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    東陽(yáng)園林景觀設(shè)計(jì)圖(東陽(yáng)園林景觀設(shè)計(jì)圖片大全)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-15 10:29:51     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 127        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于東陽(yáng)園林景觀設(shè)計(jì)圖的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    東陽(yáng)園林景觀設(shè)計(jì)圖(東陽(yáng)園林景觀設(shè)計(jì)圖片大全)

    一、東陽(yáng)市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院上班時(shí)間

    正常上班時(shí)間早九晚五,加班除外。

    東陽(yáng)市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院,于1997-06-27在浙江省注冊(cè)成立,屬于科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè),主營(yíng)行業(yè)為科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè),服務(wù)領(lǐng)域?yàn)榭蒲性O(shè)計(jì),注冊(cè)資本1000萬人民幣。東陽(yáng)市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院辦公地址為浙江省東陽(yáng)市吳寧街道新江路1號(hào)。

    經(jīng)營(yíng)范圍:規(guī)劃編制、建筑設(shè)計(jì)、市政設(shè)計(jì)、園林綠化設(shè)計(jì);測(cè)繪(地理信息信息系統(tǒng)工程:地理信息數(shù)據(jù)處理、地理信息數(shù)據(jù)采集、地理信息系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè);工程測(cè)量:控制測(cè)量、地形測(cè)量、規(guī)劃測(cè)量、市政工程測(cè)量、建筑工程測(cè)量、線路與橋隧測(cè)量、礦山測(cè)量、地下管線測(cè)量、水利工程測(cè)量;不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪:房產(chǎn)測(cè)繪、行政區(qū)域界線測(cè)繪。

    二、東陽(yáng)大學(xué)的總概

    建筑風(fēng)格:按照中國(guó)傳統(tǒng)的建筑理念對(duì)整體的建筑進(jìn)行了布局,巧妙的融合了東陽(yáng)木雕、磚雕、石雕等藝術(shù),其中的亭臺(tái)樓榭園林景觀的設(shè)計(jì)代表了浙派園林的真實(shí)水平,它是一座聚合東陽(yáng)建筑藝術(shù)的寶庫(kù)

    東陽(yáng)園林景觀設(shè)計(jì)圖(東陽(yáng)園林景觀設(shè)計(jì)圖片大全)

    三、關(guān)于園林景觀設(shè)計(jì)

    你對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)有興趣相信你會(huì)越學(xué)越喜歡的,因?yàn)榫坝^跟我們的生活非常密切,學(xué)習(xí)了景觀之后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很愛觀察并且能以專業(yè)的眼光看待生活環(huán)境了。請(qǐng)問你是想要自學(xué)嗎?如果光看書來學(xué)習(xí)我想效果并不好,要有個(gè)專業(yè)點(diǎn)的人能給你講解下最好。不過我還是回答下你的問題吧。

    園林景觀設(shè)計(jì)要學(xué)畫圖、認(rèn)識(shí)植物、懂設(shè)計(jì)原理。

    景觀設(shè)計(jì)圖分手繪和機(jī)繪。現(xiàn)在做設(shè)計(jì)機(jī)繪肯定是必要的,手繪也很重要,標(biāo)準(zhǔn)的一套設(shè)計(jì)圖里要有一定量的手繪圖的,要是手繪好多用手繪當(dāng)然也可以,很多大師做的設(shè)計(jì)圖都是手繪圖。景觀設(shè)計(jì)繪圖跟美術(shù)不一樣,園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法,但需要一定的美術(shù)基礎(chǔ),如果你了解一些美術(shù)基礎(chǔ)的話可以買一些景觀手繪的書來看,一般熟點(diǎn)里建筑類的書籍下面會(huì)有。計(jì)算機(jī)繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學(xué)的,然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp,但是3Dmax自學(xué)的是比較困難的,SketchUp要相對(duì)好學(xué)的多,如果你已經(jīng)會(huì)CAD,SketchUp自學(xué)也很容易的,園林專業(yè)用SketchUp也就夠了。畫施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。

    植物在景觀中是很重要的一部分,但是要認(rèn)植物光看書完全是不行的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)看了書上描寫的一種植物特征,就算有圖片有照片等你見到那種植物你還是找不到,而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書也不知道到怎么查。認(rèn)識(shí)植物一定要從實(shí)物來認(rèn),這就需要一個(gè)人來教你,很多植物你看到過認(rèn)識(shí)過但下次見到可能就不記得了,或在不同的地方看到樹形有變化的就不認(rèn)識(shí)了。認(rèn)識(shí)了實(shí)物再看書比較好。園林教學(xué)中用的植物方面的書有:植物學(xué),園林樹木學(xué),花卉學(xué),園林草坪與地被植物的應(yīng)用等。園林樹木學(xué)最好用很厚的那本,比較權(quán)威。

    畫圖和植物是基礎(chǔ)課,設(shè)計(jì)方面要學(xué):風(fēng)景園林概論,設(shè)計(jì)初步,園林設(shè)計(jì),園林建筑設(shè)計(jì)這些。園林和建筑是分不開的。在學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)的過程中還要了解中國(guó)的古典園林史和西方園林史。

    不知道你對(duì)園林的了解有多少,我說的這些是你要學(xué)好園林景觀設(shè)計(jì)并能用到工作中必須要學(xué)的,我就是園林專業(yè)畢業(yè)的,學(xué)校里學(xué)的可不止這些,不過有些真的是沒啥用。但是這些還都只是理論的,要想用到工作中還要從實(shí)踐中學(xué),所以園林沒有工作經(jīng)驗(yàn)是比較難找工作的。

    園林景觀設(shè)計(jì)師不是一下子能考的,學(xué)習(xí)了園林景觀專業(yè)只能考景觀設(shè)計(jì)師助理,至少有兩年工作經(jīng)驗(yàn)才能考景觀設(shè)計(jì)師。一般在一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)考,包括培訓(xùn)課程的(不知道個(gè)人能不能報(bào)考),要將近2000吧

    四、園林景觀庭院設(shè)計(jì)中有哪些水景設(shè)計(jì)

    1、動(dòng)靜結(jié)合的藝術(shù)營(yíng)造

    在景觀園林設(shè)計(jì)效果圖中,水景的藝術(shù)設(shè)計(jì)可以從靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的方面進(jìn)行主題營(yíng)造,通過噴泉、涌泉、瀑布、溪湖、池水等的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)形式,使水元素可以千形百態(tài);同時(shí),綜合對(duì)景觀園林設(shè)計(jì)效果圖中景色的顏色表現(xiàn)、水景與人文元素的結(jié)合,將靜止的生物植被置于流動(dòng)性的水景之中,從生態(tài)自然的角度出發(fā),形成水景與靜止空間的融合性,增強(qiáng)植被的觀賞性和趣味性,體現(xiàn)出水景的活力。

    2、水景與植被的氛圍形成

    在景觀園林設(shè)計(jì)效果圖水景營(yíng)造的全面體現(xiàn)上,要形成與水面植被的有機(jī)結(jié)合,采用借景、對(duì)景的方式,通過不同角度的藝術(shù)感受,將各種水生植物,譬如魚草、蘆葦、荷花、蓮花等,與動(dòng)物、水景等錯(cuò)落有致的營(yíng)造出互生互養(yǎng)的局面和生態(tài)環(huán)境,充分體現(xiàn)出水元素的綜合利用效果,形成整體的空間氛圍。同時(shí)還可以在水邊種植垂柳、水杉、池松及具有下垂氣根的小葉榕等,采用遠(yuǎn)近有致、疏密結(jié)合的布局,形成柔和的線條美感和鮮明的層次變化,從而有效地融入到景觀園林設(shè)計(jì)效果圖水景設(shè)計(jì)的整體氛圍中。

    3、山水融合的動(dòng)感意境

    在景觀園林設(shè)計(jì)效果圖中,山水的有機(jī)融合是體現(xiàn)園林景觀的有效方式。將山與水形成有機(jī)的整體,將具體的景觀石、石駁岸與水相互穿插、滲透、融匯,形成或酷似風(fēng)物禽魚,或若獸若人,神貌兼有,或稍以加工,寄意于形,將石頭的天然氣質(zhì)放在水元素的整體把握中,顯示出水元素的畫龍點(diǎn)睛的效用,形成富有變化的山水景觀,從而突顯出山水氛圍的千姿百態(tài)和城市的活力。

    4、水體活力意境的營(yíng)造

    水是生命的之源。在景觀園林設(shè)計(jì)效果圖中,設(shè)計(jì)師圍繞水景的活力表現(xiàn),營(yíng)造出一定的藝術(shù)意境,適應(yīng)城市居民的生活、休閑、娛樂等多方面的要求,通過與周邊建筑物的融合,從而體現(xiàn)出“活“的生命內(nèi)涵。構(gòu)建生態(tài)平衡的景觀園林設(shè)計(jì)效果圖,更需要設(shè)計(jì)者有全面的技術(shù)造詣和對(duì)水元素的欣賞,將生活空間與藝術(shù)空間融合起來,形成完美的水景設(shè)計(jì)。

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