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陶藝館vi設計手繪（陶藝館vi形象設計）

發(fā)布時間：2023-05-05 04:53:37 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 97

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于陶藝館vi設計手繪的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

學設計需要會畫畫嗎？
兒童科普館設計方案如何體現
裝潢設計的介紹
想開個陶藝店不知道怎么樣
陶藝體驗沒經驗要準備什么嗎

陶藝館vi設計手繪（陶藝館vi形象設計）

學設計需要會畫畫嗎？

有小伙伴在小紅書上私信我說：仙女姐姐，學平面設計需要會畫畫嗎？
這個問題相信很多人都想知道，那我來簡單的，說一點自己的看法吧。
就像一個會寫文案的設計師，在進行設計提案上一定比不會寫文案的設計師有優(yōu)勢。
首先要知道，畫畫和設計有一定的關系，畫畫是設計師的一項基本技能，但它并不是做好設計的唯一條件。
設計師并不一定要會畫畫，但是會畫畫的設計師可以走的更高更好。不然人家干嘛前期投入那么多錢錢、精力、時間去畫畫呢。
當然，不排除一些不會畫畫但是在各方面設計上都很優(yōu)秀的人。
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因為除了畫畫以外，平面設計需要我們學習掌握的其實還有很多，就像設計軟件、設計方法，設計思維等等，不同的平面設計方向所要掌握的設計要點也各不相同。
比如海報、Logo、電商等設計都有著不同的設計原則和設計規(guī)范，這些都是可以在后續(xù)的學習和工作實踐中不斷提升的。
不會畫畫的話，前期可能對色彩和構圖方面有影響，對后期創(chuàng)作的發(fā)展有阻礙，但是并不影響一個人擁有的設計思維和想法。
在我看來，設計的本質其實是解決問題，滿足甲方的設計需求。
這么說吧，會畫畫的人，也不一定會設計。
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設計與繪畫最大的區(qū)別在于設計是有功能性的，設計出來的東西是給人使用的，用來宣傳出去，所以設計是有目的，有商業(yè)價值的。
但是，如果設計出來的東西沒有美感的話，那也不行。甲方大大也不會買單。
這就需要我們對美學有一定的了解，美學即是設計本身，也是設計價值體現的重要方式，而通過學習繪畫的過程，是審美能力得到熏陶和提升的過程。
總之，畫畫不是一定要學，但學一定比沒有學要好，對設計的幫助作用會很大。所以如果有條件的話，也可以去學習畫畫啊。
腹有詩書氣自華，哪里不足補哪里~~

兒童科普館設計方案如何體現

適合兒童的游樂設備可以分為以下四大類：

1、寓教于樂型

寓教于樂概念是一種新型的兒童游樂理念，意為讓孩子快樂的學習。設計一些特別的游戲項目，讓小朋友在參與游戲的同時能從游戲中獲得快樂和知識。例如：馬良畫畫水族館、優(yōu)游谷智勇大沖關等等。

2、角色扮演型

角色扮演類兒童項目又可以針對不同年齡層次有不同的特點，總的來說就是開發(fā)出的每個游戲項目都有一定的針對性，針對不同年齡層次的兒童的心理特點，開發(fā)出來的相應的游戲具有相關聯(lián)的教育意義。例如：兒童模擬駕校、優(yōu)游谷兒童職業(yè)體驗館、真人CS等室內兒童游樂項目。

3、兒童親子型

兒童親子型的游樂項目是廠家針對市場需求，開發(fā)的一系列需要家長和孩子共同協(xié)作完成的的項目課程。課程的主要特點也是結合動手能力和游戲開發(fā)智力，在很大程度上迎合了家長和孩子們的興趣。例如：親子烘焙和優(yōu)游谷陶藝館等等。

4、科普娛樂型

科普娛樂型的游戲項目主要是針對學齡后的兒童，設備及設施的主要類型是科學、科普類。在科普類的設備和設施中增加了互動性和參與性，將游戲結合到科學原理之中，提升了小朋友對科學的興趣。例如：VR系列和互動投影系列的游樂項目。

裝潢設計的介紹

裝潢設計

以前講的裝潢設計有點類似于現在的平面設計，比如好多學校有裝潢系，現在平面設計似乎叫起來更加專業(yè)，就是指印刷之類的東西的設計，

一、專業(yè)基礎情況

裝潢藝術設計專業(yè)以貼近社會的實際需求、適應藝術設計市場為宗旨。經歷了十多年的教學實踐，形成了以實用為主，理論與實踐相結合的專業(yè)特色。

二、主要課程設置

文字設計、圖形創(chuàng)意、專業(yè)計算機、視覺傳達、標志設計、包裝設計、VI設計、廣告設計、素描、色彩。

環(huán)境藝術設計

環(huán)境藝術就是指包括建筑遺跡建筑周圍環(huán)境的一種綜合設計藝術，當然，他還包括室內設計，和展覽設計等，現在的環(huán)藝主要分為三個大方向：室內設計，建筑設計和景觀設計！

環(huán)境藝術設計的叫法，始于上世紀80年代末，當時的中央工藝美術學院室內設計系為仿效日本，而將院系名稱由“室內設計”改成“環(huán)境藝術設計”。一時間，全國眾多設計院校步其后塵、紛紛效法。改名稱成了時髦，一陣風似的，很少有人冷靜思考。幾個認為改名不妥的專家出來呼吁也沒人聽，幾年后，連那些當年積極帶頭的人也覺得改的不妥當。

在中國，所謂的“環(huán)境藝術設計”就是指室內裝飾、室內外設計、裝修設計、室內設計、平面設計、廣告設計(部分)、展示設計、園林設計、家具設計、環(huán)境總體規(guī)劃設計、室內外建筑裝潢效果圖設計建筑裝飾和裝飾裝潢等等。盡管叫法很多，但其內涵相同，都是指圍繞建筑所進行的設計和裝飾活動。要說有區(qū)別的話，那就是室內裝修和室外裝修的區(qū)別。由此我們可以看出，室內設計的叫法也很不妥，其限定性概念顯然是將室外裝飾設計排斥在外，致使圍繞建筑外立面和小環(huán)境的裝飾設計，出現建筑、室內、園林、景觀等各設計施工行業(yè)竟相插足的現象。

另一方面，環(huán)境藝術設計就其狹義（圍繞建筑的室內外設計）上講，叫法也算貼切。但其廣義的概念和范圍就不得了，環(huán)境藝術幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環(huán)境和與美化裝飾有關的所有設計領域。因而，這就很難怪同學們說這個叫法不準確、太籠統(tǒng)了，有許多同學畢業(yè)了出去找工作，人家總要問：你們環(huán)境藝術設計學些什么東西呀？是做什么的呢?

有的甚至問：你們是搞環(huán)保的吧！于是，求職的學生馬上把概念縮小、限定，跟他們說我們是做室內外環(huán)境設計的，加了“室內外”三字，所有的人都能聽明白。

環(huán)境藝術設計:培養(yǎng)從事室內外環(huán)境規(guī)劃設計、實施和管理，獲得環(huán)境藝術設計師的專業(yè)系統(tǒng)訓練的應用型人才。主要開設素描、色彩、平面構成、立體構成、透視學、色彩構成、家具設計、展示設計、室內外裝飾設計、中外建筑史、專業(yè)設計表現技法、裝修材料工藝與施工管理、工程預決算、工程實際操作和電腦輔助設計等課程。學生畢業(yè)后可從事建筑、裝潢、城市規(guī)劃、室內外裝飾等領域的工作。

公共設計

我差了一下沒有太具體的公共藝術設計的概念

看來看去覺得這個人說的還比較對

我覺得首先要了解什么是公共空間,簡單的說公共空間就是集體空間,說小點,一個家里,客廳,廚房,衛(wèi)生間...是公共空間,說大點,一個社會,馬路,廣場,博物館等等很多人去的地方是公共空間.

公共藝術設計,就是針對大眾的~要結合自己的思想創(chuàng)意,又能讓大眾認可你的一種能給人帶來美感的藝術,

公共空間的設計不僅是目的和結果，也不是設計迎合少數人的標志，而是一個過程，是一個大眾參與并不斷展現其生活變換的過程.

在一個論壇看到這樣的話

公共空間的產生是一個新的概念的引入。

公共空間的設計不僅是目的和結果，也不是設計迎合少數人的標志，而是一個過程，是一個大眾參與并不斷展現其生活變換的過程，新的設計并不僅是新的風格或新的形式，而是指新的內容和創(chuàng)造新的生活方式。

空間從物理形態(tài)上的界定可以清晰地分為：占有空間和未占有空間。人們對空間的占有是靠物化的標識來界定的：如堆起的石頭.刻有標記的界碑等，當然最有效的是建立起構筑物，或干脆建個房子來鞏固對空間的占用，這樣的物理界定是靠數字和實物等有形而清晰的界定。在相當正常的情況下，空間的合理利用和劃分往往是區(qū)分公共空間和私人空間的必要手段，理所當然，公共空間對于公眾的利益的理解和服務負有特殊的責任，我們追求的是如何使其適應人的各種需求，而不是讓公眾去適應各種環(huán)境。公共空間和私人空間在很大程度上是有機的整體，所以這個問題是偶們學習環(huán)境藝術設計的或者是已經成為設計師的永恒的主題！

培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向以弘揚手工藝文化為宗旨，注重現代材料與科學技術相結合，培養(yǎng)在公共藝術設計領域，從事空間環(huán)境景觀設計、城市雕塑藝術設計、壁畫藝術設計、裝飾飾品設計、旅游工藝品設計的專業(yè)開發(fā)、工藝設計、藝術創(chuàng)作和教學科研工作的高級裝飾藝術人才。

主要課程：造型基礎、設計基礎、裝飾基礎、裝飾浮雕、雕塑小品、公共環(huán)境藝術、陶藝、旅游工藝品設計、中外藝術史、材料與技術美學。

視覺傳達設計（VisuclDesign）是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設計。設計師是信息的發(fā)送者，傳達對象是信息的接受者。

視覺傳達設計這一術語流行于1960年在日本東京舉行的世界設計大會，其內容包括：報刊雜志、招貼海報及其他印刷宣傳物的設計，還有電影、電視、電子廣告牌等傳播媒體，它們把有關內容傳達給眼睛從而進行造型的表現性設計統(tǒng)稱為視覺傳達設計電影海報，簡而言之，視覺傳達設計是“給人看的設計，告知的設計"

從視覺傳達設計的發(fā)展進程來看，在很大程度上，它是興起于19世紀中葉歐美的印刷美術設計（GraphicDesign,又譯為“平面設計”、“圖形設計”等）的擴展與延伸。隨著科技的日新月異，以電波和網絡為媒體的各種技術飛速發(fā)展，給人們帶來了革命性的視覺體驗。而且在當今瞬息萬變的信息社會中，這些傳媒的影響越來越重要。設計表現的內容已無法涵蓋一些新的信息傳達媒體，因此，視覺傳達設計便應運而生。

視覺傳達設計是通過視覺媒介表現并傳達給觀眾的設計

體現著設計的時代特征和豐富的內涵，其領域隨著科技的進步、新能源的出現和產品材料的開發(fā)應用而不斷擴大，并與其他領域相互交叉，逐漸形成一個與其他視覺媒介關聯(lián)并相互協(xié)作的設計新領域。其內容包括：印刷設計、書籍設計、展示設計、影像設計、視覺環(huán)境設計、（即公共生活空間的標志及公共環(huán)境的色彩設計）等。

視覺傳達設計多是以印刷物為媒介的平面設計

又稱裝潢設計。從發(fā)展的角度來看，視覺傳達設計是科學、嚴謹的概念名稱，蘊含著未來設計的趨向。就現階段的設計狀況分析，其視覺傳達設計的主要內容依然是GraphicDesign一般專業(yè)人士習慣稱之為“平面設計”?！耙曈X傳達設計”、“平面設計”兩者所包含的設計范疇在現階段并無大的差異，“視覺傳達設計”、“平面設計”在概念范疇上的區(qū)分與統(tǒng)一，并不存在著矛盾與對立。

視覺傳達設計是為現代商業(yè)服務的藝術

主要包括標志設計、廣告設計、包裝設計、店內外環(huán)境設計、企業(yè)形象設計等方面，由于這些設計都是通過視覺形象傳達給消費者的，因此稱為“視覺傳達設計”，它起著溝通企業(yè)——商品——消費者橋梁的作用。視覺傳達設計主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術創(chuàng)作，在精神文化領域以其獨特的藝術魅力影響著人們的感情和觀念，在人們的日常生活中起著十分重要的作用。

最需求倒是沒有哪個是最需求的在深圳香港那邊從整體來說應該是環(huán)藝和視覺傳達比較好

對美術基礎的要求環(huán)藝高一些它的手繪應該算這里最復雜的

然后是裝潢和視覺傳達然后是公共

陶藝館vi設計手繪（陶藝館vi形象設計）

想開個陶藝店不知道怎么樣

開個陶藝店不錯的，可以開成可以讓顧客自己動手制作的體驗店，會更有吸引力。
陶藝承載了中國傳統(tǒng)文化，發(fā)展到今天又融入了很多的現代式藝術。陶藝既可以作為裝飾品擺放在合適的位置，又有著一定的實用價值，就像生活中的盤子、碗、勺子等。陶藝制作本身更是一種讓很多人覺得既有神秘感又滿含藝術性的活動。為了讓陶藝文化更加源遠流長地發(fā)展下去，教育部特別將陶藝課程納入到教材中。發(fā)展前景可想而知。
盈利情況也是不錯的，一般說來，市場上的陶泥的價格在600元/噸，而一次陶藝拉坯體驗所用到的陶泥量不過在2-3元，電費也絕計不會超過1元。在裝修古樸而舒適的陶藝館里，來上一次淋漓盡致的手工制作，60元的收費也讓消費者覺得再劃算不過。整體算下來，毛利率可以達到95%，如果還有顧客愿意接受陶藝館的上釉和燒制服務，陶藝館還有60元以上的收益可以獲得。
所以開一家陶藝體驗店還是很合適的。

陶藝體驗沒經驗要準備什么嗎

準備如下:
一、擁有足夠的店面：發(fā)想開一家陶藝店，必須要在合適的地段開一家面積足夠大的店面，另外還需要做好相應的店面裝修設計工作。
二、具備足夠的資金：開陶藝店需要具備一定的投資費用和流動資金，唯有如此，才能保證陶藝店的正常運轉。
三、聘請工作人員：要想投資開陶藝店，還必須要聘請專業(yè)的培訓師，唯有如此才能保證為學員提供專業(yè)的培訓。
加盟時指間陶藝店需要按照如下的流程來操作：
一、要想投資開陶藝館，首先要與時指間陶藝總部取得聯(lián)系，然后提交申請資料。
二、通過審核的可以去實地考察，沒有問題的可以正式確定加盟意向。
三、雙方進行洽談，沒有問題的正式簽訂加盟合同，確定雙方加盟關系。
四、時指間陶藝總部指導加盟商進行店面裝修設計，加盟商給總部繳納足夠額度的加盟費用。
五、店面裝修設計完成之后，可以正式開店試運營。
六、試運營沒有問題的可以正式營業(yè)，后期可接受總部提供的相應指導。
只要大家想要開設一家屬于自己的陶藝館，必須要提前做好相應的準備工作，同時還要按照相應的流程來操作即可開設一家店面，同時保證店面開業(yè)之后生意紅火，為自己帶來高額回利。

以上就是關于陶藝館vi設計手繪相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。