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校園綠化景觀設(shè)計方案圖片
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于校園綠化景觀設(shè)計方案圖片的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一一套完整的園林規(guī)劃設(shè)計方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容
方案設(shè)計一般包括以下這些內(nèi)容:
1、設(shè)計說明(包括項目背景、用地條件、設(shè)計理念、設(shè)計特點、設(shè)計構(gòu)思、種植設(shè)計說明等)。
2、總平面布置圖。
3、環(huán)境景觀設(shè)計空間、視線分析圖
4、環(huán)境景觀設(shè)計交通、道路組織圖(規(guī)劃道路、消防道、步行系統(tǒng)、地下車庫出入口等)
5、環(huán)境景觀設(shè)計功能分析圖
6、總平面豎向設(shè)計圖。
7、總體剖立面圖。
8、地面鋪裝設(shè)計圖。
9、燈光配置方案性設(shè)計圖。
10、標(biāo)識牌、背景音樂、垃圾桶等家具平面布置圖
11、分區(qū)平面放放大圖(主入口、次入口、重要節(jié)點等)
12、細(xì)部平面、立面、剖面設(shè)計圖。
13、植物配置意向性設(shè)計圖
14、反映景觀設(shè)計意圖的效果圖多張(包括整體鳥瞰圖)。
15、參考意向圖片(小品、鋪地、植物、空間形態(tài)等。)。
16、其它能表達(dá)設(shè)計意向的圖紙。
擴(kuò)展資料
景觀設(shè)計中應(yīng)注意的問題:
1、植物作為園林景觀最重要的一部分,在對園林景觀設(shè)計時要充分考慮到植物的特點及特性,根據(jù)當(dāng)?shù)赝寥兰吧鷳B(tài)環(huán)境對植物加以選擇和利用,并要充分考慮植物生長期內(nèi)的變化,所以在設(shè)計時要注意植物對環(huán)境所帶來的影響,不宜對園林植物隨意配置。
2、天然的地形是大自然對我們的恩賜,因此在進(jìn)行園林設(shè)計時要充分考慮與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境的和諧統(tǒng)一。因山勢,就水形,景自境出。不應(yīng)忽視與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的和諧統(tǒng)一,破壞整體的生態(tài)環(huán)境。
3、生物多樣性出于生態(tài)環(huán)境建設(shè)的需要,是穩(wěn)定良好生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ),同時也構(gòu)成了自然景觀。城市景觀要有生氣就必須建立在生物多樣性的生態(tài)基礎(chǔ)上,如果只種植一種植物不利于病蟲害的防治。
二、如何做一個完整的景觀設(shè)計
最近有不少同學(xué)都在咨詢景觀設(shè)計作品集怎么做的相關(guān)內(nèi)容,我們今天就看看景觀設(shè)計那些事,講講如何制作一本干練又有內(nèi)涵的景觀設(shè)計作品集。。。
景觀設(shè)計是一個新興的行業(yè),景觀設(shè)計師(Landscape Architect)是運用專業(yè)知識及技能,以景觀的規(guī)劃設(shè)計為職業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員,他們的目標(biāo)是將建筑、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處。
景觀設(shè)計作品集怎么做?下面我們從項目理解開始,經(jīng)過詳盡的場地調(diào)研,概念設(shè)計,設(shè)計推敲,最終設(shè)計,直到排版來一一講述。
tep1項目理解
在項目的初期準(zhǔn)備階段,首先要了解項目的具體內(nèi)容及設(shè)計要求,結(jié)合自身對專業(yè)的理解,對項目方案做出初期定位,大致確定該項目中會涉及到的專業(yè)概念和設(shè)計要點。
tep2場地調(diào)研
場地調(diào)研包括實地考查、信息收集以及后期信息整理和分析,現(xiàn)場考察要求學(xué)生能夠通過親身觀察和體驗感受場地的獨特環(huán)境特點,并且收集必要信息(周邊環(huán)境狀況、地形特征、植被綠化、鋪裝細(xì)節(jié)特征等)作為后期分析資料。
結(jié)合實地考察經(jīng)歷,對資料進(jìn)行整理和分析,通過類舉和對比,獲得現(xiàn)象層面的信息背后的內(nèi)在邏輯關(guān)系,并且對設(shè)計限制和主題進(jìn)行細(xì)化。
tep3概念設(shè)計
根據(jù)項目基本信息初步確定的設(shè)計概念主題和要點,結(jié)合場地分析獲得的要點設(shè)計條件,整理和完善設(shè)計主題,并對設(shè)計問題和目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化,同時需要對相關(guān)設(shè)計案例的邏輯推導(dǎo)方式和設(shè)計手法進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),然后逐步確定方案設(shè)計大概邏輯。
tep4設(shè)計推敲
根據(jù)已知主題、設(shè)計目標(biāo)、以及概念推倒邏輯,并運用相關(guān)設(shè)計手法結(jié)合場地條件進(jìn)行設(shè)計測試,由宏觀布局出發(fā),利用草圖和模型對設(shè)計概念進(jìn)行視覺化,并且對該初步方案進(jìn)行辯證的評估以獲得修改建議,將這個制作、表達(dá)和反饋的過程反復(fù)進(jìn)行使方案設(shè)計逐步深入。
tep5最終設(shè)計
進(jìn)過反復(fù)設(shè)計推敲和評估反饋,方案逐漸細(xì)化成型,此時需要有適合的媒介(圖紙、模型或是多媒體媒介)對方案概念和方案效果進(jìn)行描述和表現(xiàn)。最終方案的表現(xiàn)和方案概念應(yīng)當(dāng)相互對應(yīng),圖示語言和方案概念特征應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生共鳴。
tep6最終排版
排版是表現(xiàn)設(shè)計思路和效果的有力語言,方案的設(shè)計過程就像講故事一樣,排版便是將故事順序呈現(xiàn)的方式,合理利用排版版式設(shè)計,突出圖面語言的優(yōu)勢,清晰闡述設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計流程。
景觀設(shè)計與其他涉及專業(yè)相通,講究清晰的方案概念思維邏輯過程,從場地條件的分析和項目定位、設(shè)計推敲以及設(shè)計問題解決到最后方案的展示和設(shè)計思想的表達(dá),由多方設(shè)計條件推導(dǎo)出綜合解決方案的過程力求邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性以及方案設(shè)計的合理性。
景觀設(shè)計作品集怎么做?景觀設(shè)計留學(xué)的同學(xué)們以上內(nèi)容你就不要錯過哦!更多有關(guān)藝術(shù)留學(xué)作品集怎么做的問題,可咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家。美行思遠(yuǎn)國際藝術(shù)教育-專注藝術(shù)留學(xué)及作品集培訓(xùn),隨時隨地為您的藝術(shù)留學(xué)申請答疑解難!
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三、學(xué)校后勤處年度工作總結(jié)
學(xué)校后勤處年度工作總結(jié)(精選5篇)
時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!讓我們好好總結(jié)下,并記錄在工作總結(jié)里。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧,下面是我整理的學(xué)校后勤處年度工作總結(jié)(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校后勤處年度工作總結(jié)1
在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,在全體教職工的大力支持下,經(jīng)后勤處全體同志共同努力,圓滿完成了學(xué)校交辦后勤處的各項工作任務(wù),確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,也為全體師生員工努力地創(chuàng)造良好的工作,學(xué)習(xí)和生活的的環(huán)境。
現(xiàn)將后勤處的工作總結(jié)如下:
一、服務(wù)到位,質(zhì)量第一
堅持以教育教學(xué)為中心的原則,根據(jù)教育教學(xué)工作的實際需要,認(rèn)真做好服務(wù)保證工作。
首先,按照中心物資。購的要求,及時的購入教育教學(xué)所需各種物品,并保質(zhì)保量,及時發(fā)放,確保教育教學(xué)及各種活動的順利進(jìn)行。
其次,為全體師生及時的,保質(zhì)保量的供應(yīng)純凈水,并為全體員工家庭供應(yīng)純凈水,確保了師生和家庭飲水衛(wèi)生和身體健康。
第三,為全體員工適時購入大米,豆油,水果,蔬菜等食品,保證了全體員工的生活的福利待遇不斷提高。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服困難,勇于奉獻(xiàn)
在后勤處的幾位同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服種種困難,犧牲許多個人時間,共同完成了以下主要工作:
教學(xué)樓,大小宿舍樓,室外廁所的維修工程;
校內(nèi)的外墻粉刷工程;
階梯教室,校長室,會議室的裝修工程;
教學(xué)樓,大宿舍樓,室外廁所的屋頂防水工程;
校園內(nèi)燈箱維修項目;
校園內(nèi)體育器材,護(hù)欄,車棚,車架等的油漆項目;
鋪設(shè)運動場邊的道板和教學(xué)樓南側(cè)的道板工程;
校園內(nèi)下水工程的維修與改造;
教學(xué)樓內(nèi)的網(wǎng)線,閉路線,電源線及電話線的維修;
固定圍墻拉線和護(hù)欄的維修;
安裝暖氣12組;
四個實驗室下水設(shè)施及管道的維修;
配備教學(xué)設(shè)備教學(xué)物品,發(fā)放生活的物品;
一般性常規(guī)維修。
三、改善環(huán)境,綠化校園
在校園綠化環(huán)境管理工作中,后勤的同志們能夠努力做到對花壇,草坪,花草樹木及時鋤草,適時施肥,規(guī)范剪枝,增加品種,使校園更優(yōu)美,環(huán)境更舒適。為全體師生的工作和學(xué)習(xí)提供了幽雅的環(huán)境。
四、存在的主要問題:
1、在后勤服務(wù)工作中還存在工作不夠細(xì)致,保障不夠到位的現(xiàn)象;
2、解決問題不夠及時,存在工作不夠扎實的現(xiàn)象;
3、服務(wù)質(zhì)量不高,標(biāo)準(zhǔn)不高,不規(guī)范的現(xiàn)象;
以上問題有待今后工作中解決,為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校后勤處年度工作總結(jié)2
根據(jù)學(xué)校20xx年黨政工作要點和后勤處工作計劃及任務(wù),以迎接建黨xx周年和校慶60周年為契機(jī),以科學(xué)發(fā)展為主題,以教育教學(xué)為中心,以提升辦學(xué)層次為目標(biāo)。在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想,創(chuàng)新理念,后勤處認(rèn)真貫徹落實學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃綱要、"十二五"發(fā)展規(guī)劃和五個行動計劃,按照后勤處工作計劃,經(jīng)過全體后勤人員的共同努力,圓滿完成了本年度各項工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、深化后勤改革,創(chuàng)建新型的后勤服務(wù)保障體系。
探索適應(yīng)高校發(fā)展的后勤工作模式,進(jìn)一步深化后勤改革,堅定不移地推進(jìn)后勤社會化改革,完善了各項政策配套和總體改革方案及后勤服務(wù)規(guī)劃,完善了后勤各項管理制度建設(shè)。按照后勤管理處工作計劃,從飲食服務(wù)業(yè)入手,整合學(xué)校各方面資源,調(diào)整經(jīng)營思路和經(jīng)營模式,建立了飲食服務(wù)業(yè)市場準(zhǔn)入制度,校內(nèi)市場化,內(nèi)部管理企業(yè)化,建立了校內(nèi)服務(wù)市場監(jiān)管體系和服務(wù)認(rèn)證制度。根據(jù)工作需要經(jīng)學(xué)校黨委批準(zhǔn)成立了"園林科"和"大學(xué)生活動中心管理辦公室",調(diào)整了校園管理科的職能和人員,賦予了專業(yè)管理物業(yè)公司的職能職責(zé)。
二、迎校慶,全力做好校園景觀提升和校園建設(shè)項目。
今年,以學(xué)校60周年校慶為工作重點,以此為中心,開展各項工作。邀請請市規(guī)劃設(shè)計院、建筑設(shè)計院、市區(qū)園林局、文德設(shè)計院等部門三次對我校校園總體建設(shè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行修改完善,對校園建設(shè)發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃,對校園景觀綠化進(jìn)行提升規(guī)劃設(shè)計。經(jīng)過反復(fù)征求各方面意見,不斷修改完善,規(guī)劃設(shè)計方案成果經(jīng)由市規(guī)劃局、市建設(shè)局、市園林局、市高校工委、規(guī)劃設(shè)計院、建筑設(shè)計院、省內(nèi)有關(guān)高校等領(lǐng)導(dǎo)專家組成的專家論證會進(jìn)行研討論證,按專家意見進(jìn)行了修改完善并形成了設(shè)計方案成果。
根據(jù)學(xué)校確定的"十項重點建設(shè)工程"情況,陸續(xù)完成了南門景觀提升項目(完成投資50萬元)、杏壇廣場景觀提升(完成投資180余萬元)、建設(shè)文園(完成投資120余萬元)、雙山環(huán)山景觀路建設(shè)(完成投資150萬元)、輔路景觀提升(完成投資50萬元)、校園燈飾亮化工程(完成投資50萬元),安放大型景觀園林石50余塊(完成投資70萬元),建設(shè)校園精品景觀10余處,完成總投資800余萬元。以上景觀提升項目的竣工,使我校校園景觀有了質(zhì)的提高和飛躍,突出了我校校園特有的文化特色和文化品位。
三、努力發(fā)揮后勤服務(wù)保障作用,完成各項后勤保障及常規(guī)工作。
各項重點工作的開展都離不開常規(guī)工作。一年來,后勤處始終堅持"以全面做好常規(guī)服務(wù)工作"為工作基礎(chǔ),充分發(fā)揮后勤部門"三服務(wù),兩育人"的服務(wù)思想。后勤處始終以全心全意為全校師生服務(wù)為宗旨,積極主動地做好學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。全面提高工作的積極性、主動性,全力服務(wù)全校師生。在工作中,嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校、處室的規(guī)定開展工作,力求高效落實上級政策和領(lǐng)導(dǎo)安排,對廣大師生提出的問題和困難及時給予答復(fù)和解決。今年共為學(xué)校30余次大型活動提供后勤服務(wù)保障,主導(dǎo)組織各類活動10余次。
進(jìn)一步完善了后勤處各項管理制度和增設(shè)科室的職責(zé)制定完善。加大對物業(yè)、直飲水廠、浴室、開水房的管理和督查力度,及時建立了"定期消毒制度"和"衛(wèi)生檢查制度",對直飲水的發(fā)放管理進(jìn)一步規(guī)范。并按期報請主管部門對學(xué)校鍋爐、電梯設(shè)備進(jìn)行了年檢,保證了設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。上半年,針對后勤處各類資產(chǎn)繁瑣以及學(xué)校干部職工調(diào)整情況,對現(xiàn)有資產(chǎn)情況(辦公設(shè)施、食堂設(shè)備、基礎(chǔ)設(shè)施、綠化綠地等)進(jìn)行了全面清查登記,完善了固定資產(chǎn)賬目,建立了綠化綠地檔案。
大學(xué)生活動中心管理辦公室于今年6月由校黨委決定成立,為做好該中心的規(guī)范化管理,先后起草下發(fā)了《淄博師范高等??茖W(xué)校大學(xué)生活動中心管理規(guī)定》和《多功能體育木地板使用與維護(hù)辦法》,為今后的管理提供了依據(jù)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,圓滿的完成了我校慶祝建黨xx周年大會暨大學(xué)生活動中心啟用揭牌儀式和學(xué)校建校60周年慶典會場及大型文藝晚會的保潔、秩序、音響、燈光、舞臺機(jī)械的后勤保障工作。該中心自啟用以來,經(jīng)過后勤人員的努力,有效地保證了20多項大型活動的順利進(jìn)行和圓滿成功。校慶后藝術(shù)館共接待參觀人員50多批,約1000人次,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和師生的高度評價和認(rèn)可。
一年來,共參加并落實學(xué)校及相關(guān)業(yè)務(wù)處室各種會議100余次,圓滿的完成了各項工作任務(wù),后勤保障一切順利,沒有出現(xiàn)任何后勤服務(wù)問題。
四、加強(qiáng)校園環(huán)境管理,充分發(fā)揮環(huán)境育人作用,創(chuàng)建園林景觀型校園。
今年我校獲得"山東省高校綠化管理達(dá)標(biāo)單位",并被市園林局推薦參評"山東省花園式單位",現(xiàn)在各項驗收條件已基本到位,等待驗收組的驗收。按照已經(jīng)形成的校園建設(shè)及景觀綠化提升規(guī)劃成果,立足實際,加快了生態(tài)化、園林化文化校園建設(shè)的步伐,突出了校園景觀綠化的改造提升?,F(xiàn)在我校的綠化覆蓋率達(dá)65%,人均公共綠地達(dá)74.9㎡,為全體師生的工作、學(xué)習(xí)、生活、休閑提供了良好的舒暢環(huán)境。
3月份召開了全校綠化動員大會,隨后,邀請省、市園林部門專家、兄弟院校的專家、學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、師生代表對校園景觀綠化進(jìn)行現(xiàn)場觀摩、檢查指導(dǎo)、研討,達(dá)成了"學(xué)校景觀綠化要向縱深發(fā)展"的共識,為全面提升校園景觀綠化改造提升工作起到了極其重要的作用。今年的校園景觀綠化無論從規(guī)模上、檔次上都上了一個新臺階,截止目前已完成庭院綠化面積1.65萬㎡,栽植各類苗木2000余株、模紋、宿根花卉7000㎡,新增綠化植物22個品種,總綠化品種達(dá)128種,提升了生物多樣性。共種植法桐、白臘等喬木500余株,紫薇、榆葉梅等花灌木200余株,模紋2000余㎡,形成了"春花爛漫、夏蔭濃郁、秋色絢麗、冬景蒼翠"的景觀。
杏壇廣場景觀綠化改造提升工程是我校今年公共綠地建設(shè)的重點,該工程以大樹、大色塊的形式與泰山石、甬路、修讀設(shè)施、庭院燈構(gòu)成大型公共綠地,配以石刻藝術(shù),成為我校最主要的休讀、集會、交流、娛樂的文化廣場。同時文園的改造提升,充分利用原自然地形-臺地,形成了"琴、棋、書、畫"、"梅、蘭、竹、菊"的文化主題,成為校園重要的.休讀場所。
結(jié)合我校土壤、氣候等條件,今年共引進(jìn)102株胸徑20㎝的大銀杏,種植在杏壇廣場,形成有特色的矩形陣林;引進(jìn)7株樹齡在60余年的泰山平頂松,種植在杏壇廣場兩側(cè),豐富了杏壇廣場的景觀內(nèi)涵;在仰山橋兩側(cè)引進(jìn)30余株高大雪松,豐富了我校主要入口處冬季的季相景觀;9株5米的白皮松移植于杏壇廣場西側(cè),平衡了該廣場東西兩側(cè)因地勢落差造成的季節(jié)視覺落差。
五、著力抓好節(jié)約型校園建設(shè),保障供應(yīng),節(jié)能減排,厲行節(jié)約。
落實節(jié)能減排,加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)。投資10萬元對中水站進(jìn)行設(shè)備改造,增加了大功率管道泵,實現(xiàn)圖書館、科技樓的中水回用,中水利用率大幅提高,每月利用中水23000立方,每月同比自來水用量減少7000立方,年節(jié)約資金18萬元。利用辦公樓東北側(cè)和輔路地表井進(jìn)行綠化和景觀湖蓄水,基本滿足辦公樓西側(cè)和南側(cè)景觀湖用水需要。投資80多萬增加用電節(jié)能改造,在用電負(fù)荷大幅增加的情況下,總用電量基本保持持平,節(jié)電率明顯。
六、加強(qiáng)食堂規(guī)范化經(jīng)營和管理,進(jìn)一步提高飲食服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
以市食品藥品監(jiān)督局"打造綠色餐廳,創(chuàng)建和諧校園"活動為重點,以"A級食堂"管理標(biāo)準(zhǔn)為工作目標(biāo)。對校內(nèi)飲食服務(wù)市場實行統(tǒng)一管理,并建立嚴(yán)格的《餐飲企業(yè)準(zhǔn)入制度和退出制度》,引進(jìn)有資質(zhì)、有經(jīng)驗的餐飲企業(yè)經(jīng)營。全面實行原材料統(tǒng)一配送,統(tǒng)一采購制度,原材料直接從廠家批量進(jìn)貨,減少進(jìn)貨環(huán)節(jié),實行農(nóng)校對接;加強(qiáng)成本核算,實行成本控制,零利潤經(jīng)營,并根據(jù)實際給予免水電費或補(bǔ)貼,從源頭上控制飲食安全和質(zhì)量。
嚴(yán)格遵守《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,完善并嚴(yán)格執(zhí)行餐具消毒制度、留樣制度、質(zhì)量監(jiān)督制度和應(yīng)急保障制度等。堅持人防、機(jī)房兩手抓,在第一食堂、第二食堂共安裝監(jiān)控攝像頭36只;從業(yè)人員持證上崗、定期參加培訓(xùn),保證了飲食安全。
建立學(xué)生參與管理制度,加強(qiáng)與學(xué)生溝通交流,定期召開學(xué)生生活會議,讓學(xué)生參與飲食安全監(jiān)督,參與食堂秩序維護(hù),學(xué)生伙食管理委員會、學(xué)生生活委員每周一次對各個餐廳進(jìn)行檢查評比,飲食中心對查出問題負(fù)責(zé)整改并向伙食委員會和生活委員進(jìn)行反饋。
七、注重規(guī)劃,科學(xué)論證,全力做好基礎(chǔ)設(shè)施工作。
基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)必須以規(guī)劃為基礎(chǔ),為落實學(xué)校"十二五"發(fā)展規(guī)劃,分三次邀請市區(qū)建設(shè)行業(yè)主管部門及專家對學(xué)校的總體建設(shè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行論證并修改完善,對校園建設(shè)發(fā)展進(jìn)行了戰(zhàn)略規(guī)劃,并專門召開論證會確定形成了規(guī)劃設(shè)計方案。
今年,高標(biāo)準(zhǔn)的完成了大學(xué)生活動中心的后期配套建設(shè)。該工程竣工后,先后完成了大學(xué)生事務(wù)大廳、成長與發(fā)展指導(dǎo)中心、舞蹈教室、藝術(shù)展館等功能用房的裝修施工;階梯教室、乒乓球活動室、藝術(shù)展館等房間集中鋪裝了塑膠地板;階梯教室安裝了座椅,舞蹈教室購配了活動把桿,在供暖前完成了室外供暖管網(wǎng)配套工程。
在做好主要基建項目的同時,校園景觀改造基建工程和校園基礎(chǔ)配套設(shè)施同時施工。重點完成了杏壇廣場改造、文園建設(shè)、景觀水面提升、河道整理等基建工程。為提升雙山區(qū)域環(huán)境景觀,規(guī)劃設(shè)計了區(qū)域路網(wǎng),并修建了環(huán)山景觀路,現(xiàn)路面硬化工程已全部完成,并竣工通車。環(huán)山路總長2.4千米,4米寬,目前已完成投資150萬元;青石板鋪裝配套工程正在施工中,場地平整基本完成,招標(biāo)材料已部分進(jìn)場。根據(jù)新增專業(yè)辦學(xué)需要,及時完成了陶苑基礎(chǔ)設(shè)施改造建設(shè)。充分利用現(xiàn)有校舍,合理規(guī)劃,精心改造,按期完成了2200㎡陶苑基礎(chǔ)設(shè)施的改造。
全力做好新建教師公寓的前期準(zhǔn)備工作。整理了BF戶型方案,征求意見后確定了戶型方案;已完成樓座基礎(chǔ)地質(zhì)勘探,勘探報告已通過審查;完成了施工圖設(shè)計,已通過市審圖中心審圖;按校園總體規(guī)劃進(jìn)行選址定點,初步進(jìn)行定位放線并對室外配套方案進(jìn)行規(guī)劃完善。多次協(xié)調(diào)區(qū)住建局、區(qū)規(guī)劃局分局等部門,申請啟動建設(shè)。
八、強(qiáng)化對物業(yè)公司的監(jiān)督管理,逐步提升物業(yè)公司服務(wù)水平。
積極探索物業(yè)管理改革,管理和服務(wù)逐步規(guī)范。校園環(huán)境的日常管理工作主要由物業(yè)公司來承擔(dān),按照簽訂的《物業(yè)管理合同》來落實各項管理措施,完善了物業(yè)管理制度體系、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、監(jiān)督控制考核體系、內(nèi)部管理架構(gòu)等一系列管理運作機(jī)制。強(qiáng)化服務(wù)育人職能,整合內(nèi)部人力物力等資源,建立了指導(dǎo)性管理、過程監(jiān)督、階段性考核相結(jié)合的管理機(jī)制。推進(jìn)服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化,將精細(xì)化管理觀念付諸于校園管理各項工作之中,創(chuàng)造了和諧、宜居、宜學(xué)的優(yōu)美校園環(huán)境。建立全員參與考核制度,強(qiáng)化教學(xué)面師生的意見反饋,定期召開物業(yè)考核會,反饋意見,落實整改,由專業(yè)分管人員負(fù)責(zé)監(jiān)督問題整改落實情況,進(jìn)一步提升物業(yè)管理服務(wù)水平。
學(xué)校后勤處年度工作總結(jié)3
20xx年本人在后勤管理處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)教育下,以堅持加強(qiáng)管理,提高管理、服務(wù)水平為重點,以保障食品安全、消防安全、生產(chǎn)安全及人員管理安全為核心。積極配合中心主任及同事開展工作,較圓滿的完成了本年度工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
1、每月對全校食堂、公寓燃?xì)忮仩t房及上海年代酒店進(jìn)行一次煤氣管道漏氣檢測,并留有記錄,一但發(fā)現(xiàn)問題監(jiān)督整改并落實到位。
2、每半個月聯(lián)系專業(yè)消殺公司對全校食堂進(jìn)行一次病媒生物防治消殺工作,避免蟑螂、老鼠等害蟲帶來食品安全方面的問題,并留存消殺作業(yè)記錄單。
3、做好本中心會議培訓(xùn)及上級部門檢查的記錄工作,所有培訓(xùn)會議及檢查、例會等均留有照片及記錄。
4、對食堂各個區(qū)域設(shè)備每天進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人員進(jìn)行維修并落實維修情況。
5、按照規(guī)章制度對食堂進(jìn)行不定時、全方位檢查管理,發(fā)現(xiàn)問題及時教育整改。
6、開餐后進(jìn)行食堂大廳的巡查工作,保障供餐期間安全有序,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,如有不能解決的及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。
7、完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性任務(wù),配合好學(xué)校其他部門的相關(guān)工作。
學(xué)校后勤處年度工作總結(jié)4
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校全面工作取得明顯提高,全體教師空前團(tuán)結(jié),工作熱情和積極性在每個人胸中涌動,思想統(tǒng)一,各項工作全面開花??倓?wù)處工作堅持做到以服務(wù)育人,把保障教學(xué)為工作作為指導(dǎo)方針,堅持管理育人,服務(wù)育人的方向,發(fā)揚勤快,務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng),勤奮踏實工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,努力爭做奉獻(xiàn)。具體表現(xiàn)為:
一、提高認(rèn)識,服務(wù)教學(xué)
新學(xué)期總務(wù)處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確工作目標(biāo),加強(qiáng)服務(wù)意識,保障教學(xué)、為學(xué)校各項工作提供后勤保障成為總務(wù)處全體人員的自覺工作目標(biāo),既有分工,又全面合作,工作主動配合,不計榮辱、臟累,淡泊名利,任勞任怨,為出色完成各項繁雜工作打下堅實思想基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)安全管理
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,合理規(guī)劃,設(shè)計,讓校園每一寸地面都成為育人的場所,優(yōu)美的校園環(huán)境成為凈化學(xué)生心靈、放飛學(xué)生理想的沃土。
規(guī)范食品管理工作,切實落實食品管理制度,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、食品衛(wèi)生關(guān)、節(jié)約關(guān)及各項運行僅僅有條。
三、加強(qiáng)物品管理,實現(xiàn)管理育人
1、制定班級物品保管制度,明確責(zé)任,并通過德育渠道提高師生愛護(hù)公物,加強(qiáng)社會公德意識,使愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,公物備品,成為每個人的自覺行動。減少了桌椅等教學(xué)設(shè)備的人為損壞,全體學(xué)生呵護(hù)資源環(huán)境的素質(zhì)得到了極大的提升。
2、通過各種形式宣傳節(jié)能節(jié)水并安排專人監(jiān)管、檢查、評議,杜絕了長流水、長明燈,不但節(jié)約了大量開支,也提高了學(xué)生珍惜能源、水資源的認(rèn)識,并且潛移默化的樹立了節(jié)約有德、浪費可恥的榮辱觀。
四、自己動手,維修保障
全校學(xué)生年齡跨度大,認(rèn)識事物,生活自理能力不同。學(xué)校給水管線、水龍頭、下水道、電器開關(guān)、廣播器材、門窗鎖眼、廁所便池常有跑、冒、滴、漏、堵,各種故障時常出現(xiàn),維修工作量大,總務(wù)處人員做到小事自己動手,大事積極主動配合修理工人及時排除各種故障,及時維修,更換器件,不計臟和累,不計節(jié)假日,時刻為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)默默工作。
五、嚴(yán)格物品審批采購制度
學(xué)校所需備品,教學(xué)設(shè)備,嚴(yán)格按上級規(guī)定,嚴(yán)格申請、審批、采購,使物品從采購、入庫、出庫、使用各環(huán)節(jié)制度明確,職責(zé)清楚、帳物相符。登記和進(jìn)出庫手續(xù)完整,保管責(zé)任到人,杜絕物品無蹤、無責(zé)。
六、需要努力加強(qiáng)的工作
由于主客觀綜合的原因,工作中還有很多漏洞和協(xié)調(diào)未到位之處。其它方面也存在不盡人意的地方和疏漏工作,還有待于在下一步工作中彌補(bǔ)、提高、完善。
學(xué)校后勤處年度工作總結(jié)5
在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,各科室及同事們的協(xié)助下,我校本學(xué)期后勤工作告一段落,下面給予小結(jié):
一、主要幾項工作:
1開學(xué)初配濟(jì)發(fā)放了各班、各辦及學(xué)生宿舍門衛(wèi)工作人員的衛(wèi)生用具、生活用品、辦公用品。
2對各辦各班及宿舍進(jìn)行財務(wù)登記,公務(wù)檢查。
3對庫房管理人員、宿管、門衛(wèi)工作人員提出工作要求。
4對食堂進(jìn)行定期的衛(wèi)生檢查和價格監(jiān)督。
5維護(hù)了校園的花草樹木,并對一些教學(xué)設(shè)備的安裝做好前期準(zhǔn)備工作(電工的安裝)。
二、各項工作主要表現(xiàn):
1在固定資產(chǎn)及材料的財賣上,都能經(jīng)校長同意后按政府采購要去進(jìn)行操作,并做好了財產(chǎn)登記,耗材使用進(jìn)行入、出庫的登記(庫管有詳明登記)。
2學(xué)校的各項活動、工會、教務(wù)、德育、團(tuán)委等共組織的各項活動都能給予全力配合。
3在學(xué)生食堂、宿舍的管理上,能按現(xiàn)有的設(shè)施條件對工作人員提出高的要求,為學(xué)生做到最好的服務(wù)。
4由于我?,F(xiàn)有條件的限制(沒有工作人員,后院缺水),在校園的綠化、修善等各項工作中,同事們給予了很多幫助。
三、存在的問題:
1宿舍管理上,由于頻繁更換宿管人員,沒有達(dá)到預(yù)期目的,在今后的工作中,通過德育處合作,使其正規(guī),達(dá)到預(yù)期效果。
2財賣物品上有先斬后奏現(xiàn)象,不過在后半學(xué)期已基本杜絕,在今后的工作中將通過購物申請的方式牢牢把關(guān)。
3公物登記上手續(xù)不完善,今后將嚴(yán)格按照物品到人,責(zé)任到位的原則,按損壞程度進(jìn)行賠償。
總之,本人能按照學(xué)校的要求、領(lǐng)導(dǎo)的意圖去完成做好各項工作,當(dāng)然并非一己之力,在領(lǐng)導(dǎo)的鞭策下,同事們的關(guān)心支持下,本著少花錢多辦事的原則,繼優(yōu)改過,把各項工作做到前面,做到實處,使各位老師能愉快的工作,各位學(xué)生踏實的學(xué)習(xí),使我們現(xiàn)在正在做的,也是幾年后必須要做好的。
;四、天津大學(xué)北洋園校區(qū)的綠色校園建設(shè)
天津大學(xué)新校區(qū)建設(shè)工程自啟動以來,始終將“綠色校園”作為規(guī)劃建設(shè)的重中之重。學(xué)校按照“美麗天津一號工程”的要求,在規(guī)劃建設(shè)中貫穿綠色理念、營造綠色環(huán)境、規(guī)劃綠色交通、開展綠色施工,努力將新校區(qū)打造成為可持續(xù)發(fā)展的示范性綠色校園。
科學(xué)規(guī)劃,貫穿綠色校園理念。一是構(gòu)建綠色能源體系。著重選擇清潔、綠色、環(huán)保的能源,采用系統(tǒng)的設(shè)計方法和適用的材料設(shè)備,通過太陽輻射控制、自然通風(fēng)、節(jié)能電氣等設(shè)備,使被動措施與主動措施緊密結(jié)合,實現(xiàn)最大限度的、優(yōu)化性的、保護(hù)性的應(yīng)用。二是促進(jìn)能源循環(huán)利用。校園內(nèi)建有多個能源站,實現(xiàn)埋地?fù)Q熱器地源熱泵系統(tǒng)與土壤的冷熱交換,使一套系統(tǒng)實現(xiàn)“冬天供暖夏天制冷”的雙重目的。為降低建筑采暖能耗,宿舍及辦公區(qū)采用低溫?zé)崴匕遢椛洳膳到y(tǒng),房間內(nèi)的溫控裝置可隨負(fù)荷變化自動調(diào)整閥門開關(guān)。利用太陽能供給所有的學(xué)生宿舍(約25萬平方米)淋浴用水。水資源循環(huán)高效利用體系將實現(xiàn)降雨及污水的再生循環(huán)利用。三是采用綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)。第一教學(xué)樓按綠色建筑三星級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,學(xué)生生活組團(tuán)按二星級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,其他建筑至少達(dá)到一星級綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)。
科學(xué)布局,營造綠色校園環(huán)境。一是科學(xué)規(guī)劃生態(tài)校園布局。召開“綠色生態(tài)校區(qū)發(fā)展規(guī)劃與技術(shù)應(yīng)用交流研討會”,探討綠色生態(tài)校園建設(shè)的發(fā)展方向,推動實用性新技術(shù)應(yīng)用。組織專家多次論證設(shè)計方案,充分利用校區(qū)內(nèi)“兩湖、兩環(huán)、一濕地”的水系優(yōu)勢,多視角、多渠道、多措施營建優(yōu)美宜人的校園育人環(huán)境。新校區(qū)建成后,校園綠化率將達(dá)到35%,水系覆蓋率為11.9%,最終將形成以湖泊、人工濕地為核心富有特色的湖畔水景式綠色生態(tài)校園。二是彰顯低碳環(huán)保理念。充分利用新校區(qū)原有自然條件和歷史文化,采用植物造景等措施,使得種植、造景、建筑之間相互配合、相得益彰,在充分發(fā)揮植物降溫、除塵、減噪、殺菌和增濕等功能的同時,使景觀資源得以最大化利用,為師生創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境和校園文化氛圍。
統(tǒng)籌兼顧,規(guī)劃綠色校園交通。一是合理安排功能分區(qū)。新校區(qū)采取東西中心線為基軸、向南北兩翼展開的正向布局,“矩陣網(wǎng)格”的道路體系、環(huán)環(huán)相扣的湖泊河流、沿河布置綠帶和濕地公園,合理地將校區(qū)分隔成若干功能區(qū)塊。在新校區(qū)的交通規(guī)劃、設(shè)計與管理方面,充分利用新校區(qū)的空間規(guī)劃結(jié)構(gòu),“環(huán)形+放射性”合理密集的路網(wǎng)規(guī)劃為校園提供了多種出行方式。二是完善綠色交通系統(tǒng)。校園交通設(shè)計依據(jù)“步行優(yōu)先、自行車方便、車輛可及”的原則,通過管理實現(xiàn)學(xué)校中心區(qū)無機(jī)動車的目標(biāo)和綠色出行的可能性;通過設(shè)計完善的公共綠色交通系統(tǒng),如采用計時租賃公共自行車、以電或燃?xì)鉃槟茉吹男?nèi)通勤車等方式,連接各功能區(qū),形成一個綠色生態(tài)的校園交通系統(tǒng),確保師生出行方便。
嚴(yán)格管理,確保綠色文明施工。一是注重因地制宜。結(jié)合工程項目所在區(qū)域的植物資源、地形地貌等現(xiàn)場施工條件開展施工條件評估,制定了資源節(jié)約、節(jié)能降耗、經(jīng)濟(jì)適用的施工管理方案,在施工用水、照明燈具、臨設(shè)布置等方面突出“綠色”。二是加強(qiáng)施工管理。施工過程中嚴(yán)格控制施工揚塵,無空隙苫蓋工程渣土,及時跟進(jìn)現(xiàn)場道路的硬化和綠化,同時每天監(jiān)測噪音,努力降低聲、光排放,減少環(huán)境污染,提高環(huán)境品質(zhì),做到文明、科學(xué)施工,體現(xiàn)大學(xué)建設(shè)的精神風(fēng)貌。
以上就是小編對于校園綠化景觀設(shè)計方案圖片問題和相關(guān)問題的解答了,校園綠化景觀設(shè)計方案圖片的問題希望對你有用!
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