景觀設(shè)計(jì)工作內(nèi)容（景觀設(shè)計(jì)工作內(nèi)容全流程）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)工作內(nèi)容的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、園林設(shè)計(jì)有哪些崗位

• 2、景觀設(shè)計(jì)都有哪些就業(yè)方向?

• 3、景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么

• 4、什么是景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)？

一、園林設(shè)計(jì)有哪些崗位

問(wèn)題一：園林未來(lái)的就業(yè)崗位是什么 園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)這幾年市場(chǎng)需求量大，估計(jì)形勢(shì)，幾年后也可以。園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家新開(kāi)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景看好。就業(yè)方向主要有：

1、園林、綠化、景觀類(lèi)施工企業(yè);

2、房產(chǎn)類(lèi)開(kāi)發(fā)公司;

3、園林局、城建等行政或行業(yè)主管部門(mén);

4、大型的企業(yè)事業(yè)單位自己本身的綠化管理;

5、公園等公益性單位;

6、考公務(wù)員;

7、考研、考全國(guó)城市景觀設(shè)計(jì)師等;

8、從事教育工作;

9、應(yīng)聘專(zhuān)業(yè)類(lèi)刊物的記者文員等;

10、森資保護(hù)、旅游、森林游憩、資源規(guī)劃設(shè)計(jì)等;

11、園林工程監(jiān)理等。

問(wèn)題二：景觀設(shè)計(jì)公司有哪些職位？ 室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)大不相同

景觀設(shè)計(jì)除園林小品應(yīng)用外，必須具備一定的植物基礎(chǔ)，不然對(duì)景觀無(wú)從談起。

景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)最大的區(qū)別就是尺度的感覺(jué)，室內(nèi)數(shù)據(jù)在景觀上完全用不上，而且施工工藝也不一樣，不過(guò)都是做設(shè)計(jì)的，想改做景觀，補(bǔ)齊植物知識(shí)，在了解下園建施工工藝，應(yīng)該問(wèn)題不大。

你所提到的設(shè)計(jì)師、繪圖員、項(xiàng)目經(jīng)理都是可能去工地的，只是時(shí)間長(zhǎng)短不同。

項(xiàng)目經(jīng)理：長(zhǎng)期駐扎工地，主要管理景觀施工項(xiàng)目，統(tǒng)領(lǐng)包工頭工作，負(fù)責(zé)與設(shè)計(jì)師溝通

設(shè)計(jì)師：工地現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、實(shí)地考察、施工技術(shù)指導(dǎo)，按工作需要去工地

繪圖員：設(shè)計(jì)師有需要，與其一起去工地，承擔(dān)圖紙相關(guān)工作

問(wèn)題三：和園林景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的職位有哪些 如果是比較大的園林景觀公司部門(mén)與職位劃分的會(huì)比較明確，其中和專(zhuān)業(yè)相關(guān)緊密的是設(shè)計(jì)部門(mén)，再細(xì)化分為方案部和施工圖部，方案下細(xì)化分為主創(chuàng)設(shè)計(jì)師，手繪，文本，SU等等，施工圖部比較明確，分為綠化和土建。去小公司什么都會(huì)接觸著做一些，工作性質(zhì)比較綜合。

問(wèn)題四：園林設(shè)計(jì)有哪些工作 一、接受任務(wù)

1.客戶通過(guò)電話或面談與公司達(dá)成設(shè)計(jì)協(xié)議，領(lǐng)導(dǎo)給我們下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)，我們接受任務(wù)并分析任務(wù)（多種方式）。

2.拿一些公司做過(guò)的案例展示給甲方，使甲方了解我們。

二、實(shí)地勘測(cè)

1，基地現(xiàn)狀的分析項(xiàng)目的具 *** 置、地形、地貌、（土方量）給排水情況，（山區(qū)城市）土層厚度；景觀的設(shè)計(jì)情況和景觀匹配的建筑、建筑群體情況調(diào)查等。

2，景觀資源分析現(xiàn)有自然景觀、植物品種和其具 *** 置等。

3，交通、區(qū)域分析現(xiàn)有道路、出入口、廣場(chǎng)等。

4，當(dāng)?shù)貧v史、人文景觀分析地理、氣候、水文資料、風(fēng)俗民情及民間故事、風(fēng)俗習(xí)慣。

5，規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)理念分析風(fēng)格、整體布局。要有地方特色如：青島的建筑碧水、藍(lán)天、白墻、紅瓦；江南的小橋流水人家。

6，項(xiàng)目市場(chǎng)定位分析

三、與客戶進(jìn)行溝通（設(shè)計(jì)條件及客戶要求的合理性分析）

1.甲方的想法；

2.新建項(xiàng)目/改造項(xiàng)目，植物品種和功能設(shè)施上的要求；

3.客戶需要提供給甲方的資料。 （項(xiàng)目的具 *** 置、地形圖、航拍圖、周邊環(huán)境、原有植物類(lèi)型和數(shù)量、自然氣候、現(xiàn)有水電暖的布置情況、建筑紅線）

四、乙方與甲方簽訂設(shè)計(jì)協(xié)議，并支付設(shè)計(jì)費(fèi)用的定金

五、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)小組（項(xiàng)目組長(zhǎng)、成員以及分工情況）

六、概念設(shè)計(jì)階段

（一）設(shè)計(jì)分析與組織階段

1，詳細(xì)的設(shè)計(jì)分析過(guò)程

1.1項(xiàng)目的具 *** 置，附近建筑及停車(chē)場(chǎng)地情況，居住的主要人群、數(shù)量及公共交通的情況，現(xiàn)有道路廣場(chǎng)情況，性質(zhì)、走向、標(biāo)高、寬度、路面材料等；

1.2當(dāng)?shù)胤e累的氣象資料，每月最低的、最高的及平均的氣溫、水溫、濕度、降雨量及歷年最大暴雨量，每月陰天日數(shù)，風(fēng)向和風(fēng)力等。

1.3用地的歷史沿革、人文和現(xiàn)在的使用情況。

1.4范圍界線，周?chē)t線及標(biāo)高，周邊環(huán)境景觀分析，評(píng)定。

1.5現(xiàn)有植物、古樹(shù)、大樹(shù)的品種、數(shù)量、分析、高度、覆蓋、范圍、地面標(biāo)高、質(zhì)量、生長(zhǎng)情況、姿態(tài)及觀賞價(jià)值的評(píng)定。

1.6現(xiàn)有建筑物和構(gòu)筑物的立面形式、平面形狀、質(zhì)量、高度、基地標(biāo)高、面積及使用情況、建筑風(fēng)格等。

1.7現(xiàn)有地上地下管線的種類(lèi)、走向、管徑、埋置深度、標(biāo)高和柱桿的位置和高度。

1.8現(xiàn)有水面及水系的范圍，水底標(biāo)高、河床情況，常水位、最高及最低水位的標(biāo)高，地下水的水質(zhì)情況。

1.9現(xiàn)有地形的形狀、坡度、位置、高度及土石的情況。地貌、地質(zhì)及土壤情況的分析評(píng)定，地基承載力，內(nèi)摩擦角度、滑動(dòng)系數(shù)、土壤坡度的自然穩(wěn)定角度。

1.10功能分區(qū)分析

2，景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格的確定結(jié)合建筑和周?chē)h(huán)境或甲方意向確定設(shè)計(jì)風(fēng)格，如：歐式、中式、日式等。

3，分析構(gòu)思與定位得出設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和設(shè)計(jì)理念與原則

4，開(kāi)討論會(huì)，匯集所有資料，再次對(duì)資料篩選，小組成員根據(jù)實(shí)地情況提出景點(diǎn)規(guī)劃建議，并確定設(shè)計(jì)的主題。

（二）概念設(shè)計(jì)階段

1， 設(shè)計(jì)立意

2， 景觀概念平面草圖

3， 景點(diǎn)描繪（手工透視），并找一些相關(guān)的圖片作為主要景點(diǎn)概念示意圖

4， 設(shè)計(jì)概念分析文字說(shuō)明

5， 根據(jù)概念總平面圖出分析圖（現(xiàn)狀分析圖、功能分析圖等）

（三）與客戶進(jìn)行第二次溝通（概念性方案的溝通，確定設(shè)計(jì)的整體方案）

七、方案設(shè)計(jì)階段

1， 對(duì)方案不適之處進(jìn)行修改完善，并深化

2， 根據(jù)草圖繪制彩色總平面圖（注明各功能空間及景點(diǎn)名稱(chēng)，并標(biāo)注剖面位置）

3， 彩色鳥(niǎo)瞰圖

4， 景區(qū)示意圖，并附文字說(shuō)明

5， 總體景觀設(shè)計(jì)分析圖：

（1），硬質(zhì)景觀平面

（2），軟......>>

問(wèn)題五：園林專(zhuān)業(yè)的工作可以做哪些 園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍：畢業(yè)生可在城建部門(mén)、園林部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類(lèi)公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計(jì)、場(chǎng)工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。

就業(yè)特征：我院的園林專(zhuān)業(yè)在該領(lǐng)域內(nèi)的知名度較高，比較受市場(chǎng)的重視，因此前來(lái)招聘的企事業(yè)單位數(shù)量較大，質(zhì)量較高，就業(yè)前景較為樂(lè)觀;但其就業(yè)范圍具有一定的限制，對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能有一定的要求。

畢業(yè)生就業(yè)期望：由于往屆學(xué)生就業(yè)情況較好，園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)期望較高，部分同學(xué)存在盲目樂(lè)觀的現(xiàn)象，多數(shù)同學(xué)將就業(yè)地域定位為北京、上海等大城市。學(xué)生比較重視公司的規(guī)模和職業(yè)生涯培訓(xùn)。

就業(yè)方向：(就業(yè)單位參考2006-2007年來(lái)園林學(xué)院要人的用人單位名單)

1、各省市園林綠化、景觀類(lèi)設(shè)計(jì)、施工企業(yè)

此類(lèi)就業(yè)方向?yàn)槲以簣@林類(lèi)專(zhuān)業(yè)(含風(fēng)景園林、城市規(guī)劃)主要就業(yè)方向。具體單位可參考附表《全國(guó)甲級(jí)資質(zhì)設(shè)計(jì)單位名錄》

2、房產(chǎn)類(lèi)開(kāi)發(fā)公司

近年來(lái)，隨著各地房地產(chǎn)的升溫，對(duì)園林類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求量也越來(lái)越大，主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護(hù)等。

3、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門(mén)

4、建筑行業(yè)類(lèi)企業(yè)

主要為建筑做景觀配套設(shè)計(jì)。

5、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門(mén)

6、園林類(lèi)教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)

從事園林教育、研究類(lèi)工作

7、園林監(jiān)理類(lèi)

從事園林工程監(jiān)理類(lèi)工作

8、市政工程類(lèi)

9、公園、風(fēng)景區(qū)管理部門(mén)

從事園林監(jiān)督、管理類(lèi)工作

10、旅游規(guī)劃、研究部門(mén)

11、裝飾工程

從事計(jì)算機(jī)繪圖類(lèi)工作

12、苗圃類(lèi)工作

從事植物栽培養(yǎng)護(hù)方面工作

問(wèn)題六：園林設(shè)計(jì)要做哪些工作，具備什么條件？ 以規(guī)劃為先導(dǎo)

在城市園林綠化快速發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)避免走彎路，避免建設(shè)性破壞，避免浪費(fèi)資源。為此，進(jìn)行前瞻性的城市生態(tài)園林建設(shè)規(guī)劃具有決定性意義?？茖W(xué)的規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)構(gòu)建開(kāi)放的城市綠地系統(tǒng)，以維護(hù)城市生態(tài)安全；強(qiáng)調(diào)立體利用公共資源，以改善城市生態(tài)環(huán)境；強(qiáng)調(diào)傳承和創(chuàng)造歷史，以彰顯城市魅力；強(qiáng)調(diào)建設(shè)宜居環(huán)境，以提升公民健康素質(zhì)。規(guī)劃應(yīng)承擔(dān)實(shí)施這些準(zhǔn)則的首任。

維護(hù)和再造城市中的自然

城市中的自然正在急遽消失。人本應(yīng)該在大地上詩(shī)意地棲居，但當(dāng)下城市卻熱衷于異常景觀。具有永久生命力的園林在于尋常景觀，重新回到土地，那里潛藏著無(wú)窮的詩(shī)意，它將使人重新獲得詩(shī)意的棲居。園林當(dāng)以自然為師，遵循自然法則，營(yíng)造自然園林，讓自然循環(huán)做功。必須善待城市中的自然地貌、河流、水體、場(chǎng)地，將生態(tài)設(shè)計(jì)思想應(yīng)用于景觀設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理之中。特別在人地關(guān)系高度緊張的大城市，亟待探討如何充分利用和保護(hù)自然資源。

科學(xué)定義“以人為本”

當(dāng)代人類(lèi)站在了自然進(jìn)化史的頂端，但人類(lèi)只是自然其中一員，迄今為止，人類(lèi)中心主義的觀念已不可取。人類(lèi)確實(shí)擁有影響自然的巨大能力，但破壞大自然的行徑無(wú)一逃脫懲罰?！耙匀藶楸尽辈皇且匀藶榘灾鳎伺c自然和諧共處，才是“以人為本”的真諦。普通人一生三分之二的時(shí)間在居住環(huán)境中度過(guò)。園林設(shè)計(jì)師應(yīng)以創(chuàng)作優(yōu)美的綠色的宜居環(huán)境為己任。綠地設(shè)計(jì)要考慮人的行為規(guī)律，景觀營(yíng)造應(yīng)滿足人的精神文化需求，開(kāi)合尺度應(yīng)適合人的活動(dòng)交往，發(fā)揮好園林給人蔽蔭、給人歡愉、給人啟迪、陶冶性情、慰藉心靈的作用，把“以人為本”落于實(shí)處。

體現(xiàn)藝術(shù)文化品位

園林源于自然，高于自然。園林設(shè)計(jì)師應(yīng)具備美學(xué)藝術(shù)和生態(tài)學(xué)知識(shí)，今由古來(lái)，古作今鑒，巧妙運(yùn)用造園資材，精于相地，掇山疊石有山野之味，理水造池有湖塘之韻，有鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，樹(shù)帶花移，營(yíng)造詩(shī)意般的環(huán)渤海城市園林景觀。

著力發(fā)展植物多樣性

園林物種多樣性是生態(tài)園林之魂。自然界賦予大地多種多樣的景色，然而淺嘗輒止的設(shè)計(jì)卻熱衷于簡(jiǎn)化它，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到“物種多樣性”是一條重要的自然法則，失去“物種多樣性”意味著失去維系城市綠地系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。生態(tài)園林應(yīng)是豐富多彩的綠色。園林設(shè)計(jì)師應(yīng)具有植物群落設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以植物群落多樣性營(yíng)造景觀的多樣性。植物群落多樣性必須建立在鄉(xiāng)土植物為主導(dǎo)的基礎(chǔ)之上，因地制宜，適地、適樹(shù)、適草，順應(yīng)地域風(fēng)土。

突出地方特色為美

我們的城市正在迅速失去記憶。二十一世紀(jì)，全球一體化，正在“同化”城市的形態(tài)。遂使我們意識(shí)到：彰顯自我，營(yíng)造既富有時(shí)代特點(diǎn)、又保持民族與地域文化特色的園林景觀，避免在全球化的大潮中消逝自我，是我們?cè)趯?shí)踐中必須始終遵循的指導(dǎo)思想。地方園林，從內(nèi)容到形式，都應(yīng)該從當(dāng)?shù)亍吧L(zhǎng)”出來(lái)。延續(xù)城市歷史，傳承地方和民族文化，才能保持城市的永久活力。園林規(guī)劃設(shè)計(jì)必須善待場(chǎng)地自然要素、大樹(shù)古樹(shù)、老公園綠地、歷史園林、濕地水體、干旱景觀和風(fēng)景名勝資源，必須小心翼翼地保存和發(fā)掘所有園林遺跡、流風(fēng)遺韻。比較優(yōu)勢(shì)將使環(huán)渤海城市呈現(xiàn)多姿多彩的個(gè)性。環(huán)渤海幅員廣闊，自然和物候差異多多。從沿海到平原、高原，海拔差距逾千米；從濱海濕地到半干旱高原，降水相差兩倍之多。地緣差異性恰是環(huán)渤海城市亟待開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)資源。

建設(shè)資源節(jié)約型園林

必須貫徹“用科學(xué)規(guī)劃，建設(shè)節(jié)約城市”的方針。最大限度發(fā)揮綠化用地效益是節(jié)約，體現(xiàn)生態(tài)功能的設(shè)計(jì)是節(jié)約，選擇適應(yīng)性強(qiáng)的鄉(xiāng)土植物是節(jié)約，建設(shè)養(yǎng)管成本低、觀賞效果好的園林是節(jié)約，不搞急功近利、高價(jià)建綠是節(jié)約。“多、快、好、省”是建設(shè)生態(tài)園林的唯一選擇。

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問(wèn)題七：當(dāng)代園林景觀設(shè)計(jì)工作一般都有哪些工作內(nèi)容呢？ 園林景觀設(shè)計(jì)工作的工作內(nèi)容包括：

1、 軟件方面包括：AUTOCAD軟件制圖、Sketchup草圖大師、3DMAX景觀建模、Vray渲染及PS后期處理

2、 理論知識(shí)方面包括：植物配置與造景、材料工藝與施工圖設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)與理論、景觀手繪設(shè)計(jì)。

3 、方案設(shè)計(jì)與理論方面包括：小品景觀、小區(qū)景觀、公園景觀、廣場(chǎng)景觀、道路景觀、濱海景觀、濕地景觀等各門(mén)類(lèi)方案設(shè)計(jì)。

此外，還包括各方案的空間劃分、產(chǎn)地分析，豎向設(shè)計(jì)圖、照明設(shè)計(jì)、水體設(shè)計(jì)圖等，以及各工種之間的配合，投標(biāo)流程與設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)等。

問(wèn)題八：學(xué)園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向都有哪些？ 我就讀的是中南林業(yè)科技大學(xué)，園林相關(guān)的專(zhuān)業(yè)包括了三個(gè)：風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)、園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、觀賞園藝專(zhuān)業(yè)。這三個(gè)專(zhuān)業(yè)課程相關(guān)不大，但它們分別屬于工科、藝術(shù)類(lèi)和農(nóng)科，招生方向和內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不太一樣。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，一般可以從事丹林景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖、園林施工、植物搭配、城市園林綠化、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作， 適合在城建、園林管理部門(mén)及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、綠化工程、園林公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林行政管理、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。

如果你對(duì)植物比較感興趣，建議你從事園林花木場(chǎng)、花卉栽培、組織培養(yǎng)、房地產(chǎn)公司項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、森林旅游風(fēng)景區(qū)植物保護(hù)和種植、物業(yè)公司管理方面的工作；

如果你藝術(shù)方面比較有特長(zhǎng)，建議你從事建筑和園林設(shè)計(jì)院、園林景觀設(shè)計(jì)公司、城市規(guī)劃部門(mén)、森林旅游風(fēng)景區(qū)、房地產(chǎn)公司項(xiàng)目策劃等方面的工作。

問(wèn)題九：園林就業(yè)方向有哪些，具體做什么工作 可以做設(shè)計(jì)、畫(huà)施工圖、效果圖、預(yù)算員、資料員、施工員、采購(gòu)員、招投標(biāo)員、養(yǎng)護(hù)相關(guān)等，可以在 *** 、規(guī)劃設(shè)計(jì)院、景區(qū)、房地產(chǎn)、園林公司等就業(yè)，也可以接觸建筑方面的，因?yàn)槎嗌偎阌悬c(diǎn)底，我班有好幾個(gè)轉(zhuǎn)建筑的，園林行業(yè)待遇太低了……如果想考公務(wù)員的話，要弄清楚你們學(xué)校頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)是什么學(xué)位的，這個(gè)很重要啊，農(nóng)學(xué)跟工學(xué)差別是很大的，在某些 *** 看來(lái)，招聘專(zhuān)業(yè)上要求是園林的話，要求的是農(nóng)學(xué)學(xué)位，園林設(shè)計(jì)或園林規(guī)劃之類(lèi)的是工學(xué)學(xué)位，我一個(gè)同學(xué)考公務(wù)員，筆試第一名，資料審核過(guò)不了，就是卡在學(xué)位上，我們畢業(yè)證書(shū)上的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)跟當(dāng)年錄取通知書(shū)上的名稱(chēng)不一樣，害慘我們了，雖說(shuō)園林專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在升為二級(jí)學(xué)科，可以選擇農(nóng)學(xué)學(xué)位還是工學(xué)學(xué)位，但這個(gè)要學(xué)校去申請(qǐng)，我這屆已經(jīng)是沒(méi)法補(bǔ)救了……

問(wèn)題十：大學(xué)里學(xué)的是園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的女生，出來(lái)大概找什么樣的崗位？？ 園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)出來(lái)的女生就應(yīng)該找設(shè)計(jì)圖紙那種工作噻。不想男生可以搞園林施工，如果你感興趣也還是可以。你學(xué)的不光是設(shè)計(jì)的話可以做林木的采購(gòu)啊

二、景觀設(shè)計(jì)都有哪些就業(yè)方向?

景觀設(shè)計(jì)就業(yè)方向主要有景觀的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃、景觀資源保護(hù)等行業(yè)的相關(guān)職業(yè)，景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外環(huán)境創(chuàng)造等的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師。

三、景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么

近幾年，景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)做為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，成為了很多留學(xué)藝術(shù)生的專(zhuān)業(yè)選擇。但是，選擇出國(guó)院校卻成為了大多數(shù)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)藝術(shù)生的難題，下面我們就一起來(lái)看一下，國(guó)外景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)院校有哪些？

愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院

University of Edinburgh

愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院(ECA)是歐洲最大、建校歷史最長(zhǎng)的藝術(shù)學(xué)院之一，學(xué)院建于1760年，現(xiàn)用校名和校址更定于1907年。愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院在愛(ài)丁堡有三個(gè)校區(qū)。Lauriston校區(qū)和Grassmarket校區(qū)位于愛(ài)丁堡市中心。

愛(ài)丁堡大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)重點(diǎn)著眼于利用設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理介入景觀美化工作。對(duì)未來(lái)的設(shè)想，構(gòu)建是基于對(duì)其文化和科學(xué)的理解而形成。重點(diǎn)關(guān)注于我們居住環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)一年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計(jì)等知識(shí)；二年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)等知識(shí)；三年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級(jí)，學(xué)校會(huì)組學(xué)生對(duì)外交換。

哈佛大學(xué)

Harvard University

哈佛大學(xué)(Harvard University)，簡(jiǎn)稱(chēng)哈佛，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí)，其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

哈佛大學(xué)的建筑教育始于19世紀(jì)末期，其設(shè)計(jì)學(xué)院融建筑、規(guī)劃、景觀于一體，是世界上最負(fù)盛名的設(shè)計(jì)院所之一。其中，景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。

喬治亞大學(xué)

University of Georgia

喬治亞大學(xué)一般指佐治亞大學(xué)(University of Georgia),創(chuàng)建于1785年，歷史十分久遠(yuǎn)，是全美第一所公立大學(xué)。

喬治亞大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是五年制的本科專(zhuān)業(yè)，學(xué)生必須完成專(zhuān)業(yè)的核心課程、暑期實(shí)習(xí)、高級(jí)項(xiàng)目的作業(yè)以及深入的理論研究和對(duì)風(fēng)景園林的實(shí)踐。課程主要涵蓋了工作室設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、植物種類(lèi)研究、社會(huì)案例研究、組合建設(shè)等主題。

謝菲爾德大學(xué)

The University of Sheffield

謝菲爾德大學(xué)（The University of Sheffield）位于英國(guó)謝菲爾德市，是英國(guó)最著名的“紅磚大學(xué)”之一，也是有著英國(guó)常春藤之稱(chēng)的英國(guó)名校聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”成員。

謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國(guó)最大的經(jīng)管系，其景觀碩士課程于1968年設(shè)立，是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū)，景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的本科階段實(shí)行“4+1”模式，其中一年在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院

UT Austin College of Architecture

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學(xué)院，即競(jìng)爭(zhēng)、設(shè)計(jì)未來(lái)，建筑學(xué)院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護(hù)及室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生項(xiàng)目成立于2002年。 2003年5月首次接收學(xué)生， 次年的9月開(kāi)始景觀建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予計(jì)劃的申請(qǐng)。2006年1月我們的項(xiàng)目通過(guò)了景觀建筑認(rèn)證委員會(huì)的認(rèn)證。認(rèn)證過(guò)程，其中包括一個(gè)獨(dú)立的LAAB評(píng)估， 以求確保項(xiàng)目的研究及專(zhuān)業(yè)學(xué)位符合行業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)。

以上幾所院校就是今天小編為大家介紹的國(guó)外景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)院校， 是不是有你喜歡的學(xué)校？

四、什么是景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)？

景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也稱(chēng)作風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)，是對(duì)同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的不同稱(chēng)呼。

風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類(lèi)美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門(mén)學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科（例如土木、建筑、城市規(guī)劃）、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。

就業(yè)方向

主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專(zhuān)院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門(mén)機(jī)構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的碩士學(xué)位。

從事的主要工作包括：

(1)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)；

(2)園綠化規(guī)劃建設(shè)；

(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造；

(4)景觀資源保護(hù)。

以上就是小編對(duì)于景觀設(shè)計(jì)工作內(nèi)容問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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