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景區(qū)臺地入口景觀設(shè)計（景區(qū)臺地入口景觀設(shè)計圖）

發(fā)布時間：2023-03-09 18:23:06 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 105 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景區(qū)臺地入口景觀設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、陳列設(shè)計臺地的概念
2、上海世博園濱江景觀規(guī)劃設(shè)計芻議？
3、景觀設(shè)計課程
4、居住區(qū)景觀怎樣設(shè)計？

景區(qū)臺地入口景觀設(shè)計（景區(qū)臺地入口景觀設(shè)計圖）

一、陳列設(shè)計臺地的概念

地貌。臺地是指四周有陡崖的、直立于鄰近低地、頂面基本平坦似臺狀的地貌，由于構(gòu)造的間歇性抬升，使其多分布于山地邊緣或山間。

二、上海世博園濱江景觀規(guī)劃設(shè)計芻議？

上海世博園濱江景觀規(guī)劃設(shè)計芻議具體內(nèi)容是什么，下面中達(dá)咨詢?yōu)榇蠹医獯稹?/p>

黃浦江是上海城市的一種象征，因此，以“城市”為主題的上海世博會最終選址于黃浦江兩岸。上海世博園濱江帶具有自然生態(tài)、防洪、城市開敞空間和旅游休閑等多種功能定位，其景觀規(guī)劃設(shè)計必須是綜合的、多目標(biāo)的。比較方案的優(yōu)劣時，有一條評判標(biāo)準(zhǔn)非常重要，即該方案能否根據(jù)黃浦江和世博會的特點(diǎn)，創(chuàng)造出富有個性的濱江景觀。為此，筆者根據(jù)上海黃浦江和世博會的特點(diǎn)，以“創(chuàng)造出富有個性的上海世博園濱江景觀”為目標(biāo)，圍繞現(xiàn)狀分析與規(guī)劃設(shè)想，對3個方面進(jìn)行思考。 1、視覺景觀形象（1）一日兩變的潮汐河。隨著季節(jié)的變化，黃浦江有豐水期和枯水期，其水位也相應(yīng)漲落。黃浦江和一般內(nèi)河的不同之處在于，市區(qū)段離入海口很近，潮汐現(xiàn)象十分明顯，突出表現(xiàn)在兩方面：一方面，黃浦江江水每天有兩起兩落，水位差在1m以上；另一方面，如果上游的水流量不大，江水就會在潮水的推動下往上游涌，因此，一天中約有一半時間，江水向下游流，而另一半時間潮水向上游涌。黃浦江公共岸線中，具有代表性的是外灘和陸家嘴濱江綠帶。外灘采用直壁式防洪堤，水與岸之間的距離平時都在4m以上，人們感受不到黃浦江的季節(jié)變化，更感受不到每天的潮汐變化。從外灘東望，看到的黃浦江僅僅是浦東“超級建筑物”的前景和陪襯。陸家嘴濱江綠帶防洪堤為兩級臺地形式，上層臺地達(dá)到了千年一遇的防洪標(biāo)準(zhǔn)，下層臺地在每年高潮位時會被淹沒幾次。雖然這讓人們有機(jī)會感受黃浦江的季節(jié)變化，但依然無法感知每天的潮汐變化。世博園濱江景觀規(guī)劃設(shè)計應(yīng)讓人觀賞和感受到黃浦江是一條一日兩變的潮汐河。（2）寬闊的江面。上海世博園區(qū)段的黃浦江寬約250m。從空間視覺尺度上分析，這一寬闊的江面造就了開敞型的濱水景觀空間，與建筑林立的街道院落空間對比極其強(qiáng)烈。世博園濱江帶應(yīng)利用這一條件，在前往江邊的步行線路中，安排一系列富于戲劇性變化的空間序列。另外，每條可通航的河流一般都分布著多元視點(diǎn)。黃浦江江面較寬，水上、陸上和水陸之際的視點(diǎn)不但變化范圍大，而且視距從近到遠(yuǎn)的變化也很大，因此，規(guī)劃應(yīng)抓住這一特點(diǎn)，塑造漸變的、層次豐富、對比強(qiáng)烈的濱江空間景觀。（3）川流不息的船只。黃浦江是一條通航河流，通過黃浦江的船只噸位大、密度高，江面上常常出現(xiàn)百舸爭流的景象。雖然世博會期間，貨運(yùn)船只會受到一定的控制，但水上巴士、豪華郵輪將不受限制地交織于黃浦江之上。船只造就了變化的、信息豐富的景觀，增加了江面景觀層次。同時，穿行的船只帶走了黃浦江的平靜，帶來了內(nèi)河中較為少見的層層大浪。其它內(nèi)河的平靜水面上的倒影，在這里變成了波光粼粼、變幻無常的“畢加索繪畫”。（4）兩橋飛架南北。大噸位船只和上游的造船廠對跨越黃浦江的橋梁提出了凈高要求，因此在世博園區(qū)段，南浦大橋和盧浦大橋的橋面高達(dá)50余米。通過橋上的鳥瞰視點(diǎn)，可觀賞到城市的肌理和水陸交融的景象。這里將成為世博會期間縱觀全園的最佳視點(diǎn)之一。世博園規(guī)劃既要利用好兩橋的鳥瞰視點(diǎn)，統(tǒng)籌考慮人行和車行的視線情況，又要營造出日夜變化的橋梁景觀。受到這些思考的啟發(fā)，筆者認(rèn)為規(guī)劃可以結(jié)合過江交通設(shè)施，創(chuàng)造流動的高空鳥瞰視點(diǎn)和景觀；除了標(biāo)志塔外，可以多設(shè)些臨時性的陸上觀景塔，既增加游人俯視世博美景和浦江秀色的角度，也豐富園區(qū)立體空間構(gòu)成中的“設(shè)立”變化。（5）世博園陸上景觀的整體可塑性。上海世博園的規(guī)劃總用地約為6.68km2，而世博園濱江景觀要求進(jìn)行整體規(guī)劃、整體實(shí)施，這樣大規(guī)模景觀規(guī)劃的創(chuàng)造余地極大、可塑性極強(qiáng)。除了落實(shí)各項基本使用功能、滿足各類展示空間的需要外，更應(yīng)注入創(chuàng)新理念，營造視覺景觀形象獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)、綠化環(huán)境和建筑群體。特別是在濱江景觀中，完全可以創(chuàng)造出史無前例的景觀空間形象。 2、大眾行為心理（1）具有高密度人流環(huán)境的世博園。世博會的會期為2010年5月1日～10月31日，共計184天，預(yù)計將有8 000萬人次游覽世博園，也就是平均每天約有43.5萬人入園。以游客平均在世博園停留半天計算，園內(nèi)將出現(xiàn)20萬人同時活動的狀況，此時的人均用地約為33.4m2.遇到開幕式、重要節(jié)慶活動等高峰時間，短期游人量還會成倍增加。所以，世博園必須滿足高密度的人流環(huán)境的需求。世博園內(nèi)各個空間的人流密度不盡相同。世博園是沿著黃浦江走向的帶狀用地。那么在垂直黃浦江的剖面上，從外圍到江邊的典型分區(qū)將是展館建筑區(qū)、展館外廣場區(qū)、濱水公園區(qū)，相應(yīng)的人流密度將是低、高和中。根據(jù)這一特點(diǎn)，開敞空間的布局、交通和活動場地的提供均應(yīng)有的放矢，運(yùn)用“令人愉悅的高密度”景觀空間理論（Delightful high density）。（2）“快樂交流”的世博會。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，任何新事物瞬間就能在世界范圍內(nèi)公之于眾。所以，世博會的作用已經(jīng)發(fā)生了一定的變化，其重點(diǎn)已經(jīng)不再是新技術(shù)的展示和傳播，而是通過世博會讓人們相聚，讓人類進(jìn)行面對面的“快樂交流”，進(jìn)而促進(jìn)世界文化等各方面的共榮。要實(shí)現(xiàn)“快樂交流”，就需要在世博園的景觀規(guī)劃中注重場所的可達(dá)性、舒適性、新奇性、變化性等。要用最佳的物質(zhì)承載空間，促進(jìn)“快樂交流行為和感受”的發(fā)生。既要有星羅棋布的參與性、娛樂性場所，又要有能承載大型慶典活動的核心空間和標(biāo)志性景物。博覽展示的基本功能也應(yīng)充分與“快樂的活動”結(jié)合起來，創(chuàng)造“快樂世博”。（3）接觸浦江。近現(xiàn)代工業(yè)文明使人與自然逐步疏遠(yuǎn)，甚至趨于對立。黃浦江作為自然的代表，見證了人與自然之間關(guān)系的這種變遷。為什么老上海人熟悉黃浦江，因為他們在江上行船捕魚，在江邊取水洗衣。但時至今日，人們考慮得更多的卻是防洪問題。故世博會要體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的主題，就應(yīng)該在規(guī)劃中重新找尋人與自然的交融點(diǎn)。 3、生態(tài)環(huán)境綠化（1）保育原生濕地。上海是中國最著名的近代工業(yè)城市，因而在人們的印象中，黃浦江邊應(yīng)該是連綿的碼頭、倉庫和塔吊。的確，在世博園區(qū)段的黃浦江兩岸，江南造船廠和上鋼三廠隔江相望，這里可以說是中國近代工業(yè)的發(fā)源地之一。但又有誰會想到，就在世博園區(qū)段的后灘還保留著原生的濱江濕地。在黃浦江邊創(chuàng)造一段生態(tài)濕地，展現(xiàn)自然的水陸交界景觀，有著特殊的示范意義。而且，有了生態(tài)濕地，就有了微生物、鳥和蟲子等生物，這不僅會帶來勃勃生機(jī)，還有可能使其形成一個自然循環(huán)的微生態(tài)環(huán)境。在速成規(guī)劃的時代，不知道有幾家規(guī)劃設(shè)計機(jī)構(gòu)注意到了這片原生濕地。景觀規(guī)劃設(shè)計要在“?！钡幕A(chǔ)上，“育”生態(tài)濕地，就是要在空間上留出余地，將后灘及其周邊區(qū)段的防洪岸線退后數(shù)百米。當(dāng)然，考慮到世博園的土地資源珍貴，故其它展會功能不用完全退出生態(tài)濕地的范圍，只需通過架空等方式，人們便可以在不影響濕地生長的情況下，走入自然。（2）進(jìn)行綠化和建筑的多樣性組合。根據(jù)世博會的功能需求，世博園將建設(shè)大量大尺度的建筑和非永久性建筑，這就為綠化和建筑的多樣性組合創(chuàng)造了條件。世博會的交通將引入“磁懸浮”，那么在生態(tài)環(huán)境綠化上也完全可以引入“綠懸浮”概念。該概念具體指建筑“懸浮”于大面積的自然綠化之上，而且空中建筑的6個面都是綠化的載體。綠化穿插在建筑之中，立體化的綠化使得世博園的綠化量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過平面式的公園綠地的綠化量。世博園將絕大多數(shù)土地還給自然，人的活動疊加其上，既優(yōu)化了綠化生態(tài)環(huán)境，也促進(jìn)了人與自然的交融。利用大規(guī)模建筑的立體綠化，還可以在世博園中形成生態(tài)綠化的精神性內(nèi)涵。比如從南浦大橋到盧浦大橋、后灘，世博園濱江岸線逐漸走向自然，而世博園建筑也相應(yīng)變化，逐漸從地面走向綠樹之上的空中，人與自然重返和諧，這預(yù)示著未來城市的發(fā)展方向。（3）保護(hù)和凈化環(huán)境。目前，黃浦江流域均為Ⅳ類、Ⅴ類和劣于Ⅴ類的水質(zhì)，世博園區(qū)段的黃浦江為Ⅴ類水質(zhì)。隨著上海市連續(xù)實(shí)施的環(huán)境保護(hù)和建設(shè)“三年行動計劃”，上海的大氣、水體和土壤等各項環(huán)境指標(biāo)均得到不斷提高。到世博會開幕時，世博園區(qū)段的黃浦江應(yīng)能改善到Ⅳ類水質(zhì)。

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三、景觀設(shè)計課程

1. 景觀設(shè)計都學(xué)些什么課程啊

景觀設(shè)計學(xué)（landscape architecture）是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。

景觀設(shè)計學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計，即：通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行科學(xué)理性的分析，設(shè)計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計的實(shí)現(xiàn)。

主要專業(yè)課程：概論，手繪，軟件（cad，3dmax等等），景觀植物，公共空間設(shè)計，景觀配置設(shè)計等。

2. 什么是景觀設(shè)計這個專業(yè)要學(xué)哪些課程

1、景觀設(shè)計是指培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握景觀規(guī)劃與設(shè)計、景觀建筑設(shè)計的基本原理和專業(yè)知識，具有項目策劃、景觀建筑方案設(shè)計和施工圖設(shè)計及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能，能在相關(guān)的企事業(yè)單位和 *** 管理部門，從事景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀建筑設(shè)計的高級專門人才的專業(yè)。

2、這個專業(yè)要學(xué)的課程有：景觀規(guī)劃設(shè)計IV等。設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀設(shè)計原理、景觀建筑設(shè)計、景觀小品設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、城市景觀設(shè)計、景觀工程學(xué)、美術(shù)、畫法幾何與陰影透視、景觀設(shè)計初步、建筑學(xué)概論、景觀生態(tài)學(xué)、建筑技術(shù)概論、城市規(guī)劃原理、中外建筑史、中外園林史、景觀設(shè)計初步、景觀規(guī)劃與設(shè)計、景觀藝術(shù)及設(shè)計原理、景觀規(guī)劃設(shè)計I、景觀規(guī)劃設(shè)計II、景觀規(guī)劃設(shè)計III 等。

3、景觀設(shè)計（本科）培養(yǎng)目標(biāo)是：本專業(yè)以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，高素質(zhì)，強(qiáng)能力”為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)掌握景觀學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本設(shè)計方法，獲得景觀設(shè)計師基本訓(xùn)練，具備基本的設(shè)計能力和初步的研究開發(fā)能力，有創(chuàng)新精神的復(fù)合型高級景觀工程技術(shù)人才，也是進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)型人才。

4、學(xué)生畢業(yè)后能從事城市與景觀領(lǐng)域內(nèi)的規(guī)劃、設(shè)計工作，亦能通過相關(guān)培訓(xùn)，從事監(jiān)理、科研、教育、開發(fā)、咨詢等方面的工作。

3. 園林設(shè)計專業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程

素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國傳統(tǒng)道德。

土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計、園林綠地規(guī)劃設(shè)計。

藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國園林觀摩。

(3)景觀設(shè)計課程擴(kuò)展閱讀：

畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作，部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

職業(yè)發(fā)展路徑

園林設(shè)計師是能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。

職業(yè)要求

教育培訓(xùn)：園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。需要園藝設(shè)計、林業(yè)學(xué)、建筑學(xué)類專業(yè)本科以上學(xué)歷，要有相關(guān)證件（書），如施工員、項目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

相關(guān)工作

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

（2）城市設(shè)計：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們?nèi)ピO(shè)計；

（5）綜合地產(chǎn)的開發(fā)項目的規(guī)劃和設(shè)計；

（6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計；

（7）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計；

4. 園林設(shè)計有哪些專業(yè)課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉學(xué)、園林藝術(shù)與設(shè)計原理、園林植物環(huán)境、3DMAX

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5. 園林景觀設(shè)計專業(yè)開設(shè)哪些課程

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6. 景觀設(shè)計培訓(xùn)課程有哪些

美術(shù)、透視制圖、平構(gòu)、色構(gòu)、計算機(jī)軟件制圖、園林史、設(shè)計要素專、設(shè)計規(guī)范、設(shè)計元素、屬設(shè)計方法、設(shè)計原則、設(shè)計制圖、園林植物與材料、植物栽培及養(yǎng)護(hù)、植物病蟲害防治、土壤、居住區(qū)景觀設(shè)計、臺地觀設(shè)計、公園設(shè)計、公共綠地設(shè)計、造景設(shè)計、現(xiàn)代景觀設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)計、種植設(shè)計、水景設(shè)計、景觀專業(yè)擴(kuò)初設(shè)計等。摘自齊生設(shè)計職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站。

7. 景觀設(shè)計要學(xué)習(xí)哪些課程

根據(jù)解決問題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀設(shè)計學(xué)包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscape planning）和景觀設(shè)計（landscape design），前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對自然和人文過程的認(rèn)識，協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當(dāng)?shù)耐恋乩枚鴮@個特定地方的設(shè)計就是景觀設(shè)計。

景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點(diǎn)就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計劃。盡管中國目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔(dān)城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，那是因為中國景觀設(shè)計發(fā)展滯后的結(jié)果。因為，只有同時掌握關(guān)于自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)雙方面知識、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的景觀設(shè)計師，才有可能設(shè)計人地關(guān)系和諧的城市。

與市政工程設(shè)計不同，景觀設(shè)計學(xué)更善于綜合地、多目標(biāo)地解決問題，而不是單一目標(biāo)地解決工程問題，當(dāng)然，綜合解決問題的過程有賴于各個市政工程設(shè)計專業(yè)的參與。

與環(huán)境藝術(shù)（甚至大地藝術(shù)）的主要區(qū)別：景觀設(shè)計學(xué)的關(guān)注點(diǎn)在于用綜合的途徑解決問題，關(guān)注一個物質(zhì)空間的整體設(shè)計，解決問題的途徑是建立在科學(xué)理性的分析基礎(chǔ)上的，而不僅僅依賴設(shè)計師的藝術(shù)靈感和藝術(shù)創(chuàng)造。這個專業(yè)的課程.《平面構(gòu)成》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《立體構(gòu)成》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

3.《色彩構(gòu)成》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

4.《設(shè)計初步》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

5.《專業(yè)繪畫A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

6.《專業(yè)繪畫B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

7.《人體工學(xué)》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

8.《計算機(jī)輔助設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

9.《計算機(jī)輔助設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

四、專業(yè)課程

1.《家具設(shè)計》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《模型制作》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

3.《室內(nèi)設(shè)計原理》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

4.《室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

5.《公共藝術(shù)設(shè)計》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

五、專業(yè)必選課程

1.中國古典園林設(shè)計授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《攝影》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

六、專業(yè)模塊課程

1.《建筑設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《建筑設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

3.《室內(nèi)設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

4.《室內(nèi)設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

5.《室內(nèi)設(shè)計C》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

6.《景觀設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

7.《景觀設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

8.《景觀設(shè)計C》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

七、專業(yè)實(shí)踐課程

民居考察實(shí)習(xí)授課計劃／學(xué)生作業(yè)

八、畢業(yè)設(shè)計

1.室內(nèi)設(shè)計

2.景觀設(shè)計

九、教師教學(xué)與設(shè)計實(shí)踐作品選

1.設(shè)計項目(設(shè)計方案／工程圖片)

2.教學(xué)論文

8. 景觀設(shè)計主要有哪些課程

主要有素描基礎(chǔ)(結(jié)構(gòu)素描、光影素描），色彩（色彩原理、色彩對比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫生），平面構(gòu)成（構(gòu)成原理、點(diǎn)線面構(gòu)成、美學(xué)法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成），園林景觀手繪，、快速設(shè)計手稿、景觀設(shè)計制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計專業(yè)理論與綜合設(shè)計、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點(diǎn)、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等你要是想學(xué)的話可以到大寫藝設(shè)計學(xué)校去看一下那里的景觀設(shè)計培訓(xùn)很專業(yè)

9. 景觀設(shè)計師需要學(xué)習(xí)什么課程

要學(xué)的copy知識很多，識圖制圖繪圖，手繪電腦這都是基本的，理論知識很重要，植物學(xué)，景觀生態(tài)學(xué) 場地設(shè)計學(xué) 風(fēng)景園林設(shè)計要素景觀規(guī)劃原理建筑設(shè)計城市規(guī)劃原理還有各種史什么中國古典園林史西方園林史建筑史的一堆(當(dāng)年考建筑史開卷，抱了一大摞書進(jìn)考場心累)

四、居住區(qū)景觀怎樣設(shè)計？

關(guān)于居住區(qū)景觀怎樣設(shè)計？下面中達(dá)咨詢?yōu)榇蠹以敿?xì)介紹一下，以供參考。

近年來，房地產(chǎn)經(jīng)營理念發(fā)生變化，概念地產(chǎn)（主題地產(chǎn)）開始出現(xiàn)，如景觀主題地產(chǎn)、環(huán)保主題地產(chǎn)、文化主題地產(chǎn)、休閑主題地產(chǎn)、智能主題地產(chǎn)等。房地產(chǎn)從單純的賣樓盤轉(zhuǎn)向更多地關(guān)注環(huán)境和文化，倡導(dǎo)社區(qū)新的生活方式?？v觀樓市的風(fēng)云變幻，我們發(fā)現(xiàn)景觀是永恒的主題。與傳統(tǒng)相比，現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境景觀出現(xiàn)了一些新的趨勢：

強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀的共享性。這是住房商品化的特征，應(yīng)使每套住房都獲得良好的景觀環(huán)境效果，首先要強(qiáng)調(diào)居住區(qū)環(huán)境資源的均好和共享，在規(guī)劃時應(yīng)盡可能地利用現(xiàn)有的自然環(huán)境創(chuàng)造人工景觀，讓所有的住戶能均勻享受這些優(yōu)美環(huán)境；其次要強(qiáng)化圍合功能強(qiáng)、形態(tài)各異、環(huán)境要素豐富、安全安靜的院落空洌锏焦槭裊煊蛄己玫男Ч傭叢煳蘿?、柒欂、祥和居家环緢?？

強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀的文化性。崇尚歷史、崇尚文化是近來居住景觀設(shè)計的一大特點(diǎn)，開發(fā)商和設(shè)計師開始不再機(jī)械地割裂居住建筑和環(huán)境景觀，開始在文化的大背景下進(jìn)行居住區(qū)的規(guī)劃和策劃，通過建筑與環(huán)境藝術(shù)來表現(xiàn)歷史文化的延續(xù)性。

強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀的藝術(shù)性。90年代以前，“歐陸風(fēng)格”影響到居住區(qū)的設(shè)計與建設(shè)時，曾盛行過歐陸風(fēng)情式的環(huán)境景觀。90年代以后，居住區(qū)環(huán)境景觀開始關(guān)注人們不斷提升的審美需求，呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，提倡簡潔明快的景觀設(shè)計風(fēng)格。同時環(huán)境景觀更加關(guān)注居民生活的舒適性，不僅為人所賞，還為人所用。創(chuàng)造自然、舒適、親近、宜人的景觀空間，是居住區(qū)景觀設(shè)計的又一趨勢。

規(guī)劃設(shè)計過程。為了創(chuàng)造出具有高品質(zhì)和豐富美學(xué)內(nèi)涵的居住區(qū)景觀，在進(jìn)行居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計時，硬軟景觀要注意美學(xué)風(fēng)格和文化內(nèi)涵的統(tǒng)一。值得指出的是，在具體的設(shè)計過程中，景觀基本上是建筑設(shè)計領(lǐng)域的事，又往往由園林綠化的設(shè)計師來完成綠化植物的配景，這種模式雖然能發(fā)揮專業(yè)化的優(yōu)勢，但若得不到溝通就會割裂建筑、景觀、園藝的密切關(guān)系，帶來建筑與景觀設(shè)計上的不協(xié)調(diào)。所以應(yīng)在居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計之初即對居住區(qū)整體風(fēng)格進(jìn)行策劃與構(gòu)思，對居住區(qū)的環(huán)境景觀作專題研究，提出景觀的概念規(guī)劃，這樣從一開始就把握住硬質(zhì)景觀的設(shè)計要點(diǎn)。在具體的設(shè)計過程之中，景觀設(shè)計師、建筑工程師、開發(fā)商要經(jīng)常進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，使景觀設(shè)計的風(fēng)格能融化在居住區(qū)整體設(shè)計之中。因此景觀設(shè)計應(yīng)是發(fā)展商、建筑商、景觀設(shè)計師和城市居民四方互動的過程。

規(guī)劃設(shè)計原則。居住區(qū)景觀的設(shè)計包括對基地自然狀況的研究和利用，對空間關(guān)系的處理和發(fā)揮，與居住區(qū)整體風(fēng)格的融合和協(xié)調(diào)。包括道路的布置、水景的組織、路面的鋪砌、照明設(shè)計、小品的設(shè)計、公共設(shè)施的處理等等，這些方面既有功能意義，又涉及到視覺和心理感受。在進(jìn)行景觀設(shè)計時，應(yīng)注意整體性、實(shí)用性、藝術(shù)性、趣味性的結(jié)合。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

1、空間組織立意

景觀設(shè)計必須呼應(yīng)居住區(qū)設(shè)計整體風(fēng)格的主題，硬質(zhì)景觀要同綠化等軟質(zhì)景觀相協(xié)調(diào)。不同居住區(qū)設(shè)計風(fēng)格將產(chǎn)生不同的景觀配置效果，現(xiàn)代風(fēng)格的住宅適宜采用現(xiàn)代景觀造園手法，地方風(fēng)格的住宅則適宜采用具有地方特色和歷史語言采用具有地方特色和歷史語言的造園思路和手法。當(dāng)然，城市設(shè)計和園林設(shè)計的一般規(guī)律諸如對景、軸線、節(jié)點(diǎn)、路徑、視覺走廊、空間的開合等，都是通用的。同時，景觀設(shè)計要根據(jù)空間的開放度和私密性組織空間。

2、體現(xiàn)地方特征

景觀設(shè)計要充分體現(xiàn)地方特征和基地的自然特色。我國幅員遼闊，自然區(qū)域和文化地域的特征相去甚遠(yuǎn)，居住區(qū)景觀設(shè)計要把握這些特點(diǎn)，營造出富有地方特色的環(huán)境。同時居住區(qū)景觀應(yīng)充分利用區(qū)內(nèi)的地形地貌特點(diǎn)，塑造出富有創(chuàng)意和個性的景觀空間。

3、使用現(xiàn)代材料

材料的選用是居住區(qū)景觀設(shè)計的重要內(nèi)容，應(yīng)盡量使用當(dāng)?shù)剌^為常見的材料，體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐淖匀惶厣Ｔ诓牧系氖褂蒙嫌袔追N趨勢：（1）非標(biāo)制成品材料的使用；（2）復(fù)合材料的使用；（3）特殊材料的使用，如玻璃、螢光漆、PVC材料；（4）注意發(fā)揮材料的特性和本色；（5）重視色彩的表現(xiàn)；（6）DIY（Do It Youself）材料的使用，如可組合的兒童游戲材料等。當(dāng)然，特定地段的需要和業(yè)主的需求也是應(yīng)該考慮的因素。環(huán)境景觀的設(shè)計還必須注意運(yùn)行維護(hù)的方便。常出現(xiàn)這種情況，一個好的設(shè)計在建成后因維護(hù)不方便而逐漸遭到破壞，因此，設(shè)計中要考慮維護(hù)的方便易行，才能保證高品質(zhì)的環(huán)境日久彌新。

4、點(diǎn)線面相結(jié)合

環(huán)境景觀中的點(diǎn)，是整個環(huán)境設(shè)計中的精彩所在。這些點(diǎn)元素經(jīng)過相互交織的道路、河道等線性元素貫穿起來，點(diǎn)線景觀元素使得居住區(qū)的空間變得有序。在居住區(qū)的入口或中心等地區(qū)，線與線的交織與碰撞又形成面的概念，面是全居住區(qū)中景觀匯集的高潮。點(diǎn)線面結(jié)合的景觀系列是居住區(qū)景觀設(shè)計的基本原則。

在現(xiàn)代居住區(qū)規(guī)劃中，傳統(tǒng)空間布局手法已很難形成有創(chuàng)意的景觀空間，必須將人與景觀有機(jī)融合，從而構(gòu)筑全新的空間網(wǎng)絡(luò)：

（1）親地空間，增加居民接觸地面的機(jī)會，創(chuàng)造適合各類人群活動的室外場地和各種形式的屋頂花園等等。

（2）親水空間，居住區(qū)硬質(zhì)景觀要充分挖掘水的內(nèi)涵，體現(xiàn)東方理水文化，營造出人們親水、觀水、聽水、戲水的場所。

（3）親綠空間，硬軟景觀應(yīng)有機(jī)結(jié)合，充分利用車庫、臺地、坡地、宅前屋后構(gòu)造充滿活力和自然情調(diào)的綠色環(huán)境。

（4）親子空間，居住區(qū)中要充分考慮兒童活動的場地和設(shè)施，培養(yǎng)兒童友好、合作、冒險的精神。

以上就是小編對于景區(qū)臺地入口景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。