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貴州景觀設(shè)計(jì)案例（貴州景觀設(shè)計(jì)案例大賽）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-09 18:14:59 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 102 問(wèn)大家

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于貴州景觀設(shè)計(jì)案例的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、有何公共建筑與生活場(chǎng)景結(jié)合成功的案例？
2、園林景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題，求牛人解答
3、我是從事景觀設(shè)計(jì)的，想去貴州轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，貴州有什么特色小鎮(zhèn)項(xiàng)目推薦嗎？
4、土人景觀公司做過(guò)哪些校園的景觀設(shè)計(jì)？要實(shí)際案例

貴州景觀設(shè)計(jì)案例（貴州景觀設(shè)計(jì)案例大賽）

一、有何公共建筑與生活場(chǎng)景結(jié)合成功的案例？

在巴黎的 Pompidou Centre，一個(gè)機(jī)械“怪物”矗立在古典建筑之間，但是前面一個(gè)傾斜的廣場(chǎng)吸引了人群。但是我突然想到一個(gè)更有趣的博物館，我想推薦馬賽的歐洲和地中海文明博物館。歐洲和地中海文明(MuCEM) Rudy Ruccioti: 建筑的外觀很有趣，但是內(nèi)部空間的圓形坡道貫穿了整個(gè)建筑。在建筑中漫步，體驗(yàn)燈光、大海和展覽，尤其有趣。

貴州景觀設(shè)計(jì)案例（貴州景觀設(shè)計(jì)案例大賽）

另一個(gè)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)是屋頂上的一座黑色橋梁，連接著水上的城堡。這座城堡是一座古老的建筑，長(zhǎng)期矗立在海濱，有著悠久的歷史。城市公共空間的設(shè)計(jì)與改造，無(wú)論空間規(guī)模有多大，都是為了滿足人們的需求，滿足人們的規(guī)模，可以靈活多樣地切換; 舒適安全; 并與城市融為一體。

貴州景觀設(shè)計(jì)案例（貴州景觀設(shè)計(jì)案例大賽）

城市公園是城市綠化、美化和改善上升環(huán)境的重要載體。它不僅給人們帶來(lái)了美好的享受，而且對(duì)當(dāng)?shù)氐男夂蜃兓a(chǎn)生了明顯的影響，對(duì)改善現(xiàn)代城市生態(tài)和人居環(huán)境起著非常重要的作用。在城市公園景觀設(shè)計(jì)的許多案例中，不難發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)遵循一定的基本規(guī)律，同時(shí)又具有不同的特點(diǎn)。本文選取10個(gè)城市公園景觀案例，探討不同主題、訴求和風(fēng)格的城市景觀如何嵌入到市民的生活中。

深圳深灣街道中心公園項(xiàng)目位于深圳灣超級(jí)總部城市公共綠地軸線上，紅樹(shù)林灣項(xiàng)目西側(cè)，占地1.16公頃。該項(xiàng)目于2019年底竣工，是深圳灣超級(jí)總部區(qū)建成的第一個(gè)公共空間。公園項(xiàng)目是在高密度產(chǎn)業(yè)形態(tài)之間創(chuàng)造一個(gè)緩沖區(qū)和潤(rùn)滑劑，以滿足超總體區(qū)域居民體育交流的需要，體現(xiàn)生態(tài)與城市活力。

二、園林景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題，求牛人解答

靠近邊緣處放幾組表現(xiàn)當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情主題的群雕，比如民族舞蹈、其他什么代表性的活動(dòng)之類的。兩三個(gè)人一組，比較合適。放上四組應(yīng)該差不多了。

三、我是從事景觀設(shè)計(jì)的，想去貴州轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，貴州有什么特色小鎮(zhèn)項(xiàng)目推薦嗎？

貴州出名的特色小鎮(zhèn)有時(shí)光貴州小鎮(zhèn)、青巖古鎮(zhèn)、云漫湖生態(tài)城鎮(zhèn)、鎮(zhèn)遠(yuǎn)鎮(zhèn)。棕櫚教育78月在這些生態(tài)城鎮(zhèn)有個(gè)考察項(xiàng)目，不為一個(gè)好去處。

四、土人景觀公司做過(guò)哪些校園的景觀設(shè)計(jì)？要實(shí)際案例

推薦你到土人景觀的官網(wǎng)看看，最近的和獲獎(jiǎng)的案例都會(huì)在他們的網(wǎng)站做展示，ASLA獲獎(jiǎng)案例：

沈陽(yáng)建筑大學(xué)稻田校園

景觀設(shè)計(jì)特點(diǎn)：

（1）大量使用水稻和當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物作，和鄉(xiāng)土野生植物（如蓼，楊樹(shù)）為景觀的基底，顯現(xiàn)場(chǎng)地特色。不但投資少，易于管理，而且形成獨(dú)特的、經(jīng)濟(jì)而高產(chǎn)的校園田園景觀。收獲的稻米——“建大金米”目前以被作為學(xué)校的禮品，贈(zèng)送給到訪者。

（2）便捷的路網(wǎng)體系。遵從兩點(diǎn)一線的最近距離法則，用直線道路，連接宿舍、食堂、教室和實(shí)驗(yàn)室，形成穿越于稻田和綠地及庭院中的便捷的路網(wǎng)。

（3）空間定位：重復(fù)的九個(gè)院落式建筑群，容易造成空間的迷失，景觀設(shè)計(jì)需要解決這一問(wèn)題。為此，應(yīng)用自相似的分形原理，進(jìn)行九個(gè)庭院的設(shè)計(jì)，使每個(gè)庭院成為空間定位的參照，使用者可以通過(guò)庭院的平面和內(nèi)容，感知所在的位置。

（4）通過(guò)舊物再利用，建立新舊校園之間的聯(lián)系。把舊校園的門柱、石攆、地磚和樹(shù)木結(jié)合到新校園景觀之中。

貴州景觀設(shè)計(jì)案例（貴州景觀設(shè)計(jì)案例大賽）