完成工作室的布置（完成工作室的布置英文）_1

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于完成工作室的布置的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、如何布置沙盤室

• 2、工作承諾書

• 3、名師工作室的工作計劃

• 4、求美甲美容工作室布局

一、如何布置沙盤室

沙盤游戲治療工作室布置要求有如下幾條：

1.沙盤游戲工作室和一般要心理咨詢室一樣，應(yīng)盡量選擇安靜、外界干擾少的地方。如果有足夠的房間，可以專門用一個房間作為沙盤工作室；如果房間不充裕的話，沙盤游戲工作室和心理咨詢室可以共用一個房間；

2.沙盤游戲室的總體要求就是要讓來訪者感到溫馨、安全，基于這樣的考慮，沙盤游戲工作不應(yīng)太大，也不能太小，太大會讓來訪者感到空曠而不安全，太小又會讓來訪者感到壓抑，一般情況下，沙盤游戲室在15平米左右為宜；

3.沙盤游戲室的墻壁可以分刷成淺黃色、淺藍色或者淺綠色，燈光也選擇比較柔和的顏色，這樣可以營造出舒適、放松的感覺，有利于來訪者比較容易投入到沙盤游戲之中。墻壁上可以適當點綴一些書畫，也可以懸掛一些咨詢師的工作制度，便于讀者對心理咨詢的設(shè)置有所了解?？盏厣峡梢苑胖靡恍┚G色植物或者花草，用來調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣；

4.當然，沙盤游戲室最主要的裝備還是沙盤和琳瑯滿目的玩具架。房間的一端靠墻的部分可以放置玩具架，玩具架成直角的一側(cè)放置沙箱，沙箱沙箱旁邊放一把椅子，供沙盤游戲咨詢師陪同來訪者進行沙盤游戲時使用;

二、工作承諾書

精選工作承諾書范文集錦六篇

在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們可以使用承諾書的機會越來越多，承諾書是簽署人內(nèi)心真實意愿的表示，忌搞形式、走過場，忌出于無奈。那么，怎么去寫承諾書呢？下面是我收集整理的工作承諾書6篇，希望對大家有所幫助。

工作承諾書 篇1

為嚴格遵守工作紀律，我鄭重承諾：

1.認真履行本崗位的工作職責，愛崗敬業(yè)，愛護公共設(shè)施，愛惜公共財物。

2.自覺遵守工作紀律，按時上下班、不遲到早退、不無故脫崗、不無故曠工，堅持請銷假制度。

3.上班時間儀表端莊，衣著整潔、得體;不在辦公室吃東西、不在工作時間玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、看電影、炒股等，不做任何與工作無關(guān)的事情。

4.熱情服務(wù)、用心辦事、杜絕門難進、臉難看、話難聽及吃、拿、卡、要等不良現(xiàn)象發(fā)生。

5.不在任何時間、任何地點以任何形式參與賭博工作紀律承諾書5篇工作紀律承諾書5篇。今后，若有違反，自愿承擔責任追究!

承諾人簽名：

xx年xx月xx日

工作承諾書 篇2

為加強全省住房公積金行業(yè)行風建設(shè)，全面提升住房公積金規(guī)范服務(wù)水平，樹立良好的行業(yè)新形象，現(xiàn)特向社會作出公開承諾：

1、政務(wù)公開。辦理住房公積金的繳存、提取、貸款等業(yè)務(wù)的政策法規(guī)、辦事程序、辦理時限、承辦人員姓名、崗位職責等，各管理中心要通過政務(wù)公開欄、住房公積金網(wǎng)站及印制宣傳單等進行公開、公示。

2、服務(wù)規(guī)范。對前來辦事的職工群眾要熱情接待，服務(wù)周到，文明用語。要統(tǒng)一服裝，掛牌上崗，提供快速、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

3、首問負責制。首問責任人在接待服務(wù)對象時，要主動表明身份，辦理事項屬于職責范圍的，按規(guī)定及時辦理，不能辦理的，告知原因并做好解釋工作；辦理事項不屬于職責范圍的，明確告知并引導到具體承辦人處辦理，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。

4、一次性告知制。對前來咨詢或辦理住房公積金業(yè)務(wù)的人員，承辦人員要一次完整地告知所辦事項需要提供的資料、辦事程序、相關(guān)規(guī)定和要求。

5、限時辦結(jié)制。在符合有關(guān)規(guī)定、手續(xù)完備、材料齊全的前提下，審批和辦理事項在規(guī)定的時限內(nèi)辦結(jié)。單位公積金繳存、變更或注銷登記，公積金賬戶的設(shè)立、封存，繳存基數(shù)變更、繳存比例調(diào)整等，自受理之日起5日內(nèi)辦結(jié)；公積金提取要件真實齊全的，管理中心當場審批。申請公積金貸款，資料齊全的，管理中心審核時限不超過10個工作日；符合貸款發(fā)放條件的，抵押登記后，放款時限不超過5個工作日。咨詢、查詢、制卡、對帳等事項，即時辦理。如因特殊原因不能在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)的，承辦人應(yīng)在時限前告知服務(wù)對象，并做好解釋工作，并明確辦結(jié)時間。

6、責任追究制。工作人員在服務(wù)過程中如有違背服務(wù)承諾，經(jīng)核查屬實的，給予當事人批評教育和相應(yīng)處罰。

7、服務(wù)監(jiān)督。暢通12329住房公積金服務(wù)熱線，搭建、訴求和舉報監(jiān)督平臺，自覺接受繳存職工和社會各界的監(jiān)督。

工作承諾書 篇3

工作室是我校優(yōu)秀學生發(fā)展研究的窗口，也是師生之間合作互動、科學研究、創(chuàng)新智慧的學術(shù)團隊。為了進一步健全工作室管理制度，確保各項工作開展得更加扎實有效，作為一名光榮的工作室成員，我愿做出如下承諾：

一、保護工作室的知識產(chǎn)權(quán)和商業(yè)秘密不被泄漏。

1、本承諾書所知的知識產(chǎn)權(quán)和商業(yè)秘密包括但不限于成員在工作室期間接觸的、屬于工作室的、不為外人所知悉的所有代碼、檔案、資料、設(shè)計理念、系統(tǒng)等。

2、工作室成員在工作期間，應(yīng)嚴格保守工作室的商業(yè)秘密。非因工作需要，不得將任何與工作室有關(guān)的上述工作室秘密擅自代理工作室，更不允許將上述工作室秘密提供給其他非工作室人員。

3、工作室成員工作中編寫的代碼、系統(tǒng)設(shè)計、文檔等屬工作室所有，工作中應(yīng)遵守相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)條例，不使用有爭議的代碼或資料。

4、在工作室電腦中的工作資料屬工作室所有，成員不得擅自復制、修改、傳輸、刪除。

5、工作室成員退出工作室，需提出書面申請，歸還所有的電子或紙質(zhì)的資料。

6、工作室成員所編寫的代碼、文檔等資料，在非工作室項目內(nèi)使用時，須征得工作室的許可，并保證不泄漏機密代碼。

二、遵守工作室的各項規(guī)章制度，確保各項工作有效開展。

1、自覺遵守工作室各項規(guī)章制度，愛護工作室設(shè)施、注意工作室的各項安全防護。

2、按時參加工作室組織安排的各項學習研究活動，高質(zhì)量地完成工作室布置的各項任務(wù)，不推諉，不應(yīng)付，確保工作室各項工作有效開展。

3、堅持理論學習與業(yè)務(wù)研討，積極主動參加工作室的活動，在老師的引導下積極主動地與工作室其他成員合作交流，共同成長。

4、樹立良好的'團隊精神，工作室成員相互幫助，和睦相處。

5、自覺抵制各種不良風氣，不無故退出工作室或放棄在工作室的學習，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，提高自身的專業(yè)技能。

三、補充說明

1、工作室成員自覺遵守本承諾書承諾的內(nèi)容，如泄漏工作室秘密和違反知識產(chǎn)權(quán)的，將承擔相應(yīng)的損失和責任。

2、對于成員的勞動成果，工作室將根據(jù)成員的貢獻大小，給予適當?shù)那诠€學補助。

以上承諾在簽訂之日起生效！

工作承諾書 篇4

本人已認真學習了《xxxx年xxx區(qū)競爭性選拔干部工作公告》，為確保競爭性選拔干部工作在公開、公平、公正的氛圍中健康順利進行，切實營造風清氣正的選人用人環(huán)境，堅決抵制不正之風，現(xiàn)承諾：

一、公平公正地參與競爭性選拔，遵守競爭紀律，不干擾、不影響競爭性選拔工作的正常進行。

二、不弄虛作假、不拉關(guān)系、不托人情、不搞宴請、不送禮、不寫條子、不打電話、不發(fā)短信等等，不搞一切形式的非組織活動。

三、不委托授意中間人出面，或通過舉辦同學、同鄉(xiāng)、同事、戰(zhàn)友等聯(lián)誼活動，請求他人在推薦、資格審查、考試、考察、票決等過程中給予自己關(guān)照。

四、不打聽、不傳播考試成績、考試名次、考察情況及評委等相關(guān)信息。

五、不信謠傳謠，不說沒有根據(jù)和捕風捉影的話，不造謠詆毀、惡意中傷他人。

本人提供的報名材料和賦分依據(jù)材料真實、可靠，并沒有不得報考的情形，如有偽造、變造、隱瞞及不實之處，自愿放棄本次競爭性選拔資格并接受組織處理。

承諾人(簽名)：

xxxx年 月 日

注：本承諾書一式兩份，競爭性選拔辦公室和本人各執(zhí)一份。

我已仔細閱讀《xxxx年xxxx市事業(yè)單位公開招聘工作人員簡章》，理解其內(nèi)容，符合應(yīng)聘條件。我鄭重承諾：本人所提供的個人信息、證明材料、證件真實準確，并自覺遵守各項規(guī)定，誠實守信，嚴守紀律，認真履行應(yīng)聘人員的義務(wù)。對因提供有關(guān)信息證件不實或違反有關(guān)紀律規(guī)定所造成的后果，本人自愿承擔相應(yīng)的責任。

應(yīng)聘人員簽名：

身份證號碼：

xxxx年 月 日

根據(jù)xxxx區(qū)教育局黨委關(guān)于黨風廉政建設(shè)的要求，為進一步加強自身建設(shè),發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的模范帶頭作用，結(jié)合工作和自身實際，領(lǐng)導干部鄭重做出以下承諾:

1、加強學習，提高修養(yǎng)。積極學習黨和國家的方針政策，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，全心全意為師生員工服務(wù)，不斷提高自身政治思想修養(yǎng)。

2、廉潔自律，淡泊名利。不為金錢名利所左右，不接受不正當?shù)氖杖耄讳亸埨速M，不違反社會公德，不損人利己。依法治教，廉潔奉公,不徇私情。在思想上行為上嚴格要求自己，為全體教師、學生作表率。

3、擺正角色，以誠待人。在班子內(nèi)堅持原則，團結(jié)合作，做好上情下達，下情上傳。對同事，身體力行，真誠友善，信任尊重，一視同仁。對學生，平等民主，耐心親切，為人師表，誨人不倦。對家長，對與學校有工作往來的人，熱情尊重，注意說話有度，交往有節(jié)，把握分寸。

4、樸實扎實，以勤為本。工作求落實，求到位，不缺位，不越位，重大局，看長遠，不敷衍，不推諉。堅決從細節(jié)入手，抓規(guī)范管理。遵守學校工作紀律，堅守工作崗位。多深入教師、學生，有的放矢地實施管理。努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，全力打造學校品牌，提高學校社會聲譽。

5、繼續(xù)深入推進學校文化建設(shè)，著力構(gòu)建凝聚學校精神的物質(zhì)文化，完善以人為本的制度文化，培育富有學校特質(zhì)的精神文化，豐富學校育人內(nèi)涵。

以上承諾,懇請組織,師生員工和社會各界監(jiān)督。

承諾人：xxxx小學領(lǐng)導班子全體成員

工作承諾書 篇5

為了加強公司的管理，完善公司的規(guī)章制度，強化保安員素質(zhì)，提高保安員工作責任心，更好的服務(wù)公司，我作出以下承諾：

1、本人自愿加入保安公司（填寫您的單位）。

2、本人提供的身份證件是真實，有效，合法的。

3、服從公司的管理與領(lǐng)導，絕對服從分配。

4、本人遵守公司的規(guī)章制度,絕不違反.

5、本人努力學習,刻苦訓練,不斷提高業(yè)務(wù)技能,更好服務(wù)單位.

以上幾點本人嚴格遵守,如果有違反,愿意接受公司的處罰,請大家監(jiān)督我.

承諾人:峰天雪地

20xx年3月26日

工作承諾書 篇6

釜山鄉(xiāng)第二幼兒園：

為貫徹省政府《落實生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責任暫行規(guī)定》 （冀政［2006］69號）。全體教師對全員安全工作負全面責任， 認真學習《中小學幼兒安全管理辦法》等法律法規(guī)及縣局有關(guān)規(guī)定， 深入開展“法人代表安全雙百日承諾”活動，并鄭重承諾如下：

一、全體教師認真執(zhí)行本園安全管理責任，愛護幼兒確保校園安全， 幼兒安全，按時值班。

二、做好室內(nèi)外場地、設(shè)施、毛巾、水杯、桌椅等消毒工作，室內(nèi) 及時通風透氣。

三、密切注視幼兒身體狀況、精神面貌。檢查幼兒攜帶物品。作好 晨檢及猶如缺勤追查記錄。

四、隨季節(jié)變化，關(guān)注流行病，傳染病的發(fā)生，如有疫情及時報告。

五、定期對幼兒進行安全知識、消防知識、衛(wèi)生知識、禮貌等教育。

六、實施重大事件匯報制，各班教師對發(fā)生的事件除主動制止解決 外，立即向領(lǐng)導小組匯報。

七、園內(nèi)發(fā)生幼兒傷害或造成不良社會影響的安全事故，立即依法 妥善處置。因未履行主體責任導致安全事故的，接受相應(yīng)的經(jīng)濟處罰， 并承擔相應(yīng)的法律責任。

違反上述承諾，接受相應(yīng)的行政處罰，并承擔相應(yīng)的法律責任。

釜山鄉(xiāng)第二幼兒園 閆東瑜 （責任教師）簽字人：

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20XX年9月

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三、名師工作室的工作計劃

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是我精心整理的名師工作室的工作計劃范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

名師工作室的工作計劃1

一、指導思想

根據(jù)市教育局的工作要求，充分發(fā)揮名師人選的示范輻射作用，力圖通過一系列教育教學科研活動，使每位工作室成員成為專業(yè)型、研究型、創(chuàng)新型、智慧型教師，并共同努力把本工作室建成一個工作團隊、學習團隊、研究團隊，形成緊密的學習共同體，研究共同體，從而使工作室成為培養(yǎng)全市優(yōu)秀教師的發(fā)源地、優(yōu)秀青年教師的集聚地和未來名師的孵化地，不斷促進全市教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

二、工作目標：

1、使本室成員具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學術(shù)功底，掌握現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨立承擔教育科研的能力，能獨立開展教育教學研究，能熟練撰寫教學案例并進行反思，能敏銳覺察到學生關(guān)注的問題，使本名師工作室的每位成員成為具有穩(wěn)定教學風格的學者型教師。

2、使本室成員能獨立處理教育教學中出現(xiàn)的問題、能勝任學科教學，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源，成為敬業(yè)、合作、領(lǐng)導放心、學生歡迎、家長贊許的骨干教師。

3、使本室成員具備指導和示范本市其他教師進行本學科教學及研究的能力，充分發(fā)揮輻射作用。本年度重點做好對本鎮(zhèn)各校的輻射和帶動作用。

三、工作任務(wù)：

1、開展活動：每月至少組織一次活動或召開一次會議，集體學習或討論交流。

2、讀書學習：組織工作室成員教師繼續(xù)研讀名著《給教師的建議》，要求做好讀書筆記，并結(jié)合自己的教學實踐寫出讀后感，工作室定期組織讀書交流活動，并將老師們的讀書心得及時上傳到工作室博客，和大家分享交流。

3、示范引領(lǐng)：工作室成員積極開展研究課、觀摩課、示范課、提高課等活動，發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用。

工作室領(lǐng)銜教師每學期章丘市以上公開課不少于1次、在本校或本學科范圍內(nèi)示范課不少于2節(jié)、在本校內(nèi)評課不少于10節(jié)、專題講座不少于1次、教學開放周不少于1次。

工作室成員教師每學期聽領(lǐng)銜教師的示范課不少于10節(jié)，課后要寫出心得體會。每學期請領(lǐng)銜教師指導課不少于4節(jié)，課后及時進行個人反思，并根據(jù)領(lǐng)銜教師的評課及診斷反思修改教學設(shè)計，進行二次教學，不斷提高課堂教學水平。學期末面向全校教師進行匯報展示課。

4、進一步完善網(wǎng)上工作室建設(shè)

完善工作室博客，及時更新內(nèi)容，將工作室開展的活動、組織的研討學習、讀書交流、取得的成果等做好宣傳報道。把網(wǎng)上工作室作為學習、交流和分享的平臺。我們將不斷充實和更新內(nèi)容，使本工作室博客的內(nèi)容更加豐富、新穎、實用，力爭使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā)。

四、具體措施：

1、名師工作室擔負培養(yǎng)青年教師的義務(wù)和責任，名師工作室主持人要以高度負責的工作態(tài)度全力做好青年教師的傳幫帶，促進青年教師的專業(yè)成長。

2、本室全體教師應(yīng)發(fā)揚愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，開拓進取的精神，積極地，認真地完成工作室交給的各項任務(wù)。做到及時在工作室展示自己的教育教學和科研進展情況。學期結(jié)束，認真撰寫書面總結(jié)材料，并自覺地做好各種資料的收集，整理，歸檔工作。

3、積極參加工作室的學習、研討、交流活動，做到資源共享，共同提高。

4、認真開展自我進修學習。把個人專業(yè)發(fā)展落實到實處，認真學習教育教學理論，記好讀書筆記。日常教學堅持寫好課后反思。

5、借助名師工作室博客，經(jīng)常登錄學習、上傳教學心得、科研成果、課件、教案等成果，共同建設(shè)好工作室博客和個人博客。

五、活動安排：

1、召開名師工作室會議，對名師工作室工作計劃稿進行討論修改。

2、根據(jù)工作室計劃與方案，制定個人工作計劃。

3、每月組織一次活動、召開一次會議。

4、工作室學期末工作總結(jié)交流。

5、撰寫名師工作室工作總結(jié)。

名師工作室的工作計劃2

一年之計在于春。xxxx年的春天正向你我走來，小語工作室又將開啟新的征程。新的一年，我們將在過去的基礎(chǔ)上扎實推進，探索更好的工作機制，創(chuàng)生更有效的工作方法。

根據(jù)去年的工作室活動取得的成績和不足，現(xiàn)擬就xxxx年的工作計劃如下：

一、完善管理機制

科學規(guī)劃是確保名師工作室良性發(fā)展的先決條件。本年度的工作室在總結(jié)去年的經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上，主要從兩個維度進行管理規(guī)劃：

一是在崗管理，激發(fā)自主、自覺參加工作室活動的熱情和干勁。制定工作室活動章程，提出在崗研修學習要求，要求每位工作室成員都必須按時參加活動，因故不能按時參加的，應(yīng)提出書面請假。連續(xù)三次以上未能參加本室活動的，視為自動退出本工作室。本工作室將根據(jù)需要補充新的成員。

二是組織管理，強化督促和檢查。按照市縣人事科的考核要求，本工作室出臺相應(yīng)的對成員的考核制度。年終，每一個工作室成員要接受考核?？己诵问椒謺媾c當面兩種。書面是填寫考核表，寫好總結(jié)。當面考核結(jié)合具體教研活動進行。

二、豐富活動形式

1、讀書學習依據(jù)市人事科考核細則，每位工作室成員每學年至少閱讀兩本以上的教育專著，并且撰寫不少于1萬字的學習心得。經(jīng)常撰寫教學隨筆、教學反思、教學論文，每位成員每學期不少于三篇。

2、主題研修每學期都集中一段時間，開展主題研修活動。活動要求主題要鮮明，可以就名師閱讀、課堂風格、教學改革、課題研究、教學主張?zhí)釤挕W生核心素養(yǎng)培養(yǎng)等專題開展研修。要求人人參與，認真學習。

3、課題研究本工作室的市級課題“文體意識觀照下的閱讀教學模式實踐研究”已處于結(jié)題階段，各工作室成員要繼續(xù)將課題研究推向深入，上好公開課，撰寫有一定理論深度的課題研究論文。

4、會課活動作為教師，根基應(yīng)該始終在課堂，名師培養(yǎng)最重要的活動是會課活動。為此，每學期都要組織一至兩次集體會課活動。每次會課都要有研究的中心，要有明確的主題，還要組織相關(guān)的說課和評課活動，如有條件，將特聘一些外地的學科專家。

5、話題研討本年度將定期組織沙龍活動，選擇諸如“教育細節(jié)”“解讀名師”“感悟成功”“小學教師的自我超越”“我心目中的課堂教學”“我的職業(yè)幸福觀”等話題進行相關(guān)研討。話題研討的意義在傾聽，在吸納，在思辨，可以幫助培養(yǎng)對象走向開闊，走向深刻，走向科學，走向建樹。

6、個別訪談定期訪談是名師培養(yǎng)最有效的方法之一，對培養(yǎng)對象具有特別重要的意義。本年度將針對工作室成員個體，進行一對一的評價和會診。結(jié)合市縣等各級教育主管部門組織的學科教研活動，針對成員個體的需求，進行即時性點評和指點，也可以集全體智慧，解決培養(yǎng)對象個性問題，力求每一位成員都有長足的發(fā)展進步。

名師工作室的工作計劃3

一、指導思想

以教育局《xx市名師工作室考核實施辦法》和學校教研室xxxx年工作計劃的指導思想為依據(jù)，堅持“以生為本、以學定教、關(guān)注課堂、重視實效”的方針，以“提高課堂教學效率和促進教師專業(yè)成長”為重點，積極探索“原味語文”的理論構(gòu)建和教學實踐。以人為本，遵循名師成長規(guī)律，按理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學習與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在學習、思考、實踐、反思、總結(jié)的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地。

二、工作要點

1．結(jié)合教育局教研室的工作部署，組織與開展“原味語文”的系列讀書和理論研修活動，提升工作室成員教育教學理論修養(yǎng)。根據(jù)學科特點與教師需求，研修內(nèi)容將關(guān)注于原味語文課堂教學實踐“目標的設(shè)定與達成””“教材的利用與開發(fā)”“活動的關(guān)聯(lián)與遞進”。研究方向為“基于審美與創(chuàng)意的古典詩歌教學模式的研究與突破”與“文學類文本教學內(nèi)容的有機整合與正確把握”。

2．積極開展以“課堂教學”展示為主要形式的教學研討活動。力爭擴大工作室教學輻射范圍，開設(shè)市級、大市級公開課。將公開課教學和研討內(nèi)容范圍從古典詩歌和散文拓展到教材其他內(nèi)容，進一步提升名師工作室的影響力。

3．指導學生參加各類作文大賽，幫助學生習作投稿發(fā)表。從學生中遴選“寫作苗子”，組織開展“詩意作文”寫作專題輔導活動，提高學生寫作能力。不斷積累“詩意作文”寫作和教學經(jīng)驗，并提煉形成為理論架構(gòu)，進而廣泛推廣。

4．要求成員堅持撰寫讀書筆記，收集整理課堂教學案例，不斷積累。確定理論研究主攻方向，引導成員撰寫主題論文，參加各級各類論文大賽以及在省級以上教育雜志發(fā)表。

5．積極組織課題研究。20xx年已經(jīng)結(jié)題的課題要繼續(xù)推廣應(yīng)用。同時，有序展開新課題的研究工作。對已經(jīng)開題的xxxx省教改課題和南通市“十三五”規(guī)劃課題，認真研討，穩(wěn)步開展各子課題的研究。

三、工作安排

月份

工作要點

備注

4月

1.初步制訂工作室工作計劃

2.各成員制訂本學期成長計劃

3.各學員共讀一篇教育教學專著，進行舉行研討活動

4．四月份xx市公開課

5月

5.工作室成員集中活動：研究教改課題申報

6.五月份xx市級公開課

7．共讀一篇教育教學專著，上交讀書筆記

8.各學員完成一篇教學論文并送評或發(fā)表

6月

9.作文大賽優(yōu)秀作品舉薦

10.六月份xx市公開課

11.拓展閱讀交流研討活動

12、匯總材料，撰寫本學期工作總結(jié)

9月

13.各成員制訂本學期成長計劃

14.各成員共讀一篇教育教學專著，進行網(wǎng)絡(luò)研討

15.九月份xx市公開課

10月

xx.教學研究課與教改項目中期總結(jié)

17.積極參加“同課異構(gòu)”教學比賽，全體成員磨課

18.高中生作文大賽輔導

19．十月份公開課研討活動

11月

20.文明風采大賽成績匯總，總結(jié)經(jīng)驗

21.共讀一篇教育教學專著，進行研討

12月

22.吳開宇老師——名師講座

23．參加教育局年度工作室考核表彰

24.工作室年度工作總結(jié)

xx市“原味語文”名師工作室

xxxx年2月

名師工作室的工作計劃4

為落實xx區(qū)教育倍增計劃和xx中學發(fā)展規(guī)劃，特制定工作室20xx年度工作計劃。

一、常規(guī)活動組織形式

1.工作室常規(guī)活動時間一般安排在星期二或下午，原則上間一周一次；基本內(nèi)容：

組織學習思維發(fā)展型課堂有關(guān)理論，交流學習經(jīng)驗，開展課堂教學研究。

建立業(yè)務(wù)學習、工作室成員工作交流例會制度。工作室嚴格活動考勤。

進行教育理論的學習和教育前沿信息的收集和處理工作，關(guān)注職業(yè)教育改革與機械專業(yè)發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高團隊成員進行教學改革的能力；舉行課例分析、課題研討、論文交流、專題研討等活動?；顒佑晒ぷ魇页蓡T輪流主持。

二．工作方式

1.采取集中與分散相結(jié)合，以分散為主。

2.采取名師對學員的指導與學員自我實踐相結(jié)合，以自我實踐為主。

3.采取本地觀摩與外地學習相結(jié)合，以本地觀摩為主。

4.采取專家傳授與互相研討相結(jié)合，以互相研討為主，開展各項工作。

5.采取學校實操教學和企業(yè)調(diào)研相結(jié)合,以學校實操教學為主,開展專業(yè)教學和研討。

三、具體內(nèi)容安排

20xx年3月

1.制定本年度名師工作室計劃，制定個人年度發(fā)展計劃。

2.組織第一次活動，布置xx市思維訓練基地“20xx年度哲學社會科學專項課題”申報課題立項工作的研究和交流活動。

3.做好與北京師范大學對接工作。

4.做好《思維融入式課堂教學設(shè)計》修改與出版工作。

20xx年4月

1.召開工作室成員會議，進一步明確各自的職責、任務(wù)及近期、中期和遠期目標。

2.學習全國、省市區(qū)有關(guān)教育工作的文件

3.工作室成員完善業(yè)務(wù)檔案，全面記錄學習和培養(yǎng)過程情況。

4.工作室成員根據(jù)自身承擔的研究工作，開展課例觀摩、交流、研究活動。

20xx年5月

1.主持人開設(shè)《思維融入式課堂教學》專題講座。

2.完成作業(yè)：從本月起，各成員選擇好一個具有一定技術(shù)含量的課題，編寫精品教學設(shè)計，組織上好課，錄好教學視頻，為參加“全國思維聯(lián)盟”比賽做好準備。

3.工作室成員按照卻年計劃撰寫思維發(fā)展研究論文。

4.完善工作室的軟硬件建設(shè)工作。

5.組織工作室成員互相聽課、評課，并寫出反思感想。計劃推出3-5堂觀摩課。

6.開展指導青年教師成長聽課評課活動。

7.制作工作室第一期簡報。

20xx年6月

1．研究工作室退出區(qū)市級課題立項的相關(guān)問題。

2.邀請有關(guān)領(lǐng)導、專家對工作室工作開展情況進行全面指導。

3．主持人專題講座：《思維發(fā)展型課堂》。

20xx年7月

1．組織開展課題研究申報工作。

2．組織成員到集團內(nèi)或外校開展研修活動。

3.召開名師工作室全體成員座談會，結(jié)合成員平時教學、學習情況和對工作室的認識，寫出質(zhì)量分析報告和今后的改進意見、努力方向。

4.制作工作室第二期工作簡報。

5.成員對本學期工作進行總結(jié)。

6.檢查和整理工作室和各成員上半年資料完成情況，并對相關(guān)資料進行歸檔。

20xx年8月

1.各成員開展讀書活動，寫讀書學習體會，開展理論研究。

2.舒淇到外地學校交流。

20xx年9月

1召開工作室全體成員會議，明確新學期的任務(wù)。

2.布置工作室學期工作任務(wù)。

3.成員制定個人學期工作計劃。

20xx年10月

1.檢查市社科院專項課題完成情況，開展課題立項工作。

2.繼續(xù)開展指導青年教師成長聽課評課活動。

3.主持人講座：如何收集課題和個人過程性資料。

4．學員交流。

20xx年11月

1.繼續(xù)開展市社科院專項課題的總結(jié)和結(jié)題工作；繼續(xù)推進課題立項工作。

2.講座：《如何撰寫專項課題結(jié)題報告》。

3.成員專題研究發(fā)言。

4.組織工作室成員開展觀摩示范活動。

5．制作工作室第三期簡報.

20xx年12月

1.按計劃完成社科規(guī)劃課題，并開展課題調(diào)查工作。

2.邀請有關(guān)領(lǐng)導、專家對工作室工作開展情況作進一步的'指導。

4.工作室成員年會示范課。

5．組織工作室成員積極撰寫論文。

2020年1月

1.召開研討交流會，展示案例、展出論文，形成階段性研究成果。

2組織成員到集團內(nèi)交流展示。

3．整理工作室中期資料，迎接工作室第二年度檢查。

4．討論新學年工作室的發(fā)展構(gòu)想。

5．制作工作室第四期簡報。（招翠嬌黃利華）

6.成員做好年度工作總結(jié)，開展工作室述職報告會。（全體成員）

名師工作室的工作計劃5

一、指導思想

本著使本工作室成為“名師成長的搖籃、享受教育的家園”的宗旨，“以教師專業(yè)能力建設(shè)為核心，以中青年骨干教師培訓為重點，整合資源、整體提升，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的名師隊伍?！?/p>

二、工作目標

工作室將本著科學求真與開拓創(chuàng)新的精神，既仰望星空又腳踏實地的態(tài)度，耕耘一片“研究”的土壤，創(chuàng)造一種“研究”的氣候。以研究為主線，交流培訓為途徑，理論聯(lián)系實際，構(gòu)建一個融學習、教學、研究、培訓、交流為一體的平臺，促進教師的實踐反思和專業(yè)成長，提高教師群體效能，充分發(fā)揮引領(lǐng)與輻射作用，為本工作室教師成長搭建階梯，注重在實踐中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中創(chuàng)新。響應(yīng)教育局號召，樹立垂范意識，爭取使本工作室成為教育領(lǐng)跑的團隊，真正做到引領(lǐng)教科研，實現(xiàn)共成長。讓名師工作室真正成為人才成長和帶領(lǐng)人才成長的前沿陣地，使中青年老師從勝任型向骨干型、名師型發(fā)展。

三、工作職責

　 ?。ㄒ唬┟麕煿ぷ魇衣氊?/p>

1.承擔骨干教師、學員的培訓和指導。實施中青年骨干教師發(fā)展計劃，承擔骨干教師的培訓和指導工作。制定工作室學員周期內(nèi)專業(yè)化發(fā)展目標、計劃，通過集體備課、雙向聽課、說課評課、案例分析、課例開發(fā)，引導學員專業(yè)提升。

2.開展教育教學研究。以工作室為平臺，整合教育優(yōu)質(zhì)資源，著眼于教育發(fā)展的重點難點問題，開展教育教學研究，每周期至少確定并完成一項市級以上教科研課題。

3.發(fā)揮名師示范和輻射作用。研究建立各類優(yōu)秀教師發(fā)現(xiàn)機制和培養(yǎng)指導制度，通過組織學員上示范課、專題講座、教學研討等多種方式，促進我鎮(zhèn)中小學教師專業(yè)成長，促進更多的優(yōu)秀教師脫穎而出。

4.利用自身資源優(yōu)勢，為教育教學改革積極向市教育主管部門、學校及有關(guān)部門獻言獻策。

（二）名師工作室主持人職責

1．制定工作室的工作計劃和學員周期培訓計劃，建立工作室工作制度，并報市教育局備案。

2．通過以師帶徒的方式，引領(lǐng)成員、學員加強師德修養(yǎng)，增強職業(yè)認同感和榮譽感，傳授教育教學專業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)。

3．組織開展教育教學研究，周期內(nèi)至少完成1篇本學科教育教學調(diào)查或研究報告，并至少發(fā)表1篇本學科教育教學論文。

4．對成員、學員進行考核，建立工作室學員成長檔案。

5．根據(jù)需要參與全市教師培訓工作，接受主管部門的指導、檢查、評估，向主管部門匯報工作，作出書面總結(jié)。

（三）名師工作室成員職責

接受掛牌名師指導，提高自身專業(yè)能力水平；在掛牌名師的指導下，結(jié)對幫帶1-2名工作室學員；在掛牌名師的直接領(lǐng)導下，起組織、協(xié)調(diào)作用，完成掛牌名師分配的各項任務(wù)。

（四）名師工作室學員職責：

1．依據(jù)個人實際，確立自身發(fā)展目標，制定周期內(nèi)學習計劃和確定研究項目。

2．每周至少完成1次掛牌名教師安排的聽課任務(wù)，做好學習記錄和案例評析，提高課堂教學水平，每學年進行2次以上教學展示。

3．接受掛牌名教師的指導，完成掛牌名教師安排的學習和研究任務(wù)。周期期滿時，完成個人專業(yè)成長報告，并公開發(fā)表至少1篇研究論文。

4．幫助掛牌名師維護工作室網(wǎng)頁運行，積極參與在線互動式研討。

四、工作制度

根據(jù)工作目標，基于理想與現(xiàn)實，工作室的工作策略為：學習培訓與課題研究相結(jié)合，理論學習與實踐操作相結(jié)合，自主學習與導師引領(lǐng)相結(jié)合，獨立思考與合作交流相結(jié)合，自我反思與不斷提升相結(jié)合。建立健全工作室工作機制，使工作室活動規(guī)范化、制度化、科學化。。

（一）學習交流制度

采取集中學習和分散自學相結(jié)合的形式。

（二）專題研討與專家講座制度

每學年開展六次以上專題研究活動，明確中心發(fā)言人，相互探討，共同提高。教研活動有記錄，有總結(jié)，有反思，形成文字資料歸檔。

（三）課堂觀摩研究制度

通過問題會診、教學研討、案例分析、聽課評課、經(jīng)驗交流、反思總結(jié)、等形式提高名師工作室的整體素質(zhì)和教學水平，引導教師在實踐中探索和把握教育規(guī)律，探求科學的教育方法，解決教育教學難題，形成科學的教育過程，找到教育創(chuàng)新的方向，提高教學效能。

（四）教育教學研究制度

1．名師工作室周期內(nèi)在市科研部門立項一個課題進行研究，并形成研究成果報告。

2．每個成員與學員每年至少要有一篇以上研究報告或論文在省級以上報刊發(fā)表或被教育行政部門推介，或編寫教育教學專著。

3．每個成員與學員三年內(nèi)至少要獲得一次市級以上的教育、教學、科研成果獎勵。

（六）考核評價制度

1．名師工作室與主持人的考核。名師工作室每年進行一次年度考核，每周期結(jié)束后進行周期考核。

2．名師工作室成員由主持人負責，學員的考核由責任導師負責。每學期舉行一次成果交流與總結(jié)會，同時進行學期考核，從“德、勤、能、績”等方面進行綜合評價，學期考核結(jié)果作為年度考核依據(jù)，存入檔案

五、工作措施

（一）制定發(fā)展計劃，明確生長點

主持人與成員指導學員制定基于教師個人實際并適度超前的個人職業(yè)生涯規(guī)劃，并進行中期和期末對照檢查，幫助學員找準自己發(fā)展坐標，如青年教師成長計劃，中年教師與骨干教師特色發(fā)展風格。主持人認真審核每個學員的發(fā)展計劃，確認后在工作室公示并歸入學員檔案。

（二）開展多元學習，提升理論素養(yǎng)

先進的理念是成功行動的先導。充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎(chǔ)，提高對教育的理解和認識。引領(lǐng)學員學習先進教育教學理論，時刻更新觀念，與時俱進。工作室學員要徹實執(zhí)行學習制度，指導教師要進行督促與指導。

（三）強化實踐指導，塑造風格特色

提高課堂教學能力是青年教師成長的必由之路，也是發(fā)展的最佳手段。本室的工作重點之一，就是進一步提升名師工作室學員的課堂教學能力，這是本室開展其他各項活動的基礎(chǔ)。

名師工作室的工作計劃6

為了更好地推進20xx年的工作室工作，特制定以下工作室計劃，在計劃中有有序推進各項工作。

一、指導思想

以“搭平臺、促成長、廣輻射、共發(fā)展”為宗旨，以“理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學習與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合”為原則，以“發(fā)展學生的言語生命、追尋教師的幸福人生、具有創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)意識”為方針，以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為基本形式，全面推動全區(qū)小學語文本體性教學教研和改革工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

二、工作理念

聚集志同道合的小學語文教師，以“抓本體返樸歸真，慧融合生生不息”為目標，探索提升學生語用的方法和策略，樹立語文教學新形象。為培養(yǎng)研究型、學術(shù)型的教師研究團隊，提供值得研究和借鑒的范例。

三、工作目標

遵循優(yōu)秀教師的成長規(guī)律，以深化課堂教學改革，認真落實課程計劃主要內(nèi)容，自主開展系列研修活動，完成一項區(qū)級課題研究，推進基礎(chǔ)教育課程改革。

四、具體措施

1、以工作室區(qū)級立項課題“指向運用的閱讀課實踐研究”為研究主題，通過課例磨課、上課、議課、反思、講座等研究抓手，提升學員們的研究能力。

2、為每一個學員購買關(guān)于語文本體性教學的相關(guān)理論書籍1-3本，提升大家的理論水平。

3、積極為每一個學員提供外出學習的機會，在與各種小學語文名師的對話中，呼吸新鮮的小學語文研究空氣，擦亮學員們的小學語文研究之眼。

4、搭建研討的平臺，在交流碰撞中促進學員們的拔節(jié)成長。本年度著重開展就一篇課文的“同課異構(gòu)”和“同課異段”的教學研究觀摩展示課，與涪陵區(qū)吳謙名師工作室開展聯(lián)合教研活動，打造更大的小學語文教學研究共同體，整體推進我區(qū)的小學語文教學和研究水平。

5、積極參加涪陵區(qū)的名師送交下鄉(xiāng)活動，發(fā)揮工作室的輻射引領(lǐng)作用。

6、每一個學員都要認真撰寫教學論文，要在區(qū)、市、國家級論文評比中獲一、二等獎，積極在省市核心期刊上發(fā)表文章。

7、每一個學員要積極參加涪陵區(qū)的小學語文高效課堂賽課活動，爭取獲一等獎。

8、積極建設(shè)好工作室的博客，及時發(fā)布工作室的活動動態(tài)，發(fā)布每個學員的案例設(shè)計和教學反思、論文，把工作室博客建成學員間相互學習、資源共享的信息資源平臺，也向外展示我們的工作和行進中的思考。

以上是20xx年工作室的工作計劃，在實際中，我們會原則遵守這個計劃，并根據(jù)實際情況，增加一些活動，做好工作室這一年度的工作。

四、求美甲美容工作室布局

你好，合理規(guī)劃空間，布局時要滿足各室內(nèi)空間組織功能使用的便捷化及功能優(yōu)化；二、注意重點的裝飾材料的選擇及使用,在選材上側(cè)面提升企業(yè)形象三、注意室內(nèi)部家具布置四、注意安全性,電氣綜合布線和相關(guān)的安全設(shè)備的布置要全面；五、注意滿足節(jié)能、環(huán)保、可持續(xù)的使用理念；六、掌握裝修材料所需要的量，預(yù)先把握好裝修材料所需要的量，且準確測量室內(nèi)的實際面積，室內(nèi)面積測量，包括墻面、地面、頂面、窗戶和門等幾大部分；七、制作木制品需要從小到大；八、裝修中杜絕浪費，

以上就是關(guān)于完成工作室的布置相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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