在線作文生成器網(wǎng)頁（作文生成器網(wǎng)頁版）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于在線作文生成器網(wǎng)頁的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

2023新版文章智能生成器，能給你生成想要的原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

你只需要給出你的關(guān)鍵詞，它就能返回你想要的內(nèi)容，越精準(zhǔn)，寫出的就越詳細(xì)，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端，官網(wǎng)：https://ai.de1919.com

本文目錄:

• 1、有沒有自動生成文章的軟件

• 2、免費偽原創(chuàng)文章生成器哪個好用？

• 3、自動寫作文的app

• 4、看圖寫作文生成器

一、有沒有自動生成文章的軟件

這個ok啊，有個軟件叫揚皓原創(chuàng)文章生成器的，可以批量生成seo文章、群發(fā)文章、正規(guī)可讀通文章、單頁站群等

求采納

二、免費偽原創(chuàng)文章生成器哪個好用？

我用的免費偽原創(chuàng)文章生成器是智媒AI批量寫作助手，感覺非常不錯，免費都能用不說，而且偽原創(chuàng)出來的文章質(zhì)量非常好，通順、原創(chuàng)率也高，我是用工具查了的。

三、自動寫作文的app

1. 求一個可以免費備份的寫日記的軟件

1.吾志 推薦理由：這是一個簡潔的網(wǎng)站，沒有廣告，可以寫個人日記也可以寫開放型日記，但只能選其1它的字?jǐn)?shù)容量很大，至少我沒一次寫滿過它的日期分類很貼心，而且你寫的日記找不到的話還可以看內(nèi)置的日歷來查找它可以手機登陸也可以電腦登陸，隨時隨地寫日記2.IBOOLOO愛部落輕日記 推薦理由：同上特殊處 他可以寫私人日記開放日記一起寫，就是主題，你的私人日記和開放日記可以分開寫，這個吾志沒有，但是 “吾志 ”比 “愛部落” 更簡潔！3.鴻飛日記本永久免費，功能非常全可以在日記里插入圖片、flash視頻、mP3、表格等，還支持信紙模板，寫出來的日記非常漂亮，提供水晶QQ表情和天氣圖標(biāo)，軟件皮膚可以自己設(shè)置。

4.安卓日記本進入日記必須輸入自己設(shè)置的密碼，可以換背景，每日自動記錄時間，寫完的自己按月分類，也有按年分類的，以方便查找，是一款不錯的手機日記本。我一直在用。

如果純粹是為了記日記，強烈推薦此款。寫的日記可以備份，讓自己的心歷路程永不丟失。

5.小米便簽小米便簽在安裝系統(tǒng)的手機上都能安裝使用，可以自由更換背景，至于能不能設(shè)置密碼，那要看你的手機來了，反正我的小米是能設(shè)置密碼的。小米便簽是我使用最頻繁的日記本了，每天都用它來記錄各種心得、感悟以及瞬間產(chǎn)生的靈感。

不僅如此，小米便簽還可是設(shè)置時間提醒哦，這樣，你就不會錯過自己的日程了。寫的日記可以備份，讓自己的心歷路程永不丟失。

6.中華萬年歷現(xiàn)在的中華萬年歷，有天氣、日記、倒計時等常用的功能，而且界面都很漂亮。以上三款日記本，我都是配合使用，也可以分開使用。

7.有道 筆記，只要注冊賬號，去哪都有了！當(dāng)然，還有很多其他具有相同功能的軟件，你可以去pc6下載站或華軍下載站自己下載，.那里邊很全的。

2. 大家寫小作文用什么app

一個iOS上的app1.能創(chuàng)建、打開txt、word文檔2.能每隔幾分鐘自動保存，沒網(wǎng)保存在本地，有網(wǎng)保存在云端。

如果發(fā)現(xiàn)有大段刪除的動作可以保存為ver1、ver23.梗功能。寫作形式分兩類，一類是”文章“，一類是”?！啊?/p>

梗就是比較短的，類似靈感這樣。文章和梗是分開在兩個不同的寫作界面的，文章是一個正式的界面，梗界面響應(yīng)速度更快，并且有畫圖功能。

app打開在歡迎頁界面就可以寫梗。寫文章時候要用到梗就點擊+，可以選擇插入圖片、插入選擇點、插入梗、插入語音。

插入梗就等于把那個梗的文字復(fù)制過來，然后手動修改。4.語音功能。

app里有錄音機，錄音后可以用類似微信的功能轉(zhuǎn)換為文字?；蛘呖梢杂脕礓浉?。

錄音時之前寫的文字是還顯示在屏幕上的，可以用來錄原創(chuàng)歌曲或者之前那種音樂小說。5.有一些寫小說的小工具，比如思維導(dǎo)圖、畫圖板（寫推理有用）、人名地名生成器（特別是生成特殊的名字，如推理小說里常見的男女名字發(fā)音相同）、路線圖生成器（大概零幾年時候興起過一種科幻或者推理小說的形式，就是“你會怎么做？選擇A，翻到xx頁，選擇B，翻到y(tǒng)y頁，電子版就是做個超鏈接。

這種小說我寫過，其實蠻難寫的）6.可以發(fā)表小說。已發(fā)表的小說可以頂、踩，還有舉報抄襲的功能QQ 郵箱的功能也可以最方便直接了，可以用QQ郵箱寫。

3. 比較好用的寫作APP有哪些

Simplenote

Simplenote 是一款簡單的記事本應(yīng)用。它通過標(biāo)簽來區(qū)分不同的筆記，提供了簡單好用的搜索功能。 而且它最近也加入了Markdown 功能，除了這些簡單的功能，基本上也夠用的功能，也沒有多余的修飾。Simplenote 同時支持全平臺，還有Web 版哦，不管你在什么平臺都可以實時編輯。

Bear

Bear 是一個漂亮，靈活的Markdown 的寫作工具。它一樣只支持蘋果家的全平臺。它一出現(xiàn)就驚艷四方，就被App Store 被推薦，也顯示出它的好用。對其他Mac 上的Markdown 編輯器只能買才能用，但是Bear 是你可以免費使用基本功能，高級功能需要購買專業(yè)版。而它的基本版也基本夠用，你可以隨時隱藏側(cè)邊欄，快捷鍵提示，所見即所得，將使用到語法的地方在左邊欄顯示。而且它還支持各種格式的導(dǎo)出，甚至是圖片格式。專業(yè)版可以自定義標(biāo)簽，隨意更換主題。

字里行間

字里行間是一個簡潔的寫作App。它簡潔的主題讓人看著特別舒服，黑白搭不太讓人容易去反感。編輯器也是超級贊的，不管是Web，還是移動端，體驗都都一致，在移動端也絲毫不吃力。它還內(nèi)置了不同模板，不同的字體，Web 編輯頁面還有白噪音功能，讓你寫作也不會煩悶。編輯頁面有Medium 的遺風(fēng)，如果你被現(xiàn)在的編輯器所煩悶，那你應(yīng)該體驗這樣一款啦。

4. 請問有沒有寫文章的軟件

作文之星 2005 Build 0106/25/25109“作文之星”是一款能由電腦自動書寫作文的中小學(xué)生作文寫作軟件，有了她，可以讓你從此不再為寫作文而煩惱，您只需輕輕點擊幾下鼠標(biāo)就可以由電腦自動寫出令你感到滿意的優(yōu)秀作文。

軟件內(nèi)含強大的作文寫作題材庫（總字?jǐn)?shù)超過一千萬字，約合50本作文書的容量）可以用它書寫出超過一萬篇不一樣的作文，而且作文寫作題材庫可以隨意擴充。軟件內(nèi)還帶有三千五百多篇全國各地的優(yōu)秀獲獎作文，只要點擊鼠標(biāo)就可以自動套用：-）在軟件中您可以選擇“電腦自動”及“作文模板”這兩種方式書寫作文，熟練使用軟件后，用“電腦自動”方式寫出一篇千字以上的優(yōu)秀作文不需要一分鐘的時間。

軟件還集合了多種寫作輔助工具“辭海成語辭典”、“唐詩精選”、“宋詞精選”、“元曲精選”、“名人名言”、“歇后語精選”、“詞匯查詢”等等18種寫作輔助工具。

四、看圖寫作文生成器

1. 小學(xué)生看圖作文帶圖片

和小學(xué)生談看圖作文金華中心校 辛光存小學(xué)生們進入了二年級，作文課就相應(yīng)的增加了。

有的小朋友初學(xué)寫作文，想馬上寫出一篇較長的優(yōu)秀作文來，看到高年級的大哥哥、大姐姐上作文課，可以根據(jù)老師出的作文題目，自己組織材料，寫出一篇作文感到很羨慕。這些想法，都是想把作文寫好。

但是，高年級同學(xué)的命題作文，是以低年級的看圖說話、看圖說話、組詞寫話、連句成段、寫觀察日記等初步訓(xùn)練開始的。我們只有在低年級扎扎實實地打好寫作基礎(chǔ)，才能逐步提高自己的寫作能力。

現(xiàn)在，我把在看圖作文的教學(xué)中同學(xué)們經(jīng)常遇到的問題，加以整理，并談一談自己的看法，供小朋友們在看圖作文時參考。看圖作文一般分三步：即看、說、寫。

看就是仔細(xì)觀察畫面，體會畫面上表現(xiàn)出來的內(nèi)容；說，就是根據(jù)畫面提供的內(nèi)容，通過自己的想象、構(gòu)思、講述畫面上的故事；寫，就是看圖作文，八講述下來的故事用文字表達(dá)出來，寫成一篇文章。一、要認(rèn)真看好圖畫。

在看圖作文中，因為“文”就是在“看”的基礎(chǔ)上寫出來的，所以看圖是基礎(chǔ)。怎樣看好圖呢？要有條理、有順序地看。

還要抓住圖中重點部分的細(xì)節(jié)，仔細(xì)地看。在最初進行看圖作文時，由于我們抓不住重點，觀察不到細(xì)節(jié)，因而寫起來很費力，寫不了幾句話就沒的寫了。

因此，我們在觀察圖畫時，不僅要看到圖的大體意思，還要細(xì)心觀察圖畫里比較含蓄，一時難以覺察到得細(xì)節(jié)。我們只有看圖看得仔細(xì)深入，才會對圖上的意義領(lǐng)會的好，才會有話可說。

二、要展開合理的聯(lián)想和想象。在講這個問題時，有這樣一則謎語：“遠(yuǎn)看上有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚?！边@個謎語說的是一幅山水圖畫。

畫面上有山有水有花有鳥，也有各種色彩，但沒有聲音，是靜止不動的。而看圖寫話，則要求我們把圖上的畫面有“靜”變“動”，由“無聲”變“有聲；由“平面”變“立體”，也就是說，要借助于圖畫提供的形象，聯(lián)系自己的生活實際進行再創(chuàng)造，要把圖上的人物寫活，把事情的來龍去脈交代清楚。

要達(dá)到化“靜”為“動”化“無聲”為“有聲”，化“平面”為“立體”，把人物、事物寫活，我們就應(yīng)該根據(jù)畫面上提供的內(nèi)容，由圖上的事物聯(lián)想到自己生活中比較熟悉的事物，結(jié)合自己的生活思想實際，展開聯(lián)想，巧設(shè)比喻。把事物前后的情況與畫面上的情況聯(lián)系起來。

三、要把文章寫得生動、具體、形象、完整。在看好圖、合理想象的基礎(chǔ)上，就可以進行“寫文”這一步。

在寫之前，我們不妨先進行一下看圖說話，或者叫看圖講故事的練習(xí)。就是先用口頭表達(dá)一下，講一講圖上的故事，看哪些地方不完整、不具體、不生動或銜接不上，然后再反過頭來檢查哪些地方看得不細(xì)，想得不完美，進行補充，在對所講的故事認(rèn)為比較滿意的時候，再用文字寫下來。

這樣形成的看圖作文，往往比較完整、生動。在寫文的時候可以注意下面幾個問題：1、透過人物的神態(tài)，挖掘人物的心理活動。

這樣寫出來的人物、事件往往比較具體。2、前后引申，完整故事情節(jié)。

圖上的內(nèi)容，是寫作文的中心意思。這就需要我們把握主題，主要故事情節(jié)的同時，要分析畫面的來龍去脈，弄清它的前因后果，以畫面為中心向前后引展。

3、寫出的文章要合乎作文的初步要求，如文章要有中心，語言要通順，層次要清楚，文字、標(biāo)點要正確。當(dāng)然，寫好看圖作文，還要自己多想、多看、多練習(xí)，培養(yǎng)自己觀察事物的能力。

只要我們善于動腦筋，多學(xué)習(xí)一些好的看圖作文范例，用通過自己的刻苦練習(xí)，是一定能做好看圖作文這項訓(xùn)練的。

2. 小學(xué)生看圖寫作文怎么寫

看圖作文，是起步作文。小學(xué)一年級的看圖說話，二年級的看圖寫話，是看圖作文的基礎(chǔ)?？磮D作文，一直貫穿于小學(xué)階段作文訓(xùn)練的始終，是培養(yǎng)觀察能力、想象能力、思維能力和表達(dá)能力的一種行之有效的手段。

看圖，就是觀察。觀察要有個順序，要準(zhǔn)確、細(xì)致、抓住重點，還要合理想象，以便準(zhǔn)確地理解圖的主要內(nèi)容和中心。作文就是表達(dá)，它要求將觀察所得，圍繞圖的中心，有條理、有重點、具體地寫出來。 小學(xué)生歷年畢業(yè)升學(xué)考試的一種常見形式。所以，學(xué)會看圖作文十分重要。

看圖作文要求：圍繞圖的中心表達(dá)，準(zhǔn)確而有層次地寫清楚圖的內(nèi)容。一般多采用從整體到部分再回到整體的順序進行觀察。比如看景物圖，要分清畫面景物的主次遠(yuǎn)近，確定重點，注意描寫層次?？磮D作文，顧名思議，就是先看圖后作文。寫看圖作文時，要注意以下兩個要點：

1.觀察圖畫。同學(xué)們在寫作前首先 應(yīng)該仔細(xì)地觀察圖上的畫面，看清圖上畫的是發(fā)生在什么時間、什么地方的事，畫面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我們觀察的主要對象，所以我 們特別要注意觀察人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動作，并給主要人物取名。

2.合理想象。畫面上的景物都是靜止的，我們應(yīng)該通過想象，使人活起來，讓他們自己說話、行動，要反映出人物的心理活動，就是要使畫面內(nèi)容變成活動著的電影鏡頭。但這種想象必須是合理的，是表現(xiàn)文章中心服務(wù)的，主要人物和情節(jié)必須與畫面內(nèi)容一致，不能另編一套。

3. 小小發(fā)明家造飛機作文看圖寫話

學(xué)校要參加市里一年一度的飛機模型比賽。小剛和小明積極報名參加了。

小明是架黃色的飛機，小剛是架白色的飛機，各自取名叫“白鳥號”、“黃獅號”。

一個風(fēng)和日麗的上午，他們各自拿著飛機模型試飛去了。一開始，“白鳥號”試飛成功了。小剛在那里高興得手舞足蹈，小明自信的說：“我的‘黃獅號’也一定行！”但是“黃獅號”試飛失敗了。“小明，男子漢，大丈夫，不要泄氣！”小剛鼓勵他說。小明想：是不是應(yīng)該把飛機重裝一下啊！小剛說：“是不是應(yīng)該改裝一下你的飛機呀？”“咱們想到一塊去了?！毙∶髡f道。于是，小明就把它改裝。原來是機翼一邊重，一邊輕，所以才會掉下來的。他們兩個忙碌了半天，才把兩個機翼改的一樣重。第二次試飛成功了！小剛真為小明高興??！

在參加市航模比賽時，小剛和小明雙雙得了一等獎。

4. 看圖寫作文怎么寫

看圖作文有單幅圖和多幅圖，但看是寫的前提。看圖要有順序邊看邊想，或從上到下，從下到上；或從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)；或從中間到四周；或從人到景，從景到人。想一想，圖上畫的是一件什么事物，對畫面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個大概的了解。再細(xì)看畫面，了解事情發(fā)生的環(huán)境、地點，從景物和人物的衣著，還可以分析出事情發(fā)生的時間；細(xì)看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年齡和職業(yè)；細(xì)看人物的動作，想一想他們在干什么，是怎樣干的；細(xì)看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅圖畫說明一個什么問題，作者畫這幅畫的目的是什么。最后，按圖意列出提綱進行寫作。

敘事的單幅圖只展示了一件事的部分內(nèi)容，除了前面所說的那些方法外，我們還要學(xué)會從一幅圖的內(nèi)容，想象出以前會怎么樣，以后會發(fā)生什么變化，重視寫好開頭和結(jié)尾。

如果是多幅圖，要注意圖與圖之間的聯(lián)系。要著重觀察前一幅中沒有出現(xiàn)的事物，如出現(xiàn)了哪些新的人物，地點有什么變化等。即使是相同的畫面，也要特別注意畫面的細(xì)微變化，如人物的動作和表情，天氣的變化等。從而了解事情的發(fā)展變化。逐幅看完后，再連貫起來重看一遍，使畫面上事物的發(fā)生，發(fā)展的經(jīng)過和結(jié)果，在自己頭腦中留下一個完整的印象，然后按每幅圖的主要意思列出提綱，突出重點，注意詳略，不要每幅圖都平均使用力氣。每幅圖的敘述描寫要注意連貫，互相銜接，不要變成圖意的說明。

看圖寫話的畫面是靜止的，而且比較單調(diào)，我們要通過仔細(xì)觀察，合理想象，使靜止的畫面動起來，使單調(diào)的畫面充實起來，如使人物開口說話，開展心理活動，使景物具有色彩等?？磮D寫話的方法，簡要地可以用十二個字概括：順序觀察，嘗試表達(dá)，合理想象。

5. 怎樣看圖寫作文

是說語文還是英語？你是初中高中？

那就針對高中吧~~

語文的話~~

一、仔細(xì)觀察，理解圖意

看清圖意是寫好習(xí)作的基礎(chǔ)，這就要求同學(xué)們看圖時應(yīng)按一定的順序觀察，畫面上的所有內(nèi)容都要看清楚。

二、合理想象，豐富畫面

無論是單幅圖還是多幅圖，畫面空間總是有限的，所反映的內(nèi)容往往只是生活的一個斷面，一個瞬間，而不可能表現(xiàn)出每一個細(xì)致的情節(jié)，因此必須借助豐富的想象補充畫面中的內(nèi)容，讓畫面活起來，動起來，充滿生機。

三、圍繞中心、準(zhǔn)確表達(dá)

我們從圖上觀察以及想象到的內(nèi)容，要根據(jù)確定好的中心進行“篩選”，看圖作文的中心其實就是畫面中重點部分所要表達(dá)的內(nèi)容，因此看圖作文必須圍繞重點畫面來寫。寫重點畫面中延伸到圖外的想象時，也要緊扣重點畫面內(nèi)容來寫：另外，語言表達(dá)方面要做到準(zhǔn)確、生動、形象。

英語的話~~

1.細(xì)心研讀考試指令，搞清楚作文的具體要求?？磮D作文通常有必要的提示，這就要求在動筆前一定要通讀提示，弄懂寫作要求，力求做到不丟命題者所提供的任何信息，如時間、地點、人物、事件發(fā)生的先后順序等，才能找到寫文章的突破口。

2.仔細(xì)觀察、認(rèn)真研究圖畫，力求達(dá)到正確理解。仔細(xì)觀察是寫好作文的前提，看圖時還要把握順序性，或由上至下，或由下至上；或由左至右，或由右至左；還可以由外至里或由里及外等。對于多圖作文，要按命題人所給的順序進行觀察，之后展開聯(lián)想，正確分析圖意。圖畫是作文的基礎(chǔ)，要仔細(xì)觀察分析圖畫的畫面，如人物表情、特征、周圍的環(huán)境；然后充分發(fā)揮想象力想象事情發(fā)生的情景，弄清畫面所反映的真實內(nèi)涵或蘊含的某種哲理。

3.找出圖中事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。如果所給的圖畫是多幅圖畫，就要分析畫與畫之間的內(nèi)在自然聯(lián)系及畫中人物、事物、事情發(fā)生的邏輯關(guān)系。

4.擴大視野、拓寬寫作思路。如僅給出一幅畫，應(yīng)設(shè)法從有限的畫面空間擴大視野、充分發(fā)揮聯(lián)想。畫面是沒有文章的文章，要根據(jù)畫面情景、人物表情、環(huán)境等大膽、豐富地聯(lián)想，使生動感人的畫面變成栩栩如生的文字描繪而躍然紙上，使人讀后有身臨其境之感。看圖作文有單純描繪性的、有描繪與人物對話相結(jié)合性的?？忌紫冗M行描繪，但如果總是以局外人的身份一味地描繪，沒有內(nèi)心活動、沒有對話，生動活潑的畫面就會寫得干癟癟的，讀起來索然無味。究竟采取何種形式來寫，要根據(jù)畫面內(nèi)容決定。

5.反復(fù)閱讀所給的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是試題設(shè)計者根據(jù)畫面的內(nèi)容、范圍定下的基調(diào)，考生應(yīng)仔細(xì)閱讀這些關(guān)鍵詞，以此為線索從中悟出試題設(shè)計者要闡述的中心思想。因此，在構(gòu)思短文時，切忌把這些關(guān)鍵詞丟在一邊而任意發(fā)揮。同時考生還應(yīng)根據(jù)關(guān)鍵詞（語）構(gòu)思出短文的內(nèi)容。

6.詞與畫結(jié)合，勾畫出短文的基本輪廓。研究畫面、閱讀關(guān)鍵詞之后，要把兩者綜合起來考慮。構(gòu)思時要注意事情發(fā)展到什么情況下正好分別出現(xiàn)那些關(guān)鍵詞語，反復(fù)理解情景中的內(nèi)容，事情發(fā)展的前因后果，初步勾畫出短文的輪廓。切忌未弄清情景就匆匆動筆。

7.草擬提綱。依據(jù)以上步驟草擬出寫作提綱?？磮D作文情景復(fù)雜，又是畫面又是關(guān)鍵詞。為了動筆時不至于顛三倒四、混亂不清，寫出層次分明、表意清晰、邏輯性強而又連貫性好的短文，應(yīng)先擬個提綱。這種形式的提綱比帶主題句的命題作文提綱更為重要?？忌鶕?jù)情景的發(fā)展和已給出的關(guān)鍵詞，綜合考慮先寫什么，后寫什么，哪兒需要在短文中重點寫，哪兒需扼要闡述，分幾段等，這些問題在動筆前都必須通篇考慮，統(tǒng)籌安排。這樣才能順利寫作，迅速完卷。

8.組織材料、豐富短文。提綱擬好之后，利用"涌泉式思維"將同話題有關(guān)的信息記錄下來并細(xì)化歸納。找出重點，詳略得當(dāng)，使短文有血有肉，豐富多彩?？傊磮D作文要根據(jù)畫面的具體情景和內(nèi)容而采取不同的形式，大膽地構(gòu)思，深入細(xì)致地描述，這樣才能寫出一篇聲情并貌、層次分明、中心突出、表意清晰準(zhǔn)確、內(nèi)容連貫、邏輯性強，同時又緊扣畫面的文章。

9.抄寫作文。這一步驟看似多余，實際上是必不可少的。以上所寫草稿經(jīng)修改后可能會有不少或大或小的變動，也可能又有新的內(nèi)容需要充實進去，語言也需要作進一步的修飾和潤色。為了節(jié)省時間，這些任務(wù)都是在抄寫過程中完成的。書寫要規(guī)范，抄寫好作文后，如果時間允許的話，就要將自己所寫的作文通篇讀一兩遍，檢查一下是否有語句不通順的地方，是否有筆誤以及丟失的信息等。最后呈現(xiàn)在評卷教師面前的應(yīng)該是一份干干凈凈、整整齊齊，主題突出、語言流暢，用詞恰當(dāng)?shù)牧?xí)作。

6. 看圖寫作文

春回大地，萬物復(fù)蘇。

小草發(fā)芽了，樹木變綠了。在植樹節(jié)來臨之際，我們學(xué)校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。

學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計，給我們的校園增添了片片新綠，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。 作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任吧。

我們班每次做清潔都很認(rèn)真，可還是被扣了分，我們很不服氣。有一次，其他班做清潔的同學(xué)去倒垃圾，風(fēng)一吹，吹得我們班陽臺上到處都是紙屑，還有同學(xué)只要一經(jīng)過陽臺，就隨手扔下紙屑。

這下我們打掃清潔的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守清潔區(qū)——專撿紙屑。

有時剛剛拾干凈了，又有人扔下了。不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。

氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。

不一會兒，就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見白老師正彎下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一個一個地將地上的紙屑慢慢地?fù)炱?，撿起…?同學(xué)們，愛護校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。

當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美好。

7. 二年級看圖寫作文

種樹

3月12日陽光明媚，一支植樹大軍浩浩蕩蕩開往黃土張橋。

一到種植地，大家就像熱火朝天地干了起來。有的挖坑，有的運樹苗，有的種樹，還有的澆水，一片繁忙的景象。

我、黃陳詩語、張杰、劉睿是一組，我們這個組干得特別買力，我負(fù)責(zé)栽樹苗，黃陳詩語負(fù)責(zé)刨坑，張杰負(fù)責(zé)拿小樹苗，劉睿負(fù)責(zé)找地。你看，黃陳詩語彎著腰，緊握鍬把，使勁刨。我把刨來的大石子與雜草仍在一邊，再把用塑料袋包裝起的小樹苗扯開，然后放在坑里用細(xì)土放在樹苗的周圍，有使勁按緊就這樣一棵小樹種好了。我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵，我們仿佛覺得時間過得越來越快。黃陳詩語的額頭上滴下了豆大的汗珠，累得直喘氣，我也累得直不起腰來，可我們沒叫一聲苦，沒喊一聲累，堅決不放棄，繼續(xù)挖坑的挖坑，填土的填土，跟在彈鋼琴一樣有節(jié)奏。

樹苗越種越多，坑越來越少，為了能把手中的十顆小樹苗再栽起，于是我叫張杰和劉睿帶一把鐵鍬在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的樹苗給其它組種把！我太累了！”張杰喘著氣嘆氣道。我立刻來了氣，大聲說道：“你這個人怎么這樣，沒看見大伙兒都在忙嗎？難道別人就不累啊？如果你想休息的話，你就去玩吧！”黃陳詩語見了搖頭說：“是誰學(xué)《手指》那課時說，我們這個小組這個班要團結(jié)？又是誰說團結(jié)力量大。”我和張杰聽了都覺得有點不好意思，既然大家是一個組的，就要友好嘛！我們又踏上了辛苦之路，繼續(xù)種樹。

在我們的團結(jié)與幫助下，我們小組成功地把30多顆小樹苗栽好。在微風(fēng)中小樹苗好像面帶微笑，朝我們點頭，對我們感謝…….

雖然一天下來很累，但累的值得。我們不僅種了樹，還明白了在現(xiàn)實生活中體會到團結(jié)二字的意思，比在課本里體會到的更加深刻！更加

8. 要那油筆寫,看圖寫作文250字

一個陽光明媚的早晨，小紅和小明結(jié)伴上學(xué)。他倆有說有笑地走著，突然路邊的一個垃圾筒引起他倆的注意。原來筒邊散落了一堆的垃圾，看上去是那么地礙眼。

“哎呀，真臟！是誰這么不講文明，把垃圾全撒在垃圾筒旁？”小紅撅著嘴指著那堆垃圾說道，“垃圾在這里放置久了會發(fā)臭的，我們來動手清理吧?！?

說著她就彎下腰，一次次用手捧起垃圾，小心翼翼地把垃圾放進垃圾筒。

干了一會兒，不見小明的影子，回頭一看，小明還站在原地發(fā)愣。 “小明，快來幫我呀，還愣在那兒干嘛？”小紅喊道。 “我在想辦法呀。”小明撓撓頭說，“我們光拾垃圾，也不能解決問題?！?

“對啦，我有辦法了！”小明突然喊道。

于是，他從背上取下挎包，拿出紙和筆，便趴在地上寫了起來„„ 一會兒小紅干完了，上前一看，原來小明在紙上寫的是：文明——只差一步，小紅看后點了點頭，幫助小明一起把標(biāo)語整整齊齊地貼在了垃圾筒的側(cè)面。

“寫得真好?！毙〖t邊說邊豎起大拇指夸獎小明

9. 怎么看圖寫作文 舉個例

其實看圖作文就是全命題作文，全命題作文關(guān)鍵在于題目，看圖作文的中心就是圖。

寫看圖作文首先當(dāng)然要把圖看懂，這是第一步，更是關(guān)鍵一步，看得有多深，文章就能寫多深，這就要靠你的閱讀能力了，能把圖所表達(dá)的道理看出來那寫的文章就絕對好！這是對自己的挑戰(zhàn)，閱讀能力最重要。 看圖作文不像其他作文，看圖作文夸張地說，想怎么寫就怎么寫。

為什么呢？在于圖，理解圖意只要言之有理就行，當(dāng)然寫起來輕松多了。 所以作文要創(chuàng)新，創(chuàng)新作文，言之有理的，一般都能得高分，如果是考試還要多一條（大考試）主題要積極向上，消極也可以適當(dāng)加一些（文章需求），不要太多。

圖看懂，創(chuàng)新，不要人云亦云，應(yīng)該差不多了。

以上就是關(guān)于在線作文生成器網(wǎng)頁相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

推薦閱讀：

免費偽原創(chuàng)工具的官網(wǎng)（在線偽原創(chuàng)工具免費版）

網(wǎng)絡(luò)在線銷售好做嗎（網(wǎng)絡(luò)在線銷售好做嗎現(xiàn)在）

公司logo免費設(shè)計在線生成器（公司logo免費設(shè)計在線生成器下載）

品牌活動策劃簡介怎么寫(品牌活動策劃簡介怎么寫好)

景觀設(shè)計接私活（景觀設(shè)計接私活的途徑）