景觀設(shè)計與施工管理ppt

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計與施工管理ppt的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、風(fēng)景園林本科課程設(shè)置

• 2、園林景觀施工圖設(shè)計

• 3、景觀視線分析圖怎么畫

• 4、環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告

一、風(fēng)景園林本科課程設(shè)置

一 風(fēng)景園林專業(yè)大學(xué)四年的課程安排具體是怎樣的

我不是那個學(xué)校的，但是風(fēng)景園林專業(yè)的課程設(shè)置應(yīng)該哦都市差不多的，專業(yè)課有建筑設(shè)計和園林設(shè)計兩大類，手繪能力和計算機制圖能力是主要的，建議平時多練些手繪，很有幫助的！

二 風(fēng)景園林專業(yè)課程設(shè)置本科

同學(xué)你好 手機回答，不發(fā)鏈接了，您可以在網(wǎng)絡(luò)文庫搜索 同濟大學(xué)風(fēng)景園林人才培養(yǎng)幾個關(guān)鍵字。一般是公共基礎(chǔ)課加建筑相關(guān)知識，城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)知識 專業(yè)設(shè)計，和植物方向知識。

三 園林專業(yè)主修什么課程，選修什么課程好

園林專業(yè)來主修課程：《園林制源圖》、《手繪設(shè)計》、《中外園林史》、《景觀生態(tài)學(xué)》、《園林規(guī)劃設(shè)計》、《風(fēng)景園林工程》、《園林植物學(xué)》、《中國古典園林》、《小區(qū)規(guī)劃設(shè)計》、《園林施工管理》、《土壤學(xué)》、《計算機輔助設(shè)計（CAD,PHOTOSHOP,3D MAX）》就記得這些了。

選修可以每個學(xué)校都不一樣的吧，我覺得選修可以根據(jù)個人愛好或者你覺得需要增強自己那方面去參考。我那時的選修課程是：國際商務(wù)禮儀、城市規(guī)劃。

四 園林技術(shù)的專業(yè)課程有哪些

某211工程大學(xué)的專業(yè)介紹——

藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向）專業(yè)

（本科，學(xué)制四年。）

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)以視覺審美與造型設(shè)計為基礎(chǔ)，以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為核心，以計算機為主要工具，能掌握藝術(shù)與技術(shù)相統(tǒng)一的方法從事室內(nèi)裝飾設(shè)計、家具設(shè)計、室外景觀設(shè)計、庭院設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、賓館設(shè)計、餐飲環(huán)境設(shè)計、商業(yè)展示與設(shè)施設(shè)計等高級藝術(shù)設(shè)計綜合人才。學(xué)制四年，畢業(yè)生授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要專業(yè)課程：素描、色彩、速寫、風(fēng)景寫生、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、設(shè)計表現(xiàn)技法、計算機設(shè)計、人體工程學(xué)、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)、住宅與辦公室內(nèi)設(shè)計、餐飲環(huán)境設(shè)計、影視及音樂廳設(shè)計、旅游度假區(qū)設(shè)計、賓館與商用環(huán)境設(shè)計、家具設(shè)計、裝飾構(gòu)造與材料、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、園林藝術(shù)、建筑裝飾概預(yù)算、裝飾施工與監(jiān)理等。畢業(yè)生可在城建、科研、設(shè)計、教學(xué)等單位從事環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、施工、管理等工作，也可在房地產(chǎn)業(yè)、家居裝飾設(shè)計企業(yè)、家具生產(chǎn)業(yè)、會展及廣告業(yè)等范圍就業(yè)。

園林專業(yè)（本科、學(xué)制四年）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的風(fēng)景與園林科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和實踐技能，具有相應(yīng)領(lǐng)域一定的理論研究、應(yīng)用技術(shù)、科技開發(fā)和行政管理能力，能適應(yīng)園林、城建、旅游、經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的風(fēng)景與園林科學(xué)高級專門人才。主要課程有美術(shù)、園林設(shè)計基礎(chǔ)、風(fēng)景園林藝術(shù)、園林建筑、園林工程、城市園林綠地規(guī)劃、風(fēng)景與園林設(shè)計、園林工程概預(yù)算、室外場景設(shè)計、風(fēng)景園林計算機圖形處理、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物栽培學(xué)等。畢業(yè)生適合從事城市園林綠化、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、旅游規(guī)劃與管理、園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營、城市規(guī)劃與建設(shè)、風(fēng)景園林科學(xué)研究與教學(xué)、環(huán)境保護與管理等工作。

五 請問本科大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的同學(xué)，你們課程有哪些用什么教材

首先，糾正一下，同濟本科叫做景觀學(xué)專業(yè)，工科背景。

其次，教材嘛，同濟景專觀主要的專業(yè)課程都屬是沒有教材的，只有ppt。因為景觀學(xué)的理論和實踐在每個學(xué)校都有差別，所以基本上都是用自己的資料。

如果，你是要考同濟研究生的話，或者只是自己看看，可以去同濟西南八地下一條街買《景觀考研一本通》，或者直接去同濟本科生的課堂上旁聽。

景觀這個東西，你懂的，不是靠教材就能解決問題的，有時候講義和現(xiàn)場的講解才有意義，看書只能作為課外補充內(nèi)容。

六 風(fēng)景園林專業(yè)本科教材是什么

主要的教材有生態(tài)學(xué)、觀賞植物學(xué)、園林植物遺傳育種、插花藝術(shù)、園林史、繪畫內(nèi)、設(shè)計容初步、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、植物造景設(shè)計原理等。

七 風(fēng)景園林專業(yè)的課程及日常安排

首先歡迎來到東北林大來學(xué)習(xí)，林大的風(fēng)景專業(yè)在國內(nèi)很強，學(xué)好這個專業(yè)，本科需要內(nèi)勤練習(xí)手繪容，繪畫呢，建議學(xué)素描，和水彩來增強對實物明暗和色彩的掌握，在本科期間會開設(shè)這樣的課程，而且每年逗會去實習(xí)，如北京，上海，大連等等，你可以去那寫生，都是學(xué)校安排組織的。電腦這東西不用著急學(xué)，不考研的話大四學(xué)都趕趟，呵呵?？佳械漠媽W(xué)學(xué)馬克筆！對快速設(shè)計有幫助

八 風(fēng)景園林專業(yè)要學(xué)那些課程

園林學(xué)概論、美術(shù)、植物學(xué)、園林工程制圖、測量學(xué)、設(shè)計初步、計算機輔助設(shè)計、版園林設(shè)計導(dǎo)論（雙語權(quán)教學(xué)）、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林建筑學(xué)、園林設(shè)計學(xué)、園林工程學(xué)、園林植物概論（雙語教學(xué)）、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、草坪學(xué)、園林植物保護、園林施工操作等。

九 大學(xué)里園林這個專業(yè)要學(xué)哪些課程啊

園林專業(yè)課程設(shè)置：

專業(yè)核心課程：園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護學(xué)、園林苗圃學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程、園林管理等。

主要實踐環(huán)節(jié)：園林專業(yè)綜合性、設(shè)計性實驗、實習(xí)課程數(shù)量較多，主要表現(xiàn)為園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林苗圃學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)等課程實驗實習(xí)；園林設(shè)計、園林建筑、園林工程、園林綜合Studio等課程設(shè)計；南方綜合實習(xí)；畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)論文（設(shè)計）等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應(yīng)用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計，園林施工組織與管理等方面的高級復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林植 物的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。

知識技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識；

2．掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識；

3．掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培、養(yǎng)護管理的技術(shù)；

4．具有一定的繪畫技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；

5．了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)；

6．熟悉我國國土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規(guī)。

二、園林景觀施工圖設(shè)計

園林景觀施工圖設(shè)計詳細(xì)信息

參考價：¥49.50

作者:周代紅 編著

出版社:中國林業(yè)出版社

出版時間:2010年5月

版 次：1

頁 數(shù)：313

字 數(shù)：640000

印刷時間：2010-5-1

開 本：大16開

紙 張：膠版紙

印 次：1

包 裝：平裝

國際標(biāo)準(zhǔn)書號ISBN：9787503858291

園林景觀施工圖設(shè)計目錄

前言

第一章 園林景觀設(shè)計概論

第一節(jié) 園林景觀設(shè)計與歷史文化

第二節(jié) 園林景觀設(shè)計方法

第三節(jié) 園林景觀工程的階段

第四節(jié) 園林景觀設(shè)計師的工作步驟

第五節(jié) 園林景觀設(shè)計圖的類型

第二章 園林景觀施工圖設(shè)計

第一節(jié) 施工圖制圖標(biāo)準(zhǔn)及圖例

第二節(jié) 施工總圖設(shè)計

第三節(jié) 具體工程施工圖設(shè)計

第三章 園林景觀施工圖范例

第一節(jié) 水景設(shè)計

第二節(jié) 園林工程設(shè)計

第三節(jié) 園景建筑設(shè)計

園林景觀施工圖設(shè)計前言

如一滴水，如果沒有一個精良的容器來儲留它的存在，那無以倫比的清麗與變化是無法讓人感受和觸摸到的，正是有了賴以存在和回蕩的環(huán)境，它才顯得那樣生動而宜人。

如一片綠，如果沒有適宜的溫度、陽光以及賴以滋長的饒沃土壤，以及健康優(yōu)良的根宿，那么它的生命和綠氣息只能成為永恒的希冀。

如一庭院，如果它只有美好的寓意和燦爛的設(shè)想，而不具備合理的尺度，合適的法度，那么，優(yōu)美的環(huán)境、理想的景色也就會與我們無緣，清幽宜人的環(huán)境永遠(yuǎn)只能停留在無法彌留的想象。

園林景觀施工圖設(shè)計就如一滴水，需要載體，需要亮化;如一片綠，需要陽光，需要它賴以生存的環(huán)境;如一庭院，需要布局，需要合理的尺度與法度。在園林景觀工程中，施工圖設(shè)計是用最精確的方式，最完美的構(gòu)成，最理想的方法，最誠實的態(tài)度來完成它對環(huán)境景觀的精心照料與培植。不然，即使再好的理論和設(shè)想也不能算是一個成功的設(shè)計和精美的作品，那只是一種與現(xiàn)實無關(guān)的想法。

施工圖設(shè)計是將人由心而發(fā)的設(shè)想與美好的現(xiàn)實結(jié)合起來的綜合設(shè)計。它包含了思想、理念、材料、技術(shù)、經(jīng)濟與環(huán)境等諸多因素的考慮，它體現(xiàn)了設(shè)計過程的最終思想與最終結(jié)果。是全面思想的終局設(shè)計，更體現(xiàn)了人與環(huán)境的和諧與統(tǒng)一。施工圖設(shè)計是整個園林景觀設(shè)計的有機整體，是景觀設(shè)計的延伸和重要的組成部分，更是景觀設(shè)計的二次和再次加工。施工圖做好了，才算是對整個園林景觀設(shè)計的最終完成，才是一個完整、圓滿的設(shè)計。因此，施工圖設(shè)計對整個園林景觀的生命與美觀起著決定性的作用。沒有施工圖設(shè)計的優(yōu)良，也就沒有景觀、景色的優(yōu)良;沒有施工圖的合理尺度也就沒有環(huán)境景觀的優(yōu)雅和秩序井然;沒有施工圖的生態(tài)組合，也就沒有宜人性，更沒有優(yōu)美的空間和顏色的斑斕。

園林景觀施工圖設(shè)計精彩書摘

第一章園林景觀設(shè)計概論

園林景觀設(shè)計水平，是園林設(shè)計施工單位參與市場競爭的核心競爭力。在招投標(biāo)階段，資質(zhì)相同的公司，誰能提供更能打動甲方的設(shè)計方案，誰就能在取得項目洽談資格的基礎(chǔ)上前進(jìn)一大步。中標(biāo)之后，用最快的速度拿出令甲方滿意的設(shè)計方案，是企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。施工階段，準(zhǔn)確、明了的施工圖是施工部門工作的依據(jù)，當(dāng)然是施工順利、高效、節(jié)約的有力保障。綜上所述，園林景觀設(shè)計工作是一門綜合了文化、藝術(shù)、環(huán)境、材料、經(jīng)濟、工程等各方面知識和技術(shù)的專業(yè)工作。要做好這項工作需要從多方面著手學(xué)習(xí)、實踐。

在一塊空地上，建造一座花園，設(shè)計師根據(jù)他頭腦中的知識，來設(shè)計他的“空中樓閣”，這知識主要是兩個方面的。一是歷史文化;一是藝術(shù)手法。第一節(jié)園林景觀設(shè)計與歷史文化

歷史文化，關(guān)系到設(shè)計風(fēng)格的確定，只有風(fēng)格形式定位好了，才能沿著這根主線得以延伸和擴展。風(fēng)格形式根據(jù)文化內(nèi)涵可為：中式、法式、意式、日式、古羅馬式等等;根據(jù)生態(tài)環(huán)境又可分為：皇家園林式、小橋流水式、陽光海灘式、農(nóng)莊式、森林草原式等等。了解文化風(fēng)格，必須了解各個國家園林景觀發(fā)展的歷史。

三、景觀視線分析圖怎么畫

問題一：景觀設(shè)計里功能分析、視線分析、交通分析、種植分析具體怎么分析呢？ 是這樣的，景觀方案設(shè)計需要與業(yè)主講清設(shè)計概念、設(shè)計思想以及設(shè)計總圖的分析。 功能分區(qū)圖，很明顯，就是表達(dá)設(shè)計的總體思路、布局，把整個建筑規(guī)劃或公園設(shè)計成一個主題明顯的景觀，再給它一個主題定為四五個區(qū)域，幾個區(qū)域結(jié)合表述主題，公園如：入口區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)、商業(yè)區(qū)、健身區(qū)等。 視線分析圖，在特別引人注目的位置設(shè)置主要景觀節(jié)點，根據(jù)道路和地形去引導(dǎo)人的視線，為了讓業(yè)主看懂，我們要做一張視線分析圖。 地形分析圖，這是就有關(guān)于地形的大小、地理位置，土地的濕度，高差等，這個一般在擴初設(shè)計或施工圖設(shè)計中會做到，方案設(shè)計我們只要分析設(shè)計概況。 物理環(huán)境分析圖，這個我也做的少，基本上和給排水有關(guān)吧。 種植設(shè)計圖就比較專業(yè)，它與地理氣候，地形與人流量都相關(guān)，還與你設(shè)計的主題有很大的關(guān)聯(lián)，比如設(shè)計的目的是生態(tài)，還是游覽，還是運動，還是展示都有不一樣的植物配置。說也不好說，多看看施工圖紙，這個需要長時間的領(lǐng)悟。

問題二：景觀設(shè)計里這種分析圖怎么畫 圖在哪？？

問題三：景觀設(shè)計里這種分析圖怎么畫 可以用XMind、MindNode這類思維導(dǎo)圖軟件非?？斓厣傻摹Ｈ绻谝环輬D中這樣的分析圖的量不大的話，用AI來繪制可能會有較好的效果。要較為精準(zhǔn)地控制節(jié)點的位置、間距的方法是使用網(wǎng)格。在「首選項」(Ctrl-K)中，將網(wǎng)格的間距設(shè)定為合適的值。然后，在菜單欄的「視圖」中顯示網(wǎng)格(Ctrl-')，并且開啟「吸附到網(wǎng)格」――這樣，在繪制圖形或是移動圖形的時候，就會以網(wǎng)格為參照來進(jìn)行。然后，先以直線形式繪制每個線段，再用錨點轉(zhuǎn)換工具(Shift-C)來拖拽控制點，使之變成曲線，線段首尾垂直拖拽的距離相同、且同一層級每一組線段的修改程度相同，就容易出比較自然的效果了。處理重合的端點時，配合雙擊路徑進(jìn)入隔離模式這個功能會比較方便。

問題四：景觀分析圖里面是分析圖的線條用什么方法畫比較簡單 PPT

matlab

特定區(qū)域概念：專指自然地理區(qū)劃中起始的或基本的區(qū)域單位，是發(fā)生上相對一致和形態(tài)結(jié)構(gòu)同一的區(qū)域，即自然地理區(qū)。

類型概念：類型單位的通稱，指相對隔離的地段，按其外部特征的相似性，歸為同一型單位，如荒漠景觀、草原景觀、景觀學(xué)中指特定的區(qū)域概念。

景觀

在歐洲，景觀一詞最早出現(xiàn)在希伯來文的《圣經(jīng)》舊約全書中，景觀的含義 同漢語的“風(fēng)景”、“景致”、“景色”相一致，等同于英語的“scenery”，都是視覺美學(xué)意義上的概念。

地理學(xué)家把景觀作為一個科學(xué)名詞，定義為地表景象，綜合自然地理區(qū)，或是一種類型單位的通稱，如城市景觀、森林景觀等。

問題五：景觀軸線分析圖怎么畫 “房屋平面圖”的說明是簽訂合同中一個很重要的方面。買房者

需睜大眼睛，看清楚，免得房產(chǎn)商?；ㄕ?。

（1）看清“房屋平面圖”是否正確標(biāo)明該房屋所處的位置、南北

朝向等。曾經(jīng)有一位購房人買了一套三室一廳的住房，本來以為是兩

間朝南，一間朝北，但到交房時卻發(fā)現(xiàn)是兩間朝北，一間朝南。拿出

合同一看，“房屋平面圖”上并沒有標(biāo)明房屋的南北朝向，房地產(chǎn)開

發(fā)商認(rèn)為自己交付的房屋符合合同約定，雙方遂起糾紛。但如果雙方在合同的“房屋平面圖”中正確標(biāo)明了南北朝向，就不至于發(fā)生糾紛。

（2）看看“房屋平面圖”是否對房屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各房間的大小、

布置等有明確表示，這些方面的內(nèi)容都能構(gòu)成對購房人購買的房屋的

建筑設(shè)計的說明。一旦房地產(chǎn)開發(fā)商不經(jīng)購房人同意而變更這些內(nèi)容，

就是對購房人的違約。

總之，對于購房人而言，應(yīng)要求房產(chǎn)商提供的“房屋平面圖”的

說明盡可能明確詳細(xì)，否則有了糾紛后，購房者很難講清楚，也就很

難保護自己的合法權(quán)益。

問題六：景觀設(shè)計里這種分析圖怎么畫 設(shè)計上是要根據(jù)設(shè)計思路走 手法上用ppt ps id等軟件都可以做到

如果不知道怎么下手可以搜一些模板參考下

問題七：園林結(jié)構(gòu)分析圖怎么畫？包括哪些內(nèi)容？ ps、ppt、indesign都可以做分析圖，內(nèi)容視具體的情況而定，一般都有功能分區(qū)圖，交通分析圖，節(jié)點分析圖，軸線分析等

問題八：景觀中視線該怎么分析 10分 你要看什么尺度了，

1、在平面圖上畫直線

2、建模推敲

3、用分析軟件，例如通過GIS嘩統(tǒng)等軟件進(jìn)行視線分析

回答補充：同志，你要分析景觀視線，我看來也要分析你的視線，回答那么久了，你就看不到嗎，好不好也應(yīng)該有個回復(fù)吧，不盼你采納我回你干嘛呢？你以為做設(shè)計的閑??？

問題九：用ps怎么做景觀空間結(jié)構(gòu)分析圖 選擇“編輯”――“預(yù)設(shè)管理器”，追加“方頭畫筆”。

切換到畫筆工具，設(shè)置畫筆。首先，選擇一個方頭畫筆；其次，改變角度和長寬比；最后，調(diào)整間距。

切換到“形狀動態(tài)”，將“角度抖動”切換到“方向”模式。

畫路徑：（1）-（2）選擇鋼筆路徑或形狀工具，畫出圓形或曲線路徑。右擊（2）還有很多其他形狀，比如你將會用到的箭頭。注意要在（3）狀態(tài)下才能畫出路徑，否則路徑將被填充（箭頭就需要這種效果）。

畫好路徑后，在路徑面板中選擇需要的路徑圖層，單擊右鍵，選擇“描邊路徑”。在彈出的對話框中選擇“畫筆”后確定。

點擊路徑面板的空白處，取消激活“路徑1”路徑的黑線就不見了，就可以得到需要的圖案。

問題十：景觀設(shè)計里功能分析、視線分析、交通分析、種植分析具體怎么分析呢？ 是這樣的，景觀方案設(shè)計需要與業(yè)主講清設(shè)計概念、設(shè)計思想以及設(shè)計總圖的分析。 功能分區(qū)圖，很明顯，就是表達(dá)設(shè)計的總體思路、布局，把整個建筑規(guī)劃或公園設(shè)計成一個主題明顯的景觀，再給它一個主題定為四五個區(qū)域，幾個區(qū)域結(jié)合表述主題，公園如：入口區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)、商業(yè)區(qū)、健身區(qū)等。 視線分析圖，在特別引人注目的位置設(shè)置主要景觀節(jié)點，根據(jù)道路和地形去引導(dǎo)人的視線，為了讓業(yè)主看懂，我們要做一張視線分析圖。 地形分析圖，這是就有關(guān)于地形的大小、地理位置，土地的濕度，高差等，這個一般在擴初設(shè)計或施工圖設(shè)計中會做到，方案設(shè)計我們只要分析設(shè)計概況。 物理環(huán)境分析圖，這個我也做的少，基本上和給排水有關(guān)吧。 種植設(shè)計圖就比較專業(yè)，它與地理氣候，地形與人流量都相關(guān)，還與你設(shè)計的主題有很大的關(guān)聯(lián)，比如設(shè)計的目的是生態(tài)，還是游覽，還是運動，還是展示都有不一樣的植物配置。說也不好說，多看看施工圖紙，這個需要長時間的領(lǐng)悟。

四、環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告

畢業(yè) 設(shè)計是教學(xué)過程的最后階段采用的一種 總結(jié) 性的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是總結(jié)檢查學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果，是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù)。下面是我給大家?guī)淼沫h(huán)藝畢業(yè)設(shè)計 調(diào)研 報告 ，歡迎閱讀!

環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇1

1、調(diào)研目的

隨著生活水平的提高，人們對美感的追求也越來越強烈。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)作為創(chuàng)造美感的一門學(xué)科，也越來越受到學(xué)子的青睞。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作為同城市規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計一 起構(gòu)成國家建設(shè)設(shè)計人才格局的三個組成部分之一越來越受到重視，社會對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人 才的需求逐年加大，這一專業(yè)設(shè)計人才的培養(yǎng)，成為許多高校辦學(xué)的 熱點 。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)狀況 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的就業(yè)面很廣，原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟，市政建設(shè)項目和房地產(chǎn)項 目如雨后春筍，無論是室內(nèi)設(shè)計還是景觀設(shè)計均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才，環(huán)境藝術(shù)的 專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計發(fā)展到今天室外設(shè)計、廣場設(shè)計、園林設(shè)計、街道設(shè)計、景觀設(shè) 計、城市道路橋梁設(shè)計等全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域?，F(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設(shè)計也由過去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心?環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等， 是近年來的一個新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任， 如建筑裝飾設(shè)計，室內(nèi)外效果圖設(shè)計，園林景觀設(shè)計，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才需求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，自改革開放以來，經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內(nèi)設(shè)計和景觀設(shè)計的 社會需求度逐年提升，由此帶來專業(yè)設(shè)計人才缺口突現(xiàn)，社會需求量每年突破近百萬，原有 的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才已無法適應(yīng)設(shè)計市場的需求，學(xué)校開設(shè)這門專業(yè) 是通過市場驗證過的，因環(huán)境藝術(shù)類涉及的行業(yè)成本高，所以員工待遇也相當(dāng)高，行業(yè)前景可觀。 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才的就業(yè)區(qū)域分布在人才的就業(yè)公司，崗位，區(qū)域分布上主要就業(yè)單位可以是，設(shè)計院、建筑公司、園林 公司、裝飾公司等，崗位一般剛進(jìn)去是從設(shè)計員做起，兩年后可勝任高級設(shè)計師職位，甚至 以后有可能勝任公司領(lǐng)導(dǎo)級從事工程綜合管理或自己開公司創(chuàng)業(yè)，區(qū)域大致分布在江蘇，浙 江，上海及各省市只要在發(fā)展中的城市都會有該專業(yè)的發(fā)展空間。

近年來，我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生受到了相關(guān)就業(yè)單位的熱烈歡迎， 20013屆、2014屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96%和97%以上。就業(yè)總體趨勢看，自主創(chuàng)業(yè)、在大企業(yè)企劃部門及設(shè)計部門工作人數(shù)比例在增加。根據(jù)學(xué)校有關(guān)部門的調(diào)查，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)的去向廣闊，包括：自主創(chuàng)業(yè)，開辦公司、設(shè)計事務(wù)所。這部分就業(yè)人數(shù)比例在逐年上升，這與高等 教育 “不但培養(yǎng)就業(yè)型人才，而且要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才”的目標(biāo)和發(fā)展趨勢是一致的。從中國的就業(yè)形式看，這種就業(yè)趨勢是非常值得欣慰的。從這些就業(yè)信息來看，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員缺口仍然很大，這也是我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計技術(shù)設(shè)計專業(yè)持續(xù)蓬勃發(fā)展的原因所在。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊，這也是我們建設(shè)本學(xué)科專業(yè)的動力和支持，為使我院這個專業(yè)教學(xué)更符合專業(yè)市場對人才的素質(zhì)要求，教學(xué)更貼近市場需求，特成立室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)調(diào)查小組，此次調(diào)查的對象是校企合作單位、同類院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、行內(nèi)專家及畢業(yè)生，通過問卷調(diào)查、訪談等方式了解整個大中華市場行情，企業(yè)對學(xué)生的素質(zhì)要求，專家對行業(yè)動態(tài)分析，畢業(yè)生的信息反饋，整合這些資料來，得出結(jié)論，對我院現(xiàn)階段的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)計劃進(jìn)行調(diào)整與改革，使它更適應(yīng)市場需求。

2、調(diào)研時間

此次市場調(diào)研的時間是由2015年4月5日至6月5日，歷時兩個月，4月上旬到中旬首先對校企合作單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對面的訪談，4月下旬對走訪了三個同類院校，了解他們的專業(yè)建設(shè)情況及人材培養(yǎng)方案，5月份主要是對行業(yè)專家及畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查及電話訪談。

3、調(diào)研對象(對調(diào)研對象基本情況作簡單介紹

此次調(diào)查的對象是校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位、同類院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、行內(nèi)專家及畢業(yè)生，通過問卷調(diào)查、訪談、參觀等方式了解整個大中華市場行情，了解企業(yè)對學(xué)生的素質(zhì)要求，專家對行業(yè)動態(tài)分析，畢業(yè)生的信息反饋。 校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位：

(1)廈門園林設(shè)計院(江西分院)：此公司是環(huán)藝專業(yè)與室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)的校外實訓(xùn)基地，學(xué)生在三年級的實訓(xùn)課程主要在該公司承接工地完成，主要設(shè)計專長是室內(nèi)及辦公室裝修，完成了大量高質(zhì)量、高品位的寫字樓、小區(qū)園林景觀和商業(yè)的裝修設(shè)計等工程。

(2)南昌康之居裝飾公司：總部設(shè)在深圳，公司成立以來，完成了大量高質(zhì)量、高品位的寫字樓和商業(yè)的裝修設(shè)計工程，并且為全國排名前五位的地產(chǎn)商提供長期的配套服務(wù)，更是萬科房地產(chǎn)開發(fā)公司最親密的戰(zhàn)略伙伴;2006年在南昌創(chuàng)辦分公司，承接各類裝飾設(shè)計。

(3)南昌叢一樓裝飾設(shè)計公司：叢一樓裝飾工程設(shè)計有限公司成立于2003年，是一家集設(shè)計、施工、售后服務(wù)為一體的大型裝飾公司。她以“勇于拼搏、勇于創(chuàng)新、服務(wù)好每一位客戶“的精神，為英雄城及周邊地區(qū)的業(yè)主提供家居、寫字樓、商鋪、酒店設(shè)計和施工于一體的專業(yè)化服務(wù)。

4、調(diào)研 方法

校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位進(jìn)行的是面對面的訪談，南昌雅閣裝飾是我院環(huán)藝專業(yè)及室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)是校企合作單位及校外實訓(xùn)基地，南昌康之居裝飾公司及南昌叢一樓裝飾設(shè)計公司是行業(yè)領(lǐng)頭單位，對這三個企業(yè)單位進(jìn)行了面對面的訪談。

同類院校調(diào)查手段是參觀，分院院長劉彥帶領(lǐng)專業(yè)三位骨干教師去參觀了九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，了解同類院校的專業(yè)建設(shè)情況及人材培養(yǎng)方案。

行業(yè)專家及畢業(yè)生通過電子問卷調(diào)查及電話訪談了解畢業(yè)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)情況，了解行業(yè)專家對行業(yè)整體的發(fā)展分析，及行業(yè)對人材的素質(zhì)要求。

1、對本專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的建議和 措施

職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生是技能型的,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中,手繪效果圖表現(xiàn)的訓(xùn)練,是將學(xué)生培養(yǎng)成為景觀設(shè)計師必備的基本功,也是當(dāng)代設(shè)計類專業(yè)大學(xué)生基本功素質(zhì)培養(yǎng)的必修課。藝術(shù)是 文化 的一部分,文化修養(yǎng)是因人而異的,現(xiàn)在的競爭很激烈,各個行業(yè)分工也越來越細(xì)化,設(shè)計和繪圖開始分開了,近年來電腦軟件應(yīng)用在設(shè)計中，很多的學(xué)生軟件操作的很好，但手繪卻不行了，要加強學(xué)生的手繪效果圖表現(xiàn)技法，要教學(xué)計劃中，要增加到兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)。

本課程是一門實踐性很強的學(xué)科，所以應(yīng)強調(diào)理論與實踐相結(jié)合及學(xué)生的動手能力，要指導(dǎo)學(xué)生多練，要教會學(xué)生制圖。還應(yīng)注意家庭室內(nèi)設(shè)計技術(shù)的美觀

與實用相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不同房屋的構(gòu)造，學(xué)會重點裝飾和一般裝飾方法的運用。教學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計技術(shù)的內(nèi)容、方法、步驟及設(shè)計圖紙的繪制方法、繪圖內(nèi)容以及要求，設(shè)計出實用的圖紙。在理論課中還要讓學(xué)生學(xué)會對自己設(shè)計的圖紙加以簡單的設(shè)計說明。

2、專業(yè)人才需掌握的專業(yè)崗位核心知識和核心能力

A.懂制圖，能熟練地畫出符合國家規(guī)范的設(shè)計圖紙和施工圖。

B.能看懂各種土建施工圖紙，除了結(jié)構(gòu)施工圖紙外，對給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風(fēng)工程圖、電氣照明與消防工程圖等，也都非常熟練。這對搞好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計十分重要：可以避免裝修設(shè)計與土建設(shè)施發(fā)生沖突，能更周到的進(jìn)行裝修設(shè)計、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行裝修設(shè)計。

C.懂透視學(xué)，能快速地畫出室內(nèi)透視骨架線圖，做到透視準(zhǔn)確無誤：會畫軸測圖(定軸測軸和軸間角度)。這是畫好效果圖的基礎(chǔ)。

D.會畫彩色效果圖，能把房間的空間感、質(zhì)感、色彩變化、家具設(shè)備的主體感、光環(huán)境效果等正確地表現(xiàn)出來。

E、熟悉各種土建材料和建筑裝修材料(材料的性能、特點、尺寸規(guī)格、色澤、裝飾效果和價格等)，才能正確地選用材料和恰當(dāng)?shù)卮钆洳牧稀?/p>

F.懂得建筑的基本構(gòu)造類型，特別是對每種構(gòu)造的優(yōu)缺點、常用的結(jié)構(gòu)方式等要熟悉。

G.具備建筑風(fēng)格、室內(nèi)和家具風(fēng)格方面的知識與修養(yǎng)，能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設(shè)品的歷史發(fā)展。

H.具備測繪的知識與技能，能正確地做好現(xiàn)場實測記錄，為設(shè)計搜集資料。 I.對裝修施工工藝要熟悉，以確保裝飾裝修的質(zhì)量。

J.有廣博的文化知識與修養(yǎng)，這對提高室內(nèi)設(shè)計技術(shù)水平有利。

K.會并善于做設(shè)計資料的搜集與積累工作，列如，通過畫速寫、測繪、拍照、復(fù)印和記錄等手段，不斷積累有用的各種設(shè)計資料。

L.掌握專業(yè)調(diào)查的技巧，不論是綜合性的，還是專業(yè)性的調(diào)查，都能抓住要點，得到設(shè)計師應(yīng)掌握的情況與信息，以利于室內(nèi)設(shè)計技術(shù)工作。

M.會獨立制作高質(zhì)量的模型，這就要求設(shè)計師懂材料、工藝做法，并會使用必要的工具和設(shè)備。這是設(shè)計師應(yīng)具備的動手能力。

N.會攝影，懂暗房技術(shù)，還會攝像。這些技能設(shè)計師也能掌握。

O.室內(nèi)設(shè)計技術(shù)師還會電腦輔助設(shè)計(CAD)，掌握用電腦繪制設(shè)計圖、施工圖和效果圖的技巧。

P.要具備園林藝術(shù)、盆景與插花藝術(shù)方面的知識與修養(yǎng)，懂得綠化樹種、花草的特性與功能。

Q.對人體工程學(xué)要做深入地研究和了解。

R.加強對電光源、光源產(chǎn)品和照明技術(shù)的了解，從而有利于搞好室內(nèi)照明設(shè)計。 S.景觀設(shè)計師要研究社會學(xué)，了解人與人之間的關(guān)系、人群與階層、階級、生活方式和需求，這對搞好設(shè)計有幫助。

T.景觀設(shè)計師師還應(yīng)對環(huán)境科學(xué)有深入的了解，并及時掌握新的發(fā)展趨勢。另加兩條：了解物理動力學(xué)、化學(xué)生物學(xué)。

3、專業(yè)人才培養(yǎng)必須具備的專業(yè)崗位關(guān)鍵職業(yè)素質(zhì)

美國著名設(shè)計師A.丁.普洛斯總結(jié)出設(shè)計人才要具備的基本素質(zhì)：

A、敏感性：多去觀察你周圍的世界，關(guān)心每個人，對美學(xué)形態(tài)及周圍文化環(huán)境的意義懷有濃厚的興趣。

B、智慧：一種理解、吸收和應(yīng)用知識為人類服務(wù)的天生才能。

C、好奇心：驅(qū)使他們想搞清楚為什么世界是這樣的，而且為什么必須這樣。

D、創(chuàng)造力：在尋求問題的最佳解決方案時，設(shè)計師的知識結(jié)構(gòu)自然有所區(qū)別，他們的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該是通才型，必須接受過正規(guī)的院校四年以上基礎(chǔ)教育，具有專業(yè)技術(shù)知識、 經(jīng)驗 和鑒賞能力，他們的知識涉及到自然科學(xué)，社會科學(xué)，人文科學(xué)各個領(lǐng)域。掌握廣博的知識和 興趣 愛好 是當(dāng)代設(shè)計師必備的先天條件。

實現(xiàn)主干課程都有對應(yīng)的校外實訓(xùn)基地。需要建立的實訓(xùn)基地包括：CAD制圖實訓(xùn)基地、電腦效果圖實訓(xùn)基地、家居設(shè)計實訓(xùn)基地、商業(yè)空間設(shè)計實訓(xùn)基地、展示設(shè)計實訓(xùn)基地、家具設(shè)計實訓(xùn)基地、景觀設(shè)計實訓(xùn)基地及三維虛擬現(xiàn)實實訓(xùn)基地，每個基地有針對性地對應(yīng)一門課程及一個相應(yīng)的工作崗位。

完善校外實訓(xùn)基地的層次性，如從一般資質(zhì)的裝飾工程公司到具有甲級設(shè)計、一級施工資質(zhì)的裝飾工程公司，實現(xiàn)在不同的經(jīng)營規(guī)模及層次都有實訓(xùn)基地。使學(xué)生了解不同層次與規(guī)模的企業(yè)的崗位職能與要求的差異，豐富學(xué)生的實踐經(jīng)驗。

環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇2

不知不覺間我們已經(jīng)走到了大四，面臨的是更多的坎坷和更大的挑戰(zhàn)。即將走向社會又一次面對改變。為了能更好的完成這項在大學(xué)期間最后的工作我們都出去考察，天南海北的。這次是個很好的機會，出去見識見識新的設(shè)計，還有那些老的經(jīng)典。

我們是七號晚上走的八號早上到了北京都沒來得及休息就直接把行李往旅館一扔奔著目的地就去了。首先去的是這幾年給我們感動最多的地方——奧林匹克中心。出了地鐵站遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著鳥巢、水立方內(nèi)心的那種震撼是無以言表的。

巨大的鋼結(jié)構(gòu)下，我顯得是那么的渺小，真的感慨設(shè)計的偉大。同樣是學(xué)設(shè)計的我們，感覺鳥巢在我心中是不可想象的。由遠(yuǎn)及近，我們慢慢的走向鳥巢，每一步的前進(jìn)都帶來了不一樣的感受，精細(xì)到?jīng)]一點的設(shè)計更加值得我們學(xué)習(xí)。草地與硬鋪裝之間的餓欄桿，是設(shè)計成高低不同的兩條橢圓形的扁柱，相隔不遠(yuǎn)有一道連接處其固定作用，這樣就使得欄桿又增加了一個功能——座位。使人們在等候的時候有個地方可以休息，而又不浪費空間。同時它的形式還能防止人們躺在上面。草地?zé)舻脑O(shè)計也是和鳥巢在整體上有一個統(tǒng)一，應(yīng)該是澆鑄成型的金屬鏤空的形式。而且在擺放上高低錯落，前后有序很有節(jié)奏感。

場地外圍的鋪裝也很有特色，不規(guī)則的多邊形石塊拼切，接邊恰到好處。還有的也是石塊的拼接，中間有很大的縫隙，用小的碎石子粘合填充。這樣在形式上不顯得突兀，而且解決了這么大縫隙造成的不變和隱患。

建筑內(nèi)部的色彩運用比較震撼，大片紅色的區(qū)域，顯得很熱情，這也是一種中國特色的體現(xiàn)。大片紅色椅子，中間偶爾插上一輛個白色的，而且排列很規(guī)律使人的視覺不容易疲勞。內(nèi)部大型鋼構(gòu)架的穿插使得空間結(jié)構(gòu)比較微妙，偶爾的縫隙漏進(jìn)來陽光，也是別有一番風(fēng)味的。

相對來說我感覺水立方顯得比較柔美，簡單的外部造型，而墻面上有增加了不少肌理，這種形式一度達(dá)到一種熱潮，在建筑外窗等地方都能看到這種仿生學(xué)的模仿。

還有很多其他的設(shè)計給了我很多新穎的感覺，比如剛出地鐵站的時候，地鐵站的墻是磚塊與玻璃相互間隔壘砌而成的，凝重中帶點輕靈。還有在樹的周圍有實質(zhì)的圍欄座位，它的形狀是橢圓的，并且邊的寬度不一樣，這在形式上就有了創(chuàng)新。還有各種小的雕塑，總會給人不一樣的感覺。

還有一點我比較贊同的就是，不管是什么層次的人來都能感受到建筑所帶來的不一樣的感覺，我也認(rèn)為設(shè)計是為所有人的，最起碼也是大部分人。

從奧體中心出來的時候在地鐵站門口有一個古院建筑，很有味道。雖然是現(xiàn)代的建筑材料，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還是古香古色的。其實就是一個休息休閑空間，座位之間穿插著小樹，房屋演變成長廊，設(shè)計元素比較統(tǒng)一，座位，鋪裝，房屋都有老的瓦片的應(yīng)用。就像一個小花園一樣，但是冥冥中還有庭院的感覺，這一點是非常值得我們學(xué)習(xí)的。其中的很多中國元素還是很明顯的，比如：門前左右兩邊的石獅子，入門時的影壁墻，還有墻上的鏤空造型等等。一個小的空間做的味道十足。

傍晚回去我們還去了南鑼鼓巷，到了的時候已經(jīng)是傍晚了，昏暗的光線下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見鼓樓聳立在那一群小樓之間。我也不知道怎么走的，轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)我們到了南鑼鼓巷，古香古色的裝修，深深地北京小胡同在許多城市已經(jīng)很少看到了。特色的店面總是有那么一點感動你。

店面前的景致也是不錯，很有特色。有的還故意的找回了老年間的那種感覺，小小的柵欄，里面前期那的草地上放了一只陶瓷的母雞。就在店面旁邊的一個小角落里，也許很不起眼，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時卻又感覺很有趣。

對于石材的運用也是古代建筑的一大特點，我感覺石材的主要體現(xiàn)還是在雕塑上。但是在建筑上現(xiàn)在人又給了他很大的延伸。材質(zhì)是一樣的，但形式上卻有了差別。石頭壘砌的墻在現(xiàn)在也是很常見，但是合理的運用但城市的建筑中也是很漂亮的。無論是做墻體還是鋪設(shè)地面都非常合適。還有石材的種類繁多，施工工藝也是五花八門這就造就了它在建筑上的很廣泛的應(yīng)用性。這種自然材質(zhì)比較好搭配，和很多的材料都可以很好的結(jié)合。無論是和木材，金屬材料等都可以很好的搭配。

每個展館都有自己的特色，也許每個人對于這些都有不一樣的評價，或好或壞。但這些作者都在追求自己的夢想，堅持著自己的選擇。也許他的作品沒那么出眾，但是這一切都代表了他自己，它的理想、他的追求。店面里面也很有特色，展架的設(shè)計也是如此。雖然沒有很出眾或者說有多么好設(shè)計水平，但是總是有許多不錯的想法在里面體現(xiàn)。在貨架上邊作燈，及解決了照明，又可以使貨物更加鮮明突出，其實很不錯的。

每座老房子都有自己的特色，也不失與外界環(huán)境的融合。周圍的樹木得到了很好的保護，建筑與樹木之間的關(guān)系最然處理的沒有他們物理的作品那么完美，但是這種出發(fā)點是好的。

有很多建筑也是很有趣的，比如曲線形突出的磚墻。在中規(guī)中矩的房子中間無疑它有了自己的特色。很平凡的東西用不同的形式表現(xiàn)出來也顯得很不平凡。一塊白布做的窗簾，很普通。但是當(dāng)你把它剪出細(xì)碎的小格子的時候他又形成了完全不同的一種感覺。

很多建筑都有天光的采集，有的運用的很是微妙。斜斜的陽光透過窗戶正好灑在貨架上，這種采光既節(jié)約能源，又營造了一種很微妙的空間關(guān)系。人的目光不由自主的就順著陽光走過，看到了貨架，然后到了墻上，再繼續(xù)走看到了天窗，目光向外看是蔚藍(lán)的天空，也許還有幾條樹枝正迎著西風(fēng)搖曳不停。

入口空間也是非常有特色的，雙層的生銹鋼板有一層有鏤空的文字，地面是碎石的鋪裝，再加上幾個石墩，借助周圍的幾棵大樹很自然而然的形成了一種自己的特色，空間上給人以鮮明的感覺。比較個性的入口，是由墻面直接翻起一塊而形成的，這樣就不會破壞建筑的整體性。

做了關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專室進(jìn)行這次實習(xí)調(diào)查。同時，檢驗了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，已達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。了解工作室的工作程序，設(shè)計師的基本內(nèi)容和工作方法。了解工作室不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)設(shè)計師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進(jìn)行設(shè)計方案和設(shè)計施工圖的繪制。以下是我做的調(diào)查。關(guān)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才就業(yè)與市場需求情況調(diào)查;環(huán)境藝術(shù)，作為一種藝術(shù)，它比建筑藝術(shù)更巨大、比規(guī)劃更廣泛，比工程更富有感情，城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、城雕、壁畫、建筑小品等都屬于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計范疇，由于，設(shè)計范圍之廣，且只能在室內(nèi)裝潢設(shè)計方向的市場需求與當(dāng)今專業(yè)人才就業(yè)狀況作情況調(diào)查。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，其設(shè)計理念來源于生活又要高于生活，這種設(shè)計與藝術(shù)和環(huán)境息息相關(guān)兩者缺一不可。室內(nèi)設(shè)計，屬于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計藝術(shù)，設(shè)計是室內(nèi)裝飾的靈魂和龍頭和靈魂，室內(nèi)裝飾的風(fēng)格，品味決定于設(shè)計。設(shè)計其根本在于不斷創(chuàng)造新興之美，反應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣睿瑵M足人們精神需求的意識形態(tài)。

借此宣泄內(nèi)心的欲望與情緒與國外相比，國內(nèi)環(huán)藝專業(yè)起步比較晚，外資的進(jìn)入亦將會在市場份額、經(jīng)營管理、客戶關(guān)系等方面對市場都有一定的影響，但本土的企業(yè)也會在行業(yè)開放的行業(yè)中迅速成長起來，中國的環(huán)境藝術(shù)業(yè)市場需求有多大?不同的省份，不同的城市，其市場需求也不同，我覺得當(dāng)?shù)厥袌鲂枨笄闆r和教育分不開，跟當(dāng)?shù)氐慕逃请x不開假期的社會調(diào)查報告，通過這次實踐，更深一步了解我們這個專業(yè)，以及和社會市場的關(guān)系，在學(xué)校學(xué)到的理論必須要在社會中得到實踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷研究本專業(yè)吸收前輩設(shè)計師們的設(shè)計方法設(shè)計的思路。以補充自己的設(shè)計理念。

環(huán)藝藝術(shù)設(shè)計，市場情況的調(diào)查中國的建筑，景觀，室內(nèi)設(shè)計行業(yè)是伴隨城市建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來的一個新興產(chǎn)業(yè)。他的發(fā)展前景普遍被人們看好，人們習(xí)慣地認(rèn)為這些行業(yè)是一個朝陽行業(yè)。但由于目前的行業(yè)管理機制不健全，政府主管部門還沒有統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，也沒有可行的制度來對市場起，

所以不僅市場混亂不堪，而且行業(yè)的總體質(zhì)量水平也得不到提高。

環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇3

一、選題的目的、意義

建筑仿生已成為一種新時代潮流，也是建筑文化的新課題。為了啟發(fā)建筑合理創(chuàng)新，以及使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展，建筑仿生學(xué)是一種重要手段。

從人與自然界的關(guān)系來說，建筑可謂是人的第3層皮膚 (第1層是人的自身皮膚，第2層是衣服)， 它是人與自然界之間的中介，如何使建筑能適應(yīng)環(huán)境的自然規(guī)律，又能適合人類不斷發(fā)展的需要，這的確是現(xiàn)代文明所提出的新課題。正因為如此，有效尋找和利用自然界生物的成長規(guī)律來適應(yīng)人類社會發(fā)展對建筑的需要，這就是建筑仿生學(xué)的主要任務(wù)。

仿生建筑在國內(nèi)建筑類別里面是一個開發(fā)中的亮點，也是未來建筑的一個良好走勢，將人與自然更完美、和諧的統(tǒng)一，是人的自然回歸性的一種表現(xiàn)。而在建筑本身的結(jié)構(gòu)方面來講，仿生建筑正是吸取了自然界優(yōu)勢來更好的改善人們的生活環(huán)境。其實，人類在建筑技術(shù)上所遇到的許多難題，自然界中早已有了類似的解答，因為生物在千萬年進(jìn)化的過程中，為了適應(yīng)自然界的規(guī)律需要不斷完善自身的性能與組織，它需要獲得高效低耗、自覺應(yīng)變、新陳代謝、肌體完整的保障系統(tǒng)，從而生物才能得以生存與繁衍。只有這樣，自然界才能成為一個整體，才能保持生物鏈的平衡與延續(xù)。當(dāng)然，人也是大自然中的一員，人類為了生存與發(fā)展不僅需要建筑，而建筑也需要適應(yīng)自然界的規(guī)律，否則不僅會破壞自然環(huán)境，而且也會毀滅人類自身。

仿生的傾向在近幾十年來也在不斷發(fā)展，它的研究意義既是為了建筑應(yīng)用類比的方法從自然界中吸取靈感進(jìn)行創(chuàng)新，同時也是為了與自然生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)，保持生態(tài)平衡。自然界是人類最好的老師，人們無時無刻不在從自然界中獲得啟發(fā)而進(jìn)行有益的創(chuàng)造。本課題是對辦公空間的仿生性進(jìn)行研究，辦公是釀造文化、孵化成果的過程，孵化這一自然現(xiàn)象便為設(shè)計提供了靈感來源。本課題將生物孵化器如蛋的形態(tài)進(jìn)行小型建筑設(shè)計，并結(jié)合生物孵化的原理對建筑的生態(tài)設(shè)計進(jìn)行研究。仿生并不是單純地模仿照抄，它是吸收動物、植物的生長肌理以及一切自然生態(tài)的規(guī)律，結(jié)合建筑的自身特點而適應(yīng)新環(huán)境的一種創(chuàng)作方法，它無疑是最具有生命力的，也是可持續(xù)發(fā)展的保證。

本選題從建筑仿生的綜合性角度出發(fā)，圍繞生物孵化的原理，嘗試創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式，從中觀察吸收一切有用的因素作為創(chuàng)作靈感，同時學(xué)習(xí)生物科學(xué)的肌理并結(jié)合現(xiàn)代建筑技術(shù)來為建筑創(chuàng)新服務(wù)。希望通過本題及今后對建筑仿生的研究為人們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境，為使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展的提供一種新的可能性。

二、本題的基本內(nèi)容

緒論

1.概念

1.1 仿生建筑的定義

1.2 仿生建筑的表現(xiàn)形式及實現(xiàn)手法

1.2.1建筑的形式仿生

1.2.2建筑的功能仿生

1.3 仿生建筑存在的意義

2.仿生建筑的調(diào)研分析

2.1 國內(nèi)實例分析

2.2 國外實例分析

2.3 分析結(jié)果

2.3.1 借鑒的地方

2.3.2 存在問題

一些作品設(shè)計的時候經(jīng)常會出現(xiàn)簡單模仿某一形象的問題，這種做法背離了建筑仿生的意義，只是一種單純追求新奇噱頭的效果，既無創(chuàng)新的價值，也不能與周圍生態(tài)環(huán)境取得協(xié)調(diào)。

3.空間形態(tài)仿生設(shè)計實踐

3.1設(shè)計靈感來源

3.2設(shè)計方案

4.結(jié)論

建筑仿生可以是多方面的，也可以是綜合性的，要應(yīng)用仿生原理創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式。要有效的利用有限資源，使建筑更貼近大自然更適合人類居住;還應(yīng)從材料的選擇、結(jié)構(gòu)功能、制造過程、使用和等諸方面，全方位考慮資源利用和環(huán)境影響及解決方法。在設(shè)計過程中把降低能耗、美觀實用、使材料和部件最大限度的發(fā)揮，把人性化設(shè)計列入的設(shè)計指標(biāo)，使建筑向自然回歸。建筑仿生學(xué)是新時代的一種潮流，今后也仍然會成為建筑創(chuàng)新的源泉和保證環(huán)境生態(tài)平衡的重要手段。

三、完成期限和主要措施

第1周：進(jìn)行實地和書面調(diào)研，確定畢業(yè)設(shè)計和論文的題目。

第2周：對資料進(jìn)行整理和再收集，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行開題報告的撰寫。

第3周：在草稿紙上繪制設(shè)計的草圖，對小型辦公空間建筑的大體外型進(jìn)行整體把握并考慮外型中存在的仿生問題。

第4周：在外型設(shè)計完成的基礎(chǔ)上對空間劃分和布局在草稿紙上繪制草圖。

第5周：開始繪制CAD的總平面和各層平面，尋找與論文相關(guān)的英文資料。

第6周：SketchUP創(chuàng)建小型建筑外部場景和辦公空間內(nèi)部建模，對畢業(yè)論文提綱進(jìn)行詳細(xì)補充。

第7周：對查找的英文資料進(jìn)行英譯漢，SketchUP建模進(jìn)行部分渲染。

第8周：SketchUP建模完成3張，CAD圖完成5張，畢業(yè)論文、英譯漢完成50%。

第9周：CAD圖進(jìn)行細(xì)部完善，繪制辦公空間室內(nèi)的立面和剖面。

第10周：SketchUP建模進(jìn)行辦公空間室內(nèi)的建模和渲染。

第11周：把畢業(yè)論文進(jìn)行完善，把CAD圖標(biāo)注尺寸和材料。

第12周：對剩余的英文資料進(jìn)行完成，SketchUP效果圖進(jìn)行調(diào)整。

第13周：完成5000字的論文，英譯漢5000英文字符。完成設(shè)計效果圖5張、CAD10張、A3的設(shè)計報告書。

第14周：打印報告書、論文打印和裝訂，制作ppt。

第15周：刻盤上交導(dǎo)師(效果圖5張、CAD10張、A3的設(shè)計報告書，ppt15)。

第16周：布置畢業(yè)設(shè)計展

第17周：畢業(yè)答辯

四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)

通過畢業(yè)設(shè)計和對畢業(yè)論文的撰寫，希望對空間形態(tài)仿生這一課題有更深刻的理解，對中外的仿生建筑狀況有較全面的了解，在現(xiàn)有的研究成果的基礎(chǔ)上對我國仿生建筑問題做進(jìn)一步的研究和分析，通過自己的調(diào)研和老師的指導(dǎo)對我國現(xiàn)在的仿生建筑有一個全新的認(rèn)識，在認(rèn)識問題的基礎(chǔ)上找到一種解決問題的合適方法。通過這次畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文能使自己的能力得到全面地提高，培養(yǎng) 邏輯思維 與形象思維的融合滲透，以產(chǎn)生獨特的思考力和創(chuàng)造性，使自己的設(shè)計思維更加的成熟，為自己今后的設(shè)計生涯做好充分的準(zhǔn)備。

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