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    體育景觀設(shè)計理念有哪些(體育景觀設(shè)計理念有哪些方面)

    發(fā)布時間:2023-03-10 16:07:49     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 80        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于體育景觀設(shè)計理念有哪些的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    文章目錄列表:

    體育景觀設(shè)計理念有哪些(體育景觀設(shè)計理念有哪些方面)

    一、北京冬奧會的高山滑雪中心的規(guī)劃設(shè)計有哪些亮點?

    國內(nèi)第一座按冬奧賽事標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的高山滑雪場館,將進行北京冬奧會和冬殘奧會高山滑雪所有項目的比賽,共設(shè)有3條競賽雪道、4條訓(xùn)練雪道以及其他聯(lián)系雪道和技術(shù)雪道,各類雪道總長度約為23.1km,最大垂直落差約925m,最大坡度達68度。賽區(qū)內(nèi)設(shè)置競速與競技兩個結(jié)束區(qū),容納核心功能的永久建筑及臨時設(shè)施分散布局,圍繞雪道規(guī)劃形成集散廣場及競速結(jié)束區(qū)、競技結(jié)束區(qū)、山頂出發(fā)區(qū)等主要建設(shè)區(qū)域。

    圖片

    圖2 國家高山滑雪中心主要功能區(qū)域分布

    (中國建筑設(shè)計研究院,攝影:孫海霆)

    圖片

    圖3 總平面圖

    (中國建筑設(shè)計研究院,攝影:孫海霆)

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    圖4 集散廣場及競速結(jié)束區(qū)俯瞰

    (中國建筑設(shè)計研究院,攝影:孫海霆)

    各區(qū)域建筑沿山體錯迭布局,利用屋面形成挑廊及室外活動平臺,平臺之間采用均勻分布的豎向交通系統(tǒng)進行交通聯(lián)系,極大地化解了山地建筑對無障礙需求人群使用的不便。平臺賽時滿足臨時設(shè)施布置及功能擴展需求,賽后可轉(zhuǎn)換為室外活動場地。平臺下部結(jié)構(gòu)采用網(wǎng)格狀鋼框架結(jié)構(gòu),為賽后功能擴充預(yù)留可能性。設(shè)計合理配置永久建筑、臨時設(shè)施和使用場地數(shù)量和規(guī)模,貫徹場館的可持續(xù)利用和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展設(shè)計理念,實現(xiàn)“可逆式”發(fā)展。

    01

    出發(fā)區(qū)的設(shè)計策略

    出發(fā)區(qū)需要更多地引入關(guān)于奧運的文化主旨去回應(yīng)承辦國家特色的宏大命題。協(xié)調(diào)建筑與自然的關(guān)系就是我們文化的一部分。山頂出發(fā)區(qū)建筑內(nèi)部容納索道站并提供運動員休息空間。根據(jù)索道安全運行的場地水平長度需求,進行了適量土方開挖,形成半覆土建筑,設(shè)計控制建筑體量,最高點不高于小海坨峰頂?shù)暮0胃叨?,表達對自然的敬畏。山頂出發(fā)區(qū)擁有獨特的景觀視野,外立面從外到內(nèi)考慮深遠挑檐、廊道露臺、遮陽景窗等空間化設(shè)計方式,綜合解決了功能、節(jié)能和美觀的多方面需求。建筑以坡屋面回應(yīng)中國傳統(tǒng)建筑的歷史淵源,以樸實的木瓦作為屋面材料體現(xiàn)地域及場所特征,表明本屆冬奧會承辦國家的文化特質(zhì),同時坡屋面造型經(jīng)過了幾何化操作,又賦予其一定的獨特性和當(dāng)代性。頂部設(shè)置的觀山廊和“長卷”景窗提供了可以遠眺國家雪車雪橇中心、延慶冬奧村和山地新聞中心的平遠景致,一幅勝景映現(xiàn)于觀者的眼前,錯綜的賽道擬合于海坨山脈,正如雛燕之形,暨場館“雪飛燕”命名的由來。

    二、如何打造最美的風(fēng)景在校園?

    首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人 文環(huán)境。一幀幀醒 目的優(yōu) 秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳 作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸 透著每個師生的汗水,凝 聚了每個師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。 “景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳?!币粋€凈化了的環(huán)境,會使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自 尊自 愛的意識。所以,一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和 諧的環(huán)境。

    其次,只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融 洽的前提。為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個 性和特長的舞臺。熱愛運動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯 健的身 姿,喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑 墨,擅 長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱 性課程。

    一個美好的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)、意 蘊 豐 贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世 界就是空 虛的,毫無生氣的。

    三、列舉一下具體的景觀生態(tài)設(shè)計有哪些?

    生態(tài)景觀設(shè)計案例

    石家莊:滹沱河生態(tài)景觀設(shè)計

    石家莊:滹沱河生態(tài)景觀設(shè)計

    到明年再去看滹沱河花海,機動車輛將不能進入花海了。22日,記者從市園林局獲悉,本月初,石家莊市滹沱河生態(tài)景觀工程已開始進場動工。

    該工程將對四大公園進行改造,把滹沱河打造成石家莊市的河湖型開放景區(qū),成為華北平原耀眼明珠。工程計劃將于今年底基本完工,屆時整個石家莊市滹沱河生態(tài)區(qū)將建成免費開放景區(qū),實施封閉式管理。

    對滹沱河沿線四大公園進行改造:

    記者從石家莊市園林局滹沱河生態(tài)區(qū)管理處獲悉,該工程是石家莊市滹沱河生態(tài)區(qū)的核心工程,西起中華大街,東至新元高速以東約300米的現(xiàn)狀土壩,全長約10公里,規(guī)劃建設(shè)總面積6600余畝。

    本次改造范圍與生態(tài)綠廊工程無重復(fù)建設(shè),是對綠廊工程的補充,與其相輔相成,共同打造華北平原的明珠。主要涉及對四個公園進行改造:滹沱河生態(tài)休閑公園(塔元春早)、滹沱河自然公園(云龍絢秋)、滹沱河古渡公園——古渡斜陽、滹沱河歷史公園——滹沱記憶等。

    滹沱河生態(tài)休閑公園:這里可以踢足球,打籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球等

    滹沱河生態(tài)休閑公園定位是以生態(tài)型休閑活動為主要功能的濱河公園。以陽光大草坪和春花植物為主要特色,以草坪劇場、專題花園、自然林地、陽光球場、自然騎行道、濱水棧道等為主要景觀。這里將建百米親水廣場,將滹沱河水引入灘地內(nèi),形成淺水池?!静榭锤?.....】

    杜克大學(xué)昆山校區(qū)生態(tài)景觀設(shè)計

    杜克大學(xué)昆山校區(qū)生態(tài)景觀設(shè)計

    設(shè)計單位:未來都市

    生態(tài)設(shè)計是進入二十一世紀(jì)以來建筑與景觀設(shè)計界的一大主題,圍繞這個概念而生的各個設(shè)計準(zhǔn)則在不同領(lǐng)域和尺度上得到實踐。如何理解生態(tài)?如何做到生態(tài)?其核心問題是在當(dāng)代后工業(yè)文明的背景下重建人與自然之間的關(guān)系。把大自然還原到景觀中讓人們生活在都市中仍然時刻感受到自然的呼吸和光陰的變化,就需要把景觀設(shè)計提升到生態(tài)設(shè)計與還原的層次。

    杜克大學(xué)昆山校區(qū)景觀項目2010年開始時,擺在設(shè)計師面前的就是這樣一個挑戰(zhàn)。杜克大學(xué),這個全美排名前十的世界名校,要求設(shè)計師將生態(tài)與低碳更深層次的的文化內(nèi)涵注入它第一個海外校園中,以代表其前瞻性的眼光和對全人類的責(zé)任心。

    項目的合作與資助方昆山市也希望在取得經(jīng)濟高速成長的傲人成就之后填補缺失的文化空間,再現(xiàn)江南水鄉(xiāng)和現(xiàn)代都市相結(jié)合的城市特質(zhì)。

    在2010年與美國aecom和英國erm等大事務(wù)所同場競技的國際設(shè)計競賽中,時惠來和她的未來都市設(shè)計事務(wù)所團隊以新穎的生態(tài)設(shè)計概念勝出,并在隨后四年中深化這個設(shè)計和指導(dǎo)施工。杜克大學(xué)昆山校區(qū)位于昆山高教園,一區(qū)用地200多英畝,包括學(xué)術(shù)中心、會議中心、創(chuàng)新中心、學(xué)生宿舍和教師宿舍等五個建筑群?!静榭锤?.....】

    山東:濱河綠地的生態(tài)景觀設(shè)計

    濱河綠地是城市景觀綠化建設(shè)的重要內(nèi)容,良好的生態(tài)濱河綠地景觀對于提高城市環(huán)境質(zhì)量、豐富居民生活、提升城市風(fēng)貌等具有重要的意義。濱河綠地以其優(yōu)越的親水性、舒適的游玩性大大滿足了現(xiàn)代人的生活、休閑、娛樂等需要,這是很多其他類型的城市綠地所無法比擬的。

    河流作為生態(tài)鏈中重要的一部分,對保持生態(tài)平衡、改善局部氣候等起著重要的作用,因此在城市建設(shè)中,我們在關(guān)注城市河流的景觀價值的同時,更要注重其生態(tài)價值。由此可見,濱河綠地的建設(shè)是一個復(fù)雜的綜合問題,涉及多個領(lǐng)域,這就決定了濱河綠地的規(guī)劃設(shè)計必須是一個滿足多方需求的設(shè)計,這需要我們放眼全局,在研究其生態(tài)性的高度上進行景觀規(guī)劃與設(shè)計。

    1、項目概況:

    本案例位置位于煙臺市福山區(qū)仉村河杏壇路與河濱南路交界處,是仉村河綜合治理工程中的景觀河段。本次景觀規(guī)劃河段為自仉村河入內(nèi)夾河口(樁號0+000)至仉村李村(樁號1+550)段,共長1.55km,現(xiàn)狀河道底寬25-42m,此段河道東連河濱南路,南靠煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院,北接仉村李、仉村張二村,現(xiàn)狀河床條件良好,但仍需要進行清淤、除雜等清理工作,總體具有良好的景觀建設(shè)條件。

    山東:濱河綠地的生態(tài)景觀設(shè)計

    2、設(shè)計原則:

    本案例作為濱河綠地,景觀規(guī)劃設(shè)計要依據(jù)河道整治的總體規(guī)劃進行整體布局。加強自然山水的保護,降低城市景觀的破碎度,由于本案擁有天然的河道和廣闊平坦的地勢,本案應(yīng)以大面積綠化為主,采用段落式布局,依據(jù)河流走向沿河建設(shè)綠道及休憩停留點,合理營造景觀氛圍。在尊重現(xiàn)狀環(huán)境及地勢的基礎(chǔ)上,合理進行微地形調(diào)整,在適當(dāng)開闊的區(qū)域設(shè)計濱河公園,發(fā)展區(qū)域文化,形成“一條綠色走廊,一條生態(tài)恢復(fù)區(qū),一個濱水公園,一條文化生活帶”的生態(tài)和景觀結(jié)構(gòu)體系。

    (1)可持續(xù)發(fā)展的原則本案的景觀建設(shè)要“既滿足當(dāng)代人的需要,又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害”。在植物配置上盡量選擇鄉(xiāng)土樹種,適地適樹。

    (2)生態(tài)性原則生態(tài)優(yōu)先,任何景觀建設(shè)都不能在破壞生態(tài)的基礎(chǔ)上進行。在研究本地的動植物生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行植物配置,整治河道的過程中盡量不破壞水體的生態(tài)平衡。整體設(shè)計要突出“大綠量”的特點,讓人們走進綠色,讓綠色融入人們生活。

    (3)以人為本的原則充分考慮參與者的使用感受,考慮人的舒適性、參與性、娛樂性需求,濱水區(qū)域適當(dāng)設(shè)置親水區(qū)域,功能設(shè)施和場地尺度要人性化。 【查看更多......】

    德國多爾梅廷根化石體驗園/棕地遺址生態(tài)景觀設(shè)計

    德國多爾梅廷根化石體驗園/棕地遺址生態(tài)景觀設(shè)計

    甲方:holcim(南德)有限公司

    設(shè)計時間:2012~2013年

    完成時間:施工時間:2013~2014年

    設(shè)計單位:戴水道設(shè)計

    設(shè)計規(guī)模:10公頃

    所在國家:德國

    作品地址:多爾梅廷根

    項目類別:生態(tài)水環(huán)境設(shè)計遺址公園休閑景觀設(shè)計

    項目委托:holcim(南德)有限公司

    景觀設(shè)計:德國戴水道設(shè)計atelierdreiseitl

    項目合作:德國polyplangmbh、德國siegmund景觀設(shè)計

    項目類型:生態(tài)水環(huán)境設(shè)計,遺址公園休閑景觀設(shè)計

    項目面積:10公頃

    在位于德國多爾梅廷根附近水泥廠礦區(qū)遺址的土地復(fù)墾過程中,除了恢復(fù)農(nóng)田耕地之外,還創(chuàng)建了一處新的公園,為居民和地區(qū)自然環(huán)境增添可持續(xù)發(fā)展的價值。本設(shè)計沒有移除場地內(nèi)采礦時(頁巖開采)的遺留地貌,而是通過適當(dāng)梳理、改造、增設(shè)配套設(shè)施,向居民和游客提供自然主題公園,展示其歷史背景。而這樣的設(shè)計也為該地區(qū)增添了地域魅力?!静榭锤?.....】

    日內(nèi)瓦“螺旋藻泉”培育花園生態(tài)景觀設(shè)計

    日內(nèi)瓦“螺旋藻泉”培育花園生態(tài)景觀設(shè)計

    材料“藍藻”是一種沒有等價物的營養(yǎng)植物。通常作為營養(yǎng)補充劑來開發(fā)和使用,這個自古就存在的物種,已經(jīng)在許多國家進行工業(yè)化地栽培,這些國家農(nóng)業(yè)不發(fā)達,土地貧瘠。

    藍藻是最簡單、最原始的單細胞生物,并且是唯一包含了所有氨基酸、眾多維生素和抗氧化劑的植物蛋白源。

    在獨特而浪漫的文化中,設(shè)計時往往參考優(yōu)美的自然現(xiàn)象來構(gòu)筑他們的建筑。扭曲的規(guī)模和形式,自由地改變特定景觀的視野。相似地,泉水置于日內(nèi)瓦公共公園的樺林里,與周圍的環(huán)境和歷史文物相呼應(yīng),同時它也生產(chǎn)食物。它既是一個花園,同時也是一個螺旋藻生產(chǎn)中心。【查看更多......】

    哥德魯普河公園生態(tài)景觀設(shè)計

    哥德魯普河公園生態(tài)景觀設(shè)計

    歌德魯普河是一條穿越圣何塞(sanjose)市中心長達4.8公里的一條河道。由于常遭受洪水侵襲,原計劃沿河修建一條防洪堤,但是市政府希望通過河道整治,帶來兩岸土地的開發(fā),并在此修建一個供人們休閑、娛樂的公共活動空間。

    這個目的和我們?nèi)粘3薪拥乃坝^項目是一致的,不同的是國內(nèi)景觀專業(yè)一般在水利之下、之后介入,但是歌德魯普河組成了一個綜合設(shè)計小組。以哈格里夫斯為首,集風(fēng)景園林、水利、市政、結(jié)構(gòu)、地質(zhì)等多專業(yè)專家,提出了一個全方位的濱河公園方案,將防洪功能與公園功能完美結(jié)合起來。

    歌德魯普河公園是美國風(fēng)景園林大師喬治·哈格里夫斯(georgehargeaves)的設(shè)計作品。哈格里夫斯被贊為"風(fēng)景過程主義之父"。哈格里夫斯是藝術(shù)與生態(tài)的結(jié)合,在自然的物質(zhì)性和人的內(nèi)心世界深處之間架起一座橋梁,從而使我們對風(fēng)景的精神有了更為深刻的認識?!静榭锤?.....】

    英國倫敦馬什巷沼澤地生態(tài)景觀設(shè)計

    英國倫敦馬什巷沼澤地生態(tài)景觀設(shè)計

    馬什巷景觀項目位于英國lea河和dagenham支流之間的河灘地上,旨在升級現(xiàn)有的體育設(shè)施,創(chuàng)造沼澤地帶新的生態(tài)景觀。

    項目的核心是一個翻新足球場、多功能體育運動場、設(shè)施場館,在此基礎(chǔ)上建立了一個具有游戲、體育、休閑活動功能的公園。項目所有區(qū)域的設(shè)計均運用了可持續(xù)性策略和生態(tài)學(xué)考量因素。

    停車場區(qū)域利用可持續(xù)性城市排水系統(tǒng)(suds),多種野花、植物的引入提升了生物多樣性,同時在場館中安裝了太陽能屋面板,起到了新能源利用目的。木門、天然木質(zhì)長椅和其他城市街具使公園和河岸區(qū)域建立其聯(lián)系。

    為各年齡層設(shè)立的新游樂區(qū)域位于各個小島的河灘上。當(dāng)這些河灘被水淹沒時,這些游樂空間將變成真正的島嶼,為游客帶來一個盡管短暫卻激動人心的時刻。其中,由樹干、波浪線柱子、繩道路和繩網(wǎng)為年輕群體創(chuàng)建了一個令人興奮的天然游樂場。

    一個為年齡較大的兒童設(shè)立的游樂區(qū),包括一個基于生態(tài)探索的冒險的游樂區(qū)域。這個游樂區(qū)的框架由一系列的金屬立柱和連接它們的木材甲板形成。【查看更多......】

    長春市第一生活垃圾場的生態(tài)景觀設(shè)計

    長春市第一生活垃圾場的生態(tài)景觀設(shè)計

    長春市第一生活垃圾場的生態(tài)景觀設(shè)計

    摘要:垃圾填埋場在現(xiàn)實生活中作用巨大,但隨之產(chǎn)生的污染也是不容忽視的。依據(jù)長春市生活垃圾場的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢,采用生態(tài)景觀設(shè)計理念將垃圾場打造成一個城市中的公園是城市繼續(xù)向前發(fā)展的必然趨勢。

    在長春市第一

    四、校園景觀設(shè)計的原則

    校園景觀設(shè)計的原則

    當(dāng)下,校園景觀設(shè)計在現(xiàn)在已經(jīng)越來越成熟,尤其是在大學(xué)校園,那么校園景觀設(shè)計應(yīng)該遵循哪些原則,下面一起和我來看看看吧!

    體育景觀設(shè)計理念有哪些(體育景觀設(shè)計理念有哪些方面)

    校園景觀首先應(yīng)該考慮“以人為本”。

    校園是學(xué)生所居住的環(huán)境,對于學(xué)生來說是第二個家,學(xué)生時代,他們在學(xué)校停留的時間可能比在家里要多,所以校園環(huán)境對于學(xué)生來說非常重要。校園的景觀設(shè)計不同于一般大型區(qū)域的景觀設(shè)計,設(shè)計理念應(yīng)該更加傾向于居住型,所以采用軸線式和圍合式設(shè)計比較合理。軸線設(shè)計考慮到學(xué)生在校園穿行中避免走過多迂回的道路,給學(xué)生的學(xué)習(xí)提高效率,這是“以人為本”的體現(xiàn)。另外,道路的設(shè)計更應(yīng)該考慮到以人為本,校園是安全第一,在道路設(shè)計上要劃分好車輛道路和人行道路,人行道路不能過于窄小,因為學(xué)校人員較多,而且上下課集中,所以道路應(yīng)該寬敞一些。還有一點是學(xué)校的排水系統(tǒng),這也是景觀設(shè)計中需要注意的問題,地面的設(shè)計從一定程度上限制了地下設(shè)計的排水系統(tǒng),比如廣州地勢較為平坦,某些高校又處于一個地勢較低的地方,如果排水系統(tǒng)設(shè)計不夠合理,會在雨水天氣造成積水,對校園交通造成很大影響,直接影響到師生的出行。

    校園景觀的區(qū)域劃分要合理。

    區(qū)域劃分是景觀設(shè)計非常注重的話題,在景觀設(shè)計里的草圖設(shè)計階段,就已經(jīng)把區(qū)域劃分好了,校園的主要建筑一般有教學(xué)樓、宿舍、圖書館、行政樓、各院系系樓、體育館、學(xué)校超市等,一般這幾個區(qū)域的距離不應(yīng)太遠,縱線不宜設(shè)計得過長,相對集中會比較好一些,因為考慮到學(xué)生的出行,在這些區(qū)域運動時能夠達到最高的效率。宿舍、教學(xué)樓和圖書館是學(xué)校最為重要的'區(qū)域,這三個區(qū)域的布置應(yīng)該遠離喧囂的地段,比如不宜靠近外部公路、噪音過大的地段,否則會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息,如果在不可避免的情況,應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)設(shè)立綠化隔離帶、隔音板等一些隔音設(shè)備,減少噪音的污染。

    校園景觀水景的布置。

    一般大學(xué)校園里都會有一大塊的水域,作為校園的中心特色,起到美化環(huán)境的效果。水景周圍也是師生在休息時間經(jīng)常停留的場所,因此周圍的道路不能過于狹窄,考慮到安全問題最好設(shè)置欄桿作為安全的措施,水景在有能力的情況下最好設(shè)計成活水,即流動性的水域,避免水體遇到其他物質(zhì)發(fā)出異味,因為一般水景會設(shè)置在各個區(qū)域的中心區(qū),方便每個區(qū)域的人員的集中,所以水體的保護措施也是相當(dāng)重要的。

    校園景觀植物的分布。

    在景觀設(shè)計中,植物占據(jù)了大量的面積,一般在主要干道上布置較為高大的喬木為佳,比如鳳凰木、木棉、紫荊、小葉榕、大葉榕等,其主要目的不是為了裝飾,因為這些喬木有很好的遮陰效果,這些是主要干道,會經(jīng)常有人員的穿行,這些喬木不但可以遮陰而且還能隔音,在一些次要干道,比如進入校園廣場的道路、進入宿舍的道路,一般會種植一些灌木或者灌木叢、藤本植物、草本植物等,因為這些植物主要是觀賞價值比較高,裝飾效果較為突顯,所以一般也會在校園校道內(nèi)大面積的種植,這也是學(xué)校常用的植物裝飾手法。

    校園景觀設(shè)計盡量提供私密性的空間。

    景觀是一個公共性很強的室外空間,人們在校園游玩過程中,一般都會停留在某個地方休憩,而每個人都希望有一個比較私密的空間,特別是家庭式或者情侶式的出行,對私密性的空間要求較高,私密性的空間在圍合上一般比其他空間要嚴(yán)格,比如周圍的灌木較高,座椅較少等,利用一些景觀植物或者硬性條件比如水景,對該區(qū)域進行劃分, 而且一般私密性里景觀設(shè)計應(yīng)該趨于別致,私密性的空間給人感覺是一種安全的感覺,并不是從隔絕的角度去理解,校園是一個交流的區(qū)域,盡量避免設(shè)計一些完全封閉或者隔絕的空間,這一點可回歸到一開始文中強調(diào)的“以人為本”,私密性空間不只是考慮到私密性空間里的人,對應(yīng)的幅度應(yīng)該更廣一些,做到盡量考慮到每一個人。

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