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寫(xiě)作基本功訓(xùn)練有哪些

發(fā)布時(shí)間：2023-03-12 09:36:38 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 108 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于寫(xiě)作基本功訓(xùn)練有哪些的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、提高寫(xiě)作能力的方法有哪些？
2、求小說(shuō)的寫(xiě)作技巧和基本功訓(xùn)練
3、提高寫(xiě)作能力的秘訣有哪些？
4、如何提高秘書(shū)寫(xiě)作能力

寫(xiě)作基本功訓(xùn)練有哪些

一、提高寫(xiě)作能力的方法有哪些？

1、多聽(tīng)意見(jiàn)多修改

文章是客觀事物的反映。客觀事物是復(fù)雜的，人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也要有個(gè)過(guò)程。只有深入思考，反復(fù)加工，才能正確、恰當(dāng)?shù)胤从晨陀^實(shí)際，表達(dá)好自己的思想感情。

2、好修辭，引據(jù)論典

這條主要突出的是在整體行文的基礎(chǔ)上要求文字潤(rùn)色。很多同學(xué)的作文水平不高，既不是因?yàn)樾形倪壿嬕膊皇俏恼陆Y(jié)構(gòu)，主要不足體現(xiàn)在文字措辭造句上。寫(xiě)作文不同于寫(xiě)日記，切忌記流水賬。

既然我們平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)了一些修辭技巧，那么，在寫(xiě)作時(shí)就要靈活運(yùn)用，盡量應(yīng)用一些新穎、富有鮮活氣息的修辭來(lái)增添文章的趣味性和哲理性。

3、巧布局，出奇制勝

個(gè)人的真情實(shí)感有了，但成文自然也不能信手拈來(lái)，胡謅一氣。否則成了自演自說(shuō)的祥林嫂，不禁惹人厭煩。這時(shí)，就需要一些技巧的布局，使文章結(jié)構(gòu)合理化、新穎化。文章結(jié)構(gòu)就如一個(gè)人的骨骼，比如倒敘的寫(xiě)作方法，將事情的結(jié)果放在文章開(kāi)頭，避免了平鋪直述的行文方式。

寫(xiě)作基本功訓(xùn)練有哪些

4、創(chuàng)新

需要模仿名家，這并不意味要跟他們寫(xiě)得一模一樣?？梢栽囋囆碌膶?xiě)法，從這里學(xué)一點(diǎn)，從那里學(xué)一點(diǎn)。漸漸地，就會(huì)有了自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達(dá)，或創(chuàng)造一些與眾不同的表達(dá)方式，每一方法都可以嘗試，看看它到底怎么樣，不好就不用。

5、形成自己的風(fēng)格

盡可能的多讀名著，在看內(nèi)容的時(shí)候，更要留意文章的問(wèn)題和寫(xiě)作的技巧。

盡可能多的寫(xiě)：每天都寫(xiě)，如果可能話，每天寫(xiě)幾次。寫(xiě)得多了，也就寫(xiě)得好了。學(xué)習(xí)如何寫(xiě)作和其他的學(xué)問(wèn)道理是一樣的，熟能生巧。寫(xiě)寫(xiě)自己，寫(xiě)寫(xiě)博客，向出版社投稿。只是寫(xiě)，全情投入地寫(xiě)，練得越多，寫(xiě)作水平就提升得越快。

二、求小說(shuō)的寫(xiě)作技巧和基本功訓(xùn)練

呵呵，你確實(shí)有點(diǎn)小白。

1，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是偽命題。大眾本來(lái)就是各式各樣的臉譜。而如何寫(xiě)的“鮮明”，這個(gè)不在你的技巧，而在設(shè)定。

一個(gè)宿舍四個(gè)女生，一個(gè)是高干大小姐，一個(gè)是母親守寡種地拉扯大的農(nóng)家女，一個(gè)是智商很高沒(méi)怎么努力16歲就考上了學(xué)校，一個(gè)因?yàn)槎嗄陱?fù)讀已經(jīng)24多歲了。這樣的設(shè)定下，要把四個(gè)人寫(xiě)得對(duì)比不鮮明，才是困難的事吧？史記里記載過(guò)一個(gè)小故事，秦丞相李斯做小吏時(shí)，看到廁所中的老鼠，又瘦又猥瑣，而倉(cāng)庫(kù)里的老鼠，又肥又雍容，于是發(fā)出感嘆，同為老鼠，只因地位身份差別，就如此不同，可況人呢？

人的很多行為、看法，都是根據(jù)身份經(jīng)歷不同而不同的。一個(gè)婆婆和一個(gè)母親，自然對(duì)比鮮明。一個(gè)剛剛戀愛(ài)視女友如女神的男人，和一個(gè)三十多歲玩夠了只想找老婆的男人，肯定十分的不一樣。女主出門(mén)了，遇到了話癆出租車(chē)司機(jī)、喜歡貪污的稅務(wù)局公務(wù)員、繼承父業(yè)入警局的正義警察、年薪百萬(wàn)的理智高管、不懂人心險(xiǎn)惡的單純學(xué)生，他們?cè)谡f(shuō)話、做事上都不一樣。

記住，與其設(shè)定性格，不如設(shè)定身份。除了幾個(gè)主角，不需要很費(fèi)力地主意性格。他們的身份象征，實(shí)在是比性格鮮明太多了。

2，如何煉字。

這個(gè)很復(fù)雜，我們先從一句西方民諺說(shuō)起吧：第一個(gè)形容女人是鮮花的人，是天才。第二個(gè)則是庸才，第三個(gè)則是蠢材。

你覺(jué)得這句話很對(duì)，是不是？

——且慢。

“那少年郎年可雙十，姿貌玉潔，令人側(cè)目。”

覺(jué)得此人美否？

但是，姿貌玉潔，是一個(gè)非常古典的詞。

沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于英文寫(xiě)作，新的詞語(yǔ)不斷被創(chuàng)造，一個(gè)個(gè)嶄新的描述方法，就尤為重要。然而，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，中國(guó)的文化，其實(shí)是一種追本溯源的文化。這個(gè)很復(fù)雜，比方說(shuō)，古人崇拜祖先、向往古代。盡管當(dāng)代中國(guó)已經(jīng)沒(méi)有多少傳統(tǒng)文化了，但是文字這個(gè)東西，還真是原汁原味的“古代遺物”。那些文字的本意，經(jīng)過(guò)歲月變遷，已經(jīng)不再是當(dāng)初的本意了，但是我們的潛意識(shí)，還是隱約傾向著那些更加接近文字本意的用法。

我說(shuō)，此女英姿颯爽，對(duì)比“她是個(gè)很有男孩子性格的女生，令人忍不住想結(jié)交”哪一個(gè)更有感覺(jué)更簡(jiǎn)練？

所以，你明白么？在中國(guó)，第一個(gè)用明眸皓齒形容女人的，是杜甫，是天才，第二個(gè)，也是天才。不要拒絕古典，中國(guó)文化的精髓都在古典里。讀古書(shū)，慢慢體會(huì)到文字本來(lái)的面目。這就是最高明的煉字。

另外，一種比較實(shí)用的煉字技術(shù)，就是不要用電腦打，用手寫(xiě)。相信我有效，但是原理我就不解釋了，太長(zhǎng)，你也沒(méi)勁兒看。

3，挺復(fù)雜的，三言?xún)烧Z(yǔ)不能說(shuō)清楚。我只能說(shuō)，一樓說(shuō)的是對(duì)的，就是“順序”。但是順序怎么使用，怎么操作，如果你今天中午有空的話，我們qq上交流。這個(gè)如果不是對(duì)面講解，你即使明白了，也不會(huì)使用。

三、提高寫(xiě)作能力的秘訣有哪些？

1．立意

寫(xiě)文章，在動(dòng)筆之前必須把主題想清楚，古人將這叫做“意”。主題是文章的靈魂和統(tǒng)帥，如果不確立主題就動(dòng)手作文，違背了“意在筆先”的寫(xiě)文章規(guī)律，往往會(huì)出現(xiàn)“下筆千言，離題萬(wàn)里”，七拼八湊，缺乏中心的毛病。學(xué)會(huì)立意，善于從所掌握的材料中提煉和確立鮮明、深刻的主題，這是寫(xiě)好文章不可缺少的基本功。

同樣的材料，由于認(rèn)識(shí)水平不同，所確立的主題也就出現(xiàn)了新舊深淺的差別。學(xué)習(xí)立意，必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想水平，并在實(shí)踐中經(jīng)常對(duì)客觀事物進(jìn)行分析比較，提高對(duì)問(wèn)題的分析、理解能力。分析能力提高了，就容易抓住事物的本質(zhì)，使文章寫(xiě)得深刻有力。

2．選材

同學(xué)們提筆作文時(shí)，常常感到腦子發(fā)空，沒(méi)有可寫(xiě)的，多是由于材料貧乏造成的。解決這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有什么捷徑，只有在生活和學(xué)習(xí)中多觀察、多積累。但是，作文的吃力并不全是因?yàn)椴牧系娜狈?，有時(shí)候雖然充足，如果選材和剪裁不當(dāng)，也可能把文章寫(xiě)得蕪雜臃腫，讓人看了抓不住要領(lǐng)。

如何提高選材的能力呢？首先得弄清材料在文章中的作用。

因?yàn)椴牧鲜菫楸憩F(xiàn)主題服務(wù)的，所以材料的取舍完全取決于文章的主題。

要做到這一點(diǎn)，不但要對(duì)文章的主題想得一清二楚，而且還必須對(duì)材料的含意有透徹的了解，認(rèn)清每個(gè)材料在表達(dá)主題時(shí)能起到的作用。只有這樣，才能扣住主題，選材精當(dāng)。

寫(xiě)文章能否選出最有說(shuō)服力的材料，與作者對(duì)客觀事物分析、鑒定的能力有直接關(guān)系。因此，要提高選材本領(lǐng)，平時(shí)就要對(duì)生活素材經(jīng)常加以比較、鑒別。除此而外，還得多寫(xiě)多練。最好能常常精讀一些優(yōu)秀文章，仔細(xì)琢磨人家是怎樣圍繞主題選擇材料的。?？闯Ｏ?，能夠磨礪選材的眼力。

3．布局

確立主題、選定材料之后，就要根據(jù)表現(xiàn)主題的需要把內(nèi)容加以適當(dāng)編排：先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，怎么開(kāi)頭，怎么收尾，怎么劃分層次段落，哪里該詳，哪里該略等等，把這些問(wèn)題做個(gè)通盤(pán)設(shè)計(jì)，這就是布局。

一篇文章，只有布局合理，才能綱舉目張，主題突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。如果布局不當(dāng)，就會(huì)出現(xiàn)層次不清，疏密不當(dāng)，前后重復(fù)，上下脫節(jié)等毛病。

怎樣提高布局的能力呢？文章的布局是靈活多變的，并沒(méi)有“八股式”的死板格式。它作為文章的形式是為內(nèi)容服務(wù)的，不同的主題和題材，要求有不同的布局，甚至相同的題材也可以采用不同的布局方法。但是，可不能把布局簡(jiǎn)單地理解成是個(gè)技巧問(wèn)題，它主要取決于作者思想的條理性如何。不論闡明道理，還是敘寫(xiě)事物，只有看得深，想得透，才能說(shuō)得清。如果對(duì)要寫(xiě)的東西沒(méi)有透徹了解，腦子里一團(tuán)亂麻，盡管能把如何開(kāi)頭結(jié)尾、分層劃段、過(guò)渡照應(yīng)、詳略搭配等技巧方法背得爛熟，也還是難以把事情表達(dá)明白的。因此，對(duì)于廣大同學(xué)來(lái)說(shuō)，要提高布局的能力，不可本末倒置，孤立求助于結(jié)構(gòu)的方法技巧，而應(yīng)當(dāng)在加強(qiáng)思想的條理性上多下功夫。

一個(gè)人思路的條理性如何，反映在寫(xiě)文章上，就是思路是否明晰、嚴(yán)密。要想思路明晰、嚴(yán)密，必須從提高思想認(rèn)識(shí)和觀察、分析能力入手。這種提高，要靠平時(shí)的辛勤鍛煉，養(yǎng)成勤于觀察、肯于思考的良好習(xí)慣。觀察事物，不要浮光掠影、淺嘗輒止，要把事物前前后后，里里外外，原因結(jié)果等看個(gè)清楚，想個(gè)透徹。對(duì)事物有了深透的認(rèn)識(shí)、明晰的印象，作文時(shí)先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，怎樣起筆，怎樣收篇，哪里詳，哪里略，如何轉(zhuǎn)，如何接，就容易做到胸中有數(shù)，編排自如。這樣，布局也就不會(huì)感到太難了。

4．表述

一篇文章，經(jīng)過(guò)構(gòu)思之后，所要寫(xiě)的內(nèi)容還必須通過(guò)一定的方式表現(xiàn)、述寫(xiě)出來(lái)，這就叫做表述。

文章的表述方式，一般有敘述、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明5種。不同的體裁，不同的材料，要求使用不同的表述方式。不過(guò)，通常在一篇文章中，是以一種為主，兼用其他，如：小說(shuō)側(cè)重描寫(xiě)和敘述，可也少不了抒情、議論；通訊以敘述為主，卻又夾有適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)、抒情和議論；評(píng)論文章主要是議論，有時(shí)也難免不用其他表述方式，譬如擺事實(shí)講道理時(shí)，事實(shí)材料就得采用敘述或者說(shuō)明的方法，正是因?yàn)橛昧硕喾N表述手法，才使我們能夠具體、鮮明、深刻地了解文章所寫(xiě)的內(nèi)容。這就說(shuō)明，表述能力也是寫(xiě)好文章所不可缺少的基本功。

怎樣提高表述能力呢？訓(xùn)練的方法很多，不過(guò)，為了避免在文章的構(gòu)思上多花時(shí)間，而集中精力提高表述能力，可以多采用靈便的小型練習(xí)。例如寫(xiě)一些記一景、一物、一事的隨筆、速寫(xiě)，或者借用現(xiàn)成的材料進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、改寫(xiě)和復(fù)述等練習(xí)。這些都是取材容易、練習(xí)方便又易于見(jiàn)效的方法。

表述能力和語(yǔ)言文字水平是密切關(guān)聯(lián)的，因?yàn)閿⑹?、描?xiě)、議論、抒情和說(shuō)明，都離不開(kāi)語(yǔ)言這個(gè)工具，要想提高表述能力，不得不加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練。

要提高文字表達(dá)能力，必須下苦功學(xué)詞練句，力求能運(yùn)用最確切的字詞和最精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句狀物、敘事、抒情、議理。

在生活中、在閱讀中要勤于積累自己還沒(méi)掌握的詞匯，摘錄表情達(dá)意真切生動(dòng)的詞句。光抄光記還不行，得把詞義、句意弄通弄懂，不但會(huì)講，而且要有意識(shí)多寫(xiě)多用，把這些詞語(yǔ)盡快地納入自己的語(yǔ)言寶庫(kù)。倘若在語(yǔ)言文字方面達(dá)到了詞匯豐富、信手可拈、語(yǔ)句靈活運(yùn)用自如的地步，再能夠得心應(yīng)手地使用敘述、描寫(xiě)等表述手法，那么，表述能力就有了明顯的提高，你也可以嘗到作文的樂(lè)趣了。

魯迅曾懇切地對(duì)青年說(shuō)：“文章應(yīng)該怎樣做，我說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樽约旱淖魑?，是由于多看和練?xí)，此外并無(wú)心得或方法。”按照魯迅先生的這個(gè)指教，同學(xué)們只要“多看和練習(xí)”，勤于觀察，勤于思索，勤于動(dòng)筆，持之以恒，肯定是能夠?qū)W會(huì)寫(xiě)文章的。

四、如何提高秘書(shū)寫(xiě)作能力

寫(xiě)作能力是秘書(shū)的一項(xiàng)基本素質(zhì)，也是衡量秘書(shū)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。如何提高秘書(shū)寫(xiě)作能力，本文擬談一孔之見(jiàn)。

一、注重寫(xiě)作基本功訓(xùn)練。

秘書(shū)寫(xiě)作能力的高低決定著服務(wù)質(zhì)量的好壞，而寫(xiě)作能力的關(guān)鍵在于基本功。綜合起來(lái)講，基本功可用“聽(tīng)、讀、記、寫(xiě)”四個(gè)字來(lái)概括。

“聽(tīng)”， 就是認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)講話主要精神，把領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、工作經(jīng)驗(yàn)、具體要求記錄下來(lái)；認(rèn)真聽(tīng)取各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，把各部門(mén)的基本情況、工作進(jìn)展情況、存在的問(wèn)題和工作建議記錄下來(lái)；認(rèn)真聽(tīng)取側(cè)重服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)、辦公室領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于起草文件、報(bào)告的要求、思路并記錄下來(lái)，必要時(shí)可征求一下其他秘書(shū)的意見(jiàn)。

“讀”， 就是多閱讀報(bào)刊雜志，從中了解和掌握國(guó)家的方針政策、各地區(qū)落實(shí)方針政策的具體措施；多閱讀上級(jí)重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，充分把握上級(jí)的有關(guān)要求；多閱讀本地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，掌握本地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)工作的思路、重點(diǎn)及具體工作措施；多閱讀部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)查報(bào)告、情況反映和有關(guān)信息，深入了解掌握各部門(mén)的實(shí)際情況、存在問(wèn)題、工作打算。

“記”， 就是做好會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)筆記，關(guān)鍵是要把主要工作的思路、措施和取得的成效牢記在心，把各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況及原因熟記于心，為起草文件和講話打基礎(chǔ)。

“寫(xiě)”， 就是起草文稿的過(guò)程。在寫(xiě)作基本功中，聽(tīng)、讀、記是基礎(chǔ)，都是為“寫(xiě)”服務(wù)的。

想寫(xiě)好，首先要學(xué)會(huì)定思路，也就是定提綱，這是寫(xiě)作的關(guān)鍵。公文寫(xiě)作同文學(xué)創(chuàng)作有很大區(qū)別，不同的文種都有固定格式，這適用于國(guó)家確定的15個(gè)文種，在起草領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)材料、發(fā)言提綱時(shí)，雖然也有一定格式，但不是固定不變的，要根據(jù)會(huì)議要求，領(lǐng)導(dǎo)意圖和實(shí)際工作需要而定。其次要注重內(nèi)容的選取?？偨Y(jié)時(shí)要客觀真實(shí)、全面詳細(xì)，多用數(shù)字和事實(shí)說(shuō)話；分析時(shí)要準(zhǔn)確、有針對(duì)性和前瞻性；部署時(shí)要符合實(shí)際，有可操作性和科學(xué)性。再次要靈活運(yùn)用語(yǔ)言文字。“公文不是無(wú)情物”，文稿的語(yǔ)言有別于文學(xué)創(chuàng)作，但同樣需要活潑生動(dòng)，形象鮮明，富有文彩。適當(dāng)運(yùn)用名人名句、成語(yǔ)典故、經(jīng)典論述、民間俗語(yǔ)和修辭手法，可以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。同時(shí)，注重運(yùn)用好“全面”、“部分”、“最好”、“一般”等程度用語(yǔ)，切忌以偏蓋全，失去準(zhǔn)確性。

二、注重改進(jìn)提高寫(xiě)作能力的方法。

從“小”法， 剛從事秘書(shū)工作的同志，由于對(duì)工作不熟悉，必須從小的文章寫(xiě)起，先寫(xiě)信息、消息、情況反映、內(nèi)容摘要等小文章，然后由簡(jiǎn)到繁，由粗到細(xì)，由少到多，每天堅(jiān)持寫(xiě)。綜合法，秘書(shū)的.主要職責(zé)是搞綜合，學(xué)會(huì)綜合各部門(mén)的基本情況，綜合領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，從一個(gè)部門(mén)、一個(gè)產(chǎn)業(yè)、一項(xiàng)工作開(kāi)始綜合，先撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，了解情況，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，重點(diǎn)是提出合理化建議，然后是起草各種講話、匯報(bào)、署名文章、情況分析等綜合性文稿。

冷“處”法， 也稱(chēng)冷靜處理法。文稿初成后，由于思維已成定勢(shì)，馬上修改肯定沒(méi)有效果，如果時(shí)間允許，可以先放一放，讓初成后的喜悅冷卻下來(lái)，再拿出來(lái)修改，以第三人的角度和清醒的頭腦重新審定思路、內(nèi)容和語(yǔ)言，會(huì)有意想不到的效果。

討論法， 三人行必有我?guī)?，集體的智慧是無(wú)窮的。再好的材料也有缺點(diǎn)和不足，都有需要不斷修改和完善的地方。通過(guò)集體討論，找出存在的問(wèn)題，提出修改意見(jiàn)。實(shí)踐證明，這種方法是通用的，也是最有效的方法。珍藏法，珍藏精品，將寫(xiě)得好的文章保存起來(lái)，主要是珍藏領(lǐng)導(dǎo)的修改稿和各種文種的精品。

壓減法， 文章貴于精，公文亦如此。作為秘書(shū)人員要多在“文字精練”、“篇幅短小”上狠下功夫，起草公文時(shí)，要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直陳其事，不斷錘煉語(yǔ)言文字的表達(dá)能力。

三、注重良好寫(xiě)作習(xí)慣的養(yǎng)成。

習(xí)慣成自然，良好的習(xí)慣決定能力提高的快慢，寫(xiě)作能力的提高與良好的寫(xiě)作習(xí)慣是分不開(kāi)的。概括地講，良好的寫(xiě)作習(xí)慣主要有：

一是多寫(xiě)。 俗話說(shuō)，勤能補(bǔ)拙，許多秘書(shū)都有這樣的體會(huì)，“?？葱刂杏斜?、常寫(xiě)筆下生花”，寫(xiě)作能力來(lái)源于日積月累，筆耕不輟。

二是勤思。 就是所謂的“悟”。秘書(shū)人員作為協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作的參謀助手，是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的一支骨干力量，寫(xiě)東西時(shí)必須對(duì)工作進(jìn)行戰(zhàn)略的、全局的思考。多思才能“思風(fēng)發(fā)于胸臆、言泉流于筆端”。所以在日常工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就要認(rèn)真思考，找出問(wèn)題的癥結(jié)，提出解決的辦法，養(yǎng)成勤于思考、善于思考的好習(xí)慣。

三是善“易”。 就是善于更換角度和位置。一份好的文稿必須體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，這就要求秘書(shū)人員要善于更換位置，給誰(shuí)寫(xiě)講話，就站在誰(shuí)的角度去寫(xiě)，切實(shí)養(yǎng)成善易的好習(xí)慣。

四是樂(lè)創(chuàng)。 就是喜歡創(chuàng)新?！皬牟牧现衼?lái)，到材料中去”，是秘書(shū)人員的通“病”，也是影響寫(xiě)作能力提高的最大障礙。要解決這一問(wèn)題，就要求秘書(shū)人員有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，養(yǎng)成創(chuàng)新的習(xí)慣，大到長(zhǎng)篇的工作報(bào)告，小到片語(yǔ)只言的會(huì)議通知，都要加強(qiáng)文章的思想創(chuàng)新、體裁創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新，做到“筆”到文成，耳目一新，發(fā)人深思。

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