正文

景觀設(shè)計(jì)雙語(yǔ)課作業(yè)答案（景觀設(shè)計(jì)雙語(yǔ)課作業(yè)答案）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-09 17:41:35 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 55 問(wèn)大家

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)雙語(yǔ)課作業(yè)答案的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

1、景觀設(shè)計(jì)主要是干什么的？
2、一聲嘆息~一個(gè)剛畢業(yè)一年多的景觀設(shè)計(jì)師，該何去何從?。M意答案加分）
3、形式美法則和景觀設(shè)計(jì)的聯(lián)系是什么？
4、環(huán)藝轉(zhuǎn)景觀設(shè)計(jì)考研

景觀設(shè)計(jì)雙語(yǔ)課作業(yè)答案（景觀設(shè)計(jì)雙語(yǔ)課作業(yè)答案）

一、景觀設(shè)計(jì)主要是干什么的？

園林技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)方向分為：景觀設(shè)計(jì)師方向和園林設(shè)計(jì)與工程管理方向、園藝技術(shù)。（一）景觀設(shè)計(jì)師方向景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及技能，以景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)為職業(yè)的專業(yè)人員，他的終身目標(biāo)是將建筑、城市和人的一切活動(dòng)與生命的地球和諧相處。本專業(yè)培養(yǎng)具有城市公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、公共空間景觀設(shè)計(jì)、商業(yè)及居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)與改造、室內(nèi)綠色空間設(shè)計(jì)的人才，重點(diǎn)強(qiáng)化其景觀設(shè)計(jì)、制圖和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，使學(xué)生獲得景觀設(shè)計(jì)師的基本訓(xùn)練，成為高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生適合在城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、景觀設(shè)計(jì)公司、園林設(shè)計(jì)和工程公司、裝飾公司、園藝公司、效果圖公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等從事風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)和管理、公園景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)及制圖工作。本專業(yè)在招生同等情況下對(duì)具有美術(shù)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的考生優(yōu)先錄取。（二）園林設(shè)計(jì)與工程管理方向本專業(yè)培養(yǎng)具有園林工程組織管理、施工圖設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、園林植物生產(chǎn)銷售能力，并擁有工程實(shí)踐精神、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理念，熟練掌握手工及計(jì)算機(jī)制圖技能、工程設(shè)施操作技能的應(yīng)用型人才。能夠從事風(fēng)景區(qū)、公園、居住區(qū)、城市主干道、街邊小游園、老城區(qū)遺址公園等城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工組織管理、工程概預(yù)算（在校可參加預(yù)算員證書考試）、園林植物生產(chǎn)、養(yǎng)護(hù)及銷售等工作。畢業(yè)生適合在國(guó)家和企業(yè)的園林部門、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)公司、園林工程公司、效果圖公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、園藝公司、苗圃等從事園林設(shè)計(jì)及制圖、施工圖設(shè)計(jì)、園林工程施工組織管理、工程概預(yù)算、植物養(yǎng)護(hù)管理等工作。本專業(yè)在招生同等情況下對(duì)具有美術(shù)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的考生優(yōu)先錄取。（三）園藝技術(shù)方向本專業(yè)培養(yǎng)集花卉生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷售、花藝設(shè)計(jì)和園林規(guī)劃設(shè)計(jì)于一體的高等職業(yè)技術(shù)人才。主要專業(yè)課程有：花卉學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、插花藝術(shù)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程、Photoshop、AutoCAD、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、觀賞植物病蟲害等課程；同時(shí)還為同學(xué)們安排了豐富多彩的實(shí)踐技能課和實(shí)習(xí)實(shí)踐課，使學(xué)生畢業(yè)后可以獨(dú)立的指導(dǎo)花壇草花的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理，從事花卉的批發(fā)和零售，進(jìn)行簡(jiǎn)單和常用禮儀和商業(yè)插花的設(shè)計(jì)和制作，能夠進(jìn)行園林風(fēng)景區(qū)、居民小區(qū)和別墅的規(guī)劃設(shè)計(jì)、徒手繪圖和電腦制圖。學(xué)生畢業(yè)后學(xué)生可以從事花卉的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、花卉批發(fā)和零售、花卉市場(chǎng)管理以及花卉貿(mào)易公司經(jīng)營(yíng)與管理、園林綠化和小區(qū)的設(shè)計(jì)等工作。

二、一聲嘆息~一個(gè)剛畢業(yè)一年多的景觀設(shè)計(jì)師，該何去何從！（滿意答案加分）

我也是10年畢業(yè) 目前在設(shè)計(jì)院從事景觀設(shè)計(jì)工作景觀這塊目前主流大致可以去3路地方左路是房地產(chǎn)公司做甲方待遇穩(wěn)定也比較高而且相對(duì)輕松是個(gè)理想的選擇但是通常是有相當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)及其施工經(jīng)驗(yàn)才好進(jìn)甲方成都這大型地產(chǎn)公司只算固定工資大致10來(lái)萬(wàn)一年相對(duì)來(lái)說(shuō)待遇夠你在大城市安家了總的待遇比設(shè)計(jì)略低一點(diǎn) 但是比設(shè)計(jì)單位穩(wěn)定因?yàn)榇蠖嗍枪潭ǖ?設(shè)計(jì)單位很多是提成或則產(chǎn)值算得時(shí)高時(shí)低中路是設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)公司或則設(shè)計(jì)院剛畢業(yè)建議去這些地方景觀這塊要學(xué)的東西很多主要3大塊方案土建施工圖植物水電略懂就可以了大部分公司或則單位是把他們分開(kāi)的但是如果要想走得更遠(yuǎn)需要全部都懂這就看是在什么公司了平臺(tái)怎么樣了像你說(shuō)那樣沒(méi)人帶基本上可以肯定的說(shuō) 立馬走人最重要的就是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和有人帶就拿施工圖說(shuō) 剛畢業(yè)的沒(méi)人懂施工圖的比較上檔次的項(xiàng)目可以很大程度的提高自己的身價(jià) 可以去一線或則省會(huì)城市去機(jī)會(huì)要多一些幾年之后能力項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)上去了基本上就穩(wěn)定了到哪兒都有飯吃這個(gè)是技術(shù)路線當(dāng)然一輩子當(dāng)個(gè)畫圖的也沒(méi)意思經(jīng)驗(yàn)上去之后還是要爭(zhēng)做管理總監(jiān) 當(dāng)老板跑項(xiàng)目這是這行的頂端右路是施工相對(duì)來(lái)說(shuō)剛開(kāi)始待遇較設(shè)計(jì)高但是辛苦每天在工地上待著跟到項(xiàng)目走常年不能回家技術(shù)含量較設(shè)計(jì)要低一些人際關(guān)系很重要混不混得出頭也要看運(yùn)氣但是將來(lái)做個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理待遇也不錯(cuò)了跟設(shè)計(jì)差不多或則比設(shè)計(jì)略高當(dāng)然你要做到承包項(xiàng)目這個(gè)階段金錢就只是個(gè)數(shù)字了這是我目前了解得行情你好好把握吧建議你現(xiàn)在去好點(diǎn)的城市找設(shè)計(jì)公司開(kāi)始干起多學(xué)東西好單位并不多但是不要急慢慢來(lái) 我剛畢業(yè)那段時(shí)間跳了8家景觀設(shè)計(jì)公司就為找個(gè)好點(diǎn)的平臺(tái) 能多學(xué)東西多積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

三、形式美法則和景觀設(shè)計(jì)的聯(lián)系是什么？

第一次回答可獲2分，答案被采納可獲得懸賞分和額外20分獎(jiǎng)勵(lì)。式美的法則是人類在創(chuàng)造美的形式、美的過(guò)程中對(duì)美的形式規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和抽象概括。主要包括：對(duì)稱均衡、單純齊一、調(diào)和對(duì)比、比例、節(jié)奏韻律和多樣統(tǒng)一。

形式美的法則在美的創(chuàng)造中的意義有：

1、研究、探索形式美的法則，能夠培養(yǎng)我們對(duì)形式美的敏感，指導(dǎo)人們更好地去創(chuàng)造美的事物。

2、掌握形式美的法則，能夠使我們更自覺(jué)地運(yùn)用形式美的法則表現(xiàn)美的內(nèi)容，達(dá)到美的形式與美的內(nèi)容高度統(tǒng)一。

運(yùn)用形式美的法則應(yīng)注意：

3、運(yùn)用形式美的法則進(jìn)行創(chuàng)造時(shí)，首先要透徹領(lǐng)會(huì)不同形式美的法則的特定表現(xiàn)功能和審美意義，明確欲求的形式效果，之后再根據(jù)需要正確選擇適用的形式法則，從而構(gòu)成適合需要的形式美。

4、式美的法則不是凝固不變的，隨著美的事物的發(fā)展，形式美的法則也在不端發(fā)展，因此，在美的創(chuàng)造中，既要遵循形式美的法則，又不能犯教條主義的錯(cuò)誤，生搬硬套某一種形式美法則，而要根據(jù)內(nèi)容的不同，靈活運(yùn)用形式美法則，在形式美中體現(xiàn)創(chuàng)造性特點(diǎn)。

探討形式美的法則，是所有設(shè)計(jì)學(xué)科共通的課題，那么，它的意義何在呢?在日常生活中，美是每一個(gè)人追求的精神享受。當(dāng)你接觸任何一件有存在價(jià)值的事物時(shí)，它必定具備合乎邏輯的內(nèi)容和形式。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于人們所處經(jīng)濟(jì)地位、文化素質(zhì)、思想習(xí)俗、生活理想、價(jià)值觀念等不同而具有不同的審美觀念。然而單從形式條件來(lái)評(píng)價(jià)某一事物或某一視覺(jué)形象時(shí)，對(duì)于美或丑的感覺(jué)在大多數(shù)人中間存在著一種基本相通的共識(shí)。

在西方自古希臘時(shí)代就有一些學(xué)者與藝術(shù)家提出了美的形式法則的理論，時(shí)至今日，形式美法則已經(jīng)成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)知識(shí)。在設(shè)計(jì)構(gòu)圖的實(shí)踐上，更具有它的重要性。

形式美法則主要有以下幾條：

和諧

宇宙萬(wàn)物，盡管形態(tài)千變?nèi)f化，但它們都各按照一定的規(guī)律而存在，大到日月運(yùn)行、星球活動(dòng)，小到原子結(jié)構(gòu)的組成和運(yùn)動(dòng)，都有各自的規(guī)律。愛(ài)因斯坦指出：宇宙本身就是和諧的。和諧的廣義解釋是：判斷兩種以上的要素，或部分與部分的相互關(guān)系時(shí)，各部分所給我們的感受和意識(shí)是一種整體協(xié)調(diào)的關(guān)系。和諧的狹義解釋是統(tǒng)一與對(duì)比兩者之間不是乏味單調(diào)或雜亂無(wú)章。單獨(dú)的一種顏色、單獨(dú)的一根線條無(wú)所謂和諧，幾種要素具有基本的共通性和溶合性才稱為和諧。比如一組協(xié)調(diào)的色塊，一些排列有序的近似圖形等。和諧的組合也保持部分的差異性，但當(dāng)差異性表現(xiàn)為強(qiáng)烈和顯著時(shí)，和諧的格局就向?qū)Ρ鹊母窬洲D(zhuǎn)化。

對(duì)比與統(tǒng)一

對(duì)比又稱對(duì)照，把反差很大的兩個(gè)視覺(jué)要素成功地配列于一起，雖然使人感受到鮮明強(qiáng)烈的感觸而仍具有統(tǒng)一感的現(xiàn)象稱為對(duì)比，它能使主題更加鮮明，視覺(jué)效果更加活躍。對(duì)比關(guān)系主要通過(guò)視覺(jué)形象色調(diào)的明暗、冷暖，色彩的飽和與不飽和，色相的迥異，形狀的大小、粗細(xì)、長(zhǎng)短、曲直、高矮、凹凸、寬窄、厚薄，方向的垂直、水平、傾斜，數(shù)量的多少，排列的疏密，位置的上下、左右、高低、遠(yuǎn)近，形態(tài)的虛實(shí)、黑白、輕重、動(dòng)靜、隱現(xiàn)、軟硬、干濕等多方面的對(duì)立因素來(lái)達(dá)到的。它體現(xiàn)了哲學(xué)上矛盾統(tǒng)一的世界觀。對(duì)比法則廣泛應(yīng)用在現(xiàn)代設(shè)計(jì)當(dāng)中，具有很大的實(shí)用效果。

對(duì)稱

自然界中到處可見(jiàn)對(duì)稱的形式，如鳥(niǎo)類的羽翼、花木的葉子等。所以，對(duì)稱的形態(tài)在視覺(jué)上有自然、安定、均勻、協(xié)調(diào)、整齊、典雅、莊重、完美的樸素美感，符合人們的視覺(jué)習(xí)慣。平面構(gòu)圖中的對(duì)稱可分為點(diǎn)對(duì)稱和軸對(duì)稱。假定在某一圖形的中央設(shè)一條直線，將圖形劃分為相等的兩部分，如果兩部分的形狀完全相等，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱的圖形，這條直線稱為對(duì)稱軸。假定針對(duì)某一圖形，存在一個(gè)中心點(diǎn)，以此點(diǎn)為中心通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到相同的圖形，即稱為點(diǎn)對(duì)稱。點(diǎn)對(duì)稱又有向心的“求心對(duì)稱”，離心的“發(fā)射對(duì)稱”，旋轉(zhuǎn)式的“旋轉(zhuǎn)對(duì)稱”，逆向組合的“逆對(duì)稱”，以及自圓心逐層擴(kuò)大的“同心圓對(duì)稱”等等。在平面構(gòu)圖中運(yùn)用對(duì)稱法則要避免由于過(guò)分的絕對(duì)對(duì)稱而產(chǎn)生單調(diào)、呆板的感覺(jué)，有的時(shí)候，在整體對(duì)稱的格局中加入一些不對(duì)稱的因素，反而能增加構(gòu)圖版面的生動(dòng)性和美感，避免了單調(diào)和呆板

衡器

在衡器上兩端承受的重量由一個(gè)支點(diǎn)支持，當(dāng)雙方獲得力學(xué)上的平衡狀態(tài)時(shí)，稱為平衡。在平面構(gòu)成設(shè)計(jì)上的平衡并非實(shí)際重量×力矩的均等關(guān)系，而是根據(jù)形象的大小、輕重、色彩及其他視覺(jué)要素的分布作用于視覺(jué)判斷的平衡。平面構(gòu)圖上通常以視覺(jué)中心（視覺(jué)沖擊最強(qiáng)的地方的中點(diǎn)）為支點(diǎn)，各構(gòu)成要素以此支點(diǎn)保持視覺(jué)意義上的力度平衡(如圖。在實(shí)際生活中，平衡是動(dòng)態(tài)的特征，如人體運(yùn)動(dòng)、鳥(niǎo)的飛翔、野獸的奔馳、風(fēng)吹草動(dòng)、流水激浪等都是平衡的形式，因而平衡的構(gòu)成具有動(dòng)態(tài)

比例

比例是部分與部分或部分與全體之間的數(shù)量關(guān)系。它是精確詳密的比率概念。人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐和生活活動(dòng)中一直運(yùn)用著比例關(guān)系，并以人體自身的尺度為中心，根據(jù)自身活動(dòng)的方便總結(jié)出各種尺度標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)于衣食住行的器用和工具的制造中。比如早在古希臘就已被發(fā)現(xiàn)的至今為止全世界公認(rèn)的黃金分割比1：1．618正是人眼的高寬視域之比。恰當(dāng)?shù)谋壤齽t有一種諧調(diào)的美感，成為形式美法則的重要內(nèi)容。美的比例是平面構(gòu)圖中一切視覺(jué)單位的大小，以及各單位間編排組合的重要因素。

重心

重心在物理學(xué)上是指物體內(nèi)部各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)，對(duì)一般物體求重心的常用方法是：用線懸掛物體，平衡時(shí)，重心一定在懸掛線或懸掛線的延長(zhǎng)線上；然后握懸掛線的另一點(diǎn)，平衡后，重心也必定在新懸掛線或新懸掛線的延長(zhǎng)線上，前后兩線的交點(diǎn)即物體的重心位置。在平面構(gòu)圖中，任何形體的重心位置都和視覺(jué)的安定有緊密的關(guān)系。人的視覺(jué)安定與造形的形式美的關(guān)系比較復(fù)雜，人的視線接觸畫面，視線常常迅速由左上角到左下角，再通過(guò)中心部分至右上角經(jīng)右下角，然后回到以畫面最吸引視線的中心視圈停留下來(lái)，這個(gè)中心點(diǎn)就是視覺(jué)的重心。但畫面輪廓的變化，圖形的聚散，色彩或明暗的分布等都可對(duì)視覺(jué)重心產(chǎn)生影響。因此，畫面重心的處理是平面構(gòu)圖探討的一個(gè)重要的方面。在平面廣告設(shè)計(jì)中，一幅廣告所要表達(dá)的主題或重要的內(nèi)容信息往往不應(yīng)偏離視覺(jué)重心太遠(yuǎn)。

節(jié)奏與韻律

節(jié)奏本是指音樂(lè)中音響節(jié)拍輕重緩急的變化和重復(fù)。節(jié)奏這個(gè)具有時(shí)間感的用語(yǔ)在構(gòu)成設(shè)計(jì)上是指以同一視覺(jué)要素連續(xù)重復(fù)時(shí)所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)感。

韻律原指音樂(lè)（詩(shī)歌）的聲韻和節(jié)奏。詩(shī)歌中音的高低、輕重、長(zhǎng)短的組合，勻稱的間歇或停頓，一定地位上相同音色的反復(fù)及句末、行末利用同韻同調(diào)的音相加以加強(qiáng)詩(shī)歌的音樂(lè)性和節(jié)奏感，就是韻律的運(yùn)用。平面構(gòu)成中單純的單元組合重復(fù)易于單調(diào)，由有規(guī)則變化的形象或色群間以數(shù)比、等比處理排列，使之產(chǎn)生音樂(lè)、詩(shī)歌的旋律感，稱為韻律。有韻律的構(gòu)成具有積極的生氣，有加強(qiáng)魅力的能量穿針引線

聯(lián)想與意境

平面構(gòu)圖的畫面通過(guò)視覺(jué)傳達(dá)而產(chǎn)生聯(lián)想，達(dá)到某種意境。聯(lián)想是思維的延伸，它由一種事物延伸到另外一種事物上。例如圖形的色彩：紅色使人感到溫暖、熱情、喜慶等；綠色則使人聯(lián)想到大自然、生命、春天，從而使人產(chǎn)生平靜感、生機(jī)感、春意等等。各種視覺(jué)形象及其要素都會(huì)產(chǎn)生不同的聯(lián)想與意境，由此而產(chǎn)生的圖形的象征意義作為一種視覺(jué)語(yǔ)義的表達(dá)方法被廣泛地運(yùn)用在平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖中。

隨著科技文化的發(fā)展，對(duì)美的形式法則的認(rèn)識(shí)將不斷深化。形式美法則不是僵死的教條，要靈活體會(huì)，靈活運(yùn)用

四、環(huán)藝轉(zhuǎn)景觀設(shè)計(jì)考研

聽(tīng)你說(shuō)的挺牛逼的，如果真是這樣，我勸你直接去工作，比讀研究生的好。我是做景觀的，當(dāng)時(shí)也沒(méi)考研，為的就是積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)行業(yè)看重的就是這些，你的設(shè)計(jì)能力，理念、表現(xiàn)手法。不過(guò)我是從園林過(guò)來(lái)的。所以植物當(dāng)然不用多說(shuō)。建筑裝飾應(yīng)該是相關(guān)專業(yè)了，算是跨專業(yè)的?？祛}應(yīng)該不會(huì)難到你，景觀設(shè)計(jì)講究的是空間的設(shè)計(jì)能力。不懂可以學(xué)的。英語(yǔ)不好的話，你當(dāng)然要去報(bào)考B類或者C類的了。像安徽農(nóng)大，浙江林學(xué)院。都是低一級(jí)的?？偙饶闳タ忌虾５谋本┑哪切┮邪盐铡?

以上就是小編對(duì)于景觀設(shè)計(jì)雙語(yǔ)課作業(yè)答案問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。