，我早早的就寫完了作業(yè)，然后就去打電腦。您回來后，看到這個(gè)情形大發(fā)雷霆，說我不用功學(xué)習(xí)這么緊張還有時(shí)間玩電腦，帶著酒氣把我批評(píng)了一頓。此時(shí)我就想，哼，還說我呢，你自己不也適喝得醉醺醺的才回來，難道這不是錯(cuò)么。再說，我在按時(shí)完成作業(yè)的情況下，玩玩電腦，輕松一下，娛樂一下，有什么不好!真是的，等回到媽媽那兒去揭發(fā)你!您好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了?！皬慕裉炱穑揖偷媒o你規(guī)定一個(gè)制度，每天星期一至星期四晚上不準(zhǔn)看電視，玩電腦。另外，你還得制定一個(gè)周末計(jì)劃，每個(gè)星期天都得按這個(gè)計(jì)劃給我做!”面對(duì)您的咄咄逼人的目光，我只好忍氣吞聲的寫我的計(jì)劃書。哎!

我真是倒霉，喝了酒就向我耍酒瘋，看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴著書山題海度日了。

爸爸，您難道沒有覺得您對(duì)我太嚴(yán)厲了么，您不知道，讓一個(gè)人去做他不愿做的事，只會(huì)讓他對(duì)這件事更加厭倦。就像您強(qiáng)迫我每天晚上完成您給我增加的課外學(xué)習(xí)任務(wù)一樣，這樣一來，我便對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦感，沒有以前那么有熱情，那么專心致志了。其實(shí)，正確的教育方法應(yīng)該是去引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，吊起孩子的學(xué)習(xí)興趣，這樣一來孩子將會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)。

爸爸，您不該這樣啊!您對(duì)我真的是很嚴(yán)厲，希望您早日認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤。

三、書包里裝著回憶作文600初三

書包里的故事

即使青春是一朵嬌艷的花,但我明白,一枝獨(dú)放的永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界.謝謝我書包里的春天.——題記

書包里的故事很多,它代表我兒時(shí)的記憶.書包里的紙條將永遠(yuǎn)留在我的心中.

課

上的昏昏沉沉,總是打不起精神,我想我該是病了,可我依然咬著牙堅(jiān)持,最后卻依然扛不住病魔,我課上到一半就被接去了醫(yī)院.回到學(xué)校已經(jīng)很晚了,夜空中星

星發(fā)著小而微弱的光.我推開教室的門時(shí)像：“作業(yè)該擦了吧,我又不知道任何人的電話,該怎么辦?”可是,走到座位上我驚奇的發(fā)現(xiàn)書包居然收拾好了,我小心

翼翼的將書包打開,發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條,我的雙眼瞪大了,這些是什么?

抽出一張便利貼,我用顫抖的手將它緩緩打開,里面好像藏著珍寶一

般,里面的字讓我心口一酸,卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜,上面寫道：“致親愛的××,不要抗拒吃藥哦!要好好的養(yǎng)病,作業(yè)幫你抄好了,不會(huì)可以問我哦!加

油!”又是一張：我們?cè)诘戎?還有,從書包里一抓就是一大把,我的心顫抖了,月光斜斜得照進(jìn)來,仿佛在給我又一道光芒,著滿滿的,全都是同學(xué)們對(duì)我的關(guān)

心啊!

我把這些紙條一張一張溫柔的放進(jìn)書包夾層,這將會(huì)成為我的回憶,再次推開教室的門,星星亮的竟然閃了我的眼,我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了,

不再孤獨(dú),不再一個(gè)獨(dú)自發(fā)光,它們?nèi)荚谔焐?露著八顆牙齒,在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的,背著那滿載著同學(xué)們關(guān)愛的紙條,向家的路上走去.

書包里的紙條我放在了盒子里,這將會(huì)是我的回憶.書包里積聚著關(guān)愛,它是我青春的故事；我關(guān)愛的故事；我友誼的故事,它將永遠(yuǎn)留在我的心中!友誼之水將聚成大海,形成春天!

希望能幫到你，望采納。

四、以融為話題高中優(yōu)秀作文

【作文真題】

"融"有融化、融合、融洽之意，冰雪化作春水是"融";人際關(guān)系和諧是"融"，文化交流是"融";思想溝通是"融"……

請(qǐng)以“融”為話題寫一篇記敘文。要求：角度自定，題目自擬，不少于800字。

【優(yōu)秀習(xí)作】

融情便利貼

我的抽屜里有各種各樣的便利貼，這都是媽媽曾寫給我的。這些便利貼上寫滿了媽媽清秀的字，融入了媽媽濃濃的愛!

融入鼓勵(lì)的便利貼

便利貼中融入媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前行。

融化冷戰(zhàn)的便利貼

看到媽媽親切的落款，我的眼前一片模糊，原來媽媽也很累，媽媽也有壓力，一直以來我都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的辛苦。

于是我也找了一張便利貼，在上面寫道：“媽媽，我也不對(duì)，我應(yīng)該理解你的辛苦。”

小小的便利貼融化了我與媽媽之間的冷戰(zhàn)，我們更加理解彼此。

……

一張張便利貼上記錄了我和媽媽一句句發(fā)自內(nèi)心的話，融入了彼此的理解與關(guān)愛，讓我懂得了感恩與反思，我感謝小小的便利貼。

如果溫度可以融

春天的霧一點(diǎn)點(diǎn)從海面升起，眼看它掠過了整條海岸線，逐漸融入了城市中，我站在家中陽臺(tái)上深呼一口氣，想把身體里的溫度也融一絲在空氣里。

兩天不退的高燒如看不見的枷鎖一般，將沉重?zé)灥纳眢w鎖在家里。父母又出門在外，整天把著手機(jī)的生活不免顯得乏味，打開一個(gè)軟件，又關(guān)掉，又重新打開，又關(guān)掉……那驚天動(dòng)地的大新聞與我的現(xiàn)實(shí)離得太過遙遠(yuǎn);朋友之間相互的聯(lián)系說得多了，看得多了，總會(huì)感覺缺少真實(shí)的感觸,不免有些麻木。身體外表的溫度抽走了內(nèi)在唯一的精神，我的身體又開始發(fā)燙了，和手機(jī)外殼一樣，熱的發(fā)燙。

看了一眼窗外，藍(lán)天依舊，霧氣繚繞，不如趁這天氣出去走走吧，讓戶外的霧氣融化我內(nèi)心的焦躁和煩悶。

披上一件薄外套徑直走向海邊。霧，夢幻般的'彌漫在身邊，它融在了大街小巷，融在了春天里，包融了一切聲音?；ㄏ愫蜐駴龅乃舶谥?，使我感覺體溫漸漸降了下來?；蛟S，這燥熱的體溫也融在這霧氣里了吧?

我繼續(xù)向前走，霧氣里的顏色都多少添了幾分朦朧，猶如氤氳的水墨畫，融入了絲絲縹緲的意蘊(yùn)?？茨窃鹤永锏挠夯?，雖在平時(shí)的陽光里絢麗奪目，可我更欣賞今天她將亮黃融入氤氳所顯現(xiàn)出的那份隱匿的美。

體溫在空氣中蒸發(fā)，汗水被帶走了，頭發(fā)卻沾了一層水汽，涼涼的，一絲一縷融在了霧里。終于到了海邊，我面朝大海，雖沒有看到春暖花開，卻也收獲了意外的驚喜：隔著這層霧氣，雖看不到海卻聽到了大海潮漲潮落的聲音，就算不閉上眼睛也可以細(xì)細(xì)聆聽到，淺淺的，異常濕柔。難道是這潮聲也融到了霧里?我不知道，如果是這樣，那就融進(jìn)來好了，霧氣會(huì)遮掩住輪廓，掩蓋住你的痕跡，把你最想表達(dá)的呈現(xiàn)出來，讓你發(fā)現(xiàn)未知的感覺，前提是你要融進(jìn)來。

那我就將自己的身影融進(jìn)來好了，不要被手機(jī)里的人兒發(fā)現(xiàn)?？墒怯忠幌耄糁@金屬制成的手機(jī)外殼想不被發(fā)現(xiàn)倒也簡單，畢竟我身處這自然中，有太多鮮活的事物召喚我。這是在手機(jī)世界里找不到的，我沉溺于其中，無暇顧及那手機(jī)，自然也融不進(jìn)手機(jī)里的世界，就讓我恣意地把絲絲情意寄予這霧間的景里，把這一份溫度融于自然的光景里吧!

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