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關(guān)鍵句和中心句的關(guān)系(關(guān)鍵句和中心句的關(guān)系舉例)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于關(guān)鍵句和中心句的關(guān)系的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、中心句與段落的關(guān)系
中心句與段落的關(guān)系
中心句與段落的關(guān)系,一般用來概括文章主要內(nèi)容,在段的中間起承上啟下的作用,往往有的題目就是中心句,一般都揭示了全文內(nèi)容,下面我整理了中心句與段落的關(guān)系。
中心句與段落的關(guān)系1
中心句特點(diǎn)
1、一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。
2、一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。
3、一般在段的末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用。
4、起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾。
如何找中心句
1、從題目去找。題目是文章的眼睛,往往有的題目就是中心句。如《手術(shù)臺就是陣地》這一題目,實(shí)際上就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。
2、從總起句去找。文章開頭的總起句,一般都揭示了全文內(nèi)容,所以就是中心句。如《詹天佑》的開頭:“詹天佑是我國杰出的工程師”。
3、從結(jié)尾上去找。有些文章的結(jié)尾,往往總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。如《海底世界》中“海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界”一句,總結(jié)全文,突出中心,揭示海底“景色奇異”、“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn)。
中心句與段落的.關(guān)系2
一篇文章,是由若干個自然段組成的;而自然段又是由若干句話圍繞一定的中心思想、按一定邏輯關(guān)系組織起來的.因此,對自然段的理解是理解整篇文章的基礎(chǔ),對提高閱讀能力有著直接的關(guān)系。要理解自然段,需要了解常見的幾種構(gòu)段方式,學(xué)會給自然段分層,概括層意,從而歸納自然段的段意。
根據(jù)構(gòu)段方式的不同給自然段分層 一個自然段由若干句話組成,但句與句之間又存在著各種不同關(guān)系.段的構(gòu)成方式是不相同的,常見的構(gòu)段方式有總敘、總分、承接、并列、因果、轉(zhuǎn)折等.了解構(gòu)段方式的不同,可以給自然段分層找到準(zhǔn)確的依據(jù)....
與主旨句區(qū)別“主旨句”和“中心句”兩個詞常常被提及,在中學(xué)語文教學(xué)中,教師和學(xué)生對此不以為意,認(rèn)為“主旨句”就是“中心句”。
“中心”依《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“事物的主要部分”;“主旨”依《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“主要的意義、用意或目的”。
從這意義上來講,文章的“中心”應(yīng)是文章寫作內(nèi)容的集中體現(xiàn),“主旨”是文章的寫作目的或者是作者思想感情的表達(dá)。
中心句與段落的關(guān)系3
全文的中心句在文章中的作用: 一般用來概括文章主要內(nèi)容,是文章寫作內(nèi)容的集中體現(xiàn)。具體來說,如果中心句在段的開頭起概括和總述的作用;如果在段的中間起承上啟下的作用;如果在段的末尾起歸納和總結(jié)的作用。起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般會在段的開頭和結(jié)尾。
中心句的尋找方法有:從題目去找、從總起句去找、從結(jié)尾上去找、從反復(fù)句上去找、從議論句上去找、從哲理性句上去找、從含義深長的句子上去找。
1、從題目去找:題目是文章的眼睛,往往有的題目就是中心句。如《手術(shù)臺就是陣地》這一題目,實(shí)際上就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。
2、從總起句去找:文章開頭的總起句,一般都揭示了全文內(nèi)容,所以就是中心句。
3、從結(jié)尾上去找:有些文章的結(jié)尾,往往總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。
4、從反復(fù)句上去找:有的文章為了突出某種意思,并給讀者留下深刻的印象,往往反復(fù)出現(xiàn)同一個句子,它就是中心句。
5、從議論句上去找:文中議論處往往透露出文章的中心,因此,議論句中的關(guān)鍵句就是中心句。
6、從哲理性句上去找:有的句子很有哲理性,這個句子就是中心句。
7、從含義深長的句子上去找:有些句子意為深長,發(fā)人深省,這個句子中的關(guān)鍵句往往就是中心句。
擴(kuò)展資料:
與“中心句”容易混淆的就是“主旨句”。主旨句就是一篇文章的中心句或者是主題句,一般起到概括全文的目的,是文章的中心所在,主旨句一般出現(xiàn)在文章的開頭或者是結(jié)尾,來概括全文,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
可以看到,”主旨句“的含義是和“中心句”一樣的。這兩個詞常常被提及,在中學(xué)語文教學(xué)中,教師和學(xué)生對此不以為意,認(rèn)為“主旨句”就是“中心句”。
然而,“中心”依現(xiàn)代漢語詞典的解釋是“事物的主要部分”;“主旨”依現(xiàn)代漢語詞典的解釋是“主要的意義、用意或目的”。從這意義上來講,文章的“中心”應(yīng)是文章寫作內(nèi)容的集中體現(xiàn),“主旨”是文章的寫作目的或者是作者思想感情的表達(dá)。
在舊有的語文教學(xué)中,一直有一個提法——中心思想,它包括兩部分——文章的主要內(nèi)容和作者在文中表達(dá)的情感??梢赃@樣理解:人們所說的“中心”就是“中心思想”的前半部分,能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句”。
人們所說的“主旨”就是“中心思想”的后半部分,能夠揭示作者表達(dá)情感的句子就是文章的“主旨句”。只是在絕大多數(shù)的文章中,作者通常在揭示文章的中心的同時也表達(dá)自己的感情。
例如在《捕蛇者說》中,“嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!”(譯文:唉,誰知道這搜刮老百姓的毒害比這毒蛇還要可怕呢)。既突出了文章“賦斂之毒”的中心內(nèi)容,也在“嗚呼!”和“乎!”的感嘆語氣中表達(dá)了作者對人民疾苦的深切的同情。
在《陋室銘》中,“斯是陋室,惟吾德馨”(譯文:這是簡陋的房子,只是我的品德高尚,就感覺不到簡陋了)即表明文章內(nèi)容與“陋室”有關(guān),又表達(dá)自身“德馨”的愿望和情操。
二、關(guān)鍵句的作用
關(guān)鍵句起到一個概括的作用,包含了文章的重點(diǎn)內(nèi)容或者中心思想,通過關(guān)鍵句可以大致了解文章要表述的問題,是一篇文章的靈魂所在。
關(guān)鍵句在文章結(jié)構(gòu)所起的作用
1、在文章的開頭,總領(lǐng)全文,開門見山,點(diǎn)明中心;或者設(shè)置懸念為下文埋下伏筆;
2、在文章的結(jié)尾,總結(jié)全文,點(diǎn)名題旨;或者與開頭前后呼應(yīng),突出文章主旨,有時還會起到揭示主題,點(diǎn)明中心的作用。
3、在文章語段中間,承上啟下,使文章層次緊湊連貫。
什么是關(guān)鍵句
從內(nèi)容看,中心句是關(guān)鍵句,它是集中揭示說明對象特征或點(diǎn)明主要事理的語句;
從結(jié)構(gòu)看,總提句、總結(jié)句和重要的過渡句是關(guān)鍵句,總提句、過渡句能顯示文章內(nèi)容度的推進(jìn);總結(jié)句能概括文章基本內(nèi)容。
從出現(xiàn)頻率看,反復(fù)出現(xiàn)的句子是關(guān)鍵句,它能表示需要版強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
三、關(guān)鍵句是指什么
關(guān)鍵句就是起到一個概括的作用,一般出現(xiàn)在文章的一段的開頭的第一句,句意簡單明了。
一、抓住能表達(dá)主旨的中心句
一篇文章總有一個中心主旨,作者往往會用較為凝練概括的語句將自己的所思所想集中表達(dá)出來,因而閱讀文章時如果能迅速抓住文章的中心句,就能從整體上把握文章的大意,并能較為準(zhǔn)確地理解文章觀點(diǎn)與材料、整體與局部、開篇與結(jié)尾、線索與思路等的安排與設(shè)計(jì),從而能快速地找到答題的方向與角度。
二、品讀能體現(xiàn)內(nèi)容的概括句
文章中心句的呈現(xiàn)不是無本之木無源之水,有時它開門見山于文首,下文就需要圍繞它展開敘述或議論,為其穿上厚實(shí)的大衣;有時它卒章顯志于文尾,前文就需要層層蓄勢,處處鋪墊,以見水到渠成。不管是哪種結(jié)構(gòu),段意卻是集中的,而段落之中也可能包含著意蘊(yùn)集中的概括句,這就需要我們在閱讀的過程中貫通前后,加以品讀。
三、連綴能體現(xiàn)思路的標(biāo)示句
句構(gòu)成段,段組成篇,段與段之間總有一個過渡與銜接,有時僅靠一個詞諸如“然而”、“盡管”、“但是”,有時靠的是承上啟下的標(biāo)示句,連綴這些能夠體現(xiàn)文章思路的標(biāo)示句,就可以窺見文章的思路與線索,從而理解作者的寫作用意與構(gòu)思的巧妙。
四、感知有特定內(nèi)容的含蓄句
情感的抒寫與主旨的表達(dá)有含蓄與直白之別,各具其美。而往往含蓄句能讓讀者品味出無窮無盡的意味,它有時昭示作者的情感判斷,有時暗含文章的寫作目的,有時引發(fā)讀者的無限遐思。這類句子,需要我們貫通前后文再三品咂,方知其味。
四、語文賞析句子答題技巧
在現(xiàn)代文閱讀中,對于句子題型的考察有很多,比如賞析一個句子的表達(dá)效果,分析一個句子的作用等等。劉老師在“語文閱讀提分公式學(xué)習(xí)群”中也強(qiáng)調(diào)過對于句子的理解從兩方面來看:第一是關(guān)鍵句,第二是優(yōu)美句。關(guān)鍵句從中心句、過渡句、議論句、抒情句等考察,優(yōu)美句從修辭手法、描寫角度、表現(xiàn)手法來考察。下面再詳細(xì)給大家講解一下句子的解題技巧。
從句式入手
常見的幾種句式的概念及作用(表達(dá)效果)如下
1.疑問句,表示提問,需要回答。疑問詞:是不是、嗎。吸引讀者,制造懸念
2.設(shè)問句,自問自答。提醒注意,引發(fā)思考
3.反問句,只問不答。加強(qiáng)語氣
4 感嘆句,抒情強(qiáng)烈。
答題公式:句式+作用
從修辭入手
答題公式:修辭+內(nèi)容+作用+情感
③從用詞角度入手
答題格式 :“........”一詞,寫出了怎樣的特點(diǎn)或內(nèi)容,表達(dá)了作者........的思想感情。
④從表達(dá)方式入手
現(xiàn)代文閱讀常用的5種表達(dá)方式及作用:
(1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。
(2) 描寫。是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來,再現(xiàn)給讀者。使人景物栩栩如生,使文章更加生動形象。
(3)抒情。是作者抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情使文章具有感染力。
(4)議論。議論是作者對某個議論對象發(fā)表見解,以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。使文章鮮明、深刻、具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。
(5)說明。把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功能等解說清楚。分為事物說明文和事理說明文。
答題公式:表達(dá)方式+作用
⑤從語句所在位置入手
從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文的、為下文作鋪墊。在中間語句的一般為過渡句,作用一般是結(jié)構(gòu)上承上啟下、照應(yīng)、伏筆;結(jié)尾的語句,作用一般是深化中心,升華主題,照應(yīng)題目或開頭,使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?
以上就是關(guān)于關(guān)鍵句和中心句的關(guān)系相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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