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本科服碩士服博士服的區(qū)別（本科服和碩士服的區(qū)別）
發(fā)布時(shí)間：2023-05-05 01:50:50
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創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于本科服碩士服博士服的區(qū)別的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
別（本科服和碩士服的區(qū)別）.jpg)
一、學(xué)士服、碩士服、博士服有什么區(qū)別？還有怎么區(qū)別工、法、醫(yī)、文？
學(xué)位服是學(xué)位的有形、可見(jiàn)標(biāo)志之一。學(xué)位服一方面能較好地向大眾體現(xiàn)出標(biāo)志不同學(xué)識(shí)的各級(jí)學(xué)位和穿著者的學(xué)術(shù)水平，更重要的是能營(yíng)造出一種特殊的氛圍，顯示尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)位服的加身，標(biāo)志著一個(gè)人的人生事業(yè)旅途和重要轉(zhuǎn)折，既可喚起對(duì)過(guò)去求學(xué)時(shí)代的美好回憶，蘊(yùn)藏著對(duì)導(dǎo)師、學(xué)友和母校的尊敬與眷戀；又可成為今后在知識(shí)海洋中永不停槳的動(dòng)力，同時(shí)也感到社會(huì)對(duì)自己的期待。 學(xué)位服介紹 ①：學(xué)位服分為：校長(zhǎng)服、校長(zhǎng)（導(dǎo)師）服、博士服、碩士服、學(xué)士服五種； ②：每套學(xué)位服由學(xué)位帽、流蘇、學(xué)位袍、垂布等四部分組成； ③：垂布按文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、軍事六大類，采用不同的飾邊顏色區(qū)分； ④：流蘇分為：校長(zhǎng)（導(dǎo)師）流蘇、博士流蘇、碩士流蘇、學(xué)士流蘇。 一、學(xué)位帽 學(xué)位帽為方型黑色。 戴學(xué)位帽時(shí)，帽子開(kāi)口的部位置于腦后正中，帽頂與著裝人的視線平行。 二、流蘇 博士學(xué)位流蘇為紅色，碩士學(xué)位流蘇為深藍(lán)色，校（ 院、所）長(zhǎng)帽流蘇為黃色。 流蘇系掛在帽頂?shù)拿苯Y(jié)上，沿帽檐自然下垂。未授予學(xué)位時(shí)，流蘇垂在著裝人所戴學(xué)位帽右前側(cè)中部；學(xué)位授 予儀式上，授予學(xué)位后，由學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席（或校、院、所長(zhǎng)）把流蘇從著裝人的帽檐右前側(cè)移到左前側(cè)中部，并呈自然下垂?fàn)睢? 校（院、所）長(zhǎng)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席及委員（或 導(dǎo)師）及已獲學(xué)位者，其流蘇均垂在所戴學(xué)位帽的左前側(cè)中部。 三、學(xué)位袍 博士學(xué)位袍為黑、紅兩色，碩士學(xué)位袍為藍(lán)、深藍(lán)兩色 ，校長(zhǎng)服為紅、黑兩色。穿著學(xué)位袍，應(yīng)自然合體。學(xué)位袍外不得加套其他服裝。 四、垂布 垂布為套頭三角兜型，飾邊處按文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、 軍事六大類分別標(biāo)為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。 垂布佩戴在學(xué)位袍外，套頭披在肩背處，鋪平過(guò)肩， 扣絆扣在學(xué)位袍最上面紐扣上，三角兜自然垂在背后。 垂布按授予學(xué)位的文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、軍事六大類分別佩戴。
二、博士的學(xué)位服是怎樣的....與學(xué)士、碩士服有很大的區(qū)別么
學(xué)位服介紹
①：學(xué)位服分為：校長(zhǎng)服、校長(zhǎng)（導(dǎo)師）服、博士服、碩士服、學(xué)士服五種；
②：每套學(xué)位服由學(xué)位帽、流蘇、學(xué)位袍、垂布等四部分組成；
③：垂布按文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、軍事六大類，采用不同的飾邊顏色區(qū)分；
④：流蘇分為：校長(zhǎng)（導(dǎo)師）流蘇、博士流蘇、碩士流蘇、學(xué)士流蘇。
學(xué)位服著裝規(guī)范
學(xué)位服是學(xué)位的有形的、可見(jiàn)的標(biāo)志之一。實(shí)行學(xué)位服，有利于進(jìn)一步完善
我國(guó)的學(xué)位制度，有利于全社會(huì)進(jìn)一步尊重知識(shí)和人才，有利于激發(fā)攻讀學(xué)位者
的學(xué)習(xí)積極性，有利于加強(qiáng)學(xué)位授予工作的管理和國(guó)際交流。
實(shí)行學(xué)位服，是一件嚴(yán)肅認(rèn)真的工作。學(xué)位服只限于學(xué)位獲得者、攻讀學(xué)位
者及學(xué)位授予單位的校（院、所）長(zhǎng)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席及委員（或?qū)煟┰?
學(xué)位論文答辯會(huì)、學(xué)位授予儀式、名譽(yù)博士學(xué)位授予儀式、畢業(yè)典禮及校（院、
所）慶慶典等場(chǎng)合穿著使用，不得濫用。
學(xué)位服作為專用服裝。著裝應(yīng)符合下列規(guī)范：
一、學(xué)位帽
學(xué)位帽為方型黑色。
戴學(xué)位帽時(shí)，帽子開(kāi)口的部位置于腦后正中，帽頂與著裝人的視線平行。
二、流蘇
博士學(xué)位流蘇為紅色，碩士學(xué)位流蘇為深藍(lán)色，校（ 院、所）長(zhǎng)帽流蘇為黃
色。
流蘇系掛在帽頂?shù)拿苯Y(jié)上，沿帽檐自然下垂。未授予學(xué)位時(shí)，流蘇垂在著裝
人所戴學(xué)位帽右前側(cè)中部；學(xué)位授 予儀式上，授予學(xué)位后，由學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主
席（或校、院、所長(zhǎng)）把流蘇從著裝人的帽檐右前側(cè)移到左前側(cè)中部，并呈自然
下垂?fàn)睢?
校（院、所）長(zhǎng)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席及委員（或 導(dǎo)師）及已獲學(xué)位者，其
流蘇均垂在所戴學(xué)位帽的左前側(cè)中部。
三、學(xué)位袍
博士學(xué)位袍為黑、紅兩色，碩士學(xué)位袍為藍(lán)、深藍(lán)兩色 ，校長(zhǎng)服為紅、黑兩
色。
穿著學(xué)位袍，應(yīng)自然合體。學(xué)位袍外不得加套其他服裝。
四、垂布
垂布為套頭三角兜型，飾邊處按文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、 軍事六大類分別標(biāo)為
粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。
垂布佩戴在學(xué)位袍外，套頭披在肩背處，鋪平過(guò)肩， 扣絆扣在學(xué)位袍最上面
紐扣上，三角兜自然垂在背后。 垂布按授予學(xué)位的文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、軍事六
大類分別佩戴。
五、附屬著裝
內(nèi)衣：應(yīng)著白或淺色襯衫。男士系領(lǐng)帶，女士可扎領(lǐng)結(jié)。
褲子：男士著深色褲子，女士著深色褲子或深、素色裙子。
鞋子：應(yīng)著深色皮鞋。
現(xiàn)代意義的學(xué)位服在中國(guó)已經(jīng)有近百年的歷史了，但由于社會(huì)、政治等的因素，
學(xué)位服在中國(guó)消失并漸漸地被人們淡忘。伴隨著新中國(guó)學(xué)位制的建立和中國(guó)改革
開(kāi)放和對(duì)外交流的不斷擴(kuò)展，學(xué)位服開(kāi)始在大學(xué)校園中出現(xiàn)，并逐漸成為一道亮
麗的校園風(fēng)景線。與此同時(shí)，有關(guān)學(xué)位服的研究工作也開(kāi)始了。
自發(fā)不等于自覺(jué)。作為全國(guó)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)位工作的最高機(jī)構(gòu)--國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)，
密切注視著這方面的情況。1992年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)決定，就學(xué)位服有關(guān)問(wèn)題
盡快組織開(kāi)展研究。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室受命在全國(guó)展開(kāi)了調(diào)研工作，并與
北京服裝學(xué)院組成聯(lián)合課題組，開(kāi)展了"建構(gòu)中國(guó)現(xiàn)代學(xué)位服體系"的
專題研究。
在深入研究和廣泛征詢意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，1994年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審定通過(guò)
了新中國(guó)自己的學(xué)位服樣式，并作出決定：作為統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)位服，向全國(guó)學(xué)位
授予單位推薦使用，其他樣式的學(xué)位服一律廢止。
新中國(guó)有了自己的現(xiàn)代學(xué)位服。
這套統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)位服，包括博士服、碩士服兩級(jí)學(xué)位服和校長(zhǎng)服。根據(jù)國(guó)
務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的決定，學(xué)士服暫不納入這套學(xué)位服系列和暫不推薦使用。
這套學(xué)位服既考慮了體現(xiàn)中國(guó)特色，符合世界慣例，利于統(tǒng)一規(guī)范的原則，
又兼顧到學(xué)位的分級(jí)、學(xué)科的劃分、學(xué)校的特點(diǎn)等認(rèn)同、管理因素。
這套學(xué)位服，由學(xué)位帽、流蘇、學(xué)位袍、垂布等四部分構(gòu)成。
學(xué)位帽：
學(xué)位帽的造型，采用了世界大多數(shù)國(guó)家和大學(xué)普遍采用的方型造型，含有書(shū)
本（代表知識(shí)）的意義。在顏色上，不分學(xué)位級(jí)別和校長(zhǎng)、導(dǎo)師，一律使用黑色
，顯得莊重、沉穩(wěn)。
流蘇：
造型酷似中國(guó)的燈籠穗，懸掛于學(xué)位帽上。采用流蘇，既為世界各國(guó)學(xué)位服
所常見(jiàn)，合乎世界慣例，又使得學(xué)位服在莊重大方的同時(shí)，透出活潑和飄逸之感
，更與學(xué)位帽構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，避免學(xué)位帽的禿呆之嫌，而且又通過(guò)流蘇區(qū)分
出學(xué)位的級(jí)別和標(biāo)志出著裝者是已獲學(xué)位還是在校生。
在學(xué)位級(jí)別的劃分上，博士的流蘇為紅色，碩士的流蘇為深藍(lán)色，校長(zhǎng)的流
蘇為黃色。這種色彩的界定，與學(xué)位袍是交相呼應(yīng)的。
對(duì)著學(xué)位服者是否已獲得學(xué)位的判定，是通過(guò)流蘇懸掛于學(xué)位帽的何處位置
。未獲得學(xué)位時(shí)，流蘇是垂掛在著裝人所戴學(xué)位帽的帽檐右前側(cè)中部；獲得學(xué)位
后，流蘇則垂于帽檐左前側(cè)的中部。流蘇位置的移動(dòng)，是由校長(zhǎng)（或校學(xué)位評(píng)定
委員會(huì)主席）在學(xué)位授予儀式上，頒授學(xué)位之后移動(dòng)。校長(zhǎng)的流蘇，自然是垂于
所戴學(xué)位帽的左前側(cè)中部，因?yàn)樗缫勋@得過(guò)學(xué)位（或理論上應(yīng)如此）。
學(xué)位袍：
是學(xué)位服的主體，既標(biāo)識(shí)出學(xué)位的級(jí)別，又體現(xiàn)出本國(guó)和民族特點(diǎn)，同時(shí)還
能傳達(dá)出不同學(xué)校的信息。
一般而言，國(guó)外對(duì)中國(guó)服裝的借鑒，主要表現(xiàn)在服裝面料的圖案、紐扣、小
立領(lǐng)等方面?？紤]到學(xué)位服的世界慣例和整體效果等因素，現(xiàn)行學(xué)位服沒(méi)有采用
立領(lǐng)造型。面料的圖案如果采用中國(guó)特色和傳統(tǒng)的龍、鳳、牡丹花等圖案，勢(shì)必
又會(huì)增加學(xué)位服的造價(jià)成本，加重學(xué)?；?qū)W位獲得者的負(fù)擔(dān)。因此，中國(guó)學(xué)位袍
在本國(guó)和民族特色方面主要體現(xiàn)在紐扣和袖口圖案上。學(xué)位袍的前胸紐扣，采用
了中國(guó)傳統(tǒng)服裝的"如意扣"，既有民族特點(diǎn)，又將實(shí)用功能和裝飾作
用巧妙地結(jié)合起來(lái)。在學(xué)位袍的袖口處，環(huán)繞繡（或印）出長(zhǎng)城的城墻線，表現(xiàn)
中國(guó)特色的同時(shí)，又使寬大的袍袖富于變化感。
在色彩的規(guī)定方面，博士袍選用了黑、紅兩色，黑色是主色調(diào)，飾邊為紅色
；碩士袍由藍(lán)、深藍(lán)兩色構(gòu)成，在藍(lán)色為主色調(diào)的同時(shí)，飾邊為深藍(lán)色。這與中
國(guó)統(tǒng)一實(shí)行的紅色博士學(xué)位證書(shū)、藍(lán)色碩士學(xué)位證書(shū)也是相一致的。校長(zhǎng)袍則由
紅、黑兩種色調(diào)構(gòu)成。不同的色彩，又區(qū)分出不同的學(xué)位級(jí)別或著裝人的身份。
學(xué)位服是統(tǒng)一規(guī)范的，但又要傳達(dá)出不同學(xué)校的信息。這種信息的傳達(dá)，是
通過(guò)允許學(xué)校在學(xué)位袍的左前胸處繡（印或佩帶）上學(xué)校的徽記來(lái)表達(dá)。
在造型上，博士袍由于肩部的造型，使其整體上呈黃金比率的"國(guó)&quo
t;字型 ，莊重，大方。寬闊的袖身使著裝的博士雍容而氣派。后片過(guò)肩處和袖山
頭的規(guī)律褶裥，不僅給博士服增添了立體感，同時(shí)又富于裝飾效果，并隨著穿著
者的移動(dòng)而變化；碩士服在整體造型上則呈"目"字型，飄逸，灑脫。
后片過(guò)肩處和袖山頭為自由的褶裥，從而使其在局部造型上與博士服明顯地區(qū)分
開(kāi)來(lái)。此外，袖口的上斜顯 露出穿著者的上衣，既活撥又大方，表現(xiàn)出穿著者的
風(fēng)度和與眾不同。
垂布：
垂布，又稱披肩，是由連頸帽演化而來(lái)。一方面使學(xué)位服整體上富于變化，
起到特有的裝飾作用；更重要的一方面，是通過(guò)垂布標(biāo)識(shí)出所獲學(xué)位的不同學(xué)科
歸屬和授予學(xué)位的學(xué)校。
垂布造型為三角兜式，面料圖案采用中國(guó)傳統(tǒng)的牡丹花，富貴，吉祥。
垂布的襯里用色，可由學(xué)校自主選用本單位的慣用色。不然，則使用統(tǒng)一的
灰色。
在學(xué)科專業(yè)的劃分上，通過(guò)不同的垂布飾邊顏色來(lái)區(qū)分。中國(guó)目前是按哲學(xué)
、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、
管理學(xué)等十二個(gè)門類授予學(xué)位。在不同門類的歸屬下，又劃分出數(shù)百種學(xué)科專業(yè)
。如按學(xué)科專業(yè)標(biāo)識(shí)，數(shù)量龐大，區(qū)分復(fù)雜，且學(xué)科專業(yè)的設(shè)置又是動(dòng)態(tài)發(fā)展的
。如按授予學(xué)位的門類標(biāo)識(shí)，雖然較易區(qū)別，但門類也存在調(diào)整化的問(wèn)題。因此
，在門類的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了適當(dāng)歸并，確定為文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、軍事六大
類，與此相應(yīng)的飾邊顏色為粉、灰、黃、綠、白、紅六種顏色。
學(xué)位服在中國(guó)大地的出現(xiàn)，使中國(guó)的學(xué)位制度得到了進(jìn)一步完善，全社會(huì)尊
重知識(shí)和尊重人才又有了一個(gè)物化體現(xiàn)，莘莘學(xué)子的求學(xué)、創(chuàng)新的積極性更被激
發(fā)，學(xué)位授予的管理工作也得到了強(qiáng)化，國(guó)際交流更趨于慣例。
展望學(xué)位服的發(fā)展變化，隨著依法治國(guó)、依法辦學(xué)、學(xué)校自主權(quán)的擴(kuò)大，學(xué)
位服會(huì)變得更加絢麗多姿，更加體現(xiàn)學(xué)校自身的個(gè)性。
學(xué)位服源流趣考
學(xué)位服是學(xué)位的有形、可見(jiàn)標(biāo)志之一。學(xué)位服一方面能較好地向大眾體現(xiàn)出標(biāo)
志不同學(xué)識(shí)的各級(jí)學(xué)位和穿著者的學(xué)術(shù)水平，更重要的是能營(yíng)造出一種特殊的氛
圍，顯示尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)位服的加身，標(biāo)志著一個(gè)人的人生
事業(yè)旅途和重要轉(zhuǎn)折，既可喚起對(duì)過(guò)去求學(xué)時(shí)代的美好回憶，蘊(yùn)藏著對(duì)導(dǎo)師、學(xué)
友和母校的尊敬與眷戀；又可成為今后在知識(shí)海洋中永不停槳的動(dòng)力，同時(shí)也感
到社會(huì)對(duì)自己的期待。
說(shuō)起學(xué)位服的由來(lái)，得要追溯到中世紀(jì)的法國(guó)。
13世紀(jì)初葉，法國(guó)巴黎大學(xué)首創(chuàng)學(xué)位制度，學(xué)位分博士、碩士和學(xué)士三個(gè)等級(jí)
。為了能在學(xué)位授予典禮上體現(xiàn)出標(biāo)志不同學(xué)識(shí)的各級(jí)學(xué)位，服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)巴黎
大學(xué)校長(zhǎng)的請(qǐng)求，設(shè)計(jì)出統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)位服。學(xué)位服由學(xué)位帽、流蘇、學(xué)位袍和
套頭三角兜形垂布等四部分組成。學(xué)位帽統(tǒng)一為書(shū)本式方形，黑色；流蘇是不同
學(xué)位的重要區(qū)別，博士學(xué)位帽的流蘇為紅色，碩士學(xué)位帽的流蘇為深藍(lán)色，學(xué)士
學(xué)位帽的流蘇為黃色；垂布的飾邊顏色是學(xué)科專業(yè)的重要標(biāo)識(shí)物，按文、理、工
、農(nóng)、醫(yī)、軍事六大專業(yè)，分別為粉、灰、黃、綠、白和紅色；博士學(xué)位袍為紅
、黑兩色，碩士學(xué)位袍為藍(lán)、深藍(lán)兩色，學(xué)士學(xué)位袍為黃、白兩色。
時(shí)至18世紀(jì)，學(xué)位服中又增添了導(dǎo)師服，供學(xué)位授予單位的校長(zhǎng)、學(xué)位導(dǎo)師出
席論文答辯會(huì)、學(xué)位授予儀式和各種慶典時(shí)穿用。導(dǎo)師服也由方形黑色學(xué)位帽、
帽上的流蘇（黃色）、學(xué)位袍（以紅色為主鑲黑襟）和垂布四部分組成。學(xué)位授
予典禮上，身著導(dǎo)師服的校長(zhǎng)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席、學(xué)位導(dǎo)師，首先把學(xué)位獲
得者的流蘇從右邊撥到左邊，然后莊重地授予學(xué)位證書(shū)，被授予者應(yīng)向他們鞠躬
，表示謝意。
我國(guó)目前實(shí)行的學(xué)位服，是根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的決定統(tǒng)一制作的，它既有
中國(guó)特色，又符合世界慣例。參照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)學(xué)位服也由學(xué)位帽、流蘇、學(xué)
位袍和垂布四部分組成，款式、顏色與世界慣例大致相同，區(qū)別僅僅是學(xué)位袍在
袖口處繡有長(zhǎng)城圖案，袍的前襟紐扣采用中國(guó)傳統(tǒng)的布制黑色"如意"
扣，套頭三角兜形垂布采用織有中國(guó)民族特色花紋的織錦緞制作，帶有不同于其
他國(guó)家的民族特色。
來(lái)源：《新清華》
三、學(xué)士 碩士 博士畢業(yè)時(shí)的衣服顏色分別是啥 有啥區(qū)別
一般認(rèn)為：垂布按文（含文、法、哲、史、教）——粉色、理（含經(jīng)、管、理）——灰色、工——黃色、農(nóng)——綠色、醫(yī)——白色、軍事——紅色六大類，采用不同的六種飾邊顏色區(qū)分，如圖所示：
、
學(xué)士服是學(xué)士學(xué)位獲得者在學(xué)位授予儀式上穿戴的表示學(xué)位的正式禮服，是其獲得學(xué)位的、有形的、可見(jiàn)的標(biāo)志之一，由世紀(jì)九成學(xué)位服國(guó)標(biāo)標(biāo)版發(fā)展而來(lái)。每套學(xué)士服由學(xué)士帽、流蘇、學(xué)士袍、垂布四部分組成，但是中國(guó)關(guān)于垂布顏色并無(wú)官方統(tǒng)一規(guī)定。如北大經(jīng)濟(jì)、管理相關(guān)學(xué)位獲得者著粉色垂布，清華經(jīng)濟(jì)、管理相關(guān)學(xué)位獲得者著黃色垂布。
四、學(xué)士服顏色 碩士服顏色 博士服顏色 分別是什么 以及各科都用什么顏色
1、學(xué)士服：文學(xué)（含經(jīng)管類、文學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)）——粉色，理學(xué)——灰色，工學(xué)——黃色，農(nóng)學(xué)——綠色，醫(yī)學(xué)——白色，軍事學(xué)——紅色，共六大類，采用不同的六種飾邊顏色區(qū)分。每套學(xué)士服由學(xué)士帽、流蘇、學(xué)士袍、垂布四部分組成。
2、碩士學(xué)位袍為藍(lán)、深藍(lán)兩色。穿著學(xué)位袍，應(yīng)自然合體。學(xué)位袍外不得加套其他服裝。碩士服只有垂步顏色是由專業(yè)區(qū)分的。
垂布為套頭三角兜型，飾邊處按文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、 軍事六大類分別標(biāo)為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。垂布佩戴在學(xué)位袍外，套頭披在肩背處，鋪平過(guò)肩， 扣絆扣在學(xué)位袍最上面紐扣上，三角兜自然垂在背后。 垂布按授予學(xué)位的文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、軍事六大類分別佩戴。
3、博士學(xué)位流蘇為紅色，碩士學(xué)位流蘇為深藍(lán)色，校（院、所）長(zhǎng)帽流蘇為黃色。垂布為套頭三角兜型，飾邊處按文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、軍事六大類分別標(biāo)為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。
擴(kuò)展資料：
要追尋學(xué)士服的來(lái)歷，就要循著歐洲大陸大學(xué)教育發(fā)展的軌跡，回溯到中世紀(jì)的西歐。西歐大學(xué)教育的發(fā)展，是中世紀(jì)生活影響的結(jié)果。
在中世紀(jì)初期，羅馬帝國(guó)滅亡了，希臘和羅馬燦爛的古典文化被摧殘，迅速走向衰弱，一度繁華的城市從人們的視野中消失了，各種教育機(jī)構(gòu)蕩然無(wú)存，羅馬基督教會(huì)成了古代文化主要的承繼者和傳播者。
到了十二世紀(jì)，由于基督教的發(fā)展，需要大量的神職人員幫助主教管理他們的教區(qū)。于是陸續(xù)出現(xiàn)了修道院，大主教區(qū)學(xué)校和教區(qū)學(xué)校。大主教區(qū)學(xué)校設(shè)在大主教區(qū)內(nèi)，教區(qū)學(xué)校設(shè)在神職人員所在的村落。
教會(huì)利用這些場(chǎng)所，對(duì)教士和僧侶進(jìn)行讀、寫、算和教義基本知識(shí)的教育，他們采用古典文化的一些成果，逐步形成了被稱為“七藝”（語(yǔ)法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、音樂(lè)、天文）的學(xué)習(xí)課程。
這些學(xué)校的教師在意大利被稱為博士（Doctor，來(lái)源于拉丁文doctoreum，意即教師），而在巴黎則把教師稱為碩士（Master，來(lái)源于拉丁文magister，意即教師，師傅）。
那個(gè)時(shí)候，手工業(yè)興盛起來(lái)，并逐步與農(nóng)業(yè)分離，商業(yè)也隨之發(fā)展，重新形成了以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市，出現(xiàn)了各種手工業(yè)的同業(yè)公會(huì)和商業(yè)行會(huì)，這些行會(huì)有嚴(yán)密的組織和規(guī)章制度，擁有相當(dāng)大的自主管理權(quán)。
隨著學(xué)校的發(fā)展，被稱之為碩士或博士的教師數(shù)量日益增加，各個(gè)地方的教師們仿效手工業(yè)和商業(yè)的同業(yè)公會(huì)，組織起了教師的同業(yè)公會(huì)，學(xué)生則組織成同鄉(xiāng)會(huì)，管理他們自己的事務(wù)。他們都把自己的行會(huì)叫做大學(xué)（University，來(lái)源于拉丁語(yǔ)Universitals，意為共同體），因而大學(xué)這個(gè)詞成了各教
也就是說(shuō)，最初的大學(xué)機(jī)構(gòu)就是這些教師的行會(huì)和學(xué)生的行會(huì)組織。而同一行會(huì)里的相同專業(yè)的教師又組成特殊的專業(yè)行會(huì)，稱為系或教授會(huì)（faculty，來(lái)源于拉丁語(yǔ)facultas，意為才能，即教授某種學(xué)科的能力，）后來(lái)又把系這個(gè)名詞的含義擴(kuò)展為教授某部門知識(shí)的大學(xué)分部（學(xué)院）。
在意大利北部的玻洛尼亞地區(qū)，建起了中世紀(jì)最早的兩所大學(xué)――波洛尼亞大學(xué)和薩萊爾諾大學(xué)，隨后巴黎大學(xué)、牛津大學(xué)等學(xué)校像雨后春筍般相繼產(chǎn)生。
這些早期大學(xué)的學(xué)生，要編成班級(jí)進(jìn)入教室聽(tīng)課，但學(xué)校不會(huì)對(duì)他們進(jìn)行考試。只有那些決定今后要成為一名教師的學(xué)生，學(xué)校才會(huì)對(duì)他們進(jìn)行考試?？荚囘^(guò)程的第一步，是要對(duì)他們進(jìn)行一系列的不公開(kāi)的和公開(kāi)的預(yù)試?？荚嚭细竦膽?yīng)試者，要穿上僧侶的長(zhǎng)袍（gown），同學(xué)士們（Bachelor，來(lái)源于拉丁文baccahalar,意即學(xué)士）坐在一起。
接著要舉行由順利通過(guò)了考試的應(yīng)試者提供葡萄酒的盛宴。這就是學(xué)生畢業(yè)典禮儀式的雛形。但是，要成為一個(gè)碩士或博士（當(dāng)時(shí)，博士和碩士并無(wú)區(qū)別，都是教師，師傅的意思），還要經(jīng)過(guò)二至三年的學(xué)習(xí)，通過(guò)了嚴(yán)格的最后的考試才行。
在中世紀(jì)的歐洲，城鎮(zhèn)里的男男女女都穿長(zhǎng)袍，寒冷的大廳和透風(fēng)的建筑使得人們不得不披上長(zhǎng)及地板并連著頭巾（hood,，兜帽，又叫坎肩）的長(zhǎng)袍。這些長(zhǎng)袍和頭巾制作的原料和顏色，由各人的財(cái)富和社會(huì)地位而決定。
既然在早期大學(xué)中的學(xué)者都是傳教士，他們的穿著應(yīng)與其在修道院的地位相一致，身上穿土褐色長(zhǎng)袍，用頭巾保護(hù)他們的頭。于是，這種僧侶的黑色長(zhǎng)袍和頭巾演變成了今天大學(xué)流行的學(xué)士服，不但學(xué)校畢業(yè)典禮的儀式上要穿，其他一些重大慶典也要穿。
在美國(guó)，哈佛大學(xué)率先穿上學(xué)士服，接著各大學(xué)相繼使用，但式樣與歐洲仍在使用的學(xué)士服不同，各校也有差別。在1895年，各校的代表開(kāi)會(huì)，建立了統(tǒng)一的服裝樣式，1903年，產(chǎn)生了美國(guó)大學(xué)學(xué)士服的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)體系，后來(lái)，又在1936年和1960年兩次進(jìn)行了修訂。
因此，美國(guó)今日各大學(xué)流行的學(xué)士服規(guī)格一樣，只是在諸如顏色等一些細(xì)部略有差別而已。
參考資料來(lái)源：百度百科-學(xué)士服
參考資料來(lái)源：百度百科-碩士服
參考資料來(lái)源：百度百科-博士服
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