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二年級(jí)春風(fēng)閱讀短文及答案（二年級(jí)春風(fēng)閱讀短文及答案大全）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-22 03:09:25 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 121

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于二年級(jí)春風(fēng)閱讀短文及答案的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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春閱讀短文閱讀答案小草偷偷地從土里鉆出來(lái)嫩嫩的綠綠的偷偷的鉆這兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)好在哪里
《春風(fēng)》閱讀題答案
春風(fēng)閱讀短文的答案林斤讕
《春風(fēng)》閱讀答案。

二年級(jí)春風(fēng)閱讀短文及答案（二年級(jí)春風(fēng)閱讀短文及答案大全）

春閱讀短文閱讀答案小草偷偷地從土里鉆出來(lái)嫩嫩的綠綠的偷偷的鉆這兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)好在哪里

　　春閱讀短文閱讀答案小草偷偷地從土里鉆出來(lái)嫩嫩的綠綠的偷偷的鉆這兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)好在采用擬人的修辭,生動(dòng)形象地描繪了小草生長(zhǎng)的情景,從側(cè)面表現(xiàn)了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃.
　　偷偷的,鉆,使小草的形象更加生動(dòng),形象,同時(shí),也使文章更加充滿(mǎn)趣味,采用了擬人化的手法,另讀者讀起來(lái)可以印象深刻.
嫩嫩的,綠綠的放在后面可以更好的強(qiáng)調(diào)小草的色彩,比之在前面會(huì)更加有趣味,也是文章生動(dòng)起來(lái)像‍母親的手撫摸你,給人一種溫暖,舒心的感覺(jué),春風(fēng)除了像母親的手,還像冬日里的一縷陽(yáng)光,都是令人溫暖舒心的感覺(jué)

《春風(fēng)》閱讀題答案

《春風(fēng)》的思考問(wèn)題：
1．第1段中，“春脖子短”用了什么修辭方法？“脖子”的含義是什么？
比喻。含義是“持續(xù)的時(shí)間”。
2．第3段“意見(jiàn)里說(shuō)的景象”中的“景象”是指什么？
“只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍……”
3．第4段哪句話(huà)暗示作者現(xiàn)在不太喜歡江南的春天？
“起初我也懷念江南的春天”。
4．第5段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？
承上啟下。
5．“都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……”，句中的省略號(hào)有什么作用？
句中“潭、溪、井、臺(tái)”，列舉出北方水的幾種形態(tài)；省略號(hào)，則交代了冰的形狀各種各樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，暗寫(xiě)冰在北國(guó)冬天很普遍。
6．北方春天的主要特點(diǎn)是什么？
“只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍……”
7．南方春天的主要特點(diǎn)是什么？
“撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)；這才草長(zhǎng)，花開(kāi)，鶯飛……”
8．舉例說(shuō)明，本文直接描寫(xiě)北國(guó)春風(fēng)有什么作用？
“一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，鳴鳴吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。”
這樣直接描寫(xiě)春風(fēng)，給人直觀的感受，真切而直接；北國(guó)春風(fēng)像百萬(wàn)騎兵鏖戰(zhàn)，寫(xiě)出春風(fēng)來(lái)得迅猛，出乎意料，氣勢(shì)浩大。
9．舉例說(shuō)明，本文間接描寫(xiě)北國(guó)春風(fēng)有什么作用？
間接描寫(xiě)往往能從側(cè)面豐富事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。如：
“轟的一聲，是哪里的河水開(kāi)裂吧。嘎的一聲，是碗口的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨著個(gè)兒格拉拉格拉拉地松動(dòng)?！庇谩昂铀_(kāi)裂”、“碗口的病枝刮折”、“石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)”，從低到高，從小到大，氣勢(shì)越來(lái)越彰顯出來(lái)，襯托出春風(fēng)給北國(guó)帶來(lái)的壯美。
10．作者為什么懷念北國(guó)的春風(fēng)？
北國(guó)的春風(fēng)及時(shí)送走堅(jiān)冰霜雪，伴隨作者經(jīng)歷艱苦的歲月。
1.文章描寫(xiě)了北國(guó)春風(fēng)的粗獷之美。作者不僅從生活角度，環(huán)境角度，而且從生命意志的角度審視春風(fēng)，把她描繪成季節(jié)的使者和自然命運(yùn)的敲門(mén)人。
2.春天的時(shí)間。
3.一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。

二年級(jí)春風(fēng)閱讀短文及答案（二年級(jí)春風(fēng)閱讀短文及答案大全）

春風(fēng)閱讀短文的答案林斤讕

13．“春脖子短”中“脖子”的含義是什么？使用了什么修辭方法？
14．“意見(jiàn)里說(shuō)的景象”中的“景象”是指什么說(shuō)的？
15．“不過(guò)不像南方的春天”，這里的“不像”，除了時(shí)間的長(zhǎng)短不同以外，其主要特點(diǎn)是：
（1）南方的春天：________
（2）北方的春天：________
16．“褒貶”在這里是________意思。
17．“這樣的名句是老窖名酒，色香味俱全”，這里的“色香味”是指
[　　]
A．“色”是陰暗的天色，霉?fàn)€的氣味。
B．“色”指綠樹(shù)和鮮花相映襯，“香”和“味”指鮮花的芳香氣味。
C．指“老窖名酒”而言。
18．從第⑥段到第⑧段寫(xiě)北京的春風(fēng)，依次寫(xiě)了春風(fēng)的________，春風(fēng)的________，春風(fēng)的________，是按照從________到________的順序?qū)懙摹?br/> 19．第⑩段開(kāi)頭說(shuō)“如果……”，一直沒(méi)有出現(xiàn)和它相應(yīng)的“那么”之類(lèi)的詞，如果要加上，應(yīng)該加在
[　　]
A．“回到江南”后面
B．“整天”前面
C．“怎能不”前面
20．作者懷念北國(guó)的春風(fēng)，主要是因?yàn)?br/> [　　]
A．北國(guó)的春風(fēng)幫助農(nóng)民把糞肥撒勻凈。
B．北國(guó)的春風(fēng)及時(shí)送走了堅(jiān)冰霜雪，伴隨作者經(jīng)歷了艱苦的歲月。
C．北國(guó)的春風(fēng)來(lái)勢(shì)兇猛，粗獷，覺(jué)得解氣。
答案：
13．持續(xù)的時(shí)間。比喻。
14．起風(fēng)、刮土。15．（1）江南的春風(fēng)撫摸著大地……草長(zhǎng)、花開(kāi)、鶯飛……（2）只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)……桌子一天擦一百遍……
16．貶 17．C 18．形象作用影響景人 19．C 20．B

《春風(fēng)》閱讀答案。

1.文章描寫(xiě)了北國(guó)春風(fēng)的粗獷之美。作者不僅從生活角度，環(huán)境角度，而且從生命意志的角度審視春風(fēng)，把她描繪成季節(jié)的使者和自然命運(yùn)的敲門(mén)人。
2.一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。

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