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營銷與策劃屬于什么類
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于營銷與策劃屬于什么類的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、市場營銷屬于什么類別的專業(yè)?
市場營銷本科專業(yè)的學(xué)科門類屬于:管理學(xué)。專業(yè)類別屬于:工商管理類。市場營銷??茖I(yè)學(xué)科門類屬于:財經(jīng)商貿(mào)大類。專業(yè)類別屬于:市場營銷類。
市場營銷是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于工商管理類專業(yè),基本修業(yè)年限四年,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,是建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、管理科學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)等基礎(chǔ)之上的一門交叉學(xué)科專業(yè)。
市場營銷專業(yè)培養(yǎng)方向:
具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊精神和溝通技能,能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機構(gòu)從事經(jīng)濟(jì)管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
市場營銷專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作,能夠在營利性和非營利性機構(gòu)從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、營銷推廣、銷售管理等營銷管理工作或進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。
二、營銷與策劃是什么
營銷策劃(Marketing Plan)是在對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境予以準(zhǔn)確地分析,并有效運用經(jīng)營資源的基礎(chǔ)上,對一定時間內(nèi)的企業(yè)營銷活動的行為方針、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及實施方案與具體措施進(jìn)行設(shè)計和計劃。
(1)營銷機會分析。包括:整個商品或消費品市場的數(shù)量和金額分析;各競爭店牌或品牌的銷售量與銷售額分析;各競爭店牌或品牌商品結(jié)構(gòu)的銷售量與銷售額的分析;各競爭店牌或品牌市場占有率的比較分析;顧客與消費者年齡、性別、家庭收入等分析;各競爭店牌或品牌商品優(yōu)缺點的分析;各競爭店牌或品牌市場細(xì)分與商品定位的比較分析;各競爭店牌或品牌廣告費用與廣告表現(xiàn)的比較分析;各競爭店牌或品牌促銷活動的比較分析;各競爭店牌或品牌公關(guān)活動的比較分析;各競爭店牌或品牌定價策略的比較分析;各競爭店牌或品牌分銷策略的比較分析;各競爭店牌或品牌店鋪布局的比較分析;企業(yè)的利潤結(jié)構(gòu)和費用情況分析。
(2)目標(biāo)市場定位。包括:確定目標(biāo)市場和商品定位;經(jīng)營目標(biāo);價格策略;分銷策略;廣告形式和投資預(yù)算;促銷活動的重點和原則;公關(guān)活動的重點和原則。
(3)促銷活動規(guī)劃。包括:明確促銷的目標(biāo);選擇促銷的形式和內(nèi)容。
(4)分銷活動計劃。包括:價格策略;分銷的渠道;店鋪的陳列;服務(wù)的質(zhì)量。
(5)銷售管理計劃。包括:主管的職責(zé)權(quán)限;銷售目標(biāo)計劃;人員的挑選和培訓(xùn);推銷人員的薪金標(biāo)準(zhǔn);推銷人員的獎勵措施。
(6)市場反饋和調(diào)整。包括:市場銷售信息的反饋方式3市場銷售信息的反饋整理;經(jīng)營目標(biāo)的核算;經(jīng)營行為的調(diào)整。
三、市場營銷屬于什么專業(yè)類別?
市場營銷專業(yè)屬于工商管理類別專業(yè),屬于管理學(xué),是管理學(xué)下的一級學(xué)科工商管理的二級學(xué)科,基本修業(yè)年限四年,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,是建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、管理科學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)等基礎(chǔ)之上的一門交叉學(xué)科專業(yè)。
專業(yè)介紹
市場營銷是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于工商管理類專業(yè),基本修業(yè)年限四年,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,是建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、管理科學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)等基礎(chǔ)之上的一門交叉學(xué)科專業(yè)。
市場營銷,英文是Marketing,又稱作市場學(xué)、市場行銷或行銷學(xué),市場是商品經(jīng)濟(jì)的范疇,是一種以商品交換為內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系形式。對于企業(yè)來說,市場是營銷活動的出發(fā)點和歸宿。
市場營銷既是一種職能,又是組織為了自身及利益相關(guān)者的利益而創(chuàng)造、溝通、傳播和傳遞客戶價值,為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來經(jīng)濟(jì)價值的活動、過程和體系。主要是指營銷人員針對市場開展經(jīng)營活動、銷售行為的過程。
MBA、EMBA等經(jīng)典商管課程均將市場營銷作為對管理者進(jìn)行管理和教育的重要模塊包含在內(nèi)。
市場營銷的核心概念
銷,是用產(chǎn)品和服務(wù)滿足消費者需求以交換一定價值的過程。營銷,是更高效率的銷,核心在于通過“營”以提高“銷”的效率,是對“效率”的經(jīng)營和管理。
(1)需要、欲望和需求
需要(Needs):人類的基本要求沒有得到滿足的感受狀態(tài)。欲望(Wants):人類想得到上述某些基本需要的具體滿足物的愿望,是更深層次的需要的滿足。 需求(Demands):人們有能力購買并且愿意購買某種具體產(chǎn)品的欲望。
(2)產(chǎn)品、供應(yīng)品和品牌
產(chǎn)品(Product):泛指一切能滿足某種需求和欲望的東西,主要包括商品與服務(wù)等。供應(yīng)品(Offering):一系列能滿足需求利益的集合,主要包括商品、服務(wù)、事件、體驗、人物、地點、財產(chǎn)權(quán)、組織、信息和觀念等。 品牌(Brand):一種消費者認(rèn)可基礎(chǔ)上形成的無形資產(chǎn)。
(3)顧客滿意、顧客價值(顧客讓渡價值)和全面質(zhì)量營銷
顧客價值(Value):顧客從擁有和使用某產(chǎn)品中所獲得的價值與為取得該產(chǎn)品所付出的成本之差。顧客滿意(Satisfaction):取決于消費者所感覺到一件產(chǎn)品的效能與其期望值進(jìn)行比較。質(zhì)量:對產(chǎn)品或服務(wù)的效能具有直接影響。
(4)交換、交易和關(guān)系營銷
交換(Exchange):通過提供某種東西作回報,從別人那里取得所需物品的行為。交易(Transaction):交換活動的基本單元,由雙方之間的價值交換構(gòu)成的行為,涉及兩種以上有價之物、協(xié)議一致的條件、時間和地點等。關(guān)系營銷:與顧客及其他利益相關(guān)者建立、維持并加強富有特定價值的牢固關(guān)系的過程。
該專業(yè)以滿足顧客需求為出發(fā)點,探索企業(yè)如何滿足市場需求,尋求經(jīng)營之道與商業(yè)模式創(chuàng)新等市場規(guī)律,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要,具有人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì),掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能,具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和綜合運用相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題的能力的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,受到營銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決營銷問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力
1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場營銷學(xué)的基本理論、基本知識。
2.掌握市場營銷的定性、定量分析方法。
3.具有較強的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力。
4.熟悉我國有關(guān)市場營銷的方針、政策與法規(guī)及了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則。
5.了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動態(tài)。
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力
主要課程
管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、消費者行為學(xué)、消費心理學(xué)、國際市場營銷、市場調(diào)查、基礎(chǔ)會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務(wù)、人力資源管理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務(wù)營銷、客戶關(guān)系管理、定價管理、現(xiàn)代推銷技術(shù)、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務(wù)、財政與稅收、公共關(guān)系學(xué)、廣告溝通、促銷管理以及商務(wù)禮儀和商務(wù)談判等。
發(fā)展前景
人才需求
2005年,由教育部高等教育司對中國普通高等學(xué)校工商管理類本科專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀所作的調(diào)查報告中指出,工商管理門類下的十幾個專業(yè)中,用人單位對市場營銷專業(yè)的人才需求量最大,并且有50%以上的用人單位表示需要本科層次的市場營銷專業(yè)人才。
世界銀行2006年發(fā)表的《中國與知識經(jīng)濟(jì):把握二十一世紀(jì)》報告指出:今后大部分就業(yè)機會產(chǎn)生于非正式的服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)、運輸、電信、零售業(yè)、旅游業(yè)和商業(yè)部門。與此同時,小型私營商業(yè)將成為中國經(jīng)濟(jì)新的增長點,與此相適應(yīng)的市場營銷人員的需要量也將不斷增加。
就業(yè)方向
(一)管理類:職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)營運管理人員等
(二)政務(wù)類:市場監(jiān)督管理局工作人員、行政審批局商事登記辦事窗口工作人員、行政聯(lián)合執(zhí)法市場執(zhí)法人員等,一般傾向于財經(jīng)商貿(mào)類、管理類專業(yè),因為市場營銷專業(yè)也會學(xué)習(xí)民商法律,大環(huán)境要求依法執(zhí)法,市場營銷等商科類專業(yè)更具優(yōu)勢
(三)市場類:市場調(diào)研員 、商業(yè)數(shù)據(jù)分析員、 廣告設(shè)計人員、商業(yè)建模預(yù)測人員、商業(yè)大數(shù)據(jù)研究員、用戶畫像制作員等。
(四)經(jīng)營管理類:會計、商業(yè)法務(wù)、企業(yè)智囊成員、企業(yè)顧問、人力資源專員、 客戶關(guān)系管理專員,商務(wù)拓展專員等。
(五)教育教學(xué)類:比如財經(jīng)商貿(mào)類教師,創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等 。相信很多人也意識到對于前人的成功與失敗,需要科學(xué)的分析,闡述,以及講述解決方案,在創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路 。市場營銷專業(yè)通過大量案例、實踐科學(xué)的闡述創(chuàng)業(yè)過程,以及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險點,可以減少創(chuàng)業(yè)者的彎路,這不是一般其他專業(yè)相比擬的。
(六)其他類:公共關(guān)系專員(包含輿情監(jiān)測與應(yīng)對專員)、網(wǎng)站論壇運營專員、公共關(guān)系管理專員、活動運營專員等。
考研方向
市場營銷本科專業(yè)相近的考研方向主要是管理類和經(jīng)濟(jì)類。管理類的有企業(yè)管理、行政管理、財務(wù)管理等。
四、市場營銷屬于什么類別的專業(yè)?
市場營銷的專業(yè)類別是屬于工商管理類,其對應(yīng)的學(xué)科門類為管理學(xué)。該專業(yè)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),是建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、管理科學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)等基礎(chǔ)之上的一門交叉學(xué)科專業(yè)。
其是以滿足顧客需求為出發(fā)點,探索企業(yè)如何滿足市場需求,尋求經(jīng)營之道與商業(yè)模式創(chuàng)新等市場規(guī)律。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要,具有人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì),掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能人才。
市場營銷專業(yè)的培養(yǎng)模式:
1、本科的本色+應(yīng)用的特色。培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位于應(yīng)用型的市場營銷人才,使學(xué)生掌握基本的營銷理論和方法,具有較強的應(yīng)用知識能力、市場調(diào)查研究能力、營銷策劃能力、市場開拓與運作能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力、創(chuàng)新能力,將來能夠從事某個行業(yè)營銷工作。
2、“3+1”人才培養(yǎng)模式。即前三年在校內(nèi)完成理論教學(xué)和模擬實訓(xùn)等內(nèi)容,最后一年進(jìn)入企業(yè)完成課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等綜合實踐訓(xùn)練,并針對頂崗實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)營銷問題完成案例分析報告,撰寫畢業(yè)論文。
3、“433”教學(xué)模式?;凇罢n前師師互學(xué)—課堂師生研學(xué)—課后生生互學(xué)—課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐”4個基礎(chǔ),通過“師師互動、師生互動、生生互動”3種途徑,實現(xiàn)學(xué)生“情感重現(xiàn)、知識變現(xiàn)、能力呈現(xiàn)”3個目標(biāo)。
以上內(nèi)容參考 百度百科-市場營銷
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