風(fēng)景園林鋼筆畫（風(fēng)景園林鋼筆畫圖片）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于風(fēng)景園林鋼筆畫（風(fēng)景園林鋼筆畫圖片）的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、怎么樣學(xué)好景觀設(shè)計(jì)這一門課？

• 2、風(fēng)景園林專業(yè)最好讀那些書

• 3、風(fēng)景園林專業(yè)好嗎？

• 4、建筑學(xué),城市規(guī)劃,風(fēng)景園林哪個(gè)專業(yè)好?

一、怎么樣學(xué)好景觀設(shè)計(jì)這一門課？

景觀設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)原本也是新興學(xué)科，未免在學(xué)科教育上也些不足的地方，在很多院校景觀設(shè)計(jì)學(xué)科還沒有形成教學(xué)系統(tǒng)和體系，從而也導(dǎo)致了學(xué)生們的學(xué)習(xí)不知道如何著手和深入，在學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)上有些茫然。

很多的同學(xué)都是癡迷于電腦效果圖的制作學(xué)習(xí)中，覺得那就是他們?cè)诒究谱顟?yīng)該學(xué)習(xí)到的“一技之長(zhǎng)”。而很多的同學(xué)大學(xué)生活都已過(guò)半了，也還沒有了解到什么是景觀設(shè)計(jì)，以為就是廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)、小區(qū)的綠化就是景觀設(shè)計(jì)；更不知道該如何真正去設(shè)計(jì)、根據(jù)的是什么？理論，對(duì)他們來(lái)說(shuō)那只是書本的東西——不實(shí)用?！耙院缶蜆I(yè)的時(shí)候公司要的是實(shí)踐的東西”

筆者通過(guò)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)這些現(xiàn)象有些個(gè)人的看法：

景觀設(shè)計(jì)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì)，即通過(guò)對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問(wèn)題進(jìn)行理性的分析，設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。也就是由于它的概念決定了景觀設(shè)計(jì)以后以后工作的范圍，小到庭院，甚至室內(nèi)綠化空間設(shè)計(jì)，大到國(guó)土與區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)；從純自然的生態(tài)保護(hù)和恢復(fù)，到城市中心地段的空間設(shè)計(jì)。特別是現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)更注重生態(tài)性和地域性，對(duì)我們的要求更為苛刻了，綜合、豐富、全面的知識(shí)體系是我們必備的要求。理論和個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的儲(chǔ)備直接影響我們將來(lái)的設(shè)計(jì)作品。

筆者認(rèn)為，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中首先我們端莊自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，米盧曾說(shuō)過(guò)的“態(tài)度決定一切”，只有態(tài)度端正了，對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)科富有了情懷而感興趣了，才有可能靜心去認(rèn)識(shí)和研究它。

明白了這神圣的學(xué)科，利用一切資源去學(xué)習(xí)。圖書館的專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資料是最好的學(xué)習(xí)資源，但在認(rèn)識(shí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候一定要去補(bǔ)充其他學(xué)科的知識(shí)，因?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)是最為綜合的一門藝術(shù)，相關(guān)知識(shí)的選修課是不錯(cuò)的選擇。景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它匯集設(shè)計(jì)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、地理學(xué)，生態(tài)學(xué)，美學(xué)等學(xué)科知識(shí)于一體，要學(xué)好景觀設(shè)計(jì)、學(xué)懂景觀設(shè)計(jì)，必須具備上述學(xué)科的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，綜合和專業(yè)理論知識(shí)是基礎(chǔ)，任何一個(gè)學(xué)科的發(fā)展都是有理論支撐的，只有對(duì)這些有了一定的了解，你才有“法”可依，才明白為什么大師要這樣設(shè)計(jì)，怎么才可以設(shè)計(jì)好。要多讀書，如《景觀設(shè)計(jì)：專業(yè)、學(xué)科和教育》、《“反規(guī)劃”途徑》、《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》、《景觀：文化生態(tài)與感知》、《生存的藝術(shù)》、《生命的景觀》等，同時(shí)要廣泛的涉獵各有關(guān)內(nèi)容的書籍和各類雜志。并養(yǎng)成寫總結(jié)的習(xí)慣。有意的擴(kuò)展自己的知識(shí)廣度是十分必要的，設(shè)計(jì)不能光考慮美學(xué)上的東西，應(yīng)該對(duì)場(chǎng)地規(guī)劃、土地資源、環(huán)境保護(hù)等綜合因素全面關(guān)注。要了解規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建筑、植物、工程、環(huán)境、歷史文化、地理等多方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)不要只局限于某個(gè)方面，要多角度地學(xué)習(xí)和思考，努力擴(kuò)大自己的視野。我們的知識(shí)面越廣，我們思考問(wèn)題的方式就會(huì)越縝密。

設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，要想設(shè)計(jì)出好的作品，就一定要平時(shí)多積累?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”——沒有積累，就一定沒有設(shè)計(jì)?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”——設(shè)計(jì)就像是寫文章，你只有積累的詞匯、語(yǔ)句、段落等足夠多，才能出口成章。這就要求大家平時(shí)要多看一些國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品，分析它們，理解它們，分類進(jìn)行記憶。平時(shí)的案例積累就是詞匯語(yǔ)句的積累，有了一定量的積累，才可能將它們加工之后再利用，從量變到質(zhì)變，創(chuàng)造出優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品來(lái)。比較自己的作品，分析感受，并且從中學(xué)習(xí)借鑒及運(yùn)用。

制圖，只是我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)表現(xiàn)手段，我們也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的設(shè)計(jì)軟件。而不是去沉溺于學(xué)習(xí)制作效果圖作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。平時(shí)加強(qiáng)自己的手繪能力訓(xùn)練，多練習(xí)畫鋼筆畫，熟悉水溶性彩鉛、水性或油性馬克筆的和掌握他們使用技巧。這些還是很必要的。

多關(guān)心了解國(guó)內(nèi)外的行業(yè)和學(xué)科動(dòng)態(tài)，如最新的設(shè)計(jì)理念、北大每年的景觀大會(huì)、各學(xué)校的景觀類專業(yè)的教育培養(yǎng)情況等等?；蛟S很多同學(xué)連IFLA是什么都不知道，也不知道我國(guó)景觀設(shè)計(jì)界的重要奠基人物和他們的理念，對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是可悲的。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、雜志，通過(guò)與老師同學(xué)的交流等方式了解這些信息。

有意培養(yǎng)自己的大視野含量。有機(jī)會(huì)的話可以去參加些關(guān)于專業(yè)的會(huì)議、比賽展覽或者去一些好的景觀設(shè)計(jì)作品地實(shí)地考察體驗(yàn)，景觀設(shè)計(jì)對(duì)場(chǎng)所感是有一定的理解的。出去走走看看，這些也是很重要的。

以上是筆者對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的一些看法，由于也處在學(xué)習(xí)的階段以上看法也屬一家之談，如能給大家一些提示，筆者倍感有幸。也希望可以和大家一起探討與交流，更好的促進(jìn)專業(yè)的學(xué)習(xí)。

二、風(fēng)景園林專業(yè)最好讀那些書

中國(guó)古典園林史，西方造園變遷史（日本人寫的），聽說(shuō)是考研必讀的兩本

三、風(fēng)景園林專業(yè)好嗎？

我高中同學(xué)畢業(yè)在山西運(yùn)城學(xué)院就讀專業(yè)是園林，很多人第一次聽到這個(gè)專業(yè)，以為是種樹的。其實(shí)一開始我也是這么認(rèn)為的，畢業(yè)后是不是進(jìn)園林局，種種樹澆澆水，跟花花草草打交道？其實(shí)，風(fēng)景園林是一個(gè)涉及面很廣的專業(yè)，你要學(xué)的東西很多，出來(lái)后你能做的東西同樣也很多。我就給大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)！在這里聲明，以下僅僅是個(gè)人觀點(diǎn)！

1.什么是風(fēng)景園林

我不講大話空話，我只用最樸實(shí)的話告訴你。

別看帶著園林兩個(gè)字，好像園林局的，種樹搞綠化的，其實(shí)吧，跟種樹有關(guān)，但關(guān)系不大。

在學(xué)校，你更像一個(gè)做建筑和規(guī)劃的，搞建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)的，但是有沒有建筑設(shè)計(jì)這么高大上，風(fēng)景園林在工程界屬于比較低端的存在，要求不算高，入門也簡(jiǎn)單。學(xué)的東西也五花八門，室內(nèi)設(shè)計(jì)，建筑力學(xué)，觀賞花卉學(xué)等等等等……總的來(lái)說(shuō)，學(xué)的很廣，還是挺有趣的。

風(fēng)景園林主要研究風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、植物學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行風(fēng)景園林的規(guī)劃建設(shè)、傳統(tǒng)園林的保護(hù)修復(fù)等。

例如：公園綠地的規(guī)劃，城市道路景觀的設(shè)計(jì)，旅游開發(fā)區(qū)園林的建設(shè)，花卉草木的培育養(yǎng)護(hù)，頤和園、拙政園等古典園林的保護(hù)和修復(fù)等。

3.課程體系：

《風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)》、《園林生態(tài)學(xué)》、《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》、《園林綜合studio》、《建筑初步》、《城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》、《園林植物基礎(chǔ)》、《風(fēng)景園林工程》、《中外城市建設(shè)史》、《城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)原理》。

4.就業(yè)方向：

就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。

本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。

2.風(fēng)景園林大學(xué)里學(xué)起來(lái)怎么樣？

不同學(xué)校的培養(yǎng)方案是不同的，教的也是不一樣的?？偟膩?lái)說(shuō)，南方的可能會(huì)更有趣一點(diǎn)，因?yàn)橹参锟梢赃\(yùn)用的更多。

學(xué)的課程五花八門，建筑力學(xué)，園林史，園林設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，植物學(xué)，觀賞樹木學(xué)，觀賞花卉學(xué)，園林工程，素面，水彩，水粉，鋼筆畫，環(huán)境行為心理學(xué)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)……太多了。

3.就業(yè)如何？

這個(gè)是很多人關(guān)心的問(wèn)題，畢竟都是要恰飯的??！

就業(yè)在前幾年那是一點(diǎn)問(wèn)題都沒有，相當(dāng)好就業(yè)。除非你不愿意從事本專業(yè)，否則基本上都能對(duì)口就業(yè)。

現(xiàn)在，因?yàn)榉康禺a(chǎn)降溫了，所以很多地產(chǎn)公司都快不行了，所以相對(duì)沒有以前那么好。但是，很多地方基建還在搞，市政工程現(xiàn)在比較多。

工種也多樣，有的做設(shè)計(jì)的小白領(lǐng)，有的下工地的高級(jí)民工都有。

4.重點(diǎn)！待遇如何？

不好意思，開始傷人了。

風(fēng)景園林的入門要求是比較低的，沒有那么強(qiáng)的專業(yè)限制，很多專業(yè)的人，哪怕不是風(fēng)園畢業(yè)的，小白紙，一兩個(gè)月的快速改造，也能上手。所以，工資算不上高。

現(xiàn)在在深圳，一個(gè)剛畢業(yè)的風(fēng)景園林應(yīng)屆生，本科，設(shè)計(jì)崗位，基本工資都是在4500-5000，啥水平？就是在深圳租房差不多1200-1500單間，市區(qū)2000起，你剛剛好能養(yǎng)活自己，不會(huì)餓死。

作為對(duì)比的，IT，應(yīng)屆生基本上畢業(yè)是12000左右，優(yōu)秀的20000都不是事兒。

有人說(shuō)有績(jī)效啊，有提成?。?/p>

錯(cuò)了，績(jī)效那是老板的，提成那是領(lǐng)導(dǎo)的，你就是年底多給你小幾千過(guò)節(jié)而已

5.前途！那前途怎么樣？

怎么說(shuō)？這個(gè)專業(yè)更像老中醫(yī)專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)學(xué)科，越老越吃香。只要觀念不落伍，緊隨時(shí)代潮流，基本上羽翼豐滿后都獨(dú)立帶一個(gè)團(tuán)隊(duì)，或者干脆自己成立公司干了，35歲左右，錢還是有的，在一線城市立足也不是不可能。

缺點(diǎn)就是，你要熬，能堅(jiān)持10年，那你就勝利了，接下來(lái)按部就班見招拆招就是了。問(wèn)題是，你能在付出與收入不成正比的前提下堅(jiān)持工作十年嗎？很難，很多人3年就改行了。我們班畢業(yè)至今不到10年，設(shè)計(jì)施工結(jié)算預(yù)算等還在做本行業(yè)的不足12人。大家很多做銷售啊，做IT啊，當(dāng)老師啊，考公務(wù)員啊……都有。

最后再次聲明！純屬個(gè)人觀點(diǎn)?。?！

四、建筑學(xué),城市規(guī)劃,風(fēng)景園林哪個(gè)專業(yè)好?

學(xué)金融的考上面三個(gè),有點(diǎn)難度哦。我是學(xué)風(fēng)景園林的，今年剛畢業(yè)。這三個(gè)專業(yè)很難說(shuō)哪個(gè)好，各個(gè)地方的需求不一樣吧，一般一個(gè)設(shè)計(jì)單位都需要三個(gè)方面的人才。

這三個(gè)專業(yè)都需要學(xué)基本的繪圖軟件，要能熟練操作CAD,PS,3DMAX等基本軟件，如果想在這個(gè)行業(yè)干，最好再學(xué)coredraw等繪圖軟件。除此之外，這三個(gè)專業(yè)都需要練好手繪，要練練素描，馬克筆，鋼筆畫等。要是想做施工方面的東西，還要學(xué)學(xué)測(cè)量學(xué)，要學(xué)會(huì)操作全站儀，水準(zhǔn)儀等基本測(cè)量?jī)x器。一句話，這三個(gè)專業(yè)都非常注重實(shí)際操作。

先說(shuō)說(shuō)建筑學(xué)吧，建筑學(xué)更加側(cè)重于建筑設(shè)計(jì)，要能很熟練的計(jì)算各鋼筋結(jié)構(gòu)在不同情況下的負(fù)載，所以要學(xué)好結(jié)構(gòu)力學(xué)，畫施工圖的時(shí)候計(jì)算量還是挺大的。

城市規(guī)劃主要注重于城市內(nèi)部的小區(qū)景觀規(guī)劃。風(fēng)景園林比較側(cè)重于風(fēng)景區(qū)的景觀設(shè)計(jì)，其實(shí)城市規(guī)劃和風(fēng)景園林的區(qū)分度不大的，學(xué)的東西基本都一樣。

建筑學(xué)，城市規(guī)劃和風(fēng)景園林開的很多課程都是一樣的?；旧线@三個(gè)專業(yè)的學(xué)生考研究生的時(shí)候可以互相跨考，我們班就有人跨考建筑學(xué)，其實(shí)都是一樣的考手繪，也沒有什么太大的不同。

以上就是小編對(duì)于風(fēng)景園林鋼筆畫（風(fēng)景園林鋼筆畫圖片）問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，風(fēng)景園林鋼筆畫（風(fēng)景園林鋼筆畫圖片）的問(wèn)題希望對(duì)你有用！

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